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有你在我身邊作文[優(yōu)選9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的有你在我身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有你在我身邊作文1
星辰燦爛。天空中的星星一閃一爍照在我的心間,卻沒(méi)曾有一顆如你一般照亮我內(nèi)心的夜空,你就似暗夜中的一點(diǎn)燭光,嚴(yán)冬的一眼溫暖,讓我從黑暗走向光明。
許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友,
我們相識(shí)于一次語(yǔ)文競(jìng)賽,可那次競(jìng)賽我的成績(jī)很不理想,當(dāng)我沮喪地走出考場(chǎng)時(shí),你帶著天使般純潔無(wú)暇的笑容向我走來(lái)!凹佑停視(huì)陪在你的.身邊,我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我,我們就這樣相識(shí)了。
一靜一動(dòng),一冰一火,兩個(gè)性格互補(bǔ)的女孩很快成了無(wú)所不談的好友。你喜歡在樹(shù)蔭下細(xì)細(xì)品味書(shū)的快樂(lè),我愛(ài)好游覽祖國(guó)名山大川。雖然愛(ài)好各不相同,但并不影響我們之間的交流。
有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文,那無(wú)聊的《論語(yǔ)》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來(lái),模仿古代文人的樣子,踱著方步,搖頭晃腦地念著:“學(xué)而不思則惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起來(lái),學(xué)著你的樣子,居然不費(fèi)力地背出了全文,我們倆都開(kāi)心地躺在草地上仰望著天空開(kāi)始聊天。
我們是彼此傾訴的對(duì)象。我們經(jīng)常都會(huì)有交流,我喜歡聽(tīng)你講述對(duì)詩(shī)詞歌賦、名篇名著的理解,這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜歡聽(tīng)我講述旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞,驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因?yàn)槿绱,我們的性格密碼中,多了一份彼此的色彩。有你在身邊,我學(xué)會(huì)了沉靜,學(xué)會(huì)了分享。有你在身邊的日子,我從不孤單。
我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班,學(xué)習(xí)腳步驟然緊張起來(lái),我像變了個(gè)人似地脆弱,害怕別人的指責(zé)。此時(shí),我最想傾訴的人便是你,你會(huì)安慰我,讓我坦然面對(duì)一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信,為即將迎來(lái)的考試相互鼓勵(lì),加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起,熟悉的名字又呈現(xiàn)在屏上,我便會(huì)倍感踏實(shí)溫暖,因?yàn)槲抑,你就在我身邊?/p>
世上最珍貴的是親情,世上最難得的是友情。有你在身邊的日子,讓緊張的學(xué)習(xí)得到松弛,為單調(diào)的生活增添了一抹色彩。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們的友誼,即使將來(lái)我們各奔東西,我也會(huì)牽掛著你——我的好朋友。
有你在我身邊作文2
你,是一棵大樹(shù)就站在我身后。你碩果累累,高大無(wú)比。當(dāng)我渴了,便可回過(guò)身,摘下一個(gè)令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗;當(dāng)我累了,便可停下腳步,倚靠在你的身旁;當(dāng)我熱了,便可躲在你茂密的樹(shù)蔭下,享受清風(fēng)的吹撫……我在學(xué)習(xí)的道路上匆忙的走著,難免會(huì)摔摔碰碰。當(dāng)我考試失利時(shí),我摘下一刻顆勤奮的果實(shí);當(dāng)我遇到困難時(shí),我摘下一顆鼓勵(lì)的果實(shí);當(dāng)我取得勝利時(shí),我摘下一顆謙虛的果實(shí)……細(xì)細(xì)品味苦中帶甜甜中帶酸……回頭,轉(zhuǎn)身,有你在我身后。當(dāng)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在身上時(shí),當(dāng)腳下的步伐逾加沉重時(shí),每邁開(kāi)一步亦是如此艱難時(shí),我心神疲憊。
此時(shí),停下腳步,拋開(kāi)一切,我倚靠在你的身上,望著藍(lán)天靜靜地聞著你身上散發(fā)出來(lái)的綠色氣息,令我陶醉地閉上眼睛愜意地享受著……當(dāng)我在你的樹(shù)蔭下恢復(fù)疲憊的身心時(shí),我再次充滿力量,握著信心與斗志再次投身于題海中,再次邁開(kāi)了奮斗的腳步,想成功邁進(jìn)……回頭,轉(zhuǎn)身,讀你,有你在我身后。其實(shí),每個(gè)人身后亦有如此一棵大樹(shù),它是師長(zhǎng)的教誨,是朋友的鼓勵(lì),是母親的無(wú)私關(guān)愛(ài),他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的過(guò)程中默默灌溉這棵樹(shù),讓他們成為我們心靈的棲息處,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中失利時(shí),朋友的鼓勵(lì)便給了你前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),師長(zhǎng)的教誨則給了我們改正的機(jī)會(huì);當(dāng)我們?cè)谏钜箷r(shí)奮筆疾書(shū)時(shí),母親的陪伴給了你堅(jiān)持做完的決心。
深夜時(shí)的窗外異常寂靜,除了時(shí)不時(shí)的微風(fēng)聲,便是我?jiàn)^筆的刷刷聲了,一個(gè)人在題海中孤獨(dú)游著,伴隨的更多的是焦灼和疲憊,每過(guò)一秒,我堅(jiān)持做下去的決心便減弱一份,此時(shí)的母親便會(huì)悄然拿一本書(shū),坐在書(shū)桌前默默翻閱著,她不過(guò)問(wèn)我的情況,也不喊累,她是怕影響到我,而當(dāng)我偷偷瞅一眼她時(shí),發(fā)現(xiàn)她正悄悄揉著眼睛……母親無(wú)聲的`陪伴令我聞到了大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的氣息……回頭,轉(zhuǎn)身,懂你,有你在我身后。前進(jìn)的腳步從未停過(guò),奮斗的目標(biāo)從未變過(guò),對(duì)你的理解和感動(dòng)卻愈來(lái)愈深刻、清楚。
或許你的無(wú)聲令我開(kāi)始讀你,或許你的氣息令我開(kāi)始懂你,或許你的關(guān)愛(ài)令我不知不覺(jué)地開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)你……就算再苦再累,也都有你站在我身后,給了我無(wú)比的溫暖和幸福,讓我懂得了親情……母親?還是大樹(shù)?我不知道,也不愿知道……因?yàn)樗齻兪窍嗤,又是不同的……回頭,轉(zhuǎn)身,擁抱你,有你在我身后。
有你在我身邊作文3
佛說(shuō):“前世一千次的回眸,才換的今生的一次擦肩而過(guò)!蔽蚁,我們之間的緣分該是多么妙不可言,用多少次的回眸、擦肩、等待才能換得。
每天下午的跑操,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么苦不堪言!每個(gè)班級(jí)組成的一個(gè)方陣,圍繞著教學(xué)樓,頂著或是烈陽(yáng)或是大風(fēng)的天氣在水泥地上飛奔著。汗水打濕了許多稚嫩的面孔,臉上的幾兩肉隨著奔跑的顛簸而抖動(dòng)著,堅(jiān)定倔強(qiáng)又不服輸?shù)难凵袷敲總(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照。每當(dāng)與前面一個(gè)方陣相差的太遠(yuǎn),遇到一位老師時(shí),總是會(huì)被訓(xùn)斥。
“干什么呢!搞快點(diǎn)!”男老師帶著茶色墨鏡,因?yàn)榧?dòng),甚至唾沫橫飛,說(shuō)得“慷慨激昂”。我很不服氣的用盡最后一絲力氣使勁向前沖,實(shí)在不甘心被訓(xùn)斥。
漸漸的體力開(kāi)始透支的我越跑越慢,從第一排落到了最后。全身像是被掏空了一般,只有一個(gè)軀殼在做著機(jī)械運(yùn)動(dòng),身體已經(jīng)不被控制了。吸不上來(lái)氧氣,難受得我真想馬上倒在地上。跑完了五圈后,老師才終于放過(guò)了大家。
跑完步后的那種熟悉的窒息感再次襲來(lái)!我一屁股坐到了臺(tái)階上,甚至想就這么癱倒。這時(shí)候,有一雙手拖著我的胳膊,想把我拉起來(lái)。我抬頭瞇了瞇眼,是李老師。但是我還是起不來(lái),如同灌了鉛一幫沉重,每一個(gè)動(dòng)作都變得十分吃力。我搖了搖頭表示我并不想起來(lái)。
“快起來(lái),地上涼坐多了對(duì)身體不好,回班了慢慢休息!崩罾蠋煵蝗葜靡傻卦僖淮蜗肜移饋(lái)。我看了看她因?yàn)楦蠹乙黄鹋懿阶兊猛t的臉頰,竟然不知不覺(jué)地站起來(lái)了。抬著胳膊的這一雙手似乎帶著無(wú)窮的魔力。
因?yàn)榇蠹遗懿郊炔豢煊植徽R,所以她決定與大家一起跑。同學(xué)們跑多少圈,她就跟著大家跑了多少圈,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有任何老師像她這樣親自帶著同學(xué)們跑步。她做到了與同學(xué)們榮辱與共,我們也不能讓她失望。每一個(gè)同學(xué)就算再痛苦也都咬緊了牙關(guān)跟上步伐,沒(méi)有人掉隊(duì)。我很感謝她能如此在我們身邊,與大家真真正正融為一體,也充當(dāng)了我最堅(jiān)實(shí)的.后盾。
沒(méi)有華麗優(yōu)美的辭藻;沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采;沒(méi)有震撼人心的故事。我只想用這簡(jiǎn)單的語(yǔ)言訴說(shuō)我的感謝!
感謝!——有你在我身邊,我敬愛(ài)的老師!
有你在我身邊作文4
身邊指離自己近,接近自己的。下面是小編整理的你在我身邊作文,歡迎大家閱讀!
【作文題目】
16.從下面兩題中任選一題作文。不少于650字,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名,不得抄襲。
題一:以“就在我身邊”為題寫(xiě)一篇記敘文。
題二:根據(jù)下面材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇記敘文或議論文。
我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退!猍美]林肯
【優(yōu)秀作文】
你在我身邊
許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友,
我們相識(shí)于一次語(yǔ)文競(jìng)賽,可那次競(jìng)賽我的成績(jī)很不理想,當(dāng)我沮喪地走出考場(chǎng)時(shí),你帶著天使般純潔無(wú)暇的笑容向我走來(lái)!凹佑,我會(huì)陪在你的身邊,我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我,我們就這樣相識(shí)了。
一靜一動(dòng),一冰一火,兩個(gè)性格互補(bǔ)的女孩很快成了無(wú)所不談的'好友。你喜歡在樹(shù)蔭下細(xì)細(xì)品味書(shū)的快樂(lè),我愛(ài)好游覽祖國(guó)名山大川。雖然愛(ài)好各不相同,但并不影響我們之間的交流。
有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文,那無(wú)聊的《論語(yǔ)》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來(lái),模仿古代文人的樣子,踱著方步,搖頭晃腦地念著:“學(xué)而不思則惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起來(lái),學(xué)著你的樣子,居然不費(fèi)力地背出了全文,我們倆都開(kāi)心地躺在草地上仰望著天空開(kāi)始聊天。
我們是彼此傾訴的對(duì)象。我們經(jīng)常都會(huì)有交流,我喜歡聽(tīng)你講述對(duì)詩(shī)詞歌賦、名篇名著的理解,這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜歡聽(tīng)我講述旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞,驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因?yàn)槿绱,我們的性格密碼中,多了一份彼此的色彩。有你在身邊,我學(xué)會(huì)了沉靜,學(xué)會(huì)了分享。有你在身邊的日子,我從不孤單。
我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班,學(xué)習(xí)腳步驟然緊張起來(lái),我像變了個(gè)人似地脆弱,害怕別人的指責(zé)。此時(shí),我最想傾訴的人便是你,你會(huì)安慰我,讓我坦然面對(duì)一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信,為即將迎來(lái)的考試相互鼓勵(lì),加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起,熟悉的名字又呈現(xiàn)在屏上,我便會(huì)倍感踏實(shí)溫暖,因?yàn)槲抑溃憔驮谖疑磉叀?/p>
有你在我身邊作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友,甚至閨蜜,我也不例外,我有一個(gè)好閨蜜,她很可愛(ài)卻又不失古靈精怪的感覺(jué),有她在身邊,我不會(huì)再感到一直都是孑然一身,有她的陪伴,在成長(zhǎng)的這個(gè)迷茫的道路上,她給了我安慰,給我了許多快樂(lè)的時(shí)光。
還記得初中報(bào)名那天,那是我跟她人初識(shí)的第一天,老師讓我們自己找位置來(lái)坐,我坐在了第四排。開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn):初中的同班同學(xué)紙有一些男生是我的小學(xué)同學(xué),女生只有一個(gè),唉。而且跟她關(guān)系也不是很好。坐在我前面的是,老師臨時(shí)選出來(lái)的勞動(dòng)委員!班耍愫冒。课覀兘粋(gè)朋友如何?”我拍了拍她的肩膀,說(shuō)道!芭丁玫,反正我在這班上也沒(méi)有太多的朋友!彼卮鸬馈拇,我跟她成了好朋友……
直到那一天……跟她成了好閨蜜——老師說(shuō)重新選擇班干部,重新?lián)Q一下位置。她,把她的勞動(dòng)委員讓給了我,說(shuō)是:“我管不住他們,讓他們打掃衛(wèi)生他們也不干……”我跟她比了個(gè)手勢(shì),讓她選別人……沒(méi)辦法……終究還是她選了我,這份“厚愛(ài)”啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。之后,老師就把勞動(dòng)委員的位置給我了,老師和你真是“寵我”呢!
換位置的時(shí)候,老師正好把我和她換在了一起,當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我好幸福,全班只有我跟我同桌是女生,其他的都是一男一女。還告訴我們說(shuō):“你們兩個(gè)勞動(dòng)委員挨在了一起,就要一起負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生,上課不要皮!卑Γ@老師,你自己把我們挨在一起的`,后果你得自負(fù)……
不出老師所料,上課真的一直在那嘻嘻哈哈的,都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,雖然……老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。卻看到了下課在那皮……“不要皮,上課嘛?就認(rèn)真聽(tīng)講嘛?”老師走過(guò)來(lái)耐心的告訴我們。我們也不再皮了,也只好乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。盡管如此,上課有時(shí)候還是在皮……知道現(xiàn)在,我跟她也還是同桌。關(guān)系越來(lái)越好。
有時(shí)候,我喜歡戳她臉;有時(shí)候,我手冷的時(shí)候,她經(jīng)常把我手握在她手里,放進(jìn)她的包包里;有時(shí)候,我看到她跟別的同學(xué)一起玩的時(shí)候,有一點(diǎn)小小的羨慕嫉妒恨!感謝有你,感謝有你陪著我,希望時(shí)光不老,我們不散……請(qǐng)你記住,我們是一輩子的好閨蜜……希望以后有福同享,有難同當(dāng)!我終于明白:陪伴是最長(zhǎng)情的告白,是什么意思了。
白茶清歡無(wú)別事,我在等風(fēng)也等你;白天黑夜不停忙,我在想閑也想你。真不知道,沒(méi)有你的每一個(gè)星期六星期天我是怎么度過(guò)的……也不知是不是也在陽(yáng)臺(tái)想著你!
有你在我身邊作文6
你,是一棵大樹(shù)就站在我身后。
你碩果累累,高大無(wú)比。當(dāng)我渴了,便可回過(guò)身,摘下一個(gè)令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗;當(dāng)我累了,便可停下腳步,倚靠在你的身旁;當(dāng)我熱了,便可躲在你茂密的樹(shù)蔭下,享受清風(fēng)的吹撫……
我在學(xué)習(xí)的道路上匆忙的走著,難免會(huì)摔摔碰碰。當(dāng)我考試失利時(shí),我摘下一刻顆勤奮的果實(shí);當(dāng)我遇到困難時(shí),我摘下一顆鼓勵(lì)的果實(shí);當(dāng)我取得勝利時(shí),我摘下一顆謙虛的果實(shí)……細(xì)細(xì)品味苦中帶甜甜中帶酸……
回頭,轉(zhuǎn)身,有你在我身后。
當(dāng)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在身上時(shí),當(dāng)腳下的步伐逾加沉重時(shí),每邁開(kāi)一步亦是如此艱難時(shí),我心神疲憊。此時(shí),停下腳步,拋開(kāi)一切,我倚靠在你的身上,望著藍(lán)天靜靜地聞著你身上散發(fā)出來(lái)的綠色氣息,令我陶醉地閉上眼睛愜意地享受著……
當(dāng)我在你的樹(shù)蔭下恢復(fù)疲憊的身心時(shí),我再次充滿力量,握著信心與斗志再次投身于題海中,再次邁開(kāi)了奮斗的腳步,想成功邁進(jìn)……
回頭,轉(zhuǎn)身,讀你,有你在我身后。
其實(shí),每個(gè)人身后亦有如此一棵大樹(shù),它是師長(zhǎng)的教誨,是朋友的鼓勵(lì),是母親的無(wú)私關(guān)愛(ài),他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的過(guò)程中默默灌溉這棵樹(shù),讓他們成為我們心靈的棲息處,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中失利時(shí),朋友的鼓勵(lì)便給了你前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),師長(zhǎng)的教誨則給了我們改正的機(jī)會(huì);當(dāng)我們?cè)谏钜箷r(shí)奮筆疾書(shū)時(shí),母親的陪伴給了你堅(jiān)持做完的決心。
深夜時(shí)的窗外異常寂靜,除了時(shí)不時(shí)的微風(fēng)聲,便是我?jiàn)^筆的刷刷聲了,一個(gè)人在題海中孤獨(dú)游著,伴隨的更多的是焦灼和疲憊,每過(guò)一秒,我堅(jiān)持做下去的決心便減弱一份,此時(shí)的母親便會(huì)悄然拿一本書(shū),坐在書(shū)桌前默默翻閱著,她不過(guò)問(wèn)我的.情況,也不喊累,她是怕影響到我,而當(dāng)我偷偷瞅一眼她時(shí),發(fā)現(xiàn)她正悄悄揉著眼睛……母親無(wú)聲的陪伴令我聞到了大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的氣息……
回頭,轉(zhuǎn)身,懂你,有你在我身后。
前進(jìn)的腳步從未停過(guò),奮斗的目標(biāo)從未變過(guò),對(duì)你的理解和感動(dòng)卻愈來(lái)愈深刻、清楚;蛟S你的無(wú)聲令我開(kāi)始讀你,或許你的氣息令我開(kāi)始懂你,或許你的關(guān)愛(ài)令我不知不覺(jué)地開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)你……就算再苦再累,也都有你站在我身后,給了我無(wú)比的溫暖和幸福,讓我懂得了親情……
母親?還是大樹(shù)?我不知道,也不愿知道……
因?yàn)樗齻兪窍嗤模质遣煌摹?/p>
回頭,轉(zhuǎn)身,擁抱你,有你在我身后。
有你在我身邊作文7
花開(kāi)、葉落、蟬鳴、雪飄。不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了很多歲月,身邊人來(lái)人往,由每個(gè)個(gè)性鮮明的人組成的社會(huì)將很多東西教授與我,有你在身后,我的生活才在安穩(wěn)中變得豐富多彩。
我的老師,你一定還記得那個(gè)烈日炎炎的中午,正坐在辦公桌前整理資料的你,抬眼看見(jiàn)了由同學(xué)攙扶著的,捂著胃部的我。當(dāng)時(shí)我臉色發(fā)青,感覺(jué)耳邊一切聲音都嘈雜的起來(lái),胃部的疼痛害的我連說(shuō)話都感到吃力。當(dāng)時(shí)我蔫蔫的像霜打的茄子似的。你冷靜地扶我坐下,抽出暖水袋充上水給我捂著,自己則在幾個(gè)抽屜中尋找胃藥。在找了良久發(fā)現(xiàn)沒(méi)有后,你拍拍我的肩,一個(gè)人頂著太陽(yáng)出去買藥了。當(dāng)你滿面通紅趕回來(lái)后,顧不上喝水,又為我吃藥的事忙活起來(lái),看著我把藥片吞下去后才滿意似的點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在一邊繼續(xù)整理資料。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽业睦蠋煟心阍谏砗,我才在忙碌中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
我的朋友,你一定還記得那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的'早晨,那時(shí)我剛患了感冒,鼻腔不通氣,嗓子咳得又疼又癢,又加上操場(chǎng)上的寒風(fēng)一陣陣襲過(guò),我甚至感覺(jué)要昏過(guò)去了,此時(shí)你抱著件大衣跑來(lái),一邊說(shuō)自己體質(zhì)好一邊給我穿上大衣,我聽(tīng)著你勉勉強(qiáng)強(qiáng)的借口,心里的感激之情將之前陰陰郁郁的心情掃盡了。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽业呐笥眩心阍谏砗,我才在寒冷中學(xué)會(huì)了溫暖他人。
我的爸爸,你一定還記得那個(gè)陰雨綿綿的傍晚,你撐著傘帶著雨衣在校門(mén)口等著放學(xué)的我,當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘詺馄珢?ài)往水坑里踩,還不愿意好好拉著你的手,到處亂跑,你默不作聲地跟在我后面,小小翼翼地為我撐著傘,在傘下的我一會(huì)兒大步流星,一會(huì)兒又突然停住腳步,而對(duì)于這些行為你也沒(méi)有作聲,只是默默跟著我以防出事,然而,樂(lè)極生悲,我一下子摔倒在泥水中,趴在地上的我理所當(dāng)然地等著你的幫助,可抬頭卻發(fā)現(xiàn)你只是把手伸向了我,示意我自己起來(lái),我小心翼翼地拉著你略為粗糙的手站起來(lái),心里有別樣的感覺(jué)。
華茲華斯曾道:“父親!對(duì)上帝,我們無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了!蔽业陌职,有你在身后,我才在沉默中學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他人。
季節(jié)交替,身后的人流動(dòng)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我無(wú)私的關(guān)懷,有你們?cè)谏砗,我心靈的窗戶才漸漸啟動(dòng),露出一顆誠(chéng)摯的心。
有你在我身邊作文8
溫暖的陽(yáng)光照射在這片即將蘇醒的大地上,花兒悄悄地開(kāi)了,綻放出耀眼的光彩。雖然沒(méi)有人為她喝彩,但她并不覺(jué)得孤單。因?yàn)樗揽傆幸恢缓麜?huì)為她駐足,驚嘆于她的美麗。前行的道路總是充滿了坎坷,我曾經(jīng)畏懼過(guò)、逃避過(guò),但現(xiàn)在的我卻懂得了面對(duì),因?yàn)槲抑牢业纳磉呌心恪赣H。
“有個(gè)習(xí)慣的比喻,都說(shuō)父愛(ài)如山,但我知道偏執(zhí)如你,根本不愿做山,山太遠(yuǎn)責(zé)任又太重,你就想做樹(shù),溫柔的在我身邊就好!被叵肫鸬谝淮慰吹竭@句話時(shí),我沉默了。那時(shí)充滿我的腦海里的,全部都是你的身影,那樣清晰又模糊。“滴答——”淚水滴落的聲音竟如此清晰。看著那滴淚水,我的腦海里又再次想起了你的身影……
記憶中你的身影是高大的。
那是一個(gè)夏日的午后,我和你一起去釣魚(yú)。當(dāng)一道閃電劃過(guò)天際,當(dāng)“轟隆”之聲不絕于耳,當(dāng)?shù)谝坏斡曷湓诤鏁r(shí),我愣住了。雨越下越大,恍惚間聽(tīng)到你的呼喚聲時(shí),我才回過(guò)了神,向你跑去。跑到你身邊,我又一次愣在原地。望向頭上還存留著你氣息的衣服,剛剛發(fā)生的事還歷歷在目——你脫下了外衣,沒(méi)有絲毫猶豫的頂在了我的頭上。這就像是排練過(guò)的一樣,我知道你一定是習(xí)以為常了。那一刻,你的身影是那樣的高大。記憶中你的身影是那么的慌張。
小時(shí)候,我特別調(diào)皮,那次我和朋友去爬樹(shù),結(jié)果不小心摔了下來(lái),頭一點(diǎn)兒也不疼。直到我發(fā)現(xiàn)頭在流血時(shí),我怕了,我哭了。朋友連忙跑去找你,當(dāng)我看到你向我跑來(lái)的身影時(shí),我漸漸不哭了,F(xiàn)在想起來(lái)也許是你的`魔力,給我力量,是你的身影讓我安心。
記憶中你的身影是寂寥的。
那次我因?yàn)閴毫Υ,心情不好,也可能是我進(jìn)入了叛逆期吧!一向?qū)δ阊月?tīng)計(jì)從的我回到家里,對(duì)你關(guān)切的問(wèn)候時(shí)卻用冷漠予以回應(yīng)。當(dāng)你敲了敲門(mén),進(jìn)來(lái)了我的臥室時(shí),我望向你的眼,你的眼里充滿了對(duì)我深深地關(guān)切,你小心翼翼的問(wèn)我“發(fā)生了什么?”而我卻像是賭氣似的向你吼道“難道只需你有更年期,我就不能有叛逆期嗎?”你不可思議的望著我,眼里仿佛再說(shuō)——“這不是真的”。我和你都沉默了,過(guò)了一會(huì)兒,你轉(zhuǎn)身慢慢的走了出去,我才意識(shí)到我做了什么。我看著你的背影,背影是那樣的寂寥。我看著你背影的視線漸漸模糊……我本想向你道歉,但是我卻沒(méi)有。
現(xiàn)在我想在這里對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起,謝謝你!”
因?yàn)橛心,一切仿佛都從不可能成為了可能,因(yàn)橛心阄覍W(xué)會(huì)了成長(zhǎng),懂得了換位思考……
感謝有你在我身邊——父親。
有你在我身邊作文9
靜靜地考場(chǎng)中一抬眼,我便看見(jiàn)了你!你坐在講臺(tái)上,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而捋捋頭發(fā),時(shí)而托著腮,咬咬嘴唇。你在為調(diào)皮的我們而憂心還是在勾畫(huà)我們班的藍(lán)圖?老師開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了,你和你的微笑一直陪伴在我們,伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早起晚睡的日子!
“同學(xué)們,起床了!”睡意朦朧中,一聲清脆的呼喊,將我們叫起。我艱難地睜開(kāi)雙眼,你已經(jīng)來(lái)到我床邊,輕輕的敲著我的床笑著說(shuō):“還在太空夢(mèng)游?快醒醒趕緊回到地球上,你要是最后一個(gè)可要給整個(gè)寢室疊被子!”聽(tīng)到此,我一激靈坐起來(lái),笑嘻嘻地回應(yīng)道:“老師,我雖沒(méi)有姚明的高度,但我有劉翔的速度!”“就等你這句話!”老師狡黠地笑道。
一出寢室,就感到徹骨的冷,F(xiàn)在已是秋末,道路上飄著幾片枯黃的落葉,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),割得臉生疼。抬眼看著老師,看著你穿著一件薄T恤,我隨口就問(wèn):“老師,穿那么少,冷嗎?”你微微一笑:“怎么不冷,不過(guò)一會(huì)就要跑操,將就一會(huì)就好了!
老師,你就這樣在瑟瑟秋風(fēng)里喊我們起床,等著和我們一起跑操。每天,你那清脆的'聲音就是我們的小鬧鐘,再枯燥的日子也不悶!
開(kāi)始跑操了!因?yàn)槊髂暌俭w育,中長(zhǎng)跑又是必備項(xiàng)目,所以每天早上都要進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練。班主任你是九年級(jí)唯一一位女班主任并且年齡最大,我們都以為你不會(huì)跟操,誰(shuí)知,早操你不僅從不缺席,還在前面領(lǐng)著我們跑。你揮動(dòng)著雙臂,邁著矯健的步伐,跑在我們的前方!老師,只有你,在前方引領(lǐng)著我們;只有你,在黎明前點(diǎn)亮天的黑,只有你與我們不離不棄!
跑了兩圈了,有些同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁,步子漸漸慢了下來(lái)。你邊跑邊讓我們學(xué)會(huì)呼吸,跟著你的步伐,并且要求我們不許掉隊(duì)。你說(shuō)我們班,什么時(shí)候都要一個(gè)都不落下!看著身材矮小的你,不知道哪來(lái)那么多力氣!老師你曾說(shuō),學(xué)生,我力量的源泉!殊不知,你的愛(ài)是我們快樂(lè)健康生活的源泉呀!看著前方堅(jiān)定跑著的你,我的步子更有力了。
你那單薄的身影就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,再苦的日子也不覺(jué)得累!
身邊全是你的身影,個(gè)個(gè)都是永遠(yuǎn)的春花,快樂(lè)而又溫暖。而我正被他們一直包圍著……這份感覺(jué),在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處。
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