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如果可以作文

時(shí)間:2024-02-11 22:06:48 好文 我要投稿

如果可以作文精選(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的如果可以作文,歡迎大家分享。

如果可以作文精選(15篇)

如果可以作文1

  時(shí)間就如一陣匆匆吹過的風(fēng),從我們眼前悄無聲息地過去,我們像在風(fēng)中玩耍的樹葉,被風(fēng)帶到這樣那樣的花花世界里。一轉(zhuǎn)眼,漫長(zhǎng)而又短暫的五年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束,開始自己的初中生活,如果時(shí)間可以倒流,說不定我可以做好多事。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)把得罪過的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)道歉,讓他們成為我的好朋友,但不知道一些女生是否會(huì)原諒我。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)把自己失去的知識(shí)重新汲取,把從幼兒園到現(xiàn)在的知識(shí)好好梳理,好好做一個(gè)合格的小學(xué)生。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)把我犯錯(cuò)的前夕努力地克制自己爭(zhēng)取也要感染其他犯錯(cuò)的同學(xué),這樣,少了老師的一句批評(píng),多了自己的一份快樂。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)多多在與同學(xué)交往做朋友的過程中出一份力,做自己力所能及的事情,廣交好朋友,為自己今后的學(xué)習(xí)生活上多一個(gè)幫手。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)在自己生病之前好好注意身體的`變化,做一個(gè)非常健康的人,省一分打針、吃藥的金錢,多一份自己的健康。

  可是,時(shí)間不可以倒流,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,珍惜每一分,每一秒,當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去的時(shí)候,那時(shí)你再想珍惜時(shí)間就晚了!

如果可以作文2

  我記得在我五年級(jí)的時(shí)候,我曾錯(cuò)過了一次極其重要的班干部競(jìng)選,這一當(dāng)選,可就是當(dāng)?shù)疆厴I(yè)呀!而我卻并沒有參加。

  班干部競(jìng)選的前一天晚上,我信心十足的翻看著我的'競(jìng)選稿子,而第二天,當(dāng)離班干部競(jìng)選只剩下幾分鐘的時(shí)候,我卻感覺自己一點(diǎn)兒信心都沒有了,覺得自己上去會(huì)害羞,會(huì)口齒不清什么的。開始后,大家都勇敢地站在講臺(tái)桌前競(jìng)選班干部,而我卻縮在那兒,不自信地低著頭,心里有一種上下矛盾,猶豫不決的感覺。等大伙兒差不多講完的時(shí)候,“鈴鈴鈴——!”下課鈴就響了,老師來了個(gè)總結(jié),投完票,大家就都跑出去玩了。我尷尬地望著自己精心準(zhǔn)備的競(jìng)選稿,有一種說不出的難過。

  我到現(xiàn)在都在懊悔自己當(dāng)初為什么不去競(jìng)選,還像個(gè)傻子一樣坐在那兒,什么話也不說,就聽著其他人在講臺(tái)前侃侃而談。我想:如果再給我一次機(jī)會(huì),回到當(dāng)初那個(gè)競(jìng)選的場(chǎng)面,我會(huì)一上課就義無反顧的舉起手來大喊:“老師,我也要競(jìng)選!”哪個(gè)委員參選的人數(shù)少,我就選那個(gè);然后再把我稿子上的內(nèi)容讀出來,我相信自己一定可以成為班干部!而現(xiàn)在,事情都過去了,我已經(jīng)無法再去選擇了。

  如果上天再賜我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把握。

如果可以作文3

  如果我可以飛,首先我要為牛郎、織女搭橋,如果我可以飛,我要飛過太平洋,在島嶼上看日出、日落,如果我可以飛,我要……

  掀開天空烏云,像藍(lán)天一樣美麗,我要翻山躍嶺,仔細(xì)看風(fēng)景,我要為農(nóng)民伯伯報(bào)信,告訴他們春播的季節(jié)到了,我要告訴小松鼠,冬眠的時(shí)刻就要來臨,快快準(zhǔn)備食物。

  我若是一只小鳥,我只想飛,可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個(gè)懷抱,這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥自由的飛翔,翩翩起舞,颯爽英姿,成群結(jié)隊(duì)在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢(mèng)想——如果我可以飛。

  如果我可以飛,我會(huì)飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛,我會(huì)努力煽動(dòng)我的'翅膀,穿梭于山河之間,翱翔于云朵之上,飛躍懸崖峭壁,去世界任意一個(gè)角落觀光旅游。

  我要站在巴黎圣母院門前,我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落,我要繞金字塔飛行一周,我要……

  如果我可以選擇我自己,我寧愿在雨天出行,即使覓不到食物,我也要飛,我不怕雷公電母,不怕高山險(xiǎn)阻,不要自然災(zāi)害,只為尋求一片屬于我自己的森林。

  如果我可以飛,我要和所有的鳥在樹枝上歌唱,一起嬉戲,一起玩耍。如果我可以飛,我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛,我要飛出地球,飛到月球上去看嫦娥,如果我可以飛……

  這么多的雄心壯志全部涌到心頭,真的不知道如何實(shí)現(xiàn),但那些的如果只是虛幻的,我們應(yīng)該走好自己腳下的路。

如果可以作文4

  有句話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間的流逝為什么如此之快呢,轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。眼看著時(shí)光如梭,我心里突然有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,我希望時(shí)光可以倒流。

  假如,我的時(shí)光可以倒流,那該有多好呀,我就可以回到我的童年,繼續(xù)做著我七彩的夢(mèng),繼續(xù)玩著開心的游戲,繼續(xù)躺在媽媽懷里撒嬌。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)好好珍惜時(shí)間。要學(xué)的知識(shí)一個(gè)也不放過,把它踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好,要做的每一件事情也決不讓它錯(cuò)過,把它認(rèn)認(rèn)真真地做好。

  假如我的時(shí)光可以倒流,我會(huì)改變膽小的`缺點(diǎn),在遇到難題時(shí)決不退縮,在離開媽媽時(shí)決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱,少一些負(fù)擔(dān)。

  假如時(shí)光可以倒流,老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì),我會(huì)勇敢地舉起手來,回答那個(gè)難題;假如時(shí)光可以倒流,媽媽,請(qǐng)你相信,我會(huì)在您辛勞的時(shí)候,為您打來一盆熱水,暖暖手,燙燙腳;假如時(shí)光可以倒流,同學(xué),我一定會(huì)在那次不小心撞到你之后對(duì)你說聲對(duì)不起……

  可是時(shí)間啊,你為什么一去不復(fù)返呢?你為什么這樣的匆忙呢?你為我留下的遺憾我不想再次擁有了,所以,我一定要在以后的每一個(gè)日子里珍惜時(shí)間,不讓它白白流過。

如果可以作文5

  如果時(shí)間可以倒流,我一定要倒流到我小時(shí)候。

  那時(shí)候,我還小,有一條金毛犬做朋友,它的毛是金黃的,身子高大無比,它有著一個(gè)烏黑的小鼻子,和黑寶右般的.眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車去玩。它的習(xí)慣可好了,經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次,我出去玩,我見金毛還在睡覺,就沒有帶它,我在外面玩得可開心,一下子忘記了時(shí)間,一個(gè)小時(shí)后,突然我聽到了一聲狗叫,我轉(zhuǎn)頭一看,只見我的金毛正趴在地上,叫了一聲,那叫聲好像在說:“主人回家了!苯鹈恢迸阒,如同我的一個(gè)好朋友,陪伴我成長(zhǎng),可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。

  有一天,金毛去外面玩,它一直在追著蝴蝶,我突然覺得口渴,進(jìn)了屋子倒水,突然金毛叫了兩聲,我并沒有在意,以為只是它太開心了。過了一會(huì)我走了出去,我卻傻了眼,哪有金毛,只剩一只蝴蝶在空中飛著,我安慰自己,可能是它躲在哪里,可是哪里都沒有它的身影,就好像它人間蒸發(fā)了一樣,要不就是這世上沒有它一樣,我的淚一下子像開了閘一樣流了出來,過了許久,終于我明白了哭是沒有用的,我開始尋找金毛,草叢里石頭后花壇里,沒有一個(gè)地方有金毛,可我還是在不灰心地找著,希望能找到它。

  如果時(shí)間可以倒流,我一定要待在它的身旁。

如果可以作文6

  如果時(shí)間可以倒流,我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。

  那一年,我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。記得自己和好朋友們說,自已準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她們都很傷心,這樣我們?cè)僖娒妗⒃僖黄鹜娴臋C(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來說,去一個(gè)嶄新的環(huán)境,既有點(diǎn)小小的興奮,又有些對(duì)未知的恐懼。

  如果回到那個(gè)時(shí)候,我會(huì)更加地珍惜和原來的同學(xué)的友情,留下彼此的聯(lián)系方式,然后在每次假期的`時(shí)候,和她們一起相約出來玩,跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友,了解到的新鮮事,這樣我們的友情就能夠一直保持著。

  我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境,你完成不需要害怕,那里的新朋友都很熱情,只要你自己也勇敢積極一點(diǎn),就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  如果時(shí)間可以倒流,在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后,我一定要盡快地重啟起自己的學(xué)習(xí)興趣,然后在那次期中末后的“前十名感言”中,勇敢地回復(fù)老師:”下一次,我一定可以考入前五名!“

  我要讓自己知道,”世上無難事,只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯,而是真正實(shí)踐出來的真理。如果把那些玩樂的時(shí)間多用來做數(shù)學(xué)題,就不會(huì)偏科的那么厲害,你的總成績(jī)是可以在班里名列前茅的。

  如果時(shí)間可以倒流,我最想對(duì)自己說的就是:請(qǐng)相信,人生沒有白走的路,每一步都算數(shù),所以請(qǐng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下。

如果可以作文7

  如果可以,我想擁有無窮的智慧,成為一個(gè)天才;如果可以,我想讓時(shí)間倒流,和他說一句對(duì)不起;如果可以,我想擁有神奇的魔法,讓所有人變得快樂起來;如果可以,我想讓學(xué)習(xí)不那么枯燥;如果可以,我想讓生活多一點(diǎn)樂趣……

  如果可以,我想擁有一架時(shí)光機(jī),就是哆啦a夢(mèng)和大雄用的那種。我要做上時(shí)光機(jī),回到那段屬于我們的小學(xué)時(shí)光,我不會(huì)再虛度時(shí)光,我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,我不會(huì)再和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我不會(huì)再不好好學(xué)習(xí),我不會(huì)再上課跑神……我會(huì)好好的學(xué)習(xí),那樣就能考上好學(xué)校,擁有不一樣的人生!我還會(huì)用時(shí)光機(jī)回到去年夏天,那個(gè)屬于咱倆的夏天,那個(gè)甜甜的夏天!我不會(huì)再把你這只可愛的貓咪送走,我更不會(huì)讓你離開我!

  如果可以,我想擁有一個(gè)魔法棒,可不是玩具魔法棒哦,是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏,我會(huì)用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的.孩子們變出一間間明亮的屋子,嶄新的課桌,字跡清晰的課本,科技發(fā)達(dá)的多媒體設(shè)施,當(dāng)然,我還要把崎嶇的山路變平,讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了!

  如果可以,我希望真的擁有時(shí)光機(jī),真的擁有充滿魔法的魔法棒,如果可以,我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的……

如果可以作文8

  回憶,猶如一杯茶。入口淡淡苦澀;回味清香悠長(zhǎng)。前幾天閑翻,找到小學(xué)時(shí)的日記。讀來,不禁啞然失笑,笑中帶著兒時(shí)的調(diào)皮,帶著對(duì)年少無知的愧疚,如果一切可以重來,我可能會(huì)是另一番樣子。

  小時(shí)候,我特別怕疼。特別怕打針,一聽到“打針”兩個(gè)字就高度緊張,前額和后背冷不丁地冒出汗來。關(guān)鍵時(shí)候,開啟“一哭,二鬧,三上吊”的模式。但每次都敗下陣來,在大人的“軟硬兼施”下,來到診所。醫(yī)生熟練地甩體溫計(jì)量體溫,經(jīng)過難熬的15分鐘后,醫(yī)生盯著溫度計(jì),緩緩地吐出六個(gè)字——“打針吧,好得快”。"打針?你痛痛快快殺了我吧,行不?"來不及多想,跑!沒跑幾步,就被媽媽拉了回來。哭,大哭……旁若無人的哭,不要面子的哭。哄,千方百計(jì)的哄,好話說盡地哄,沒用。醫(yī)生面無表情的.端著抽了藥水的針頭,等待時(shí)機(jī)。或許是沒了逃跑的可能,或許是哭得沒了力氣,我扭捏地挪到床邊,趴在床上,額頭抵住枕頭,“哎呦”一聲震天吼,所有人都哈哈大笑。我滿臉通紅,不能抬頭,不能呼吸,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我不知道自己是如何走出診所的。

  唉,如果一切可以重來,我不會(huì)再像小時(shí)候那么讓父母費(fèi)心,不會(huì)再那么失態(tài),畢竟現(xiàn)在是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。

  但我又不希望這件事重來,因?yàn)槲遗律、怕打針,祈求上蒼保佑我一切安好。

如果可以作文9

  如果可以搭乘時(shí)光機(jī),我想回到北宋京城開封,重返清明上河圖里的場(chǎng)景,體會(huì)古代人的生活方式。我可以站在虹橋上,欣賞美麗的畫舫,數(shù)一數(shù)往來的漕船。我可以騎著小驢兒,穿梭在熱鬧的街道上,大搖大擺通過高聳的`城門樓。我可以坐在茶館里,品嘗香醇回甘的好茶,親眼目睹浩大的駱駝商隊(duì)進(jìn)城來。如果可以回到北宋京城開封,見證九百年前的繁華景象,我一定是最棒的小小代言人!

  如果可以當(dāng)太陽公公,我就會(huì)用燦爛的光芒照亮大地,讓世界沒有黑暗。如果可以當(dāng)人民保母,我就會(huì)盡全力保護(hù)人民,讓世界永遠(yuǎn)和平。如果可以當(dāng)白衣天使,我就會(huì)給病人最好的服務(wù),讓患者遠(yuǎn)離病魔。

  如果可以擁有一架飛機(jī),我希望能和小鳥一樣翱翔天空;一起跟云海游玩并且俯瞰大地,我將會(huì)無比的快樂。如果可以變成海里的魚兒,在海里自由的游來游去,永遠(yuǎn)輕松自在,沒有煩惱。

  如果可以當(dāng)一位醫(yī)生,并且拯救全世界的病患,看到病人恢復(fù)健康,不再被病痛纏身,快樂的生活。

  如果可以,我希望全世界可以變成一座美麗的花園,開開心心的度過每一天。

如果可以作文10

  人們都說時(shí)光一去不復(fù)返,如果時(shí)光可以倒流,我想要回到一年前的5月20日,那是我記憶中無法抹去的時(shí)刻。

  那是一個(gè)難忘的夜晚,大雨嘩嘩地下著,風(fēng)無情地敲打著窗戶,咚咚的雨聲讓人心驚膽戰(zhàn)。孤獨(dú)的我躲在僻靜又狹小的角落里,我該怎么辦?我該上哪去?看著手里的兩個(gè)數(shù)字,我不禁淚如雨下。我多想把那個(gè)65改成95,我多想把試卷重新做一遍,我多想把一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)號(hào)改成對(duì)號(hào)。

  我背著書包,邁著沉重的步伐向著那個(gè)既熟悉又痛苦的地方走去。寒冷的風(fēng)穿過我的衣服,涼絲絲的,我不禁打了一個(gè)冷顫,手腳冰涼,心也更涼了,似乎有個(gè)沉重的大石在我的心里起起落落。站立門前,多少次我的手抬起又放下,隱隱約約我可以聽見爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲,越聽我越難過。坐在門口,抱著雙腿,讓淚水肆無忌憚地滲透我的衣領(lǐng),抬頭望望那無邊無際的星空,多么平靜。

  終于,我決定打開這扇大門。我用雙手抹掉淚水,該來的總會(huì)來,長(zhǎng)痛不如短痛!斑诉诉恕,我敲響了大門,心里似乎有個(gè)小兔子在上竄下跳。門開了,我低下頭,牙齒打著激烈的`冷顫。我緊鎖著眉毛,雙唇緊閉。媽媽的那雙眼睛還是看穿了我的心事:“沒事兒,大不了下次考好就行了!倍嗝摧p描淡寫的一句話!頓時(shí),一股暖流在我的心里流動(dòng)。媽媽為我盛好晚飯,吃完這頓溫暖的晚飯我便靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  如果時(shí)光可以倒流,我真想回到那一刻,對(duì)媽媽說一聲“謝謝”,如果時(shí)光能夠倒流,我真想再次看到媽媽那滿臉的笑容。

如果可以作文11

  如果時(shí)間可以倒流,我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂,那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力,也能讓爸媽回到從前的那個(gè)自己,更可以改變我以前一些錯(cuò)誤的選擇。

  清晨,我在小鳥的啼叫聲中醒來,立馬起床去迎接新的一天,而不是像現(xiàn)在一樣,一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。

  我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車,歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn),而不是像現(xiàn)在這樣,眼巴巴的`看著別人在放風(fēng)箏,聽著他們的歡聲笑語,雖然也想和他們一起玩耍,但是想起那一堆作業(yè),我只能遺憾的搖搖頭。

  每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時(shí),我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴,一起看個(gè)盡興,哪像現(xiàn)在,只有拼命寫完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。

  爸爸媽媽都在忙自己的事情,我只有不斷地提醒才能引起他們對(duì)我的關(guān)注,只有搞一些惡作劇才會(huì)讓他們注意到我。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好珍惜以前的生活,好好和爸爸媽媽和平相處,做一個(gè)聽話的乖孩子,不會(huì)無理取鬧,也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,不知從什么時(shí)候開始,我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng),不然就總是聽到他們?cè)谡f“別人家的孩子……”

  如果時(shí)間可以倒流,我希望我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大……

如果可以作文12

  常常坐在椅子上,向天感嘆:“是否能讓時(shí)間倒流一次?”可是天,沒有回答......

  天下起了蒙蒙細(xì)雨,我嘆了一口氣,站了起來,慢慢地走在回家的路上。

  一道刺眼的光明照射過來,使我無法睜開眼睛。

  待光勢(shì)越來越弱,我緩緩的睜開了眼——一位慈祥的老爺爺站在我的面前,他的兩鬢已經(jīng)蒼白了,和藹的看著我。

  我對(duì)這位“騰空飛來”的老人的身世十分感興趣,我望著那位老人的眼睛,:“請(qǐng)問您是誰?”

  這位老人笑瞇瞇的對(duì)我說:“我就是時(shí)光老人,你有什么關(guān)于時(shí)間愿望嗎?”

  我想起了我在四年級(jí)的時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班逃過一次學(xué),“流浪”在附近,媽媽和爸爸找了我?guī)讉(gè)小時(shí),當(dāng)媽媽找到我時(shí),我的流下了悔恨的淚珠:老媽的額頭上豆大的汗珠清晰可見,臉上隱隱約約的有流淚的.痕跡......

  我不假思索的告訴時(shí)光老人:“我想讓時(shí)光倒流,倒流到我逃學(xué)的那一天!

  “好,我成全你。”時(shí)光老人見我提的要求不過分便念起了咒語:“麻里麻里哄,時(shí)光倒流!”

  又是一陣刺眼的光明,待我睜開眼睛,我已經(jīng)來到了補(bǔ)習(xí)班門口。

  我又做起了思想斗爭(zhēng):“要不再逃學(xué)一次?”可是這種念頭馬上就被我打消了:“如果還逃學(xué),那么我求時(shí)光老人有什么用?結(jié)果不照樣一樣嗎?”

  下定了決心,我終于走向了補(bǔ)習(xí)班,感覺渾身舒適,聽著老師的課再也不覺得枯燥無味了,我默默的笑著:這次時(shí)光倒流,值了!

如果可以作文13

  與志同道合的人定下目標(biāo),沒皮沒臉地往前沖,等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候,你扭頭一看,卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。

  誰也無法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會(huì)遇見怎樣的人。

  經(jīng)過多年的回憶,我發(fā)現(xiàn),人與人擦肩時(shí),往往會(huì)投來短暫且善意的眼光,你以為對(duì)方只是在淺顯地打量,但對(duì)方表達(dá)的卻是友善的“你好”。你伸出手,便能并肩行走。你錯(cuò)過,便再無下文。

  人與人之間的關(guān)系一開始都很簡(jiǎn)單,只是相識(shí)之后,才會(huì)隨著時(shí)間與相知而變得越來越復(fù)雜。人心有真假,時(shí)間能見證,感情有冷暖,風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道,過去了,回不來。每個(gè)人,都有一個(gè)世界,安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短,多少守望物是人非;世態(tài)炎涼,多少緣分人走茶涼。一些舍不得,只能放在心底;一些禁不住,只能假裝忘記。諸多的放下,到底是無所謂還是輸不起;諸多的隨緣,究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的'東西,緊握在手里,只會(huì)弄痛我自己。對(duì)一個(gè)人的想念。需要多少旅程,才會(huì)漸漸靠近,或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜,總要保持自己的那一份優(yōu)雅。

如果可以作文14

  在當(dāng)今社會(huì)中,我們?cè)S多人都有一種感覺,就是時(shí)間怎么過的這么快,對(duì)于上班的大人們常會(huì)說:“鄭這么快就下班了,得去接孩子回家做飯了!狈艑W(xué)的小孩子會(huì)說:“嗨,時(shí)間真快又不能玩了,回家要寫作業(yè),想起來就犯困。”大家都希望時(shí)間能夠倒流,假如真的能回到原來……

  假如時(shí)光可以倒流,那大人么先回做些什么呢?哦!他們都要先好好睡個(gè)懶覺,充分的休息夠了之后再回到現(xiàn)在。你看他們,睡得多甜蜜呀!一個(gè)個(gè)打著鼾聲,這時(shí)候的`大人真的完全的放松了下來,什么也不想,什么也不做,只是在想舒舒服服的睡一覺多好,真不懂為什么世上要工作,都睡覺不就好了,此時(shí)的大人如同智商降低了許多,想一些幼稚的問題。

  假如時(shí)光可以倒流,那小孩子會(huì)怎么樣呢?哦,他們完全的沉浸在了玩之中。他們什么都玩,什么都不顧,拋開腦后的一切煩惱,現(xiàn)在的他們腦里只有一個(gè)念頭——好好的玩很長(zhǎng)時(shí)間。跳皮筋,踢毽子,玩電腦,踢足球……好多人都在玩之中,大人們不管,他們都在睡覺呢!此時(shí)的孩子是快樂的,在玩中昏了頭腦……

  假如時(shí)光可以倒流,我們還會(huì)怎么樣呢?只有我們親自的試一試才知道當(dāng)時(shí)的我們是最想干什么,此時(shí)的人們,都已昏迷了頭腦……

如果可以作文15

  九寨溝地震前山上綠樹成蔭,寬闊的柏油馬路筆直筆直,橋上人山人海,河水碧綠碧綠的……地震后,房屋倒塌了,山上光禿禿的,現(xiàn)場(chǎng)一片狼籍,著名的火花海也消失了,變得面目全非,死了20多人,受傷30多人,傷亡慘重。如果可以,我將會(huì)全力幫助那里。

  如果可以,我將變成魔法師,恢復(fù)樹木,我拿出魔法棒,念“天靈靈,地靈靈讓九寨溝的樹木恢復(fù)原樣!”樹木立刻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,綠樹成陰,好看極了?墒,感覺樹木太矮小,然后,我又念咒語,“讓樹木再變得高大一些吧!”之后,它們變得更加高大。

  如果可以,我希望變成小天使。這樣我就可以去九寨溝把這里損壞的'一切恢復(fù),這樣人們就不會(huì)死的死,傷的傷。

  如果可以,我將變成一名醫(yī)生,這樣就可以去那里救死扶傷,我先安慰他們,讓他們別擔(dān)心按時(shí)吃藥,病就會(huì)快快好起來。說完,我便開始治病了,先拿出棉球清理傷口,然后輸液,打針……

  如果可以,我要變成發(fā)明家。發(fā)明一種房子,只要有地震,按下按鈕就可以讓房子飛起來,這樣,地震就不會(huì)傷到任何人了。

  如果可以,我將變成工程師,設(shè)計(jì)出房子的建筑圖紙,然后建造一個(gè)堅(jiān)固而又漂亮的房子。即使在大的地震,也不會(huì)將它毀滅。

  如果可以,我將盡我自己最大的努力幫助九寨溝。

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