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(優(yōu)選)手罷工了作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的手罷工了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手罷工了作文1
一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時,才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來,張不開了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕,重重地一敲,才關(guān)了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的手也罷工了,沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的,可以充饑。
到了學(xué)校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫板書,不能改作業(yè),只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了!
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒罷工,我只是做了一個奇怪的.夢。我心里想:從現(xiàn)在開始我要愛護(hù)小手,不能讓她真的罷工了!
手罷工了作文2
早晨起床,我的手突然不動了,罷工了,我呼叫媽媽扶我起床。起床后,我叫媽媽幫我倒杯水,倒完水,媽媽就把水送到我嘴里,咕嚕咕嚕我才把水給喝了。我的手罷工后,我不能自己刷牙,自己吃飯,寫作業(yè)……我意識到手的'重要性,我怎么勸說它都不聽。我想:手可能覺得我以前太懶,沒有幫忙做家務(wù),所以它自己也罷工了。
今天終于在媽媽的幫助下過了。隔天起床,我的手終于不罷工了。我可高興了。
同學(xué)們,通過這次手罷工的教訓(xùn),我覺得我們的手、頭、腳等等的器官都是很重要。沒有了手,我們就什么都干不了;沒有了頭,我們連命也沒了;沒有了腳,我們就沒法走路……于是我們必須好好重用身體上的每個器官。
手罷工了作文3
從前,有一個小男孩,他用左手做事情的時候,說:“我的左手可真有用!”當(dāng)他用右手做事情的時候,又夸道:“我的右手可真能干!”
當(dāng)小男孩睡著了以后,左手和右手爭論了起來,它們都覺得自己對小男孩是最重要的,它們誰都不服氣誰。最后,它們終于想到了一個靠譜的辦法,從第二天開始,小男孩需要用哪只手,哪只手就罷工,只能用另一只手做事,看看小男孩更需要哪只手。
第二天,左手和右手果然這樣做了。當(dāng)小男孩要用左手拿早餐的`時候,左手卻不能動,小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當(dāng)小男孩用右手寫字的時候,右手卻不能動了,他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來,小男孩什么事情都沒有干成。
經(jīng)過這一天,小男孩知道了左手和右手都一樣重要,從此,左手和右手都不再爭論,一起和睦相處了起來。
手罷工了作文4
手,是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù),非常地辛苦。
有一天,手看看自己皮膚干裂、傷痕累累,但還要不停地完成沒有回報的工作,心里非常委屈。于是,他決定不干了。等到了中午,主人的`肚子餓的咕咕叫,胃也大喊道:“餓死啦!餓死啦!”手就當(dāng)沒有聽見一樣,一動不動地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過來,主人眼睛里進(jìn)了沙子,手下意識地抬起來去揉眼睛,手碰到眼睛和臉的時候,主人感到一陣刺痛,他低下頭看著自己的手,恍然大悟:他沒有保護(hù)好自己的雙手,也沒有去護(hù)理過雙手。于是,主人拿出酒精、護(hù)手霜,認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來,又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了,配合的也越來越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手,和他一起愉快的合作。
手罷工了作文5
手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作,但是主人卻覺得手的付出理所當(dāng)然。
有一天晚上,手對其他身體部位說:哎,兄弟們,為什么主人對我都比不上你們呢? 說完手又嘆了一口氣,其他身體部位聽了,紛紛討論起來。突然,眼睛想了一個好辦法,說:你就試一試罷工吧!明天,看看小男主人的反應(yīng)。太好了!手說。
第二天,小主人一起床,發(fā)現(xiàn)自己手不能動了!于是懷著害怕的心情告訴媽媽,媽媽聽了,也是十分害怕,迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后,他們就來了醫(yī)院,媽媽問醫(yī)生:他的手不能動了,要怎么辦?醫(yī)生看了看,回答說:我們這有一對臨時手,我先給他安上,真正的手要看他的表現(xiàn),最后,臨時手只能撐住一周半的.時間。小主人聽了,十分慚愧,于是每一天保護(hù)這個臨時手。
時間過得很快,一周半的時間過去了,小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動了,開心地叫起來:耶!我的手回來了!我的手回來了!
小主人認(rèn)識了自己的錯誤,把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。
手罷工了作文6
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來,他要去拉開窗簾,但是樂樂的手居然罷工了,他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想:“手其實罷工了也挺好的,這樣就不用寫作業(yè)了!”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因為爸爸玩手機(jī)電腦太入迷了,媽媽的手怎么也罷工了呢?因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了,所以罷工了。
樂樂心里想:“我以后一定好好學(xué)習(xí),做個好孩子!笔致犚娏,被感動了,所以樂樂的`手可以動了。但是爸爸和媽媽呢?爸爸說我以后不會經(jīng)常玩手機(jī)電腦了,媽媽說我以后一定按時休息,不會那么勞累了,于是爸爸媽媽的手都動了。
于是他們每天都非常幸福生活著,爸爸不經(jīng)常玩手機(jī),電腦。媽媽每天都按時休息,樂樂的字也非常漂亮。
手罷工了作文7
我做了一個奇怪的夢。
起床的時候,我的手是握拳的,手怎么也張不開,我只能把衣服鋪在床上,費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去,還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。
我終于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙,我左刷右刷,弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切,去客廳吃飯,發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽,媽媽說:“寶貝,我們的手罷工了,沒法做早餐!
我們只好到外面去吃,可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯,我吃完了之后,我們把錢給老板,老板也是用手夾著的,手忙腳亂的收錢找錢。
結(jié)束了一個亂糟糟的早上,我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站,可是司機(jī)的手也罷工了,我只好走去學(xué)校,等到學(xué)校的'時候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了,聽不懂課的我就起哄,老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了,這才發(fā)現(xiàn)是大夢一場。
真是一個驚險的夢,我以后一定要好好愛我的手!
手罷工了作文8
一個夜深人靜的夜晚,我玩了一會玩具就睡著了,我做了一場夢。
我見到了幾年后的自己,長高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來,急得我滿頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個大“鴨蛋”,我十分懊悔。
轉(zhuǎn)眼間,我長大了,做了一名宇航員,今天我要對飛船做日常維護(hù),我熟練的穿上宇航服,出了艙門,只見茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的.位置,我準(zhǔn)備打開蓋子,手卻不好使了,這時飛過來一個“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!
我一下醒過來,看看自己的手,哦,還能動,原來是一場夢啊!我想:一定是我平時對自己的手不好,才會做這樣的夢,今后我要愛護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!
手罷工了作文9
一天,手太累了,他真想休息!他一天要幫小主人做很多事,一會要提起沉重的貨物,一會兒要拿起杯子喝水,還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了,于是手想:我不做手了,做其他的工作一定很好。
于是手決定當(dāng)腿,沒過多久,手又嘮叨起來;做腿太累了,一會兒要跳高一會兒又要踢足球,腿都麻了!手想要是我繼續(xù)當(dāng)手的話,我可以按摩一下我的腿了。
于是手又去當(dāng)耳朵,哎呀!不得了!防空警報響了,這個聲音太吵了!如果手還在工作,那他就能捂住耳朵。
于是他決定去當(dāng)眼睛,不過還是像前幾次一樣,眼睛里進(jìn)沙子了,可是沒有手,只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我!我的`眼睛!要是手。
在就可以蒙住眼睛,這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接著手又去做了許多工作,但是沒有一個符合手的要求,手突然有點想念以前當(dāng)手的生活,所以他回到了以前的工作崗位,并不是所有的東西是十全十美,要把自己該做的工作堅持到底做到最好!
手罷工了作文10
討厭!我生氣地嘟囔著,你又用筆寫了這么多錯別字,真是太討厭了!我又生氣地對手破口大罵,忽然,我覺得我的手好像委屈地說道:我為小主人做過那么多好事,可我的`小主人卻罵我,嗚嗚我不會再為她做事了,直到小主人知道錯了為止。它竟然說話了!我連忙試了試自己的手,手完全不聽我的使喚,完了,它罷工了!
我心想,反正它不會再給我寫錯別字就好。正這么想著,我就想拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè),可是,手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉,可我轉(zhuǎn)念一想,沒關(guān)系,不就做不了作業(yè)嘛,我想想辦法,我讓爸爸幫我寫字,自己念答案。
我剛把作業(yè)做了一半,就聽見媽媽在喊我們吃飯了,我老遠(yuǎn)就聞到了一股香味,是糖醋排骨!我興高采烈地沖到餐桌旁,正準(zhǔn)備開動,才想起我的手已經(jīng)罷工了,我只好讓媽媽喂我,回到房間,我對手央求道:求求你,我不該那樣責(zé)怪你,請你恢復(fù)原來的樣子吧!我的手又聽我的使喚了!
手罷工了作文11
大家好!我是手,我要幫我的小主人寫作業(yè)、做運(yùn)動、干家務(wù)……對待這份工作,我勤勤懇懇,但是終于,我忍無可忍了!
我要罷工了!因為小主人不愛護(hù)我,在我身上亂寫亂畫,好像貼著一張張藥膏,有時用我摳鼻子,撓頭,一點也不講衛(wèi)生,最讓人生氣的是他用我來搞破壞,把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業(yè)了,他攤開作業(yè)本,拿起筆準(zhǔn)備開始寫字時,“哎呀”摔倒了,本子上拖了一道很長的筆印,他一遍擦著一邊說:“今天我的手怎么不聽話了呢?”他又拿起筆,接著寫,可他故伎重施,作業(yè)寫的'亂七八糟,東倒西歪,遭到老師的批評。吃飯時,我抖動著,主人把飯弄得到處都是,像一個小花貓,穿衣服時,我不使勁兒, 小主人穿不上衣服,累的滿頭大汗,玩耍時我渾身無力,小主人只能看著人家玩。我罷工了!
結(jié)果,小主人知道錯了,他馬上改正。
最后我成功了。所以我們都要愛護(hù)我們的小手!
手罷工了作文12
小明對他的手非常不好,他經(jīng)常用他的手來打架,比力氣。
兩只手覺得很苦,于是他們商量好了:“明天一起罷工,什么也不干,讓小明嘗嘗沒有手的滋味!
第二天早上,小明起床時,發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽使喚了!他用盡全身力氣下了床,可很快,他就高興不起來了。他驚訝的'發(fā)現(xiàn):他沒法洗口洗臉,沒法穿衣服,更沒法自己吃飯。
“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒辦法,小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是,第二節(jié)課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手:“你們今天是怎么搞的?一點都不聽話!害我餓著肚子來上學(xué)!”
“你想想你平常是怎么對待我們的?”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來打架、比力氣的工具!”
“我錯了,我不該這樣對你們。求你們了,讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了!毙∶髡J(rèn)錯了。
手原諒了小明,他們過上了開開心心的生活。
手罷工了作文13
一天手大聲說道:“我不干了,我要罷工!”我好奇地問:“罷工?為什呀?你還能干些什么?”
“因為天天都要拿著鋼筆寫字,累死我了。再說,除了為你工作,我能干些別的呢!比如變成掃帚掃地呀,變成耙子耙地呀等等!笔终f道。我聽了,頻頻點頭。于是,我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的.!
手首先變成掃帚,可是,一會兒就被磨掉了一層皮,它便趕緊偷偷地逃走了,逃到了農(nóng)村,變成了一個耙子。過了一會兒,農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里,手開始耙地了?墒沁沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具,累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我,便問它:“還罷不罷工了?”手回答道:“不了,永遠(yuǎn)不了!蔽衣犃耍瑵M意的笑了。
現(xiàn)在我的手還在賣力的為我工作呢!
手罷工了作文14
我有一雙手,它們天天幫我干事情,有時候,干這個,有時候,干個那,可能干了呢!
有一天,我的這一雙很能干的手,罷工了,也就是這一雙很能干的手,突然,就不想干了。
我想干什么,這一雙手幾乎都在反對我,不讓我去做,因為呀,我干什么幾乎都,需要我的這一雙手,所以,我不能離開它們,要是我離開我的這一雙很能干的.手的話,我?guī)缀蹙褪裁词虑槎几刹涣肆恕?/p>
有一次,我要寫一篇文章,它反對我說:你就不能不寫文章,去干點兒別的事情不行嗎?比如說,你下去跑跑步,這個可以讓你鍛煉一下。你還可以去唱歌我卻說:我必須得完成作業(yè),不能不寫,要是不寫的話,老師就會批評我的,你就幫幫我,好嗎?手說:不好它那聲音可大了!簡直就是把我嚇了一大跳,當(dāng)時都快被手的聲音嚇到地上來了!
我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下,我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。
手罷工了作文15
小花是班長,她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。
一天晚上,小花早早睡覺了,右手對著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會讓你刮目相看!庇沂致犃耍瑳]再說什么。
過了一天又一天,右手自以為是地說:“左手兄弟,你讓我怎么對你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”
左手難過了,想著:反正我什么用也沒有,干脆罷工算了!
第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見了,狠狠地批評了小花,小花傷心地哭了。
右手聽見了,十分難過,左手看見了,十分自責(zé)。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表揚(yáng)了!
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