校園一角作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園一角作文1

　　早晨同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)學(xué)校。

　　叮叮當(dāng)下課鈴聲響了，靜寂的操場(chǎng)突然變成了，菜市場(chǎng)一樣，一年級(jí)的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場(chǎng)里追跑打鬧，可有一些調(diào)皮的弟弟，他們會(huì)把操場(chǎng)的'沙坑里的沙子踢到外面去，有時(shí)候衣服，鞋子，頭發(fā)里都是沙子。

　　這是大隊(duì)委的哥哥，姐姐就會(huì)扣掉他們班的分，可有些弟弟就不甘心，大隊(duì)委的哥哥姐姐是為他們好，可他們還不知道，要是眼睛里進(jìn)沙子了，怎么辦？他們還小。

　　咋有些弟弟妹妹眼前大隊(duì)委就像怪物一樣，一見(jiàn)到他們就躲起來(lái)，可有些小朋友覺(jué)得大隊(duì)委很善良，慈祥，比如他們負(fù)責(zé)管理。認(rèn)真幫受傷的小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，沒(méi)到醫(yī)務(wù)室，他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來(lái)，所以我們要尊重理解他們。

　　小圓里的美，不只是風(fēng)景，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。

校園一角作文2

　　校園對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，那是我們朝夕相處的地方，就像我們的第二個(gè)家。今天我想給大家介紹一下我們校園里的文化園。

　　一走進(jìn)校園，我們的文化園就能映入眼簾，這里不僅有凳子可以供同學(xué)們休息，還有幾位名人雕像和知識(shí)大門(mén)。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像，雕像的底座上刻著他們生平簡(jiǎn)介和名言警句。

　　通過(guò)從老師和父母口中聽(tīng)述這些名人的事跡，我學(xué)習(xí)到了很多他們的優(yōu)秀品質(zhì)——孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦”，居里夫人的“無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探索”，魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。

　　我愛(ài)我的'校園，它教會(huì)了我知識(shí)，帶給了我歡樂(lè)；我愛(ài)校園里的文化園，它樹(shù)立了榜樣的力量，給我指引了方向；我愛(ài)這里的老師和同學(xué)，他們就像我的親人，給我關(guān)懷和幫助；我愛(ài)這里的一切！

校園一角作文3

　　在我的學(xué)校里美的東西很多，比如：校園、車(chē)庫(kù)、后操場(chǎng)、教室。但是，我認(rèn)為小花園最美麗，因?yàn)樗�給我們校園增添了多彩。

　　我一走進(jìn)小花園，一股清香撲鼻來(lái)。有兩棵高大的楊樹(shù)聳立在花園門(mén)口，它們就像兩位強(qiáng)壯的門(mén)衛(wèi)，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著里面的.少爺和小姐們，怕他們受到傷害；再往里面走，就有兩棵桃樹(shù)承現(xiàn)在我眼前。它們像兩位亭亭玉立的少女，好像正在歡迎我們進(jìn)入花的世界；跟桃樹(shù)挨著的就是柳樹(shù)姑娘了，它擺弄著它的長(zhǎng)發(fā)，好像在對(duì)我們說(shuō)："看，我頭發(fā)多長(zhǎng)呀！

　　看，五顏六色的花朵出現(xiàn)在我的眼前，讓我看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。

校園一角作文4

　　我喜歡校園的花壇，我喜歡校園的操場(chǎng)，我喜歡校園的教室，我喜歡校園的文化墻，但我更喜歡那棵老樹(shù)。

　　走進(jìn)大門(mén)，便可看到那棵老樹(shù)。春天，小朋友們都喜歡圍著這棵老樹(shù)，在下面玩。夏天，大家又累又渴時(shí)，都在老樹(shù)下面站著喝水，或在老樹(shù)下面蹲著聊天。秋天，同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下玩時(shí)，有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)“天女散花�！倍�天，同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂(lè)。這棵老樹(shù)真是一棵默默無(wú)聞的老樹(shù)。

　　我一個(gè)人站在老樹(shù)下，仿佛看到了同學(xué)們開(kāi)心地在老樹(shù)下玩著游戲；仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心；仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的.同學(xué)正和老樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)話；仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子；仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……

　　我喜歡它——老樹(shù)，它默默無(wú)聞的對(duì)我們做了許多好事。

　　我喜歡校園和老樹(shù)。

校園一角作文5

　　我有一個(gè)美麗的校園。每天，我高高興興地走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。

　　花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)啊!有的像青蛙，有的像母獅子，有的像猴子在摘桃子吃�？�，那塊石頭，多像一只狗坐在最高的石頭上看門(mén)啊!假山周?chē)�是碧綠的池水。水面上漂浮著許多荷葉。一片挨著一片，為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧，荷葉上還有一粒小水珠，真像一粒珍珠，晶瑩透亮，真美啊!

　　荷葉間，開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉，每當(dāng)客人老師來(lái)了，都會(huì)噴出水柱，真是太美了!

　　再看教室前面的`松樹(shù)上，花瓣上都閃著晶瑩的小水珠，小水珠輕輕地吻著碧綠的樹(shù)葉，吻著嬌媚的花瓣。教室里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。

　　每當(dāng)8點(diǎn)時(shí)，雄壯的國(guó)歌聲就會(huì)響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，向國(guó)歌致敬。

　　這只是我們校園的一角，我們校園還有很多美麗的地方，歡迎你們來(lái)做客。

校園一角作文6

　　有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡峰巒雄偉的黃山，但是我卻喜歡校園里的一角——大花壇。

　　春天花壇里的花草樹(shù)木都重新抽出嫩芽，又多又香又艷。多得像天上的繁星，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；香得像撒了香水似的，沁人心脾，還吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶；艷得顏色什么都有，紅的'如火、黃的如金、粉的如霞、白的如雪……但是，最重要的是美，他們美得像一群群亭亭玉立的少女在跳舞，真是越看越美麗。

　　夏天，大花壇的樹(shù)木又粗又高，從近處往上看，似乎怎么也看不見(jiàn)頂。那碧綠的葉子，真是明亮，在陽(yáng)光的照耀下，顯得虎虎有生氣。

　　秋天，大樹(shù)的葉子漸漸從綠變成了黃色，又慢慢地飄落下來(lái)，楓樹(shù)的葉子全紅了，仿佛一個(gè)個(gè)火紅的小精靈。

　　冬天，大雪給樹(shù)木和花草都蓋上了一層被子，整個(gè)大地都是白茫茫的一片，仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的童話世界！

　　學(xué)校的大花壇真是美麗啊！

校園一角作文7

　　我有一個(gè)美麗的校園。校園里有灑滿(mǎn)陽(yáng)光77的大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的一角，還有我喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。

　　有一個(gè)人玩的單桿，兩個(gè)人玩的雙桿，可以練毅力的云梯……還有很多都是我喜歡的'運(yùn)動(dòng)器材，運(yùn)動(dòng)器材底下鋪了一塊綠油油的毯子，就像一層小草長(zhǎng)在上面。旁邊還有幾棵海棠樹(shù)，我吃過(guò)海棠樹(shù)上的果子，可甜了。

　　每次上體育課時(shí)，我都想去玩會(huì)兒，可是老師不讓。后來(lái)我報(bào)了籃球班。每次上完籃球課后，我和葉宇澤會(huì)一起爬云梯。我縱身一跳，抓住了第一根欄桿，又抓住前面的一根欄桿。就這樣，我三下兩下爬完了云梯。我看到了葉宇澤也縱身一跳，抓住了欄桿，可惜掉了下來(lái)，他這樣抓了幾次，才爬過(guò)來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得我自己很厲害。過(guò)了幾天后，老師說(shuō)：“以后上完籃球課也不能玩了。”從那以后我們就沒(méi)玩過(guò)了。

　　我喜歡我的校園，更喜歡校園里的運(yùn)動(dòng)器材。

校園一角作文8

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，我最喜歡的就是植物園。

　　走進(jìn)植物園，一陣芳香撲鼻而來(lái)，花草向你微微點(diǎn)頭，像是歡迎你的到來(lái)。向日葵像個(gè)給太陽(yáng)敬禮的小孩，因向日葵芳香撲鼻，招來(lái)許多蜜蜂。西紅柿戴著一頂綠色的帽子掛在枝上，遠(yuǎn)看像似燈籠，近看像南瓜。辣椒遠(yuǎn)看像鐮刀，近看像刺刀，紅的似火，青中帶綠。植物園里還有很多銀杏樹(shù)，大人們可以在樹(shù)下乘涼，孩子們可在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)、做游戲……

　　植物園里面還有個(gè)涼亭。亭子旁邊有許多花草樹(shù)木，品種不同，形狀萬(wàn)千，顏色各異，有女貞、月季……

　　植物園里還有個(gè)足球場(chǎng)。下課啦，同學(xué)們都會(huì)到足球場(chǎng)上玩。有的.踢足球；有的跑步；還有的在散步。足球場(chǎng)邊上還有單雙杠，不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)，都對(duì)這單雙杠情有獨(dú)鐘。

　　我愛(ài)學(xué)校的植物園，它不僅是我們美麗的植物園，更是我們快樂(lè)的天堂。

校園一角作文9

　　我們的校園有綠草如茵的足球場(chǎng)，有莊嚴(yán)正氣的大階梯，有白墻黑瓦的教學(xué)樓……但是，我獨(dú)愛(ài)那一方漂亮的池塘。

　　這方池塘位于大階梯的正前方，它是用大理石砌成的，周?chē)鷶[放著一圈盆栽的五彩繽紛的映山紅，就像給池塘系上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　在池塘的正中央，有一座由大大小小，奇形怪狀的石頭紙堆疊而成的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像緩緩爬行的老龜，有的像展翅高飛的雄鷹，有的`像吃苦耐勞的駱駝……沒(méi)有一塊石頭是相同的，但每一塊石頭都像極了有趣的生靈。

　　池塘里不僅有美麗的假山，還有清澈的池水。那水真清呀，清得可以看見(jiàn)池底那五彩繽紛的鵝卵石；那水真美呀，美得仿佛讓你走進(jìn)了一個(gè)童話世界。水柱噴出的朵朵水花，時(shí)而像水母，時(shí)而像小傘，落在水面上立刻就蕩起了一層又一層的漣漪。每當(dāng)初夏時(shí)，池中荷葉圓圓，幾朵小荷正在悄然綻開(kāi)，美麗極了。

　　在我們的校園里，角角落落處處是風(fēng)景。但是，我最喜歡那一方美麗至極的池塘。

校園一角作文10

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的每一個(gè)角落都很美，我最喜歡的就是校園的花壇。

　　我們走到花壇邊，先看見(jiàn)的就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，當(dāng)你想走進(jìn)去的時(shí)候，就看見(jiàn)了一條石頭鋪的小路，凹凸不平的.，很硌腳，可對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是很舒服的。到了長(zhǎng)廊，里面全是一些很光滑的木頭，在里面讀書(shū)、乘涼真的很好。

　　當(dāng)你低下頭，彎下腰，你會(huì)看到一些綠油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味，讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭，上面刻著“小學(xué)”兩個(gè)字，另外兩個(gè)字“啟翰”刻在另一塊大石頭上，這兩個(gè)字是綠色的，形狀不一，可摸起來(lái)很光滑很舒服。

　　我們學(xué)校花壇邊還有一棵粗壯的松樹(shù)，在春天的時(shí)候，它是粗壯的，在夏天，它可以擋下炙熱的太陽(yáng)，在秋天的時(shí)候，它的枝條在秋風(fēng)中飄動(dòng)，冬天時(shí)，則像圣誕樹(shù)一樣美麗。

　　我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)校園。

校園一角作文11

　　你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！

　　走進(jìn)我們校園，你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭(zhēng)奇斗艷。

　　進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù)，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；

　　夏天，樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的，有些青澀；

　　秋天是豐收的季節(jié)了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的柿子，飽滿(mǎn)誘人，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。

　　又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的嫩芽，沒(méi)有了夏天的`陰涼，秋天的果實(shí)，但冬天是寧?kù)o的，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　我愛(ài)我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！

校園一角作文12

　　今天，劉老師告訴我們，第一節(jié)課要參觀我們的校園。可是當(dāng)我們聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后，我變得有些失望，但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>

　　到了聞香園，我看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著許多艷麗的.花朵。我問(wèn)劉老師：“這是什么花呀！”“這是觀賞性桃花，開(kāi)出的花朵可漂亮呢！”

　　離開(kāi)聞香園，劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源，就看見(jiàn)一棵柳樹(shù)長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞，真像一位美麗的姑娘。

　　我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小，等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高，而且還會(huì)有翠鳥(niǎo)停在上面呢！

　　大家走到一座小橋上，“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的蝌蚪自由自在的游來(lái)游去，很是歡快呢。

　　劉老師又把大家?guī)У揭粋�(gè)長(zhǎng)廊里，我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的上方長(zhǎng)滿(mǎn)了鈴鐺花，紫紫的，特別像葡萄。

　　雨越下越大，況且已經(jīng)下課了，我們只能依依不舍的回到教室。

校園一角作文13

　　我們學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn)，讓我們流連忘返，記憶猶新。而操場(chǎng)，就是我們學(xué)校最美的一處景點(diǎn)。

　　首先，一眼望見(jiàn)的就圍繞操場(chǎng)的塑膠跑道，那紅紅的塑膠上，印了好幾條白線，讓人看了很舒服。操場(chǎng)上，那綠色的草坪，讓每一個(gè)人都神清氣爽，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。每到下課鈴一響，同學(xué)們都不約而同的來(lái)到操場(chǎng)玩耍，一處處歡聲笑語(yǔ)，你追我趕的，寂靜的校園一下子就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們每走一個(gè)不高興的'，臉上就像綻放的花一樣。

　　不僅如此，操場(chǎng)上的花壇也是非常美的�；▔�上，長(zhǎng)著兩棵蒼天大樹(shù)，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，就像撐開(kāi)的巨傘一樣，夏天的時(shí)候，同學(xué)們就在樹(shù)下乘涼，似乎感覺(jué)無(wú)比涼爽，花壇里的花，五彩繽紛，色彩明麗，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像空中的彩虹那么絢爛。風(fēng)過(guò)一吹，花兒就搖搖擺擺，像是在向我們揮手似的。

　　學(xué)校真是太美了，不愧是我們的溫暖家。

校園一角作文14

　　我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里玩耍、學(xué)習(xí)，我最喜歡校園里的綠化帶，因?yàn)樗�看上去讓人心曠神怡，神清氣爽�?/p>

　　春天，綠化帶里有高大的樹(shù)，綠綠的小草，和一些美麗的花兒，早晨，小草上的小露珠在陽(yáng)光的`照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，美麗極了，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　盛夏，夜來(lái)香的花開(kāi)了，紅艷艷的，夾雜在綠草叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒�？拷�的那一束，又像一把火炬，在熊熊燃燒。近看那一小朵一小朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄落下來(lái)，象一只美麗的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，美麗極了！

　　冬天，綠化帶上一片潔白，只有松樹(shù)，他一年四季都是綠色的，像一位守崗的戰(zhàn)士看守著我們的校園，毫不畏懼，面對(duì)嚴(yán)寒的天氣，刺骨的風(fēng)霜。他依然聳立在綠化帶上，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　校園一年四季，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝言，我愛(ài)校園的綠化帶，更愛(ài)美麗的校園！

校園一角作文15

　　我們學(xué)校里，有一個(gè)小花園，下面我就給大家作個(gè)介紹。

　　小花園里最顯眼的是一個(gè)小亭子，叫“師竹亭”。那個(gè)小亭子小巧、玲瓏，頂部精雕細(xì)刻著梅、竹、菊、蘭的圖案，聽(tīng)說(shuō)還是老校友建的呢。

　　圍繞小花園的'是一條小河，里面有幾條小魚(yú)。我很喜歡這幾條小魚(yú)，是它們讓我緊張的學(xué)習(xí)生活得到了放松。河上有一只肥肥的蜘蛛，他生活得很好，每天都能飽餐一頓。

　　小花園外面圍繞著幾圈黃楊，有的是“桃心”一樣的，有的圍成個(gè)圓形、十分有趣。

　　在小亭子前面有一棵泡桐樹(shù)，高大、粗壯。四個(gè)女生才可以把他圍起來(lái)。他已經(jīng)長(zhǎng)到五層樓那么高了。

　　小花園里還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施。其中我最喜歡的是平行杠，一節(jié)一節(jié)的，非常好玩。

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