慢慢地我懂了作文(合集5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的慢慢地我懂了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

慢慢地我懂了作文1

　　需要通往童年的乘客，請(qǐng)快點(diǎn)上車(chē)，這里是通往童年的一號(hào)列車(chē)。請(qǐng)您系好安全帶，一號(hào)列車(chē)即將出發(fā)。

　　調(diào)皮搗蛋的童年

　　小時(shí)候，我是一個(gè)特別機(jī)靈小巧，調(diào)皮搗蛋的孩子，對(duì)外界事物充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸放在了桌子上，里面有幾條又肥又大的金魚(yú)，在魚(yú)缸里自由自在的游，可愛(ài)極了。半夜時(shí)分，我渴了想去喝水，順便去看看金魚(yú)們有沒(méi)有乖乖睡覺(jué)，喝過(guò)水后，我躡手躡腳地走到魚(yú)缸旁，驚奇地叫了一聲：呀”，魚(yú)怎么睜著眼睛睡覺(jué)呀！”我去把爸爸媽媽叫醒，非要讓他們帶魚(yú)去看醫(yī)生，然后他們沒(méi)辦法就忽悠了我一下，裝了裝樣子

　　童年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上二號(hào)列車(chē)。

　　懂事的少年

　　不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)少年，老師的指引，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，讓我活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，每天茁壯成長(zhǎng)！

　　推動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)世界的手”，母親的愛(ài)是無(wú)私的.，父親的愛(ài)是偉大的，這句話(huà)伴隨著我的步伐走了很多年，母親和父親總是把最好的留給我，教我懂事做人，于是我就開(kāi)始幫父母分擔(dān)家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們

　　少年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上三號(hào)列車(chē)。

　　朝氣蓬勃的青少年

　　從童年到少年，再到充滿(mǎn)希望的青少年，我已長(zhǎng)大，走向成熟，我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵(lì)，讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年

　　成長(zhǎng)的旅程還在繼續(xù)，你準(zhǔn)備好了嗎？

慢慢地我懂了作文2

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看初二過(guò)半了，回憶過(guò)去卻沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué)，更多的還是懷念。隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了很多，習(xí)慣了很多，也懂得了很多。

　　我懂得了掩蓋自己的情緒。曾經(jīng)的我隨心所欲，想哭就哭，想笑就笑，現(xiàn)在卻沒(méi)有那么天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。曾經(jīng)，每次摔倒就大哭不止，卻能被一顆糖哄得喜笑顏開(kāi)；現(xiàn)在，摔倒后我會(huì)默默地爬起來(lái)，繼續(xù)前行。因?yàn)槲衣�慢懂得了：眼淚會(huì)讓你顯得那樣狼狽不堪。

　　我慢慢懂得了收斂。曾經(jīng)的我會(huì)抱著試卷向同學(xué)炫耀，而現(xiàn)在，我只會(huì)拿著并不太滿(mǎn)意的試卷看了又看，改了又改。因?yàn)槲衣�慢懂得了：沒(méi)有完美的試卷，更沒(méi)有完美的人。當(dāng)你滿(mǎn)足了，再也看不到自己的缺點(diǎn)時(shí)，你便已經(jīng)失敗了。

　　我慢慢地懂得了朋友的重要。曾經(jīng)的我認(rèn)為朋友沒(méi)有家人重要，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真是錯(cuò)的離譜。朋友是那個(gè)在生活中照顧你，在學(xué)習(xí)上幫助你的人。我們朝夕相處，在一起的時(shí)間甚至超過(guò)了父母。相比以往，我對(duì)朋友更好了，因?yàn)槲衣�慢懂得了：友誼對(duì)一個(gè)人有多重要。

　　我慢慢懂得了，父母的不易。我們往往不能理解父母，那是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的`多了，責(zé)任多了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越理解父母，他們不過(guò)是被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣罷了。我會(huì)體諒父母，因?yàn)槲衣�慢懂得了：生活的不易�?/p>

　　懂得的多了，自然就成熟了。慢慢的，我們必須慢慢懂得，慢慢理解，慢慢接受。

慢慢地我懂了作文3

　　老爸，快聽(tīng)！多么動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲聲��！

　　在這寒冬臘月里，世上的一切早已沉睡，不過(guò)我的葫蘆絲還沒(méi)睡熟。隨后，我掏出葫蘆絲，吹了起來(lái)。

　　自從考完級(jí)以后，我就沒(méi)再吹過(guò)。所以現(xiàn)在吹起來(lái)不太熟悉，但是更雪上加霜的是連音調(diào)都找不準(zhǔn)了。我的心理一次比一次失落。甚至都有想摔掉葫蘆絲這個(gè)理念了。

　　就在這時(shí)，剛出差回來(lái)的老爸，一眼就看到了我的眼睛掉出了豆大的淚珠，老爸于是連衣服都沒(méi)來(lái)得急換，就像離了弦的箭飛快地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我的寶貝兒子怎么了？是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？爸爸去揍他�！蔽冶惆咽虑榈�.來(lái)龍去脈告訴了老爸，老爸長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō)：“多大點(diǎn)兒事啊，你還是個(gè)男子漢嗎？你不知道男子漢流血流汗不流淚。”說(shuō)完老爸一手把我拉到書(shū)桌旁說(shuō)：“寶貝，坐下，你看窗外那朵臘梅，盡管下著鵝毛大雪，但它卻傲然凌霜�！闭f(shuō)完老爸把指導(dǎo)教師請(qǐng)家來(lái)了，引領(lǐng)著我熟悉了一下音符!

　　經(jīng)過(guò)了一年，又到了冬季，窗外鵝毛大雪下那臘梅又競(jìng)相開(kāi)放，此時(shí)，經(jīng)過(guò)了一年的練習(xí)，我的葫蘆絲水平提高了不少，那熟悉的身影又出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)：“兒子，今年到你去年那個(gè)吹葫蘆絲的人了。

　　這件事情，我記憶猶新，每次遇到困難，我總會(huì)記起老爸對(duì)我講的那件事，只要堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒去做事，就會(huì)成功，這個(gè)道理，慢慢地，我懂了。

慢慢地我懂了作文4

　　在經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的失敗后，我終于慢慢地懂得了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的道理。

　　那是我在學(xué)旱冰時(shí)的經(jīng)歷，我戴著護(hù)具倚著墻觀望，任誰(shuí)走路的速度都會(huì)遠(yuǎn)超于我。一開(kāi)始，我跌倒了不知有多少次，但當(dāng)我再站起來(lái)時(shí)知道了站立永遠(yuǎn)會(huì)比倒下多一次。身體的疼痛、旁人的嘲笑、朋友的不解乃至家人的擔(dān)心，讓我萌生了放棄的念頭。于是呵，一雙旱冰鞋被擱置多年，積滿(mǎn)了灰塵與歲月。

　　直到一次比賽，關(guān)于旱冰的。我問(wèn)了朋友：為什么你平常沒(méi)練，現(xiàn)在卻報(bào)名？他竟?jié)M臉驕傲地回答：其實(shí)我在一直練！只是你沒(méi)看見(jiàn)！我一臉不信，結(jié)果，他獲得了第一名。想著他等會(huì)要問(wèn)我為什么沒(méi)報(bào)名，我就溜回了家。我打開(kāi)了一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的紙盒，頹喪地望著眼前這雙熟悉而又陌生的旱冰鞋。想起多年前自己的那股拼勁，心里不由得感到后悔。我把它洗干凈了，又找出了護(hù)具。我決定，我要重新學(xué)旱冰。

　　于是乎，我又不知學(xué)了多久，摔了多少次。面對(duì)旁人的嘲笑，我不予理會(huì)；面對(duì)朋友的不解，我告訴他們不必理解；面對(duì)家人的擔(dān)心，我笑著回道：不需擔(dān)心，我要堅(jiān)持。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，朋友們?cè)诔藳�，而我在練�?xí)，高速滑過(guò)時(shí)，清風(fēng)就是我最好的`降溫伴侶。

　　終于努力終于喚來(lái)了收獲，如今我的最快速度已超過(guò)了尤賽思博爾特的幾倍。那雙鞋已成為了我除自行車(chē)外中短離最重要的代步工具。

　　慢慢地，我懂了，有努力必有收獲，讓別人笑去吧，走好自己的路，做自己人生中的導(dǎo)演！

慢慢地我懂了作文5

　　我盤(pán)坐在自己臥室的地板上，雙腿擔(dān)這一把破舊的吉他，雙手抹去琴面上的灰塵，久久的，往事在眼前浮現(xiàn)。

　　四年級(jí)時(shí)，父母希望我學(xué)西一門(mén)樂(lè)器，帶著自己的熱情與父母的期待，我拿起了這把人生中的第一把吉他，開(kāi)始了在樂(lè)器方面的修行，可熱情在一天天的消退，期待卻在一天天的增長(zhǎng)，少時(shí)的貪玩與吉他的練習(xí)產(chǎn)生了沖突，碰撞在一起，而吉他——從我手中滑落，落滿(mǎn)了塵埃。

　　日歷上的數(shù)字在不斷變更著，隨著一天天的成長(zhǎng)，我步入了初中。在校園里舉辦的各種活動(dòng)，豐富著我們的生活，看著臺(tái)上同學(xué)們各種的才藝，我猛然間發(fā)現(xiàn)，自己自始至終一直是一個(gè)旁觀者，表現(xiàn)的欲望在心中猛增，可自己卻沒(méi)有過(guò)人的才藝，就像一個(gè)窮人一樣，囊中羞澀，我不禁回想起自己的過(guò)去。我得回憶停在了四年級(jí)的那段時(shí)光，頃刻間，我仿佛理解了那時(shí)父母對(duì)我的`期待，一股愧疚從內(nèi)心深處想小泉一樣緩緩地流出來(lái)，我懂了，父母讓我學(xué)樂(lè)器的意義，它不僅僅是工作，也是樂(lè)趣，它不僅僅是任務(wù)，也是享受，我突然產(chǎn)生了重新在學(xué)吉他的沖動(dòng)。

　　從四年級(jí)到初一，我慢慢地，懂了。

　　回到家里，在儲(chǔ)物間里翻找著吉他，終于我在角落里找到了它，它靜靜地立在那里，布滿(mǎn)塵埃，像是在等待著我，我把它帶到了臥室。

　　我盤(pán)坐在地上，抹去了吉他上的灰塵，吉他悠揚(yáng)的聲音又一次的回蕩在我的臥室里。

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