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寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文

時間:2024-02-09 00:19:42 好文 我要投稿

[熱]寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文1

  他站立了很久,卻沒人理他。

  空氣中夾雜著羊肉的香味。燒得酥爛的蹄從他面前端過?吹贸,他饞得很,也許是餓了,使勁咽著口水,眼睛里飄著渴望,臉上卻木然。

  三奶奶見了,給了他三個包子:“可憐,瘌痢頭阿五,你走了吧!”他接過來,狼吞虎咽吃兩個。大概飽了,看了看手里剩下的.包子,竟扔在了地上,又立在那兒。

  這下,一旁的人有些生氣了,便不理他。他卻固執(zhí)起來,手還插進(jìn)褲兜里。

  三爺爺怕等一下客人來了看見,不雅觀,便給了他一瓶“稻花香”,說:“給你,走吧!”

  他即刻接過酒,屁顛屁顛地跑到小賣部,不知道去搞什么,一轉(zhuǎn)身卻又來了。三奶奶一見他,上火了,說:“又要吃又要討,介個不要臉的,快滾!”

  他聽了,把頭低下去,不說什么,卻也不走。三爺爺晃了晃手中的肉,諷道:“儂做工不做,就曉得吃,吃,吃,吃個屁!”大家哄笑起來。

  他還是沒說什么,卻有點(diǎn)來氣了,臉漲得通紅,白了三爺爺一眼,打了個響鼻,很氣憤的樣子,頭卻埋得更低了。

  大伙兒指指點(diǎn)點(diǎn)!鞍⒗敳灰磧z種人!薄敖閭討飯骨頭真討厭,像只賴皮狗!

  爺爺說這年成要飯的就他了,便拿出兩塊錢給他。他伸出手來,一枚卻掉在地上,正落在爺爺腳邊,他趴下身,撿起來,放入口袋里,喊了聲:“大發(fā)財呵!”便走了。

  大家以為他不會來了,各忙各的。

  想不到一眨眼功夫,又來了。因?yàn)樯洗蔚檬,這次竟有些囂張了,居然靠著門框站在了門檻上,嘻皮笑臉,露著大黃牙……

  四爺爺在祖輩里排第四,長得魁梧,年輕時是個屠夫。他正在廚房里殺雞,聽人說“瘌痢頭阿五”又來了,便操了把正滴著雞血的菜刀跑了出來,吼了聲:“阿五!”

  “瘌痢頭阿五”嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭去,見四爺爺這番兇神惡煞的模樣,便嚇出了魂。

  “你還要來,老子要砍了你的頭!”

  “瘌痢頭阿五”見了,忙跑了起來。四爺爺假追兩步,“瘌痢頭阿五”跑得更急了,一跤摔在地上,眾人大笑起來……

  我覺得狼狽的阿五的確有點(diǎn)可恨,可又覺得有些可憐。

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文2

  她,有一頭烏黑亮麗的中長發(fā);她,有自己獨(dú)特的風(fēng)格;她,有著不同的性格……

  外貌

  淡藍(lán)色的眼睛給她添了幾分韻味;柳葉般的眉毛讓她多了幾分清秀;高高的鼻子給她增了些許傲氣;濃密又細(xì)長的睫毛不免給人幾分落寞;纖細(xì)的手指如若冰霜,潔白無瑕;嬰兒般水嫩的肌膚到讓她有了孩童般的稚氣。但是,她的聲音猶如冬天屹立的梅花一般,堅毅、自信;偶爾又像春天盛開的桃花一樣,溫柔、嬌嫩。

  她有著絕世的美貌。像大海一樣透明,她的眼神總是三分媚色,三分剛毅,三分驕傲和一分可憐。

  風(fēng)格

  她干凈整潔,但同一件衣服總能穿出不同的感覺。她或許時尚,或許個性,亦或許她也可愛。她喜歡黑白,喜歡襯衫,喜歡牛仔,喜歡短裙,喜歡帆布。炎熱的夏天,她總喜歡穿一件純白色的七分袖襯衫;金黃的秋天,她愿意融入這金黃的色彩,一件白色毛衣,一條黑色的牛仔,一雙黃色加紫色的帆布,一件金黃色的長款風(fēng)衣,秋風(fēng)拂過她臉面,又是一種美麗的色彩;白色的冬天,她穿一件黑色的棉襖,一條藍(lán)色的牛仔,一雙銀白色的靴子,和她DIY的包包,漫步在大街上記錄回頭率;春天,運(yùn)動的季節(jié),她愛運(yùn)動裝,愛白色,愛跑步時拉鏈拉開的衣服飄揚(yáng)的樣子,很帥。

  她是純凈的也是溫柔的,更是帥氣的!她會搭配衣服,她會看時尚雜志,她會在秋天來臨之時,到金黃的田野,靜靜地,回憶,然后,微笑……

  性格

  她感情用事,會不顧一切的保護(hù)自己的朋友;她看書,卻總是在最后,默默的流淚;她愛寫作,卻總是寫好多傷感句后,靜靜垂下頭,抹淚。這些,都是她不為人知的'一面。曾經(jīng),她也有開懷大笑的時候;她也有活潑可愛的時候,但現(xiàn)在……她是溫柔的,也是可愛的,更是活潑的吧!

  傾城的美貌只不過皮具;時尚的風(fēng)格她毫不驕傲;多變的性格她早已忘記。我永遠(yuǎn)記得她的座右銘:如果我的離開可以換來你的微笑,哪怕只是提起嘴角,我也會毫不猶豫,轉(zhuǎn)身……只為換你一個笑容。她叫——霧歌希柔。

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文3

  熾熱的陽光炭烤著一望無際的大地,下面是棵枝繁葉茂的柚子樹,在這縱橫交叉的枝干之間有位十一二歲的少年,身穿一件樸素的襯衫民,兩只棕黑色的手臂捧著一個誘人的柚子,剎那間,一個矯健的身影飛快地竄下了樹。

  這少年便是徐文昊,我們共處了五年之久了,黑糊糊的小臉上總是洋溢著笑容,由于一直有慢性鼻炎,他說話時略有點(diǎn)鼻音而口齒不清,但并不影響他口才,加上他豐富的肢體語言,似乎真把自己當(dāng)成位著名的演說家了。

  他是班級里公認(rèn)的“小書蟲”,每當(dāng)讀書交流會時,他便開始稱王稱霸了,他那精彩的發(fā)言總是令人贊不絕口,他那扣人心弦的文章總是讓人百讀不厭。他不愛看電視玩游戲,反而經(jīng)常癡迷于書海之中。毛主席曾經(jīng)說過:飯可以一天不吃,但書卻不能一天不讀。他的.課外知識面也十分豐富,辯論會上,他那精辟的語言常使對方啞口無言,他還有一個特長——背詩詞,這看似只是一個不起眼的背詞,他卻能飽含深情地背誦到滾瓜爛熟,他是我的知音,每次他都會把他積累的古詩詞念給我聽,而我就當(dāng)他的聽眾,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”這首《沁園春雪》是他教給我的第一首詞,我們倆從此便多了一個話題,無聊時,我們便你一句我一句地朗誦。他就是這樣,午飯時一個人邊打著湯,一邊品味著精彩動人的小說篇章,粘著飯粒的嘴里時不時地發(fā)出“嘖嘖”的感嘆聲。

  還記得四年級的讀書節(jié)里,我們兩個表現(xiàn)出色,包攬了班級的前兩名,就在這時,位于班級榜著的徐文昊主動提出將“校園小書蟲”的稱號讓給我,聽到這個提議的我感到驚訝無比,我不禁鼻子發(fā)酸,甚是感動,他沖我眨了眨眼睛,笑著對大家說道:去年我已經(jīng)當(dāng)過了,今年還是留給陳韜宇吧。頓時,教室響起了熱烈的掌聲…….

  轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨畢業(yè),昔日親密的小伙伴將各分東西,真希望最后一年的時光能漫長些再漫長些,希望我能和同伴們一起快樂地度過小學(xué)生涯的最后時光!

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文4

  "問問運(yùn)河在哪里如此清澈,因?yàn)槟抢镉幸粋流動的水源."請一起背誦這首詩?纯次覀儼嗟拇笤娙嗣啡饾,他又開始組織閱讀了。不要低估閱讀經(jīng)理。只有班上背誦古詩最好的人才能當(dāng)選。

  那天我們背誦了200首古詩,老師說,“為了調(diào)查你對古詩的背誦,我們來玩一個飛花游戲。請給我們講一些華麗的詩句!甭犕昀蠋煹脑,我們都在心里打鼓。每個人都爭先恐后地成為第一個,高舉雙手,因?yàn)槲覀兌贾,?dāng)我們回去的時候,飛花會讓游戲更難回答。但當(dāng)我回頭看梅瑞澤時,他坐了起來,臉上帶著微笑,看上去很自信。因?yàn)橛刑嗟娜伺e手,老師不能做決定,必須按照學(xué)生人數(shù)的順序。然而,一到第16天,每個人都無法將龍取下。老師不得不一個接一個地跳過。老師懷疑地說,“梅瑞澤,你能想出另一個句子嗎?”每個人的`眼睛都一致地看著他。我們相信他能回答,因?yàn)樗痴b了我們班上最多的詩,但我們也有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟,大多數(shù)帶花的詩都是我們完成的。當(dāng)我們屏住呼吸等待他的回答時,我們看到他自信而親切地高喊:“謝洛三秋月,可以開二月的花!比嗔⒓磮笠岳坐Q般的掌聲。

  當(dāng)老師要讓他坐下時,梅瑞澤又開始說話:“老師,我還能說兩個字。”學(xué)生們還沒反應(yīng)過來,他又滔滔不絕地背誦了一遍:“停下來,坐在愛楓林之夜”。霜葉在二月開花!"竹子外面有三兩朵桃花,春江有一只鴨子先知."“哇,太棒了!睂W(xué)生們一邊稱贊一邊自發(fā)地拍手,心中充滿了欽佩。

  也因?yàn)槊啡饾杀痴b了很多詩,老師推薦他參加“青年詩歌大會”。比賽非常困難。他不得不背誦300多首古詩。不僅有小學(xué)生,還有初中生。有很多文章只要《木蘭詞》和《賣炭翁》。然而,梅瑞澤并不害怕,勇敢地接受了挑戰(zhàn)。比賽前一周,老師在全班面前檢查了他的背誦。為了使它更難,老師檢查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和其他文章。他能一字不差地背誦它們。學(xué)生們一個個驚呆了。比賽那天,有好消息。梅瑞澤在青年詩歌大會上獲得亞軍。我們都為他感到高興,這個名聲是當(dāng)之無愧的。

  這是愛詩的梅瑞澤。詩歌是他生活中不可缺少的一部分。他不僅喜歡詩歌,而且對它著迷。

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文5

  “北冥有魚,其名為鯤,鯤之大,一鍋燉不下,化而為鳥,其名為鵬,鵬之大,需要兩個燒烤架,一個秘制,一個麻辣,來瓶雪花,帶你勇闖天涯!币淮笤纾驮诮淌衣牭轿野嘣捵疃嗟男∨,在座位上滔滔不絕地開始他的演講。

  小胖跟名字一樣,挺著一個將軍肚,長著一對招風(fēng)耳,怪里怪氣的。小胖的愛好就是發(fā)表自己的長篇演講,這是他雷打不動的習(xí)慣。常常見他唾沫橫飛,只要他一靠近,身旁的人就會捂住耳朵,把頭轉(zhuǎn)向另一邊防止受到他的“攻擊”。

  這天,小胖把目標(biāo)鎖定在我們這邊,就像一塊狗皮膏藥一樣向我們靠過來!班忄忄忄,大家好我是小豬佩奇,這是我的弟弟爆豬肚,這是我的媽媽烤肥腸,這是……”見他這架勢,我后桌連忙從座位上站了起來喊道:“我上廁所去!币匝咐撞患把诙畡萏幼吡恕

  小胖如風(fēng)一般來到我身邊,用他的大嗓門給我和同桌講冷笑話。我捂住耳朵,可是那股聲音透過指縫,穿過耳朵,讓我異常煩躁。同桌已經(jīng)不行了,他拼命地用頭敲打著桌子,想讓自己冷靜下來。我也接近崩潰,可小胖魔性的.聲音還源源不斷地傳過來!岸b忊彙,這時上課鈴響了,小胖只好回到自己的座位上,我第一次感受到上課鈴聲原來這么動聽。

  小胖的發(fā)揮時間,不是只局限于課間,上課時也壓不住他話嘮的本性。

  語文課上,金老師提了一個問題讓我們思考,正當(dāng)大家冥思苦想之際,小胖舉著那長滿肥肉的手,擺來擺去。金老師請小胖回答,只見他神氣活現(xiàn),一句接著一句,如同滔滔的江水噴涌而出,就連老師都插不上話,整個教室都是他的聲音。小胖的聲音就像催眠曲,我的同桌趴在桌子上半瞇著眼睛快睡著了,坐在我前面的“幾只蒼蠅”也搖搖欲墜,可小胖還在那高談闊論。“叮鈴鈴”下課鈴響起。我看見金老師長長地呼了一口氣,那展開的眉頭似乎在說:“下課鈴聲多么悅耳!”

  唉,跟小胖待一起,就算是《大話西游》的唐僧也會甘拜下風(fēng)。

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文6

  他,一張能塞一個饅頭的嘴;他,高高的鼻梁,架著一副紅色的眼鏡;他,那一個變化莫測的臉,時笑,時鬧;時哭,時跳,讓人總猜不透他的心情。英俊瀟灑、愛酷如命更是他的風(fēng)格,加上清爽的短袖、花哨的短褲就更引人注目了。為了耍帥,有時在我的面前,他都捋一捋頭發(fā),意思說:“你的顏值在我的面前就是個弟弟!”

  他,喜愛體育,尤其是足球,他的水平簡直是頂呱呱。他帶上球,人們趕忙去攔截,哪知他居然來了個假動作,身體慢慢地向左移去,等我到那里,他飛快地從右邊跑了,把球卻從左出傳了出去,在右邊接到球,接著一腳抽射,守門員擋了下來,他突然沖上前,直接來了倒掛金鉤,守門員那想到這一套,球聽話地走了進(jìn)去。

  他不僅喜好體育,同時也是一支“變色龍”,太能裝了。

  每次我和他玩的時候,我追他,他就跑,一跑就跑了“兩萬八千里”,他看到我體力這么好,就一下子“倒”在了地上,我也隨他“倒”在了地上,誰知,他一看到我這樣,就心生一計:三十六計走為上,我跑吧!他突然跳起來,像一支離弦的箭一樣射了出去,我在原地蒙了三秒鐘,才追了過去,這時,他做逃之夭夭了。

  耍酷呀就是他的看家本領(lǐng),幾乎是隨時隨地,隨風(fēng)隨秒堵在使用他的看家本領(lǐng)。有一次,我們?nèi)チ巳f達(dá)玩,那時,萬達(dá)還沒有開門,我們就在超市買了兩瓶汽水,上來后,大門還沒開,于是他說:“你信不,我敢使勁搖,讓氣泡汽水都出來‘散散步’!薄翱梢匝,你試試!”他真的使勁搖了起來,只聽“嘭”的一聲,他沒擰蓋子,蓋子自己飛到房頂又彈了下來,而汽水撒了一地,他還說,我太帥了吧!

  不過,他還非常非常很講情誼的,每次不管干什么,他都總是站在我這一邊,從來都是死心塌地,一絲不茍,選足球隊(duì)員也罷,競選班長也罷,他總能默默的支持我,鼓勵我,我非常非常感動。

  他,人見人愛,花見花開,車見車爆胎;他,酷酷的他;他,愛變的.他。他就是劉柯沛,一個不一樣的親人,卻勝似親人!我的好兄弟!感謝你對我的關(guān)心、關(guān)愛和包容,謝謝你,我的好兄弟!

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文7

  張老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他既幽默和藹,又有些嚴(yán)厲。

  張老師叫張寬,他與這個名字很貼切,管得也寬。他長著一張圓

  圓的臉,戴著一副大眼鏡,鏡片下一雙智慧的眼睛,雙目炯炯有神。上穿一件藍(lán)襯衫,腳上長年一雙布鞋,樣子十分質(zhì)樸,臉上總是掛著微笑。

  上課的時候,他有時嚴(yán)厲,有時幽默。有一次,張老師提出了一個問題,我們班的岔巴子忍不住說出了答案,張老師用他那雙鷹眼死死地瞪著那個同學(xué),嚇得那同學(xué)身子直哆嗦,好半天才緩過神來。但每當(dāng)下課有人問題目時,他總是掛著和藹的笑容,用中氣十足的大嗓門為同學(xué)細(xì)細(xì)講解。記得一個同學(xué)一道題算了好半天都沒算出來,于是就去問老師,卻發(fā)現(xiàn)自己看錯了一個數(shù)據(jù),張老師滿臉堆笑地說:昨天測視力,你好像也是5。1呀,看視力表是不是亂猜的?該像我一樣配個大眼鏡了。

  張老師有時還管得很寬,一聽到張老師一詞,同學(xué)們是聞風(fēng)喪膽,因?yàn)樗艿氖聦?shí)在太多了!下課做游戲要管,作業(yè)做得差要管,甚至連別的老師托拜的事也要管!反正,碰上他準(zhǔn)沒好事!

  可有件事,他卻讓我體會到了辣椒般的溫暖。

  在一次運(yùn)動會中,我不小心扭傷了腳,劇烈的疼痛使我被迫回到了教室,教室里只剩下我和張老師兩人,他正在改作業(yè),抬頭發(fā)現(xiàn)了我,詢問了我的情況,二話不說,急切的放下了手中的紅筆,風(fēng)一般的'奔我桌課前,蹲下身子,關(guān)切的目光直掃我腳脖子已經(jīng)紅腫的地方,他再次俯深身子,一邊輕撫我受傷的腳,一邊安慰我:很疼吧?紅腫得這么厲害,我馬上背你去醫(yī)務(wù)室治療,堅強(qiáng)點(diǎn)。這有些出乎我的意料,平時我認(rèn)為張老師十分嚴(yán)厲,對他多少有些偏見,而他這次的舉動猶如春風(fēng)化雨,暖透了我的心,融化了我的心?粗菐臀也了幍纳碛,在燈光前仿佛高大了許多。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個和藹幽默嚴(yán)厲的老師,他就像辣椒一樣,盡管有脾氣,但到了心理,你就會感到無比溫暖。

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文8

  一大早,母親便開始朝著我大聲嚷嚷:“你看看你,給你買的東西都不好好珍惜,手機(jī)、手表到處亂扔,到時不是找這個就是找那個,你要我說多少遍才聽。你……”母親無奈地跺了跺腳,轉(zhuǎn)身回她的“專房”奏鍋碗交響曲去了。

  而我,早已受夠了媽媽的嘮叨,回自己的房間流淚去了。我開始發(fā)脾氣,門外的一切我通通不理,手里一直亂扔雜物,以此解氣。

  “咦,這……是什么東西?”我的手觸碰到了一件用絲帶包扎好的東西,看樣子保護(hù)得很好。管他什么東西,拿到什么我就扔什么!解氣!哼!我氣憤地想著,不管三七二十一隨手甩了出去。絲帶很柔很柔,它在空中慢慢地散了開來,掉下來,露出了白白的'一角。

  好奇之下,我拾了起來。那是一縷縷白發(fā)。有的白透了,有的白中帶黑,有的半黑半白,但都很有光澤,撫摸上去柔柔的,滑滑的?粗粗,不知何時氣消了,淚水蒙濕了雙眼,順著臉頰,一滴,又一滴……

  記得那年生日,席間一派歡聲笑語。她們兩個人在一旁干什么呢?我嘟著嘴走過去。只見大姨在媽媽頭上摘些什么。我不懂事地沖她們大喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)來呀,我們要吃蛋糕嘍!”可是她們倆還是坐在那兒一動不動,極認(rèn)真地細(xì)數(shù)著些什么。兩個人神神秘秘地到底在干什么?這時大姨起身走了過來,對著我說要送一份特殊的禮物給我。“什么特殊生日禮物?”我不解地問道!岸眩憧!”說完,大姨像變魔術(shù)一般變出了一束白絲般的東西。

  “這是什么?”我沒反應(yīng)過來。

  “這是你媽媽的白發(fā)。”

  “白發(fā)!媽媽什么時候有白發(fā)了?”我很是吃驚。

  “是啊,孩子,你看,今天是你生日,你媽媽竟有白發(fā)了。你不要小瞧了這絲絲白發(fā),這可是你媽媽操勞的結(jié)果。今天借你生日之際,大姨是想告訴你,不管媽媽平時有多嘮叨,可都是為你好,天下哪有媽媽不為子女操勞的呢?……”

  我手握著媽媽的白發(fā)正發(fā)愣,聽到母親喊:“寶貝,快點(diǎn)下來吃飯啦,怎么了,還在生媽媽的氣?”

  是呀,天下哪有媽媽不為自己子女好的。此時我突然領(lǐng)悟到了什么。“噢,來了!”我剛想跨出房門,又退了回去,快速收拾好房間,又把那縷白發(fā)小心翼翼地包好,輕輕地放在枕頭下,才跑出了房間……

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文9

  老師,是一個神奇的物種,我們對他們猜不透,誰也不知道他們性格是好是壞,但是我的老師如辣椒一般,那火爆的脾氣一直都是學(xué)校排行老一的存在,想想都覺得可怕

  我的老師姓黃,他每天會穿一件藍(lán)色羽絨服,一條牛仔褲,看著精神,脾氣卻無比可怕,令人意想不到的可怕。

  那是一個陰云密布的早晨。同學(xué)們鬧哄哄的`,突然黃老師進(jìn)來了,一剎那間同學(xué)們都安靜了,老師面容可怕,同學(xué)們不敢直視,都將頭埋到桌子里。

  教室里鴉雀無聲,這時,老師發(fā)話了:都給我把腰直起來!同學(xué)們一驚,都把頭抬了起來,時不時看老師一眼。我覺得老師應(yīng)該消氣了,就望了他一眼,但是,我錯了---那雙可怕的眼睛狠狠地盯著我,老師用就像看到一個同學(xué)和他頂嘴一樣的神情望著我,臉上那一道道皺紋像一道道深溝。

  就這樣,一節(jié)課過去了

  叮鈴鈴,下課了,下課。老師面無表情地說道。還有,你,到我辦公室去一趟。老師用食指指著我。壞了,壞了,肯定要被罵了,剛剛老師指著我的時候,我看他的眼睛里充滿了怒火,好像要燃燒起來。

  我一步一步地走向辦公室,這時的辦公室,仿佛一個屠宰場,我就像一只準(zhǔn)備面臨死亡的羔羊一般,任老師宰割,這時我雙腿軟了下來,跪在了地上。

  直到得到同學(xué)的安慰,我才鼓起勇氣走向辦公室。

  報告。進(jìn)來。

  黃老師,您找我有什么事嗎?

  是這樣的,你這次的考試成績不理想,所以,老師停了一下,瞪著我,你把這次的試卷抄寫100遍!老師憤怒的對我說。

  老師,可是我抄不完!

  抄不完也抄,抄不完你就別想回家!

  我走出辦公室,看著那張59分的卷子,同學(xué)們都望著我。

  怎么樣了?

  我看著那位同學(xué):完了,全完了?

  最后,我還是抄完了,可是這次罰抄的經(jīng)歷讓我對老師的脾氣的認(rèn)識是更上一層樓啊!

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文10

  問哪里的運(yùn)河暢通,因?yàn)橛谢钏膩碓。請一起背誦這首詩。你看我們班的大詩人梅瑞澤又開始組織朗讀了。不要低估圖書管理員。只有班上背古詩最好的人才能當(dāng)選。

  那天我們背完了200首古詩詞,老師說:“為了考察你背古詩詞的情況,我們來玩一個飛天命令。”請用花告訴我們這些詩句。聽了老師的話,我們心里都在打鼓。大家都在為做第一人而戰(zhàn),高舉雙手,因?yàn)槲覀兌贾里w花造就了這個游戲,越難回答。但當(dāng)我回頭看梅瑞澤時,他面帶微笑地坐起來,看起來胸有成竹。因?yàn)槭痔,老師無法決定,只好按學(xué)號順序來,但是到了16號,大家都抓不住龍,老師只好一個一個跳過。36號輪到梅瑞澤了。老師用懷疑的語氣說:梅瑞澤,你能想出另一句話嗎?所有人的目光齊刷刷地看著他。我們相信他能回答,因?yàn)樗痴b了我們班最多的.詩,但是我們有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟大部分有花的詩都是我們寫完的。當(dāng)我們屏住呼吸期待他的回答時,只能看到他自信而深情地念叨著:謝謝你在三月秋落,卻能在二月綻放。的全班同學(xué)立即報以雷鳴般的掌聲。

  老師剛要讓他坐下,梅瑞澤又開始說話了:老師,我還能說兩句。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來,他就沒完沒了地背誦起來:在林峰停下來坐一會兒,霜葉在二月紅了。竹林外的兩三朵桃花,水中的鴨子,他們第一次注意到春天溫暖的春天。哇,太神奇了。學(xué)生們自發(fā)地鼓掌,心中充滿了欽佩。

  因?yàn)槊啡饾杀沉撕芏嘣姡蠋熗扑]他去參加青年詩歌大會,難度很大。他必須背誦300多首古詩。不僅有小學(xué),還有初中。有很多文章只要《木蘭詞》和《賣炭翁》。但是,梅瑞澤一點(diǎn)都不害怕,勇敢地接受了這個挑戰(zhàn)。比賽前一周,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面隨機(jī)檢查了他的背誦。為了增加難度,老師隨機(jī)檢查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文章。他能一個字一個字地背誦,學(xué)生們都驚呆了。比賽當(dāng)天有好消息,梅瑞澤獲得青年詩歌大會亞軍。我們都為他高興,這個名聲是當(dāng)之無愧的。

  這是熱愛詩歌的梅瑞澤。詩歌是他生活中不可或缺的一部分。他不僅喜歡詩歌,而且癡迷于詩歌。

寫一個特點(diǎn)鮮明的人作文11

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!闭埓蠹引R誦這首詩,你看我們班大詩人梅瑞澤,又開始組織朗讀了,你可別小看讀書管理員哦,只有班上最會背誦古詩的人才能當(dāng)選呢。

  那天我們背誦完了古詩兩百首,老師說:“為了考察你們古詩背誦情況,我們來玩?zhèn)飛花令吧。請大家說出有花字的詩句。”聽老師這么一說,我們心里都在打鼓呢,大家都爭搶著想做第一人,把手舉得高高的,因?yàn)槲覀兌贾里w花令這個游戲,越往后面回答難度就越大?僧(dāng)我回頭看梅瑞澤時,他面對微笑地端坐著,一副胸有成竹的樣子。因?yàn)榕e手的人數(shù)太多,老師難以決定,只得按學(xué)號順序來,可剛輪到十六號,大家就無法接龍下去了,老師只得一個一個跳過。輪到三十六號梅瑞澤了,老師用懷疑的口吻說:“梅瑞澤你還能想出一句嗎?”大家的.眼光齊刷刷的向他望去。我們相信他能答出來,因?yàn)樗俏覀儼啾吃娮疃嗟模覀円灿悬c(diǎn)擔(dān)心,畢竟大多數(shù)帶花的詩句被我們說完了,當(dāng)我們屏住呼吸期待著他的回答時,只見他自信深情地吟誦著:“謝落三秋月,能開二月花!比嗤瑢W(xué)立刻報以雷鳴般地掌聲。

  老師正準(zhǔn)備讓他坐下時,梅瑞澤又開始說話了:“老師,我還會兩句呢!睕]等同學(xué)反應(yīng)過來,他又滔滔不絕地背誦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!薄爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!薄巴郏喼碧袅!蓖瑢W(xué)們一邊稱贊,一邊自發(fā)鼓起了掌,心中滿是佩服。

  也因?yàn)槊啡饾杀痴b的詩很多,老師推薦他參加了“青春詩詞大會”,這個比賽難度可大了,要背誦三百多首古詩詞呢!里面不僅有小學(xué)的還有初中高中的,像《木蘭詞》、《賣炭翁》這樣長的篇目有很多,可是梅瑞澤絲毫不害怕,勇敢的接受了這個挑戰(zhàn),比賽前一周老師當(dāng)著全班的面抽查他的背誦情況,為了加大難度老師抽查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等篇目,他都能一字不差地背完,同學(xué)們一個個驚的目瞪口呆。比賽那天,傳來了好消息,梅瑞澤獲得了青春詩詞大會的亞軍。我們都為他開心,這名譽(yù)實(shí)至名歸。

  這就是熱愛詩詞的梅瑞澤,詩詞是他生活中必不可少的一部分,他對詩詞不僅僅是喜歡,更多的是癡迷。

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