難忘那眼神作文優(yōu)選(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘那眼神作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘那眼神作文1

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種表情。悲傷與驚奇交織在一起，失落與困惑交織在一起，懷疑與懷疑交織在一起，無助與淚水交織在一起。

　　周末的下午，陽光透過窗戶射到地板上，模糊地看到紅色、黃色和紫色，形成小彩虹。孤獨(dú)的雨過后，空氣很清新，街道很安靜，只有一些不知名的鳥叫聲傳入我的耳朵。一個(gè)女孩的聲音打破了沉默:朱小文，下來玩吧。我記得，從前，也有一個(gè)人天真地叫我，站在樓下，笑啊笑。

　　燕，下來玩吧！好吧，等等我。這是我們兩人之間相同的對(duì)話方式。我們已經(jīng)喊了幾十次，幾百次了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)累。直到五年級(jí)，我愛上了呆在家里。她每次來看我，都和以前不一樣。

　　五年級(jí)的一天，天氣特別晴朗。太陽非常勤勞，掛在天空。透過綠色的竹葉，陽光灑在電腦上，但我的眼睛有點(diǎn)睜不開。我已經(jīng)玩了兩個(gè)小時(shí)了。我伸了個(gè)懶腰，然后慢慢關(guān)掉電腦。

　　慢慢走向客廳，電話鈴默契地響了。我急忙跑過去抓住它。停了一會(huì)兒，當(dāng)這些話一提到嘴邊，那邊的人就問:"你要出來玩嗎？"是她。我沉默了很久，心想，我得換衣服了，這很麻煩。再說，我得打快女，唉

　　經(jīng)過反復(fù)思考，我還是無法克服電視的誘惑，所以我漫不經(jīng)心地說:“我不去了，我還沒完成作業(yè)�！迸叮�她溫柔地說，但我聽到了她的失望。下午，當(dāng)我的父母回來，他們告訴我，他們今天遇到了他，并問:“去玩燕錢進(jìn)？”她說我沒有完成作業(yè)，而我的父母說:我周六完成了。

　　那天晚上，我站在她家樓下。她看了我一眼。她的`內(nèi)心充滿了驚奇，她的失落充滿了困惑，她的懷疑充滿了懷疑，她的無助充滿了淚水。

　　永遠(yuǎn)不要忘記那種表情。哪晚，明白了很多

難忘那眼神作文2

　　眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記

　　很少去注意別人的眼睛。聽人說一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的.眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺啊！”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因?yàn)樾∨�孩�?huì)在我無聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢？總是討厭她。

　　女孩你在哪呢？那天真、無辜的眼神呢？只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會(huì)有笑容。這個(gè)我們?cè)��?jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會(huì)一直呆在這里，或許有天你會(huì)回來......

難忘那眼神作文3

　　又是見你那悲傷的眼神，我不禁流下淚來，你是不是又讓那群孩子欺負(fù)了，唉……

　　那天，我在一個(gè)小巷子里遇見了你，那時(shí)的你渾身灰溜溜的，腿上的傷口還滴著血。你看到了我，眼睛里滿是恐懼和悲傷。我從包里拿出一根火腿腸喂給你，等你吃完后，好像不那么懼怕我了。我輕撫著你的頭，對(duì)你說：“小貓啊！吃完后就趕快走吧！免得那些熊孩子又來欺負(fù)你，以后可一定要好好保護(hù)自己��！”

　　過了幾天！

　　再見到你已是幾天后，你已沒有了原來的活潑，已奄奄一息。你慢慢悠悠走到我身邊。天吶！你是那么的可憐，嘴角的毛和干了的血粘在一塊，我摸了摸你。你卻疼得喵喵大叫。雖然我不知道你還能活多久，可是我是真心的想保護(hù)你。我把你放到了一個(gè)紙箱里，藏了起來。我想：小貓咪，你在這個(gè)地方應(yīng)該安全了吧！

　　傍晚，我看見一群孩子找到了你，對(duì)待你是何等的.殘忍。待他們走后，我立馬跑去看你，你好像快死了。但是，你還用著這最后一絲絲力氣來舔我的手。過了一會(huì)兒，你不動(dòng)了。你已經(jīng)不在這人世間了，我看著你的眼睛，你的眼睛里滿是恐懼和對(duì)人類的恨。生命是那么的脆弱，生與死就在這幾秒中。也許，離開這個(gè)世間才是你最好的歸宿吧！在天堂中，沒有人世間的事世無常，沒有人會(huì)欺負(fù)你，沒有惡人。在那里，一切都是自由的。

　　我挖了一個(gè)小土坑，把你埋了起來。你那雙綠寶石一般的大眼睛已永遠(yuǎn)無法閉上。我知道，你會(huì)存留許多遺憾。小貓咪，再見！

　　愿：你在另一個(gè)世界過得快樂，那里，沒有人會(huì)殺害動(dòng)物；那里，每個(gè)生命都是平等的；那里，你可以過得很好；那里……再見……

難忘那眼神作文4

　　眼神，是能讓人傳遞心情的一種方式。有的眼神能令人如沐春風(fēng)，有的眼神能令人如寒風(fēng)刺骨，有的眼神能令人充滿信心。而我的媽媽那慈愛的眼神，卻令我難忘至今。

　　火紅的太陽，猶如被披上了一層厚厚的棉衣，讓世間昏暗一片。我走在回家的路上，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水---七上八下。原來，我在學(xué)校與同學(xué)爭吵時(shí)，失手把他的眼鏡給打破了，白白讓媽媽賠了好幾百，想到媽媽那嚴(yán)厲的.眼神，我不由自主地停住了腳步。

　　到了家門口，我還是不敢進(jìn)門，經(jīng)過一番心理斗爭后，我還是選擇推開了門�！皨寢專俊薄鞍�喲，兒子回來啦！今天怎們啦？你沒有受傷吧？”我首先聽到的是來自媽媽的關(guān)心。“沒關(guān)系的，你把經(jīng)過跟媽媽說說，媽媽不會(huì)怪你的�！蔽彝低得榱藡寢屢谎郏�她的眼睛還是那么明亮，我從中看不出一絲生氣，只有滿滿的關(guān)懷。

　　我將事情的來龍去脈和媽媽仔細(xì)地說了一遍�！皨寢屩�道，你也有委屈的地方，下次不能這么粗魯啦�！闭f完，她就去做飯了。我趴在窗旁，向外望著，云不知什么時(shí)候散開了，風(fēng)也漸漸停了下來，我的心也平靜了下來。

　　夜晚，我和媽媽道了聲晚安，她就把門關(guān)上了�？晌腋杏X她并沒有出去，我微微睜開眼，媽媽果然還在房間里。她輕輕坐到床邊，撫摸著我的臉，就像早晨的第一縷陽光在撫弄著嬌艷的花朵。我知道她是在欣賞著凝結(jié)著她一生心血的雕像……我想起媽媽那慈愛的眼神，淚水流過眼角，滑過臉頰，落在枕邊……

　　��！媽媽這慈愛的眼神，令我終生難忘。

難忘那眼神作文5

　　都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

　　她是我的'生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學(xué)回答問題。

　　那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時(shí)間，老師開始提問：“請(qǐng)問肺的功能是什么？”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時(shí)，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我��！生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場(chǎng)后，鎖定了目標(biāo)：“XX同學(xué)，請(qǐng)你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。

　　老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵(lì)。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵(lì)我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所嗎？那它的功能會(huì)不會(huì)就是進(jìn)行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵(lì)也更為強(qiáng)烈。說出來吧，錯(cuò)了也不要緊。

　　“肺······是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。”終于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對(duì)了。“很不錯(cuò)，答對(duì)了，請(qǐng)坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了�！昂��！蔽页林氐刈�下，深深地舒了口氣。好險(xiǎn)�。　ぁぁぁぁぁ�

　　那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對(duì)我的期待、鼓勵(lì)、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！

　　這就是最令我難忘的眼神！

難忘那眼神作文6

　　我的奶奶，年輕時(shí)是人民教師。她批評(píng)我的時(shí)候，眼神會(huì)很犀利。但平時(shí)，她會(huì)一直笑著對(duì)我，那眼神，是慈愛的，夾雜著太多的關(guān)心與愛。

　　有一次，在奶奶家吃飯，我拿著碗仰靠在椅背上，還不時(shí)搖晃椅子，搖得椅子“咯吱咯吱”響個(gè)沒完。奶奶看我這樣，批評(píng)說：“這樣子不好呀，沒個(gè)坐樣。在別人家可不能這樣，還有啊，你再擺，就會(huì)倒到地上去咯。”她一臉嚴(yán)肅，仿佛是想到了我摔倒在地上，飯都撒在衣服各處的樣子。我得意忘形，越搖越猛，突然被椅子卡住起不來了。望著我夸張的悲催樣，奶奶“咯咯咯”地笑了起來。然后又看向我，笑著淡淡對(duì)我說“快坐好�！蹦棠炭粗�我笑的時(shí)候，眼睛也被笑意壓彎了，像個(gè)彎彎的月牙，眼神只盯著我一個(gè)人，好像我便是她的全世界，滿滿的慈愛，在眼睛里似乎都多得要溢出來了。

　　吃完飯，我拿出作業(yè)，在里房的桌子上開始寫作業(yè)，軟軟地趴在桌上寫著。奶奶不知道什么時(shí)候也坐到了我身邊。陽光從窗外灑進(jìn)來，照在奶奶的臉上，奶奶用她那標(biāo)準(zhǔn)性的'只對(duì)我的慈愛眼神望著我。雖然只是一個(gè)眼神，但仿佛我可以摸得到，看得到，感受得到。那是一個(gè)軟軟的眼神，那是一個(gè)冒著愛心泡泡的眼神，那是一個(gè)香香的軟軟的眼神。

　　奶奶年紀(jì)大了，整體眼睛有些下凹，當(dāng)她笑的時(shí)候，眼角的魚尾紋深深地印在了皮膚上。但無論如何，奶奶的眼睛還是出奇的有神，泛著晶晶亮亮的光，在配上那慈愛的眼神，像是深山中可愛古怪的小精靈一般。

　　退休后的奶奶，住在鄉(xiāng)下。但她那慈愛的眼神，讓我一生難忘。

難忘那眼神作文7

　　記事起，父親的眼神總是深邃的。他的基本表情就是笑，老爸的笑，從來是沒有聲音的，他的眼神很深邃，除了微笑，就是面無表情，但是不管如何，我始終看不透老爸的眼神，他的眼神是深邃的。

　　失意時(shí)，他如春風(fēng)，總能吹暖嚴(yán)寒的心。升入初中后的第一次月考過后，年級(jí)123對(duì)我來說的確是個(gè)不小的打擊�；孟肽昙�(jí)前十的我那時(shí)也一度迷茫，一度彷徨。老爸丟下工作來開了家長會(huì)。結(jié)束后，我們父子仨坐在車?yán)锷钫�。老爸打量兩個(gè)頹廢人，眼光深邃。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的長談，不禁又點(diǎn)燃了我們的希望。因?yàn)槲铱吹嚼习稚铄涞难凵裰兴坪跤兄�期待，于是，此后我以�?shì)不可擋的力量直沖云霄，前進(jìn)，前進(jìn)……

　　彩虹的斑斕源于風(fēng)雨的渲染，我小小的成功又何嘗不是如此。

　　老爸的眼神就像蒙娜麗莎的'笑，那么讓人猜不透。明明是喜悅的，卻帶著憂傷；明明是恨，卻帶著愛；明明是看著遠(yuǎn)方，卻又凝視著眼前……即使是丹青高手，也難以勾勒老爸那深邃的眼神。

　　但他總告誡著我，教會(huì)我竭盡所能，直到不能！教會(huì)我人生充滿拐角，努力總會(huì)有柳暗花明！教會(huì)我想的太多，不如簡單去做！

　　看著老爸，又如站在晨光下，心潮并會(huì)泛起陣陣漣漪，柔了固執(zhí)，暖了悲傷。

　　時(shí)光走過，留下歲月的年輪，老爸的鬢角青絲變白發(fā)，不變的是那深邃的眼神，讓我覺得總有一雙眼睛在背后注視著我。

難忘那眼神作文8

　　以前，我一直認(rèn)為，老師只有表揚(yáng)我，才是關(guān)心我、愛我。可是有一件事讓我改變了看法。

　　這還要從我的班主任吳老師說起。吳老師個(gè)子不高，小巧玲瓏的。一頭濃密黑亮的“西瓜皮”一樣的頭發(fā)比較引人注目，一雙掃描機(jī)般的眼睛時(shí)刻關(guān)注著全班，薄薄的嘴唇顯得能說會(huì)道，一雙靈巧的手在寫字時(shí)是那么的.有力……但是我真正感受到她對(duì)學(xué)生的愛，還是那一次……

　　那天放學(xué)后，我和嚴(yán)樂天等人值日掃地。由于我們不認(rèn)真，邊掃邊玩，我們從五點(diǎn)一直掃到六點(diǎn)多才掃完。這時(shí)，天都快黑了，我們自知犯了錯(cuò)誤，輕輕地走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)其他老師都走了，只有吳老師還留在這里等我們。我們來到吳老師桌前小聲地說：“吳老師，地,掃完了……” 我偷偷看了吳老師一眼，果然，老師臉上陰云密布，仿佛再過一會(huì)，我們就要遭受狂風(fēng)暴雨可是，靜默了一會(huì)兒，吳老師臉色緩和下來，用稍帶怒氣的語調(diào)說：“你看你們，掃個(gè)地掃到六點(diǎn)多……”雖然此刻，吳老師表情嚴(yán)厲，但是我們都明白，在這嚴(yán)厲的深處，卻包含著一種對(duì)我們恨鐵不成鋼的愛。她焦急地望了望外面，天色漸漸暗下來:“太晚了回家，家長多擔(dān)心呀……”一段簡短的訓(xùn)話過后，吳老師抬起手，在嚴(yán)樂天肩膀上輕輕拍了拍，眼睛深情地望著我們說：“你們都是優(yōu)秀的人，這樣的錯(cuò)誤下次不要再犯了，趕緊回家吧！”在我們走出辦公室門時(shí)，吳老師忙追出來又叮囑：“路上別貪玩，早點(diǎn)回家！”此刻的吳老師又是無比的和藹可親。

　　我奔跑在樓梯間，心想：老師為了等我們，耽誤了這么長的下班時(shí)間，這就是老師對(duì)我們的愛呀!原來，老師的愛，不只一種！

難忘那眼神作文9

　　看著題目，思緒化為一縷青煙，悄然飄向窗外，和著那風(fēng)，那云，飄向那不知名的遠(yuǎn)方……

　　微風(fēng)，吹過記憶的河畔，引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中，總有那么一個(gè)眼神，在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光，給予我前進(jìn)的信心和希望。

　　漫步在無人的`大街，泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥兒早已飛走，連太陽也藏在了烏云的后面，不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽光。不知何時(shí)，已下起小雨，臉上早已布滿水珠，只是不知那是雨，還是淚。

　　回到家，坐在餐桌前，看著忙碌的母親，想起了那可恥的成績，心中充滿愧疚，便低聲抽泣起來。

　　母親忙問：“怎么了?”我低著頭：“為什么別人努力就可以考好，我卻不行?到底為什么?”母親靜靜地聽著，一句話也沒說。

　　良久，母親柔柔地說道：“孩子，相信自己，你能行的�！蔽姨�起頭，擦擦眼，看著母親，眼前的那副畫面便永遠(yuǎn)地定格在了我的心里：

　　母親抿著嘴，額頭上飄著幾縷散發(fā)，眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來母親的眼神竟是如此明亮。不知何時(shí)，她的眼眶中已經(jīng)盈滿了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己，你能行，不要放棄!那溫暖的眼神照進(jìn)我心底，像一個(gè)太陽，永不落下。

　　愛在此刻無聲地蔓延，兩個(gè)人，一方天地。

　　從此，無論遇到什么困難、挫折，我都不會(huì)放棄。即便在充滿陰霾的時(shí)刻，在我心靈最深處，也會(huì)有一輪紅日，無聲地升起。

　　不知不覺已經(jīng)停筆，眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵(lì)我前行的溫暖的眼神……

難忘那眼神作文10

　　天下的父母哪一個(gè)不會(huì)心疼自己的兒女呢，世上最偉大的愛莫過于父親那深沉的愛了吧。

　　在我的印象里，我的父親總是那樣的嚴(yán)肅，沒有一絲笑容，然而隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我也感覺到了他對(duì)我的愛。爸爸對(duì)我也變得細(xì)心了很多。

　　這天我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸在地里干活，現(xiàn)在種柿子樹，看見他滿頭大汗，我就急忙讓他別干了，他卻說“我在這種棵以后你就可以吃到甜柿子了“。

　　老家的柿子樹都是不太甜的，我也不愛吃，所以爸爸就在街上買了一顆不同平常品種的來，看著他滿心的開心，我也我也不忍說什么。

　　現(xiàn)在的爸爸想一個(gè)小孩子一樣，喜歡聽我的想法，用行動(dòng)表示著他的愛。但現(xiàn)在，爸爸的臉都是滄桑的，讓我心疼。

　　記得有一次爸爸送我和姐姐去學(xué)校，他騎著一輛老式的摩托車，風(fēng)很大，讓我們都睜不開眼睛了。而爸爸一直睜著眼睛，手被凍紅。忽然由于風(fēng)太大了，他的帽子被吹落到地上，爸爸停下車去撿帽子。當(dāng)我看見他滿臉的淚水，我的心酸了。手被凍得像干裂的老樹枝一般，我的心在那一刻仿佛停止了一樣。爸爸雖然已經(jīng)滿臉淚水，可他的眼睛確實(shí)十分明亮的，我在里面看到了慈愛，看到了一種深深的愛。

　　我忽然醒悟，爸爸年輕時(shí)的`嚴(yán)肅是因?yàn)樗�不�?huì)表達(dá)，而現(xiàn)在爸爸用自己的行動(dòng)讓我明白了什么叫做父親的愛，最后我想說世界上沒有不同愛你的父母。

　　只有不善于表達(dá)的父母，我們需要的是用心感受他們的愛。

難忘那眼神作文11

　　國慶節(jié)那天，一場(chǎng)規(guī)模宏大的大閱兵正通過無數(shù)個(gè)鏡頭、無數(shù)條光纜轉(zhuǎn)播到我家的電視屏幕上。

　　雄壯的軍樂奏響，充斥著我的耳膜，也感動(dòng)著我的內(nèi)心。上萬受閱官兵早已整齊地列好方陣，等待著祖國和人民的檢閱！

　　而到閱兵開始，鏡頭拉近的那一刻，我的心跳竟突然停滯了：一隊(duì)隊(duì)官兵的目光如火似炬地燃燒著，正滿懷豪情地對(duì)祖國與人民注目著！

　　那是一種怎樣的目光啊，仿佛經(jīng)過高熱與烈火的千錘百煉，鍛進(jìn)了進(jìn)取，鍛進(jìn)了希望，更鍛進(jìn)了無窮的堅(jiān)毅。那凝練的目光凝視著電視前的我，凝視著我胸腔中的心臟，好像要在上面灼出一個(gè)洞來！

　　此刻，在心的短暫停滯中，我忽然想起了偶然間看到的一張清軍的照片。

　　那是一張黑白的照片，歲月的斑駁讓它古舊不堪。畫面中，一名名士兵目光呆滯，骨瘦如柴，肉體與靈魂早已被鴉片煙腐蝕。仔細(xì)看去，卻見那渙散的目光中沒有堅(jiān)毅，只有頹廢、懦弱和玩世不恭。這樣的軍隊(duì)，縱使成百上千萬，又如何能抵擋侵略的炮火？

　　再回頭看看我們英勇的人民軍隊(duì)，迎上他們的目光，你的雙眼會(huì)感到刺痛，因?yàn)槟莿σ话愕?目光會(huì)穿透你的內(nèi)心，看透你的思想�？匆谎圻@堅(jiān)毅的目光，你的內(nèi)心會(huì)熱血沸騰、充滿希望，每個(gè)人都會(huì)從中感到：中國有希望，中國有力量，中國會(huì)更好！

　　看看電視，裝備方隊(duì)與空中方隊(duì)正接受檢閱。仔細(xì)想想，那勁吹的“東風(fēng)”與翻騰的“巨浪”，又何嘗不是祖國的另一種堅(jiān)毅的眼神呢？

　　閱兵結(jié)束了，我的心卻還震撼于那堅(jiān)毅的眼神，久久不能平靜。

難忘那眼神作文12

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”，我喜歡在心中反復(fù)詠唱這句歌詞，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)想起母親那慈愛的眼神。

　　深夜，在燈下做題，睡意一波波來襲，我?guī)缀跻�支持不住。抬頭，正迎上母親的眼神，她溫柔地慈愛地看著我，有幾分心疼，有幾分期盼。我默默地對(duì)自己說，不要放棄。坐直了身體，我便又開始奮筆疾書。

　　臨近期末考試，母親那神情一天比一天堅(jiān)定，就我這成績，我都不敢說能及格，就對(duì)她說：“別對(duì)我有什么期望�！笨墒�，對(duì)上了她那慈愛的眼神，從她的眼神中發(fā)現(xiàn)，沒有壓抑的恨鐵不成鋼，沒有熱切的望女成鳳，有的`只是激勵(lì)和信任。

　　上六年級(jí)，要離家住校了，她無端地成為話匣子。“要用的學(xué)習(xí)文具、被子、臉盒之類的東西準(zhǔn)備好了吧。”“萬事俱備，只等明天開學(xué)，你就放心吧。”“上學(xué)校里千萬別惹事生非，夜晚要蓋好被子別生病了�！薄叭绻麑W(xué)校組織要出校門的活動(dòng)，千萬要跟緊老師和同學(xué)�！薄坝惺裁词陆o老師說，讓老師給我打個(gè)電話……”聽著媽媽的一句句嘮叨，我有點(diǎn)不耐煩了。剛想說“你怎么這么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母親那雙慈愛的眼神，我輕輕回答了句：“好，我知道了。”因?yàn)樗�的眼神中，包含著不舍，包含著�?dān)心，包含著牽掛。

　　雖然我不是別人眼中優(yōu)秀的孩子，但母親從沒責(zé)備什么，她的眼神總是一如既往地慈愛，給我溫暖，給我自信，給我力量，給我勇氣。我知道，她的愛不附加任何條件，她的愛沒有任何摻雜，我是她的孩子，因?yàn)閻郏�所以愛，簡單而純粹�?/p>

　　前行的路上，也許坎坷不平，也許荊棘叢生。母親啊，正是你那雙慈愛的眼神，讓我能夠帶著微笑，勇敢邁向未來，留給世界的只是背影。母親，難忘你那慈愛的眼神，母親，謝謝你！

難忘那眼神作文13

　　這天，我開始思考：人心，究竟去哪了？

　　今天，姨姨讓我和她一起去買菜，我可不會(huì)輕易放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，出去呼吸新鮮的空氣，可令我萬萬沒想到的是，室外也已被尾氣籠罩。

　　我向遠(yuǎn)處的超市望去，超市門前好像有一團(tuán)毛茸茸的東西在瑟瑟索索的發(fā)抖。走進(jìn)一看，原來是一個(gè)可憐巴巴的小男孩，身上穿的破破爛爛的，渾身散發(fā)著惡臭味，頭發(fā)長得像大興安嶺的樹林一樣茂密，全身是灰，像一塊黑黑的煤。

　　我仔細(xì)的看著他，好像在研究一塊遠(yuǎn)古恐龍的化石；他抬起頭，好奇的看著我，好像在看一個(gè)新奇的玩具。他的眼神里還有許多感情，讀也讀不懂，最能體現(xiàn)出的.是他的渴望：對(duì)新奇玩具的渴望，對(duì)溫暖親情的渴望，對(duì)能吃上一頓飽飯的渴望，對(duì)能夠讀書認(rèn)字的渴望！但是，由于各種各樣的原因迫使他提早來到社會(huì)，獨(dú)自闖蕩�？赡苁羌彝サ呢毨В�也可能是沒有親情與溫暖，還有可能是家庭的暴力。盡管他很需要幫助，但人們都視而不見，而我也愛莫能助。

　　這個(gè)世間早已沒有了人情味：見面不打招呼，只用QQ聊天；遇見跌倒的老人不去扶，盡管是出于無奈，但也都視而不見；看見需要幫助的人不去幫，裝出一幅與自己無關(guān)的樣子；一點(diǎn)小事就吵得不可開交，最后弄得兩敗俱傷，這樣做真得有意義嗎？

　　最后我想引用那年春晚上沈騰（郝建）說的一句話：“如果人倒了，我們不去扶，那人心就倒了，要是人心倒了，要是想扶也扶不起來了！”

難忘那眼神作文14

　　生活中，不同的人就會(huì)向你投來不同的眼神，有期盼的眼神，有慈愛的眼神，有堅(jiān)毅的眼神，有……而最令我難忘的是媽媽那失望的眼神。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師說明天要進(jìn)行第四單元《圓》的測(cè)試，我回家認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，對(duì)考試充滿信心。第二天早上，媽媽千叮嚀萬囑咐：“考試時(shí)要細(xì)心，《圓》這一單元考察的是計(jì)算能力，答完卷子一定要仔細(xì)檢查，千萬不能馬虎哦�！笨粗鴭寢屍诖�的眼神，我下決心不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　考完試，我感覺考得還不錯(cuò)�？稍嚲硪话l(fā)下來，卻發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)，天哪！這個(gè)分?jǐn)?shù)簡直就像晴天霹靂，我的心情也從陽光明媚到烏云密布，不知如何回家面對(duì)媽媽。時(shí)間過的可真慢，我終于熬到了放學(xué)。

　　我背著那考糊了的試卷，懷著忐忑的心情，感覺腳仿佛有千斤重，怎么也挪動(dòng)不了。走出校門，就看見媽媽一臉興奮地跑過來：“奕奕，這次數(shù)學(xué)考的還行嗎？聽別的家長說我們班還有100分的呢，90到95分的人也很多呢�！蔽业椭�頭，輕聲地說：“考的不怎么樣，計(jì)算錯(cuò)了很多，都是不該扣的`�！�

　　我低垂著頭不敢面對(duì)媽媽，偷瞄了一眼，就是這一眼，�。∥仪迩宄�楚的看見媽媽眼里閃過失望的眼神，但瞬間又恢復(fù)了正常：“哦，沒關(guān)系，我們回去分析一下，下回繼續(xù)努力！”媽媽故作輕松地說。

　　但僅僅是這一瞬間，就是這失望的眼神，它讓我永生難忘；僅僅是這一瞬間，我能體會(huì)到媽媽的心里是有多么難受，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)放下了多少心血；僅僅是這一瞬間，我知道了母親對(duì)我的期盼之深；僅僅是這一瞬間；我知道了母愛的偉大。

難忘那眼神作文15

　　千年之前，常留千古佳事。千年之后，夢(mèng)亦泊千古。

　　一一題記

　　桑殘葉破猶映江上，墨云壓抑。風(fēng)起，柳條輕佛，殘影湯湯。猶見江岸一著長袍須白長的中年者。他的眼神空洞迷離，隨江水濤濤逝去。他是何人？碑文:烏江。他難道是項(xiàng)羽！眼神間，我似乎看到江東父老的.殷切希望和虞美人的英容笑貌，是那樣的堅(jiān)毅，不容質(zhì)疑。頃刻，風(fēng)起，電閃，劍氣凜然，寒光一閃，他的自刎書多了歷史上江中不肯過江東真霸王的瀟酒！

　　東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。我想，它吹不動(dòng)你那堅(jiān)毅，只留名垂青史。

　　“玉露冷，空蛩砌。聽落葉西風(fēng)渭水，寒雁兒長空嘹唳，陶元亮醉在東籬。”吟唱元樸名句，獨(dú)行于深山峻谷。綠意盎然，競(jìng)顯生機(jī);溪水潺潺，如絲如竹;小路彎彎，曲折蜿蜓。放眼遠(yuǎn)去，幾間茅草屋臨于山澗之上。環(huán)圍五棵垂楊柳，似老者屈背，似老者下棋，又似飲茶歇息，好一派奇柳景。又見那房前繁花似錦，屋后綠草成蔭。歡喜間，這定是陶潛隱居！只見一老者倚仗執(zhí)酒，來到房前的石凳邊，飲起酒來，欣賞韻紅夕陽下的菊。他的眼神是那樣潔凈，亳絲瑕絲，卻又透出那種堅(jiān)毅，一種淡泊名利的決心。幽谷中&qut;采菊東籬下，幽然見南山……此中有真意，欲辨已忘言”的歌聲環(huán)繞。

　　淡淡菊，悠悠景，千年獨(dú)留隱之情。陶潛，你的淡泊，你的安逸，永留世人心間。

　　紅光刺眼，懶起，推簾遠(yuǎn)望，一泄紅光。猶記，昨晚難忘那……

　　古人言:紅燭背，繡簾垂，夢(mèng)長君不知。

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