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我身邊的小能人作文

時間:2024-02-11 16:42:42 好文 我要投稿

(集合)我身邊的小能人作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

(集合)我身邊的小能人作文15篇

我身邊的小能人作文1

  說起咱的六(4)班,里面的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)。有小小數(shù)學(xué)家、繪畫小天才等,今天我就來介紹一下我們的體育健將——李富豪。

  李富豪是我們班的體育委員,他長得很高,但因?yàn)檫z傳,他有著一頭特殊的白發(fā)!

  稱李富豪是體育健將,當(dāng)然是因?yàn)樗w育方面非常非常地出色。

  這不,我們學(xué)校一年一度的`校運(yùn)動會又要開始了。李富豪同學(xué)積極報名參加了男子100米等項(xiàng)目。

  同學(xué)們盼了好久,終于輪到了六年級的男子100米項(xiàng)目,只見裁判站上裁判臺,舉起發(fā)令槍:“各就各位——預(yù)報——呯!”隨著發(fā)令槍的響聲,六位同學(xué)就像離弦的箭樣沖了出去。

  哎呀!不好!我們的李富豪同學(xué)因起跑慢了一拍,被落在后面,只見他咬緊牙根,兩只手臂快速地甩起來,腳上跟踩了風(fēng)火輪似的,慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學(xué)。再來看看同學(xué)們,個個都握緊了雙拳,“李富豪!加油呀!”“快呀快呀!李富豪!追上前面的!”一些同學(xué)揮動著自己做的小紅旗大聲喊著。

  李富豪聽了我們的加油聲后,他抿緊嘴唇,又加快了速度,他超過了第三名,又超過了第二名,與第一名并列在一起跑,同學(xué)們更加激動了,都扯開了嗓子的喊,連班主任錢老師也一樣。離終點(diǎn)越來越近,第一的那個人的體力開始不支了,速度明顯慢了一些,李富豪把握機(jī)會,像饑餓的野獸般,直達(dá)終點(diǎn)……

  聽了我的介紹,你是不是也很佩服他呢?

我身邊的小能人作文2

  我們班上有一位“數(shù)學(xué)天才”,他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的,但人不可貌相。

  在上數(shù)學(xué)課時,他由始至終一直全神貫注地盯著黑板,如有一枚強(qiáng)有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發(fā)于旁,他也面不改色,一動不動。聽到精彩處,他恨不得與數(shù)學(xué)老師融為一體,鉆入黑板,遨游于數(shù)學(xué)世界之中。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題。正當(dāng)大家苦思冥想,毫無思路之時,他的.手卻高高地舉起來,猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。他胸有成竹地站起來,大家都投去驚訝的目光?伤亲孕诺难凵瘢坪跻磺须y題都不在話下。果然,他給出了完美正確的答案。

  還有一次,學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽,使他“數(shù)學(xué)天才”的稱號名聲大噪。他代表我們班去競賽,在學(xué)校的擂臺上,各位高手華山論劍,好不緊張?伤灰粫䞍壕痛鹜炅怂蓄}目。我看著他那從容淡定,不慌不忙的神情,就預(yù)料他能夠獲得一等獎。比賽結(jié)果公布,果然不出所料,他獲得了一等獎。

  周凡越不愧是我們班的數(shù)學(xué)健將,是我膜拜的“數(shù)學(xué)天才”!

我身邊的小能人作文3

  我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。

  陳同舒身高約1米5幾,大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽,哪兒就有他矯健的身姿。

  有一次足球比賽,球被對方踢出界。劉子炫正想發(fā)球,陳同舒卻走到旁邊,和他耳語了幾句。一看就知道,陳同舒又要“開大腳”了。所謂的“開大腳”,就是把球射得又高又遠(yuǎn),直接落到對方球門附近,而用這招用的最好的,就是陳同舒了。之間球落到了理對方球門兩米左右的地方,而對方人的臉上,都露出了驚慌失措的表情,趕緊往球門跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽見“哐”的一聲,進(jìn)球了!真是一個完美的射門!只見陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說,那場比賽——勝利了!

  陳同舒不僅踢足球很好,玩魔方也很好。讓他把一個打亂的`魔方還原,你只要聽見“嘩嘩”幾聲,魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

  陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。他真是我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文4

  眾所周知,我們班有一位叱咤風(fēng)云的“傳奇人物”,她就是學(xué)霸——湯近秋。

  她的身材和我差不多——瘦,略微帶點(diǎn)自然卷的秀發(fā)顯示出她別具一格的個性,雖然有點(diǎn)黑,但牙齒卻很白,她那閃著亮光的大腦門總能想出令人嘖嘖稱贊的解題方法。雖然她和我的長相有點(diǎn)大同小異,但她的智慧讓我望而卻步,那拼命學(xué)習(xí)的勁頭也讓我驚訝不已。

  記得有一次,早上起了大霧,公交車開不了,而她住在橫扇,從家到學(xué)校要半小時的車程。我們以為她肯定不來了,沒想到,十點(diǎn)多的時候,我們居然看到窗外有一個熟悉的身影閃過,!湯近秋背著書包來上學(xué)了。大冬天的,這份“拼命三娘”般的勁頭,實(shí)在讓在下佩服啊。

  湯近秋不但對學(xué)習(xí)的熱情無人能敵,而且她還有那種“我眼里只有學(xué)習(xí)”的干勁,讓我佩服得五體投地。她一度被我們誤認(rèn)為有“選擇性耳聾”,因?yàn)橐坏┯腥藛査c學(xué)習(xí)無關(guān)的問題,她的大腦馬上就會自動駁回:“啊?你說什么嘛,我聽不清。”她還被譽(yù)為我們班級的女“王羲之”,有很多男生都眷戀她的.作業(yè)。

  她在上課時經(jīng)!巴{”我,揚(yáng)言再說話就記我名字。很多次我都恨不得把她剁了,燉成“湯達(dá)人”吃,但一想到她是班級的榮譽(yù)、同學(xué)的榜樣、老師的期望,我就只好放下手中的“屠刀”。

我身邊的小能人作文5

  蔡媛媛,別看她長得瘦瘦高高,弱不禁風(fēng)的,她可是我班品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞男∧苋恕?/p>

  說起她的才能,當(dāng)然得從語文開始。有一次,語文老師提出一個問題,讓大家將課文內(nèi)容概括。同學(xué)們暗自竊喜,爭先恐后舉高了手,生怕別人搶先一步。老師讓幾位同學(xué)回答,但聽后都一一否決。這可把大家給難住了,全班鴉雀無聲,你望望我,我望望你,無從下手。這時候,蔡媛媛打破了沉寂,她高高舉起手,老師讓她回答,她從容地說出答案,老師聽后笑著說:“答案是對的,可否再簡練一些?”大家聽后一愣,又絞盡腦汁去想,可是還不見“柳暗花明”。過了一會,她又一次高高舉起手,胸有成竹地說出了自己的答案。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們都向她投去了贊賞的目光。蔡媛媛臉一紅,舌頭一吐,謙虛地笑了。

  蔡媛媛不僅學(xué)習(xí)好,而且畫畫也很在行。

  她的繪畫水平是我們眾所周知、親眼所見的。有一次,老師指導(dǎo)我們畫“綠色生活”,我們都有些茫然,無從下筆。只見蔡媛媛凝思了一會,就輕松而又充滿自信地微笑了一下,一看她的表情就知道,一副詩情畫意的美圖浮現(xiàn)在她腦海里了。她迅速用畫筆在白紙上畫著。一副栩栩如生的.畫誕生了:高高的山、蔥綠的樹……在她的筆下活靈活現(xiàn)。

  這就是我班的小能人,當(dāng)之無愧坐上了“能人”寶座。

我身邊的小能人作文6

  一說到身邊的小能人,我腦海里第一個想到的人就是我的好朋友——李凱鈺。我十分的崇拜她。

  李凱鈺有一雙水汪汪的眼睛,時常帶著副紫色邊框的眼鏡,圓圓的臉,精巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。

  李凱鈺的美術(shù)特別好,有一次,數(shù)學(xué)老師讓她做一份“新學(xué)期,新計(jì)劃”。放學(xué)后,她來到我家,李凱鈺略微思考了一會,就開始畫了,只見她一會兒細(xì)細(xì)描摹,一會兒揮筆速寫 ,十分專注,不到十分鐘,一個栩栩如生的少先隊(duì)員就誕生了。瞧!計(jì)劃的邊框是一朵朵七色云彩構(gòu)成的。在中間,她就把計(jì)劃一條條的列好寫上去,四周用鮮艷的紅領(lǐng)巾和飛翔的小鳥作裝飾。色彩剛剛好,我非常佩服李凱鈺的那雙巧手。

  李凱鈺不僅美術(shù)很好,而且她籃球打的也非常棒。

  那次,我們文一女籃去參加比賽,在比賽剛開始的時候,李凱鈺就為我們贏得球權(quán),她獨(dú)自運(yùn)球上籃 以一個漂亮的`三步上籃拿下了整場比賽第一分,為我們隊(duì)開了個好頭,可是,對手配合很好,連續(xù)進(jìn)球讓比分領(lǐng)先我們六分,但是李凱鈺反應(yīng)快個子高,好幾次成功斷下對方傳球,將球傳給我們的隊(duì)友的。到了比賽的最后一節(jié),此時的比分是22 比22打平了,在快要結(jié)束的那一刻,李凱鈺又一次拿到我偶,把球投進(jìn)了籃筐,為這次比賽的勝利立下了漢馬功勞。

  我的好朋友李凱鈺真是當(dāng)之無愧的“小能人”。

我身邊的小能人作文7

  我們班中擁有才藝的人可多了,如:書迷——范以恒;寫作高手—陸萌;朗誦大師——陸蓉蓉;電腦才子——陸嘯行······不過,今天我將為你們講講那位舞蹈藝術(shù)家——沈希丹。

  沈希丹雖然學(xué)習(xí)成績不算那么的拔尖,但是她擁有著屬于她的才藝,那就是舞蹈,她從小練舞,以致練就出了如此輕盈的身段,她的舞蹈也可以在一些節(jié)日上幫忙助興。

  每當(dāng)要舉行一些節(jié)日派對時,她總是會準(zhǔn)備一段舞蹈,為我們助興。比如說去年的圣誕節(jié)時,每個人都準(zhǔn)備了一個節(jié)目,輪到她時,恰好是下課時間,她跟著電腦里播放著的那輕快音樂,舞動著優(yōu)美的身姿時,我們在座的每個人,用心觀賞,而從窗外走過的同學(xué)們也被吸引去了目光,每位同學(xué)都被停下腳步,趴在窗臺上圍觀,聚精會神的.盯著她,還不時的發(fā)出贊嘆聲,和同行的伙伴稱贊她,好不熱鬧!舞蹈結(jié)束后,雷鳴般的掌聲如波濤一般不絕于耳,這也是通過她平時不斷的努力,學(xué)習(xí)所獲得的,真是功夫不負(fù)有心人啊。沈希丹的舞蹈不僅給我們帶來的樂趣,還為班級帶來了一片熱鬧的氣象,讓每個同學(xué)都看上去神采奕奕的。

  我們身邊有著各種各樣的能人,不妨去細(xì)心觀察,把他(她)向大家介紹。

我身邊的小能人作文8

  如果將我身邊的小能人聚在一起,那真是數(shù)不勝數(shù)啊。電腦高手——路嘯行和我,“作家”——陸萌,“看書狂”——沈晨曦,運(yùn)動小超人——段趙一(實(shí)在找不到那個YI了,只能用這個了)。我個人覺得,運(yùn)動小超人最厲害了。

  “運(yùn)動小超人”。以前我和他都還在一起訓(xùn)練過呢!訓(xùn)練的時候,楚老師讓我們從白線開始跳50個蛙跳。其他人都說:“啊,好多啊,快死吧,早死早超生了!蔽í(dú)他說;“楚老師,能跳的再多一點(diǎn)么?”我們頓時被怔住了,眼珠都快掉出來了,因?yàn)樗嗌傥覀円驳锰嗌伲骸澳隳芴@么多?騙人的'吧?我們可不敢跳那么多,會死人的!背蠋熞娝敲茨芴苯幼屗100個,我們跳50個,跳啊跳啊。一分多鐘過去了,他早早的就站在跳了100個蛙跳的地方了。而我們跳50個的還在那慢慢的跳啊跳啊。我們?nèi)客戤。老師又讓我們(nèi)ヅ軓澋溃?彎道=75米左右。老師讓我們以最快的速度跑了4個彎道。他跑得最快,跑完了,別的人都喝水的喝水,喘氣的喘氣,睡在地上的睡在地上。唯有他還站著,呼吸都是和平靜下來一樣的,有時候甚至對老師說:“多加幾個,多加幾個。”

  他和幾個人還代表我們學(xué)校去參加省的運(yùn)動會,得了跳遠(yuǎn)第5名呢!這樣一來,他在我們班的名聲可就大了好多嘍。

我身邊的小能人作文9

  在我的身邊,有許多“小能人”。其中,給我印象最深的是我最要好的朋友——張子芃。

  張子芃有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴,他也是我們五一班的班長。

  張子芃的作文寫得很好。老師在講作文時,常常拿他的`作文當(dāng)作范文讀給大家聽。有一次,卷子上出的作文題目是《秋天的樹葉》,大家都冥思苦想時,張子芃已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后,卷子發(fā)下來了,張子芃的作文紙上寫著大大的“38”,是全班最高分。老師在講評這篇作文時,當(dāng)場拿著張子芃的作文讀給大家聽,并說張子芃作文寫得很真實(shí),語言很美,語句很通順,內(nèi)容也很充實(shí),并讓我們學(xué)習(xí)他的語言表達(dá)能力,我們聽了都十分佩服他。不僅如此,張子芃還經(jīng)常投稿,發(fā)表在《牡丹晚報·成長周刊》上的作文也很多,還獲過獎呢!

  張子芃同學(xué)不僅作文好,他的單簧管演奏得也很動聽。有一次,下課后,張子芃在教室里演奏了一首樂曲——《新年好》,大家聽了,無不嘖嘖稱贊。接下來,張子芃突然收起了樂譜,即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子,頓時,雷鳴般的掌聲響了起來。“真厲害!”我驚訝地說。

  這就是我身邊的 “小能人”,也是我最要好的朋友——張子芃。

我身邊的小能人作文10

  我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長,在某些方面獨(dú)占鱉頭,讓人甘拜下風(fēng)?墒牵疑磉呥有一個全能性的天才,這個“全能天才”的頭銜當(dāng)然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來看看她的.豐功偉績。

  有一次,我在電腦上下載了3小時的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過,我也是一個電腦超人,很快就修好了。打開電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無奈,只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機(jī),丟下一聲“小KS”,就開始埋頭苦干,我看她那德性,一時半會好不了。剛要抬腳,姐就對我說“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的有復(fù)原了?粗憬隳菫t灑的樣子,心里涌起崇拜之情。

  怎樣,服了吧。什么,你說她也只是這方面強(qiáng)一點(diǎn)而已?怎么可能。那我再來搬出一個實(shí)例。

  一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計(jì)!澳獭泵y為,只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個衣服口子縫好。我愣住了,這種活說白了我還真沒干過。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請她幫忙。姐姐沒說什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說,她做完了。我跑過去一看,果然縫的“天衣無縫”。

  現(xiàn)在甘拜下風(fēng)了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個“兆事通”。

我身邊的小能人作文11

  我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀!今天,我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。

  田雪長著一張鵝蛋臉,烏黑發(fā)亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的`皮膚很白,如同剛下的雪,真是人如其名。

  她平時活潑開朗,但是性子有點(diǎn)急。剛好再過幾天之后,學(xué)校要舉行運(yùn)動會。田雪一聽,立馬報名參加了壘球比賽。到了運(yùn)動會那天,田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場”。比賽開始了,只見田雪的身體微微向后仰,她左腳點(diǎn)地,右腳蹬地,一只手緊緊地握著壘球,整個人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情,莊重中帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅。壘球經(jīng)過了一個優(yōu)美的弧線后,“啪”地一聲,重重地摔在了草坪上!肮 碧镅┑昧说诙!這當(dāng)然使我們開心了,因?yàn)槲覀円郧皦厩虮荣悘膩頉]有進(jìn)過前三名。

  田雪的神力不僅爆發(fā)在比賽中,還爆發(fā)在課間。

  我記得還有一次,后門好像被什么卡住了,好多同學(xué)試了又試,怎么也打不開,這時田雪走了過來,只見她雙手緊握在把手上,稍稍用力,只聽到“咔”地一聲,門開了!

  看,這就是田雪,我們五(11)班的“大力士”!

我身邊的小能人作文12

  誰說我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的?我們會的可多了呢!我身邊就有一個“飛毛腿”。

  小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿,他有一雙又大又亮的眼睛,無時無刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮,但是他的腿卻非常長。

  有一次,開運(yùn)動會,第一項(xiàng)就是400米長跑。只見小鐘等人站在起跑線上,彎著腰,弓著背,好像馬上就要沖出去似的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的`一聲哨響,小鐘如風(fēng)一般地沖了出去,不停地?cái)[動著雙臂,腿跟著雙臂的節(jié)奏,快速地往前邁,他一馬當(dāng)先,不一會兒,就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)?赡軇傞_始過于用力,漸漸地,他的速度慢了下來,眼看后面的同學(xué)就要追上他了,我真為小鐘捏了一把汗。有的同學(xué)急得直跺腳,恨不得上去推他一把;有的同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁;還有的同學(xué)嘆了一口氣,說:“沒希望了。小鐘輸定了!”可沒想到的是,小鐘突然加速了,他咬緊牙關(guān),閉著眼睛,昂著頭,雙臂不停地?cái)[動著,他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了,小鐘一跳,躍過了終點(diǎn)線?僧(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時,小鐘沒有剎住車,他的腳一歪,一下子摔了個四腳朝天,同學(xué)們見了開懷大笑,他迅速從地上爬起來,拍了拍身上的灰,自己也捧腹大笑。

  他的好成績也不是隨隨便便就得來的。每次體育課,他都在練習(xí)跑步,而且他每天都是跑著去上學(xué),再跑回家的,就這樣堅(jiān)持了這么多年!

  每一份付出,都會有一份收獲,只要我們堅(jiān)持不懈,就會成功。

我身邊的小能人作文13

  我身邊的朋友都有許多過人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫高手。

  小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫藝人,他高高的.個子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的目光,帶著甜甜的笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

  叔叔工作在古城藝術(shù)街,當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開始作畫時,小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子,把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當(dāng)糖緩緩流出時,只見叔叔手腕一轉(zhuǎn),手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒有流淌,就再次轉(zhuǎn)腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢,刷刷刷、刷刷刷,一次轉(zhuǎn)手腕,兩次轉(zhuǎn)手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫變硬了,圖案活了起來!

  有的客人說:叔叔就像一位用糖變畫的“魔術(shù)師”。還有客人說:叔叔簡直是神人,絕頂高手,畫猴能跳,畫鳥能飛;畫匹駿馬能日行千里,畫條神龍能上天入地。

  這就是一位神奇的魔術(shù)師,一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。

我身邊的小能人作文14

  看到這個題目,你可能會想,怎么會有魔法師呢?哈哈,那就是我們班的小吳啦!

  小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶著一個黑色的眼鏡,每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是,她的身子里好像有用不完的'繪畫素材。

  她是我們班畫畫最好的人。一次,我們的美術(shù)老師讓我們畫家鄉(xiāng)的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時,我看向小吳,她已經(jīng)開始畫了。

  只見她手緊握著鉛筆,眼睛緊緊跟著線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了,就會拿橡皮,輕輕地擦去,繼續(xù)作畫。不一會兒,一幅花石樓的輪廓就畫好了。

  接下來,要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包,選了幾只不同程度的棕色,開始涂了起來。她那神情,眼睛緊盯著色塊,手握著筆在“沙沙,沙沙”地唱歌。好聽極了!嘴巴緊緊的抿了起來,好像在做什么緊張的事一樣。這樣,一幅花石樓就畫好了!

  小吳畫的花石樓神了!好像我就站在真實(shí)的花石樓面前一樣。就連美術(shù)老師都給她點(diǎn)了一個大大的贊。

  這就是我們班名副其實(shí)的魔法師——小吳。

我身邊的小能人作文15

  在珠江路小學(xué)五年級一班這個大家庭里,有許多小能手,如:學(xué)習(xí)小神童王悅揚(yáng)、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀(jì)翔宇。

  記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,老師讓我們自由練習(xí),大家都流露出一絲驚恐,而紀(jì)翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個猛子扎入水中,還興高采烈地對我們說:“你們快下來吧!很好玩的。”說著又鉆入水中。他就像一條靈巧的魚,在泳池中時隱時現(xiàn),時而憋氣游在水底,時而露出水面換氣,時而來段仰泳,時而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。

  上體育課時,老師讓大家做仰臥起坐,同學(xué)們無不叫苦連天,只有紀(jì)翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運(yùn)動。“嘟——”比賽開始了,有些同學(xué)才做了幾個就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀(jì)翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績很快統(tǒng)計(jì)完畢了,紀(jì)翔宇做了60多個,大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來。

  能1分鐘做60多個仰臥起坐,絕對不是只靠天分就能完成的。成績的取得離不開辛勤的`努力,紀(jì)翔宇堅(jiān)持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的堅(jiān)持練習(xí)游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

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