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我認(rèn)識她作文12篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我認(rèn)識她作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我認(rèn)識她作文1
你曾說過:“一場考試不能決定你的命運(yùn),只是想讓你體會一次什么叫全力以赴!”
我的母親,每天一襲職業(yè)裝,總是面無表情,職場上奮力拼搏,在家對我也是一絲不茍,總之,她令我望而生畏,直到……
秋風(fēng)颯颯,吹走了炎熱的夏,代之而來的是涼爽的秋,早晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,我的心情卻恰恰相反。我哆嗦的坐在電腦前,始終在網(wǎng)上查分頁面前糾結(jié)。我暗自想到,沒關(guān)系,考了多少就是多少。一咬牙,進(jìn)入了頁面,迎面而來的是令人失望的分?jǐn)?shù)。我沮喪極了,獨(dú)自一人走出家門,在小區(qū)里晃蕩……
為什么這次還是這樣的結(jié)果?九年級的升學(xué)壓力使我喘不過氣來,我不敢回家,去面對母親那一張冰冷的面孔。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,太陽不知不覺到達(dá)了頭頂上方,忽覺背后多了一雙眼神,扭頭一看,是媽媽!她慢慢地朝我走來,兩人一言不發(fā),一左一右,氣氛有些尷尬。我忐忑不安的走著,還是她先打破了寂靜:"這次為什么是這樣的成績?""我怎么會知道?"我說的有些犟嘴,夾雜著怨意。
“你知道嗎?一場考試不是去決定你的命運(yùn),而是讓你體會一次什么叫全力以赴!你自問一遍,你真的全力以赴了嗎?只要人想做一件事,并為之努力,沒有什么做不到的!”我有些心虛地扭過頭去,"給你講講我的`故事吧,我小時(shí)候沒有這么優(yōu)越的環(huán)境,拼父母我無法獲勝,我深知只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)!我自己一人在房間里摸索著方法,攻克一本本書,在題海中苦苦掙扎,真正的全力以赴后,我才坐上了現(xiàn)在的職位,社會就是這樣,一分付出一分收獲"我第一次看到媽媽這么激動,甚至她的眼中有淚花閃過,她使我知道我一定要全力以赴,以前的我太自由散漫了,頓悟!
媽媽,你是我的指南針,你是我的燈塔,重新認(rèn)識你的感覺真好!秋起,有微風(fēng)滑過的清香,有樹葉掉落的聲響,我的心中,涌來陣陣暖意。
我認(rèn)識她作文2
其實(shí),我并不認(rèn)識她......
絲絲小雨,如乳汁滴滴,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著......往事像電影一樣,一幕幕地展現(xiàn)在眼前.同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場粉絲般的小雨;同樣是......然而,那天卻還有一個(gè)太小陽,閃爍出溫暖的光芒,照得人心暖洋洋......
是啊,那天下著蒙蒙細(xì)雨,我冒著小雨,騎著自行車,車上放著一大袋沉甸甸的紐扣,那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的,所以,我對這充滿了責(zé)任心.而且,半路上也是那么的"一帆風(fēng)順".正在我輕松地唱起歌來的時(shí)候,忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭----于是,悲慘的遭遇落在了我的身上----自行車與石頭"擦肩而過",緊接著的是車子猛然向前一顛,我狠狠地摔在了地上,紐扣也"嘩"地灑了一地......
我急得直揉眼睛."大姐姐,我來幫你."這娓娓的話語,像涓涓清泉潺潺地流淌.我抬頭一瞧,原來是一位十來歲的`小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的心靈,齊頸的短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子,格外可愛.她調(diào)皮地沖我一笑,便利索地扶起我與自行車,我真不知道說什么好,一個(gè)比我還小的姑娘竟然會做出一件出乎我預(yù)料的事情......她并沒有就此"罷休",彎下腰,撿起紐扣來,我呆了一會兒,馬上也"開動"了.在我們的共同努力下,紐扣寶寶們又回到了"家".我以為她會向我告別,沒想到----"姐姐,你看,自行車的輪胎都破了,我們倆一起推吧!""啊?......哦,太謝謝你了!"于是,我們一邊吆喝一邊推起了自行車......
"瞧,這對姐妹多團(tuán)結(jié)啊!"路上的行人指著我們說著.我和小姑娘都笑了,他們哪知道,我根本就與她"素不相識"......
我認(rèn)識她作文3
剛領(lǐng)完通知書,老媽便幫我打聽暑假的報(bào)名表,讓我去學(xué)習(xí)作文。
我明知老媽是為了我好,可還是有些悶悶不樂,因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們開開心地玩耍。
“寶貝,你去陳老師那兒學(xué)作文,好嗎?”老媽問我?蓻]等我回答,老媽又說:“你星期一到星期五去學(xué)舞蹈,星期天去學(xué)作文。好吧?”我皺了皺眉頭,心想:這下玩的時(shí)間都沒有了!老媽看我不樂意,臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,她吼了一聲:“不樂意也得去!”唉,大人就是這樣,不尊重孩子的選擇。
可在舞蹈班上認(rèn)識了她,讓我改變了我的看法。
她是個(gè)胖胖的女孩,比我大一歲。個(gè)子高高的',圓圓的臉上,掛著一副眼鏡,整天都是一副笑的樣子。
她的性格很開朗。在舞蹈班上總嘻嘻哈哈的。一次,我們學(xué)了一個(gè)基本動作,老師要我們一個(gè)一個(gè)過關(guān)。輪到她時(shí),因?yàn)閯幼鞑粯?biāo)準(zhǔn),被老師留下來重練。等到所有的同學(xué)都過關(guān)后,她又在老師面前練了一遍,練完,她又咧出牙齒笑了起來,邊笑邊說:“耶,過關(guān)了!”可老師板著臉又叫她練一遍,沒辦法,她又練了一遍。練完還很開心的樣子,如果是我,我可能眼淚都充滿了眼眶了呢!
平時(shí),她很大方,有東西總大家一起分享;大大咧咧咧的她成了班里的開心果……也是她,讓我喜歡上了舞蹈課。
認(rèn)識她,使我的生活更充實(shí)。希望通過認(rèn)識她,我也能有所改變,變得更開朗,更活潑。
評:1、一看卷面,老師寫字都不敢隨便了!2、寫人,語言、動作、表情都生動、形象,很好地表現(xiàn)了人物的身份和內(nèi)心世界;寫事,條理、清晰、生動。3、很會觀察人哦!
我認(rèn)識她作文4
其實(shí),我并不認(rèn)識她絲絲小雨,如乳汁滴滴,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。往事像電影一樣,一幕幕地展現(xiàn)在眼前。同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場粉絲般的小雨;同樣是......然而,那天卻還有一個(gè)太小陽,閃爍出溫暖的光芒,照得人心暖洋洋。是啊,那天下著蒙蒙細(xì)雨,我冒著小雨,騎著自行車,車上放著一大袋沉甸甸的紐扣,那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的,所以,我對這充滿了責(zé)任心。而且,半路上也是那么的"一帆風(fēng)順"。
正在我輕松地唱起歌來的時(shí)候,忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭,于是,悲慘的遭遇落在了我的身上,自行車與石頭"擦肩而過",緊接著的是車子猛然向前一顛,我狠狠地摔在了地上,紐扣也"嘩"地灑了一地......我急得直揉眼睛。"大姐姐,我來幫你。"這娓娓的話語,像涓涓清泉潺潺地流淌。我抬頭一瞧,原來是一位十來歲的小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的心靈,齊頸的`短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子,格外可愛。她調(diào)皮地沖我一笑,便利索地扶起我與自行車,我真不知道說什么好,一個(gè)比我還小的姑娘竟然會做出一件出乎我預(yù)料的事情。她并沒有就此"罷休",彎下腰,撿起紐扣來,我呆了一會兒,馬上也"開動"了。在我們的共同努力下,紐扣寶寶們又回到了"家"。我以為她會向我告別,沒想到----"姐姐,你看,自行車的輪胎都破了,我們倆一起推吧!""?。哦,太謝謝你了!"于是,我們一邊吆喝一邊推起了自行車......"瞧,這對姐妹多團(tuán)結(jié)啊!"路上的行人指著我們說著。我和小姑娘都笑了,他們哪知道,我根本就與她"素不相識"。
我認(rèn)識她作文5
絲絲小雨,如乳汁滴滴,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……往事像電影一樣,一幕幕地展現(xiàn)在眼前。同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場粉絲般的小雨;同樣是……然而,那天卻還有一個(gè)太小陽,閃爍出溫暖的光芒,照得人心暖洋洋……
是啊,那天下著蒙蒙細(xì)雨,我冒著小雨,騎著自行車,車上放著一大袋沉甸甸的紐扣,那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的,所以,我對這充滿了責(zé)任心。而且,半路上也是那么的"一帆風(fēng)順"。正在我輕松地唱起歌來的時(shí)候,忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭——于是,悲慘的遭遇落在了我的身上——自行車與石頭"擦肩而過",緊接著的是車子猛然向前一顛,我狠狠地摔在了地上,紐扣也"嘩"地灑了一地……
我急得直揉眼睛。"大姐姐,我來幫你。"這娓娓的話語,像涓涓清泉潺潺地流淌。我抬頭一瞧,原來是一位十來歲的小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的.心靈,齊頸的短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子,格外可愛。她調(diào)皮地沖我一笑,便利索地扶起我與自行車,我真不知道說什么好,一個(gè)比我還小的姑娘竟然會做出一件出乎我預(yù)料的事情……她并沒有就此"罷休",彎下腰,撿起紐扣來,我呆了一會兒,馬上也"開動"了。在我們的共同努力下,紐扣寶寶們又回到了"家"。我以為她會向我告別,沒想到——"姐姐,你看,自行車的輪胎都破了,我們倆一起推吧!""啊?……哦,太謝謝你了!"于是,我們一邊吆喝一邊推起了自行車……
"瞧,這對姐妹多團(tuán)結(jié)!"路上的行人指著我們說著。我和小姑娘都笑了,他們哪知道,我根本就與她"素不相識"。
我認(rèn)識她作文6
她和我同班五年,是我最敬佩的人。
她相貌平平,一頭黑發(fā)束成馬尾,一雙眼睛雖小,卻炯炯有神。
在班里,她的性格很是內(nèi)向,總是不愿與同學(xué)交朋友,甚至有時(shí)一句話都不說。老師讓她回答問題時(shí),她總是回答不出來,也不知是不是因?yàn)榫o張。所以,我有時(shí)會有點(diǎn)討厭她,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)組的,覺得她連這么簡單的題目都不會,可真給我們組丟臉。
可是,有兩件事卻使我徹底對她改變了態(tài)度。
那天下課,與往常一樣,許多同學(xué)在教室里的桌椅間追逐奔跑,一不留神就撞歪了桌子,碰翻了凳子,甚至還踢翻了垃圾桶!地上到處都是垃圾,空氣中也彌漫著一股難聞的.臭味,可同學(xué)們卻都像沒有看到一樣,寧愿聞著難聞的惡臭也沒有一個(gè)人愿意站出來處理垃圾?焐险n時(shí),同學(xué)們都各歸本位,她卻離開了座位,將垃圾一個(gè)個(gè)撿進(jìn)了垃圾桶,教室里的空氣又變得清新了。
記得還有一次,可能是因?yàn)樗牡首由厦娴尼斪用俺鰜砹耍龔募依飵砹艘粋(gè)小錘子,利用大課間的時(shí)間把那個(gè)小釘子給釘回去了。釘完之后,只看她抬頭掃視了一下教室里面所有的凳子,然后悄悄地給她的同桌釘了下,又走到了別的幾個(gè)人的課桌下把他們的凳子也給釘了一下,我的凳子也被她釘好了。雖然很普通的動作,可能在她看來也只是順便一下的事情,但不少同學(xué)都看在了眼里。我也對她充滿了感激,因?yàn)檫@個(gè)凳子總是把褲子勾破了,記得有一次穿的新褲子也被勾破了,還被媽媽揍了。她不止一次讓我?guī)(gè)小錘去把凳子錘一下,可我卻嫌難看,一直沒去做?吹竭@一幕,我也漸漸地對她感覺到了敬佩。
從那之后,許多同學(xué)都會主動找她玩,交朋友,她也變得開朗起來。當(dāng)然,我也和她成為了好朋友。
我的思想慢慢地開始轉(zhuǎn)變,我想,每個(gè)人都有自己的長處與短處,每一個(gè)人不可能都成為學(xué)霸,但思想行為只要成為心靈的學(xué)霸,也同樣會讓人生綻放異彩!
我認(rèn)識她作文7
總有一方天地,是為了愛開辟;總有一句歌詞,是為了愛詮釋;總有一滴眼淚,是為了生命放肆;總有一顆心,是為了我不離不棄。
——題記
三月伴桃花,碎雨細(xì)打窗。我坐在四周充斥著消毒水氣味的白色病房里,嫻熟的剝著瓜子。從未有過這樣的寧靜,兩顆心平穩(wěn)的跳動,兩個(gè)人淺淺的呼吸。她仰望著那塊映著她憔悴面容的擦得蹭涼的天花板,嘴巴張開著似乎在說些什么,待我想過去把剝好的瓜子放在她手里時(shí),她卻急匆匆的移開了她的目光。她的眼神慌亂的四處張望著,兩只手也不知所措的胡亂擺弄著,像是一個(gè)犯了錯(cuò)害怕被老師懲罰的學(xué)生。
我把瓜子放在桌子上,然后挪動著沉重的步子來到她的病床前,我去握她的手,她先是抽搐了一下,然后接著便完全適應(yīng)了我手心的溫度!薄瓔尅拔覐U了好大的勁兒才從口中硬擠出一個(gè)字兒!卑ィ輧骸八W躲的眼神終于平靜下來。我伸手去撫她的臉,竟想不到她的臉干得像枯草一般,眼睛里泛紅的血絲把她襯托得越發(fā)蕭條。我的眼眶一熱,手便顫抖起來。
”妮兒,把鏡子拿來,給媽梳個(gè)最好看的發(fā)型吧。也讓俺閨女瞧瞧,她媽媽有多好看哩!“她的臉上終于有了一絲生氣,眼睛瞇成了一條縫。我轉(zhuǎn)身,用袖子拭去淚,拿起桌子上的鏡子和梳子,還有前幾年就給她的一個(gè)頭繩。
我輕輕的.撫弄著她的頭發(fā),一縷密集的銀絲刺入我的眼睛,也扎進(jìn)她的心里。她嘆了一口氣,說:”人畢竟老啦,病也就多啦。不知道哪天就見不著你啦,你可得抓緊時(shí)間孝順我呀!拔覜]說話,卡在了喉嚨。
直到此刻才發(fā)現(xiàn),我竟從來沒有認(rèn)識過她。
此生,我希望和我白首不分離的人是你。媽,好好活著。
只見她手中的鏡子滑落在被子上,我便放下手中的梳子,將她的頭輕輕放在枕頭上,轉(zhuǎn)身又剝起了瓜子。
我認(rèn)識她作文8
她的愛是無聲的。
——題記
今天早上,我們學(xué)校組織開展一場家長會,孩子也要參加。
本來,氣氛是很好的,但被我打破了。
剛吃完早餐,準(zhǔn)備好東西,媽媽面帶笑容地對我說:“你等會在車上記得看書。
“?沒有書看!蔽一卮鸬馈
媽媽聽到后,笑容漸漸凝固,轉(zhuǎn)換為憤怒。
“沒有書?讓你看到《湘行散記》,看完沒?說話不用腦子的啊,不想讀書就別去讀了,教你如何珍惜時(shí)間還不學(xué),實(shí)在不行就別去讀書了!”媽媽氣憤地說到。
“我……”我頓時(shí)啞口無言。
在車上,媽媽又嘮叨了我一路。爸爸把我和媽媽送到了學(xué)校對面。一下車,為了躲避媽媽的嘮叨,我直奔學(xué)校,心里滿是對她的不滿。
我跑到操場,找到位置坐下,心想:一天到晚就只曉得罵我,一言不合就打人,沒病都要被逼出心理病來。
過了良久,媽媽找到了我,坐到我邊上,兩人一言不發(fā),氣氛壓抑。
家長會開始,前半部分是聽一個(gè)講座,關(guān)于“愛”的講座。
那位特邀老師在主席臺上,他問我們:“你知道你父母的生日嗎?”“你關(guān)心過體諒過父母嗎?”
我漸漸低下頭,我有關(guān)心過媽媽嗎?她所做的一切,不都是為了我嗎?
那位特邀老師又說:“無論以后發(fā)生了什么,父母永遠(yuǎn)都是站在你這邊的,他們?yōu)榱四銈兩踔量梢苑艞壣!?/p>
我看了看媽媽,看到她聽著聽著就紅了眼眶,她似乎也深有感觸。平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她,在我面前一直都是一個(gè)女強(qiáng)人的她,上得刀山下得火海的她,竟哭了。
到了家長與孩子面對面交流時(shí),媽媽看著我,紅著眼對我說:“我知道你心里對我有怨,媽媽也有不對,以后,我們多交流,媽媽再也不和你發(fā)脾氣。我們一起改變,好嗎?”
我頓時(shí)淚崩了,看著媽媽這樣,與我曾經(jīng)認(rèn)識的她完全不以言個(gè),她的'愛一直在付出,只是表達(dá)方式不一樣。
我也下定決心,一定要改變,我不能讓媽媽再為我失望了。
她的愛一直在,她的軟弱從不在我眼前,她的改變讓我重新認(rèn)識她。
我認(rèn)識她作文9
我的朋友很多,但給我印象深刻的不多,而她——我的同桌,留給我的印象卻像刀刻的一樣。因?yàn)樗龔囊粋(gè)黑暗中走出來的(她的學(xué)習(xí)成績原來是個(gè)位數(shù)的)。她找到了一半的光明了,(她對學(xué)習(xí)有了信心了,再說她有一雙勤勞的手,愛助人的心。)將來她會變成一只美麗的“天鵝”。
她如今已是個(gè)聰明人了。從她寫作那天起,更是讓我對她佩服了。
有一次,徐老師給我們布置作業(yè),回家寫一篇隨筆,關(guān)于四川大地震的。我對她說:“你會寫嗎?”我還沒等她說,就急著說:“這可把你給難住了吧,我可是很會寫的,我保證到家后,一展筆就是一篇長篇大作,明天來準(zhǔn)把你嚇住!
說好話后,我有點(diǎn)后悔了,她可是我的朋友呀,我卻這樣譏諷她?伤駴]事似的,對我說:“我會寫的,我還會寫得很好呢。”“是嗎?那我們明天比試一下,看誰寫得好,能讓老師讀出來。”“好的,我不會輸給你的!弊詈笠痪湓捠悄敲磮(jiān)定,那么有力。
第二天,我拿著我的“長篇大作”給她看。她說:“哇!這么長呀。我寫得很短的,還沒有你寫得好!”我一聽這話得意洋洋的。我神氣地說:“你也不看我是誰。”“對哦!唉!碑(dāng)我翻開她的隨筆本時(shí),看到了幾行火紅的大字:火熱的心!心里哭了,眼睛紅了,眼淚流下來了,頭低下來了。我的心跳得非?,那哪里是短短的字呀,分明是在用心訴說呀。我知道這是她內(nèi)心的表達(dá),這是她內(nèi)心的感受。我佩服她一只丑小鴨竟然能寫出那么讓人感動的話語。我佩服我佩服了。她可是連漢字也認(rèn)識不了幾個(gè)的`人呀,可這隨筆告訴我,她不認(rèn)識字,但她更會用心來寫,F(xiàn)在我稱她為白天鵝了,因?yàn)樗奈拿,人美?/p>
下午上課的時(shí)候,老師也發(fā)現(xiàn)了,在課堂上讀了她的文章。我的倒沒有讀出來。我趕緊向我的同桌表示祝賀,并讓她原諒我昨天的猖狂。“沒關(guān)系沒關(guān)系”她笑嘻嘻地對我說。
從那天起,我認(rèn)識一個(gè)聰明善良的她。
我認(rèn)識她作文10
新學(xué)期的到來,也給我們班帶來了一位新同學(xué)—沈嘉怡。
她剛踏入學(xué)校,身后就帶有“大姐大”的氣質(zhì),耳垂上帶著耳環(huán),臉上有些許小痘痘,提著書包,靠著墻,給人一種“不良少女”的形象。剛見到她我不禁皺眉,同學(xué)們也在背后竊竊私語。
只見她走進(jìn)教室,環(huán)顧四周,臉上露出不屑的表情。這讓我們?nèi)喽际址锤,這人怎么回事?在全班同學(xué)們都在動身打掃衛(wèi)生時(shí),只有她坐在座位上像皇上一樣對我們指指點(diǎn)點(diǎn)!罢O!你說她什么意思?有種對學(xué)校的'厭惡感!迸赃叺耐瑢W(xué)撅著嘴,一邊指著她一邊說。“我覺得跟她應(yīng)該很難相處……”我無奈地回答。是啊!怎么與她相處呢?
在一天中午,我改變了對她的看法。那一天我正準(zhǔn)備放學(xué)回家,突然有一個(gè)人拍了我的肩膀,“嘿!你是馬詩琪吧?”轉(zhuǎn)過頭一看是沈嘉怡,她臉上泛著笑容,“啊……是我!钡俏壹燃佑煮@訝,因?yàn)槟鞘撬谝淮闻c我談話。我和她坐在旁邊的奶茶店,只見她握住筆,指著旁邊的數(shù)學(xué)題說:“教教我這道題吧!”我有些不知所措,開學(xué)時(shí)的她和現(xiàn)在的她迥然不同!班牛憧催@個(gè)長方形的公式……”我耐心地為她講解,她那雙眼睛好像閃著光,聽著我的思路,又看著題目,時(shí)不時(shí)看我的眼睛問:“為什么你看見的題和我看見的不樣!薄澳鞘且?yàn)槟銢]有審仔細(xì)題目,哈哈……”那一天中午我沒有回家,一直在教她解題,她一直在耐心地聽,奶茶店留下了我們的歡聲笑語。
這就是我們班的新同學(xué)沈嘉怡,那一刻我重新認(rèn)識了她,一個(gè)隨和、上進(jìn)、好學(xué)的沈嘉怡。
我認(rèn)識她作文11
我的媽媽,不算漂亮,可是她很善良,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母.大家都知道水蘿卜,水蘿卜又稱"心里美",而我的媽媽就像"心里美"一樣,外表并不好看,可內(nèi)心卻是那么美。
記得有一次,媽媽在看雜志,忽然聽到貓叫聲:“喵——喵——”媽媽走到窗邊上下打量了一會兒,看到一只小貓?jiān)谒臉谴皯襞缘呐_子上蹲著。也許是害怕,也許是餓了,小貓很可憐地一直“喵喵”叫著。媽媽看到這一幕心都提到嗓子眼了,她怕小貓萬一不小心掉下去,那可就糟了。媽媽眉頭緊鎖,焦急地想著解救小貓的辦法。突然她看到了裝牛奶的箱子,靈機(jī)一動,找來一根繩子,在奶箱上捅了兩個(gè)洞,把繩子穿過洞眼兒系好。又在冰箱里找了根香腸掰碎了放在箱子里。媽媽幾步跑到窗戶邊,把奶箱順著窗邊放下去。我也自覺地加入了“救助”小貓的行列。媽媽邊放手中的繩子邊說:“貓咪,不要害怕,這就來救你!毙∝埾瓤戳丝聪渥永锏.香腸,又聞了聞。試探著把腿放在箱子里,媽媽心急地狠勁一拽,小貓一下跳出箱子,再也不接近箱子了。媽媽很著急,把我爸爸叫來了。媽媽說:“她爸,你高,手又長,你探出身子看能不能把小貓包上來。”爸爸說:“試試吧。”經(jīng)過全家人的努力終于把小貓救上來了。媽媽立刻抱著小貓去洗澡,洗完吹干后,“哇”一個(gè)和剛才不同的小貓出現(xiàn)在我們眼前,媽媽端來牛奶喂小貓,小貓立刻喵喵舔食著!八媸丘I壞了。”媽媽心疼地?fù)崦∝堈f。媽媽又說她要收留這只小貓問爸爸的意見,面對這一切我的爸爸又能說什么呢?從此,小貓就在我家安家落戶了。在媽媽的精心呵護(hù)下,它現(xiàn)在已健康成長為一只威武的大貓了。
這就是我眼中的她——我善良的媽媽。
我認(rèn)識她作文12
風(fēng)不停地在室內(nèi)激烈地回蕩著,她舉起雙手威武地站在講臺上高聲喊道:“就算為了你們,我也拼了!弊屓藷嵫序v……
窗臺上的盆栽一個(gè)接兩個(gè)地爬上防護(hù)欄,吐出了新芽,外邊雖然下著小雨,里邊卻是一片悶熱。她幾步跨上講臺,面孔暗沉,焦急的眼定格在我們臉上。
“同學(xué)們,時(shí)間不多了!蹦锹曇羲票伙L(fēng)蝕雨浸般艱難地爬出來。她清了清嗓子,端起杯口氤氳著熱氣的茶杯聞了聞,好似那茶的熱氣能給予她安靜、溫暖與放松。隨后我聽到茶水在她的喉嚨打轉(zhuǎn)的聲音,她眷戀地放下杯子,合上蓋子。向還在嬉戲的同學(xué)無力而責(zé)備地大吼了一聲,“已打了上課鈴了,你聽見了嗎?”同學(xué)們才慢悠悠地回到自己那仿佛上了釘子的座位上。
“在期末的沖刺階段,每一位老師都在竭盡全力、分秒必爭,以期望你們打牢基礎(chǔ),你們怎么就不長進(jìn)呢?”這時(shí)臺上的同學(xué)忽然把前臺燈打開了,我雖然說是坐在最后一排,但那風(fēng)中亂舞的銀白銀白的頭發(fā),爬滿了她整個(gè)后腦勺,余光,瞧見了許多同學(xué)的慚愧。她像一把燃燒的火炬,言辭激烈,讓同學(xué)們的血液沸騰起來。是啊,一個(gè)老師都尚且為我們這般著想,我們又有什么資格什么權(quán)利,放棄她們用青春換來的.努力?
她高站在講臺上,雙手高高托起,風(fēng)殘酷地攻擊,可她眼神堅(jiān)定,像站在山之巔的勇士向所有群峰吶喊:“就算為了你們,我也拼了!
頓時(shí),教室里鴉雀無聲……那一刻我才明白,原來她不僅是一名教師,她還被稱為“責(zé)任”,她為責(zé)任而奮斗,為責(zé)任而拋棄玩游的青春,為責(zé)任而奔波,為責(zé)任而放棄愛好,只是為了我們口中的一聲親切的“老師”。她不是她,而是他們。他們不希望有太多回報(bào),只希望我們都能交上一份滿意的答卷。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,那句話,時(shí)刻都讓我謹(jǐn)記著,她不僅是位老師,她的身上還閃著責(zé)任的光輝。
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