心中的燈作文

時(shí)間：2024-02-10 18:18:41 好文我要投稿

心中的燈作文（集合）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心中的燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的燈作文（集合）

心中的燈作文1

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著光明，溫暖和希望。有人說，心中的燈是老師，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著；有人說，心中的燈是溫暖的家，是父母的愛；還有人說，心中的燈是一本知識(shí)淵博的書，引領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，而我認(rèn)為心中的燈是老師那勸誡的話，激勵(lì)我們不斷的前進(jìn)。

　　那天，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！闭n后老師摸摸我的腦袋問：“你理解嗎？”那時(shí)我其實(shí)根本不懂事什么意思，也只應(yīng)付地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還記得那一次考試，考試前我并沒有周末復(fù)習(xí)，放縱懈怠，輕薄浮躁，換來的是我前所未有的的低分。慘不忍睹，讓我有點(diǎn)不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的確認(rèn)。語(yǔ)文74，數(shù)學(xué)80。翻開試卷，那鮮紅的“ⅹ”就像是跳動(dòng)的符號(hào)，特別醒目�！�480÷0.6=80”。天1是我答的題嗎？這種小學(xué)生都不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題我的怎么就弄錯(cuò)了�？荚嚂r(shí)我都做什么去了？再看看后面這題“三個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)，其中已知的兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)，選擇第三個(gè)數(shù)�！钡谌齻€(gè)數(shù)我怎么就選擇的是偶數(shù)呢？猛拍拍我的腦袋，“豬腦”。再看看語(yǔ)文試卷，版面的`小黑點(diǎn)，就像“補(bǔ)丁”一樣，大小分布在各個(gè)角落。真不知道我怎么把主題給繞回來的，能不扣15分嗎？試卷的頂上老師用紅筆工整的寫著“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！边@幾個(gè)字就像金子一閃一閃的落入我的眼睛，可入我的心中，為我點(diǎn)亮一盞燈。

　　從此，我面對(duì)學(xué)習(xí)中的左右總是一絲不茍的完成，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難能夠認(rèn)真思考，找準(zhǔn)難點(diǎn)，并沖破它，勇于克服。注明的物理學(xué)家牛頓，被蘋果砸中并思考發(fā)現(xiàn)地球引力的事件也讓我受益匪淺。我知道天才如果不勤奮也不一定能有偉大的成就，理想而要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。

　　在后面的期末考試中，我信心滿滿，沉著思考，用努力和汗水換來了滿意的成績(jī)。我笑了。媽媽笑了。老師笑了……

　　“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！边@句話就如同一盞燈點(diǎn)亮在我心中，警醒著我要不斷前進(jìn)，做更好的自己。人生不可能一帆風(fēng)順，跌倒時(shí)，別忘了點(diǎn)一盞燈，讓燈光抹去心靈的陰影，得意時(shí)，為你指引方向。

心中的燈作文2

　　夜，埋葬了天空里那片帶著血色的殘陽(yáng)，在大地蒼穹間慢慢地彌漫開來。終于，紛繁的世界，在黑夜中漸漸變得模糊，就連那璀璨的燈火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。

　　正是在這樣的黑夜，獨(dú)自一人，從小鎮(zhèn)的一頭走到另一頭，回家。

　　路很暗，也很靜�？谥泄龅陌讱�，把眼前的世界變得迷朦一片。在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯樹，發(fā)出呼呼的呻吟聲，我裹緊身上僅穿的單衣，加快了腳下的步伐。

　　我在寂寞中前行著，寥寥的幾個(gè)人影，仿佛一座座塑像，安靜地守著自己的那份沉默。身旁駛過的汽車，把車頭的燈光灑在馬路上，給人帶來短暫的光亮。

　　不經(jīng)意間抬頭才發(fā)現(xiàn)浩瀚無(wú)邊的夜空中還掛著一輪明月。一瀉萬(wàn)里的月光在這樣黑色的夜里，變得晶瑩而皎潔，它如暖流般緩緩流過我的心房，使我渾身充滿暖意，它又如一盞明燈，照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落，帶給我無(wú)限希冀。于是，我沉靜下來，感覺到自己的.呼吸，自己的心跳，我慢慢地領(lǐng)悟到，夜并不是沉悶，邪惡的黑色統(tǒng)治，而是一種單純的黑色襯托。有了黑夜，才有了月的光輝。

　　有人詛咒黑夜，說那漫漫長(zhǎng)夜消磨了人的意志。我卻漸漸喜歡上了黑夜，黑色背景下的一切，都變得好簡(jiǎn)單，人們可以獨(dú)自固守屬于自己的寧?kù)o。于是遐想著理想和人生。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順，迷茫跌倒在所難免，而理想高于人生，是浮落的地平線上裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊和勇氣。正是因?yàn)橛辛死硐�，才有力量和勇氣去�?zhàn)勝生活中的坎坷挫折，它如黑夜中的月亮，如同一盞明燈照亮了我的人生。但誰(shuí)能擔(dān)保這盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗吞噬呢？誰(shuí)也不能。因?yàn)槔硐脒@盞燈在一次次的困難挫折之后，會(huì)逐漸黯淡，最后被熄滅。

　　曾聽說這樣一個(gè)故事：在孤僻的漁村里，癡情的他為了守候遠(yuǎn)走的她的歸來，每天晚上都在將漁燈點(diǎn)亮。最后，他毅然點(diǎn)燃了他唯一的財(cái)產(chǎn)—一艘破舊的漁船，火光照亮了整個(gè)夜空，驅(qū)走了黑暗，也寄托了他的思緒。故事的結(jié)局并不重要，重要的是我在黑暗與光亮之間，想到了永恒。也許，惟有在坎坷人生中，理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意義。

　　沐浴在月光中的我，望著那依舊還為我點(diǎn)亮的家里的燈，心中豁然明亮了。夜還未消散，我已不再迷�！�

心中的燈作文3

　　燈，說來也平常，在我們的生活中是個(gè)隨處可見的物品�？墒怯心敲匆环N燈，化于無(wú)形中，但他照亮了我的人生指引我前進(jìn)。

　　時(shí)光荏苒，歲月經(jīng)過每個(gè)人的身旁，毫無(wú)前兆。它來也匆匆，去也匆匆，卻在每個(gè)人的身上留下樂不可磨滅的痕跡。

　　不知不覺，我從最初的一個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成亭亭玉立的姑娘了。成長(zhǎng)，有快樂也有煩惱。處在青春期的我免不了時(shí)常同家長(zhǎng)吵架，小到家庭瑣事，大到成績(jī)學(xué)習(xí)。而吵架后的結(jié)果無(wú)非就一個(gè)——離家出走。

　　在我離家出走的那么多次中，有一次的.印象極為深刻，而正是那次，令我領(lǐng)悟樂人生的意義……

　　那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我早早的換上睡衣，坐在床上玩手機(jī)。“你眼睛別想要了！天天玩手機(jī)，你說你，除了玩手機(jī)還會(huì)干什么？”這種嘮叨我聽了無(wú)數(shù)次了，耳朵早已起了繭子每次都是右耳進(jìn)左耳出，不把它當(dāng)回事。

　　奶奶見我不理他，便一把扯過我的棉被，嘶！好冷！

　　“還我被子啊！”

　　“我和你說話聽到?jīng)]有��！”

　　“聽到了啊，干什么�。　�

　　“干什么，你還問我干什么？”

　　……

　　一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”蓄勢(shì)待發(fā)。

　　“你別說了，我不想聽！”就這樣，我摔門而出。

　　街道上空無(wú)一人，冷清得很。也是，在這樣寒風(fēng)刺骨的冬天，誰(shuí)會(huì)沒事出來。寒風(fēng)順著褲腳竄進(jìn)來，這怕是我做的最錯(cuò)誤的一個(gè)決定了。但為了我的自尊心，我并不打算回去。

　　走著走著，我不知迎著寒風(fēng)走了多久的路。突然，我猛地發(fā)現(xiàn)，四周并不再是我所熟悉的。我，走到了哪里？夜深人靜，月黑風(fēng)高，寒風(fēng)刺骨，瑟瑟發(fā)抖。我快無(wú)助的哭了……

　　在這一團(tuán)黑的街道里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的光點(diǎn)，我摸索著朝著光點(diǎn)走去。哦，竟是一個(gè)路燈啊！

　　這小小的路燈，此時(shí)此刻卻照亮我整個(gè)世界；這小小的路燈，令我重拾信心和勇氣；這小小的路燈，竟令我不再害怕。我重燃希望。

　　我猛地一驚，遠(yuǎn)處，在這小小的路燈旁竟還有個(gè)小小的身影。瘦骨嶙峋，在這燈的照耀下顯得更是矮小、憔悴，這身影是我的奶奶啊。

　　回首往事，奶奶，一直像盞燈，照亮我，指引我。

　　黑暗需要燈。燈用自己照亮了整個(gè)的世界。無(wú)需太多贊美，它用奉獻(xiàn)活出精彩。

　　曾幾何迷茫時(shí)，是這燈，指引我前進(jìn)。

心中的燈作文4

　　當(dāng)愛迪生發(fā)明了電燈的那一刻起，世界便被光亮充盈著。心中的燈盞早已不在發(fā)光，卻是因?yàn)槟�，我的母親，而被重新點(diǎn)亮，驅(qū)走了黑暗，滿溢著幸福之光，快樂之光，母愛之光�！}記

　　凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。

　　零落的繁星陪伴著孤寂的黑夜和孤寂的我，走在回家的路上，母親的話不斷在我的腦海和心間盤旋，久久不去。"看看，初三了你的名次卻一直退步，你是不是不想上個(gè)好的高中了，如果再不努力的話，你就趁早退學(xué)吧！"母親的臉頰被不可名狀的憤怒充盈，目光中有點(diǎn)點(diǎn)怒火，漸漸地已成燎原之勢(shì)，熊熊大火，灼燒著我，我逃出了家。

　　初秋的涼意早已籠罩了整條街道，襲向了人們的心頭。蕭瑟的.風(fēng)呼呼的掠過，涼意侵透了我的身體，原本繁華的街道，今天卻只剩下零星的商店亮著燈。我想家想媽媽，想家中溫馨的燈光，想媽媽溫暖的懷抱。

　　我疾步走向老舊的小區(qū)，路燈沒有亮，周圍高高低低的樓房像一只只巨大的木塊，鱗次櫛比地?cái)[放在黑暗之中，眼前像是被蒙上了一層黑色厚重的綢緞，什么也看不清。仿佛自己置身于幽深的洞穴，沒有光亮�？煲У脑鹿庹赵跇怯钪袆e人家的窗戶上，反射出淡淡的白光，像是沉睡在黑暗中的野獸睜開了銅鈴般的雙眼。不久，最后一縷月光也消失不見了，耳邊隱隱傳來母親的呼喚。我向著聲音尋覓。

　　大片的烏云漸漸匯聚，像是給原本狹小的盒子蓋上了厚重的蓋子。沒過多久淅淅瀝瀝的小雨悄悄地下了起來，和著雨聲和瑣碎的腳步聲傳入我的耳畔。那熟悉的呼喚再次響起，像是從遙遠(yuǎn)的另一個(gè)星球傳來的，漸漸清晰“孩子，孩子。"真的是母親的聲音。母親手中的燈發(fā)出的燈光打在我的身上，逆著燈光我看到了母親眼中的緊張和那濃濃的愛。雨絲悄悄打在她的臉上，流至她日漸變深的皺紋之中，我明白，那是因我所致。淚水在母親微微凹陷的眼窩之中和著雨水越積越多，直至滑落臉頰。

　　母親用愛之手，輕輕地修復(fù)著我心中的燈盞，終于它發(fā)出亮光，照亮了母親也照亮了我。

心中的燈作文5

　　站在新時(shí)代的舞臺(tái)上，我回首張望，在這煙波浩淼的時(shí)空，有著人類走向輝煌、走向文明的腳步。每一個(gè)腳步都有一盞不滅的燈。在燈的映照下，我看到了腳印旁邊的懸崖，也看到了另一邊平坦、綠草如蔭的道路。一盞不滅的燈在旁邊映照著。是誰(shuí)?是誰(shuí)一次次地拿著燈在指引和提醒我們?

　　是那位在楚國(guó)望著漫漫長(zhǎng)路不斷上下求索的三閩大夫嗎?原本少年得志的你，“博聞強(qiáng)志，明于治亂”，備受懷王的賞識(shí)。但君王的昏庸和小人的當(dāng)?shù)�，使你受盡痛苦，遭遇流放，原本忠心盡職的你，面對(duì)著滔滔的汨羅江，也不禁長(zhǎng)嘆“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人借醉我獨(dú)醒”。然后縱身投到江里，永葆自身的高潔，因?yàn)槟阒�，�?dāng)今污濁的`社會(huì)已經(jīng)沒有人明白你。你只好用你的著作和自身高潔的情操，化為一盞永不熄滅的燈，照亮當(dāng)今，指引著后世。

　　是那位學(xué)問淵博、學(xué)術(shù)造詣很高卻過著清貧生活，視楚國(guó)相位于不顧，終日靠編織草鞋為生的莊子嗎?原本可以做相，享受榮華富貴的你，卻要秉承道家的思想，“以道觀之、物無(wú)貴賤;以物觀之，自貴而相賤”，繼續(xù)傳揚(yáng)自己“道法自然”的觀點(diǎn)，安時(shí)處順，逍遙自得。慢慢地，在時(shí)代的道路上你化為一盞燈，一直指引著人們走向心中的那座象牙塔。

　　是那位在草屋里居住，有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏”的愿望而寧愿自己挨凍受餓的杜甫嗎?面對(duì)統(tǒng)治者的荒淫無(wú)道，面對(duì)老百姓受盡饑寒的社會(huì)現(xiàn)狀，你流盡了眼淚，用畢生去書寫著所有的一切。最后，你去了，帶著遺憾，帶著從未可能實(shí)現(xiàn)的愿望，在一個(gè)寒冷漆黑的夜晚，飄向遠(yuǎn)方。然而，那高尚的情操，深厚的愛國(guó)情感，已化作一盞永不熄滅的燈，照亮后人的心靈。

　　是那位建造了“西湖景致六條橋，一株楊柳一株桃”這個(gè)西湖十景之首“蘇堤”的大文學(xué)家蘇軾嗎?心有大志，卻遭貶謫，但你沒有讓自己湮沒在個(gè)人的悲痛之中，你將目光投向了百姓，投向了那年久不修的西湖灌溉工程。從此，蘇軾就化作了一盞永不熄滅的燈，高高地掛在西湖上空，并時(shí)時(shí)地照亮歷代官員那陰暗的內(nèi)心。

　　是的，是他們，是那些心系江山社稷黎民百姓的他們，把自身化成了一盞盞永不熄滅的燈，指引著我們，讓我們無(wú)畏無(wú)懼地沿著一條筆直的路向前走。

心中的燈作文6

　　我想每個(gè)人心中都會(huì)有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈。只是，有的人將它禁閉，讓那盞燈失去了發(fā)光的機(jī)會(huì)。有的人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，于是小小的燈便照亮了整個(gè)世界。

　　我心中的那盞燈是什么呢？有人說：“興趣是最好的老師�！痹诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我看了看《點(diǎn)亮心燭》這本書，看后，我便找到我心中的那盞燈了。

　　人生之路是不可能完全平坦的，會(huì)遇到許多挫折，要想堅(jiān)強(qiáng)地走下去，靠的是用微笑面對(duì)生活。

　　思緒飄到了初一上學(xué)期，我們音樂課學(xué)吹豎笛，我原來很討厭吹豎笛，每次老師叫我們?nèi)ミ^關(guān)時(shí)，我都很無(wú)奈，因?yàn)槲掖档煤懿顒拧．?dāng)我看到那些和我一樣的音樂組長(zhǎng)們，背著譜子，微笑著吹奏出一曲曲好聽的曲子時(shí)，我的心不由地發(fā)出贊嘆和羨慕。記得那次輪到我吹時(shí)，奏出的音要么太高要么太低真是難聽極了。我鼓起兩腮，臉都漲紅了。有的同學(xué)暗暗地笑我，一瞬間我的自尊心與虛榮心讓我又氣又惱，真是渴望有神仙相助，又恨不得一下鉆到地洞里去。

　　但馬上我又想，沒有什么值得我又氣又惱的，我一定能超過他們的，我要讓他們刮目相看。于是我暗下決心，再也不像原來那樣懶了，我利用中午，下午放學(xué)，晚上和下課的時(shí)間，認(rèn)真地練習(xí)吹奏。有時(shí)候吹好幾遍聽著都不像樣，有時(shí)冰冷的竹管讓我討厭，有時(shí)口水堵住簧片沉悶無(wú)聲，但這些困難我都微笑著去面對(duì)。因?yàn)槲蚁嘈盼⑿δ苁刮覒?zhàn)勝一切困難。就好比海燕能微笑著堅(jiān)強(qiáng)的沖破烏云迎接暴風(fēng)雨的到來！

　　世上有許許多的名人，不都是用微笑面對(duì)困難而取得成功的嗎？貝多芬在失聰后用微笑戰(zhàn)勝耳疾創(chuàng)作出激人奮進(jìn)的《命運(yùn)》交響曲；居里夫人靠著頑強(qiáng)的毅力與極其惡劣的條件作斗爭(zhēng)，終于發(fā)現(xiàn)了鐳元素；凡。高強(qiáng)忍著常人難以承受的奚落微笑著面對(duì)生活，描繪出向日葵等世界名畫。倘若你是遇到困難就向隅而泣的懦夫的話，你只能學(xué)會(huì)怨天尤人，自尋煩惱，最后一事無(wú)成。有人曾說：“你用微笑面對(duì)生活的`話，生活也會(huì)向你微笑。”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人人心中有彩虹。追尋幸福快樂是人生的主題，我們何不天天微笑著去生活呢？

　　原來生活竟是那樣簡(jiǎn)單，微笑就是生活中常見的面孔：微笑著的老師，微笑著的營(yíng)業(yè)員，微笑著的同學(xué)……

　　我終于找到了我心中的那盞燈，請(qǐng)你微笑著面對(duì)生活吧，它能驅(qū)散我心中的陰霾，相信它也能照亮整個(gè)世界！

心中的燈作文7

　　人生的道路上，總會(huì)有一盞明燈照亮你前行的路，讓你不會(huì)感到迷茫失措。一旦它點(diǎn)亮就永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅，它會(huì)默默的給予你力量，一直做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　不知從什么時(shí)候起，我開始對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　二年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來到了一個(gè)英語(yǔ)班，這里不是補(bǔ)習(xí)而是在玩耍中來培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。從這時(shí)起，我開始接觸英語(yǔ)，對(duì)于同齡學(xué)生來說，我比他們可能都要早一點(diǎn)接觸，所以對(duì)于英語(yǔ)這一門突然增加進(jìn)來的學(xué)科其他人都是惶恐和不安，我確是開心不以。我之所以開心和期待是因?yàn)橄Ｍ趯W(xué)校的學(xué)習(xí)方法可以和在興趣班的是一樣的……

　　但現(xiàn)實(shí)似乎并不是這樣的，學(xué)校里的英語(yǔ)老師上課只講課本內(nèi)容，根本不講課外的知識(shí)，而且這些書本上的知識(shí)我都已經(jīng)學(xué)過一遍了。那時(shí)候我還不懂事，并不知道孔圣人所講的那句“溫故而知新，可以為師矣”只是覺得自己學(xué)過了很厲害似的。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)我對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)開始感到反感，因?yàn)槲艺J(rèn)為就算我上課不認(rèn)真聽，作業(yè)一樣會(huì)做，考試也一樣可以考的很好。漸漸的，我有了這樣的一種想法，認(rèn)為只要學(xué)好興趣班的就可以了，學(xué)校的并不重要。就這樣一直下去，剛開始也沒有多大的問題，可越往后走我的英語(yǔ)考試成績(jī)一次不如一次。

　　直到有一天，英語(yǔ)老師找我到了辦公室就專門針對(duì)這個(gè)英語(yǔ)成績(jī)的事情。老師跟我講了許多，最后一句話另我記得尤其深刻：她的神情極其嚴(yán)肅，但眼睛里又流露出親切和關(guān)心，她說“做人千萬(wàn)不要驕傲，不要對(duì)任何一門學(xué)科掉以輕心，上課的40分鐘是關(guān)鍵，一定要認(rèn)真聽，千萬(wàn)不能開小差，聽到了沒有？你自己回去之后呢，好好想清楚希望下周一可以看到一個(gè)全新的你，好嗎？”我走出辦公室，那一瞬間我覺得自己非常的愚蠢，竟然會(huì)自以為老師沒有發(fā)現(xiàn)。老師所說的那些話，我仔細(xì)的想了想，決定按照老師講的.來做。

　　第二天英語(yǔ)課，老師走上講臺(tái)，并沒有馬上喊“standup”而是先對(duì)我慧心的笑了笑，馬上，同學(xué)們的眼睛齊刷刷的投向我?guī)е蓡柡秃闷妗＿@節(jié)課我格外的認(rèn)真。下課后，老師又拍了拍我的肩膀，并且笑著跟我說“加油！”霎時(shí)間，所有人都向我圍過來都問我“發(fā)生了什么？”，一剎那，我感覺此時(shí)我仿佛看到了另一個(gè)全新的，對(duì)未來充滿希望的自己。

　　從那時(shí)起，我對(duì)英語(yǔ)便充滿了無(wú)限的喜愛！都說人生總會(huì)有一盞明燈，這盞明燈就是英語(yǔ)老師的那句話，指引你前行，而且永不熄滅！

心中的燈作文8

　　枯萎的小樹因?yàn)榇河甑靡灾噩F(xiàn)生機(jī)，凍結(jié)的河流因?yàn)殛?yáng)光得以歡笑奔騰，雨中的鳥兒因?yàn)榇髽涞靡哉陲L(fēng)蔽雨。仁愛，心中的一盞燈，需要時(shí)時(shí)擦拭、點(diǎn)亮。

　　仁愛是漫漫人生路上指引我們前行的明燈。點(diǎn)亮仁愛之燈，我們的前行路上將不再孤獨(dú)。擁有仁愛，一株小草也能翠綠整個(gè)春天；擁有仁愛，一簇小小的火苗也能溫暖寒冷的冬天；擁有仁愛，一滴小小的'水珠，也能穿透堅(jiān)硬的石塊。仁愛是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　一顆微弱的仁愛之心，一個(gè)細(xì)小的仁愛之舉，若是乘以百萬(wàn)千萬(wàn)，所具有的能量將是無(wú)法計(jì)量的。一個(gè)男人來到海邊散步，他一邊走一邊注意到，在淺水洼里有許多條魚，它們是因?yàn)樽蛞沟谋╋L(fēng)雨而被席卷到了海岸。大海雖然近在咫尺，但對(duì)于它們卻是天涯，它們被禁錮在了淺水洼中出不去。用不了多久，淺水洼中的水就會(huì)干涸，等待它們的將會(huì)是死亡。男人繼續(xù)往前走，他注意到一個(gè)小男孩正彎腰去撿淺水洼里的魚，并用力將它們?nèi)踊卮蠛！Ｄ腥俗⒁曋∧泻⒌膭?dòng)作。過了一會(huì)兒，忍不住上前問道：“這里有上千條魚，你救不完的。”小男孩回答道：“我知道�！薄澳悄銥槭裁催€要撿呢？誰(shuí)會(huì)在乎？”男人露出了疑惑。“它在乎，它也在乎……”小男孩指著一條條魚說道。男人被小男孩的仁愛之心打動(dòng)了，加入了撿魚扔魚的行列。后來，海邊的更多的人加入進(jìn)來，匯成了壯觀的救魚場(chǎng)面。

　　用自己仁愛之心，點(diǎn)亮他人心中那盞仁愛之燈，這個(gè)世界將會(huì)變得更加溫暖與和諧。

　　從古至今，一直有人在努力播撒仁愛的種子。春秋時(shí)期，著名的思想家和教育家孔子竭力推行仁愛思想。他教育自己的弟子要有仁愛之心，樂于幫助他人。隨著時(shí)代的進(jìn)步，昔日產(chǎn)異蛇的“蠻荒”之地、偏僻的永州，先后成功創(chuàng)建全國(guó)歷史文化名城、全國(guó)文明城市、全國(guó)森林城市，目前正在全力創(chuàng)建全國(guó)模范交通管理城市。如今的永州，公交車上，見到老人、病人、傷殘者和孕婦，人們都會(huì)主動(dòng)站起來讓出座位。大街上，對(duì)于摔倒在地的陌生人，人們會(huì)主動(dòng)上前攙扶一把。人們都以自己質(zhì)樸的細(xì)小舉動(dòng)傳遞著仁愛的火炬。

　　讓我們點(diǎn)亮心中那盞仁愛之燈，明亮和溫暖整個(gè)世界。

心中的燈作文9

　　童年的趣事，就是那照暖我人生的燈，總照在我童年的記憶里。

　　小時(shí)候，我在外婆家里領(lǐng)養(yǎng)了一只雪白雪白的小雞，聽媽媽說它是一只烏骨雞，吃了可以治好多病呢！我看它全身雪白，就叫它：“白明星”。

　　但是，外婆對(duì)我說：“家里快沒有米吃了，我們自己要吃米呢，白明星的口糧，你自己想辦法吧！”我沒有辦法，只好自己去捉蟲子，但是戰(zhàn)果不是很豐盛。之后，我想了一個(gè)好辦法：每當(dāng)夜晚，路邊的燈就會(huì)亮起來，而且許許多多的蟲子都喜歡燈光，還在路燈旁翩翩起舞，這時(shí)我們?nèi)�，肯定可以大獲全勝的。那時(shí)，鄰居晶晶家也養(yǎng)了一只蘆花雞，我就和晶晶結(jié)伴而行去捉蟲。每當(dāng)晚上，我就在窗戶旁看著路燈，只要路燈一亮，我就手拿一塑料瓶，跑到晶晶家，大叫：“晶晶，晶晶，我們出發(fā)吧！”一到燈下，我們忙活開了！蟲子上下翻飛，我們也跟著上躥下跳；蟲子?xùn)|躲西藏，我們也跟著東奔西跑。那時(shí)我們的眼睛里只有各種各樣的蟲子，眼珠緊緊地跟著小蟲在不停轉(zhuǎn)動(dòng)。它們向上飛，我們就昂著頭，瞇著眼，手也緊隨其后；它們貼著地面低飛，我們俯下頭，睜大眼，手腳并用。每當(dāng)捉到一只小蟲，我們就興奮得不得了，擰開瓶蓋，小心翼翼地將小蟲放進(jìn)去，再擰緊瓶蓋，繼續(xù)尋找下一只。這時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出“白明星”吃小蟲時(shí)十分享受的樣子，我要為我的“白明星”而戰(zhàn)！這樣我們找了一只又一只，直到媽媽的呼喚聲越來越急，越來越緊，我們才戀戀不舍地回家�；丶液�，媽媽看到我滿頭大汗，心疼地說：“孩子，明晚就別去了！看你頭上的汗，身上的蚊蟲咬的傷！”我倔強(qiáng)地說：“不行！我一定去！我是男子漢，這點(diǎn)小傷算什么？”

　　到了第二天，我一起床，就直奔雞窩旁，給我的'“白明星”喂蟲子，它每次看見我來，就立刻跑出來，頭昂得高高的，好像在說：“小主人，辛苦你了！”我迅速灑下一只，它邊吃邊叫，好像在說：“小主人，味道好極了！謝謝你呀！”過了好多天，我仿佛聽到它在雞窩里大叫：“咯咯蛋，咯咯蛋……”我飛奔過去，看到我的“白明星”蹲在雞窩里，漲紅了臉，仍在大叫，我輕輕撥開它的身子，哦，原來有一枚光滑的、熱乎乎的雞蛋！啊！我的“白明星”你真了不起！我看了它一眼，然后抱起它，親了親它，它好像害羞了，低下了頭！

　　這件趣事我仍歷歷在目，那在燈下捉蟲的情景也永遠(yuǎn)忘不了，一想起來，就想起我的“白明星”，還有那份快樂！

心中的燈作文10

　　媽媽，我心中的燈

　　孟奕彤

　　母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的路；

　　母親是我心中的燈，她指引我人生目標(biāo)。

　　當(dāng)我疲倦時(shí)，她照著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

　　當(dāng)我彷徨時(shí)，她照著我，給我拼搏的勇氣；

　　當(dāng)我痛苦時(shí)，她照著我，給我溫暖和光明。

　　這是一盞點(diǎn)亮我心靈的燈；這是一盞永不熄滅的燈！

　　記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽說：;快點(diǎn)兒，你補(bǔ)課要晚了。&rdqu;我說：;知道了。&rdqu;我穿上鞋子，就跑出了家門，，坐上了車，就去了補(bǔ)課班。到了補(bǔ)課班，老師說：;今天我們來測(cè)試，大家快點(diǎn)復(fù)習(xí)一會(huì)兒。&rdqu;我拿出書來，把該看的都看了一遍，

　　開始測(cè)試了，同學(xué)們都議論紛紛，有的`說：;這次測(cè)試題難不難��？&rdqu;有的說：;這次測(cè)試要是考差了，老師會(huì)不會(huì)給家長(zhǎng)說呀？&rdqu;還有的說：;要是我考不好的話，媽媽會(huì)不會(huì)打我？&rdqu;

　　老師拍了拍手，說：;開始測(cè)試了，大家快點(diǎn)寫。&rdqu;老師說完，就發(fā)下來了測(cè)試卷。我拿到試卷后，一看，心想：這題好簡(jiǎn)單呀！我這次一定能考好。我拿起筆就寫，學(xué)卷子用了二十分鐘，還有十分鐘。我想，還有十分鐘呢！干什么呢？我畫會(huì)兒畫吧。于是就拿出了紙，畫呀畫呀，十分鐘到了。收卷了，我高興地把卷子給了老師。下課了，我走出了教室的門。只見老師在改我們的卷子。過了十分鐘，我們上課了。只見，老師拿過來我們的測(cè)試卷，老師一個(gè)挨一個(gè)的讀成績(jī)。該讀到我的成績(jī)了，老師說：;孟&ties;&ties;，八十五分。&rdqu;我拿了試卷，垂下頭走到了位上，想：這時(shí)我考得最差的一次了，媽媽會(huì)不會(huì)打我?

　　放學(xué)了，媽媽在外面等著我，我向媽媽走去，跟媽媽說我今天測(cè)試的成績(jī)，我以為媽媽會(huì)罵我，但是，媽媽對(duì)我說：;你這次靠不好沒關(guān)系，下一次考好一點(diǎn)就行了。&rdqu;我聽了這句話，就感到好像有一盞永不熄滅的燈在照著我。

　　母愛就像燈一樣，將我照亮，給我以光明。

心中的燈作文11

　　“爺爺走了�！�

　　我的腦袋猛然間處于一陣短路，怎么會(huì)？爺爺可還十分健朗啊！但回想到弟弟急促地從公路躍上土路，還有由于狂奔蕩起的陣陣黃土，也便打破了僅一絲一毫的希望及臆想，仿佛突然間又看到了昨晚的夢(mèng)：一塊白茫茫的小地方，一葉搭空的竹屋，泛著蠟黃，竹屋下卻是一片濕漉……竹屋里，一把與竹屋同色的竹椅上，爺爺穿著一件黃白通體的衣服——是我平日不曾見過的。喚我來到眼前，輕撫著我的頭，低呢著……

　　至于說了些什么？我卻沒有聽清，仿佛只會(huì)入耳不曾入腦�；蛟S是在囑咐，又可能是在對(duì)我念叨著不舍，但更多的，我想確實(shí)，也許是在同我話別。稱奇的是，姐姐們竟然也有，當(dāng)我見到她們，她們慌忙的講給我聽，竟相似到如此！頓時(shí)有了荒唐的想法：會(huì)不會(huì)真的存在靈魂和一處?kù)`魂世界？我疑惑了，如果沒有，我們何來的同一種夢(mèng)？

　　面晤爺爺，能見到的僅有那一雙戴著亡戒的手，我哭不出來。不是不想哭，而是在心口處、喉處似乎凝結(jié)起一塊固體，就像是瓶蓋阻礙了瓶水的噴涌，突然間有一陣說不出的沉重！

　　我把自己冷落在堂下的一處椅子上，同其他說笑的吊祭者們突兀的格格不入，甚至有些不相信這會(huì)是一場(chǎng)靈事，爺爺仿佛依舊在世，但我知道這只是奢想�？粗娙说囊魂囮囨倚�，我詫異的感覺到現(xiàn)實(shí)某處的冷漠，也突然間感到或許真的會(huì)有地獄！他們幾乎是沒有一絲毫的.同情，甚至一些靈事“規(guī)則”竟也是完全不當(dāng)回事！看來他們是以為這樣不關(guān)己便不用理睬。想到他們?nèi)〕陼r(shí)的“某些狂熱”，我竟涌出了一絲的鄙夷，將頭埋下來，沉思著……

　　我感到了自己仿佛有了一絲的明悟，或許那幫人的冷漠與熱情建立在那些所謂“威望”之上。而我的爺爺所缺的恰是那些，他仿佛一直生活在昏日里，幾乎是沒有接受過那些新思潮。他是文盲，遺失了文字的紐扣，便永遠(yuǎn)的定格在文盲線上。即使口頭“文化”如何的豐富，但他“老了”，也就與文盲、落后者劃上了等號(hào)。但他又不是文盲！我會(huì)存有他所教我的，永遠(yuǎn)！

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)同親情撞個(gè)滿懷，那擦起的星火已然將長(zhǎng)燈祭起！

心中的燈作文12

　　初一那年，父母全然不顧我的請(qǐng)求，雙雙外出務(wù)工，我便由吳功中學(xué)來到現(xiàn)在就讀的蘆廟中學(xué)。少年的心理是敏感而脆弱的。本來自卑的我，失去了父母的關(guān)愛，好友的關(guān)心，從此更加消沉，甚至有些莫名的怨恨。于是在新學(xué)校很少與其他同學(xué)來往，也很少說笑。盡管新學(xué)校老師學(xué)識(shí)高、講課方法巧，但我整日心事重重，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂。

　　一個(gè)月后，班主任張老師出了道作文題：《心愿》。也許是心中仍然渴望被人理解關(guān)愛的緣故，以《心愿》為題的作文，我一口氣寫滿了四頁(yè)作文紙。我記得里面有這樣一句話：“實(shí)現(xiàn)我的心愿，我很迷茫。”

　　幾天之后的一個(gè)晚自習(xí)，張老師找我談話了。在他的辦公室，他詢問了我的情況后，便鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)自立，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“從你的作文中，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有才華的女孩子，作文功底扎實(shí)，如果不懈努力地發(fā)展下去，你的前途是很光明的。”

　　作為學(xué)生，還有什么能比受到老師這樣的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)更幸福的呢？最后他又推薦我看《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》等書，他還說相信這些書一定會(huì)對(duì)我有啟迪。

　　從那次談話以后，我的心就像春天萌發(fā)的小草一樣，充滿了生機(jī)，充滿了對(duì)未來的希望。張老師的話，對(duì)于我就像迷霧中的一盞明燈，照在我人生的路上，給予我光明和信心。從此，我開始振作，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀張老師借給我的那些書，并堅(jiān)持每天寫日記。

　　工夫沒有白費(fèi)，繼學(xué)校作文比賽獲一等獎(jiǎng)后，我的又一篇作文《園丁》獲得全市中學(xué)生作文比賽一等獎(jiǎng)。這次成功，使我徹底走出了自卑的低谷。走在校園的路上，我不再低頭，而是昂首挺胸。我認(rèn)為，自己這只“丑小鴨”變成“白天鵝”了，整天陶醉在成功的喜悅之中。

　　就在這時(shí)，張老師又找我談話了。想不到的是他不但沒有表?yè)P(yáng)我，而是給我迎頭澆了一盆冷水。他嚴(yán)肅地告誡我：“除了你的語(yǔ)文成績(jī)外，其他學(xué)科成績(jī)是不是下滑了？你是不是因作文獲獎(jiǎng)驕傲自滿，學(xué)習(xí)浮躁了……”

　　感謝張老師！他的這番話，像是黑夜中的一盞燈，使我從盲目之中，糾正了偏差，調(diào)整了方向，重新走上了正確的前進(jìn)道路。從那以后，我開始更加發(fā)奮學(xué)習(xí)各門功課，并且時(shí)時(shí)提醒自己：不要驕傲，不要浮躁，要刻苦努力，我清楚地懂得——今后該怎樣走一條人生之路。

心中的燈作文13

　　生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，每當(dāng)我遇到困難或挫折想要放棄時(shí)，便讓我想起那只意志堅(jiān)強(qiáng)爬在我家墻壁織網(wǎng)的小蜘蛛，是它，照亮了我心中那一盞燈，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

　　愛跳街舞的我當(dāng)接到考級(jí)通知未能取得成功時(shí)，我的心是灰暗的，那一刻讓我很沮喪，不由地生出永遠(yuǎn)都不想再跳舞的念頭。剛剛下完雨的天十分的晴朗，陽(yáng)光明媚，但在我心中，陽(yáng)光有多明媚，心中的“烏云”就有多陰晦，讓我對(duì)身邊的一切都失去了興趣，悶悶不樂的爬在書桌上，看著窗外被雨洗禮的明朗的天空，心情也沒有一絲的好轉(zhuǎn)，窗外玻璃上的水珠慢慢在向下滑落，突然發(fā)現(xiàn)窗外旁的.一個(gè)小角落里一只瘦弱的小蜘蛛引起了我的注意，它為什么要向上爬行呢？便溝起了我的好奇心，這么高，它那小小的身驅(qū)能爬上來嗎，它爬上來的目的是什么？心中太多疑問，讓我不由地認(rèn)真觀察起來，看著它突然在一個(gè)小角落里停了下來，原以為它累了，想放棄，不會(huì)再往上爬了，誰(shuí)知道它居然開始吐著絲，銀白色的細(xì)細(xì)的，不睜大眼睛仔細(xì)的看是看不清的，后邊兩只腳像是不停的扁織著，動(dòng)作很笨拙，原來是想給自已織一張床啊，心里暗暗的想著這小東西太笨了，怎么會(huì)找這么高的地方織網(wǎng)呢，自找沒趣了吧，不可能成功的，正當(dāng)我看得起勁時(shí)一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，小蜘蛛被吹掉在離已經(jīng)織好幾根網(wǎng)下面窗臺(tái)上，哈哈，這下沒希望了吧，就算爬上去也需要好久，讓我心灰意冷的心更加的沮喪，我便沒興趣再觀察它了。

　　過了好幾天，突然想起來，好奇心促使我伸出頭又再看了一眼窗外，天啦，小蜘蛛還在堅(jiān)持著，就為給自己織一張舒適的“床”一直在努力著，這對(duì)他來說是多么的不易啊，為了自己的目標(biāo)，不管外界條件多么的惡劣仍然堅(jiān)持著，它的這種堅(jiān)強(qiáng)意志讓我明白了堅(jiān)持的重要性，這讓受了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就想放棄的我有些抬不起頭。于是，我打開燈，放著枯燥的考級(jí)音樂一遍一遍地練習(xí)，練的實(shí)在太累想要放棄的時(shí)侯，我的腦海便出現(xiàn)了蜘蛛堅(jiān)持的身影，再累我也能像蜘蛛一樣堅(jiān)持著、努力著。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀，終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，取得了三級(jí)考級(jí)證書。

　　至此以后，每當(dāng)我遇到挫折，蜘蛛織網(wǎng)的身影便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我要把它的這種精神帶到生活中，因?yàn)樗褪钦樟廖倚闹械哪且槐K燈，指引了我前進(jìn)的方向，讓我變動(dòng)更加堅(jiān)強(qiáng)。

心中的燈作文14

　　天還沒有亮，彎彎的月亮像是懸在山頭，孤零零地守著，“吱嘎”一聲，他麻利地推開門，山里特有的大風(fēng)呼呼地刮著，她趕忙緊了緊衣服，縮著肩走進(jìn)了黑暗，今天得多揀些柴回來。

　　她是兩年前來到這里的，這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，人們一年到頭的主要糧食是土豆和玉米，云霧繚繞的山上潮濕又寒冷，想當(dāng)初沒有人能懂得她為何選擇了到這里支教，也不理解她的眼里為何總是閃著亮光，而她依然不管不顧。

　　這樣的天，孩子們上學(xué)可不是件輕松的事，她走進(jìn)了教室，“老師好!”孩子們坐的筆直，童稚的眼里是藏不住的歡喜，他們和城里的孩子不一樣，他們都有著因長(zhǎng)期曝曬或裸露而通紅的臉頰，都有著饅頭樣的小手，也都有著燦爛的笑容，整齊的小白牙被臟兮兮的小臉襯著，格外俏皮。

　　她和孩子們一起圍著柴火堆，孩子們最愛聽她講她爸爸的故事，可能是在火光的映照下吧?這時(shí)的她，整個(gè)人都紅撲撲亮閃閃的……

　　山上的設(shè)備非常簡(jiǎn)陋，在這里，連九年制義務(wù)教育都難以做到，山高路險(xiǎn)，上下山都可以稱得上是個(gè)工程，很多事都讓她力不從心。比如今天，教室的窗戶被調(diào)皮的小鬼捅破了，她需要馬上糊好。她小心翼翼地糊，風(fēng)呼呼地灌進(jìn)衣領(lǐng)，她吸了吸鼻子，從嘴巴里呼出的熱氣讓她看起來更冷，風(fēng)不停地吹，她一遍一遍地重復(fù)，眼里不知不覺蒙上了層霧氣，她覺得委屈，可是，不爭(zhēng)氣的，父親的殷殷叮囑總在心里溫柔地回放，慢慢地總能讓她平靜下來，父親是她心里的那盞明燈。

　　窗子糊好了，孩子們開心地叫著蹦著，見到她便個(gè)個(gè)天真地豎著大拇指，“老師真棒!”那表情，生動(dòng)到讓她失笑，父親說過，那群孩子簡(jiǎn)直是小惡魔，個(gè)個(gè)也都是天使樣兒，父親是她的英雄，而這里是英雄的'沙場(chǎng)。她忘不了父親是怎么叮囑她的，父親緊皺的眉、顫抖的唇和最后舒心的笑都是她一輩子的劫，父親只說，這輩子支教沒有遺憾，她抓著父親的衣角，緊緊地，忽然就嚎啕大哭起來……

　　她沒有允諾過什么，卻異常堅(jiān)定的選擇來到這里，就像父親說的那樣，這輩子一直支教也值，心里被照的亮堂堂的，笑也自然地爬上了嘴角，似乎不那么委屈了。

　　遠(yuǎn)處糊好的窗戶里溢出暖暖的燭光，她加快了步子，孩子們朗朗的書聲傳的很遠(yuǎn)，像父親親切的叮囑。

心中的燈作文15

　　車燈在夜間為行人照亮前進(jìn)的路，臺(tái)燈在夜間為學(xué)子打開知識(shí)之門，吊燈在夜間為家人驅(qū)除夜的恐懼，帶來光明……。燈，所有的燈，都有一個(gè)共同的特性——驅(qū)除黑暗，帶來光明。漆黑的夜里，四周靜悄悄地，一個(gè)十字路口，對(duì)面亮起一盞耀眼的`紅燈，你會(huì)作出怎樣的選擇？或許你會(huì)耐心等待，或許你會(huì)滿不在乎地走過去，這兩種選擇中，我想后者會(huì)更多一些。一盞紅綠燈，不僅僅是指揮交通使之井然有序的一個(gè)工具，更是一種規(guī)則，一種紀(jì)律。乘車的先后順序是規(guī)矩，食堂排隊(duì)就餐也是規(guī)矩。孟子說：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！币粋€(gè)民族要興盛，就必須有規(guī)矩，懂規(guī)矩，更要守規(guī)矩。

　　守規(guī)矩是一個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，團(tuán)結(jié)的精神的再現(xiàn)。我在一份雜志上看到了這樣一段話，令人震憤，但也引人深思。下面就是這段話的全錄：“我在美國(guó)開車，凌晨三點(diǎn)開到紅燈前，沒有警察，沒有攝像頭，沒有車在旁邊，我都呆呆地在那里等著紅燈轉(zhuǎn)綠燈，笨不笨呢？我覺得我是守法，應(yīng)該這樣做。絕大多數(shù)美國(guó)人也都這樣�？墒俏以趪�(guó)內(nèi)經(jīng)�？吹饺绻麤]有攝像頭，沒有警察，下午三點(diǎn)都照樣有人闖紅燈。請(qǐng)問這是沒教育還是沒教養(yǎng)呢？”這是一個(gè)美籍華人寫的，用詞很尖刻，但也不乏事實(shí)之態(tài)。今天，2008年，是中國(guó)人的奧運(yùn)年，難道我們就以這樣的面貌向世人展示中國(guó)嗎？我在這里的意思不是說開奧運(yùn)會(huì)就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不開奧運(yùn)會(huì)就不用遵守交通規(guī)則了，照這么說是不是不開奧運(yùn)會(huì)就干脆把交通規(guī)則廢掉呢？

　　我想，答案大家要比我清楚。在馬路上盡管車雜人多，但只要人人遵守交通規(guī)則，穿梭有度，道路自然暢通。相反，如果人們不遵守交通規(guī)則，各行其是，爭(zhēng)搶阻擋，人民的生命就會(huì)有極大的危險(xiǎn)，后果將是不堪設(shè)想的。生命只有一次，為了他人，為了自己，人人都要遵守交通規(guī)則。在十字路口，沒有警察，沒有攝像頭，打開心靈之窗，讓每個(gè)人心中這盞紅綠燈都亮起來，讓世界看到中國(guó)依然是一個(gè)文明的國(guó)度，中國(guó)的國(guó)民是有素養(yǎng)的，是有尊嚴(yán)的。讓心中這盞紅綠燈永遠(yuǎn)亮起來，照亮自己，照亮別人，讓世界充滿陽(yáng)光與春風(fēng)，讓人間洋溢出祥和幸福的笑臉。同一個(gè)世界，同一盞心中的燈。

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