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(優(yōu)秀)難忘的校園作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的校園作文1
時光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,一位懵懵懂懂的小學(xué)妹,變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員;叵脒@六年間的點點滴滴,不禁笑了出來……
一次,教師節(jié)前夕。臨近放學(xué),于楊趁老師不在的時間,對大家說,這次教師節(jié)要給葛老師一個驚喜!于是,買氣球的買氣球,準(zhǔn)備彩帶的準(zhǔn)備彩帶……
突然,“噠噠”!的聲音傳來。原本湊在一起熱烈討論的同學(xué),瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也,非專業(yè)人士請勿模仿]!皣}”!腳步聲停在了門口,葛老師見班里如此安靜,笑著問:“是不是干了什么壞事。俊薄皼],絕對沒有!”全班同學(xué)異口同聲的否定[真是此地?zé)o銀三百兩]。現(xiàn)在回想起來,那個時候的我們真是好蠢好可愛呀!
教師節(jié)當(dāng)天,我來到教室,發(fā)現(xiàn)門窗緊閉,室內(nèi)熱的像跟蒸爐一樣。黑板上,全是被女同學(xué)用漂亮的楷體寫出來的祝福語,愛美的.女同學(xué)不忘將黑板美化一下。當(dāng)個老師打開門的那一刻,同學(xué)們都屏住了呼吸。嘩,同學(xué)們將彩帶向葛老師撒去,送禮物的同學(xué)一擁而上,嘴里不斷說出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開。
難忘的校園生活,和藹的老師,可愛的同學(xué),都將成為我記憶中最寶貴的一部分。
難忘的校園作文2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園度過快六年了,在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。
曾經(jīng)那個需要奶奶牽著送進校門的小女孩兒,現(xiàn)在是一個為了更好明天而奮斗的女漢子了。剛邁進校園大門時,一切都那么神圣。舞臺上飄飄揚揚的紅旗,蔥郁的高樹,遼闊的操場……
現(xiàn)在漫步在校園,似乎每一個地方都有我們的回憶,水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲,舞臺上還有我們揮灑的汗水……校園里的一切都那么難忘,一寸草,一朵花都見證了我們成長的軌跡。
教室里的課桌上幾乎都被畫了涂鴉,陽臺上大家費不少心思載種的蔬菜,不知道有沒有機會嘗到呢?窗外的大樹似乎也和我們一起長大,春天它還是光禿禿的哦,我們也在等待新的葉芽兒,夏天它長滿了翠綠的.葉子,亮的刺眼。秋天,它變得黃黃的,就是陽光在樹上睡大覺。冬天,它接受著風(fēng)雨的敲打,卻絲毫沒有動搖。
還有學(xué)校的食堂,大家中午成群結(jié)隊地涌向食堂,也對,誰不想把肚子填的飽飽的呢?大家圍著操場邊上跑一圈又一圈,每次我們都會“偷油”少跑好幾圈,也不知道體育老師有多生氣哦。
音樂室里洪亮的歌聲,會議室里專注的眼神,科技室里有趣的實驗……我們班47個人在這里一起哭,一起笑,一起努力,一起失敗過,也一起成功過。
當(dāng)在提起分別時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開了,我想對學(xué)校,對老師和同學(xué)說一句:“遇見你真好!”
難忘的校園作文3
我的校園美麗而寧靜,每天都洋溢著歡聲笑語。
站在學(xué)校大門口,映入眼簾的是一塊平滑的大理石,上面刻著“文苑小學(xué)”四個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下,更是耀眼。大理石的周圍擁簇著一簇簇鮮花,色彩斑斕,有紅的,有藍的`,有黃的……爭奇斗艷,仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹,顯得那么蒼勁有力,好像一位位昂首挺胸的士兵,默默守護著校園。這些大樹還為學(xué)校與熱鬧的街區(qū)之間做了一道屏障,使我們的校園更加寧靜,整個大門口看上去是一片的生機盎然。
走進大門口,看見的是八棵華盛頓椰子樹,它們是在一個圓形花壇的中間。花壇里的花真香啊,香得讓人陶醉;花壇里的花真美啊,美得無比絕倫,錯落有致;花壇里的花真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清。這就是校園的中央廣場。
站在中央廣場抬頭望,就是我們獲取知識的地方——教學(xué)樓。向前走幾步,便到了教室,每一間教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,海藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了教室,也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學(xué)樓的后面是操場,有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。
這就是我們的校園——文苑小學(xué),美麗而寧靜,在這么美好的環(huán)境里,我們怎么可能不好好學(xué)習(xí)呢?
難忘的校園作文4
不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時光,學(xué)校到處都有我的足跡,但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時我還是一年級的小同學(xué),當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時候,監(jiān)考老師響徹云霄的說:“同學(xué)們,還有15分鐘收卷。”這時我才從白日夢中醒過來,我看了一眼我的試卷,天哪?還有兩個大題和一個小的填空題沒寫,另外還加一個奧數(shù)題,等四大題4,還要檢查幾遍,這怎么可能呢?我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了,我還是加快寫題目吧!如右圖三角形有在第3個......我飛快的選擇,但當(dāng)我寫最后一題時,卻把我難住了,我朦朦朧朧的.記得趙老師講過,可我想也想不起來了,我的腦海里正在時光倒流,但還是沒找到那一檔子事哎,都怪我沒認(rèn)真聽講,還有5分鐘下課了,監(jiān)考老師又說話了,我徹底崩潰了,我看了一眼別的同學(xué),哇,他們都在檢查了呢,我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我,看上去像要吞了我一樣,我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了,到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉,在我的記憶里生根發(fā)芽。
難忘的校園作文5
走進校園,迎面是一棟教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一大片空地,空地旁有一個斜坡,如果你走上斜坡,就能完整地看到一個花壇,紅紅綠綠的花在花壇里綻放,既精致又嬌艷。右邊的石路旁陳列著一排大松樹,整整齊齊的,風(fēng)一吹,樹葉發(fā)生沙沙的聲響,像個交響樂一樣。你看這松樹,樹干粗壯得一個人都抱不。∥覔崦幌聵淦,感到有些粗糙。仰頭一望,龐大的樹冠像個雨篷一樣遮蓋住了我。松樹就像衛(wèi)士一樣守護著花壇里的'花兒,老師就像這些松樹守護花兒一樣地守護著我們。
另一棟教學(xué)樓前種著很多的桂樹。到了秋天,桂樹上開滿了金燦燦、香噴噴的桂花,真是花團錦簇,美不可言。等到桂花落下時,同學(xué)們就三五成群地來到樹下,彎下腰,伸出手,去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花后,就帶回家,沖洗、晾干,泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹,那一簇簇的桂花啊,給我?guī)硪粋又一個溫暖而意味深遠的秋意。
往左走,矗立著“心聲亭”,一看這名稱,顧名思義,就是個傾訴心聲的地方。同學(xué)們下課后,可以坐在亭子里,享受那份悠靜,感受風(fēng)兒拂過的清涼。還可以隨心所欲地聊天,傾訴衷腸。
眼看小學(xué)生活就接近尾聲了,心里一陣陣的不舍。我在母校里玩耍過、沮喪過、興奮過、感動過、奔跑過、飛翔過……這六年的時光,讓我收獲了很多,也留存了寶貴的情誼,這一切的一切都令我終生難忘!
難忘的校園作文6
廚房、宿舍、教學(xué)樓、辦公室、操場……我們的校園雖然不算大,但角角落落的,依然是很多。從何寫起?我這次呢,就給大家講講,那讓我無論如何也忘不了的角落。
在二樓的走廊上,有一群女孩在辦公室墻角討論著什么。那邊是我們的“棲息之地”。一下課,我們便三五成群的跑到墻角,玩耍、談心、訴苦。在那里,留著我們的“輝煌歷史”;在那里,留著我們 的“悲慘故事”;那個角落,留著我們的點點滴滴。
“今天,我們玩些什么呢?”一個扎著歪辮子的女孩發(fā)話了!班拧碑(dāng)我們正在埋頭思考時,一個機靈的女孩提出主意:“老師說過,新年要跳舞,我們剛剛不是學(xué)了一首《新年快樂》嗎?不如… …”女孩的黑眼珠子打著轉(zhuǎn),其余那三個小女孩相視了一眼,小手一拍,便跳起了“舞”。
我們手拉著手,組成一個大圓圈,并朝一個方向蹦跳著前進。每個人都開心、大聲的唱著“新年快樂”,五顏六色的衣裳,天真甜蜜的歌聲吸引了許多同學(xué),不限年齡,不論性別,只要你愿意,都可以 成為其中的一員。人越來越多,就像雪球一樣越滾越大。盡管小小的.走廊已經(jīng)擠不下了,但我們依然開心的蹦著、跳著,直至上課的鈴聲響起。雖然還是依依不舍的松開了手,但動聽的歌聲仍久久的回蕩 在走廊上……
至今,我一看到那個小小的角落,便會浮現(xiàn)出那如畫般的幸福場景。多么羨慕以前那自在的生活啊!感謝你,母校,幫我保存這美好的回憶。
難忘的校園作文7
校園發(fā)生的事有很多,但最讓我難忘的是那一次我參加了校園之星風(fēng)采大賽。
記得那天早晨,我很早就起來了,又把媽媽叫醒了。我說:“媽媽,快點起床,快聽聽我朗誦的怎么樣?”媽媽聽了說可以,我高興極了!到了學(xué)校,我聽到廣播通知后,我就去進行初賽了。初賽后,不久就出了結(jié)果,我看到自己被選上了復(fù)賽,我心里特高興!
到了復(fù)賽那天,我穿上白紗裙,畫上了淡淡的妝。進了教室,全班同學(xué)都特別驚訝。這時,廣播站傳出:“請朗誦項目被選入復(fù)賽的同學(xué)到會議室門前集合,拿著自己的序號來。”我聽到后,趕緊跑到會議室門前集合。我們?nèi)嫉搅,領(lǐng)導(dǎo)開始念序號:“1、2、3……”一直念到50號。領(lǐng)導(dǎo)看朗誦項目的全都來了,就把我們帶到了五樓,我們都很奇怪:為什么不在會議室呢?哦,原來是二、三年級的.在五樓比賽,四、五、六年級的在一樓會議室比賽。開始比賽了,我有點兒小緊張,輪到我的時候,我就說:“尊敬的各位評委老師大家好,我是來自三年級一班的李雨遙,我給大家朗誦的是《我的中國夢》!蔽依收b完后,又隨機抽出了一張紙條朗讀上面的內(nèi)容,讀完后,評委老師打分是9。21分,我心里好高興!最后公布結(jié)果,我的了第三名,讓我又意外又開心。
這件事是我校園里最難忘的一件事。
難忘的校園作文8
小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過完了,小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個小花園,花園里種著一棵棵小樹讓同學(xué)們可以在樹下乘涼;花壇里種著許多種花:菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放,百花爭艷,花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾只蝴蝶,在花叢中飛舞。
操場上,幾個男生正熱火朝天的打籃球,旁邊還有幾個同學(xué)為他們加油助威。來到教室,看到了有的同學(xué)再問問題,有的同學(xué)在復(fù)習(xí),還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。
“叮叮叮”上課鈴響了,教室里頓時一陣?yán)世首x書聲和老師的講課聲,偶爾還會傳出同學(xué)們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音,原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來,同學(xué)們有說有笑,讓整個校園充滿了歡聲笑語。
午休時分,大家在班級里休息著,有的在看課外書,增加課外知識;有的在寫作業(yè)...
放學(xué)的時候,我背起書包,走在多次走過的小路上,路過一些商店,看著那些同學(xué)在家長的陪同下一起回家,一些同學(xué)騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來,校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復(fù)了平靜。
校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著我小學(xué)六年的點點滴滴。每當(dāng)我想起母校的'時候,就會想起我小學(xué)六年時光。
我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
難忘的校園作文9
五月了,還有不到一個月我們就要畢業(yè)了,現(xiàn)在想想,這六年的校園生活還是十分難忘的。
美麗的校園美景令我難忘,走進校園主干道,右手邊是一排花圃,一年四季里面都綠草如茵。春天,爭奇斗艷的桃花、迎春花、櫻花,夏天火紅的石榴花,秋天飄香十里的桂花,冬天傲霜斗雪的臘梅……一年四季,季季花開,這樣的美景我怎能忘懷?
學(xué)校里的同學(xué)我也不會忘,我會永遠記住我的同學(xué),記住我們間的友誼,我會記住所有的同學(xué),我們間有過歡樂,也發(fā)生過矛盾,我們?yōu)槿〉煤贸煽円黄饸g笑過,也因為頑皮一起被老師訓(xùn)斥過……我們間的點點滴滴我都會永遠記住1
我更不會望的是我的老師,我會銘記每一位教過我的`老師,我會銘記他們的諄諄教導(dǎo),是老師給予我們知識,把我從一個懵懂的幼孩教導(dǎo)成為一個有知識的少先隊員。我們的每一點知識都匯聚著老師的辛勞,我們的每一份快 樂都來自老師幽默風(fēng)趣的話語,老師,是您在我遇到困難時,為我耐心教導(dǎo);是您,在我犯錯時給我們講道理,教我們做人,沒有老師的辛勞努力就不會有我們的優(yōu)秀!
六年的校園生活我永遠不會忘!
難忘的校園作文10
在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影;和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中,同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地,“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個,猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停,一急,空了幾個。“啊嚏!
”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地數(shù)著:“一、二、三!跳!”經(jīng)過自己一次又一次的努力,我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當(dāng)然我也不能驕傲自滿,這樣會使我不能繼續(xù)進步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的`同學(xué)都議論紛紛:“這個人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!是他自己要甩繩的!”到了最后,我們只能換一個人甩繩了,讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動,跳繩使我明白了一個道理:跳繩時,大家一定要萬眾一心,不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發(fā)牢騷,使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵他要繼續(xù)努力,那他才會越跳越好!
跳繩是我校園生活中難忘的事。
難忘的校園作文11
時光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級時,我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進這個陌生的校園時,難免會有一些緊張,可是在老師與同學(xué)的.幫忙和鼓勵下,我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境,慢慢愛上了這個學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級競賽,獲得了許多獎項,也正是從那時起,我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅持就是三年多。升入六年級,我的成績有時會浮動、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時,老師及時鼓勵我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我最后以優(yōu)異的成績考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。
母校“努力成為最好的自我”這條校訓(xùn)將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我學(xué)會了堅強,學(xué)會了拼搏,學(xué)會了自信!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學(xué)們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們?yōu)闃s!”
難忘的校園作文12
12月5日,我校舉行了一年一度的校園讀書節(jié)。
一大早,同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準(zhǔn)備好的紅毯,大家都穿著書中人物的衣服,例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個盛大的化妝舞會。我打扮成宋代詞人李清照,因為我十分喜歡她寫的詞,想成為和她一樣有修養(yǎng),有氣質(zhì)的人;顒诱介_始了,第一個環(huán)節(jié),老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書,大家推薦的書都十分有趣,其中我最喜歡的是我們班的`一位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個關(guān)于《李清照詞集》的PPT,將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起,看起來非常有意境,同學(xué)們都很喜歡。我想,通過我的介紹,大家也會深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節(jié)開幕式,我有幸代表六二班同學(xué)來到了四樓大會議室近距離地觀看。這次,學(xué)校請來了著名編劇孫睿老師,他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻寫作的技巧和聯(lián)想的方法,并讓我們進行天馬行空的想象,大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課,我們在班里上了一節(jié)拓印課,老師給我們講解拓印的步驟和技巧,并讓我們動手親自實踐,同學(xué)們制作了一個又一個精美的作品,這次活動不但讓我們了解了中國的傳統(tǒng)文化,而且還提高了我們的動手能力。
這學(xué)期的校園讀書節(jié)是我經(jīng)歷過的最有趣的讀書節(jié),在這期間,我們既學(xué)到了許多知識,又增進了同學(xué)之間的友誼,希望學(xué)校能更多地舉辦這種類型的活動。
難忘的校園作文13
新學(xué)校快要蓋好了,我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園,心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠的身影,但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。
在最早的時候,我們的學(xué)校叫做繡湖書院,經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時代的精英。前幢樓有三層,是一到三年級學(xué)生的教室,其中還有階梯教室和音樂教室。后面一幢有四層,包括四到六年級的學(xué)生教室,老師的辦公室,圖書室,電腦室等。我最喜歡的'就是一樓正中404班的教室,還有電腦室哦!校園里小小的操場可謂是麻雀雖小,五臟俱全。有籃球架,雙桿,單桿,沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。
春時草綠花開,黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷,點綴著校園春天的容顏。夏天,各種植物長的枝葉茂盛,古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘,在樹下玩耍一點也不覺得熱。桂花飄香的時候,樹葉漸漸開始落了,有黃有綠的,鋪在沙地上。陽光一照,便反射出金燦燦的光。冬天,站在校園中,雪花飄落在手上,冰冰涼涼的滋味讓人無法忘懷。
我親愛的校園。≌哪炅,留下我多少美好的回憶。在這里,我從幼兒園的小朋友變成了少先隊員;在這里,我找到了良師益友,在老師的指引下我慢慢成長;在這里,我學(xué)到的不僅是課本上的知識,還有做人的道理……過不了多久,新的校園會把你替代,但是我永遠不會把你忘記!
難忘的校園作文14
六年的時間真快啊,校園的每個角落我都記得清清楚楚,一草一木都深深地印在我的腦海中,無論怎樣,也不可能從我的腦海中抹去。
就在教學(xué)樓下面的一片操場旁邊的草坪中,有幾棵高大的榕樹,他們非常高大,他們可謂是我們學(xué)校的“長老”了,雖然它們已經(jīng)有幾十歲了,但仍就是滿頭“綠發(fā)”,看起來生命力十分旺盛,很有精神。他們就像是守衛(wèi)這所校園的士兵一樣,個個精神抖擻,看著這所學(xué)校的榕樹,它們是士兵,也是幾位稱職的“家長”,在他們的'“綠發(fā)”之間,有一群嘰嘰喳喳的“孩子們”,他們靠榕樹的小果子照顧,天天在“綠發(fā)”之間為“家長”唱歌。
順著樓梯向下走,左側(cè)有一座十分漂亮的假山水池,上面有一棵小榕樹,它可真頑強,那么少的土都能存活下來,而且那上面到處都是石頭,正是這座假山下方有座水池,里面有幾條魚,十分調(diào)皮,不管在哪里,只要被人發(fā)現(xiàn),就快速“逃”走,像是在和我們玩躲貓貓一樣,他們總是成群結(jié)隊的出現(xiàn)在水池中,但水池中有幾壇蘆葦,他們喜歡躲在那幾壇蘆葦中,所以很難被人發(fā)現(xiàn),而且他們還喜歡藏在石頭縫中,因為它們的體色是黑色的,水是碧綠的,而且體積小,水面反光,所以就算大搖大擺地在水池中穿梭,也不容易被發(fā)現(xiàn)。
唉,就要告別這所學(xué)校了,我還真有點舍不得呢!
難忘的校園作文15
你知道玉林市英才小學(xué)嗎?我就是這個學(xué)校的學(xué)生,在這個學(xué)校讀書,在這個學(xué)校讀書已經(jīng)四年了。下面我來做向?qū),帶你參觀我們的學(xué)校吧。一走進校園,大門口就可以看到一個水池,水池里有假山,假山是用奇形怪狀的石頭堆起來的,四五個高低不同的山頭上還長著一些花草,好象是誰把真的山峰縮小了搬到這里來的。水池里的水雖然不深,,還有幾條小魚在里面快活地游來游去,返校時,我最先做的事情就是去看看這幾條小魚。水池旁邊擺放著一些花,有紫色的玫瑰,有黃色的,有粉紅的天天開。我覺得最好看的是黃色的花,雖然我還不知道它的名字。水池東邊是羽毛球場,課外活動時間,許多小朋友都喜歡到那里打球。你沿著整潔的小路走,路兩旁的景色會讓你贊不絕口的。枝葉茂盛的芒果樹,木石榴樹上掛滿了果子,有黃的,也有綠的,你會情不自禁的伸出手來指指點點,評價哪個果子最誘人。刮風(fēng)了,有的果子回被風(fēng)吹下來,小朋友們看到了,都過來撿果子,你不要以為他們是為了吃,他們是為了校園的環(huán)境,才把果子撿起來的呀。樹下邊是圍墻似的冬青。衛(wèi)士似的.保護著兩邊的草坪小路的盡頭就是我們的宿舍了。那是兩排五層高的樓房,典雅華貴的歐式建筑掛滿了統(tǒng)一式樣的校服,也是我們學(xué)校獨特的風(fēng)景呀!宿舍后邊就是我們的餐廳了。不到吃飯的時候,是不能隨便進去的。所以就不帶領(lǐng)你們參觀了。怎么樣,我們的學(xué)校美麗吧?如果你們下次來,你會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校比這次見到的更美麗。
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