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(優(yōu)秀)猜猜我是誰作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
猜猜我是誰作文1
我的性格跟我爸一樣,其思維跟我媽相似,我皮膚較黑眼睛較小。你猜猜我是誰?看完下面介紹后,我將揭曉答案。
我性格矛盾,有時(shí)急有時(shí)慢,比如我上學(xué)總是遲到,早上起床時(shí)家人會(huì)給我衣服,叫我穿上。五分鐘過去了,我還在慢吞吞地穿衣服。十分鐘過去了,我任然慢條斯理地穿衣服,15分鐘后,我還沒穿完。這時(shí)家長終于忍無可忍了,叫我馬上穿上衣服,我才一點(diǎn)點(diǎn)地穿了上去。
我有時(shí)也很急躁,例如上次爸爸給我買了一個(gè)遙控飛機(jī),我激動(dòng)萬分,沒看說明書就玩了起來,結(jié)果一不小心撞上了建筑物,我急了,亂按一通,可想而知,這個(gè)飛機(jī)的悲慘命運(yùn)。
我是個(gè)“搗蛋天王”基本上我每次來到小桔燈學(xué)校時(shí),都要在課堂上搗亂,經(jīng)常大家都被我逗得哈哈大笑,連老師們都被我的.調(diào)皮弄得哭笑不得。
大家猜出我是誰了嗎?我就是調(diào)皮天王——吳俊辰。
猜猜我是誰作文2
我有一雙明亮又烏黑的眼睛,爸爸常說,看起來古靈精怪的。長長的頭發(fā)扎成了馬尾辮,走起路來,在后腦勺上甩呀甩的。我還是一個(gè)有小酒窩的美麗小女孩呢!但媽媽說一個(gè)人不僅要有外在美,更重要的是要有內(nèi)在美,才是真正的'美。這正是我努力奮斗的目標(biāo)!
我有很多的優(yōu)點(diǎn)。首先,我的愛好很廣泛,喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運(yùn)動(dòng)。我還多次參加舞蹈表演和比賽,取得優(yōu)秀成績!另外,我也很喜歡看書,因?yàn),書能夠帶給我很多知識(shí)。有一次,媽媽讓我去書架找東西,我找到一本《我很高興認(rèn)識(shí)你》,就津津有味的看了起來,連媽媽叫我都沒有聽見。
我也還是有不少的缺點(diǎn)。媽媽說最重要的是,我很不認(rèn)真,經(jīng)?荚嚥徽J(rèn)真看題目,抄錯(cuò)數(shù)字等等……所以,我老是和一百分沒有緣分。另外,我的膽子很小,媽媽說,這是我不自信的原故。所以上課時(shí),我總是不太敢舉手發(fā)言,很多活動(dòng)我也不想?yún)⒓。將來,我一定要改掉這些壞毛!
這就是我,一個(gè)平凡但是真實(shí)的小女孩。你喜歡我嗎!
猜猜我是誰作文3
我今年已經(jīng)成為一個(gè)8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小鼻子。我的長相不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)樂于助人的`人。有一回,有一個(gè)同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題,向我請教,我便耐心地給他講解,直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
我的學(xué)習(xí)成績非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級(jí)第一,為我們班級(jí)爭了光?晌矣袝r(shí)總會(huì)有點(diǎn)粗心,我已經(jīng)下定決心改掉它,作一個(gè)完美的我。我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。有一次,去書店,我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來,媽媽叫了我好幾聲,我都沒有聽見,媽媽走到我的面前說,“你真是個(gè)小書癡”。通過閱讀大量的課外書,我的寫作水平日益提高,還取得了全國作文比賽的二等獎(jiǎng)呢!看書的好處真多吧!
我還是老師的得力助手,幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等,這些事情都是我一個(gè)人干。我是我們班的隊(duì)會(huì)主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語文科代表,我很受老師的喜歡。
看,這就是一個(gè)活潑、樂于助人的我。
猜猜我是誰作文4
有一個(gè)10歲小女孩,總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡,再加上可愛的櫻桃小嘴,顯得非常秀氣。
我活潑開朗,興趣廣泛,喜歡讀書,畫畫和各種各樣的體育活動(dòng),跆拳道,游泳,打球。
我從小就喜歡畫畫,畫畫是我的最愛,每個(gè)星期六下午我都會(huì)去學(xué)畫畫,還在繪畫比賽中得過獎(jiǎng)呢。
我喜歡跆拳道和跆拳道的精神:禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
我愛游泳,在游泳池里我像一只自由自在的小魚兒在泳池里游著,玩著,耍著各種姿勢,開心極了。
我還喜歡玩,雖然貪玩,但更愛讀書和學(xué)習(xí)。我有許多書,其中《尋寶記》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的!吨袊賰喊倏迫珪犯嬖V我:叮人的.蚊子是雌蚊子,會(huì)發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書里的知識(shí)太豐富多彩了,需要我不斷的學(xué)習(xí)與探索。
呵呵,最后再講講我優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是放學(xué)一回到家,馬上進(jìn)書房做家庭作業(yè)。缺點(diǎn)是:馬虎和做題不仔細(xì),碰到難一點(diǎn)不懂的數(shù)學(xué)題,就等爸爸來教,不會(huì)自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
猜到了嗎?一個(gè)獨(dú)一無二,充滿自信的陽光女孩!
猜猜我是誰作文5
我有一個(gè)好朋友,她個(gè)子不高,人瘦瘦的,烏黑亮麗的長發(fā)在陽光中徐徐飄動(dòng),一雙黑寶石似的.眼睛炯炯有神,她還有一張能說會(huì)道的嘴巴,總能回答出老師的問題。
她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢!記得有一次,我們玩捉迷藏,輪到我找了,可我東找西找,連她的影子都沒看見,急得我滿頭霧水。突然,傳出了她美妙的歌聲,那歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,好似天籟之音,時(shí)而高昂有力,好像飄上云霄。我急忙循聲找去,終于,我在一棵粗壯的大樹下找到了她,得知我找了她很久,她這才羞紅了臉,低下頭羞愧地說:“對不起!我等的太久了,就忍不住唱起了歌!蔽覠o奈地說:“你真是個(gè)小歌唱手啊!”
她還是個(gè)小書蟲呢!有一次,我們在教室里上自習(xí)課。突然,傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲,其他人都使勁捂緊耳朵,只有她還全身貫注地看著書。下課后,我飛快地跑到她的身邊問道:“剛才這么大的響聲,你沒聽見嗎?”她驚訝地抬起頭說“沒聽見啊!”
你們猜猜她是誰?
猜猜我是誰作文6
“哈哈哈,你也真行!把他畫成這樣!哈哈哈!”教室里傳來一陣陣的起哄聲,哦,原來我們在玩“猜猜我是誰”的游戲呢!
“開始”老師一下指令,我們就開始東瞧瞧、西望望,我一會(huì)就鎖定了我要畫的人:包瀟霖。不一會(huì)兒,我們就畫完了。都把畫給交了上去。這時(shí),老師把我們的畫給打亂放在了一邊。
老師從中隨便翻了一張出來,一拿出來,我們?nèi)珗龆夹Ψ,有的在大聲地哈哈笑,有的在和同桌竊竊私語,還有的為了看的更清楚,下了位置。在畫紙的前面很認(rèn)真地看著,這時(shí)候,在我后面的馬子瑞叫了起來:“這是林國鏢,這是林國鏢,因?yàn)槿喽紱]戴眼鏡,只有他戴了!
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這是誰畫的?”只見金致霖舉起了手,他畫的.還挺不錯(cuò)!接著,老師又從中選了一張出來,這張竟然是我的!大家看了我這張畫,捧腹大笑了起來,老師有點(diǎn)疑惑地問:“為什么我覺得這幅畫那么像劉老師?”一說完這話,我們又狂笑起來。我一邊笑,一邊說:“這是我畫的,我畫得是包瀟霖!哈哈哈!”這時(shí),包瀟霖奇怪地問:“我有那么丑嗎?”這句話又引起了一陣笑聲。
這次課,既讓我們認(rèn)識(shí)了一些小伙伴,又讓我們的觀察更加敏銳,真是一舉多得呀!
猜猜我是誰作文7
我是誰?我是人們努力為之奮斗的目標(biāo);我是人們不放棄去追求的成就:我是人們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子,想長成參天大樹;我是你們心中已經(jīng)枯萎的鮮花,想重新欣然怒放;我是你們心中飽經(jīng)風(fēng)霜的小草,想在磨難的洗禮下更加碧綠,我更是你們心中的永動(dòng)機(jī),讓你們永不放棄、堅(jiān)持不懈,這,就是我。當(dāng)你有了追求,有了理想,我就會(huì)在你們心中生根,發(fā)芽。當(dāng)你看到老師在講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事時(shí);當(dāng)你看到球員在賽場上努力拼搏時(shí);當(dāng)你看到白衣天使一個(gè)個(gè)逆行的身影時(shí);當(dāng)你看到歌手在臺(tái)上一展歌喉時(shí)……我,就出現(xiàn)了。
或許你意識(shí)不到我的出現(xiàn),但在你的`心中一定會(huì)有一個(gè)聲音叫到:加油,你能行!這聲是那么堅(jiān)定,那么響亮,從那時(shí)起,你就不一樣了。
我能讓失落的人們重燃希望;我能讓停滯不前的人重新邁開步伐;我能讓快要放棄的人堅(jiān)持不懈……我是你們的汗水,也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。
當(dāng)你下定決心,要為目標(biāo)而努力時(shí),你就擁有了我。
我縱然有千萬個(gè),千萬個(gè)人,千萬個(gè)我。我,就是——夢想。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
猜猜我是誰作文8
猜猜我是誰?我是個(gè)高個(gè)子,身體很瘦,眼睛很小,笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛,可是在玩電腦的時(shí)候會(huì)分分鐘爆頭哦。
猜猜我是誰?一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課,我聽得格外認(rèn)真,所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué),最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的`“世上無難事,只要肯登攀”,于是,我鼓足勁努力攻克,在最后關(guān)頭寫出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn),生怕考很差,結(jié)果我竟然考了一百分,后來我被爸爸媽媽表揚(yáng)了,我心里很得瑟。
猜猜我是誰?我是個(gè)小書蟲,小書房里的書柜上擺滿課外書,這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮,又像一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動(dòng),每天認(rèn)真看書,積極打卡,我想爭當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。
你能猜出我是誰嗎?我就是永中一小三年五班的王韋軼,是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛看書的男孩。
猜猜我是誰作文9
我,中等個(gè)子偏瘦,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛,像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑寶石,發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,可愛極了!最有特點(diǎn)的是我的門牙,我的門牙大大的,他們都叫我“大牙哥”。
我常常穿灰色的上衣,里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子,還有白白的運(yùn)動(dòng)鞋。我喜歡黑色和白色,對我來說,黑色代表神秘,白色代表快樂!
我的愛好是制作模型,有一次我做了一個(gè)藍(lán)色的紙飛機(jī)。我拿出去試飛,沒想到足足飛了8米高!還有一次,我親手做了一個(gè)身子是綠色的直升飛機(jī)。飛上天的`時(shí)候,竟然飛了30多秒!我做出了飛得高的飛機(jī),飛得久的飛機(jī)。我開心得一蹦三尺高!
我長大后想當(dāng)一位發(fā)明家,想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂橋,走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
你們猜到我是誰了嗎?我就是“孫鈺明”!皩O”是姓,“鈺”是寶物,“明”是誠實(shí)。因?yàn)榘职窒胱屛易鰝(gè)誠實(shí)的孩子,我喜歡自己的名字。
猜猜我是誰作文10
“叮鈴鈴”上課啦!老師卻把我們帶出了教室,很神秘地對我們說:“今天,我們要玩一個(gè)游戲,它的名字叫‘猜猜我是誰’。”接著,老師讓我們站成一個(gè)圓圈。然后,我被選中了做“盲人”。老師給我戴上眼罩,我只覺得眼前一黑,黑乎乎的啥也看不見了。我伸出手臂往前一摸,撲了個(gè)空;往后一掃,也撲了個(gè)空。突然,我聽見一陣輕輕的腳步聲從我旁邊走過。我猛地一撲,哈哈,一條“魚”落網(wǎng)了!我先摸摸她的頭,扎著一條小小的.馬尾辮。再摸摸她的臉,是圓圓的,也沒有戴眼鏡。又摸了摸她的衣服,是一件連衣裙。我連忙喊道:“許涵!”我迫不及待地摘下眼罩一看,果然是許涵!我高興地跳了起來!
“叮鈴鈴——”大家在歡聲笑語中結(jié)束了這堂有趣的作文課。
猜猜我是誰作文11
我是哪一位?這個(gè)問題提得真不錯(cuò)!我是一顆無形的星,讓人感到光明即將來臨。
當(dāng)你失去信心時(shí),我會(huì)進(jìn)入你的心胸,拉起你倒下的心靈;當(dāng)你感到絕望時(shí),我會(huì)躍進(jìn)你眼睛,讓你看見黎明的曙光;當(dāng)你身陷絕境時(shí),我會(huì)奇跡般鉆入你的腦中。讓你擁有逃生的'可能;當(dāng)你感到無助時(shí),我會(huì)贈(zèng)與你一雙無形的大手,讓你振作起來。
我可以展現(xiàn)在你的眼前,讓你望見一線生機(jī)。也可以讓你冷靜下來;我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發(fā)狂;我可以沖進(jìn)你的身體,讓你又有了足夠的力氣,也可以讓你信心加倍;我也可游蕩在你的細(xì)胞,令你熱血沸騰,令你不能自己。我雖然是無形的,但肩上的擔(dān)子卻十分沉重、重大。
我的用途極廣,能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分?jǐn)?shù)時(shí),可以讓你看到一絲光亮;在你想到新方法時(shí),可以讓你去嘗試;在你得到別人的幫助時(shí),可以讓你重尋自我;在你缺水的時(shí)候,可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對,只要你敢于前進(jìn),你就可以得到我,得到我可能十分簡短,也可能十分漫長,但不管怎么樣,我總會(huì)出現(xiàn),而且十分重要。
你們猜一猜,我是誰?
猜猜我是誰作文12
我穿著一身白色的戰(zhàn)袍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位威武的戰(zhàn)士,我的身型瘦瘦長長的,我是主人的媽媽買給小主人的'禮物,聞起來有一股淡淡的清香。
我舒服地躺在文具盒內(nèi),小主人把我小心翼翼地拿出來,只用我的一個(gè)角,用完之后,又把我放回了文具盒里,我每天過著開心愜意的生活,我心想:要是從前過這樣的生活該多好,整天悶在商店多辛苦無聊啊,呼吸不了新鞋空氣,多難受啊。在這里,在文具盒里躺著,太開心了。
可是,好景不長,轉(zhuǎn)眼間小主人已經(jīng)開始上三年級(jí),他的好朋友研發(fā)出來個(gè)什么陀螺大戰(zhàn),就是在我們的身上裝上訂書機(jī),把我們的身體弄的傷痕累累。小主人一聽,立馬拿出訂書釘,便拿出我和別人決斗,結(jié)果我輸了,小主人把我扔到了地上,使勁地踩我,直到解氣為止,威武的“將軍”頓時(shí)變成賣黑炭的黑人。晚上,疲憊不堪的我剛回到家,又被小主人用剪刀剪斷了,然后就被小主人扔進(jìn)垃圾桶。我說小主人,你能不能不要這樣子對待我。
猜到我是誰了吧,我就是那可憐的橡皮。
猜猜我是誰作文13
我是個(gè)活潑開朗的女生,皮膚有點(diǎn)黑,一雙小眼睛眨呀眨,像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發(fā),小巧的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。由于我喜歡吃糖,沒有保護(hù)好牙齒,有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米,在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳,愛說,愛笑,眼睛常笑得彎成月牙兒;可我也愛哭,眼淚說著說著就像珍珠落下來了。
我有一些特點(diǎn):你瞧,我做作業(yè)的'時(shí)候,一馬虎就把字寫得歪歪扭扭,可我一認(rèn)真就寫得很好很好,我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改正!
我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫,長大了我想當(dāng)一名畫家,或者美術(shù)老師,因?yàn)槲矣X得自己畫畫有天賦,喜歡色彩,畫畫的時(shí)候很有耐心。媽媽告訴我,現(xiàn)在要把知識(shí)學(xué)好了,先完成作業(yè),利用空余時(shí)間多練習(xí),以后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
這就是我,能猜到我是誰了嗎?喜歡我的話就和我做朋友吧!
猜猜我是誰作文14
同學(xué)們,我們一起玩?zhèn)游戲吧!我說你們猜。她很瘦,有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),彎彎的眉毛,像一座小拱橋,那雙大眼睛仿佛成了拱橋下的兩汪清水,還有一張能說會(huì)道的大嘴巴,笑起來露出兩顆兔牙似的大門牙。
她的優(yōu)點(diǎn)猶如天上的繁星,多如牛毛,最大的`優(yōu)點(diǎn)就是看書,看起書來格外認(rèn)真,經(jīng)?吹剿琊囁瓶实啬弥鴷矗瑢W(xué)們叫她都不知道,后來敲了敲她的桌子,才把她叫出了教室。她也很喜歡踢足球,她的足球踢得還不錯(cuò),是班級(jí)里的足球隊(duì)員,她常常喃喃自語:“明天下不下雨,下雨就沒法踢足球了”。
她是個(gè)凡人,自然也有缺點(diǎn),最突出的毛病是馬不是馬,虎不是虎——馬馬虎虎,還經(jīng)常寫錯(cuò)別字,寫作業(yè)不是漏了這就是漏了那。老師沒辦法,媽媽很無奈。
說到這里我相信大家一定知道她是誰了吧,哈哈,對!這個(gè)人就是我。
猜猜我是誰作文15
長著一張鵝蛋臉,眼睫毛長長的,嘴像涂了口紅一樣紅潤潤。頭發(fā)喜歡養(yǎng)得很長,有點(diǎn)胖。牙還沒長齊,有四顆開愛的老虎牙。
我的脾氣有點(diǎn)暴躁,很容易就會(huì)發(fā)火,但老師說我是個(gè)善良的孩子。一個(gè)星期五上體育課的.時(shí)候,我們跑步,跑步跑完了可以打羽毛球。趙老師讓女生先跑,女生跑完以后,她們把所有的羽毛球拍子全拿走了。我們男生跑完以后,我?guī)ь^發(fā)火,我說:“你們怎么這樣的啦?我們男生玩什么啦!”可是女生反駁:“干什么啦!”“干牛!”……我氣得無話可說。爬到假山上去生氣。沒想到趙老師卻說:“跑步那么慢,還生氣。”我聽了更火了。
有一次,一個(gè)同學(xué)受傷了。我趕緊扶他去醫(yī)務(wù)室。路上還問他痛不痛。
怎么樣,聽了我的自我介紹,應(yīng)該知道我是誰了吧?這就是我表面看起來很兇,但內(nèi)心很善良的孩子,猜猜我是誰?
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