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我與書(shū)作文合集【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我與書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)作文1
原來(lái)的我，對(duì)書(shū)籍壓根沒(méi)興趣，但自從第一次接觸小說(shuō)之后，我變了。
我拿到的第一本小說(shuō)是一本叫《洛克王國(guó)（3）你好，魔法學(xué)院》的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我一看就被它吸引住了，原來(lái)動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)變成鉛印的文字還這么有趣。我把它當(dāng)寶藏一樣收藏在我的小書(shū)柜里，每天都要翻一遍，真是百看不厭。這本書(shū)，讓我改變了對(duì)書(shū)的看法，更讓我逐漸喜歡上了書(shū)。
我開(kāi)始對(duì)書(shū)有興趣了。于是，我買(mǎi)了更多的關(guān)于洛克王國(guó)的小說(shuō)看，書(shū)里那些可愛(ài)的人物，精彩的故事情節(jié)讓我愛(ài)不釋手，媽媽說(shuō)我都廢寢忘食了。那時(shí)我覺(jué)得只有這些小說(shuō)好看。慢慢地，媽媽又給我買(mǎi)了《賽爾號(hào)》、《機(jī)甲旋風(fēng)》、《怪物大師》、《貓武士》等小說(shuō)，還有各種校園小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)里的內(nèi)容也是多姿多彩，并且發(fā)現(xiàn)書(shū)是“活”的，我仿佛看到了書(shū)中描述的場(chǎng)面，那些人物似乎跳出了書(shū)本，在我面前表演活靈活現(xiàn)的舞臺(tái)劇。
漸漸地，我接觸了長(zhǎng)篇小說(shuō)，甚至是名著。這些書(shū)都增加了我的`知識(shí)量，并讓我找到了讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，可以說(shuō)和以前的我截然不同，我喜歡上了看書(shū)，和書(shū)結(jié)下了很深的緣分。
我與書(shū)作文2
莎士比亞說(shuō)過(guò):''書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。''這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學(xué)齡前的童話故事。到低年級(jí)的散文、科普書(shū)、歷史書(shū)，和現(xiàn)在的小說(shuō)，我都愛(ài)不釋手，書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前，拿出我最珍愛(ài)的小說(shuō)，《狼王夢(mèng)》。我昨天看到哪里了?第五章?不對(duì)不對(duì)，我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰(shuí)知，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，房間的'門(mén)被推開(kāi)了，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，‘‘你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?''我說(shuō):''還.....沒(méi)有。’'媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我只好放下書(shū)，拿出作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就會(huì)抬起頭看看方在書(shū)架上的那本書(shū)。心里癢癢的，越想寫(xiě)快點(diǎn)就寫(xiě)的越慢，好不容易寫(xiě)完了，一看時(shí)間，哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺(jué)了。
在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著，我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手?jǐn)z腳地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開(kāi)臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："快睡覺(jué)。"我只好睡覺(jué)，在夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了呢?
我與書(shū)作文3
我與書(shū)書(shū)籍，就像是一座知識(shí)的寶庫(kù)。它能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)著我的頭腦，讓我在知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游。記得在一次作業(yè)中，突然有一道題把我給難住了，這道題是讓根據(jù)詩(shī)的意思寫(xiě)出一個(gè)小故事來(lái)，可是我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這首詩(shī)。這下，可把我難住了，雖然我家的書(shū)摞起來(lái)足有小山那么高，但我沒(méi)看過(guò)幾本，急得我像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧，這就是不看書(shū)的下場(chǎng)，快去，看看那本《唐詩(shī)寶典》，里面可能有你要的答案。”聽(tīng)到這話，我像是遇見(jiàn)了大救星，急忙翻開(kāi)那本書(shū)，結(jié)果，我很輕松的就找到了答案。第二天，老師對(duì)正這道題時(shí)，全班只有幾個(gè)人寫(xiě)了這道題，等到老師揭曉這道題的答案時(shí)，我寫(xiě)的竟然完全正確。這下，我明白了讀書(shū)的重要性，此后，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在書(shū)的熏陶下，我的.寫(xiě)作水平日益提高，它能陶冶我的情操，讓我們懂得更多的知識(shí)。它能開(kāi)拓我們的視野，讓我們心中的天地更為廣闊。它還能給以我們啟迪，讓我們明白人世間的真諦……書(shū)與我就像一對(duì)知心朋友，它在困難的時(shí)候幫助我，在我寂寞的時(shí)候陪伴我。我愛(ài)書(shū)！更愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
開(kāi)始我不愛(ài)讀書(shū)，可是我聽(tīng)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)展示會(huì)上講的那叫一個(gè)精彩，我就漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。
最開(kāi)始的'時(shí)候，我是借同學(xué)的書(shū)看。媽媽看見(jiàn)了就給我買(mǎi)了幾本書(shū)，《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，因?yàn)槟菚r(shí)候太小我都看不懂。媽媽就又給我買(mǎi)了作文書(shū)，我漸漸地看了起來(lái)。因?yàn)槎昙?jí)的看圖說(shuō)話，就需要多讀多看。我漸漸的看膩了就不看了。媽媽見(jiàn)我不讀書(shū)，就訓(xùn)斥了我一頓。后來(lái)，媽媽又給買(mǎi)一些書(shū)吧，我說(shuō)好。于是媽媽又給我買(mǎi)了幾本童話，《安徒生童話》《格林童話》，我不到一天就讀完了。
現(xiàn)在又長(zhǎng)大了，學(xué)的知識(shí)就多了。可以看懂《西游記》，《水滸傳》等文學(xué)作品，我看得津津有味，看完了還想看。天長(zhǎng)日久，我都有點(diǎn)想把書(shū)吃掉的感覺(jué)。漸漸地，我開(kāi)始在電腦上看電子書(shū)。我已經(jīng)在電腦上看了好幾本書(shū)，如《夏洛的網(wǎng)》《笨狼的故事》，后來(lái)，媽媽不讓我看電腦了，又給我買(mǎi)幾本書(shū)。
我記得高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以讓我們多讀書(shū)吧。
我與書(shū)作文5
我就是書(shū)的粉絲，什么書(shū)都崇拜，總是看了一遍又一遍。不過(guò)，我這個(gè)眾書(shū)的'粉絲總為書(shū)鬧笑話
響午，我吃過(guò)飯，坐在餐桌上津津有味地看著《水滸傳》。呵嘿！武松正在打虎呢！我正看得起勁，只感覺(jué)天暗了下來(lái)，外面下起了小雨。不一會(huì)兒，雨大了，越來(lái)越大，像潑、像倒�？赡睦镏溃瑡寢屧�(jīng)笑我在看書(shū)時(shí)簡(jiǎn)直就是一個(gè)小聾子。此時(shí)，媽媽打了一個(gè)電話來(lái)，火急火燎地對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你有沒(méi)有關(guān)窗哇？雨下得很大哩！”“關(guān)了，早關(guān)了，關(guān)……嗯？我沒(méi)……關(guān)！”
說(shuō)著我把書(shū)撂在桌上，急忙奔著去關(guān)窗戶。我緊張極了，萬(wàn)一雨水打到窗臺(tái)上，又濺到床上。我越想越急，一個(gè)不小心摔了一跤，這一跤可不得了，先是撞翻了花，又帶倒了垃圾桶，垃圾又撒了一地。真是“燒香帶倒菩薩”！
我連忙站起來(lái)拍拍身子，又跑去關(guān)窗，然后又回來(lái)收拾殘局，邊收拾還邊罵著水滸傳，罵天、罵地，罵得人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)，收拾好了，我又與書(shū)和好如初了。
如今，書(shū)成了我形影不離的好朋友，讓我變得充實(shí)而快樂(lè)！
我與書(shū)作文6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”在我的生命中書(shū)是非常重要的。但一看起書(shū)來(lái)那發(fā)生的趣事可多了呢！
開(kāi)學(xué)的`前一個(gè)星期，區(qū)圖書(shū)館借書(shū)借了一本冰心散文，冰心是我最欣賞的一位作家借完書(shū)我急急忙忙地奔向小賣(mài)部旁的亭子邊上隨便找了個(gè)位子坐下了。別看我是個(gè)斯文的小姑娘，可當(dāng)我一看起書(shū)來(lái)那“狐貍尾巴”就露出來(lái)了。剛開(kāi)始我只是啃啃手指翹翹二郎腿，之后就更起勁了。一會(huì)兒站起來(lái)走來(lái)走去，一會(huì)把書(shū)放在椅子上自己坐在地上，一會(huì)又趴在椅子上腳不停地踢著旁邊的柱子。知道的說(shuō)我認(rèn)真，不知道的還以為我從精神醫(yī)院里的呢！
如果你僅認(rèn)為我與書(shū)只有這點(diǎn)事那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我還會(huì)感情交替哩！一下傷心一下快樂(lè)，傷心是因?yàn)樽髡叩臓敔斎チ藰O樂(lè)世界，我好是眼前出現(xiàn)了這一幕好可憐�。∫幌麻_(kāi)心是因?yàn)樽髡呓坏搅酥呐笥驯舜嘶ハ喾龀窒嘤H相愛(ài)......
無(wú)論我看到哪兒，眼前就會(huì)出現(xiàn)這一畫(huà)面，但當(dāng)看到一些看不懂的我會(huì)要求自己多幾遍，直到自己心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)遇到自己不認(rèn)識(shí)的疑難字詞我會(huì)做個(gè)小記號(hào)以防萬(wàn)一，如果讀完了，我會(huì)將書(shū)中的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
“書(shū)猶藥也，善毒之可以醫(yī)愚�！笔前�！正如劉向所說(shuō)，好書(shū)是良藥，好好讀書(shū)可以醫(yī)治好愚蠢。我們要“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
我與書(shū)作文7
在童年生活中，我是非常喜歡讀書(shū)的，特別是《格林童話》和一些關(guān)于歷史方面的書(shū)。在讀書(shū)中我懂得了很多道理，也學(xué)到了很多知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說(shuō)：多讀書(shū)是非常有好處的，如果你讀的'書(shū)多了，寫(xiě)作時(shí)就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫(xiě)出很好的文章。記得在四年級(jí)時(shí)，陳老師出過(guò)一道題目，是辨別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)覺(jué)”這兩個(gè)詞的。我們都選了“發(fā)現(xiàn)“這個(gè)詞，只有一位同學(xué)選了“發(fā)覺(jué)”。結(jié)果只有他做對(duì)了。老師問(wèn)他為什么要選擇“發(fā)覺(jué)”這個(gè)詞。他說(shuō)：“我是靠讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)想出來(lái)的�！边@位同學(xué)的回答讓我的體會(huì)更深刻了。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
我也非常喜歡讀歷史書(shū)的。從書(shū)中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大了領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國(guó)立下了卓越功勛。
讀書(shū)，讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話說(shuō)得非常對(duì)！
書(shū)是我最好的朋友，我喜歡讀書(shū)。
我與書(shū)作文8
沒(méi)有一顆平凡的果樹(shù)，能像她一樣讓我品味多彩的道理；沒(méi)有一扇神奇的窗戶，能像她一樣讓我看透人生的真諦；沒(méi)有一面魔幻的鏡子，能像她一樣讓看到另一個(gè)超脫的自己……她，就是我心靈的家——書(shū)籍。
我天天廢寢忘食，手不釋卷，心甘情愿地攀登書(shū)的山峰，遨游書(shū)的海洋，在書(shū)的大地上奔跑跳躍，在書(shū)的'天空中翻飛翱翔。
有一次，我又沉浸在裊裊書(shū)香中，不能自拔了，媽媽又是拍桌子又是砸門(mén)，賽過(guò)炸雷地大喊大叫讓我去吃飯，可我還是無(wú)動(dòng)于衷，一動(dòng)不動(dòng)地捧著書(shū)目不轉(zhuǎn)睛地看著。終于，媽媽無(wú)可奈何地發(fā)出了最后通牒：“李，浩，銘！立馬來(lái)給我吃飯！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？！”媽媽如同山崩地裂，石破天驚一般發(fā)出了一聲巨吼�！芭丁！蔽也荒蜔┑貞�(yīng)道。我捧著心愛(ài)的書(shū)，邊走邊看，結(jié)果撞了好幾次東西后終于到了近在咫尺的餐廳。我抓起飯碗，抱著書(shū)和飯碗就飛奔回書(shū)房，一邊看一邊吃了起來(lái)。我剛啃一口，就愣住了：咦，這是什么東西��？！不會(huì)是焦了吧？！我低頭一看，不禁啞然失笑，我吃的是書(shū)！媽媽見(jiàn)了，笑得前仰后合：“你，你，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，還真啃書(shū)��！”
我就是這樣一個(gè)以讀書(shū)為樂(lè)的愛(ài)書(shū)者。書(shū)的內(nèi)容，屬于我；我的靈魂，則屬于書(shū)。
我與書(shū)作文9
讀書(shū)是我每天的必修課，在書(shū)中我能學(xué)到許多知識(shí)，書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，家里的書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，為了能夠讀到更多、更好的書(shū)，每個(gè)星期六我都會(huì)到朋友家或者是書(shū)店讀一些我喜歡的課外書(shū)。
今天，我和朋友約好去她家看書(shū)。剛進(jìn)到她的'房間，我就看見(jiàn)了一柜子的書(shū)，一、二、三、四、五……好多呀，根本數(shù)不過(guò)來(lái)。咦，那不是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》嗎？我一直都想看的，今天終于可以如愿以償了。我坐在書(shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)，看著看著，我竟不由得笑了起來(lái)，里面的檸檬王真的是個(gè)調(diào)皮鬼，他為了逃跑竟然躲到了垃圾堆里，這也太好笑了吧！“嗚”“嗚”……這一章也太感人了，我已經(jīng)控制不住我自己了，眼淚嘩嘩的流著，原來(lái)洋蔥頭為了救自己的爸爸，冒險(xiǎn)去殺檸檬王，導(dǎo)致自己受了重傷，差點(diǎn)送了性命。好朋友的媽媽還以為我受欺負(fù)了呢，知道我是看書(shū)感動(dòng)才哭的，阿姨說(shuō)我是看的太投入才會(huì)哭，還說(shuō)我是一個(gè)很重感情的孩子。
在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”后，我終于把這本書(shū)看完了，雖然里面的內(nèi)容，我不能全部理解，但我真的有被洋蔥頭感動(dòng)到，我要向它學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)勇于救人的精神。
讀書(shū)真的可以使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)！感謝有書(shū)陪伴的每一天，我最喜歡的書(shū)！
我與書(shū)作文10
我從來(lái)不睡懶覺(jué)，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書(shū)。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)》，這套書(shū)可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)的新手，一上路就停不下來(lái)。有時(shí)，我會(huì)一直看到九點(diǎn)，較短的書(shū)，我能直接將它看完。
聽(tīng)到這些，你可能會(huì)想，這樣，不是很耗書(shū)嗎？的確，我的圖書(shū)以占據(jù)了兩個(gè)大書(shū)架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開(kāi)始繁殖，而且沒(méi)有天敵，因此，這個(gè)群將會(huì)越來(lái)越大。
地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個(gè)新的分類(lèi)--有古有今。我還想自己畫(huà)深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書(shū)技巧，我讀書(shū)有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書(shū)中學(xué)習(xí)一些新詞，新的.表達(dá)方式與說(shuō)明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒(méi)讀明白，我會(huì)把它在腦子里在過(guò)一遍。
你若想毫不費(fèi)力地讀到新書(shū)，可以去找別人家里借書(shū)，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書(shū)�。∥业呐笥�，你們千萬(wàn)別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識(shí)你們回來(lái)��！
我與書(shū)作文11
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗；書(shū)是一捧清泉，滋潤(rùn)了我心中的干旱；書(shū)是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，不管周?chē)绾涡[，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)他的空間，一個(gè)書(shū)的世界。在書(shū)中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的'孫悟空；我就是過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書(shū)，讓我身臨其境，體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂(lè)。
一次，我又跑進(jìn)圖書(shū)館，尋找上一次沒(méi)讀完的書(shū)，我一個(gè)書(shū)格一個(gè)書(shū)格地尋找，不放過(guò)任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會(huì)被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬(wàn)要在啊，絕對(duì)不能被借走！”我在心中祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了，�。≡谶@里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見(jiàn)面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開(kāi)上次看的那一頁(yè)，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識(shí)，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書(shū)館要關(guān)門(mén)時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書(shū)，離開(kāi)了。
從書(shū)中，我們可以汲取許多豐富的知識(shí)，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法欣賞到的美景，可以聽(tīng)到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書(shū)，讓我受益無(wú)窮！
我與書(shū)作文12
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
上幼兒園的時(shí)候，我看的大多是繪本故事，現(xiàn)在上小學(xué)了，我看的書(shū)越來(lái)越多了，有漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、科學(xué)故事書(shū)等等。比如我看了《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、馬小跳愛(ài)科學(xué)》等很多有趣的書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我的好伙伴�？戳嗽⒀怨适拢涛叶昧撕芏嗟览�；看了旅游故事，讓我能環(huán)游世界，探索世界的奧妙；看了科學(xué)故事，讓我懂得很多科學(xué)知識(shí)。
我最喜歡的一本書(shū)是《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我佩服他們的冒險(xiǎn)精神；有時(shí)讓我羨慕他們的的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。我就很想身臨其境的'扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的一幕是貝塔感覺(jué)上面往下滴水，貝塔一天都沒(méi)喝水了，他以為下雨了，他挺高興。他把嘴巴接在滴水的地方，但感覺(jué)水很臊。原來(lái)不是雨是舒克在上面撒尿，看到這里我笑得合不攏嘴。
這本書(shū)特別好看，受到了很多小朋友的喜歡，還被拍成了動(dòng)畫(huà)片，你們看過(guò)嗎？
我喜歡書(shū)，書(shū)就是我最好的朋友。
我與書(shū)作文13
著名作家高爾基有一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
對(duì)于書(shū)，我也有自己深深的感情，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話。書(shū)，陶冶我們的情操；書(shū)，豐富我們的知識(shí)；書(shū)，給予我們?nèi)松膯⒌�；�?shū)，開(kāi)闊我們的視野。
我與書(shū)的接觸起源于幼兒園，當(dāng)時(shí)我們開(kāi)設(shè)的有分享閱讀課，老師總是在課堂上為我們講繪本中那些美麗的故事，雖然當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字，只能通過(guò)老師的講述和繪本中的圖畫(huà)去感受書(shū)中的意思，但是對(duì)于書(shū)我卻有了份特殊的感情。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，對(duì)于書(shū)我更是愛(ài)不釋手。每當(dāng)一有空閑時(shí)間，我就要媽媽帶我到書(shū)店去，我喜歡書(shū)店里書(shū)的味道，那淡淡的書(shū)本香令我癡迷。我總是愛(ài)在書(shū)店里找個(gè)靜靜的角落，捧著我喜歡的書(shū)一頁(yè)頁(yè)地仔細(xì)翻看。有時(shí)入神了，感覺(jué)書(shū)是甜的，書(shū)本上的知識(shí)就像蜜糖一樣流進(jìn)自己的.心懷。合上書(shū)，你會(huì)無(wú)比滿足地回味剛才流進(jìn)你心中的那些蜜糖——知識(shí)。每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)，我都是戀戀不舍的，不舍得離開(kāi)這片書(shū)的海洋。
讀書(shū)給我快樂(lè)，書(shū)能清除我的煩惱。朋友們，讓我們一起捧起書(shū)本閱讀吧，讓我們仔細(xì)聞一聞書(shū)香，感受書(shū)的陪伴。
我與書(shū)作文14
書(shū)，可以豐富知識(shí)，可以讓我們明白道理，還可以教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
從小我就悶在家里。洋娃娃玩膩了，便把注意力投到了那些大大小小，薄薄厚厚的書(shū)中去了。這樣看書(shū)便成我最大的愛(ài)好。
為了能看更多的書(shū)，我努力地?cái)D出時(shí)間，甚至吃飯的時(shí)間我也不放過(guò)，父母多次告訴我，吃飯時(shí)不能看書(shū)，可是我也管不住自己。
有一天，準(zhǔn)備吃飯，我趕緊跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)我要做什么了，便叫我趕快把書(shū)放下過(guò)去吃飯。我悶悶不樂(lè)的坐在桌前。我心想得不到看書(shū)了怎么辦？怎么辦？突然小腦袋一動(dòng)想到了辦法我說(shuō)：媽媽?zhuān)胰ミ吙措娨曔叧燥埧梢詥幔繈寢尨饝?yīng)了我。我趕緊從書(shū)柜前拿起了書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。我連吃飯都忘記了。書(shū)看完了，我才發(fā)現(xiàn)飯還沒(méi)吃。我趕緊把飯吃完了。我連忙拿起書(shū)放回了書(shū)柜，幸好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罰跪一小時(shí)的`。
我看起書(shū)來(lái)就上癮，被家里人成為書(shū)呆子。每次去商店不買(mǎi)到書(shū)就不走，每次爸爸出差他是必須給我買(mǎi)書(shū)的。在我心中書(shū)比任何東西都具有吸引力，因?yàn)闀?shū)能帶來(lái)知識(shí)，書(shū)讓我知道什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。書(shū)是知識(shí)的窗戶，正在向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。
我與書(shū)作文15
媽媽剛回到家，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，快來(lái)！看看我給你買(mǎi)了什么�！蔽乙宦�(tīng)，就像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)去。我著急地問(wèn)媽媽“東西呢？您把它藏哪兒了？”媽媽見(jiàn)我焦急的樣子，只好從她的包中把書(shū)拿了出來(lái)。
一看書(shū)名，我就眼冒金光，驚訝地叫到：“是《哈利·波特》啊！我早就想看了，謝謝媽媽?zhuān) 痹捳f(shuō)完，我就如獲至寶般地把書(shū)捧進(jìn)了書(shū)房。我聚精會(huì)神地看著，好像真地進(jìn)入了書(shū)本中的魔幻世界，與哈利·波特一起在飛天掃帚上馳騁，一起騎著火弩箭在打魁地奇，和羅恩、赫敏一起對(duì)抗伏地魔……
到了晚上，看了一下午書(shū)的'我仍沉浸在哈利·波特的世界里。媽媽說(shuō)“別看了，趕緊吃晚飯了。”我噢了一下，繼續(xù)在書(shū)海中暢游�！翱斐燥埩�，我都喊你多長(zhǎng)時(shí)間了，你已經(jīng)看了一下午了�！币蛔斤堊琅裕⒖叹透杏X(jué)到餓了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)了，晚飯已經(jīng)都涼了。我不好意思地?fù)狭藫项^，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才一直在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你再這樣看下去就要變成‘書(shū)呆子’了，你呀，真是個(gè)書(shū)癡！”
書(shū)是一座黃金屋，書(shū)是一塊美玉，書(shū)是一座豐富的礦藏。書(shū)是世界上最好的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的良師，書(shū)是我的益友，書(shū)陪伴著我一天天長(zhǎng)大。
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