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難忘的挑戰(zhàn)作文

時(shí)間:2024-02-10 11:45:19 好文 我要投稿

難忘的挑戰(zhàn)作文7篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的難忘的挑戰(zhàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的挑戰(zhàn)作文7篇(優(yōu)選)

難忘的挑戰(zhàn)作文1

  在人的一生中,有許多難忘的事情,有難忘的旅游,難忘的考試,難忘的生日……而令我最難忘的是那一次古詩挑戰(zhàn)賽。

  比賽馬上就要開始了,我既興奮有緊張,沒有十足的把握順利通關(guān),于是一把拿起四級(jí)題庫,拼命地復(fù)習(xí),生怕比賽因一時(shí)緊張把會(huì)背的古詩全都忘記了。大家見我那么努力,也急匆匆地跟著復(fù)習(xí)起來。頓時(shí),教室里吵鬧的嘈雜聲被朗朗的讀書聲淹沒了。

  不久,老師帶領(lǐng)著考四級(jí)的同學(xué)們來到了報(bào)告廳門口。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小紙箱,紙箱上面寫著“四級(jí)題庫抽簽”,每一位考生需要抽出五張小紙條。輪到我抽簽了,我緊張地把手伸進(jìn)紙箱里,認(rèn)真的選了五張小紙條,并小心翼翼的將它們打開。有《寒食》、《菩薩蠻·大柏地》、《墨梅》、《獨(dú)坐敬亭山》和《元日》。我心中暗喜——這些都是我會(huì)背的,并且背的非常熟練。在臨上場(chǎng)之前,我把這五首詩在心里默背了一遍,確保萬無一失后,才放心的`踏入報(bào)告廳。

  我大步流星地來到面試官前,從容不迫地把紙條遞給他,面試官報(bào)出詩名后,我立馬說出了作者和詩句。漫長(zhǎng)而又激動(dòng)地三分鐘過去了,我順利地挑戰(zhàn)過了四級(jí)。

  領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,我不禁想到,在成功之前,我所做的一切——老師布置了背誦古詩并告知挑戰(zhàn)時(shí)間,那時(shí)我感覺還有時(shí)間,一點(diǎn)都不在意,可就在第二天馬上就要挑戰(zhàn)了,我才意識(shí)到自己還有一大堆的古詩沒有背,那天晚上媽媽花費(fèi)了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫我把所有的古詩過了一遍,我背的一點(diǎn)也不流利,不是忘記作者,就是不知道開頭。背了一個(gè)晚上,我背的頭昏腦漲,效果并不怎么樣,明天肯定是挑戰(zhàn)不過去了。誰知,第二天老師宣布因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)古詩挑戰(zhàn)賽推遲了,我頓時(shí)就像抓到了一根救命稻草,以后每天放學(xué)回家都復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古詩,并且接受媽媽抽查古詩的要求,終于日復(fù)一日,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈努力,我終于能熟練的背出題庫里面的每一首詩。

  經(jīng)過這次挑戰(zhàn)賽,讓我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)要自主而有計(jì)劃的學(xué)習(xí),不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣最終一定達(dá)不到你想要的結(jié)果。背誦也要有一定的方法,可以根據(jù)自己的情況分批背誦,而且要有重復(fù)復(fù)習(xí)的過程,這樣才能永遠(yuǎn)牢記在心里。

難忘的挑戰(zhàn)作文2

  那是一幅畫,如童話王國一般在絕倫美奐中閃出;那是一條河,如潺潺清水不停流淌;那是一種力量,如海浪一般推我前行……

  那天早上,我懷著愉快、激動(dòng)的心情,和老師、同學(xué)們一起去秋游——沈園。在大巴車上,我們一路“嘻嘻哈哈”,歡笑聲,吵鬧聲陪伴著我們……當(dāng)導(dǎo)游告訴我們第一個(gè)項(xiàng)目是“高空溜索”的時(shí)候,我那激動(dòng)的心情頓時(shí)來了個(gè)熱漲冷縮,取而代之的是恐懼……

  爬上那三百多個(gè)臺(tái)階樓梯,到達(dá)了“高空索道”口,一眼望去,那半空中繩索處吊掛著的雙人坐椅,似“秋千”,讓人心驚膽戰(zhàn)。我的`腳像灌了鉛,千斤重一般,怎么也抬不起來,我的恐懼在心中如野草般瘋狂的生長(zhǎng),如藤蔓般緊緊地掐在我的心結(jié)上,使我透不過氣來……這時(shí),一只手輕輕地搭在我的肩上,回頭一看,原來是全班有名的王同學(xué),他輕輕貼近我的耳朵,細(xì)聲細(xì)氣的說道:“別怕啦!糖寶,我跟你一組,好嗎?”我略帶著感激和興奮點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里便有了一份勇氣。

  “計(jì)劃趕不上變化”管理人員宣布了一條“信息”:雙人椅上坐兩人,但必須七十五斤以上和七十五斤以下的人一組,我頓時(shí)感覺自己要暈厥,心想:沒有人保護(hù)怎么辦?繩索如果斷掉了,摔下來怎么辦?好朋友都在這邊,沒有人陪我怎么辦?……一連串的憂慮困擾著我。終于,在同學(xué)中搜索一番,找到了好友孜孜,我和她緊抱在一起,兩人“相依為命”,在孜孜滿嘴給我鼓勵(lì)打氣中,終于放開步子,朝雙人坐椅大步流星的走去。伴隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲,我們就這樣被推了出去,開始在天空中飛翔。孜孜在我耳畔還哼起了羽泉《奔跑》“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航…”我慢慢松開了緊拽在繩索上發(fā)抖的雙手,展開雙臂迎接撲面而來的微風(fēng)……黃色的銀杏葉紛紛飄落,如美麗的蝴蝶般翩翩起舞,吹來了秋天的歡樂;吹來了秋天里的美好;吹來了前行的那鼓勇氣……

  那幅畫,時(shí)時(shí)刻刻如光盤一般清晰得映在我的腦海之中,是一個(gè)純潔的童話……

難忘的挑戰(zhàn)作文3

  色彩斑斕的童年發(fā)生了很多令人難忘的事,有些令人感動(dòng),有些令人傷心,還有些令人心兒砰砰跳。在我的童年里,就有這么一件令我至今想起來都驚險(xiǎn)刺激的事情。

  花園城的棒棒糖樂園,我早就是那里的?土,可是里面有一個(gè)項(xiàng)目———九十度滑梯,我一直不敢玩。整個(gè)滑梯有4米高,但是它是90度垂直下來的,一眼望去就令我渾身哆嗦了。

  去年暑假,我和爸爸又一次來這里玩。我一眼就看到了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的滑梯。有不少4—5歲的小朋友張開雙臂,嗖地一聲就從上面滑下來了,臉上帶著一臉地輕松和愜意。我羨慕地看著他們。這時(shí),爸爸走過來說:“墨墨,要不你也試試,你肯定也行的!逼鸪跷疫是沒有勇氣走上那個(gè)滑梯,但是在爸爸再三地鼓勵(lì)甚至激將法下,我深吸一口氣,終于挪動(dòng)了腳步慢悠悠地走向了那個(gè)滑梯,心里似乎有千斤重,那個(gè)滑梯好像是我遙不可及的一個(gè)夢(mèng)。伸向滑梯的十幾節(jié)臺(tái)階也變得特別漫長(zhǎng)。當(dāng)我終于走向那個(gè)滑梯口,我往下一看,天哪,離地好遠(yuǎn)啊,心里一陣顫抖,手心不禁冒汗,腿邁不動(dòng)了。我本能地朝后退了。

  這時(shí),爸爸在下面鼓勵(lì)我說:“寶貝,別猶豫,迅速爬上去,舉起雙手,閉上眼睛,啥都不想滑下來,你肯定行的!贝藭r(shí)此刻,我就像一個(gè)即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士了,只能前進(jìn)不能后退。我深吸一口氣,一步跨上那個(gè)高臺(tái),閉上雙眼,往后一推,嗖的'一聲,我的整個(gè)身體自由落體般掉了下來,耳邊一陣風(fēng)聲,我嚇得大叫一聲,叫聲剛落,我眼睛睜開一條縫,竟然發(fā)現(xiàn)我已穩(wěn)穩(wěn)地停在了地面。我滑下來了!我竟然滑下來了,我興奮地躍起來,撲向了滿臉笑容以及向我豎起大拇指的爸爸。此時(shí),我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

  從此之后,我再也不怕那個(gè)滑梯了,而且再遇到有挑戰(zhàn)性的事情,我總是有勇氣試一試,只有試一試,才有可能體會(huì)成功后的喜悅。

難忘的挑戰(zhàn)作文4

  每個(gè)人都有各種各樣的第一次,這些第一次往往令人難忘。今天,我和大家分享一段我獨(dú)自坐地鐵的經(jīng)歷。以往都是結(jié)伴坐地鐵,所以感覺地鐵真的好方便,但當(dāng)自己一個(gè)人去坐的時(shí)候,就不會(huì)這樣感覺了。

  那天由于某種原因,導(dǎo)致我只能一個(gè)人坐地鐵。我走進(jìn)地鐵站,就像是走進(jìn)游戲的開始界面,但似乎第一關(guān)我就卡住了,我在買票的地方猶豫了很久,有點(diǎn)看不懂怎么轉(zhuǎn)站,因?yàn)槲疑钪绻洛e(cuò)站很麻煩,后面又有人排隊(duì)等著買票,所以我不好意思等太久,就抱著賭一把的心態(tài),選擇了一個(gè)應(yīng)該沒錯(cuò)的站口。眾所周知,廣州地鐵三號(hào)線是個(gè)恐怖的地方。我小跑前進(jìn),排在了一個(gè)靠前的入口,等著地鐵的到來,我心想“這么前的地方,應(yīng)該能搶到個(gè)座位!卑殡S著燈光,地鐵慢慢地進(jìn)站,我全力以赴,準(zhǔn)備進(jìn)去搶座位,但當(dāng)?shù)罔F來的時(shí)候,我盯著地鐵里滿滿的人而嘆息了一聲。我想等下一班車再上,周為這趟人實(shí)在太多了,但又想想,萬一下一趟還是這么多人,那不就浪費(fèi)時(shí)間了嗎,進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)后,我最終選擇了進(jìn)入。

  車門一開,后面的人就立馬往前擠,根本都不顧要從車?yán)锍鰜淼娜。因(yàn)槲艺驹谧钋懊,就被他們推,我也不服氣,就用手撐著車門,站住不動(dòng),堵著后面的.人,因?yàn)槲覀(gè)子高,他們也拿我沒辦法。等出來的人都走完,我再慢慢走進(jìn)去。這樣,車?yán)餅閿?shù)不多的座位就被我得到了一個(gè)。我掏出耳機(jī),怕無聊就聽會(huì)兒歌。這一站短,一會(huì)就到了。我下了車,我迷茫的望著四周,尋找哪里是下一站的進(jìn)口。天花板上到處都是指示牌,到處都寫著進(jìn)口,我尋找了許久,最終確認(rèn)了一個(gè)最可靠的進(jìn)口。這次看到這么多人,我也不想著去爭(zhēng),就蹲在一邊,等下一趟車,等了許久,我也上了車。上車時(shí)不小心踩到了一個(gè)人的腳,但因?yàn)楹竺娴娜嗽跀D,所以沒來得及道歉,上了車我感到十分內(nèi)疚。由于這站是終點(diǎn)站,所以不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過,下了車,出了站口,就意味著我終于從這個(gè)“挑戰(zhàn)”中獲勝。

  我相信通過這次的鍛煉,下次肯定會(huì)更成熟。人生就像是一場(chǎng)又一場(chǎng)挑戰(zhàn),通過每一個(gè)小關(guān)卡,才能最終獲勝。

難忘的挑戰(zhàn)作文5

  今天早上,我剛走進(jìn)作文班教室,就聽見老師說:五會(huì)作文大講壇,等你來挑戰(zhàn)!今天,每個(gè)人都要當(dāng)一回小小演說家,到講臺(tái)上講幾段話。我頓時(shí)緊張起來,慢慢地坐到位子上。因?yàn)槲覐男【筒粣壅f話,在學(xué)校里上課的時(shí)候,我也從不舉手發(fā)言,如果老師叫我起來回答問題,我才會(huì)不情不愿的慢慢站起來,吞吞吐吐的小聲回答,那聲音估計(jì)比蚊子還小。

  老師把大屏幕打開,放出一篇文章:六一節(jié),送給孩子們的50句話。我趴在桌子上,不敢看老師,不想讓老師叫到我。

  湯環(huán)序,你先來!老師開始點(diǎn)名了。

  不嘛,讓易可欣先上。湯環(huán)序有點(diǎn)撒嬌地邊說邊指著班里的才女易可欣。

  那就易可欣先上臺(tái)。老師說完,易可欣就落落大方地走上講臺(tái),繪聲繪色地講起來。不愧是才女,一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn),遲早都要上去的。

  輪了幾個(gè)后,我吁了一口氣,還沒有輪到我。正在這時(shí),老師說:王昭智,你上去。下一個(gè),林雨軒準(zhǔn)備!聽了這話,我的'心又怦怦直跳,心想:就快到我了,怎么辦?怎么辦?時(shí)間過得真快,王昭智已經(jīng)講完了。老師在講臺(tái)上喊我地名字,并用鼓勵(lì)的眼神看著我。

  我只好硬著頭皮,邁著小碎步走了出來。可一見講臺(tái)又后退了一大步,坐回座位了。老師過來拉著我上講臺(tái)。我的心像裝著一只小兔子,此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來了。我又慢慢地走向前,老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油,我在掌聲里走上了講臺(tái)。一開始,我不敢對(duì)著臺(tái)下的同學(xué),只是低著頭對(duì)著電腦上上話讀。我拿著麥克風(fēng)的手還在微微打抖,我的聲音在麥克風(fēng)的傳送下越來越清脆、響亮,我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊,我做到了,我成功了!

  坐到座位上,我的心還還在怦怦直跳,但不是緊張,而是激動(dòng)。我也終于明白:其實(shí)發(fā)言并不可怕,上臺(tái)也不可怕,以后要更加自信勇敢,挑戰(zhàn)自己,放飛自我。

難忘的挑戰(zhàn)作文6

  7月1日,蕭山區(qū)120多名少先隊(duì)隊(duì)員相聚在衙前東方藝術(shù)學(xué)校一起參加“火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營”活動(dòng)。“火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營”活動(dòng)是不許家長(zhǎng)參與,只能依靠自己。我非常擔(dān)心,因?yàn)槲覐膩頉]有獨(dú)自離家過夜的歷史。

  一走進(jìn)學(xué)校,我看見許多的少先隊(duì)隊(duì)員他們脖子上都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾。有的在一起談天說地,有的正在整理床鋪,還有的人在一起玩游戲?粗@一張張陌生的臉龐,我不禁想:我床邊上是誰?有沒有電風(fēng)扇。是不是睡上下鋪?帶著這一連串的問題,我馬上去找寢室,可是我找了一大圈,仍舊沒有找到。沒有辦法我只好去問老師,在老師的指點(diǎn)下,我終于找到了我的寢室。

  不一會(huì)兒,我們集合在一起開始競(jìng)選了。我競(jìng)選的.崗位是小隊(duì)長(zhǎng)?赡芤?yàn)榉N種原因,我并沒有被選上。但是我并不氣餒,我相信只要努力,就沒有我辦不成的事。友誼第一,比賽第二。

  接下來有認(rèn)國旗、愛心傳遞這些活動(dòng)。最令我難忘的活動(dòng)是愛心傳遞,老師首先告訴我們游戲的規(guī)則:把五張牌輪流傳下來,用嘴巴和鼻子夾住再傳下去。不能用手接住,先到的先贏。

  就開始比賽了,我十分擔(dān)心,擔(dān)心自己沒能接住,把冠軍的寶座拱手讓給別人?墒俏肄D(zhuǎn)念一想這只不過是一場(chǎng)普普通通的游戲而已,就沉著應(yīng)付。當(dāng)牌傳到我這里的時(shí)候,我十分沉著地夾住牌,然后小心翼翼地放在桌上。當(dāng)接到最后一張牌時(shí),我們高興地笑了。這次活動(dòng),我們小隊(duì)得到了第二名的好成績(jī)。

  晚上,區(qū)播音臺(tái)小主持人跟我們一起聯(lián)歡。就這樣我們就一起過了這愉快的一天。我第一次一個(gè)人在其他地方過夜,我怎么也睡不了,就和旁邊的人說了起來。晚上,許許多多蟑螂開始向我們發(fā)起了攻擊,我們和蟑螂大軍惡斗了起來。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng),地上全部都是蟑螂大軍尸體。

  總而言之,這次火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)活動(dòng)可以用兩個(gè)字來概括——新奇。我還一個(gè)人在戶外度過了一天,學(xué)會(huì)了自己照顧自己,成功挑戰(zhàn)了自己。

難忘的挑戰(zhàn)作文7

  那是一次艱難的嘗試,至今還讓我記憶猶新。

  那天,我和好好姐約好,一起去鳳凰游樂園玩。一到那,就看見了鳳凰島的招牌娛樂項(xiàng)目——自由落體。只見一個(gè)高聳入云的摩天塔矗立在那兒,不斷傳來一陣陣尖叫聲。我心想:這種地方還真有人敢玩哦!”就在這時(shí),只見好好姐大聲說:“我們一起去那兒玩!”我順著她指的'方向望去。不會(huì)吧!就是那前無古人、后無來者,比過山車還要恐怖一百倍的“自由落體”,我吃驚地望著好好姐,那真是一副巾幗英雄,不到黃河心不死,明知山有虎,偏向虎山行的模樣,讓人佩服不已。

  這時(shí),我的冷汗直往外冒。只見身后,傳來一陣笑聲,我轉(zhuǎn)頭一看,又是好好姐姐,她見我那滿頭大汗的樣子,笑得更歡了。我不服氣地辯解道:“那是因?yàn)槲液軣!彼檬种钢钢車孟耵兆铀频娜苏f:“現(xiàn)在是冬天!蔽铱蓻]有心情和她一起玩鬧,只見自由落體越來越短了,便滿臉堆笑的對(duì)好好姐說:“我內(nèi)急,想上WC”沒等她同意,就沖出了擁擠的人群。過了十分鐘,我哼著小曲兒回來,心想:不會(huì)有人來逼著我坐自由落體了吧。可正在我得意之際,就被好好姐姐揪住了,她笑咪咪地說:“來,我特意為你留了個(gè)位置,不用謝!”話音一落,就把我拉到了座位上。

  那工作人員十分和藹地給我系上了安全帶,接著打了個(gè)Ok的手勢(shì),我明白我的末日要到了,只好聽天由命了。突然,底下的座位飛一般的上升,我一下子失去了重心,尖叫起來--------呀!那聲音真讓人心碎,突然,位置不動(dòng)了,我睜開雙眼,再次尖叫,不會(huì)吧,這離地少說也有四 十米 高,對(duì)我這恐高患者來說,真讓人擔(dān)憂啊……哎呀,媽呀,這機(jī)器太不給力了,總是在我思考問題時(shí)發(fā)動(dòng),我又是一陣失落,終于停下來,這次,我自認(rèn)為有了經(jīng)驗(yàn),所以我不等睜開眼睛,就在那發(fā)瘋似的大叫,可是周圍一片笑聲,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前站著的工作人員,難道我---------。≈淞。早說啊,我急忙解開安全帶,沖出了人群。

  這次挑戰(zhàn)真是艱難,對(duì)我來說這不僅僅是一次挑戰(zhàn),更讓我明白了:要想取得成功,就要勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)。

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