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回首往事作文

時間:2024-02-11 08:46:42 好文 我要投稿

回首往事作文【熱】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的回首往事作文,歡迎大家分享。

回首往事作文【熱】

回首往事作文1

  這個寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友:豆豆――它是我第一只寵物狗,它小名豆豆,大名黃豆。那是我三四歲生日時,爸爸送給我的。

  它剛到我家時,有點怕生,躲在那個它自己小小的狗屋里。后來慢慢的關系變好了,它常常幫我解決我吃不完的飯,我去幫媽媽買醬油時,它也和我一起,有時候我在原地玩轉圈圈時,它也會跟著我旋轉,有人欺負我時,它就會咬那個人,而媽媽也不會因此來責怪它。

  中秋佳節(jié),我的.父母帶我去親戚家過,因為比較遠,要去兩三天,因此將豆豆放在鄰居家,讓鄰居家?guī)兔φ湛匆幌。后來從親戚家回來由于太晚了,便沒有去接回來,結果第二天上午醒來便傳來噩耗:豆豆被電瓶車撞了。

  我和媽媽來到豆豆的出事地點,我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血,那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里,而周圍的人都和我說:它死了,你別傷心。我大喊道:它沒有死,豆豆,我們?nèi)ネ,好不好?我掙脫媽媽的懷抱,去推豆豆,無論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天,我永遠也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。

  再后來我了解到,豆豆因為在鄰居家里隨地大小便,所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去,剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了,然而電瓶車的駕駛者也在當天喝了很多酒,開車特別快。我不信豆豆會在家里隨地大小便,肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來得到了證實。

  當天下午,撞死我家豆豆的犯罪者來了,來給我們家賠錢道歉,有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的,鄰居一直沒有道歉仿佛根本沒這樣的事。

回首往事作文2

  每個人的記憶深處都有一些難忘的事,令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步,那微笑讓我擁有燦爛的童年。

  上三年級時,我是一個既靦腆又怕生的.女孩。上課從不敢舉手回答問題,因為怕答錯后同學們笑話我。但我內(nèi)心是渴望在課堂上向同學們分享的,可總是沒有勇氣邁出第一步,但老師的微笑卻給了我無限的力量……

  那是一節(jié)語文課,課堂上老師請同學上臺講童年趣事。一聽到童年二字,我心里就按捺不住想上臺分享,幾番掙扎之后,最終還是心里的恐懼占了上風,只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿,她直接點名讓我上臺分享,我心里害怕極了,拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無聲,同學們早已用期盼的目光投向我……

  還有一步就要走到講臺,我扭頭看向老師,乞求換人,但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待,也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心里暗想:既然老師那么期待,我就不能讓她失望,既然我抓住了機會,為什么不能給自己一點勇氣和信心呢?為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢?就這樣,我像打滿了雞血一樣,落落大方地站上講臺,向同學們講述童年趣事。故事講完后,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師再次微笑著看著我,并對我豎起大拇指,我早已高興地語無倫次。

  從那以后,我變得自信起來,上課主動舉手回答問題。每次回答的時候,老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物,也是最高的榮耀和獎賞。

  我感謝語文老師,是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。

回首往事作文3

  九月的清晨,習習的秋風吹在人身上,已覺得絲絲的涼意。路上行人很少,使我不禁想起了三年級的語文老師:孟玉琴老師。

  孟老師是我們的語文老師,不是班主任,卻勝似班主任。她是一位資深的老老師,已有五十來歲了,她的課上得好,人的心好,對班級里的每一位學生都像自己的孩子一般,她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。

  一天的早自習課上,孟老師和教學的張老師,談了幾句話,同學們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,好像在批評我們:“怎么,講話了!”同學們馬上安靜了下來,教室里頓時又鴉雀無聲……

  記得有一回,同學李夢娜生病住院了,過了一個多星期才上學。上課時,李老師不時用眼看著李夢娜,仿佛在問她:李夢娜,還吃得消吧!身體舒服嗎?她的病才好,精神還不太好,但一看孟老師的眼睛,精神又提起來了……

  還有一次,孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課,有300多位老師聽課呢!孟老師提問:“我們應該向小英雄王二小學習什么樣的精誠呢!”管文浩馬上把手舉得高高的,孟老師請他發(fā)言。可管文浩一起來,看見這么多的老師,心里頭特緊張,回答問題的'時候,聲音很小,說話吞吞吐吐。這時,孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光,管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了,聲音也響亮起來。這時孟老師又投有贊許的目光。

  不知不覺回憶著往事到了學校。

回首往事作文4

  現(xiàn)在已是暑假,別管以往怎樣痛楚,此時此刻,只有一個字:甜!不過,現(xiàn)在所受到的歡樂,是輕輕松松得來的嗎?

  不,不是這樣的.,臨近期末的那段日子,實在是不堪回首呀??到了期末,整個人都變得緊張兮兮的,每天考完了數(shù)學測語文,測完了語文看科學,看完了科學又……一提到考試,我們就不由自主地渾身一顫。

  不僅學生這樣,就連老師也不例外,整天復習不離口,認為品德已上完且沒有必要上,便占!認為作業(yè)質量仍是低,還加!認為課文原理不夠懂,就默!認為……總而言之,沒有任何一個老師上課時不腳步匆匆,板著面孔,抱著一大疊試卷,讓我們做學生的一看就知道:今天又有好戲看!

  當然嘍,作為好生,哪能不享受點優(yōu)質待遇呢?每次背書都不費吹灰之力,一遍就得以通關;作業(yè)練習不用訂正,一次清;各科小測驗輕松得優(yōu),不用愁!呵呵,讓差生看了都眼紅!

  反之,差生可就命苦了,每天不是做題就是背書,不是背書就是罰做,回過頭來還有一大堆小山似的練習正等著他(她)呢,咳!天天都得留校,弄得自己信心全無。時間久了,就成為惡性循環(huán),這無疑是火上澆油,雪中送炭,真是可憐哪!

  回想起這段難熬的日子,仍有余怕留置心底,咳,誰讓我們是學生呢?

  回首往事,我……

回首往事作文5

  往事就像一串串貝殼,五彩斑斕,靜放在大海中,偶爾有些風波,便泛起陣陣漣漪,隨手拾一個貝殼,那滋味不可言喻。

  苦

  小時候,我是一個非常貪玩的男孩,經(jīng)常到處惹事,所以吃了不少苦頭。有一次,我和表妹因想吃黃瓜,而鄰居家園子正好種有,便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰知,我一不小心掉進了臭水溝里,便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃,現(xiàn)在竟落得這般底部,真是“苦”不堪言啊。

  酸

  三年級時,我結交了一位新朋友,他為人不錯,各方面都挺好的,不久,我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學習上互相幫助,我有困難,他主動幫我,他有心事,我聽他傾訴。就這樣,日復一日,年復一年。知道五年級時,我和他卻漸行漸遠了,原因是他迷上了網(wǎng)絡游戲。我屢次勸他認真學習,他都不聽,甚至叫我別多管閑事,我想:這怎么行呢,出了這等事,我不幫她誰會幫。于是,我立馬刪掉了他所有的游戲,被他知道后,他竟大發(fā)雷霆,說我沒權也沒資格碰他的電腦,還揚言要與我絕交。這令我感到十分心酸,想到昔日的'那個朋友已經(jīng)不見了,更是痛徹心扉。

  甜

  上學期,我在期末考試中獲得了較好的成績,為此,我爸媽說要獎勵我,問我要什么。我想:有此機會,何樂而不為呢?所以便獅子開大口,說:“要psp機,最新版手機……”然而,我所說的一切,他們都一一兌現(xiàn)了,這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了,所以非常開心,感到很快樂。

  回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了,而流不走的是它一直留在我心里。

  回首往事,滋味萬分!

回首往事作文6

  人逢感時,總嘆“往事如煙”,一個“煙”字道盡了悲觀與消沉,總想時間匆匆,我究竟得到了些什么,又失去了什么,仿佛一蹶不振,顧著身后的絢爛,望著眼前的斑駁,守著如血的殘陽,度著虛華的光陰。

  ——題記

  吾逢感時,也曾嘆之,總想我們?nèi)绱孙w快地撥轉著時間的齒輪,心中的欣喜、感傷、埋怨;淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯,曾經(jīng)涌動的熱情,又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調歌頭》,恍如撥云見天,頓感曾之名曲,又何以不能于昔重奏;曾之絢爛,又何以不能于昔重綻?

  時光撥轉的是我們的青春,但撥轉不了我們的熱情;撥轉得了我們的記憶,但卻永遠撥轉不了我們對友誼的`珍惜!

  曾有人問過我的一個朋友:你說時光能沖淡一切嗎?答曰:時常見面就不會忘記彼此了。

  我覺甚有理,所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們,那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了,長大了,但在彼此面前卻還保留著當初的那份稚氣,那份對友誼的執(zhí)著。

  往事是用來回憶的,卻不能把此擬如煙,因為煙是悲哀、絕望,甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么,但至少在我眼中,只要我們這顆心永遠熱情,永遠廣闊無垠,永遠執(zhí)著地守候友誼,那么我敢肯定————回首往事莫如煙!

回首往事作文7

  可是那些遠去的往事果真如此所說——如煙淡去了嗎?或許不應該是如此吧,至少我的結論與之有所不同,我不承認這回事。也許我并不能算是一個情深意重的人,但對于您,我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個普通的人,一個普通的學生,但在有一點上,我想我又或許是不平凡的,我并不盲目追捧于那些娛樂派風靡一時的明星,看到他們奢華、洋氣的生活,我只能說是“略無慕艷意”,但在您的身上,我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng),牢牢牽扯住我的情。

  那一年,我走進了朝高,一所重點中學,我?guī)е鵁o窮的好奇與欣喜在學校里東竄西竄,可我沒有被氣宇軒昂的教學樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動,只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了,就像是磁鐵吸引著鐵塊,我不由得停下腳步,在那個地方呆了好長一陣,就在我打算離開時,您卻出現(xiàn)了,可能是您身上與身俱來的薔薇花靚麗風姿的美感引起了我的注意,我猜想,您一定是一位出色的語文教師,因為在語文教師的身上,總能見到那樣高貴而又含蓄的.獨特氣質美,也更是勾起了我對語文學習的喜愛之情。我在想,那段與您我有關的傳說故事應該就是從那刻埋下了伏筆吧,一切都拉開了序幕……直到有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上,除了那份迷人的外在美,還有另一份內(nèi)在美更是叫人如癡如醉。

  那一天天氣略顯悶熱,恰好又輪到我做清潔,看見別的同學都提著書包有說有笑的回家了,心里真不是滋味,難免有些煩躁,但是接下來發(fā)生的事,讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運。

回首往事作文8

  人們都說過去的都讓它過去了吧。我覺得非常有道理,但是我卻辦不到。每次當我一個人在房間里面的時候,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾:“陳鑫”我知道這是胡在叫我,每天都是這樣,偶爾我會去叫她。這樣的日子總是重復著,重復著。當時的我并不知道,這樣平凡的事,總會在我孤獨時使嘴角揚起淡淡的微笑。

  到了初中,由于是封閉式的學校。每天只聽得見,生活老師的催促聲。對,生活變了,不再那么溫馨了。雖讓我不習慣,但是老媽說:不可能給你換學校了,太麻煩了。當時的我感到心灰意冷。慢慢的,慢慢的,時間沖淡這種想法。

  為什么,我會突然想起這件事呢?哦!我聽見一個小孩在叫:某某,下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊,我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。

  迎新春了,當在3次鐘聲之后,人們都在歡呼,而我卻在流淚,回首往事,我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變,但總是在惋惜聲中度過的,至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個電話,問她在學校過得好不好,問她有沒有找到好朋友,問她學習如何,問她每天早上有沒有和她一起上學。可能我很嗦,但真得很想知道,很想,很想。

  給她打完電話,我真得很擔心,擔心昔日的好朋友會不會忘記我,會不會有了其他的比我更好的`朋友,也許我是自私的,但這也是一個孤獨者對朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學校找一個好朋友,但總覺得不太適合,張老給我說:不能讓社會適應你,要你去適應社會。我努力著,但還是失敗了。

  難道我真的要在回憶往事中度過這3年么?不,我不想浪費時間,我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個也好。

  回首往事,還是展望未來。依舊那句話,我難以抉擇。

回首往事作文9

  童年易碎的玻璃,一敲就無影無蹤。

  ——題記

  微白的天空下,群山蒼黑似鐵,莊嚴、肅穆。紅日初升,一座座山峰呈墨藍色。緊接著,霧靄泛起,潔白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的峰尖,真像一幅筆墨清爽,疏密有致的'山水畫。過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹,綠的田互為映襯,顯得分外壯美。那時的我年幼無知,與幾個朋友相約在山頂下,四處奔跑,貼近山脈,感受觸摸著那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

  接著我們一同爬山,想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬,情況越不同;蛟S是到了高地,有一些云霧在山嶺間穿梭,卻又飛得又相當快,使得我云里霧里,更加不敢邁步。有云時,四周一片茫然,人影都模糊,自己也猶如凌空而起一般;無云時,腳下的路雖然看清楚了,卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來,向上看是像要倒了的山石,向下看是又高又陡的石階。我平時膽子就小,現(xiàn)在更別提了,哪還有心思注意大好山河呢?站也站不穩(wěn),腳下直打滑,心“怦怦怦”的在跳,手腳也直出泠汗,堅持走完了這一段,拐了個彎,又是長長一段!我差點沒癱下去。唉,實在撐不住了,我開始真正的“爬山”,五體投地,一步步下挪。不知拐了多少個彎,挪了多少路,總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點而不覺累,心中只被巨大的恐懼所占滿,集中了所有精神,生怕腳下一疏忽,就墜入萬丈深淵。云又時不時擦到面前,更令我來不得一點兒大意。真正當我來到山下時,身上不知是汗水還是水汽,沾了一身

  現(xiàn)在當我再次來到那,眺望著山脈時,好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣,但已成往事!

回首往事作文10

  “池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課等待著放學等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年,回頭想,那是一段多么快樂的時光啊!

  現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶,可是時間不等人,沒辦法,隨著時光的流逝,這些美好的回憶也逐漸記不真切了!但是仍然有不少快樂時光浮現(xiàn)在眼前,我很想去追隨,可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。

  曾經(jīng)我記的`那是在外婆家住的那段幼時記憶,那時我還小,在農(nóng)村還不能上學,然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次,我看見他們在一塊空地前彈玻珠,我覺很好玩,就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩,那可好玩了!你瞧,我還真調皮!呵呵呵……

  還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢!那時的我因為長得矮小了點,而且年齡也比其他小伙伴的小,所以呢?他們有時候總是讓著我,而我呢?不知好歹,還以為自己有多棒!就是有一次,他們一伙人都在草地上玩123木頭人,我呢,被外婆牽的緊緊的,見他們玩,心思思的,心想:要是我出場,肯定將他們一網(wǎng)打盡。回到家后,我撒嬌似的拉著外婆的褲腳:“婆婆,就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招,然后指著我的鼻子說:“唉……你這淘氣鬼丫頭,記得不要玩的滿頭大汗哦,小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉,飛奔出去玩了。

  ……

  是啊,童年的美好時光永遠回不來了,我們只有去追向美好的未來了!朋友,放飛美麗的翅膀,飛向那理想的未來吧!

回首往事作文11

  再回首,往事已如煙。如夢似幻……

  依稀記得,小時候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事,當時,我并不知道為什么,只是津津有味地聽著,思緒隨著故事的情節(jié)飛動,自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書,每次總是對媽媽問東問西的:“這個字怎么讀呀?”“這個詞什么意思呀?”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來,問的次數(shù)多了,媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的,隨著時間的流逝,我認識的字越來越多,但自己卻毫無所知。長大后,才明白媽媽當時的用心……

  往事中,有幸福的',必然也有不快的。

  上了小學以后,自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結束后,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。

  回家的路上,雖說是艷陽高照,空中還時不時飛來一陣悅耳的歌聲,但對我而言,也是烏云密布,雷聲陣陣,心里一直想著怎么對家人解釋這次的考試,就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中,自然有意料之中的責罵,但是,責罵過后,卻也有意料之外的鼓勵,頓時,心里一直彌漫的烏云煙消云散了,晴空萬里。

  再回首,往事如煙;往事似云;往事是夢,一場美妙的、飄渺的夢……

回首往事作文12

  時間一晃,轉眼20xx年變成了20xx年,我們也在時光變老的過程中慢慢長大,也變得越加懂事起來。時間這種東西是在我們不知不覺中就飛快流逝,你想留也留不住,我們只能在這有限的時光中干著有意義的事情。

  新的一年,回想曾經(jīng),好像在每一個假期之前都信誓旦旦的保證一定會完成好各科的作業(yè),對自己的整個假期都做好了安排?墒羌倨谝坏剑是經(jīng)不住手機,電腦的誘惑,好像把自己的.計劃全都拋在了腦后,等到快開學時又馬馬虎虎把作業(yè)補完。就這樣,一個假期又留有遺憾的過去了。我們?nèi)钡暮孟窬褪窍駥O悟空的“緊箍咒”一樣,時而限制著我們。而回顧20xx年,我們在放假的前幾天老師讓我們寫了假期承諾,這也是對我們的一個鞭策。

  新的一年,展望未來,現(xiàn)在的我們還有半年時間就將迎來我們?nèi)松械囊淮沃锌,這時我們可能會分道揚鑣。(人生何嘗不是這樣:相聚,分離。)初一,初二時總感覺還有大把時光等著自己去“浪費”,可是時光匆匆,初三了,再不努力就真的晚了?偢杏X時間還有很多,可三年已經(jīng)過完了5/6,那1/6也會很快從指縫中溜走。雖說我們不用太在意未來會怎樣,那我們也要從現(xiàn)在開始腳踏實地走好每一步路,為以后墊定好基礎,去迎接我們美好的明天。

  新的一年,新的開始,在新的一年中,我一定要一個嶄新的開始,不要總停留在以往的回憶中,要向前看,每一天都是新的開始,新的開始總會有新的挑戰(zhàn),對自己新的一年畫上完美的句號。別認輸,畢竟天黑以后就是日出。

回首往事作文13

  時光飛逝,不知不覺中,20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了,迎接我們的是新的一年——20xx年。

  回憶往事,有收獲:

  剛升入初中時,認識了很多新朋友。他們在我有困難時幫助我;他們讓我不再孤單;他們給了我學習的動力;他們和我一起分享快樂;他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽光,溫暖著我的心田。

  回憶往事,有快樂:

  在元旦聯(lián)歡會上,同學們和老師一起八仙過!黠@神通,組織了很多的節(jié)目,讓我們沉浸在快樂中。

  回憶往事,有痛苦:

  在一次一次緊張而又激烈的考試后,當我們知道了自己的成績,如果比往日考得差了。就會被老師罵上一頓,回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的,痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了!

  回憶往事,有溫暖:

  有一次,我騎自行車回家,在一個拐彎的地方,我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來,對我噓寒問暖,直到我好一點兒了,才和我一起慢慢地走。這時,一股暖流流到了我的心里。

  回憶往事,有留戀:

  當我們升入了初中,和我們相處了五年的小學同學分開了時,總會有些舍不得。每當想起小學同學時,我的`眼睛就會不爭氣了,眼淚嘩嘩往下掉;還有小學和小學老師,每當我經(jīng)過小學門口時,總會情不自禁的看一看小學是不是變了。我還會尋找著曾經(jīng)教過我們的老師,看看他們是不是退休了。

  回憶往事,有愿望:

  升入了初中,我更要嚴格地要求自己,好好學習,天天向上。做級部第一名,長大了當上歌唱家。甚至在夢里,我也會經(jīng)常夢見自己站在舞臺上,把優(yōu)美的歌聲獻給觀眾們的情景。我相信,我一定會夢想成真的。

  這就是我的20xx年,充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年!

回首往事作文14

  回首往事,曾經(jīng)是多么的無憂無慮,現(xiàn)在面對著學習,真的好想回到過去。然而時間不可返回,今天腳下的河流,已不是昨天的流水。

  高中,是一個人走向成熟的時期,很多人在這一時期轉型。但高中只是我們生活的一部分,真實也是很平凡。

  都說高一的學生的幻想派,高二是理想派,高在是現(xiàn)實派。

  是的,我們高一的同學還有三年時間,在學習的.同時也會經(jīng);孟胫约好糟膶。我們?nèi)绻麑ξ磥砀械矫糟蛻撓茸吆媚_下的每一步。所以我們應該打好堅實的基礎,讓美好的將來離自己更近一步。

  高二的同學們,你們已經(jīng)渡過了高一,高三正向你們招手,只要用心地學,幸運之神會眷顧你們的。

  很多人說高三是煉獄,大學是天堂,其實高三并非很恐怖,而讀了大學也絕非是解脫。人生是無一場馬拉松,高考充其量也就是其中一個彎道而已。高三是上帝賜予的禮物!雖然要把這禮物收下來很累,但也很充實。

  高中三年,痛并快樂著,累卻充實的,苦但愉悅著,讓我們告別了做夢的年齡,我們向前走,更要向后看,這樣才會知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎,沒有腳印的地方,咫尺之外也稱作風景,有腳印的地方,走一步也叫人生。有夢想腳步就不能停下,帶著夢想上路,柳暗花明的日子已為期不遠。

  腳不能到達的地方,志向必可以到達。我們不可攬星星入懷,但我們可以枕星光入眠,親愛的同學們,只要我們有恒心,沒有什么事可以難倒我們,因為我們都志向高遠,努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實的人永遠是最棒的。

回首往事作文15

  往事是大海,快樂便是那平靜的海面帶著可愛而活潑的浪花;傷心便是那洶涌的海里混著可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰,開心便是那雄偉的頂峰帶著自信而興奮的心情;悲傷便是那中途帶著動搖而又害怕的心理。

  現(xiàn)在回憶起童年時的事,有時害怕;有時興奮;有時后悔;而現(xiàn)在仍在我心中不時閃現(xiàn)的那件事;那只兔;那環(huán)境讓我傷心不已。

  妺妹很喜歡可愛的小兔子,而正是那只兔,破壞了我與妹妹的'感倩

  “姐姐,姐姐,你看白白好可愛呀!”妹妹不停地叫我。因為她平時很順著我,所以我對她更放肆了:“可愛就可愛嘛,別煩我行不行呀!真討厭!泵妹孟衿綍r一樣沒怎么在意。當時我在寫作業(yè),但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來玩。我大吃一驚,像一只母老虎似的呵斥她:“你干嘛,趕快把它給我抱下去。”妹妹不旦不聽,還把它抱到我的作業(yè)本上來,我生氣極了,不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著白白轉移在地上,瞼上露岀從未有過的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對我說:“臭姐姐,你干嘛扔白白,我恨死你了。”妹妹頭也不回地走了。面對突如其來的災害,我呆住了。那時我的心里像有千萬根針扎著似的。

  因為這件事,妹妹有兩個月沒有理我了。這段日子很寂莫,沒有妹妹平時可愛動聽的聲音。我感覺很對不起她,曾找過她道歉,但她沒有理我。都怪我,害妹妺傷心,因為白白是死在我手里的。

  后來也忘了是怎么跟妹妹和好的,就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后,我一直都很順從妹妹了。

  現(xiàn)在,一想起那件事,一看到可愛的兔子就會不禁傷心起來。

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