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我是一張紙作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我是一張紙作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一張紙作文1
紙?jiān)谌藗兊纳顚W(xué)習(xí)中是必不可少的，但價(jià)值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要為人們作貢獻(xiàn)。
假如我是一張紙，一張作業(yè)紙，我要在學(xué)生的筆下，寫出令人稱贊的作業(yè)，寫出令人羨慕的鋼筆字；我要在學(xué)生的敏銳思維下，在學(xué)生的優(yōu)美語(yǔ)句中，寫出最美的文章、寫出最動(dòng)人的故事、寫出最引人人勝的傳奇人物。讓老師在上面寫上最美的評(píng)語(yǔ)，印上表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)?wù)�；讓家長(zhǎng)看了以后笑容滿面，贊不絕口！
假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫出的教案，我要伴隨著辛勤的園丁歡快、輕松、幽默的教學(xué)節(jié)奏，一起觀賞祖國(guó)的山水，一起敬仰祖國(guó)的.烈士，一起學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史！
假如我是一張紙，一張圖畫紙。我要隨著畫家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國(guó)山河，讓世人看到祖國(guó)的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國(guó)的不凡！讓人們贊嘆不已！
假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務(wù)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的世界，偉大的工程……
這只是一個(gè)“假如”。但是，在不久的將來(lái)，一定會(huì)涌現(xiàn)出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。
也許，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，準(zhǔn)備適應(yīng)明天激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)！
我是一張紙作文2
我是不喜歡任別人擺布的。
我的空間變大了，我變得一片空白，我愿當(dāng)一張飄在空中的.紙。
我放眼大地竟如此渺小，賞一覽之無(wú)余，觀滄海一粟；舉頭似穿云過(guò)霧，低頭見天地混然。
我隨風(fēng)在空中游蕩，與鷹共遨游，同鳥齊歌唱。
忽然，鳥啊地一聲掉了下去，只見一只大鳥飛馳而過(guò)，所到之處，樓房塌、草木皆焚。
這哪兒是什么大鳥，分明是戰(zhàn)斗機(jī)！
我叫來(lái)風(fēng)把我吹到戰(zhàn)斗機(jī)那邊，想把它的發(fā)動(dòng)機(jī)絞斷，可機(jī)殼緊密不透風(fēng)。眼見地下的房屋、樹木、人獸，一個(gè)個(gè)、一只只、一片片、一群群地倒了下去。我心懷不忍，便臨空一撲，趴在它的臉上，緊緊地抓住，一秒，十秒，二十秒飛機(jī)掉了下去
咦，這是怎么回事，太陽(yáng)真耀眼。我回顧左右，我竟然在會(huì)稽山上。
只見四周群山聳立，樹木叢生，百草豐茂，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。
我剛想抬頭遠(yuǎn)望，只聽一個(gè)酒鬼醉醺醺地說(shuō)：我以此篇記此事！說(shuō)罷，提筆就在我身上寫。
我想，此人好無(wú)理！
細(xì)看，乃王羲之也。我大喜，剛要開口問幾句，只見他寫得輕飄瀟灑、筆鋒流暢，不禁張口稱贊。
突然我一躍千年飛到唐太宗案前，于是隨他深埋地下。地下不同與人間，也不同于天上；既不是群山繚繞，更不是喧嘩鬧市。
我想永遠(yuǎn)享受祥和和靜謐，便于泥土融為一體了。
我是一張紙作文3
大家好，當(dāng)你們看到我從造紙廠里出來(lái)的時(shí)候就知道我是誰(shuí)了吧！對(duì)啦！我是一張紙，一張真正的紙。哦，對(duì)了，忘記說(shuō)我是什么紙了。我是一張大家都用過(guò)的卡紙。我和我的同伴被裝到了一個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋子里，悶得我都要死了。
接著，我們被送到了一個(gè)小超市里，擺在貨架好，貼好標(biāo)簽。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，把我們買了下來(lái)，然后，那個(gè)小男孩把我們帶到了他家里。他把包裝撕開，把我拿了出來(lái)。隨后，我就進(jìn)了垃圾桶。這是為什么呢？因?yàn)槟莻�(gè)小男孩把我拿出后就把我折成了一架紙飛機(jī)。只聽“嗖”的一聲，我立刻朝垃圾桶飛去，正好落在一個(gè)垃圾袋上面。后來(lái)，小男孩的媽媽走過(guò)來(lái)把他批評(píng)了一頓，然后撿起來(lái)，又把我扔進(jìn)了回收箱。
當(dāng)我第二次從造紙廠里出來(lái)時(shí)，我變成了一張潔白的紙。這次是一個(gè)小女孩買了我。她把我?guī)Щ丶液�，就把我剪成了和龜甲一樣的形狀。因�(yàn)樾∨⒌陌职质莻�(gè)書法家，所以小女孩就讓她的爸爸在我的`身上寫了各種各樣的字體：甲骨文、草書、楷書等等字體。后來(lái)，我被小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把我當(dāng)作廢物，扔到了碎紙機(jī)里。嗚嗚，我的一生就這樣結(jié)束了。
最后我呼吁一下大家：因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度砍伐森林，紙張也將越來(lái)越少，而且使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸。最后那些森林都變成沙漠。要知道，沙漠是很難變回森林的呀！
我是一張紙作文4
離開成長(zhǎng)的大森林，經(jīng)過(guò)一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。
一覺醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在一輛大卡車上，和兄弟姐妹們?cè)谝黄�，被送往各個(gè)城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我被一個(gè)調(diào)皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫，隨后捏成一個(gè)紙團(tuán)，用盡力氣把我扔出窗外�？蓱z的我不停的往前飛，停都停不下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒有我想象的`那么好：我掉進(jìn)了小河里！我在河上漫無(wú)目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。
我被造紙廠重新做成一張有用的紙。我被一個(gè)可愛的小女孩拿去當(dāng)草稿紙。她非常愛惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫滿后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。
這次，我被一位畫家買走了。他把桂林的風(fēng)景畫到了我的身上，帶到國(guó)外參加比賽。評(píng)委們都覺得這位畫家畫的很好，就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)的生活著，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)欣賞我，對(duì)我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來(lái)。
我的一生這三段旅程，調(diào)皮的小男孩糟蹋我，將我隨意丟棄；可愛的小女孩愛惜我，把我物盡其用；畫家珍視我，最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會(huì)怎么對(duì)待我的兄弟姐妹呢？
我是一張紙作文5
我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫上美麗的圖案并掛在墻上。
有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們?cè)诋嫾业氖稚�，變成了一幅幅名畫，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識(shí)的紙，在設(shè)計(jì)師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠的“邀請(qǐng)”，變成了一張?jiān)嚲怼?/p>
我和小伙伴們被運(yùn)到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來(lái)，她們正準(zhǔn)備期中考試呢！我滿心歡喜，排著隊(duì)，有秩序地來(lái)帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的`，連根針落地的聲音都能聽得見。開始考試了，伴隨著“沙沙沙”的寫字聲，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好伙伴，她的主人很愛惜她，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。
“哎呦！”好疼呀！原來(lái)是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來(lái)，這個(gè)小朋友考試不專心，一會(huì)兒玩尺子，一會(huì)兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團(tuán)，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對(duì)他的行為感到痛心，因?yàn)樗缓煤脤?duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真對(duì)待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
假如還有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我仍然愿意再做一張?jiān)嚲�，一張大家都能認(rèn)真對(duì)待的試卷！
我是一張紙作文6
我是什么？有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛因斯坦曾說(shuō)：有人說(shuō)它是這個(gè)，有人說(shuō)是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢？
其實(shí)，在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的')失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又不堪重負(fù)。
我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現(xiàn)在不淘了，變了；小時(shí)候會(huì)畫畫，現(xiàn)在不會(huì)，變了；小時(shí)候病得要死了，現(xiàn)在很健康，變了；小時(shí)候痛恨出國(guó)，現(xiàn)在想了，變了我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理�，F(xiàn)在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來(lái)怎樣。好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦；長(zhǎng)大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對(duì)折許多下，可以與高山險(xiǎn)峰并肩，也未可知。
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