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校園一角作文

時(shí)間:2024-02-12 00:56:52 好文 我要投稿

校園一角作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園一角作文

校園一角作文1

  早晨同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)學(xué)校。

  叮叮當(dāng)下課鈴聲響了,靜寂的操場(chǎng)突然變成了,菜市場(chǎng)一樣,一年級(jí)的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場(chǎng)里追跑打鬧,可有一些調(diào)皮的弟弟,他們會(huì)把操場(chǎng)的'沙坑里的沙子踢到外面去,有時(shí)候衣服,鞋子,頭發(fā)里都是沙子。

  這是大隊(duì)委的哥哥,姐姐就會(huì)扣掉他們班的分,可有些弟弟就不甘心,大隊(duì)委的哥哥姐姐是為他們好,可他們還不知道,要是眼睛里進(jìn)沙子了,怎么辦?他們還小。

  咋有些弟弟妹妹眼前大隊(duì)委就像怪物一樣,一見(jiàn)到他們就躲起來(lái),可有些小朋友覺(jué)得大隊(duì)委很善良,慈祥,比如他們負(fù)責(zé)管理。認(rèn)真幫受傷的小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,沒(méi)到醫(yī)務(wù)室,他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來(lái),所以我們要尊重理解他們。

  小圓里的美,不只是風(fēng)景,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。

校園一角作文2

  校園對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生,那是我們朝夕相處的地方,就像我們的第二個(gè)家。今天我想給大家介紹一下我們校園里的文化園。

  一走進(jìn)校園,我們的文化園就能映入眼簾,這里不僅有凳子可以供同學(xué)們休息,還有幾位名人雕像和知識(shí)大門(mén)。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像,雕像的底座上刻著他們生平簡(jiǎn)介和名言警句。

  通過(guò)從老師和父母口中聽(tīng)述這些名人的事跡,我學(xué)習(xí)到了很多他們的優(yōu)秀品質(zhì)——孔子的“學(xué)而不厭,誨人不倦”,居里夫人的“無(wú)私奉獻(xiàn),勇于探索”,魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!。

  我愛(ài)我的'校園,它教會(huì)了我知識(shí),帶給了我歡樂(lè);我愛(ài)校園里的文化園,它樹(shù)立了榜樣的力量,給我指引了方向;我愛(ài)這里的老師和同學(xué),他們就像我的親人,給我關(guān)懷和幫助;我愛(ài)這里的一切!

校園一角作文3

  在我的學(xué)校里美的東西很多,比如:校園、車(chē)庫(kù)、后操場(chǎng)、教室。但是,我認(rèn)為小花園最美麗,因?yàn)樗o我們校園增添了多彩。

  我一走進(jìn)小花園,一股清香撲鼻來(lái)。有兩棵高大的楊樹(shù)聳立在花園門(mén)口,它們就像兩位強(qiáng)壯的門(mén)衛(wèi),時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著里面的.少爺和小姐們,怕他們受到傷害;再往里面走,就有兩棵桃樹(shù)承現(xiàn)在我眼前。它們像兩位亭亭玉立的少女,好像正在歡迎我們進(jìn)入花的世界;跟桃樹(shù)挨著的就是柳樹(shù)姑娘了,它擺弄著它的長(zhǎng)發(fā),好像在對(duì)我們說(shuō):"看,我頭發(fā)多長(zhǎng)呀!

  看,五顏六色的花朵出現(xiàn)在我的眼前,讓我看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。

校園一角作文4

  我喜歡校園的花壇,我喜歡校園的操場(chǎng),我喜歡校園的教室,我喜歡校園的文化墻,但我更喜歡那棵老樹(shù)。

  走進(jìn)大門(mén),便可看到那棵老樹(shù)。春天,小朋友們都喜歡圍著這棵老樹(shù),在下面玩。夏天,大家又累又渴時(shí),都在老樹(shù)下面站著喝水,或在老樹(shù)下面蹲著聊天。秋天,同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下玩時(shí),有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)“天女散花!倍,同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂(lè)。這棵老樹(shù)真是一棵默默無(wú)聞的老樹(shù)。

  我一個(gè)人站在老樹(shù)下,仿佛看到了同學(xué)們開(kāi)心地在老樹(shù)下玩著游戲;仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心;仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的.同學(xué)正和老樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)話;仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子;仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……

  我喜歡它——老樹(shù),它默默無(wú)聞的對(duì)我們做了許多好事。

  我喜歡校園和老樹(shù)。

校園一角作文5

  我有一個(gè)美麗的校園。每天,我高高興興地走進(jìn)大門(mén),就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。

  花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)啊!有的像青蛙,有的像母獅子,有的像猴子在摘桃子吃?,那塊石頭,多像一只狗坐在最高的石頭上看門(mén)啊!假山周?chē)潜叹G的池水。水面上漂浮著許多荷葉。一片挨著一片,為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧,荷葉上還有一粒小水珠,真像一粒珍珠,晶瑩透亮,真美啊!

  荷葉間,開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉,每當(dāng)客人老師來(lái)了,都會(huì)噴出水柱,真是太美了!

  再看教室前面的`松樹(shù)上,花瓣上都閃著晶瑩的小水珠,小水珠輕輕地吻著碧綠的樹(shù)葉,吻著嬌媚的花瓣。教室里,那瑯瑯的讀書(shū)聲,更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。

  每當(dāng)8點(diǎn)時(shí),雄壯的國(guó)歌聲就會(huì)響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮,向國(guó)歌致敬。

  這只是我們校園的一角,我們校園還有很多美麗的地方,歡迎你們來(lái)做客。

校園一角作文6

  有人喜歡水平如鏡的西湖,有人喜歡紅葉似火的香山,有人喜歡峰巒雄偉的黃山,但是我卻喜歡校園里的一角——大花壇。

  春天花壇里的花草樹(shù)木都重新抽出嫩芽,又多又香又艷。多得像天上的繁星,密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清;香得像撒了香水似的,沁人心脾,還吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶;艷得顏色什么都有,紅的'如火、黃的如金、粉的如霞、白的如雪……但是,最重要的是美,他們美得像一群群亭亭玉立的少女在跳舞,真是越看越美麗。

  夏天,大花壇的樹(shù)木又粗又高,從近處往上看,似乎怎么也看不見(jiàn)頂。那碧綠的葉子,真是明亮,在陽(yáng)光的照耀下,顯得虎虎有生氣。

  秋天,大樹(shù)的葉子漸漸從綠變成了黃色,又慢慢地飄落下來(lái),楓樹(shù)的葉子全紅了,仿佛一個(gè)個(gè)火紅的小精靈。

  冬天,大雪給樹(shù)木和花草都蓋上了一層被子,整個(gè)大地都是白茫茫的一片,仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的童話世界!

  學(xué)校的大花壇真是美麗啊!

校園一角作文7

  我有一個(gè)美麗的校園。校園里有灑滿(mǎn)陽(yáng)光77的大操場(chǎng),在操場(chǎng)的一角,還有我喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。

  有一個(gè)人玩的單桿,兩個(gè)人玩的雙桿,可以練毅力的云梯……還有很多都是我喜歡的'運(yùn)動(dòng)器材,運(yùn)動(dòng)器材底下鋪了一塊綠油油的毯子,就像一層小草長(zhǎng)在上面。旁邊還有幾棵海棠樹(shù),我吃過(guò)海棠樹(shù)上的果子,可甜了。

  每次上體育課時(shí),我都想去玩會(huì)兒,可是老師不讓。后來(lái)我報(bào)了籃球班。每次上完籃球課后,我和葉宇澤會(huì)一起爬云梯。我縱身一跳,抓住了第一根欄桿,又抓住前面的一根欄桿。就這樣,我三下兩下爬完了云梯。我看到了葉宇澤也縱身一跳,抓住了欄桿,可惜掉了下來(lái),他這樣抓了幾次,才爬過(guò)來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得我自己很厲害。過(guò)了幾天后,老師說(shuō):“以后上完籃球課也不能玩了。”從那以后我們就沒(méi)玩過(guò)了。

  我喜歡我的校園,更喜歡校園里的運(yùn)動(dòng)器材。

校園一角作文8

  我的校園是個(gè)美麗的地方,我最喜歡的就是植物園。

  走進(jìn)植物園,一陣芳香撲鼻而來(lái),花草向你微微點(diǎn)頭,像是歡迎你的到來(lái)。向日葵像個(gè)給太陽(yáng)敬禮的小孩,因向日葵芳香撲鼻,招來(lái)許多蜜蜂。西紅柿戴著一頂綠色的帽子掛在枝上,遠(yuǎn)看像似燈籠,近看像南瓜。辣椒遠(yuǎn)看像鐮刀,近看像刺刀,紅的似火,青中帶綠。植物園里還有很多銀杏樹(shù),大人們可以在樹(shù)下乘涼,孩子們可在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)、做游戲……

  植物園里面還有個(gè)涼亭。亭子旁邊有許多花草樹(shù)木,品種不同,形狀萬(wàn)千,顏色各異,有女貞、月季……

  植物園里還有個(gè)足球場(chǎng)。下課啦,同學(xué)們都會(huì)到足球場(chǎng)上玩。有的.踢足球;有的跑步;還有的在散步。足球場(chǎng)邊上還有單雙杠,不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué),都對(duì)這單雙杠情有獨(dú)鐘。

  我愛(ài)學(xué)校的植物園,它不僅是我們美麗的植物園,更是我們快樂(lè)的天堂。

校園一角作文9

  我們的校園有綠草如茵的足球場(chǎng),有莊嚴(yán)正氣的大階梯,有白墻黑瓦的教學(xué)樓……但是,我獨(dú)愛(ài)那一方漂亮的池塘。

  這方池塘位于大階梯的正前方,它是用大理石砌成的,周?chē)鷶[放著一圈盆栽的五彩繽紛的映山紅,就像給池塘系上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  在池塘的正中央,有一座由大大小小,奇形怪狀的石頭紙堆疊而成的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的像緩緩爬行的老龜,有的像展翅高飛的雄鷹,有的`像吃苦耐勞的駱駝……沒(méi)有一塊石頭是相同的,但每一塊石頭都像極了有趣的生靈。

  池塘里不僅有美麗的假山,還有清澈的池水。那水真清呀,清得可以看見(jiàn)池底那五彩繽紛的鵝卵石;那水真美呀,美得仿佛讓你走進(jìn)了一個(gè)童話世界。水柱噴出的朵朵水花,時(shí)而像水母,時(shí)而像小傘,落在水面上立刻就蕩起了一層又一層的漣漪。每當(dāng)初夏時(shí),池中荷葉圓圓,幾朵小荷正在悄然綻開(kāi),美麗極了。

  在我們的校園里,角角落落處處是風(fēng)景。但是,我最喜歡那一方美麗至極的池塘。

校園一角作文10

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,這里的每一個(gè)角落都很美,我最喜歡的就是校園的花壇。

  我們走到花壇邊,先看見(jiàn)的就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,當(dāng)你想走進(jìn)去的時(shí)候,就看見(jiàn)了一條石頭鋪的小路,凹凸不平的.,很硌腳,可對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是很舒服的。到了長(zhǎng)廊,里面全是一些很光滑的木頭,在里面讀書(shū)、乘涼真的很好。

  當(dāng)你低下頭,彎下腰,你會(huì)看到一些綠油油的小草,迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味,讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭,上面刻著“小學(xué)”兩個(gè)字,另外兩個(gè)字“啟翰”刻在另一塊大石頭上,這兩個(gè)字是綠色的,形狀不一,可摸起來(lái)很光滑很舒服。

  我們學(xué)校花壇邊還有一棵粗壯的松樹(shù),在春天的時(shí)候,它是粗壯的,在夏天,它可以擋下炙熱的太陽(yáng),在秋天的時(shí)候,它的枝條在秋風(fēng)中飄動(dòng),冬天時(shí),則像圣誕樹(shù)一樣美麗。

  我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園。

校園一角作文11

  你們的校園是什么樣子的呢?今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧!

  走進(jìn)我們校園,你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭(zhēng)奇斗艷。

  進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù),它們仿佛也像一個(gè)巨人,站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。

  春天的時(shí)候,柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的,嫩嫩的,美麗極了;

  夏天,樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的,有些青澀;

  秋天是豐收的季節(jié)了,樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的柿子,飽滿(mǎn)誘人,有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。

  又大又圓的柿子漸漸的變少了,沒(méi)有了春天的嫩芽,沒(méi)有了夏天的`陰涼,秋天的果實(shí),但冬天是寧?kù)o的,柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮,在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽,裝點(diǎn)著我們的校園。

  我愛(ài)我們校園的一草一木,我要好好學(xué)習(xí),和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)!

校園一角作文12

  今天,劉老師告訴我們,第一節(jié)課要參觀我們的校園。可是當(dāng)我們聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后,我變得有些失望,但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>

  到了聞香園,我看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著許多艷麗的.花朵。我問(wèn)劉老師:“這是什么花呀!”“這是觀賞性桃花,開(kāi)出的花朵可漂亮呢!”

  離開(kāi)聞香園,劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源,就看見(jiàn)一棵柳樹(shù)長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞,真像一位美麗的姑娘。

  我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小,等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高,而且還會(huì)有翠鳥(niǎo)停在上面呢!

  大家走到一座小橋上,“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的蝌蚪自由自在的游來(lái)游去,很是歡快呢。

  劉老師又把大家?guī)У揭粋(gè)長(zhǎng)廊里,我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的上方長(zhǎng)滿(mǎn)了鈴鐺花,紫紫的,特別像葡萄。

  雨越下越大,況且已經(jīng)下課了,我們只能依依不舍的回到教室。

校園一角作文13

  我們學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),讓我們流連忘返,記憶猶新。而操場(chǎng),就是我們學(xué)校最美的一處景點(diǎn)。

  首先,一眼望見(jiàn)的就圍繞操場(chǎng)的塑膠跑道,那紅紅的塑膠上,印了好幾條白線,讓人看了很舒服。操場(chǎng)上,那綠色的草坪,讓每一個(gè)人都神清氣爽,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。每到下課鈴一響,同學(xué)們都不約而同的來(lái)到操場(chǎng)玩耍,一處處歡聲笑語(yǔ),你追我趕的,寂靜的校園一下子就變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們每走一個(gè)不高興的',臉上就像綻放的花一樣。

  不僅如此,操場(chǎng)上的花壇也是非常美的;▔,長(zhǎng)著兩棵蒼天大樹(shù),重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,就像撐開(kāi)的巨傘一樣,夏天的時(shí)候,同學(xué)們就在樹(shù)下乘涼,似乎感覺(jué)無(wú)比涼爽,花壇里的花,五彩繽紛,色彩明麗,像織不完的錦緞那樣綿延,像天邊的霞光那樣耀眼,像空中的彩虹那么絢爛。風(fēng)過(guò)一吹,花兒就搖搖擺擺,像是在向我們揮手似的。

  學(xué)校真是太美了,不愧是我們的溫暖家。

校園一角作文14

  我們的校園是一座美麗的大花園,我們每天在這座大花園里玩耍、學(xué)習(xí),我最喜歡校園里的綠化帶,因?yàn)樗瓷先プ屓诵臅缟疋,神清氣爽?/p>

  春天,綠化帶里有高大的樹(shù),綠綠的小草,和一些美麗的花兒,早晨,小草上的小露珠在陽(yáng)光的`照射下,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣,美麗極了,散發(fā)出耀眼的光芒。

  盛夏,夜來(lái)香的花開(kāi)了,紅艷艷的,夾雜在綠草叢中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒?拷哪且皇,又像一把火炬,在熊熊燃燒。近看那一小朵一小朵,像一個(gè)個(gè)小喇叭。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,一片片飄落下來(lái),象一只美麗的蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,美麗極了!

  冬天,綠化帶上一片潔白,只有松樹(shù),他一年四季都是綠色的,像一位守崗的戰(zhàn)士看守著我們的校園,毫不畏懼,面對(duì)嚴(yán)寒的天氣,刺骨的風(fēng)霜。他依然聳立在綠化帶上,不軟弱,也不動(dòng)搖。

  校園一年四季,風(fēng)景如畫(huà),美不勝言,我愛(ài)校園的綠化帶,更愛(ài)美麗的校園!

校園一角作文15

  我們學(xué)校里,有一個(gè)小花園,下面我就給大家作個(gè)介紹。

  小花園里最顯眼的是一個(gè)小亭子,叫“師竹亭”。那個(gè)小亭子小巧、玲瓏,頂部精雕細(xì)刻著梅、竹、菊、蘭的圖案,聽(tīng)說(shuō)還是老校友建的呢。

  圍繞小花園的'是一條小河,里面有幾條小魚(yú)。我很喜歡這幾條小魚(yú),是它們讓我緊張的學(xué)習(xí)生活得到了放松。河上有一只肥肥的蜘蛛,他生活得很好,每天都能飽餐一頓。

  小花園外面圍繞著幾圈黃楊,有的是“桃心”一樣的,有的圍成個(gè)圓形、十分有趣。

  在小亭子前面有一棵泡桐樹(shù),高大、粗壯。四個(gè)女生才可以把他圍起來(lái)。他已經(jīng)長(zhǎng)到五層樓那么高了。

  小花園里還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施。其中我最喜歡的是平行杠,一節(jié)一節(jié)的,非常好玩。

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