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認(rèn)識(shí)自我作文

時(shí)間:2024-02-11 12:35:44 好文 我要投稿

認(rèn)識(shí)自我作文匯編[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的認(rèn)識(shí)自我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

認(rèn)識(shí)自我作文匯編[15篇]

認(rèn)識(shí)自我作文1

  老鷹飛翔在天空,獵豹奔馳在草原,而魚(yú)則遨游在水中,自然界的萬(wàn)物都有自己的位置。 我看過(guò)一只小雞和一只小鴨的故事:小雞在岸上捉蟲(chóng)子吃時(shí),正好看到小鴨在水中抓魚(yú)吃,這時(shí)小雞說(shuō):“為什么小鴨能在水中抓魚(yú)吃?而我卻只能在岸上捉蟲(chóng)子吃呢?我也要去水中玩。”小鴨聽(tīng)到了小雞說(shuō)的話(huà),趕緊勸小雞說(shuō):“你不會(huì)游泳,還是不要下水了,否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”小鴨說(shuō)完后就游走了?尚‰u卻以為小鴨是在嚇唬它,于是想都沒(méi)想,“撲咚”一聲就跳下水了,誰(shuí)知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連喊救命,還好小鴨聽(tīng)見(jiàn)了小雞的喊叫,游了過(guò)來(lái),把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過(guò)一劫。

  這個(gè)故事告訴我們:人各不相同,各有各的本領(lǐng),各有各的長(zhǎng)處。別人能做的事情,而你卻不一定有能力去做,看到別人的長(zhǎng)處時(shí),我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,而不是去嫉妒他人,為了自己的面子去做自己做不到的事情,這樣很可能會(huì)受到傷害。

  正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹,卻因一句獵鷹的話(huà)就盲目地去攀爬雪山,最后命喪黃泉。作為獵豹,他應(yīng)該知道,自己最擅長(zhǎng)的是奔跑的`速度,而非高度。如果舍本求末,必將自取滅亡!

  正確認(rèn)識(shí)自己,不需要聽(tīng)別人如何評(píng)說(shuō),別人對(duì)你的了解只是片面的,只有自己才是最了解自己的人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無(wú)能的時(shí)候,我們其實(shí)根本無(wú)須證明什么給他們看——我們要用自己的長(zhǎng)處來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

  偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn),但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,就一定能譜寫(xiě)出屬于自己的華美樂(lè)章!

認(rèn)識(shí)自我作文2

  鷹飛翔在天空,獵豹奔馳在草原,而魚(yú)則遨游在水中,自然界的萬(wàn)物都有自己的位置。

  我看過(guò)一只小雞和一只小鴨的故事:小雞在岸上捉蟲(chóng)子吃時(shí),正好看到小鴨在水中抓魚(yú)吃,這時(shí)小雞說(shuō):“為什么小鴨能在水中抓魚(yú)吃?而我卻只能在岸上捉蟲(chóng)子吃呢?我也要去水中玩!毙▲喡(tīng)到了小雞說(shuō)的話(huà),趕緊勸小雞說(shuō):

  “你不會(huì)游泳,還是不要下水了,否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的!毙▲喺f(shuō)完后就游走了。可小雞卻以為小鴨是在嚇唬它,于是想都沒(méi)想,“撲咚”

  一聲就跳下水了,誰(shuí)知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連

  喊救命,還好小鴨聽(tīng)見(jiàn)了小雞的喊叫,游了過(guò)來(lái),把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過(guò)一劫。這個(gè)故事告訴我們:人各不相同,各有各的本領(lǐng),各有各的長(zhǎng)處。別人能做的事情,而你卻不一定有能力去做,

  看到別人的長(zhǎng)處時(shí),我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,

  而不是去嫉妒他人,為了自己的面子去做自己做不到的事情,這樣很可能會(huì)受到傷害。正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹,卻因一句獵鷹的話(huà)就盲目地去攀爬雪山,最后命喪黃泉。作為獵豹,

  他應(yīng)該知道,自己最擅長(zhǎng)的是奔跑的速度,而非高度。如果舍本求末,必將自取滅亡!正確認(rèn)識(shí)自己,不需要聽(tīng)別人如何評(píng)說(shuō),別人對(duì)你的.了解只是片面的,只有自己才是最了解自己的人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無(wú)能的時(shí)候,我們其實(shí)根本無(wú)須證明什么給他們看——我們要用自己的長(zhǎng)處來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn),但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,就一定能譜寫(xiě)出屬于自己的華美樂(lè)章!

認(rèn)識(shí)自我作文3

  一個(gè)人對(duì)于自己總是以為用不著了解,“我自己難道還不知道自己?jiǎn)幔 。其?shí),這只是表面認(rèn)識(shí)自我。要真正認(rèn)識(shí)自我,必須首先認(rèn)識(shí)“我是怎樣成為現(xiàn)在的我的”。

  要知道我是怎樣成為現(xiàn)在的我的,那得化很大的力氣;要學(xué)習(xí)、懂的心理學(xué)的知識(shí)和原理才能做到這一點(diǎn)。

  嬰兒剛離開(kāi)娘胎,其大腦猶如一張白紙,什么東西也沒(méi)有,但當(dāng)他一接觸空氣,一聽(tīng)到聲音,立即開(kāi)始啼哭;這時(shí),母體撫摸溫暖著兒膚,空氣刺激呼吸,聲音震動(dòng)耳鼓,眼一睜,光線(xiàn)又立即進(jìn)入眼球;這一切視、聽(tīng)、觸摸的信號(hào)信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲(chǔ)存起來(lái)。這就是感覺(jué)。隨著人體的成長(zhǎng)、時(shí)間的推移,信息量不斷增加,大腦就將信息進(jìn)行分類(lèi)、歸納和標(biāo)記,感覺(jué)變成了知覺(jué)。

  嬰兒越長(zhǎng)越大,信息越來(lái)越多,進(jìn)入兒童時(shí)期,對(duì)信息,有了辨別能力,有喜愛(ài)的、討厭的、快樂(lè)的、恐懼的…種種類(lèi)型,因此,兒童就有了明顯外露的情感。接著開(kāi)始了思索,產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年,經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷,歷十年、二十年、數(shù)十年,接受了數(shù)不盡的信息,感受到親人、家屬、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友以及社會(huì)各界的所有人群的種種影響和渲染,再通過(guò)自身的素質(zhì)進(jìn)行選擇和思考,從而形成獨(dú)自的觀(guān)點(diǎn)和處世、處事的方法和行為以及自身獨(dú)特的思維方法。這就是人的個(gè)性或性格的由來(lái)。

  有些人豁達(dá)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān),有的人緊張焦慮恐懼,有的'人外向,有的人內(nèi)含,有些人意志堅(jiān)強(qiáng),有些人性格懦弱,有些人喜歡自己的性格,有些人惱恨自己的個(gè)性,但除了心理學(xué)家外很少有人去想過(guò)自己的性格是怎樣形成的,F(xiàn)在心理學(xué)告訴我們,人的個(gè)性不是天生的,而是后天獲得。既然是后天獲得,就可以通過(guò)后天的鍛煉去改變。不過(guò),年齡越大,想改變的難度也就相應(yīng)增大,所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志,持之一恒,個(gè)性還是可以轉(zhuǎn)變的。這里有一個(gè)重要的先決條件,就是首先得認(rèn)識(shí)自我,找出自己個(gè)性特點(diǎn)及其由來(lái)。

認(rèn)識(shí)自我作文4

  清晨的一縷光芒照入我的臉龐,我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開(kāi)了雙眼,看著雪白的天花板想著:我認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)?從我可以記事開(kāi)始,我的生活除了開(kāi)心與不開(kāi)心,其他的事默默不問(wèn)。如今我正值青春盛年,卻還在尋找那所為的我。

  公車(chē)讓座

  坐在公車(chē)上看著形形色色的人,覺(jué)得無(wú)趣,便戴上了耳機(jī)。不知道這輛公車(chē)走了多久。當(dāng)?shù)竭_(dá)下一站的時(shí)候,一位年邁的老爺爺緩慢地用上雙腿踏上臺(tái)階。他看向坐滿(mǎn)車(chē)位的人然后去靠向扶手。下一秒,我站起來(lái)示意老爺爺這里坐。他慈祥的臉看著我:小伙子你自己坐,你自己坐。我知道是客氣話(huà),我過(guò)去扶著老爺爺坐上。老爺爺滿(mǎn)臉謝意說(shuō):小伙子謝謝你阿。看著老爺爺和藹的表情,心里暖暖的。會(huì)心一笑說(shuō)出“沒(méi)什么,這是應(yīng)該的”我再次望向老爺爺,覺(jué)得他像我的爺爺,他慈祥的臉龐笑意與謝意呈現(xiàn)于我臉前,心里暖流緩緩溢出。當(dāng)我還想多看老爺爺一眼的時(shí)候到站了,我走向臺(tái)階,老爺爺就在后面喊了句“小伙子,謝謝你”聽(tīng)到后我快速下車(chē),我怕下一秒我會(huì)哭。因?yàn)樗娴暮芟裎揖脛e的爺爺,我深?lèi)?ài)的爺爺……

  喜愛(ài)裝孤獨(dú)的我

  初中的時(shí)光美好,但我不屬于這美好時(shí)光的一縷春風(fēng)。我時(shí)常感性的想著我是一片枯黃的落葉,但我歸不了根。初中的我學(xué)習(xí)差,但我內(nèi)心深處其實(shí)是想學(xué)好。我總是徘徊不定,我認(rèn)識(shí)的朋友想去珍惜卻落下凄涼的風(fēng)伴隨我前行。我漸漸喜愛(ài)上憂(yōu)傷的歌曲。因?yàn)槟切└枨锩嬗形业穆曇,有我?duì)生活的黯然。每次靠在欄桿上看著夕陽(yáng)西下,心里終會(huì)有一枚針刺入我的胸口。我便學(xué)會(huì)了孤獨(dú)……

  依賴(lài)父母的溺愛(ài)

  我的父母對(duì)我的愛(ài)有多深?我不清楚,我只知道我不開(kāi)心的`時(shí)候他們會(huì)哄我開(kāi)心,我開(kāi)心的時(shí)候他們陪我開(kāi)心。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)在餐后幫父母洗碗,學(xué)會(huì)在他們累的時(shí)候倒上一壺茶。不過(guò)我還是叛逆的我,對(duì)父母的話(huà)語(yǔ)始終有逆,始終讓父母操心。我愛(ài)他們。

  認(rèn)識(shí)自我

  我漸漸的開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自我,讓我認(rèn)識(shí)到自己有一顆愛(ài)心,懂得尊敬老人。也讓我感受到助人為樂(lè)的那份喜悅是多么的甜蜜。更讓我認(rèn)識(shí)我喜愛(ài)孤獨(dú)的那份心情,因?yàn)槲倚枰笥,需要心靈相惜的朋友。還更我認(rèn)識(shí)到自己該如何對(duì)待父母,我應(yīng)該立志做一個(gè)愛(ài)父母的孩子,雖然我愛(ài)父母,但愛(ài)的太少太少……

認(rèn)識(shí)自我作文5

  石泐?荩纵d永劫,歷史上一位位偉大的成功人士,都在努力發(fā)現(xiàn)自我,完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說(shuō)的:“要想評(píng)價(jià)但丁,就要使自己達(dá)到但丁的水準(zhǔn)!钡拇_,要想真正地走進(jìn)一個(gè)行業(yè),走向一個(gè)憧憬的未來(lái),我們就要向著這個(gè)方向努力,從而做到認(rèn)識(shí)自我,最終精心雕刻自我而走向成功,與但丁“并肩”。

  百靈鳥(niǎo)自知沒(méi)有蒼鷹那樣的雄壯身軀,她常年苦練歌喉,最終為山林里增添一抹生機(jī);小河自知沒(méi)有大海那般洶涌澎湃,她映山泉,披月光,在林間涓涓流淌著;中國(guó)物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗(yàn)物理這一專(zhuān)業(yè),他便投身理論物理,并獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  當(dāng)你對(duì)未來(lái)找不到方向時(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,確立心中的目標(biāo)。

  愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納曾言:“人生有兩大悲劇。一是萬(wàn)念俱灰。一是躊躇滿(mǎn)志!碑(dāng)人生有起點(diǎn)而沒(méi)終點(diǎn),那么你就會(huì)徘徊于起點(diǎn),毫無(wú)進(jìn)步毫無(wú)成長(zhǎng)?系禄膭(chuàng)始人桑德斯在年過(guò)六十才真正著手于炸雞事業(yè),而在他年輕之時(shí),他曾經(jīng)歷著金融危機(jī)、第二次世界大戰(zhàn)、石油危機(jī)的`折磨。這個(gè)年過(guò)花甲的老人,在不斷嘗試中認(rèn)識(shí)自我,確立人生目標(biāo),從而為之奮斗,走向人生巔峰。

  誠(chéng)然,當(dāng)你找到未來(lái)的方向,對(duì)未來(lái)有一定的向往時(shí),也不能忘記當(dāng)初奮斗的決心。

  根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng),當(dāng)老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí),不論學(xué)生的智力、背景如何,他都能呈現(xiàn)出一個(gè)良好的成績(jī)。這無(wú)非說(shuō)明,成功的路上,還需要持之以恒的動(dòng)力與拼勁。中國(guó)女排能確立奪冠的目標(biāo),但若少了十幾年的訓(xùn)練與拼搏,那便拿不下奧運(yùn)會(huì)的冠軍,更別說(shuō)連續(xù)的奪冠。

  有人說(shuō):“不進(jìn)廚房的人,也能辨別廚子的好壞。”若你在人生的路上,朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗過(guò),你也能認(rèn)識(shí)到自己對(duì)這一方向的潛能。所以,腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗,才能認(rèn)識(shí)自我,確立人生目標(biāo),從而找到通向人生巔峰的路。

  努力拼搏,找到人生方向,方能認(rèn)識(shí)自我,實(shí)現(xiàn)理想。

認(rèn)識(shí)自我作文6

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。世界上沒(méi)有十全十美的人,我們總會(huì)有有點(diǎn)和缺點(diǎn),但是當(dāng)局者迷啊,我們常常只看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn),卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。

  當(dāng)字典家族中都好,句號(hào)和感嘆號(hào)在為誰(shuí)最偉大而爭(zhēng)論時(shí),字典說(shuō)了一句最正確的、令人反省自我的話(huà)——你們只看到自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有看到自己的.短處。確實(shí)如此,我們常常只看到自己的長(zhǎng)處,然后便引以為傲,甚至不可一世地傲視他人,自以為自己很了不起,卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn),而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn),甚至使你一敗涂地。

  趙括自以為讀懂了兵書(shū),且在口頭爭(zhēng)辯中使他人啞口無(wú)言,便真成大將軍了,便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領(lǐng)兵大將軍了,卻不知自己缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。

  假如趙括能意識(shí)到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)這一短處,虛心請(qǐng)教,逐漸積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史,成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認(rèn)識(shí)自我,清楚自己的長(zhǎng)處與短處,綜合應(yīng)對(duì),那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。

  長(zhǎng)處是閃光點(diǎn),是絢麗的色彩,是閃光的金字塔,它總是讓我們欣然接受它,且引以為傲。所以長(zhǎng)處總會(huì)讓我們看見(jiàn)?啥烫巺s是一滴墨水,它不受我們待見(jiàn),卻可使一盆澄清的水變黑?梢(jiàn)短處雖小,其影響卻大。

  木桶原理是眾所周知的常識(shí),一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣,一個(gè)人能走多遠(yuǎn),能有多成功,與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸,他永遠(yuǎn)都考第一名,但卻不善與人交流,總是獨(dú)自一人學(xué)習(xí),那么你會(huì)覺(jué)得他將來(lái)能很成功嗎。

  長(zhǎng)促與短處是相對(duì)存在的,他們共同影響著我們的未來(lái),與我們的成功是息息相關(guān)的。因此,全面認(rèn)識(shí)字我是十分重要的。

  蘇軾說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!碑(dāng)然我們?nèi)艘簿褪潜容^復(fù)雜的,全面認(rèn)識(shí)字我,將有助于我們更加接近成功,使我們的人生路走得更平坦些。

認(rèn)識(shí)自我作文7

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句名言:“認(rèn)識(shí)你自己!”確實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,人的一生處處有不盡人意的地方:也許你書(shū)生意氣,從大學(xué)畢業(yè),滿(mǎn)懷希望和信心,一心以為可以“揮斥方遒,指點(diǎn)江山”,千辛萬(wàn)苦找來(lái)的,竟是與自己的憧憬有極大的反差;也許不是埋怨領(lǐng)導(dǎo)派的工作多余就是嫌上級(jí)機(jī)關(guān)布置的任務(wù)額外;也許在于惱火家人或親戚朋友給自己添麻煩;也許……這太多的也許正是由于你沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己,把握自己。如果你換一種眼光,換一種心境時(shí),情況就完全改變了。對(duì)于這,古詩(shī)有云:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!辈皇敲,遭遇不幸、挫折時(shí),你除了悲觀(guān),你除了怨天,你又能改變些什么呢?自古只有人在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)改變環(huán)境,哪有環(huán)境適應(yīng)人的先例?

  君不見(jiàn):在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人談起來(lái)頭頭是道,可做起來(lái)卻常常束手無(wú)策或力不從心;有的人心懷鴻鵠之志,可真給其廣闊空間,卻又往往是大不如意,而令人遺憾之多。當(dāng)然,也有看不到自己潛在的能力。本有所為而不敢為,缺乏堅(jiān)定的信念與必勝的信心,結(jié)果喪失了機(jī)遇,與緣有的輝煌失之交臂……

  所謂把握自己,把握人生,其實(shí)關(guān)鍵在于對(duì)自己有一個(gè)客觀(guān)的認(rèn)識(shí),做人做事,重要的是懂得自己該吃什么飯,知道腳能走多遠(yuǎn)的'路,清楚自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),明確自己的能與不能。倘若做到了自知,明于自我,也就真正悟出了做人的道理,進(jìn)入了人生可貴的境界。

  因此,清醒地“認(rèn)識(shí)自己”,既要有無(wú)情解剖自己的勇氣,又要實(shí)事求是的態(tài)度;既不能坐井觀(guān)天而惟我獨(dú)尊,又不能推開(kāi)窗子只見(jiàn)他人月圓。人生的路就像繃緊的琴弦,是奏出動(dòng)人的音樂(lè),還是拉出噪音,全靠你自己如何了。

  活在今天,只有讓我們好好地經(jīng)營(yíng)今天,不必留戀過(guò)去的精彩,也不再企盼前方模糊的風(fēng)景,開(kāi)始動(dòng)手吧!動(dòng)手做身邊每一件最清楚的事情,因?yàn)槿松鷽](méi)有白干的事情!

  至于老太太將鐵杵磨成縫衣針和愚公移山,我們佩服的是他們那種頑強(qiáng)的執(zhí)著,并不是一成不變和墨守成規(guī)。

  無(wú)論生活面臨怎樣的困境,人生遭受怎樣的磨難,請(qǐng)記住蘇格拉底的話(huà)—“認(rèn)識(shí)你自己!

認(rèn)識(shí)自我作文8

  每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的,都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn);每一個(gè)人也都是可貴的,都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此,清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。

  在小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子,平時(shí)就瞧不起同學(xué),在那次早讀時(shí),更是囂張,竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái),記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道:“你快把我的名字擦掉!”我沒(méi)有理會(huì)他,本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去,可他卻愈演愈烈,甚至發(fā)展到喊出:“我找人來(lái)揍你!”的話(huà),這是大家都始料未及的。最后,只得由老師出面,才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。什么樣的人才擔(dān)得起英雄二字呢?我想,他們必是兼具領(lǐng)導(dǎo)者的心智氣魄,與一個(gè)農(nóng)夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統(tǒng),最后到平民。他只在國(guó)家亟需時(shí)受任于危難之間,挽大廈于將傾之后,又安然歸還權(quán)杖給國(guó)家,繼續(xù)做一個(gè)安貧樂(lè)道的農(nóng)夫。像華盛頓這般的英雄,勤勤懇懇掃灑自己的一方戶(hù)庭,抬起頭看看外面的塵雜,笑笑,推開(kāi)自己的家門(mén),揮帚驅(qū)蠅。恬談地,做轟轟烈烈的事。所以,只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人,才能進(jìn)一步尊重他人,那么,如何才能認(rèn)識(shí)自己呢?

  首先,我們要知道自己的`優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的,但卻最容易迷惑我們,因此,“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二,要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法,比如自我觀(guān)察、自我反省、相互比較、詢(xún)問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后,我們就可以改正這些短處,拿出勇氣去突破自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短!第三,要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步,就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心,不斷走向成功。

  的確,在人際交往過(guò)程中,處處都需要我們用敏銳的眼光去觀(guān)察不斷變化著的自我,處處也都需要尊重,那么,在尊重他人之前,請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我,然后給別人以應(yīng)有的尊重。

認(rèn)識(shí)自我作文9

  人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風(fēng)云,讀懂了科技之光,讀懂了世態(tài)炎涼,或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣?xùn)|西,一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。

  讀懂自己有時(shí)很容易:你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾,從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗,從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的.不僅僅是這些,我們要了解的是真正的自我,是潛藏在內(nèi)心深處、獨(dú)一無(wú)二的自我。這真的很難。也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不像表現(xiàn)的那么勇敢堅(jiān)強(qiáng),也許我們其實(shí)也有著自私和貪婪,也許真正的自我會(huì)是那樣的令人難以接受,但我們必須這樣做,因?yàn)檫@是我們最重要的閱讀課。

  陶潛在污濁的官場(chǎng)中讀懂了自己,讀懂了自己的放浪與清高注定不能見(jiàn)容于黑暗的衙門(mén),讀懂了自己“性本愛(ài)江山”的情懷,于是便有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古佳句。魯迅從國(guó)人的麻木中讀懂了自己,讀懂了自己注定要擔(dān)負(fù)起喚醒民族之魂的偉大使命,讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節(jié),于是便有了棄醫(yī)從文的選擇,成了堪稱(chēng)民族脊梁的中華文學(xué)之魂。他們讀懂了自己,更讀懂了社會(huì);讀懂了歷史,更讀懂了自己在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的位置。也許并不是每個(gè)讀懂自己的人都能功成名就,但讀懂自我,卻是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一張門(mén)票。

  讀懂自己才能讀懂世界,不識(shí)乎己,何以識(shí)天下?只有讀懂自己,才會(huì)真正懂得這段人生的歡喜與無(wú)奈,嘗透生活的苦澀與醉人;才會(huì)真正不去在乎別人的眼光,走最適合自己的路。讀懂自己,我們才會(huì)明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽,才能在社?huì)機(jī)器中找到真正屬于自己的那個(gè)閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有喜歡或厭惡的書(shū)籍,也都有樂(lè)于閱讀或倦于了解的心靈。也許我們不能讓每個(gè)人都愛(ài)上閱讀自己的心靈,但我們至少可以讓自己去讀懂它,欣賞它,尋求出內(nèi)心深處真正自我的潛能與智慧。

  讀懂自我,方能讀懂一切。

認(rèn)識(shí)自我作文10

  人身處逆境之時(shí),不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮!你需要做的就是靜下心來(lái)對(duì)自己說(shuō):“我能行,我一定能行。”人總能在困境中突破自我,認(rèn)識(shí)到自己究竟有多棒。

  烈日當(dāng)空,太陽(yáng)過(guò)火的熱情,炙烤著大地。萬(wàn)里無(wú)云,一絲風(fēng)都沒(méi)有,空氣里充滿(mǎn)了焦躁的分子,似乎不久就會(huì)凝固。在這樣的天氣,我們將要接受難度更高的空中訓(xùn)練。然而我在經(jīng)歷之前次次魔鬼訓(xùn)練后,已經(jīng)精疲力盡了。

  果不其然,還沒(méi)到會(huì)場(chǎng),我就已經(jīng)汗流浹背了。幾個(gè)女生甚至哭出了聲,好不容易到了場(chǎng)地,白晃晃的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。隱隱約約,我看到了,空中索道到那么高,可望而不可及!

  幾個(gè)膽大的`男孩兒摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個(gè)男孩兒沖向空中,索道搖搖晃晃,我看得心驚膽戰(zhàn)。他剛下來(lái)就癱坐在地上,但好在成功了。教官擁抱了他,給了他鼓勵(lì)。

  有了領(lǐng)頭羊,大家漸漸積極起來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快到我了。

  沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮上了。我的手心,額頭沁出了汗珠,腿也不住地抖動(dòng)。真的太高了。我一步步小心往前挪著,生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過(guò)了第一關(guān),漸入佳境,大闊步又闖了一關(guān),終于到了最后一關(guān)了,我深吸一口氣,打算開(kāi)始。無(wú)意間眼睛掃看到了下面,“嗡”的一下腦子一片空白,感覺(jué)真的是萬(wàn)丈深淵,仿佛一個(gè)個(gè)血盆大口,再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩,不敢跨過(guò)這一米的距離,地面上輕而易舉的的事在這里仿佛成了真的鴻溝。

  “加油,你可以”見(jiàn)我遲遲不肯跳,教練同學(xué)開(kāi)始為我加油了,可雙腿還是不聽(tīng)使喚。鼓勵(lì)聲越來(lái)越響,回蕩在場(chǎng)地,怎么辦?退縮?那意味著前功盡棄!不能。牙一咬,心一橫,豁出去了!“我能行,我一定能行!”深吸一口氣鎮(zhèn)住哆嗦的自己,握緊手中的麻繩,用盡渾身力氣,我努力向前蹦了過(guò)去,跨過(guò)了似乎不可逾越的鴻溝,腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了目的點(diǎn)。我做到了,我真的可以!掌聲飄進(jìn)我的心中。

  這件事過(guò)去很久了,但回想它仍歷歷在目!因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到,只要靜下心來(lái),不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮,靜下心來(lái)去做事,那我一定能行!不試試你永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己有多強(qiáng)。

認(rèn)識(shí)自我作文11

  認(rèn)識(shí)篇

  人為什么飛不起來(lái)?我們認(rèn)識(shí)到人沒(méi)有一雙帶他去飛翔的翅膀。

  “知人者智,自知者明。”要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存和壯大,首先要能清醒地認(rèn)識(shí)自我。

  西方一位哲人曾說(shuō)過(guò)“人生下來(lái)就是一個(gè)齒輪。”的確,玉皆有瑕,人無(wú)完人。一只烏鴉,無(wú)“爪牙之利,筋骨之強(qiáng)!备鼪](méi)有雄鷹的勇猛強(qiáng)悍。一只烏鴉要學(xué)雄鷹搏擊長(zhǎng)空?空哉!

  人亦如此。

  在生活中,我們漸漸明白了“完美”的虛無(wú)和荒誕。所以在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我,永遠(yuǎn)不要和姚明比身高,不要和劉翔比跨欄,也不要和潘子都比相貌。如若不然,只會(huì)自取其辱,把自己稿得桅斷帆殘,到時(shí)就像那只不自量力的烏鴉一樣,落得個(gè)命財(cái)兩失。

  超越篇

  人雖無(wú)翅,但是人們利用智慧和超越的精神,最終飛了起來(lái)。

  認(rèn)識(shí)自我,并不是讓我們安于現(xiàn)狀,而是讓我們?cè)诖嘶A(chǔ)上超越自我完善自我。

  那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時(shí)光去打磨它!闭\(chéng)哉斯言!

  從那只烏鴉身上,我們確實(shí)看到了某種超越自我的精神內(nèi)涵。不服現(xiàn)狀,志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大,但這種后天形成的品質(zhì)是我們可以通過(guò)自己的修養(yǎng)和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們?cè)氀鲆暡趴梢?jiàn)的拿破侖,才只有一百六十公分。

  綜合篇

  人生一世,草木一秋。在短暫的人生旅途中,我們只有學(xué)會(huì)如何面對(duì)殘缺,面對(duì)失敗,面對(duì)自我,才能真正地實(shí)現(xiàn)自我的超越。

  丑陋的.卡西莫多知道他身體的畸形,但通過(guò)自我超越,他以一顆完美的心靈感化了所有的人。

  偉大的拿破侖知道自己身材的矮小,但他不灰心,不泄氣,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰,發(fā)出“我比天高”的呼喊。

  我們同樣需清醒地認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)清自己的“齒”,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  人皆有瑕,讓我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),用一生的時(shí)光去打磨一個(gè)完美的自我。

認(rèn)識(shí)自我作文12

  也許在每一天的早晨,我們都會(huì)面對(duì)我們自己,面對(duì)著鏡子,看看我們自己,可是我們是否真的能看清我們自己呢?

  可能已經(jīng)記不清那是哪一個(gè)早晨了。站在鏡子面前,看著鏡中的像,一個(gè)熟悉而又陌生的像。我感到茫然與迷惑,那就是自己?jiǎn)幔?/p>

  每一天都在看自己,而后在某一個(gè)時(shí)刻突然停下來(lái),再認(rèn)真的看看自己,那是自己?jiǎn)?為什么自己看起?lái)那樣的陌生呢?我佇立在鏡子前,一次次的看著自己,只為了在這個(gè)陌生而又熟悉的面孔中,看清自己,看清一個(gè)真正的自己,更加深刻的去認(rèn)識(shí)自己、了解自己。

  在這個(gè)繁華而浮躁的社會(huì)里,多少人為了追逐所謂的名與利,而一次次的迷失了自己,看不清真正的自己更不能說(shuō)真正的認(rèn)識(shí)自己。內(nèi)心的世界極度貧瘠,在茫茫的人海中隨波漂流,不知道自己真正想要的是什么,自己內(nèi)心追求的是什么。

  每一次的夜深人靜,每一次的獨(dú)自相處,都是了解自己、認(rèn)識(shí)自己的最好機(jī)會(huì)。只可惜這個(gè)世界的步伐太快,太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐,在追求所謂的自己想要的.生活上,從未停止,迷失了自己的方向,更不用說(shuō)去認(rèn)清看清自己。

  認(rèn)清自己,看清自己,有自己的思想。沒(méi)有思想的人是可悲的!生活在這個(gè)世界上不知道自己為了什么,一味地去追尋別人想要的東西,到頭來(lái),得到了,卻不是自己想要的是多么可悲呀!這個(gè)世界上也許每一天都有這樣的人,追尋著自己不想要的東西,而自己卻渾然不知,當(dāng)自己得到時(shí),咦,這是什么,這么會(huì)是這樣呢?

  時(shí)間是不會(huì)等人的,也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻的迷失了自我,看不清自己,但是卻不要永遠(yuǎn)就這樣迷失了自我,看不清自己。認(rèn)識(shí)自己,看看內(nèi)心深處的自己,何為“內(nèi)心”,在里面的自己,一個(gè)真正有思想有靈魂的自己,不要被外表的自己而迷惑,看不清自己了。一輩子也許說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好,只可惜太多的人蒙閉了雙眼,看不到其美好罷了!因?yàn)樗麄兊玫降牟皇亲约合胍模?/p>

  不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了自己為什么出發(fā)!沒(méi)事的時(shí)候,多看看自己,看看是否依舊認(rèn)識(shí)自己,依舊是曾經(jīng)的那個(gè)自己。路還很長(zhǎng),多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。

認(rèn)識(shí)自我作文13

  愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  ——題記

  我以為我就是個(gè)天才。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí),無(wú)論大小考試,我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí),我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里,出盡了風(fēng)頭!

  我以為所面對(duì)的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”!接著,我便開(kāi)始放縱自己,即使我本該考滿(mǎn)分時(shí),也會(huì)如此說(shuō):“只有神才會(huì)科科滿(mǎn)分。”

  后來(lái),我仍居第一。但,我與第二間的差距越來(lái)越!直到有一天我的心開(kāi)始無(wú)比的痛......

  那是一次升級(jí)考試。我們小學(xué)的考場(chǎng),在隔壁的'初中學(xué)校里,我跟隨著老師排在隊(duì)列的前方,背著書(shū)包,一副從容的樣子走進(jìn)考場(chǎng)。這是我的一貫作風(fēng)!

  一場(chǎng)英語(yǔ)考試開(kāi)始了......

  我只大略看了一下聽(tīng)力,便趕緊寫(xiě)筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時(shí),我扭頭看見(jiàn)一個(gè)老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來(lái),便趕緊翻到聽(tīng)力部分。這時(shí),我左邊的那個(gè)同學(xué),我認(rèn)得她,班里的小淑女,不愛(ài)說(shuō)話(huà),卻每次都能在成績(jī)上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子,實(shí)在是相貌平平!可我平時(shí)并不看得起她,尤其現(xiàn)在,一道題沒(méi)做才把聽(tīng)力看完!我趁她不注意,扔去一個(gè)白眼,心里還洋洋得意:“真是笨蛋,我筆試第一大題都寫(xiě)完了,你竟然一個(gè)字沒(méi)動(dòng),這樣是比不過(guò)我的!”

  懷著驕傲、自信的心,我把眉毛揚(yáng)到了天上。

  開(kāi)始聽(tīng)錄音!可......

  完蛋了!我還來(lái)不及細(xì)細(xì)篩選選項(xiàng),已經(jīng)念過(guò)一遍;我還來(lái)不及仔細(xì)聽(tīng)清那個(gè)單詞,兩遍已過(guò)!迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽(tīng)完了聽(tīng)力,二十個(gè)空,所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣,第一也非我莫屬!

  后來(lái),發(fā)卷子啦!我以為聽(tīng)力那么難,沒(méi)幾個(gè)人能做全對(duì)。但......全班幾乎有一半的人,在老師問(wèn)誰(shuí)聽(tīng)力全對(duì)時(shí)都舉起了手!

  剎那間,我呆坐在座位上,右手摳著凳子上爛掉的木頭,心里一團(tuán)麻,說(shuō)不出一句話(huà)!我重新認(rèn)識(shí)了自我——

  我并不是天才,我只是普通人,和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了,不經(jīng)歷破繭之痛,哪能化蝶翩翩起舞?

認(rèn)識(shí)自我作文14

  WLX:今年你已經(jīng)十八歲了,成年了,呵呵~連身份證都辦了。18歲,一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡,想當(dāng)初,因看小說(shuō)而憧憬高中生活,發(fā)誓要像小說(shuō)里一樣精彩,結(jié)果你做到了,高一生活不要太精彩,一點(diǎn)一滴真如小說(shuō)一般,整天嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,再加上些多愁善感,呵呵,真的是精彩啊!有苦有樂(lè),心完全沒(méi)放在學(xué)習(xí)上,造成學(xué)習(xí)一直下滑,成績(jī)?cè)絹?lái)越差。哎~悔!

  或許,你有用功,有想法,但你卻沒(méi)實(shí)現(xiàn),心早就不在學(xué)習(xí)上了。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越不在乎學(xué)習(xí),反而在乎某些人,某些事了嗎?你開(kāi)始在乎形象了,開(kāi)始有些虛偽了,不是么?(反對(duì),只有一點(diǎn)點(diǎn)啦)

  還有你很自戀(是自信啦),總覺(jué)得自己非比常人,覺(jué)得自己特別,腦子里總有奇思妙想,還讓我在宇宙多的另一端某一個(gè)星球上有一個(gè)與自己一樣的女孩。你非常自以為是,唯我獨(dú)尊,開(kāi)始學(xué)會(huì)霸道,學(xué)會(huì)苦笑,愛(ài)胡思亂想,幻想自己是小說(shuō)里的女主角,唉~小說(shuō)真害人吶!(So,要少看些小說(shuō)咯)

  想要好好學(xué)習(xí),卻感到力不從心,自控能力太差,想爸媽回來(lái),又怕沒(méi)自由。哎~無(wú)語(yǔ)吶!爸爸說(shuō)叫我別想太多,我也不想想太多!可是就是做不到啊,于是便喜歡“想太多”這首歌了。(不想就沒(méi)思維了)

  隨著歲月的流逝,我也懂得越來(lái)越多了,有時(shí),或許我太聰明了吧,總能看穿別人,覺(jué)得他們好假,可不想揭穿他們,太真實(shí)了,我會(huì)害怕。我不想偽裝自己,但有時(shí)又不得不偽裝,令自己很強(qiáng),不讓別人欺負(fù)、傷害,可事實(shí)我老是被欺負(fù)和傷害,曖~想找一個(gè)守護(hù)我的人了,可是,會(huì)有嗎?有同學(xué)說(shuō)我純,可我認(rèn)為我不純,我只是不懂罷了,亦或我不想懂、裝不懂。還有是真的——我很色,喜歡看帥哥和美眉喔~~嘿嘿~

  對(duì)于學(xué)習(xí),我超無(wú)語(yǔ)的,上課老出神,有幾門(mén)課是想聽(tīng)?zhēng)茁?tīng)的,嗚嗚……真對(duì)不起老師啊……

  不過(guò)我還是很幸福的,有家人的'愛(ài)護(hù),有同學(xué)的關(guān)心,還有人暗戀,呵呵~幸運(yùn)女神經(jīng)常眷顧著我,我該知足了,知足常樂(lè)嘛~~高一在稀里糊涂的情況下過(guò)了,高二要加油噢。「叨,我來(lái)了!

  無(wú)論未來(lái)如何,都得迎刃而上,無(wú)論有多辛苦,都不屈不撓,累了時(shí),回頭看看,總有那么些個(gè)人在等你,在支持你,WLX,Comeon!

認(rèn)識(shí)自我作文15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  你們剛經(jīng)歷了人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)役,成功地完成了夢(mèng)想之旅上的第一個(gè)關(guān)卡,中考是人生的一個(gè)岔路口,也是此后人生的分水嶺。成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。少年素有凌云志,且看今朝譜華章。

  面對(duì)新的高中生活,你們會(huì)面對(duì)陌生的環(huán)境:有新老師、新同學(xué)、豐富多彩的文學(xué)科目、興趣課程……你們心中對(duì)此憧憬,有迫不及待之意。但在此之前,我們應(yīng)該如何為自己“畫(huà)好像”,正確認(rèn)識(shí)自我。

  曾幾時(shí),我為自己的平庸無(wú)能和碌碌無(wú)為而憤恨,為總達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)而懊惱,總覺(jué)得無(wú)論是相貌還是學(xué)識(shí)都不如別人優(yōu)秀,當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí),我并沒(méi)有氣餒而是找到自己失敗的'原因,不斷審視自己,矯正自己,鞭策自己,希望自己能成就一個(gè)全新的自我。

  你們要想為自己“畫(huà)好像”,就必須正確的認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自我是人生的必修課。

  正確認(rèn)識(shí)自我,首先要學(xué)會(huì)立志。早立志,立大志,立長(zhǎng)志。我們要有一個(gè)明確的目標(biāo),并為之不懈奮斗。杜甫的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,李白的:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,范仲淹的:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”……心中立志,就有更好的奮斗方向,在形形色色的誘惑中才不會(huì)迷失方向。

  正確認(rèn)識(shí)自我,就要努力奮斗并有適合自身的方法。高中可不同與初中,高中的課程內(nèi)容、學(xué)科難度和競(jìng)爭(zhēng)壓力,已遠(yuǎn)非初中所能相比;需要持之以恒地奮斗,在這一過(guò)程中,尋找適合自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣一來(lái)就能起到事半功倍。

  正確認(rèn)識(shí)自我,可以通過(guò)他人、社團(tuán)等來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),班級(jí)和社團(tuán)是展示自我的很不錯(cuò)的舞臺(tái)。對(duì)于提出你壞毛病的人,誠(chéng)懇地請(qǐng)求他們隨時(shí)監(jiān)督自己,爭(zhēng)取早日改掉壞毛病,完善自我。

  我們都希望在他人心中留下好的印象,希望為自己“畫(huà)好像”,我們要不斷完善自我,正確認(rèn)識(shí)自己,現(xiàn)在的我同樣需要如此。希望你們?yōu)樽约骸爱?huà)好像”,完成人生必修課,迎接即將到來(lái)的高中生活,讓青春煥發(fā)光彩!

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