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真誠(chéng)的朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的真誠(chéng)的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文1
“真誠(chéng)重于珍寶”。一個(gè)實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人，總會(huì)受到大家的歡迎和認(rèn)可，所有人都樂(lè)意和他交朋友。每當(dāng)我想起她，我就非常的感動(dòng)。
程雅萌是我們班的大班長(zhǎng)，他非常熱心。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)真心相助。有一次老師給我們留了一道數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，還是沒(méi)能想出來(lái)。放棄吧，又不甘心。想了半天，還是去求班長(zhǎng)幫忙吧！“班長(zhǎng)，你知道這道題怎么做嗎？我不會(huì)，你能給我講一講嗎？”我說(shuō)。班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他認(rèn)真的讀了一遍題目。專注的目光盯在那道題上，櫻桃似的小嘴兒在自言自語(yǔ)，眉頭皺的緊緊的.。她思考了好一會(huì)兒，才解出來(lái)了。她又耐心的給我講，我一下子恍然大悟。這時(shí)，上課鈴聲響了，我才想起來(lái)班長(zhǎng)為了給我講題，放棄了上洗手間的時(shí)間。我應(yīng)該好好謝謝她才對(duì)。
還有一次上體育課時(shí)，因?yàn)轶w育老師請(qǐng)假了，所以班長(zhǎng)看著我們跑步。我一不留心摔倒了，疼得站不起來(lái)了。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)崦�，�?duì)我說(shuō)：“怎么啦？摔跤啦，沒(méi)事吧？”說(shuō)完，班長(zhǎng)背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我上了藥包扎好，我發(fā)現(xiàn)她的額頭上布滿汗珠，我感動(dòng)的流下了眼淚。
真誠(chéng)會(huì)像天使飛進(jìn)你的心，讓心與心相連。而我的好朋友程雅萌，她就是這樣一個(gè)真誠(chéng)待人的人，我為擁有這樣的朋友而驕傲！
真誠(chéng)的朋友作文2
我們第二單元的課文內(nèi)容，都是與真誠(chéng)有關(guān)故事。通過(guò)王老師給我們講課、及講故事，我真正理解了真誠(chéng)的意義。真誠(chéng)；就是真心實(shí)意，朋友之間真誠(chéng)最可貴，真誠(chéng)相伴，一定珍視友情。
我真誠(chéng)的朋友，她是四（5）班的李夢(mèng)臻。別人都說(shuō)我們真是形影不離的'好朋友。確實(shí)；我們住在同一個(gè)家屬院，從小在一起玩、一起上幼兒園、一起上學(xué)……我們課余的大多數(shù)時(shí)間，都會(huì)在一起玩，玩得是可開(kāi)心啦！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)的心，我倆之間才有深厚的友情，至今我們還是最好的鐵桿朋友。
我倆的友情之花，是用真誠(chéng)澆灌的，在我煩惱時(shí)她會(huì)逗我開(kāi)心。在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出。我倆在同一個(gè)音樂(lè)班學(xué)拉二胡，她比我更有音樂(lè)天賦，她記曲譜可快啦！我倆經(jīng)常在一起練習(xí)拉二胡時(shí)，當(dāng)我有不會(huì)拉的音符，她就會(huì)主動(dòng)教我怎樣拉，我倆一直配合拉到熟練為止。
有一次，我倆在一起寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道難題，我就向她請(qǐng)教，她就像我的小老師一樣給我講解，看她講得那么認(rèn)真、仔細(xì)，我好感動(dòng)�。�(duì)她說(shuō)聲：“謝謝了”她總是甜甜地一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間應(yīng)該互相幫助�！痹谀且豢蹋艺嬲惺艿脚笥训膸椭完P(guān)心。在她的帶動(dòng)下，我也更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我要向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在今后的成長(zhǎng)路上，我倆結(jié)伴同行，將會(huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)美好的春天。
我倆相處時(shí)都是以誠(chéng)相待，互相信賴對(duì)方，我覺(jué)得有這樣的真誠(chéng)朋友，真是無(wú)比幸福呀！李夢(mèng)臻這個(gè)朋友，我是交定~(≧▽≦)/~啦啦啦！
真誠(chéng)的朋友作文3
我們都曾經(jīng)受過(guò)朋友的關(guān)心，朋友，是你一生中的伙伴，有人都常說(shuō)：“朋友沒(méi)了可以再找�！边@是不對(duì)的說(shuō)法，因?yàn)槟愕呐笥褜?duì)你一片真誠(chéng)，你又怎么能辜負(fù)了他對(duì)你的一片真誠(chéng)呢？
我的朋友不算多，也不過(guò)只有兩個(gè)而已，可我們?nèi)齻�(gè)的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，一個(gè)是我的隊(duì)友，鐘迪，還有一個(gè)是我的同同窗好友，張俊豪。他以前的成績(jī)不算好，不過(guò)這學(xué)期的成績(jī)突飛猛進(jìn)，他是一個(gè)很正直的人，所以他的字令我很佩服。找個(gè)時(shí)間我一定要向他好好的請(qǐng)教請(qǐng)教。不過(guò)，有時(shí)候，他還是有點(diǎn)小調(diào)皮。有時(shí)，他調(diào)皮過(guò)度就會(huì)令我氣的火冒三仗，然后又把我弄得哭笑不得，最后又把我整得哈哈大笑，笑得不可開(kāi)交。
鐘迪，他個(gè)頭小小的，是我們班里的“矮子”，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，他總是激勵(lì)我前進(jìn)。
我也曾經(jīng)受到過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，所以我會(huì)珍惜眼前的所有同學(xué)、我的朋友、我的隊(duì)友，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)他們的`。我曾經(jīng)讓我銘記在心的事，那件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得有一次，我和鐘迪打比賽，鐘迪被打到了最后一臺(tái)，他那焦急的眼神和他那漫不經(jīng)心的神態(tài)。他那垂頭喪氣的動(dòng)作另我很焦躁不安，我只好眼睜睜的看他被一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手給打敗。最后，我還是咽不下這口氣，“朋友有難，必定向助。”“鐘迪，你不要太自暴自棄、太自卑，技不如人，就要下苦工夫。”鐘迪一聲不吭、默默無(wú)聞地回去了。他開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。
在總結(jié)當(dāng)中，教練表?yè)P(yáng)了我和鐘迪，我和鐘迪彼此笑了一笑 。
真誠(chéng)的朋友作文4
我有一個(gè)朋友，她很善良，很真誠(chéng)。她使我印象深刻，永遠(yuǎn)都忘不掉。
有一次，我和朋友一起到公園里騎自行車，我們一進(jìn)公園，一股清新的空氣馬上撲鼻而來(lái)，我們先來(lái)到一片草地旁，小草綠油油的，在向我們打招呼，草地上開(kāi)著五彩繽紛的花，美麗極了，我們邊走在草地上邊欣賞風(fēng)景。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到公園的小路上，準(zhǔn)備騎自行車了，我們倆一起歡快地騎著自行車在草叢中穿梭，可開(kāi)心了。
不一會(huì)兒，我一不小心騎得太快了，然后摔了個(gè)四腳朝天，我的傷口直流鮮血，朋友看見(jiàn)了，她剛要扶我起來(lái)，可是，突然她媽媽給她打了一個(gè)電話，說(shuō)有緊急的事要讓她馬上回家，這時(shí)，我想：她一定不會(huì)管我了。突然，瞬間有一雙溫暖的手把我扶起來(lái)了，我看了，是我的朋友，我非常驚訝，朋友幫我包扎完傷口，立馬說(shuō)：“你在這里休息，我得先回家了！”。
這件事過(guò)去之后，我才明白她是我最好的朋友，不顧自己家里有緊急的.事，而第一時(shí)間扶我起來(lái)，這令我太感動(dòng)了，所以，這件事，我至今都印象深刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她——我最好的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文5
胡昕昀是我的好朋友，她有一頭黑亮的頭發(fā)，當(dāng)她走路時(shí)，那頭發(fā)就會(huì)像跳舞的精靈般充滿活力，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，充滿智慧。我們一起學(xué)習(xí)，一起游泳，一起歡笑。我們互改作文，提高各自的'作文水平。v 四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，她坐在我后面，她當(dāng)時(shí)的作文可是班里數(shù)一數(shù)二的，那節(jié)語(yǔ)文課上，姜老師讓我們修改自己的作文，我看著自己的文章，遲遲下不了手，想不出更好的語(yǔ)句了。正在我一籌莫展時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“兌兌，這篇作文我改得差不多了，你幫我看看有什么不足，我也幫你改改，好嗎？” 我好像抓到了一根 救民稻草，連忙點(diǎn)頭同意。不一會(huì)兒，我們都修改好了，胡昕昀幫我改了好幾句話，下課后，她還拿著我的卷子，對(duì)我說(shuō)：“兌兌，我在你寫(xiě)的這兒，加上了‘以百米沖刺的速度’這句話，可以凸顯出你熱愛(ài)這個(gè)課程。”她說(shuō)得頭頭是道，心里暗暗佩服她：胡昕昀真厲害，原來(lái)我有那么多地方可以修改，以后我要多向她學(xué)習(xí)呀！后來(lái)，我們經(jīng)常一起改作文，她就像我的小老師一樣，耐心地告訴我作文中的缺點(diǎn)和不妥之處，我們成了好朋友。弗克蘭說(shuō)過(guò)：什么是朋友？朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人。胡昕昀就是這樣一個(gè)真誠(chéng)對(duì)我的朋友！
真誠(chéng)的朋友作文6
原以為她虛偽、狡猾，像個(gè)狐貍精似的。在做游戲時(shí)，最后勝利的總是她。但一件事使我對(duì)她的態(tài)度改變了。一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，很不情愿地和她坐在了一起。我很不熱情地和她說(shuō)了聲：“來(lái)了！”然后就連忙拿起袋子一翻，咦？我那個(gè)筆記本哪去了？我不相信自己的眼睛，又把袋子翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。我急得心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼里了。而且，馬上就要上課了。我環(huán)顧四周，周圍也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，只能迫不得已將目光轉(zhuǎn)向她身上，試探著問(wèn)：“你能給我一張紙嗎？”她看了看我兩手空空的樣子，連忙從她的書(shū)包里抽出一個(gè)漂亮的筆記本遞給我，又緊接著拽出一個(gè)看上去很舊的`本，說(shuō)：“這個(gè)本送你了，我還有一個(gè)舊本呢，明天我再拿一個(gè)。
”我望著她，那白里透紅的瓜子臉，兩片紅潤(rùn)的嘴唇緊閉著，齊齊的劉海兒下襯著一對(duì)彎彎的又修長(zhǎng)的眉毛，一雙明亮又純潔水晶般的大眼睛，腦后烏黑的頭發(fā)在教室中的微風(fēng)在飄拂。她今天變得更漂亮了，更可愛(ài)了。金波曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“交流最需要的是真誠(chéng)�！痹谑郎希嬲\(chéng)不一定全留在表面上。她那種真誠(chéng)打動(dòng)了我，我為我剛才的不熱情而感到慚愧。真是“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”呀！
真誠(chéng)的朋友作文7
狂風(fēng)把地上的沙子吹得漫天飛舞，要是碰到了，非得揉揉眼睛不可。大叔搖來(lái)晃去，想要擺脫沙子的騷擾，花草都垂下了頭，天空烏云密布，不一會(huì)兒，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
此時(shí)，我正站在校門(mén)口躲雨，由于沒(méi)帶雨傘，只能看著如珍珠般晶瑩的雨滴落下，心，也跟著涼了下來(lái)。頃刻間，同學(xué)們都走光了，只留下我一人，連同這形單影只的雨。這時(shí)，一個(gè)宏偉響亮的聲音打斷了我的思緒：“榕坪，你還呆在這里干嘛呢?還不快回家�！拔肄D(zhuǎn)身一看，是我平日最好的`朋友小胖。此時(shí)，她正拿著雨傘像我跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)：”你呢，你怎么還沒(méi)回家啊!不怕你媽擔(dān)心嗎?“她笑了笑，說(shuō)：”今天我值日，晚一點(diǎn)。對(duì)了，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢?“我打量了她一眼：瘦瘦的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，矮呼呼的身架。這都不重要，你看，最引人矚目的是他的衣服，色彩鮮艷，粉筆灰弄得。一抹滿手都是，頭發(fā)亂亂的，手臟臟的，這些都記錄著他勤聊干活，不偷懶的為人。我依舊沉默不語(yǔ)。她看了看正下得起勁的雨，又看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，拿起雨傘，和我一起回家了。一路上，我的衣服滴水不沾，可她呢，整個(gè)身子沾滿冰涼冰涼得水，讓人看著看著，不由自主的心寒。當(dāng)我得知原因時(shí)，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的直往下掉。同學(xué)之間，只有她最好，只有她懂得體貼、關(guān)心別人，她，將是我永遠(yuǎn)難忘的真誠(chéng)的朋友。
我將永遠(yuǎn)記得這份友情。
真誠(chéng)的朋友作文8
月彎時(shí)牽掛，月圓時(shí)思念。想你的思緒，念你的情愫，在月缺月圓間蔓延，愿月光把真情傳送。
相識(shí)于緣，相知于誠(chéng)；友誼的更高境界，是心心相印；友誼最美的層次，是精神上的共鳴，是靈魂的相融。 搭起心橋，感受彼此間的脈動(dòng)。在關(guān)心的同時(shí)，有著一份令人難忘的溫柔、一份令人愉悅的體貼、一份令人陶醉的依戀。
期望能永遠(yuǎn)陪在你身旁，在你迷茫、氣餒的時(shí)候，我就如黑夜里一道耀眼的光束，寒夜里的一束手電光，雖不能明照，但愿能伴你走過(guò)風(fēng)雨，走出逆境，走向陽(yáng)光。 不說(shuō)永遠(yuǎn)，時(shí)間一定可以記住我們相識(shí)的機(jī)緣，敘述你我成為知己的`心路，我們的友情中只有彼此的信任和尊重，友誼之花才能常鮮不敗。
我也許是你生命中的那一顆流星，不求你記住，只愿好好珍惜看到這流星的每一時(shí)，每一刻。生命不要求我們成為最好，只需要我們作出最大的努力。感覺(jué)自然就是最美，它會(huì)讓今日有所感動(dòng)，讓明日抱以希望。 在幸福洋溢的時(shí)候，感覺(jué)世界萬(wàn)物，感覺(jué)平凡的小事，感覺(jué)甜美的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界充滿了愛(ài)。
每個(gè)人的心靈深處，都有一個(gè)神密花園，開(kāi)著不為人知的希望之花，渴望著被關(guān)懷、被感動(dòng)、被祝福 。
今天，我將心底的話，匯成一句溫馨的祝福，送給你：我真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文9
她笑了，她原諒我了！我沖過(guò)去，和她緊緊擁抱。不知不覺(jué)中，我流下了悔恨的淚水……
那天，我發(fā)下來(lái)的試卷找不到了。然后下課回來(lái)又找著了。然而，我的卷子卻從錯(cuò)了三道題變成了錯(cuò)了六道題！自然，好勝心強(qiáng)的.我不管三七二十一，把目標(biāo)鎖定在了她——我的閨蜜。這樣說(shuō)似乎不太恰當(dāng)，怎么能懷疑自己的死黨呢？但是，我除了和她接觸，沒(méi)有和任何人來(lái)往過(guò)呀！
我氣急敗壞，走到她面前，質(zhì)問(wèn)道：“你為什么拿了我的卷子？說(shuō)呀！”她支支吾吾，似乎在決定是否該說(shuō)。她越是這樣，就越加深了我的懷疑。我越說(shuō)越來(lái)勁，直直地把她逼到了墻角。這下她該承認(rèn)了吧！我自信地想�！安唬皇俏�！我只是……”“閉嘴！”我打斷了她的話，“裝什么裝嘛！還不承認(rèn)！”我生氣極了，轉(zhuǎn)頭就走。把她一個(gè)人孤零零地留在那兒抹眼淚。
哼，還有臉哭，切！
第二天，我沒(méi)有理她。她也是，一見(jiàn)我就躲了起來(lái)。
第三天，她先忍不住了，在我桌上留了張紙條。雖然決心讓我不動(dòng)聲色，但好奇心還是讓我打開(kāi)了那封信：“李晗儀，我發(fā)現(xiàn)老師給你批錯(cuò)了3個(gè)地方。于是，我就私自改過(guò)來(lái)了。希望你能原諒我——你的死黨/閨蜜�！�
突然間，我恍然大悟，跑過(guò)去，抱住她。她笑了。不知不覺(jué)，我為有一個(gè)真誠(chéng)的朋友流淚了……
真誠(chéng)的朋友作文10
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖我的人生；真誠(chéng)像一柄利劍，指出我的`錯(cuò)誤，讓我改正。
那一天，我去超市買(mǎi)東西，突然看到了幾只小烏龜，它們像綠色的小石子一樣靜靜地爬臥在水底，有時(shí)會(huì)突然伸出頭來(lái)在水面上深深吸一口氣，便很快縮回頭去，吐出一串小泡泡，好看極了。如果我能夠擁有一只該多好啊！可是，我身上只有兩塊錢(qián)，怎么辦呢？我真想悄悄地偷一只，可一時(shí)拿不定主意，便去找朋友修方舟商量。
他聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋友，別這么做，偷東西是不對(duì)的，你一定不希望每天被人安上一個(gè)“小偷”的壞名聲吧？”“可是，我很希望擁有一只小烏龜，這該怎么辦呢？”我猶豫不決地說(shuō)。朋友說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬(wàn)不可以用偷來(lái)解決。”于是，我下定決心，沒(méi)有偷小烏龜，而是通過(guò)攢錢(qián)來(lái)獲得了一只小烏龜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會(huì)想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。
從此以后，我再也沒(méi)有做過(guò)壞事，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)真誠(chéng)的朋友。可惜，到了六年級(jí)，他被調(diào)到了別的班級(jí)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。
啊，真誠(chéng)的朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠(chéng)地感謝你！
真誠(chéng)的朋友作文11
謝謝你，我最真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)自己疲倦懶散地打開(kāi)QQ，一句“傻小子，吃飯了沒(méi)？”感動(dòng)油然而生，許久的問(wèn)候居然是來(lái)自一個(gè)陌生人，這又是一份怎樣的愜意！
害怕孤獨(dú)空虛被人遺忘，所以寫(xiě)這些很爛的文字來(lái)排遣，來(lái)宣示自己的存在。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的，但它給了我最真實(shí)的感受真實(shí)的人生。
我感謝曾經(jīng)給過(guò)我支持的'親人朋友，無(wú)論在我最痛苦最無(wú)助還是最快樂(lè)的時(shí)候，都有你們陪伴我激勵(lì)我關(guān)注我，企及我一轉(zhuǎn)身就能看到你們，謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們！
不管怎樣，一路走來(lái)，我承受了經(jīng)歷了接受了也學(xué)會(huì)面對(duì)了，我知道我的路還很慢長(zhǎng)，既然我已經(jīng)認(rèn)清了自己，我希望我能堅(jiān)強(qiáng)地走下去，希望二零一一年七月是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這我要特別感謝山、廖、菲等等給我勇氣和力量的同伴們，感謝幸運(yùn)草、小緣等網(wǎng)絡(luò)上不認(rèn)識(shí)的朋友們！是你在我最躊躇最想實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，用心鼓勵(lì)我開(kāi)導(dǎo)我，沒(méi)想到一串小小的QQ數(shù)字，竟然穿越了遙遠(yuǎn)的距離，給了我最溫暖的關(guān)心和支持！
謝謝你，我最真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文12
“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！”
快到“六一”了，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)大型活動(dòng)。我排練完回到教室，得知我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)---老師剛才發(fā)了五張邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看節(jié)目的邀請(qǐng)函！我失落極了，我多么想讓媽媽來(lái)到學(xué)校�。∶魈爝�有我的表演呢！
我央求了幾個(gè)得到邀請(qǐng)函的同學(xué)，然而他們的反應(yīng)卻一模一樣:拒絕我!他們一個(gè)個(gè)都像母雞護(hù)小雞一樣，緊緊地將邀請(qǐng)函攬?jiān)趹牙铮箘畔蛭覔u頭。
我不死心的問(wèn)向好朋友佳琦，吞吞吐吐地開(kāi)口:“佳琦，我明天想讓我媽媽來(lái)學(xué)校幫我換表演服裝……”她猶豫了，秀氣的眉毛皺了起來(lái)，櫻桃小嘴為難地抿成了一條縫。
佳琦看了看我期待的眼神，又看了看手中的邀請(qǐng)函，輕聲問(wèn)道：“讓我媽媽幫你換好嗎？”我面露難色的低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。佳琦陷入了沉思，心里進(jìn)行著激烈的.思想斗爭(zhēng)。最終，她緩緩地將手中的邀請(qǐng)函遞給了我---“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！
佳琦清澈的目光中真誠(chéng)得無(wú)一絲雜質(zhì)。我既喜悅又驚訝，問(wèn)道：“你為什么同意把這珍貴的邀請(qǐng)函給我呢？”她笑了，回答道：“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻。 蔽乙幌伦颖凰恼嬲\(chéng)感動(dòng)了，雙眼蓄滿了淚歲，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
人和人之間需要真誠(chéng)，心靈和心靈之間需要真誠(chéng)。佳琦對(duì)我的真誠(chéng)是我倍感溫暖！
真誠(chéng)的朋友作文13
在生活中，書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友。
為什么說(shuō)書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友呢?原因有好多。
書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)橛辛怂�，我的生活才充滿陽(yáng)光。每當(dāng)有空時(shí)，我總愛(ài)抱著一本書(shū)往外跑，跑到安靜的`地方認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，書(shū)會(huì)把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，讓我沉醉，讓我甩掉所有的傷心事。書(shū)，有時(shí)可以讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)會(huì)讓我淚流滿面……就這樣，我在書(shū)海中暢游，書(shū)，成了我生活中不可缺少的親密伙伴。
書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)樗鼛椭议_(kāi)闊了視野。我像小蜜蜂似的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不光增長(zhǎng)了知識(shí)，還改掉了不少壞毛病，懂得了許多做人的道理。
如今，我已經(jīng)看完了高爾基的《童年》和《在人間》。這兩本書(shū)讓我知道了蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了世界文豪高爾基，了解了他童年和青年時(shí)期的種種不幸，感受到了高爾基對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，懂得了要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。
書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)樗悄敲礋o(wú)私。書(shū)，總是默默地將它所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給我這個(gè)朋友，給予我智慧。而且，它從不在背后說(shuō)我的壞話，也不會(huì)把我的秘密泄露出去。書(shū)，就像是我的母親一樣，對(duì)我的愛(ài)是那么溫暖，那么真誠(chéng)。
……
可以說(shuō)，在我的成長(zhǎng)歷程中，讓我最快樂(lè)的事就是和書(shū)交朋友了。未來(lái)，還會(huì)有更多的好書(shū)成為我最真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文14
她，圓圓的臉，薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候，露出一個(gè)小酒窩，一雙細(xì)細(xì)的柳燕眉下葡萄似的水靈靈的眼睛。她就是我的好朋友——龍龍。
在我傷心的時(shí)候，龍龍給予我安慰。她總是說(shuō)些“大”道理給我聽(tīng)，想著法兒逗我開(kāi)心。
一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我破天荒的地考了一次最差的成績(jī)。發(fā)下試卷后，我拿著這張畫(huà)著大大的叉的試卷，呆若木雞，后悔考試前只記著玩兒，而不去復(fù)習(xí)。我哭了，那一節(jié)課，老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，龍龍走到我座位上，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“婷婷，不要哭了，下次爭(zhēng)取考到好成績(jī)就是了。”“你考到這個(gè)成績(jī)，你會(huì)怎么樣，你就是想看我笑話而已，根本就不用在這里假惺惺的安慰我!”我生氣的反駁到。龍龍非但沒(méi)生氣，而是親切的說(shuō)：“我知道，你拿我當(dāng)出氣筒了是嗎？你想想要是我在看你的笑話，我可以起哄讓大家一起來(lái)取笑你，而不是在這兒安慰你。做錯(cuò)了，就要認(rèn)真的聽(tīng)講評(píng)，這樣就又多一些知識(shí)，下次考試，面對(duì)過(guò)種問(wèn)題就應(yīng)付自如了。”我聽(tīng)了龍龍的一番話，為剛剛的所作所為感到慚愧，氣也消了一點(diǎn)，于是我輕輕對(duì)她說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！比缓竽ǖ裟樕系腵淚珠，又和龍龍牽著手出去玩了。
“正真的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到困難或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)，時(shí)會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助�！边@是高爾基爺爺說(shuō)的一句話。我想我們正是這樣的!
真誠(chéng)的朋友作文15
真誠(chéng)，它代表誠(chéng)實(shí)，它代表善良，它代表信任，它代表……我的朋友，他的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我。
記得在那天下午，我們幾個(gè)九歲的小朋友正在快樂(lè)地追逐嬉戲，過(guò)了一會(huì)兒，他們卻要求玩一個(gè)玩具，可當(dāng)我回家找時(shí)，才想起那個(gè)玩具老早被我玩壞了，扔掉了。我失落地回來(lái)了，其中一個(gè)小朋友看我空手出來(lái)，好像猜出了我的心事，于是他說(shuō)：“你沒(méi)有嗎？明天我送你一個(gè)吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我對(duì)他的.話半信半疑。
我是一個(gè)愛(ài)忘事的人，我早已把他說(shuō)的話拋到了九霄云外。第二天，他趁別人沒(méi)有注意我倆時(shí)，把我拉到墻角邊時(shí)，又怕別人看見(jiàn)，悄悄看了看四周，再把玩具遞給我，說(shuō)：“給！”我詫異地盯著他，滿臉寫(xiě)滿了驚喜。就在這一瞬間我的喉嚨被這一強(qiáng)烈的感情堵住了，這雖是一件微不足道的事，但卻讓我感受到真誠(chéng)的力量的強(qiáng)大，真誠(chéng)的力量的偉大。拿到玩具后，我連連說(shuō)謝謝，走出墻角，我興高采烈地提議再玩那個(gè)玩具，大家回家又拿出了玩具，我倆相視而笑，他們來(lái)了我們又快樂(lè)地玩了起來(lái)… …
那位真誠(chéng)的朋友，我感謝你，是你讓我不遭受那些朋友的嘲笑;是你的守信用讓我的生活充滿了快樂(lè);是你的善解人意讓我從寒冷的冬天走向了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天！
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