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寫一個特點鮮明的人作文

時間:2024-02-06 22:08:43 好文 我要投稿

寫一個特點鮮明的人作文[精選]

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫一個特點鮮明的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫一個特點鮮明的人作文[精選]

寫一個特點鮮明的人作文1

  我的小伙伴是李浩源,他白白胖胖的,睫毛長長的,眼睛大大的,不戴眼鏡。

  他很愛笑,每次我見到他,他總是樂呵呵的,好像有什么大喜事在等著他似的。我也很愛笑,所以我和他在一起就沒有不笑的.時候。

  他很大方,我向他借什么他都會借給我。還會問我要哪個,向我推薦東西,說這個好玩,那個好看。他有什么東西都會想著我,給我送過來。

  他很善良,別人有困難,他就會去幫助。我忘記帶東西了,他總會借給我,如果沒有或者只有一個并且他也要用的時候,如果可以就會和我一起用,如果不能一起用,他就會幫我向同學借。

  他很溫柔。當我們都有話要說的時候,他總是靜靜等我說完,自己再說。如果我說了他不想聽的話時,他總是岔開這個話題,另找一個更有趣的話題來說,而不是生氣。

  這就是我的好伙伴,李浩源。

寫一個特點鮮明的人作文2

  我有個小伙伴叫劉伊諾,她的眼睛很大,睫毛很長,身體很瘦,我叫她“諾米”。

  她上課比較安靜,眼睛睜得大大的,看老師講課。下課經常找我玩,我沒有什么好游戲,所以就由她決定玩什么游戲。

  有一次,我們一起打羽毛球,正打得高興時,她一不小心,把球打進灌木叢里面了。我們一起找呀找,哪能找到呀?所以只好玩其他游戲了。

  我們要是有什么好消息都會叫上對方,然后一起享受美好時光!

  每次她看到我,就會對我笑,好像有什么好消息,而且笑得可以看到那白白的`牙。仔細一看,兩個門牙長歪了,中間有很大的縫隙。

  她比我瘦,但是跑得比我快。有一次,我們一起比賽跑步,她遠遠超過了我,真怪!

  我希望我們永遠都做好朋友!

寫一個特點鮮明的人作文3

  昨天,我在路邊看到了一個殘疾人,他的神請很焦急,仿佛在等待著什么。他衣衫不整,一看就是個乞丐。他面前有一個破碗,我猶豫要不要給他點錢。

  我打開錢包,十元、二十元……我給了他二十元錢,便走開了,他非常感激我,還回了一聲:“謝謝。”他聲音很有力,像一個強壯的漢子。

  給完錢后,我觀察了他一會兒,他向南看看又向北看看,好像在等人。他的神情越來越不安,像是世界末日快要來臨了似的。

  十分鐘之后,一個上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著:“誰看見我的錢包了,求求您了快還給我吧!边@時,這位殘疾人吃力地走過去,走到這個上班族的面前,他從懷里掏出一個用十幾塊布包著的東西,他打開一層又一層的'布,最后,展現在眼前的是一個皮革包。

  他將包還給了上班族,對他說:“您看看,這包里的錢有沒有少?”“不用看了,謝謝您,這可是我一輩子的積蓄啊,如果丟了,我可怎么活啊!蔽以谂赃吅瑴I看了整個事情的經過。

  這個殘疾人有一顆怎樣的善心啊?自己并沒有錢,卻沒有將這錢包占為己有。這個殘疾人就如天使般的存在,拾金不昧好像是專門為他準備的詞匯。這個人真是我見過特點最鮮明的人了。

寫一個特點鮮明的人作文4

  我的小伙伴名字叫尚雨晨,她長得比我瘦,還比我高一點。

  她每天下課鈴一打,就奔出教室,先去衛(wèi)生間上個廁所,再奔向教室跟同學一起玩。一直到上課才回到座位。每次下一節(jié)課用的東西,她都不準備好,都會被老師說。

  有一次她考試只考了90分,她很傷心,就趴在桌子上哭了起來。我跑過去安慰她說:“你別哭了,沒關系,別人也不會笑話你!彼f:“可是萬一別人笑話我了怎么辦呢?”我說:“被別人笑話也沒關系啊,只要你不害怕被別人嘲笑就行!彼f:“好吧!

  她還很搞笑,每次上課都和我嘻嘻哈哈的。有一次她上課的時候跟我講話,我沒有理她。她被老師抓到了,老師說:“你干什么呢,笑哈哈的!彼f:“我在跟她講話呀!蔽艺f:“老師我沒講話!崩蠋熣f:“我知道你沒講話。”

  我的'好朋友雖然很調皮,但是也很可愛。

寫一個特點鮮明的人作文5

  我的好朋友是白曉云。她扎著兩個小辮子,有一張圓圓的臉,臉就像一個紅蘋果,笑起來有兩個小酒窩。

  白曉云愛挑食。有一次她到我家來玩,媽媽做了一盤糖醋排骨,那是我最愛吃的菜了!可是白曉云還是不吃,只吃干米飯。媽媽對她說:“你為什么不吃糖醋排骨?你嘗嘗,這可好吃了!笨伤裁匆膊徽f,還是在那兒吃干米飯。我想:這么好吃的糖醋排骨她為什么還不吃啊,難道是她沒吃過糖醋排骨,就以為糖醋排骨不好吃?可我聽著名字就感覺糖醋排骨很好吃。

  白曉云很膽小。有一次她在我家小區(qū)玩的時候,我想帶她走小路,她卻說:“小路里面可能有鬼,我還是不去了,你去吧。”我說:“白曉云,你是不是看電影看多了呀,世界上根本就沒有什么鬼。要不,你在樓底下等我,我走小路了!蔽易咴谛÷飞舷耄哼@世界上哪有什么鬼啊,我生活了這么多年,也沒見過什么鬼。等我到樓底下的時候,發(fā)現她不在,我又往回走,發(fā)現她還在那兒,她對我說:“我害怕。”我說:“別怕,小區(qū)里有保安,而且進門必須刷卡,還有外面的`汽車要進小區(qū)的話,也要被登記車牌號的!比缓,我就帶著她一起回家了。

  我覺得白曉云好可愛呀!

寫一個特點鮮明的人作文6

  一說到親愛的小伙伴,我就想起了她:個子不高,一對大大的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,笑起來臉上有個小酒窩,還會露出兩顆像兔子一樣的大門牙。她頭發(fā)短短的`,卷卷的那種,就像海浪一樣。她還長著瓜子臉,特別可愛。

  當有同學傷心的時候,她就會去安慰她,給她講笑話。她的缺點就是特別爭強好勝,什么都想當第一名。如果她得不到第一,她就去動手打第一名,有時會用腳踢,有時會揮舞著拳頭打。

  記得兒時,我們天天一起上幼兒園,一起放學,一起練舞。我們家還住的特別近。練舞的時候,老師會一個一個檢查,如果跳得好的話,會有零食獎勵。如果她得不到的話,就會哇哇大哭。

  她的興趣愛好是唱歌,每次我去她家玩,她總會說:“我們一起來比賽唱歌啊!彪m然我們現在不在同一所小學,但我聽說,下課的時候她還會唱歌,還有一大幫男生像跟屁蟲一樣聽她唱歌。在唱歌這愛好上,我甘拜下風,自嘆不如。

寫一個特點鮮明的人作文7

  我親愛的小伙伴是馬煜博,他比我高一點,比我黑一點,有點瘦。

  他課間的時候非常調皮。有一次,他和很多人一起玩槍戰(zhàn)。跑來跑去,最后被老師看見了,就把他們叫到后邊罰站。到下節(jié)課間的時候,我問他:“還玩嗎?”他說:“你去玩吧,我不去了!蔽艺f:“我才不去,幸好上節(jié)課間我沒跑!”

  他最喜歡在體育課自由活動的時候玩駕馬車。他喜歡當馬,我認為原因是因為他姓馬。有一次,我和他一起玩駕馬車,他可真猛,一下就把我和馬夫中間的跳繩給撞飛了,我也摔了一跤。他跑過來問:“沒事吧?”我說:“你下次玩的時候不要太猛就不礙事!”他們都笑了。

  他會在我有困難時幫我。那次,我被一群人追,他跑來說:“這里交給我!”說完就沖了上去。追我的那些人中有一個人說:“他很厲害,咱們快跑!”大家就都跑開了。回到教室,我對他說:“下次不要這么猛!彼麊枺骸盀槭裁矗俊薄耙驗槲覀冊谕婀碜ト说.游戲,他們是鬼我是人!”“你為什么不早說?”“因為我剛想說,你就跑了!薄昂冒伞!

  我喜歡馬煜博,即使他很皮,但不影響我對他的喜歡。

寫一個特點鮮明的人作文8

  她的名字叫潘亦彤,長得高高瘦瘦的,有一雙水汪汪的眼睛,只可惜她戴著一副眼鏡。她長得白白的,很像一位白雪公主。

  她和我關系最好,我們的小故事數不勝數。有一次,體育老師讓兩個人跳繩,而且還可以讓我們自己選人搭配組。我的好朋友聽到這句話時,馬上向我跑來。就在這一瞬間,我就知道我馬上可以和最好的朋友玩了。

  有了這些美好的記憶,我無比開心。但我們也會有吵架的時候。

  站路隊時,我不小心踩到了她的腳,她氣呼呼的`,也踩了我一腳,還說:“你踩了我新買的鞋了,那我也要踩你一腳!边@樣我們倆就吵架了。但有一天站路隊時,她先碰了我一下,我又碰了下她,漸漸的,我們倆又和好了。

  交了這樣的伙伴,我又開心又自豪!

寫一個特點鮮明的人作文9

  我的好朋友叫楊成浩,他和別人不同的地方是,他的手一個長一個短。別看他另一只手短,其實他能一個手提褲子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一只手也可以做很多事情吧!

  我和我朋友的'成績不相上下。去年,他考一百分,我考九十五,他就得意洋洋地向別人展示他的試卷。這次數學考試,我考了九十五分,他考了九十二分,發(fā)試卷的時候,他快速地把卷子收了起來。

  我的朋友是一個足球小將,每次踢足球他都能贏我,昨天,他約我到他家小區(qū)踢足球。比賽開始了,我把球踢得飛快,他能擋住球嗎?沒想到他用腳擋住了球,趁我不注意踢進了我的球門。他用很多技術贏了我好幾球。到了最后一球,他踢了一個直線,球跑得飛快,我都沒追上,球就進了我的球門。

  我感覺我的朋友是一個陽光、帥氣、勇敢的男孩。

寫一個特點鮮明的人作文10

  我的朋友是王鶯喬,她皮膚很白,是我們班最白的。她長著水靈靈的大眼睛,還有著我們班女生最長的'頭發(fā),美麗極了。

  她上課愛跟我說話,我沒理她,她還在下面做小動作。更過分的是,她做一下黏土就會問問我好不好看,我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。

  王鶯喬還是個看書迷,她下課不上廁所,也不出去玩,就在教室里做書呆子。

  她是個寫字很丑的人。有一次老師拿著一本習字冊放在展示臺上說:“你們看看這字像字嗎?”同學們回答:“不像!边@時我注意到王鶯喬把頭低下,我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。

  有一次老師叫她讀課文,讀完背,我覺得好簡單。可是她讀課文很熟練,背課文卻結結巴巴,老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師布置的作業(yè)。

  有一次她考試考了一百分,她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意?墒沁@次考試她考了八十分,她又犯老毛病了,又哭了。我去安慰她:“不哭了,你下次好好復習就不會考砸了!彼犃宋业脑掽c點頭。她從此好好復習,結果她再也沒有考砸過。

  我很喜歡王鶯喬,雖然她有很多不足,可是她也在改正。

寫一個特點鮮明的人作文11

  光滑的瓜子臉,嚴肅的眼神,風一般的速度,善于組織,靈活運用,他是誰呢?哈哈!當然就是我們班的張活用。

  有一次,數學老師出了一張全部是知識拓展的卷子,嚴肅地向同學們說:“這張試卷誰能做完,并且字跡端正、全做對的,我要獎勵他一個大禮物!蓖瑢W們聽了,有的欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,我卻低頭沮喪,很失望,沒信心……

  很快,張活用就“唰唰唰”地把數學老師布置的試卷全做完了,然后交給老師,老師夸贊道:“!原來張活用也是上了我的‘快班’!”全班人頓時驚呆了,嘴巴全變成了o形。有的`說:“張活用以前不是很差的嗎?”有的說:“張活用是不是報了什么輔導班啊!”我說道:“這么難的題,他竟然算得出來,而且全對,我一定要問問張活用他用了什么妙計……

  我問他,他說:“我呀!就是靠我的學習機,我每天完成一部分內容,積累起來,就會活學用!

  聽了他的話,我買了一個學習機,按照每天上課的內容復習。堅持了幾天,我的成績就突飛猛進,名列前茅了。

  怎么樣,這就是我的同桌,一個愛動腦筋的同桌,厲害吧!

寫一個特點鮮明的人作文12

  他是一個開朗的男孩,他有著高高胖胖的身材,尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特點了,還戴著一副眼鏡。有一次他跟我踢足球,我快要贏了,可他使出一招肚子彈擊,一下把我彈倒了,被他反敗為勝。唉!我多想也有那樣的一個大肚子!

  有一次考試,過了半個小時,郁凱終于把試卷寫完了,他開始檢查。都快交卷了,我忽然看到他還有一題沒寫,便說道:“郁凱,你還有一題沒寫!庇魟P也看到了,他急得火燒眉毛,手忙腳亂。我說:“你快寫啊,別磨蹭了!崩蠋熓站頃r他剛剛好寫完,我可真為他捏一把汗呀!

  他很愛吃。有一次上畫畫課,我問他畫得怎么樣,他說:“我都畫好了,你自己來看吧!”我一看,哇!他畫的都是美食!還有一次老師問他以后想做什么,他說以后要當一個美食家,老師問為什么,他說:“這樣就可以吃到各地的山珍海味了!彼烧媸菚r時刻刻都離不開吃!

  他時好時壞,性格有時像一只兇猛的'大老虎,有時像一只柔弱的小兔子,我非常喜歡跟他一起玩。

寫一個特點鮮明的人作文13

  我的朋友叫趙鐵錘,他是個男生,長得黑黑的,眼睛烏黑烏黑的,很瘦很瘦,看起來一陣風就能把他吹飛。

  有一次他踢足球叫上了我,我們正在練習三米射門,可他來了一句:“我20米射門!”嗯,牛人!于是我在一旁給他加油,咻!他說:“不用看,進了。”我對他說:“你太厲害了,20米都能中!彼终f:“我的鞋子中了!眲e人看了,褲子都笑尿濕了。

  有一次,上課了,他用課本掩住漫畫書,被老師看見了,老師叫他讀課文,他讀道:“蔡問,僵尸來了!別急,讓機器人去打仗……”呃,我跟他說:“你讀漫畫干什么?”他這才回過神來,可這時,老師已經像爆發(fā)的火山,憤怒地盯著他。

  他膽子大的很。有一次,他用一根竹竿和一個裝水的`罐子去捅馬蜂窩,說要給我一罐蜂蜜。他拿竿子杵,果然蜂蜜淌了下來,可蜜蜂飛了出來,我對他說:“跑呀,等投胎呀!”他說:“別急!彼盟鄯渖砩蠞玻鼈內w不動了。就這樣,我們輕而易舉地得到了一罐蜂蜜。

  我的這個朋友真有趣呀!

寫一個特點鮮明的人作文14

  我最要好的朋友是史可,她是一個可愛、開朗的女孩,和我從小玩到大。

  她有一雙明亮的大眼睛,讓我過目不忘,也讓我好生嫉妒。她有著高高的個子,瘦瘦的身材。她總是扎馬尾辮,幾乎一個月都不換幾次發(fā)型,不知道她是懶還是真的喜歡,這讓我百思不得其解。

  有一次,她問我考試成績,我心想:我可不想被你嘲笑呢。于是我對她說:“想知道我的成績,得要用你的成績來交換!笔房捎贸靶Φ'口吻說:“98分,有沒有被嚇到?”話音未落我就仰天大笑,邊笑邊說:“哈哈!我比你高1分,我考99分,你沒有我聰明吧!”她剛才還是個驕傲的小兔子,現在就像把四肢都縮起來的小烏龜。

  經過那次教訓后,史可還是沒死心,一直想跟我一較高下,但卻不知道比什么。她絞盡腦汁,左思右想想到了畫畫,于是她對我說:“我們來比畫畫吧!”我心想:天哪!竟然還有人跟我比畫畫,畫畫可是我的又一個特長呢!我爽快地答應了,并問她畫什么?史可說:“我們就畫金魚!薄胺篷R過來吧!”5分鐘后,史可畫的金魚平平常常,而我畫的栩栩如生,這次又是我贏了。我剛想嘲笑她,她竟然跑得比兔子還快。

寫一個特點鮮明的人作文15

  談到我的鄰居王大爺,那可是無人不知,無人不曉。他每天出門衣冠整齊,再看他的家里,纖塵不染,窗明幾凈?墒,這樣一個講究衛(wèi)生的人,在小區(qū)的環(huán)境保護方面卻總不及格。

  這天,空氣清新,秋高氣爽。王大爺衣著整潔,胳膊上挎?zhèn)籃子,準是又去買菜了。果然,過了半個小時,他滿載而歸?墒牵醮鬆敳]有著急回家,而是坐在小區(qū)的長椅上,一邊與鄰居聊天,一邊悠哉悠哉地擇菜。王大爺先從籃里取出一顆翠綠的菠菜,在長椅上抖一抖。再擇下幾片發(fā)黃干枯的菜葉,往地上一扔。這下可好,長椅上下都面目全非,一片狼藉。他正準備走時,負責小區(qū)衛(wèi)生的張阿姨走來:“哎呀,您好歹也套個袋子吧!”王大爺瞪圓雙眼,怒氣沖沖地說:“憑什么讓我收拾?”哎,王大爺的.表現真令人哭笑不得。

  每天晚上,王大爺都要散步。散步就散步吧,還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃,將瓜子皮隨手一拋,瓜子皮在天空中劃過一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)著陸了。他一路走一路撒,仿佛成了王大爺的“坐標”。

  王大爺啊,希望您今后也能像注重家庭衛(wèi)生一般注重小區(qū)的環(huán)境。

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