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捉蜻蜓作文【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的捉蜻蜓作文，希望對(duì)大家有所幫助。
捉蜻蜓作文1
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著。近了，近了……我伸出了顫動(dòng)著的手，而它好像沒有覺察到危險(xiǎn)的降臨，仍紋絲不動(dòng)地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說時(shí)遲那時(shí)快，我一下子捏住了它的`尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動(dòng)著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還不時(shí)地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的——好一個(gè)明媚的艷陽天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍(lán)的天空飛去。
捉蜻蜓作文2
童年是天真無邪無憂無慮的。想起童年，那一串串笑聲還縈繞耳旁。
小時(shí)候，在夏天這炎熱的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是和小朋友們一起捉蜻蜓�？墒敲看涡』锇槎寄軒е鴦倮坊丶�，而我每次都兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架 ”。
我想他們一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的時(shí)候我就偷偷地跟著他們，看他們是怎樣捉的。他們不是先捉蜻蜓而是先找一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)。
我覺得自己明白了，原來他們是用網(wǎng)捉蜻蜓。于是，我把爺爺捕魚用的漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓�？墒�，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個(gè)大跟頭。這次我有空手而歸。沒辦法，我只好請(qǐng)教了。
小伙伴們聽了我的訴說都哈哈大笑起來，我最好的朋友郭海秋說：“我們的網(wǎng)是特殊的`網(wǎng)，但不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住�！毙』锇閭冞�給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我也學(xué)會(huì)捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。
捉蜻蜓作文3
星期天，我和媽媽去日湖公園游玩。
在湖岸邊，兩個(gè)小哥哥在釣魚，好奇心驅(qū)使我也走進(jìn)瞧瞧。突然，我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳，有的穿著紫衣袍，還有的披著綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們?cè)诤嫔舷嗷レ乓�，好像在進(jìn)行比美大賽呢！它們一會(huì)兒掠過湖面，一會(huì)兒在巖石上玩耍，又一會(huì)兒在碧綠的大樹上歇息。
媽媽手里拿著報(bào)紙和袋子去捉蜻蜓，一會(huì)兒淌過湖邊，一會(huì)兒跨過巖石，卻怎么也捉不住機(jī)靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)地停在矮樹上休息，我躡手躡腳地走過去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飛不出我的'手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進(jìn)去。蜻蜓在袋里使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。
最后，我們又撿了一些紅艷艷的樹葉，帶走小哥哥送得一只小龍蝦，滿載而歸地回家了。
捉蜻蜓作文4
蜻蜓低低地飛，要下雨了。
我和三個(gè)小伙伴趁著雨還沒下下來，一起來到池塘邊捉蜻蜓。
這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍(lán)的，有黑的……我們還發(fā)現(xiàn)了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點(diǎn)藍(lán)。它飛行的速度也特別快。
看到這樣一只罕見的.蜻蜓，我們幾個(gè)一下子就被吸引住了，圍成一圈想來個(gè)“甕中之鱉”。可是，這只美麗的蜻蜓又特別地機(jī)靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當(dāng)然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫，一下子就撞到了樹干上。哈哈，這下可跑不了了。
我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當(dāng)開心的時(shí)候，天空烏云密布，眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找來一個(gè)玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進(jìn)去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對(duì)我說：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”
雨停了，我招呼小伙伴們一起來到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。
陽光下，五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠(yuǎn)方，我和小伙伴們高興地歡呼起來：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”
捉蜻蜓作文5
暑期里最開心的便是捉蜻蜓了。
我與妹妹去唐劉中小學(xué)捉蜻蜓，大家拿著網(wǎng)，罐子考慮了。到了唐劉中小學(xué)。
大家一人一個(gè)網(wǎng)逐漸捉了，看見了一個(gè)飛的較為低的就漸漸地挨近，隨后一捉，一只就捉到了。
再討論一下妹妹這里。妹妹可沒我聰明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走以往說：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的，要漸漸地捉！”親妹妹聽了又慢慢捉，不一會(huì)兒，就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。
因?yàn)槲以俅巫�，不一�?huì)兒就追上了我妹妹。
我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號(hào)蟲類專業(yè)吃蟲害的，我對(duì)妹妹說：“大家把他們放了吧�！薄昂冒�！”妹妹說。
我與妹妹把陶罐里的.蜻蜒都放回去了。
今日簡直一個(gè)快樂的一天。
捉蜻蜓作文6
暑假到了，我開心極了，考的還不錯(cuò)，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的��！今天，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的`蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng)，嘻嘻。（不要說我懶，因?yàn)槲也粫?huì)做�。┼�，要說我爸手真巧，不一會(huì)就做好了。我又蹦又跳，拿著網(wǎng)，一溜煙的跑了出去。
看！一只蜻蜓！我以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，將網(wǎng)狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運(yùn)量著我的計(jì)謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！
晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時(shí)候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？
捉蜻蜓作文7
大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發(fā)。
那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時(shí)，我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動(dòng)，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時(shí)候，它立刻扇動(dòng)著殘缺的翅膀，想努力飛起來，可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動(dòng)了一會(huì)兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，仿佛看見一個(gè)雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想著一個(gè)問題，到底是什么力量讓它飛了起來？沒錯(cuò)，它身體里確實(shí)有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅(jiān)決不放棄生命的.精神。它接著飛翔，我緊緊地跟著它，不知不覺中我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，后來，我走不動(dòng)了，目送著它越飛越遠(yuǎn)，蜻蜓就像一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢消失在我的視野里。
后來，我對(duì)這件事情有了深刻的體會(huì)：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運(yùn)的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
捉蜻蜓作文8
暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的.，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
捉蜻蜓作文9
暑假時(shí)，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我們看見田野上空飛著一只只蜻蜓，好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。
于是，我拿著抄網(wǎng)高興地來到了田埂邊，弟弟拿著礦泉水瓶緊跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飛舞，我一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛�？沈唑烟珯C(jī)敏了，我們一直沒有得手。突然，我發(fā)現(xiàn)一株草上有只紅蜻蜓停在那兒，就小心翼翼地走過去，用抄網(wǎng)對(duì)準(zhǔn)它罩了下去，它在網(wǎng)子里拼命地掙扎，這時(shí)弟弟飛快地跑過來把它裝進(jìn)了瓶子里。
我們繼續(xù)尋找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我們，一只也沒有停落下來，過了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了一只低飛的黑蜻蜓，這只蜻蜓可狡猾了，害得我拿著抄網(wǎng)左撲右撲，卻怎么也抓不住，最后也沒有捉到�；氐郊业臅r(shí)候，我已經(jīng)累得滿頭大汗，衣服都濕透了�！膀唑咽且嫦x，專吃蚊子和其他有害的飛蟲，是人類的.好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們�！眿寢尭嬖V我。
第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，心想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。
捉蜻蜓作文10
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開，鶯歌燕舞，美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過，這些蜻蜓有著一對(duì)大大的眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對(duì)透明的翅膀；還有又細(xì)又長的身子，就像一架架小飛機(jī)。它們?cè)谛∶髅媲帮w來飛去，惹得小明心癢癢的，他想：“要是能捉一只帶回家玩，那該多好��！”
小明趕緊回家拿來一個(gè)網(wǎng)兜，還找到了一個(gè)漂亮的.小罐子。小明拿著網(wǎng)兜，開始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)網(wǎng)住了這只蜻蜓，把它放進(jìn)罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對(duì)小明說：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。
捉蜻蜓作文11
今天我和爸爸出去打羽毛球，但發(fā)現(xiàn)了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來抓蜻蜓。
我們拿好了網(wǎng)子，便開始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見蜻蜓都快散了，便憚無忌肆地胡亂扣蜻蜓，結(jié)果歪打正著扣了3只，我們也開始去另一個(gè)蜻蜓聚集的地方在那個(gè)地方，我的長網(wǎng)子扣著了一個(gè)在高空飛行的蜻蜓。在此同時(shí)，爸爸也盯著一只低空飛行的`蜻蜓，可惜沒有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來了，我再扣一次也沒扣著，但那只傾聽就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個(gè)蜻蜓。
我們又發(fā)現(xiàn)了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個(gè)方法，爸爸用我的長網(wǎng)子，我用他的大網(wǎng)子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！
在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
捉蜻蜓作文12
暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉著竹網(wǎng)在草坪里追逐著小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網(wǎng)，加入到這場“戰(zhàn)斗”中。
這時(shí)，一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿，迎著一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，飛快而敏捷地向遠(yuǎn)方飛去了。
一會(huì)兒，又飛來了一只蜻蜓，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛追過去，用力一撲， 一只蜻蜓落入了我的竹網(wǎng)。我高興地叫起來：“��！我捕捉到了一只可愛的小蜻蜓�！蔽易屑�(xì)地觀察這只美麗的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地顫動(dòng)著，我捧在手中感覺到它的小身體好像在發(fā)抖，又覺得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時(shí)，怡琦和利穎從姑姑家出來，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說：“不能捉蜻蜓，它是益蟲，自然老師教育我們要保護(hù)益蟲，消滅害蟲�！甭牭解@句話，我心里非常難受。是��！我們應(yīng)該保護(hù)像小蜻蜓一樣有益的小動(dòng)物，它是我們?nèi)祟惖腵好朋友。如果世界上沒有益的動(dòng)物，那將給我們?nèi)祟悗矶啻髶p失�。∠氲竭@里，我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。
這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
捉蜻蜓作文13
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外婆家。下午，我和妹妹商量好，一起去捉蜻蜓。
我倆扛著捉蜻蜓的網(wǎng)兜，興高采烈地在田間小路上奔跑著。春天來了，麥子都返青了，像給大地鋪上了一層綠地毯，路邊嫩黃的迎春花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢中，裝點(diǎn)著美麗的春天。妹妹有雙火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了一只可愛漂亮的紅蜻蜓，此時(shí)，它正停在一棵小草上休息呢。我們小心翼翼地走進(jìn)它，生怕驚動(dòng)它。蜻蜓可機(jī)靈了，也許是感覺到身后的危機(jī)，也許是看見我們了，它警醒地飛了。
它在空中上下盤旋著，舞動(dòng)著，就像一位紅色的精靈，這更增加了我們對(duì)它的好奇心。我們吸取了上次的教訓(xùn)，等它又一次停下來，悄無聲息地靠近它，緩緩地伸出手，捏緊它薄薄的翼膜。蜻蜓立即扭動(dòng)著身軀，兩只小燈泡似的眼睛怒視著我們�？粗蓯鄣尿唑�，我們開心地笑了。
我倆饒有興趣地觀察起蜻蜓來，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的身子約長七厘米，身體細(xì)得像一根牙簽，又如同一節(jié)一節(jié)的'竹竿，很有趣。更讓我們驚訝的是它的一對(duì)翅膀，像水晶一樣透明，上面還有排列有序的花紋，真神奇！
最后，我們決定放飛蜻蜓。只見它一下子沖向空中，快樂地飛走了。我們知道，這空中精靈，是去追逐自由了。
捉蜻蜓真是一件有趣的事。
捉蜻蜓作文14
我小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我到步行街玩。
記得有一次，風(fēng)和日麗，春光明媚，天空中飛著許多蜻蜓，還有許多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也興致勃勃地加入到了他們的行列之中。
��！蜻蜓真多呀，使我眼花繚亂，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只藍(lán)色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起網(wǎng)子躡手躡腳地走過去，猛得向前一撲，一下子就捉住了。我拿著這只蜻蜓細(xì)細(xì)端詳著：這只蜻蜓全身是天藍(lán)色，只有翅膀是透明的，在陽光的襯托下，就像是藍(lán)天白云，十分漂亮。
我興奮地把我的."戰(zhàn)利品"舉到媽媽面前，媽媽看了以后，語重心長地對(duì)我說："孩子，把它放了吧！""不嘛！"我撅起小嘴說。媽媽又說："它可以吃害蟲，是我們的好朋友，也是我們的好幫手。放了它吧！"
我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，張開小手把它給放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓給放了。蜻蜓又飛上了藍(lán)天，而且還在我們頭上旋轉(zhuǎn)，好像在向我們道謝呢！
捉蜻蜓作文15
星期天下午，小華去公園玩。小華一邊看風(fēng)景，一邊向前走。忽然，一群蜻蜓飛過來。蜻蜓飛來飛去，小華都被弄得眼花繚亂。小華心想：如果我抓到一只蜻蜓，那該多好��！
小華立刻回家拿了一個(gè)網(wǎng)子。小華一揮，蜻蜓機(jī)靈地躲過去，逃跑了。小華躲了起來，他趁蜻蜓不注意，把網(wǎng)子猛地一揮，又揮了個(gè)空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一揮，終于捉到了一只蜻蜓。
這只蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。這只蜻蜓有細(xì)長的'身子，兩雙透明的翅膀，還有一對(duì)圓圓的大眼睛。小華心想：我要把這只蜻蜓養(yǎng)在瓶子里。
這時(shí)，小紅跑來對(duì)小華說：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益蟲！”小華說：“對(duì)啊！蜻蜓是益蟲！”說著，小華松開了手，蜻蜓飛走了。
老師點(diǎn)評(píng)：你觀察仔細(xì)，想象豐富，作文內(nèi)容精彩！
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