我與書作文（薦）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我與書作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書作文1
可以說，書是我忠實的朋友；可以說書是我的導師。無論是在緊張的學習中還是在閑暇時間。對我來說，帶著書散步是快樂而富有詩意的一天。也許古人是這么說的：“書有其金屋，書有其顏如玉”！
在書的王國里，我是國王，我可以變成每一個角色。因為不滿足，書把我變成了魯濱遜，經(jīng)歷了一個人在荒島上度過20多年；因為孤獨，書讓我和另外六個小矮人住在一起；享受友情帶來的溫暖，打破原有的陌陌；因為懶，書把我放在他身邊，讓我完成聞雞和他跳舞的艱巨任務。一路帶著書走，讓我的生活更豐富。
與書同行，它教會了我很多東西，它教會了我分辨是非，它教會了我看清本質等等。是書讓我變得博學。
與書同行，我的世界越來越豐富。是書告訴我千萬不要輕易放棄，否則對不起自己；就是這本書告訴我，一顆成功的心永遠不會變老，只會變得更加成熟；正是這本書告訴我，我永遠不會后悔我所做的'決定。雖然我會哭，但也是笑的眼淚。
書籍不僅是記憶歷史的印章，也是影響未來的印章。書是動人的旋律，是我一生的歌。與書同行，品味書，收獲知識，每一天都是無與倫比的。
我與書作文2
“書籍是人類進步的階梯”，我自從上小學一年級后，在爸爸的影響下，慢慢喜歡上了看書。剛開始，我看書只是為了打發(fā)時光，可慢慢地，隨著時間的推移，我卻對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些優(yōu)美的句子，引人入勝的故事，深刻的.道理…讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在所有的書中，我特別喜歡看有關我國古代歷史的書籍。我最喜歡看到的是那些武藝高強的英雄，最近我迷上了《三國演義》。三國演義里有許許多多家喻戶曉的故事，如“桃園三結義”，忠肝義膽的關云長“過五關，斬六將”,一身是膽的趙子龍“單騎救主”…等等。我喜歡三國演義中栩栩如生的人物，如曹操的深謀遠慮，孫權的雄才大略，劉備的仁慈愛民，諸葛亮的神機妙算，關羽的忠肝義膽，許褚的忠君愛主，典韋的英勇善戰(zhàn)…等等。許多人喜歡三國演義中的劉備，諸葛亮。相對而言，我更喜歡曹操、張飛。曹操胸襟寬廣，樂觀向上，始終不被暫時的表象所迷惑。勝不驕，敗不餒，不像劉備，一敗就臥床不起,而曹操在遇到困難時卻能望梅止渴。赤壁大戰(zhàn)，曹操慘敗，仍不失王者風范，笑指江山。其次我佷喜歡張飛，當他在長坂坡面對強敵時的那種淡定，著實讓人佩服。
書在我的成長道路上灑?下無數(shù)歡歌與笑語，它是我的良師益友，讓我明白了很多道理，有了它，我更自信，更充實…，我愛讀書，書就是我的好朋支。
我與書作文3
書，是我成長道路上的引路人。書，是我在我遇到困難和崎嶇時幫助我的人，書就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒考好，心里很煩，想放棄學習，又想起了書里的女孩，她和我一樣考試沒考好，但他努力學習，尋找問題，努力克服困難，最終取得了好成績。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什么我就做不到呢？終于，我再書的帶領下，踢開了這塊絆腳石，也取得了好成績。
還有一次，我正在畫電腦繪畫，就差小孩帽子上的顏色了，突然間跳出來一個提示框，我想都沒想就點了確定，沒想到我畫的畫一下子就關了，連保存都沒來得及，我這會兒真想大哭一場，又想起了語文書里的談遷，花了20多年，寫成了名史巨著《國榷》，轉眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫了一部。我被他的這種精身感動了，于是決定重畫一遍，重畫的比原來的好看多了。從此，我就跟書成了好朋友。
書，也讓我明白了許多道理，體會到了怎樣才能更好的運詞，句和段。能把人物寫得生龍活虎，俗話說：書里的'文字是活的。我也這么認為。
煩的時候翻翻書，遇到困難的時侯翻翻書，書就是我的老師，書，是在我成功道路上給我打開一扇扇的門，讓我遇到困難時迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書為我點亮了一扇扇燈。書，就是我最好的朋友。
我與書作文4
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關系。
記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我才回過神來。
還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的`，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優(yōu)點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
我與書作文5
在童年生活中，我是非常喜歡讀書的，特別是《格林童話》和一些關于歷史方面的書。在讀書中我懂得了很多道理，也學到了很多知識。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說：多讀書是非常有好處的，如果你讀的書多了，寫作時就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫出很好的文章。記得在四年級時，陳老師出過一道題目，是辨別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)覺”這兩個詞的。我們都選了“發(fā)現(xiàn)“這個詞，只有一位同學選了“發(fā)覺”。結果只有他做對了。老師問他為什么要選擇“發(fā)覺”這個詞。他說：“我是靠讀書的經(jīng)驗和直覺想出來的�！边@位同學的回答讓我的體會更深刻了。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”��！
我也非常喜歡讀歷史書的.。從書中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學，長大了領導人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國立下了卓越功勛。
讀書，讓我懂得了很多道理，讓我學到了很多知識，讓我獲得了無盡的快樂�！澳銈兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的”這句話說得非常對！
書是我最好的朋友，我喜歡讀書。
我與書作文6
書是無言的老師，同時也是最好的老師，它可以傳授給我們知識；讀萬卷書，行萬里路，書也可以開拓我們的眼界。書伴隨著我的成長，回首來時路，到處都有書的腳印。
回顧自己的讀書歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著覺，這時媽媽便會拿起《格林童話》和《伊索寓言》，給我讀起里面動聽的童話故事，我便立馬會被書中的內(nèi)容所吸引，仔細聆聽，甚至會把自己想像是書中的主人公，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節(jié)，如同身臨其境小時候正是這一個個故事，一本本書哄我入睡，從那時候，書便成為我最好的朋友。
長大一些上了學，遇到了許多同學，但卻因為我性格內(nèi)向，不善言辭，并沒有交到很多朋友，也無法與同學打成一片，心中充滿著不愿與寂寞，這時我想到了我的`“發(fā)小”書。我翻開書籍，在那段寂寞而又無聊的日子里，書一直伴著我。慢慢，書教會了我許多道理，我的性格變得開朗起來，也交到了許多朋友。
時光如梭，我漸漸長大，朋友也越來越多，但卻也不曾忘記這個老朋友，我和書每天都會相見，“我”用心讀書，暢游書海，積累知識。
而現(xiàn)在，正值青春歲月的我，同樣會與書相約，期待未來。未來“我”也要發(fā)表自己的作品，寫出屬于自己的書，讓我們成為永遠的朋友。
我與書作文7
書是一個充滿魔力的神奇世界，來到了這個世界，就會領略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。
從三年級開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當然，我看的書有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會忘記時間，忘記周圍的所有東西。
有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的`小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時間一分一秒的過去了。忽然，有一個人拍我一下，并對我說：“小朋友，這兒馬上就要關門了�！边@時我才意識到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺?shù)恼x……
從我識字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標，陪伴我成長。
我與書作文8
著名作家高爾基有一句名言：“書是人類進步的階梯�！�
對于書，我也有自己深深的感情，讀書好比是在和一位高尚的人談話。書，陶冶我們的情操；書，豐富我們的知識；書，給予我們?nèi)松膯⒌�；書，開闊我們的視野。
我與書的接觸起源于幼兒園，當時我們開設的有分享閱讀課，老師總是在課堂上為我們講繪本中那些美麗的故事，雖然當時我不認字，只能通過老師的講述和繪本中的圖畫去感受書中的意思，但是對于書我卻有了份特殊的`感情。
漸漸地我長大了，上小學了，認識的字也越來越多，對于書我更是愛不釋手。每當一有空閑時間，我就要媽媽帶我到書店去，我喜歡書店里書的味道，那淡淡的書本香令我癡迷。我總是愛在書店里找個靜靜的角落，捧著我喜歡的書一頁頁地仔細翻看。有時入神了，感覺書是甜的，書本上的知識就像蜜糖一樣流進自己的心懷。合上書，你會無比滿足地回味剛才流進你心中的那些蜜糖——知識。每次離開書店時，我都是戀戀不舍的，不舍得離開這片書的海洋。
讀書給我快樂，書能清除我的煩惱。朋友們，讓我們一起捧起書本閱讀吧，讓我們仔細聞一聞書香，感受書的陪伴。
我與書作文9
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”魯巴金曾說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�
我喜歡看書，我喜歡看的書也很多，比如《愛的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……
我給你們講一個我與書的故事吧！在一個風和日麗的`下午，放學了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書包一扔，跑進房間里，拿了一本叫《永遠的布谷鳥》的書，津津有味地看起來，一頁，二頁，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來了，拎著包走進來給我打招呼，“貝貝，媽媽回來了，擁抱一下�！眿寢屓鰦傻卣f。我說：“哦！”媽媽看我在認真學習就沒有打擾我了，我看完這本書后，合上書，我已看到天色已晚，就走出去，對媽媽說：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來，我看了一下，怎么只有我一個人的份，就問：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說：“我們都吃完了！”
“��！您怎么不叫我吃飯呀！”我生氣地直跺腳。
“因為你看書看得特別認真，我叫了你許多遍了，可是說了一聲‘哦！’就沒來了，只好剩了飯菜�！蔽夷菚r被書帶到了一個幻想里怎么撞都撞不出來。
他可以當成我的好朋友一直陪伴著我，在我開心的時候和他一起開心，在我傷心的時候，和他聊一會兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識和漢字。
我與書作文10
提起書，大家并不陌生。因為書在我們的生活中添上了色彩，讓我們更加覺得生活是多姿多彩的。
書，是我們的朋友，每當我回憶小時候，首先會想到書這個好朋友。我高興時，是書與我分享快樂。我不高興時，書給了我動力，讓我變得更堅強。人們常說：朋友是財富。那么書更是給我們一生財富的朋友。
我曾看過一本名叫《書的樂趣》的書，里面主要介紹讀書不僅能讓你長知識，還能陶冶情操。里面說道：“一本書既是一個大世界，喜、怒、哀、樂、真、善、美、丑、惡聚于其中�！睍揪褪且粋�既深奧又深博的世界，你不能只看它的外表，必需在書的內(nèi)容中慢慢滲透、消化。書海無涯，人生有限，我們讀好書，才能讓我們以后在社會上立足。在社會上，我們不得不演繹人生的角色，成功與否，難由個人主宰，我們也需要靠書來長對社會的認識。一句話，書，是我們最忠實，最有益的朋友。
書，又是我們不會說話的'老師，每當我們遇到不懂的問題，我們可以先從書中尋找答案，既煅煉了我們的查閱能力，又能提高我們的獨立解答能力。書會回答問題，它又能像老師一樣，給你提出各中各樣的問題，讓你知道更多的經(jīng)驗。書的好處是說也說不完，道也道不盡的。
書，你在我的人生中已經(jīng)寫下重要的一頁，你陪我學習，陪我快樂。伴著我成長，伴著我飛翔。
我與書作文11
書是知識的寶庫，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過了童年的美好時光。
當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的`圖片。上了小學，書就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動有趣的人物形象深深地打動了我，讓我如癡如醉。
我還進入過《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見前面有一間小屋，我跑了過去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見邪惡的巫婆來了，她拿著一個有毒的蘋果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會不會死啊？我想得聲喊：“不要吃啊，那個蘋果有毒”。
正在這時，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實世界，后來會怎么樣呢？白雪公主會怎么樣呢？我急忙找出書來看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時和美人魚一起在海底玩捉迷藏，還有時和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開心。
在我眼中，書是藝術家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學的宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙，書是人類進步的階梯，我和書永遠是好朋友。
我與書作文12
說起讀書，我的話可多了，用“滔滔不絕”“口若懸河”來形容一點也不為過。因為我好讀書，也因讀書鬧過笑話，所以我還被同學們戲稱為“書呆子”。
我愛讀書愛到了極點，走路看、睡覺前看、吃飯也看。記得有一次在放學路上，我捧著《淘氣包馬小跳系列之超級市長》正津津有味地邊走邊看，突然聽到“咚”的一聲，原來是我看書入了迷，一不小心撞到樹上了，結果摔了個四腳朝天。我旁邊的同學們哈哈大笑，連一直板著個面孔的許老師都忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我不好意思地摸著被撞出一個大包的頭，站起來撣撣身上的.灰，繼續(xù)邊走邊看。當看到書中描寫馬小跳在評委們面前表演跆拳道時，褲子掉了下來的情節(jié)時，我正要大笑一場，沒想到又是“哐當”一聲。又怎么了？原來是我一不小心腳踏空了，結果與上一次剛好相反，我跌了個“五體投地”，你說好笑不好笑？
正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽蚁Ｍ梢詮臅形≈R，拓寬我的視野，陶冶我的情操。在這里我想用冰心奶奶的一句話來勉勵自己：“讀書好，讀好書，好讀書！”
我與書作文13
書是我們生活中必不可少的一部分，他們使我們從中得到了快樂，使我們在書的海洋中漫游。在生活中，書與我們同在，尤其是著名作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本動物小說了。(注意分段，一段式的作文在結構上首先就很難有高分哦。其次，注意句子的`停頓，正確使用標點符號。)
那一天我一個人在家做作業(yè)，做完作業(yè)，我閑來無事，隨手從書架上拿出一本書，就是這本有趣的《斑羚飛渡》了。我開始翻了幾頁，沒想到越看越感興趣，一會兒時間竟然已經(jīng)看了大半，我意猶未盡，不過作業(yè)又發(fā)過來了，我只好放下書本，開始寫作業(yè)了，由于我的心惦記著下面的情節(jié)，導致我作業(yè)寫的飛快，字也很潦草，訂正的時候，錯題非常多。訂正了好一會兒，訂正好了，又去做別的事情，如和別人打他籃球，上網(wǎng)課，雖然說這些事情使我十分的開心，但是我心里遲遲有一顆大石頭無法落下，但當我做完這些事情時，(這部分是要寫你惦記沒看完的書，但是贅述了你的表現(xiàn)，讀起來很像流水賬。)突然想到，我似乎還有一本書沒有看完，想到這兒，我匆匆走到書桌旁，拿起那一本書還沒有看完的書，又沉浸在書的海洋中，這時我那塊懸在心上的石頭似乎已經(jīng)放下了，直到看完這本書我才意識到:書在生活中，也是我們息息相關的好伙伴。
在生活中，書對我們來說，或許已經(jīng)是無法奪走的一部分了吧!你們覺得呢
我與書作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”哥德也曾經(jīng)說過：“閱讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！币槐竞脮�，常常蘊含著豐富的知識和美好的情感，帶給我們許多收獲和啟示。
可是，曾經(jīng)的我卻不愛看書，覺得書籍長篇大論，泛泛而談，十分枯燥，一點也不好看，媽媽買來的書我也丟在一旁。被迫無奈時，我看書時也心不在焉，消磨時間。
可是，有一件事卻讓我深深的愛上了閱讀。
那時，我上三年級，在學校的圖書室里看到了一本書，書名十分有趣——《小狼小狼》，于是便借了一本來看看。我翻開書本，漫不經(jīng)心地看了幾眼，我漸漸的覺得里面的故事情節(jié)像磁石一樣吸引著我。當我看到小狼被狼族拋棄時，我不禁流下了同情的淚水，當千年巨狼倒下時，我震撼不已……頭一次我一口氣讀完了這一本書。
從此，我與書籍有了不解之緣。
后來，我又看了許多書：讀了《三國演義》，我認識了三位結義的`豪杰，與他們共同上戰(zhàn)場抗曹；讀了《水滸傳》，我認識了許多為民除害的綠林好漢；我讀了《辛巴達航海的故事》，為辛巴達一次又一次在荒島上死里逃生而感到慶幸……
我暢游在書海里，心情也隨著主人公起伏不定，慢慢的好像成為了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都感受到了，讀書給我?guī)砹硕嗌俚臉啡ぐ。?/p>
書有一種神奇的力量，能帶我們翱翔知識的王國，能領略人世的真諦，走進浩瀚的天地。
我與書作文15
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書籍，才能使我們增長知識；有了書籍，才能使我們開拓視野；有了書籍，才能使我們更上一層樓。成長的路上，我與書籍同行。
記得一次放學回家，我餓的很，肚子咕咕直叫�；氐郊抑�，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就在我準備大吃一頓時，我一眼看到了茶幾上的《三國演義》。那是一本少兒簡裝版的《三國演義》，恰好是我早就想讀的書。我立刻放下已經(jīng)拿起的筷子，捧起書來，如饑似渴地讀著。
讀著讀著，我完全沉浸其中，忘記了餓，忘記了一切。我不禁被這本書吸引住了，心隨著書中的人物變化�？吹絼湔堉T葛亮出山時，我心里一陣興奮；看到趙云在曹營中殺了七進七出時，我對趙云的情感油然而生；看到關羽敗走麥城時，我的心里一陣發(fā)酸；看到劉備被陸遜火燒連營七百里時，我為劉備感到可惜；看到諸葛亮北伐中原，我不禁為他的忠誠感到欽佩；看到蜀漢最終沒有完成全國的統(tǒng)一時，我的內(nèi)心十分悲傷。我的心隨著小說中的'故事情節(jié)而波瀾起伏。
不知不覺，我讀了一個多小時。飯菜早就涼了，媽媽也催了我無數(shù)遍，與饑餓相比，我更抗拒不了的是書的魅力。在傷心時，書籍能使我忘掉煩惱；在苦悶時，書籍能幫助我由苦轉樂；在無聊時，書籍可以像好朋友般陪伴我。
成長的路上，我與書籍同行。書籍是我的良師益友，書籍將陪伴我走過人生遙遠而漫長的歲月。
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