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我們班的活寶作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我們班的活寶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的活寶作文1
隨著時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。
“啊”的一聲慘叫,大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說(shuō):“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”?而陳汶蓉卻哈哈大笑說(shuō):“誰(shuí)讓你拿我的作業(yè)抄呢!如果還有下次……”。她故意停頓一下,吳柚問(wèn):“把我無(wú)罪釋放?”“把你揍一頓,然后再告到老師那去,最后把你的QQ永遠(yuǎn)地刪除”。陳汶蓉大聲說(shuō)道。“不要啊,下次我再也不敢了,陳姐,算我求求你了,ARE YOU OK”?吳桐央求著,希望她不要告到老師那兒。
“積云雨來(lái)了,用不用我報(bào)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀!绷种淮舐曊f(shuō)道,頓時(shí)全班哄堂大笑,原來(lái),羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的,并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪,而且被全班最有名最喜歡罵人的`張奮,把羅淳叫做“狐蓉大叔”,陳應(yīng)毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”,并把羅淳和全淇琳說(shuō)成是天生的一對(duì),氣得全淇琳和羅淳揚(yáng)長(zhǎng)而去。
朱潔是我們班上“嗓門(mén)最大的女生”,做什么都毫不留情。到她當(dāng)了班長(zhǎng)時(shí),就連她平時(shí)最好的朋友也不放過(guò)。大家都知道她的脾氣,所以到她管紀(jì)律時(shí),大家都默不作聲,象耗子見(jiàn)到貓似的。要不然就會(huì)被她大罵一通,而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶,也是我們?nèi)嗤涣说膶?duì)象。
我們班的活寶作文2
所謂“大千世界,無(wú)奇不有”,我們班還真有個(gè)奇葩。他就是我們班的活寶——吳宇博。
語(yǔ)文課
語(yǔ)文課上,老師叫我們朗讀課文《小英雄雨來(lái)》。我們都用普通話讀,可他呢,偏用方言讀日本軍官司的話。瞧,一臉憤怒,望著語(yǔ)文書(shū)讀著課文“小矮(小孩),有湯(糖)吃!辈恢赖,他真以為來(lái)到了日本。其實(shí),他說(shuō)得真不標(biāo)準(zhǔn),但哄得我們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)課上,我不得不說(shuō)他很優(yōu)秀,但是脾氣太倔了,跟頭倔驢似的。老師講評(píng)題目,他老是不訂正,還信誓旦旦地跟我說(shuō)他的答案對(duì)的。唉,還是不能對(duì)自己過(guò)于自信,否則只會(huì)害了自己。
英語(yǔ)課
“哎,程沛琦,我跟你講,這篇短文我花了兩個(gè)小時(shí)背下來(lái),厲害吧?”“是呀,你最厲害了。”我?guī)е搴⒆拥腵語(yǔ)氣敷衍著他。哼,等這次英語(yǔ)成績(jī)下來(lái),看你還敢這么得意。“吳宇博,62分。”卷了發(fā)下來(lái),他居然還敢炫耀:“62分,我及格了!眳怯畈┌,吳宇博,我真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。我考一百分都沒(méi)這么興奮,你考62分,還這么牛氣。最后,他還不過(guò)癮,跑到我面前:“程沛琦,我厲害吧!蔽乙荒樤幮Γ骸笆前,你考得真好。”
這個(gè)活寶,雖然讓人感到煩,但他給我們班帶來(lái)了許多歡樂(lè),我們班也缺不了他這朵奇葩。
我們班的活寶作文3
我們班有兩個(gè)活寶,他們是誰(shuí)呢?就讓我來(lái)介紹一下吧!這兩位個(gè)子都不高,那個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)大大耳朵的是老大唐毅凱,另一個(gè)有著圓圓臉蛋的是老二陳寶鑫。他們一個(gè)是我的同桌,一個(gè)是我的鄰桌。
自從陳寶鑫調(diào)位置變成了我的同桌,坐在他和唐毅凱之間的我可受了不少苦。一次課間,唐毅凱的“橡皮炮彈”轟向陳寶鑫的時(shí)候,陳寶鑫機(jī)靈地一閃,橡皮炮彈不偏不倚地落在了我的頭上,我扭頭氣憤地瞪著始作俑者,果然不出我所料,唐毅凱立即擺出一副“我不敢了”的乖巧樣?蓻](méi)過(guò)一會(huì),我又被炮彈擊中,這次是陳寶鑫的“紙屑炮彈”……狡猾的陳寶鑫一旦看到唐毅凱發(fā)起“進(jìn)攻”時(shí),就會(huì)像縮頭烏龜一樣躲在我身后,最遭殃的還是夾在他們中間的我。
下課鈴聲一響,唐毅凱總是第一時(shí)間沖到陳寶鑫面前,大手一揮,豪氣十足地說(shuō):“come on!陳寶鑫!”陳寶鑫像聽(tīng)到命令一樣,以最快的速度收拾書(shū)桌,順從地跟著唐毅凱走出教室。我很納悶,他們每次這么高調(diào)地去哪?后來(lái)才知道他們是一同去上廁所。更厲害的'是,一次他們?cè)趲鶕v亂把地板弄臟了,被目擊者檢舉,挨了老師一頓批。唐毅凱天不怕地不怕,就怕他媽媽錢(qián)老師。每次不管在做什么,只要錢(qián)老師一進(jìn)教室,他會(huì)迅速歸位,在座位上坐得比誰(shuí)都直。
這兩個(gè)調(diào)皮蛋也給我們班帶來(lái)了不少樂(lè)子,上課時(shí),語(yǔ)文老師問(wèn):“家作誰(shuí)沒(méi)交?”“誰(shuí)在說(shuō)話?”“誰(shuí)在發(fā)出怪叫?”……不管是誰(shuí)干的,唐毅凱總會(huì)習(xí)慣性把手指向陳寶鑫,響亮地報(bào)出:“陳——寶——鑫!”陳寶鑫每次都會(huì)委屈地辯解:“不是我!”惹得全班大笑。不過(guò)現(xiàn)在我們的楊老師回來(lái)了,唐毅凱再也不敢為非作歹了。
怎么樣?你喜歡我們班的兩個(gè)活寶嗎?
我們班的活寶作文4
我們班的大活寶是陸子琪,如果你想找到他,記住,他最大的特點(diǎn)就是臉上有一顆很大的“痣”,因此我們還給他起了個(gè)外號(hào)叫“美人痣”呢!
這不,前兩天我們班考試,前兩節(jié)課考數(shù)學(xué),后兩節(jié)課考語(yǔ)文,第二節(jié)課馬上就要上完了,我們都在認(rèn)真的檢查試卷,教室里靜悄悄的。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“咔 嚓咔嚓”吃東西的聲音,像老鼠一樣,抬頭一看,原來(lái)是陸子琪在吃東西。我輕聲對(duì)陸子琪說(shuō):“陸子琪,別吃了!別被老師發(fā)現(xiàn)了!”我那么好心的告訴他,他竟 然對(duì)我滿不在乎地說(shuō)了句:“要你管!”他也真是的!我倒是要看看他到底會(huì)笑到什么時(shí)候!“好!收卷了!”老師說(shuō)道!鞍!我還沒(méi)檢查呢!”陸子琪慌了,手 忙腳亂地翻著卷子,可已經(jīng)來(lái)不及了。哈哈,他也有哭的時(shí)候!
還有一次,劉老師點(diǎn)陸子琪起來(lái)回答問(wèn)題,他上課沒(méi)好好聽(tīng),所以他不知道怎么回答,我們?nèi)嘤盟菩Ψ切Φ哪抗饪粗懽隅,老師的眼光也注視著他,好?在說(shuō):“陸子琪拿出本事來(lái)呀!”空氣也仿佛凝固了起來(lái),“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了,我真是對(duì)他刮目相看了。沒(méi)想到他還很機(jī)靈的呀!
陸子琪啊,陸子琪,你這聰明的腦袋倒還挺讓人佩服的.,可你什么時(shí)候才會(huì)改了這個(gè)不愛(ài)聽(tīng)別人意見(jiàn)的毛病呢?
精彩點(diǎn)評(píng):哈哈,夢(mèng)琦班上的“大活寶”真是名副其實(shí),別人考試他居然吃得下東西,到收卷時(shí)才慌手慌腳,由笑轉(zhuǎn)哭;別人上課聽(tīng)講他卻“神游”,待到被 點(diǎn)起來(lái)才如夢(mèng)初醒,還好有急智救場(chǎng)!兩則材料“眾星捧月”烘托出“活寶”讓人又愛(ài)又“恨”的形象,結(jié)尾的“呼吁”有點(diǎn)意思!活寶還有其他“優(yōu)點(diǎn)”嗎?再加 一則材料人物形象會(huì)更豐富有趣哦!
我們班的活寶作文5
我們班可謂人才輩出,但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長(zhǎng)得灰頭土腦,卻常常登上三尺講臺(tái),且一上去就淚流滿面。所以,沒(méi)人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不,中午大家饑腸轆轆之時(shí),正要開(kāi)口大吃一頓之際,我班“活寶”竟不吃,還是我們田老師厲害。只見(jiàn)她端起碗,走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí),竟然看到黃子辰張開(kāi)了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物!天哪!這都四年級(jí)了,還要老師喂!估計(jì),誰(shuí)見(jiàn)了都想笑,而黃子辰卻毫不在乎,一邊美滋滋地享受著VIP服務(wù),一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼,臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼,真是幼稚!
再看這個(gè)!扒宄堪殡S著太陽(yáng)的升起……”校歌版上課鈴聲響起,按道理說(shuō)老師應(yīng)該這個(gè)時(shí)候就到了,沒(méi)想到響過(guò)之后老師還沒(méi)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開(kāi)始坐不住了,只聽(tīng)他陰陽(yáng)怪氣地正聲道:“敵軍還有三秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!3、2、1!”不知是黃子辰估算得太準(zhǔn),還是老師配合的不錯(cuò),“1”字剛落音,老師便“破門(mén)而入”逮個(gè)正形。于是,在老師地怒視下,他自覺(jué)自動(dòng)地苦著臉站到了講臺(tái)邊,眼淚也“唰唰唰”地流下來(lái),果然“龍椅”還是他的.啊!
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說(shuō)不完,但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多,比如助人為樂(lè)、成績(jī)優(yōu)秀、活潑開(kāi)朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦,后會(huì)有期!
我們班的活寶作文6
我們班有一個(gè)活寶叫小洪。這活寶可不簡(jiǎn)單,他很皮,總是惹出各種笑話逗得大家哈哈大笑。
有一節(jié)語(yǔ)文課,老師說(shuō):“便,誰(shuí)來(lái)組詞?”“我!”只見(jiàn)小洪沒(méi)獲得老師的同意就迫不及待地站起來(lái)說(shuō),“我知道!大便!”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑,原本安靜的課堂一下子就亂成一團(tuán)。老師的臉一黑,訓(xùn)斥道:“有什么好笑的!”這時(shí),小洪一手叉腰,一手指著同學(xué)們一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“就是!”大家看到小洪的表情,笑得更厲害了。老師生氣地揪起小洪的耳朵說(shuō):“你最近名堂很好,還不快回到座位上!”小洪揉了揉被揪紅的耳朵,輕輕說(shuō):“要不是給你面子,我才不聽(tīng)你的,哼!”小洪正要走,老師又拎起小洪的耳朵,嚴(yán)厲地說(shuō):“你把‘尊師重教’四個(gè)字給我抄300遍!不抄完的話,我的課你就別上了!”小洪一聽(tīng),立馬跪在老師面前扮鬼臉求饒:“您大人大量,我是開(kāi)玩笑的!
還有一次,教室里飛來(lái)一只馬蜂,幾個(gè)膽小的女生被嚇得尖叫。小洪捶著胸口沖出座位大喝一聲:“讓我來(lái)替天行道,看招!哈,吃老子一拳!”老師抓住上躥下跳的小洪說(shuō):“這馬蜂跟你有什么關(guān)系?管你自己的事!”小洪皺起眉頭焦急地說(shuō):“太有關(guān)系了,我不弄死它,它就會(huì)搞死我的`!”這時(shí),小洪一邊像英雄一樣撲向馬蜂,一邊念念有詞:“天空一陣巨響,你爹我閃亮登場(chǎng)?次液榧医谍埵苏疲 彼笈挠遗,馬蜂果然被他拍死了。小洪雙手捧著馬蜂的尸體對(duì)老師說(shuō):“老師,馬蜂被我搞死了!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)“搞死”,直接笑得合不攏嘴,有的甚至直接滾在地上。
這就是我們班的活寶。
我們班的活寶作文7
我們四(1)班的人個(gè)個(gè)都很活躍,但是要說(shuō)班里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹,那就非劉思齊莫屬了。
這不,吳老師給我們仔細(xì)講解完《長(zhǎng)江》的課后題,大家都胸有成竹地埋頭寫(xiě)著題。只有劉思齊過(guò)了不到一分鐘,又開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題。于是吳老師走到他旁邊,一對(duì)一地指導(dǎo)他?刹艑(xiě)了一道題,劉思齊就坐不住了,一眨眼的功夫溜到老師背后。吳老師說(shuō):“豬豬,過(guò)來(lái)!”劉思齊卻愣是不過(guò)去。老師往左走想去拉他過(guò)來(lái),他就往右跑。老師氣得拿著練習(xí)卷想打他一下,他又麻利往地上一趟。見(jiàn)老師愣在原地,拿他沒(méi)轍時(shí),他又從地上直接跳了起來(lái)。原本安靜有序的課堂簡(jiǎn)直成了馬戲團(tuán)表演現(xiàn)場(chǎng)!對(duì)劉思齊的這些行為已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的我們,只是一笑而過(guò),隨后又低頭寫(xiě)著自己的卷子。
劉思齊上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師請(qǐng)他上來(lái)黑板上做題。只見(jiàn)他趾高氣昂地邁著自創(chuàng)貓步走到講臺(tái)。趁老師不注意,還偷偷做了一個(gè)小貓樣子的動(dòng)作,把講臺(tái)下我們都逗笑了,唯有老師一人被蒙在鼓里。
上體育課的時(shí)候,大家正做著弓步壓腿,劉思齊壓著壓著突然劈了一個(gè)橫叉。大家齊刷刷地看向他,他趁機(jī)又“顯擺”了一下他的'技能,騰躍而起,翻了一個(gè)筋斗!巴邸备愕轿覀兣肌盎òV”地鼓掌贊嘆。
“大活寶”劉思齊的搞怪事情,要我說(shuō)十天十夜都說(shuō)不完。他下課的時(shí)候總會(huì)強(qiáng)迫別人看自己“練功”,上課還時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出幾聲貓叫,搞得新來(lái)的老師常常一臉懵。
劉思齊,其實(shí)你挺機(jī)靈的,但你什么時(shí)候才能改掉搞怪的毛病呢?
我們班的活寶作文8
在我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)“大活寶”,就是張×天了?除了“張”以外,他有三個(gè)非常讓人驚訝的三個(gè)姓:脾氣暴躁!固執(zhí)!馬虎!這三個(gè)姓讓我們班的很多人都哭笑不得,讓我們一起來(lái)了解了解他的三個(gè)姓吧!
有一次,“大活寶”被別的`班上一個(gè)四年級(jí)的人罵:“你是一個(gè)沒(méi)有任何用處的大笨蛋。”“大活寶”一下子就火了,氣得火冒三丈,說(shuō):“你和你們班的人都是廢物!”這一叫好像老虎一吼,天都要塌下來(lái)了,那個(gè)四年級(jí)的人差一點(diǎn)都被叫暈了。我的小乖乖呀,他的脾氣可真暴躁!
一天,我和“大活寶”在校園里并排走著,我逗他說(shuō):“你后面有一個(gè)人!彼虉(zhí)地說(shuō):“我不相信!彼纸又f(shuō):“如果我后面有人,那個(gè)人就是個(gè)笨蛋。”我正懊惱他怎么不上當(dāng),一回頭看見(jiàn)了老師在他后面不遠(yuǎn)處,就趕緊提醒說(shuō):“老師在你后面。”他又指著后面說(shuō)了一句罵老師的話,然后他一看后面大吃一驚,老師真的在他后面!還好,老師沒(méi)有聽(tīng)到,不然他又要罰抄了。
他還有很多個(gè)姓呢,說(shuō)也說(shuō)不完。我常常對(duì)他說(shuō)不要忘記帶美術(shù)作業(yè),他每次都帶成數(shù)學(xué)作業(yè),我的天呀,他真是一個(gè)“馬虎大王”,我已經(jīng)提醒過(guò)無(wú)數(shù)次了!
每個(gè)班上都有一個(gè)“大活寶”,我們班上的“大活寶”就是張×天,如果還想知道他更多的姓的話,那就來(lái)找我吧!
我們班的活寶作文9
我們班有一個(gè)大活寶,他是誰(shuí)我先不告訴你們,等你聽(tīng)完了我的介紹就明白了。
他,不高不低,不胖不瘦,喜歡打籃球和踢足球,體育成績(jī)突出,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。在今年我們區(qū)里舉辦的中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中還獲得了男子跳高的第二名!
首先,有他在的地方肯定是歡聲笑語(yǔ)的,再無(wú)聊的氣氛也能被他搞的`活躍起來(lái)。
有一次,我們班進(jìn)行口語(yǔ)交際,老師讓每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)自己的小制作或小產(chǎn)品,設(shè)計(jì)一段廣告詞來(lái)推薦它。前面幾個(gè)人介紹的都沒(méi)什么特色,也或許多多少少都有點(diǎn)緊張,都沒(méi)有特別滿意的。輪到他上場(chǎng)了,他一上場(chǎng)的開(kāi)場(chǎng)白就雷倒了我們很多人:“大家好!這是我的產(chǎn)品,純手工DIY制作,用的是廢棄的雞蛋殼,廢物利用,很環(huán)保呢,是不是很可愛(ài),那就趕快花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)吧。您在不開(kāi)心的時(shí)候還可你拿它發(fā)泄,摔壞了沒(méi)關(guān)系,我們免費(fèi)再送您一個(gè),超值蛋殼只要九塊八!”這一段推銷(xiāo)詞一出來(lái),我們?nèi)嘁幌聫乃罋獬脸磷兊搅藵M屋笑聲,我更是笑得不自覺(jué)彎下了腰,就連老師也被他那活潑雷人的樣子給逗笑了。
他不僅是我們班的開(kāi)心豆,還是我們班的模范“助人為樂(lè)好少年”。
他在我們班的人緣很好,男生稱他為哥們,喜歡一下課就勾肩搭背的出去打球。但他的女生緣也不錯(cuò),因?yàn)樗軔?ài)幫助別人,若是別人拜托他什么事,他總是完成的很好;你要是忘記到東西找他借,他也會(huì)毫不吝嗇的借給你。
他,就是我們班的大活寶+助人為樂(lè)好少年,他為我們這個(gè)有愛(ài)的班集體做出了不少貢獻(xiàn),他就是廖廣宇。
我們班的活寶作文10
我們這個(gè)獨(dú)特的班,特點(diǎn)鮮明的人數(shù)不勝數(shù),可是要說(shuō)“大活寶”,那非向奕樂(lè)莫屬。他表面是個(gè)平凡人,但骨子里卻是個(gè)不折不扣的“變異人”。
說(shuō)到變異你可能會(huì)想到基因突變,而向奕樂(lè)的表現(xiàn)就讓人懷疑他吃錯(cuò)藥了。根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人總是唱著歌,跳著舞,成天傻呵呵的。有一次,我們?cè)谏象w育課時(shí),本來(lái)應(yīng)該跑步的。誰(shuí)知,向奕樂(lè)一把拉住了我,想和我來(lái)段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿,我內(nèi)心是一百個(gè)嫌棄。我連忙擺脫,跑開(kāi)了?晌一仡^一看,朱泓僖也被他拉上了。你說(shuō),這天底下哪有這樣的男生呀?
這還不能充分展現(xiàn)他的特點(diǎn)。有一次自習(xí)課,向奕樂(lè)正偷偷地剪著什么,你仔細(xì)一看,他竟然剪出了一個(gè)光著身子的女生,真替他害臊!然后,他還向我借了一個(gè)膠棒和餐巾紙。原來(lái),向奕樂(lè)在給這個(gè)紙人做服裝。我皺了皺眉頭,生氣地對(duì)他說(shuō):“我覺(jué)得你得變回一個(gè)男生了。”當(dāng)然,對(duì)于我由衷的.規(guī)勸,他愣是沒(méi)當(dāng)一回事,我只好作罷。
雖然向奕樂(lè)有點(diǎn)奇怪,但是他的演技超高。有一次,我們?cè)谂e行“十元錢(qián),千分愛(ài)”的開(kāi)幕式活動(dòng)。他所在的小組演了一個(gè)小品,其中,向奕樂(lè)把主人公演得惟妙惟肖,好像這件事情就發(fā)生在他身上。大家都朝著他喊道:“向奕樂(lè)!向奕樂(lè)!”現(xiàn)場(chǎng)甭提有多熱鬧了!
向奕樂(lè)啊,你何時(shí)能變回一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h呢!但是,如果你真的“變回去”了,我們班也就少了一個(gè)大活寶啊!
我們班的活寶作文11
說(shuō)到我們作文班的“大活寶”,非楊卓航莫屬。他又名“楊汁”,一聽(tīng)就知道是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的家伙。
這不,清荷作文課上,顧老師正在講臺(tái)上講得眉飛色舞:“我們這節(jié)課講……”同學(xué)們也都聽(tīng)得十分認(rèn)真,突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咚咚叮!钡穆曇。隨后,又來(lái)了一聲巨響,最后是一聲慘叫,只見(jiàn)楊卓航慢慢地把凳子扶起來(lái),向老師賠著笑臉:“我不是故意的`,老師!別扣分啊!老師!”
再看下面這一段:這天上課時(shí),顧老師帶我們玩“我是大明星”這個(gè)游戲,顧老師先把規(guī)則說(shuō)了一通,然后又問(wèn):“這有三個(gè)紙條,誰(shuí)先來(lái)。俊睏钭亢搅⒖膛e起了手,在座位上躍躍欲試,恨不得直接沖向講臺(tái),嘴里還喊著:“老師我來(lái)!我來(lái)!”顧老師看只有楊卓航舉了手,便點(diǎn)了他,他抽到了周杰倫的歌,要唱一段《雙截棍》。只聽(tīng)他小聲地唱著:“我使用雙截棍……”他又乞求著對(duì)老師說(shuō):“我實(shí)在不會(huì)唱!崩蠋熅W(wǎng)開(kāi)一面,讓他隨便唱一首,“我送你離開(kāi)千里之外,你無(wú)聲黑白……”他在上面深情地演唱,手握成拳,假裝拿著麥克風(fēng),眼微微瞇起。我們卻在下面哈哈大笑,他的表情真是又像哭又像笑,動(dòng)作也很搞笑,我笑得快岔了氣。
“大活寶”楊卓航的事真是幾天幾夜也說(shuō)不完,上課不是調(diào)皮搗蛋就是逗我們女生,他還用女孩的聲音學(xué)老師說(shuō)話……總之,我們幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)他什么優(yōu)點(diǎn)。
楊卓航呀!請(qǐng)你保留你可愛(ài)幽默的個(gè)性,改掉自己調(diào)皮搞怪的毛病吧!
我們班的活寶作文12
我的同學(xué)在全校算是個(gè)“明星級(jí)”的人物,簡(jiǎn)直無(wú)人不知,無(wú)人不曉,并且,他的囧事也是全班最多的。
課堂造句
期末考試要來(lái)得了,全校師生都快馬加鞭,不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。語(yǔ)文老師講評(píng)試卷:“誰(shuí)用水落石出造句!
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手,希望被老師叫到。幾乎人人都說(shuō)了一遍,而且說(shuō)得也對(duì),老師滿意地笑了。
當(dāng)老師叫到活時(shí),活寶清了清嗓子:“老師今天叫我們用水落石出造句!闭f(shuō)完,他露出自信的微笑。
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,秩序井然的`課堂被這一句話搞得一片混亂,老師惱羞成怒,罰活寶站在座位上。
上課睡覺(jué)
“這道題可以用方程解……”教室傳來(lái)洪亮的聲音,令所有人都打起了精神。人人都聚精會(huì)神,生怕漏過(guò)了一點(diǎn)知識(shí)。
老師走到活寶前,活寶居然在睡覺(jué)。老師拍了拍桌子,活寶如夢(mèng)初醒,睡意蒙眬地望了望四周,一副疑惑的表情,再看看老師,立馬醒了,不過(guò)結(jié)果肯定是“慘不忍睹”。
俯臥撐
俯臥撐是種苦力活,全班男生往往做不了兩三個(gè)就趴下了。上課了,活寶搗蛋,被罰站。他來(lái)到后面,還不罷休,居然單手做俯臥撐。
老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,看到活寶,那可是氣不打一處來(lái):“你這么喜歡這,干脆做一百個(gè)!边@下,活寶哭喪著臉,整張臉耷拉下來(lái)。
六年時(shí)間里,活寶的不少囧事給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。我喜歡他的性格,希望初中還能遇到他,讓我再笑一回。
我們班的活寶作文13
我們優(yōu)秀班可謂是人才輩出,但要說(shuō)到“大活寶”坐頭把交椅的非劉思祈莫屬。劉思祈,又名“劉哥”,長(zhǎng)得酷似《機(jī)械戰(zhàn)警》中的高達(dá),國(guó)字臉、小耳朵、愛(ài)動(dòng),一看就知道是個(gè)機(jī)靈古怪、性格活潑的家伙。
這不,茶會(huì)課上吳老師叫他去倒垃圾,他爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他拿起垃圾桶就往樓下跑,沒(méi)想到,在我出來(lái)透氣的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾!怎么回事呢?只見(jiàn)“劉哥”一陣風(fēng)似地朝我奔來(lái),說(shuō):“施瑞陽(yáng),好奇怪,我剛剛跑到樓下垃圾桶,居然發(fā)現(xiàn)垃圾全沒(méi)了!蔽疫@才明白了,又好氣又好笑,連忙向吳老師匯報(bào),吳老師罵了他一句:“你有病啊!”這家伙居然回了老師一句:“我有藥啊!”當(dāng)場(chǎng),全員爆笑,吳老師也不禁噗嗤一笑。
再看一段。那天下課,他和幾個(gè)同學(xué),在教室門(mén)口打乒乓球,沒(méi)想到,球一躍而過(guò),掉下走廊?粗iL(zhǎng)在下面,他大聲喊道:“不要啊!”這乒乓球像射箭冠軍的離弦之箭,朝著靶心“嗖”的'一聲就往校長(zhǎng)頭部而去,“砰”的一聲正中紅心,那聲音叫一個(gè)“嘎嘣脆”。在場(chǎng)的同學(xué)都尖叫了起來(lái),都對(duì)這個(gè)“射雕英雄”佩服得五體投地。
有關(guān)“大活寶”劉思祈的“頭條新聞”真是猴年馬月也說(shuō)不完,像下課追著同學(xué)踢“摔跤球”,那是見(jiàn)怪不怪;見(jiàn)了校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就跑,那是屢見(jiàn)不鮮;老師說(shuō)話,他跟著接話也是家常便飯……雖然這個(gè)人調(diào)皮搗蛋,但成績(jī)一直名列前茅倒是令人刮目相看。
劉思祈啊!你什么時(shí)候才能“保存精華”——幽默風(fēng)趣的個(gè)性,“去其糟粕”——搞怪的毛病,從猴子變成熊貓,變成我們班獨(dú)一無(wú)二的“班寶”呢?
我們班的活寶作文14
此人正宗國(guó)字臉,瞇縫的兩只眼,嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的,乍一看,像極了流氓兔,故得此外號(hào),俗稱“顏娃”。
流氓兔原名“顏恒”,這么正經(jīng)的一個(gè)名字,用在這么“不正經(jīng)”的人身上,就連我們班主任也不時(shí)覺(jué)得好笑,每個(gè)學(xué)期都會(huì)有插班生,一來(lái),只知道他叫“流氓兔”,日子久了,大家也都這么叫開(kāi)了。
不認(rèn)識(shí)他的人,大概都只以為他是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。這也不足為奇,流氓免整天都嘻嘻哈哈的,即使在上課,一點(diǎn)點(diǎn)小事,他也非要笑得合不攏嘴。下課了,你再怎么辦,也不能讓他平息一刻。
流氓兔總是和他那一群鐵哥們兒在一起說(shuō)笑,偶然遇到他們,誰(shuí)都覺(jué)得這幾個(gè)人無(wú)聊透頂。有一回,學(xué)校舉辦了一個(gè)“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng),讓大家對(duì)他的印象大大改變了。
“讓我來(lái)讓我來(lái)!”只見(jiàn)流氓兔順手?jǐn)r住了一個(gè)搬桌子的同學(xué),硬是讓他放下。別看他平時(shí)好一副悠閑的樣子,人家可是“身強(qiáng)力壯”,大力士一枚哇!在他的幫助下,書(shū)攤很快就擺好了。
嘴快的流氓兔三步兩步登上一張桌子,連“小蜜蜂”都不帶上,就滔滔不絕地宣傳起來(lái)這聲音,抵得過(guò)整個(gè)書(shū)市的'其他叫賣(mài)聲,不一會(huì)兒,就吸引來(lái)了一大批顧客,讓班里的其他售貨員手忙腳亂。別以為他就這么兩下子。天有不測(cè)風(fēng)云,不一會(huì)兒,竟下起了小雨!流氓兔直接抱起一摞書(shū)去賣(mài)看他那認(rèn)真的模樣,我們都不敢相信眼前這個(gè)人就是那個(gè),平時(shí)大大咧咧,嘻嘻哈哈的流氓兔。就連以前最喜歡嘲笑他的“江洋大盜”都不禁夸起他來(lái)。
這就是我們班的活寶——流氓兔,怎么樣!
我們班的活寶作文15
我們五(6)班可是人才輩出,但說(shuō)到“大活寶”這個(gè)稱號(hào)就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”,長(zhǎng)得好似《斗羅大陸》里的小澳,圓臉、多動(dòng),一看就是個(gè)機(jī)靈古怪的小家伙。
這不,剛一下課他就跳著他那自創(chuàng)的`“太空步”在教室通道里舞動(dòng)起來(lái),完全不知道他是身后有一位同學(xué)正在半蹲著,只見(jiàn)他流暢著拖動(dòng)著他那魔鬼的步伐繼續(xù)向后滑動(dòng)。我無(wú)意間洞察了這全部的真相,決定不提醒他,這次也當(dāng)一回“吃瓜群眾”。果然,沒(méi)過(guò)多久,他們兩個(gè)撞在了一起,“奧利奧”還翻了個(gè)跟頭,站起來(lái)時(shí)已經(jīng)是搖搖欲墜,只好扶著旁邊的圖書(shū)柜。那個(gè)半蹲的同學(xué)非常生氣,破口大罵道:“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道:“對(duì)不起,對(duì)不起。”說(shuō)著,他就走出了教室?粗仟N的樣子,我實(shí)在是忍不住了,大家一副奸計(jì)得逞的模樣在一旁哈哈大笑。
再看一段!皧W利奧”一聽(tīng)到下課鈴就會(huì)“發(fā)瘋”,他可以以一百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所。也不知道他是真的內(nèi)急,還是就想展示下他的“飛毛腿”?墒沁@一次卻闖出了一個(gè)大笑話。
這節(jié)體育課剛上完,“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯,頭也不抬地直接習(xí)慣性拐進(jìn)第一個(gè)廁所?墒牵M(jìn)去一看發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備有一點(diǎn)不同,像是為女生們專門(mén)設(shè)計(jì)的。他頓然醒悟,幾乎紅著臉跑出了廁所。
唉,這個(gè)大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!
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