那個(gè)身影作文（精）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那個(gè)身影作文，歡迎大家分享。
那個(gè)身影作文1
燈光下，她伏在桌上。那個(gè)身影，那一抹情我怎能輕易忘卻？以前的記憶和現(xiàn)在的一幕幕交織在一起，無比清晰而令我感動(dòng)。（序）
夜晚，白中帶黃的燈光并不是特別明亮，但是在這種寒冷的天氣里，這個(gè)顏色似乎能讓人察覺出些許暖意。光禿禿的樹枝失去了往昔的生機(jī)，無力的支在那里，映在窗戶上，窗外、公路上，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，速度很快。就在一剎那滑入眼簾又溜出視線，只留下車輪摩擦地面的聲音還在回蕩。月亮好不容易攀上樹梢，開始值班站崗。天空就像一個(gè)泛不起絲毫漣漪的墨潭，平靜而深邃，緩緩?fù)淌芍斓亻g，殘存的一絲光芒…
冰冷的寫字桌上，一個(gè)黑色身影靜靜地伏在上面檢查作業(yè)，一頁，兩頁……微黃的燈光，透過那些衣物密密層層的遮擋，漏下來的是細(xì)碎的光斑，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑在寫字桌上。但更多的卻是灑在那不怎么富有光澤的發(fā)絲上。他看得很認(rèn)真，眉間微微蹙著似乎遇到了難題，握著筆在原來的答案上或圈或點(diǎn)，或劃來劃去或反復(fù)斟酌。不斷地在草稿紙上擺弄公式，書寫字詞。偶然間額前掉下一撮頭發(fā)遮住了視線，他只是隨意地用一個(gè)毫不起眼的動(dòng)作將它攏在耳后。隨即又開始檢查，一頁，兩頁……刮風(fēng)了，風(fēng)從未關(guān)緊的窗隙中鉆了進(jìn)來，呼呼——在陽臺(tái)上肆意吹著，他只是扯了扯衣服，然后繼續(xù)檢查，一頁兩頁……
夜深了，附近的燈光消散了；風(fēng)更猛，他搓了搓暴露在風(fēng)中的手，希望能借此獲取溫暖。寒冷不斷侵蝕著她那雖然胖但不壯碩的身體……
這樣的身影出現(xiàn)了太多次了，以至于她本人都可能不知道了。
第二天，她生病了。但她邁著沉重的`步子，頂著憔悴的面容走向?qū)懽肿�。我攔住了她，告訴她，我來檢查。她只是輕輕的推開了我的手，還我一抹苦澀的微笑，淺淺的有點(diǎn)意味深長……
身影——媽媽！
媽媽！謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！我病了，你又忙的腳不著地。您病了，揮揮手，"哼，小病小病。"然后氣吞山河地一扎馬步做出健壯的樣子。歲月瞬間即逝，無聲無痕地走了，卻在您身上留下了印痕——黑色的頭發(fā)漸漸失去光澤，皺紋攀上眼角。
你以青春作為代價(jià)，我何以償還？
謝謝您——媽媽！
那個(gè)身影作文2
生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關(guān)心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個(gè)烈日炎炎的早晨，這個(gè)早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。
這天，太陽還掛在空中，像是每時(shí)每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。
突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進(jìn)了我的耳朵里。我十分好奇，走進(jìn)人群中。烈日已讓我頭發(fā)上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。
人們沒有一個(gè)人愿意伸出援手，都像無頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個(gè)躺在地上受傷了的小伙子，但是力量微薄，所以也不動(dòng)聲色。我心想：怎么都沒人愿意幫助這個(gè)小伙子呢？哎！現(xiàn)在的人怎么那么無情�。�
這時(shí)，從人群中走來了一個(gè)中年男子。他穿著藍(lán)色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的'墨鏡。那個(gè)小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說地將小伙子送往醫(yī)院。我心想：嗯！大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，關(guān)心他人。
男子飛快地騎上摩托車，飛往醫(yī)院。我的眼中仿佛浮現(xiàn)了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發(fā)生了。一個(gè)急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發(fā)出聲響，這又讓我為中年男子的擔(dān)心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅(jiān)持。最終，小伙子被送往醫(yī)院。那重重地一摔也使男子肩上的傷加重一層，但他還是微笑地說：“幫助別人是每個(gè)人應(yīng)該做的�！敝螅湍刈吡�。
這讓我又想起一件事。一個(gè)夏日，同學(xué)摔倒了，只有一個(gè)二年級(jí)的小妹妹來幫助他。天��！一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)幫助了六年級(jí)的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？
中年男子和這個(gè)小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。
那個(gè)身影作文3
在我生命中，總有一個(gè)身影時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)。來時(shí)悄無聲息，去時(shí)小心翼翼。沉重而又輕快腳步，溫暖而又平淡的話語，經(jīng)過十三年的歷練，都化作一個(gè)身影，在我腦海中留下了濃墨重彩的一筆。
“你真的不高！但我看你年輕時(shí)又不是這樣的。在我仔細(xì)端詳了他之后，我下了結(jié)論�！笨赡苁俏议L縮了吧！他自我調(diào)侃到，“光陰似箭，日月如梭，我老了啊，不如當(dāng)年那么年輕力壯了，”他看著窗外，感慨到，陽光透過窗戶射進(jìn)來，正好照在他烏亮的頭發(fā)上，我盯著他看，才發(fā)現(xiàn)他頭上藏匿起的白光。
頓時(shí)，我的腦海里接連不斷地浮現(xiàn)出幾張畫面，胡亂地播放著，又突然停止，停在了那個(gè)令我陌生又熟悉的畫面。
一排排香樟樹密布著，朝氣蓬勃地挺立著，這使我不禁看到了樹下的那個(gè)青年，他炯炯有神的雙眼泛著深邃，烏黑的頭發(fā)顯示出精神，強(qiáng)壯的身體體現(xiàn)出力量，“多好��！”我不由自主地感嘆。就像一顆高大的香樟樹筆直地挺立，像個(gè)保家衛(wèi)國的士兵，當(dāng)我迷醉在這張圖畫時(shí)，畫面又迅速跳轉(zhuǎn)到下一張——略顯成熟的面龐，略帶犀利的雙眼，這是之后的他嗎？我又翻到下一張——常規(guī)的眼鏡，嚴(yán)肅的面孔，下垂的.眼角，這或許是我才幾個(gè)月大時(shí)，他的模樣吧！
待我翻轉(zhuǎn)到下一頁時(shí)，畫面一片空白，我不知道發(fā)生了什么事，總之，我什么也看不到，這時(shí)，我才想起眼前的他，我也才意識(shí)到我看出了神。
我湊近一看，他頭上剛才泛起的目光又消失不見了，可那眼角的皺紋還在。歲月無情，貪婪地吮吸他的年輕，奪去了他的青春，手上的褶皺也愈加增多，就在我不注意時(shí)，悄悄地爬上他的手掌，沒有原先的光滑細(xì)膩。
忽然，我的腦袋好像被震了一下似的，我的腦海就多了一張畫片，剛好錄入在缺少的那一張，可是單調(diào)的一大片黑色做背景又顯低沉，我想得又入了迷，這時(shí)，他起身離開，我的眼睛正好捕捉到他的背影。于是，那個(gè)背影就存進(jìn)了我的文檔里。
我低下頭，拿起筆在紙上畫出那一個(gè)個(gè)身影。它們就像幻燈片一樣在我腦海中放映，我的嘴角微微上揚(yáng)，我想起曾經(jīng)別人問過的一個(gè)問題：“為什么你的世界里沒有陰影？”那一刻，我想我可以回答：因?yàn)楦赣H的那個(gè)身影，一直都在！
那個(gè)身影作文4
小時(shí)候，我一直認(rèn)為只有像警察叔叔那樣——穿著酷酷的衣服抓壞人，或其他干大事的人，才值得我們尊重和敬佩。但后來，一個(gè)平凡甚至卑微的身影，讓我改變了看法。
我家小區(qū)門口有個(gè)修車鋪，車鋪簡陋，如同菜市里搭起的塑料棚。修車師傅是個(gè)老人，他的衣服常年都是灰撲撲的，補(bǔ)丁接二連三，頭發(fā)也沾滿了灰塵，特別是那雙手，永遠(yuǎn)沾滿黑色機(jī)油，讓人生厭。
雖然修車鋪是我上學(xué)的必經(jīng)之所，但我從來就沒有正眼瞧過他。我倔強(qiáng)地認(rèn)為，一個(gè)連自己都打理不干凈的人，不值得尊重。然而，偶然發(fā)生的一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。
一個(gè)假期的下午，父母有事出差了，我獨(dú)自在家寫作業(yè)，狂風(fēng)將樹枝吹得亂晃，接著暴雨噼里啪啦地下了起來，讓人難以平靜。
突然，走廊上隱隱約約傳來了腳步聲，接著，一陣“咚咚咚”的敲門聲打亂了我的思緒，使我非常惱火。
“誰呀，這么晚了還來敲門？”
我嘟囔著去開門，將門拉開一條縫，看見門外站著的，正是那位修車?yán)项^兒。我非常不滿地問了一句：“干嘛？”
他先是一愣，接著支支吾吾地說道：“你們家有車嗎？”
哼！原來是要借車�。课疫@樣不屑地想著。說了聲：“沒有！”，便再也不給他說話的機(jī)會(huì)，將門“砰”地關(guān)上了。隔著墻，我又聽見隔壁家的門被敲響。
傍晚，爸媽回來了，我興奮地將這件事告訴了他們，本以為他們會(huì)表揚(yáng)我，誰知還沒講完，爸爸突然叫道：“哎呀，咱們家的車早上出門的時(shí)候壞了，送到修車鋪忘取了！恐怕那修車?yán)先艘咽帐昂娩佔(zhàn)踊丶伊��！卑职诌呎f邊拿著傘往外跑。
我恍然大悟，原來他是在挨家挨戶找車主啊！我也跟著往外跑。
雨中，那老人不是還站在那里嗎？他的`白發(fā)，好像是剛從雨中沖刷出來的，非常刺眼。手上的黑色機(jī)油已被沖洗干凈，卻現(xiàn)出它的老繭，厚厚的，黃黃的�？匆娢覀儯o蹙的眉毛舒展開了，并向我們投來放松的微笑。
在雨中，人，還是那人；衣服，依然打著補(bǔ)丁。但我從他身上，看到了某種耀眼的光芒。
那帶有光芒的身影，使我尊重，更讓我敬佩！
那個(gè)身影作文5
冬天到了，天氣越來越冷，玻璃窗上結(jié)的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時(shí)候了，奶奶該來了吧？
吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來，推著小時(shí)候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結(jié)了霜。呀，孫女啊，來來來吃餃子��！奶奶看見我很激動(dòng)，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現(xiàn)在我的趕快去上學(xué)了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學(xué)，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處
中午急急地回了家，第一個(gè)迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問暖，又是什么學(xué)習(xí)累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對(duì)這一連串的問題，我感動(dòng)卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的'一個(gè)小屋，只留有一個(gè)小窗，沒有陽光立足的一個(gè)余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽光可不行，時(shí)間長了會(huì)得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發(fā)上，把外面的光線，利用反射到我屋子來，房間霎時(shí)明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學(xué)過什么東西，但還是懂得這個(gè)的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進(jìn)我的心田。
吃過午飯奶奶執(zhí)意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務(wù)活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風(fēng)一步一步向前走去，身影消失在遠(yuǎn)處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風(fēng)，在這寒冷的冬天來給我送來溫暖、帶來歡笑看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我終于忍不住潸然淚下。
奶奶在寒風(fēng)中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風(fēng)吹起她的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風(fēng)中，奶奶的背影漸行漸遠(yuǎn)，最后又消失在風(fēng)中，而我卻時(shí)時(shí)不能忘卻那個(gè)背影。
那個(gè)身影作文6
“哈哈哈哈哈”瞧！那個(gè)一邊捂著肚子，一邊笑得像鴨子的女孩是誰呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——陳晶晶！
晶晶，你是五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來的，你來的時(shí)候，坐在我的后面，老師讓我?guī)闶煜な煜W(xué)校里的生活，教你作業(yè)的格式。一節(jié)語文課中，老師讓你們抄寫前面的作文，補(bǔ)補(bǔ)課堂作業(yè)，你寫得很快，筆都快飛起來了。但老師讓你們準(zhǔn)備大作文本抄寫課文，而你卻沒有。我看著你那焦急的樣子，趕忙翻翻自己的書包。哇，正好多一本耶，我把它借給了你，你說了聲“謝謝”，似乎還有點(diǎn)不好意思，也許是沒適應(yīng)這里的生活吧！你的臉上好像還露出了久違的笑容，雖然很淡，但我依然感到了快樂！第二天，你拿著新本子還給了我，我看了一眼，剛準(zhǔn)備裝進(jìn)書包時(shí)，朱甜甜說：“晶晶呀！你為什么把那么貴的本子給她��！而且這本本子還是最漂亮的！”我心里想：本子不是用來寫的嗎？要漂亮干什么？我正在想著我的心思，突然聽你說：“沒事，王琛在我最需要的時(shí)候借給了我，這是應(yīng)該的。”我朝你笑了笑，心想：你可真隨和，這種人才是最適合做朋友的！我終于等到了一個(gè)能值得我去珍惜的朋友了！
可能是因?yàn)檫@件事，也可能是因?yàn)槲业臒崆椋覀儌z從此成為了最好的朋友，我把你帶的和我一樣愛笑。記得有一次，學(xué)習(xí)一向很好的.你，數(shù)學(xué)只考了八十多分，班上的人下課都躲著你，有些人 還 諷刺你，嘲笑你，一向愛笑的你臉上也沒了笑容，你真的很想哭出來，但又不敢，因?yàn)槿绻憧蕹鰜砹�，別人就更會(huì)嘲笑你了！我一直陪在你身旁，沒有說話，我們就一直趴在桌子上。可能吧，這就是友誼，即使不用說話，但彼此能感受到對(duì)方的關(guān)心。因?yàn)槲乙步?jīng)歷過，所以，能體會(huì)你的感受，那時(shí)，真的很想哭出來，卻又不敢。不過，過了一天，你又笑起來了。我們就這樣一路笑著。
晶，我會(huì)記住，在最美的年華遇到了你，記得你那時(shí)愛笑的身影！你要記住，在最困難的時(shí)候，也有我這個(gè)好朋友支持你，“無論是哭，還是笑，我都陪你，因?yàn)槲覀兪桥笥眩 ?/p>
那個(gè)身影作文7
人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)阋黄�，走入我的世界�?/p>
小的時(shí)候，家里的人稱我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個(gè)東西就會(huì)被我弄壞。除此之外，我還對(duì)一些“危險(xiǎn)”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機(jī)......也為此惹上了煩。
一次偶然的`機(jī)會(huì)，我聽到了“省科技館”這個(gè)陌生的地名�！笆】萍拣^是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。
來到科技館，我被里面的器材吸引住了，達(dá)到了忘我的境界。
我們準(zhǔn)備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計(jì)是哪個(gè)員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣�。一看見圖釘，我仿佛看見了無數(shù)的財(cái)寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。
可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險(xiǎn)物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流�！巴邸蔽胰淌芴弁�，坐在地上，嚎啕大哭起來。
媽媽見狀，立馬跑了過來。用手輕輕地拔出圖釘�？墒�，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。
“倒霉，怎么辦？沒有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。
路過的人像沒看見一樣，若無其事地繞開了。這時(shí)，走來了一位清潔員。40多歲，像個(gè)老大媽。我問媽媽：“媽，這誰呀？又老又丑的�！薄安灰@樣說別人�！眿寢寘柭暸u(píng)我。
“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍�！斑@樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳��！闭f完，便急匆匆地走了。過了一會(huì)兒，保潔員阿姨回來了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來越遠(yuǎn)，直至那背影永遠(yuǎn)地消失在人群中......
其實(shí)，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！
那個(gè)身影作文8
看著新聞里日漸增加的新冠肺炎確診人數(shù)，你是否慶幸自己不是那萬分之一？自打出門之前，我從來沒有想過。疫情下的社會(huì)保障與秩序都是誰在默默守護(hù)，直到發(fā)生了那件事……
那天，我出門買筆，外面下著挺大的雨，看見稀疏的行人帶著口罩出行，空氣中彌漫著壓抑的氣氛。金屬傘柄很冰，稍微動(dòng)一動(dòng)，水就順著雨傘的傘檐滴進(jìn)領(lǐng)口，粘在毛衣上，寒風(fēng)吹進(jìn)，使人不痛快。出門前為了好看，特意挑的短襪，在此時(shí)卻包裹不住我的腳踝，在寒風(fēng)的呼嘯中，凍得瑟瑟發(fā)抖、幾乎失去知覺。
“這鬼天氣�！蔽以谛睦锫裨梗挥傻眉涌炷_步，只想趕緊買完回家。離出門崗還有一段路程，但我已經(jīng)透過薄霧，看到了一個(gè)穿紅馬甲的身影。等走到了門崗，我發(fā)現(xiàn)她手里還拿著電子體溫槍——此刻她正攔著一輛車要測車主的體溫。“真麻煩，還得測這個(gè)？出去應(yīng)該不用測吧？”因?yàn)橄勇闊�，又冷，想快點(diǎn)回去，我將傘斜了斜擋住臉，準(zhǔn)備從她邊上溜出去。不料她卻攔住了我：“姑娘，你等等，我測個(gè)體溫�！甭曇魩е鴿鉂獾目谝�，還咋咋呼呼的，讓我覺得真難聽。她拿起體溫計(jì)，一把撩起我的劉海，我對(duì)她的`印象霎時(shí)壞到了極點(diǎn)：測就測，怎么還撩劉海？在心里暗暗吐槽這個(gè)女人的大大咧咧。我上下打量著這個(gè)粗魯?shù)呐耍翰惶珪r(shí)新的衣服款式，臃腫而笨重；看起來隨便捆了一把的頭發(fā)，從中可以看到許多白發(fā)；臉有些水腫，看來是沒休息好�！昂昧�。”我黑著臉整理了劉海剛想走開，“對(duì)了，姑娘……”那女人準(zhǔn)備說些什么，這時(shí)陸陸續(xù)續(xù)來了幾輛車打斷了她的話我嘟囔了一句，忿忿地走了。
等買完出來，又經(jīng)過那女人，照例是測體溫，而這次，她沒有掀起我的劉海，只是撥開一點(diǎn)，用體溫槍快速地一湊，正當(dāng)我以為完事時(shí)，她發(fā)話了：“小姑娘，以后別露腳踝了，我知道你們愛美，可這么冷的天，要是落下病，老來怎么受得�。 甭犃诉@話，我揚(yáng)起的手頓了頓，抬頭望見了那雙眼：那是一雙充滿慈愛的眼睛，里面的紅血絲讓我看到了她的疲憊，面對(duì)這樣一雙眼，我竟無法對(duì)她感到厭煩！“快回家去吧，孩子�！闭f著，她用手拍拍我的肩便又開始為下一輛車的車主量起了體溫，那不停勞作的身影，在我眼中成了一道最靚麗的風(fēng)景。
那個(gè)身影作文9
我悠然的望向窗外，天空中的美麗盡收眼底，突然發(fā)覺夕陽很紅很大，像拋開的鴨蛋黃懸在西天之上……
上課本該有的激情，早已煙消云散。老師的話語再也傳不到末排，唯有我的歌聲在后排環(huán)繞，高調(diào)的樂聲吸引著眾多同學(xué)的關(guān)注，空氣中彌漫著歌的味道。
隨著晚飯鈴的敲響，夜深了下來，靜了下來，月光拋向大地，灑在那一漆黑的角落，抹暗黃的光照亮四周，泛起點(diǎn)點(diǎn)黃斑瑣碎的改去與建了閃光燈，一寸方地成演唱舞臺(tái)。“DJ給個(gè)音樂！燈光師準(zhǔn)備！”Go，一聲號(hào)令，一團(tuán)六人開啟演辭。妖繞的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，若大的響動(dòng)穿通六樓，我感覺，全樓最靚（夜室）獎(jiǎng)項(xiàng)非我們莫屬。
門被緩緩地打開，大家并未覺察，但一位身著寬松大衣，面容嚴(yán)肅，一手牽著一位小女孩的身影很快引起了他們注意。剎那之間，大家安靜了下來，只有我沉醉其中，無法自拔，高亢詭異的歌聲仍在回蕩。
只見那個(gè)灰暗的身影，邁出短而肥的羅圈腿，伸出罪惡的巴掌，啪的一聲，落在了我厚實(shí)的.后背上，張口呵斥道：“楊笛，你吃藥吃多了嗎……”
我一臉恐懼地停止了歌唱，一臉愧色地低下了頭，跟著班主任走出了寢室。回來時(shí)我并沒有埋怨他們，而是一個(gè)人背負(fù)了所有責(zé)任，只是臉上多了幾分悲傷，憂郁，褲腿上留下了幾只腳印……
開放日那夜，媽媽恰巧來送厚衣物，偶遇班主任，留在了寢室門口。夜晚的風(fēng)嗖嗖地吹著臉頰，班主任和媽媽談著話，談著近來的狀況，談到了期中成績。那一刻，我的的影子被夜拉地很長很長，眼眶自覺地冒出晶瑩的水珠，簌簌而下。
班主任瞟見這一幕，不屑地瞪了我一眼我，說道：“男孩，不要流鱷魚的眼淚，你要長心，先上樓洗漱吧�！�
我拎著衣物，疾速跑上樓，奔到寢室里。腳步停留在窗戶前，望向下方。在人群之中，看見了一個(gè)暗淡的影子，依然站在媽媽身旁……
從此，這個(gè)暗淡的影子，一直伴隨在我的后方，隨時(shí)督促我前進(jìn)……
那個(gè)身影作文10
流星劃過夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈，瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩人的心靈，而雨中那個(gè)身影，會(huì)觸動(dòng)我的心靈。
——題記
新華街，一個(gè)“神之禁地”，別的地方小雨，這兒就中雨，別的地方大雨，這兒就暴雨。這不，學(xué)校上空又開始聚集烏云了，一場暴雨即將到來……
很快暴雨如約而至，學(xué)校只能提前放學(xué)。我和同學(xué)們望著下著傾盆大雨的天空，都一個(gè)一個(gè)愁眉苦臉，又時(shí)不時(shí)出班級(jí)看一看自己的'家長來沒來。
又等了十幾分，家長們都一個(gè)接一個(gè)來到了班級(jí)。
“張XX”！“媽媽”！
“李XX”！“爺爺”！
同學(xué)們基本上都讓陸續(xù)趕來的家長接走了，只剩下幾名同學(xué)。當(dāng)然，其中也包括我這個(gè)“不幸者”。
不一會(huì)，那幾名沒有走的也接二連三地走了。我走來走去，心中無比的著急、煩躁，“怎么爺爺還不來？”我嘟囔著。老師也給我爺爺打電話，不過爺爺手機(jī)關(guān)機(jī)了。
又等了十幾分鐘，我現(xiàn)在已經(jīng)心生不滿，在不滿的同時(shí)，又恨不得自己冒著雨跑回爺爺家里。然后在家中不滿地抱怨?fàn)敔敗Ｎ彝蝗幌氲�，爺爺或許還在溫暖的家中看電視呢。正準(zhǔn)備下樓找爺爺時(shí)，突然，我在朦朧的雨幕看到一個(gè)若隱若現(xiàn)，打著傘奔跑的身影。我不禁高呼“爺爺……爺爺”！那個(gè)打傘的身影正是爺爺！我的心靈猛地一震，向著那狂奔而去。
回到家后，我只能衣角微微顯濕，我又看了一旁一邊用毛巾擦拭滿身雨水，一邊還對(duì)著我微笑的已經(jīng)滿頭花白的爺爺。我又想起當(dāng)時(shí)在班里對(duì)爺爺?shù)牟粷M。我一下子一驚，誰知爺爺在雨中前行，滑了多少下？淋了多少的雨？而我當(dāng)時(shí)還在不理解，埋怨?fàn)敔�。我的心靈又是猛然一震，直接一把抱住了還有點(diǎn)見我如此舉動(dòng)不知所措的年過古稀的爺爺，我的眼中含著淚花，內(nèi)心也已經(jīng)被深深觸動(dòng)……
第二天，天依然下著雨，從大老遠(yuǎn)，我又看到一個(gè)略顯佝僂的身影……
那個(gè)身影作文11
似乎，在印象中，母親的身影永遠(yuǎn)是那么的高大偉岸，幫我戰(zhàn)勝挫折，祝我越過艱難險(xiǎn)阻。母親難道不是偉大的嗎？
印象中的那個(gè)身影，會(huì)在我害怕的時(shí)候，挺身而出保護(hù)我。在我還小的時(shí)候，喜歡跟母親去公園玩。在去公園的必經(jīng)之路上有許多店鋪，其中有一家店的門口擺了一人高的模型。大概是魑魅魍魎的造型，張牙舞爪，讓過路的大人都害怕三分，就跟別說小孩子了。
那時(shí)候我很害怕這兩個(gè)模型。每次經(jīng)過的時(shí)候，雖然會(huì)壓抑不住好奇心往那邊看上幾眼，但馬上的地，又縮回了母親的懷里。因?yàn)槟莻�(gè)身影是那么的高大，在我心中是世間最安全的地方。
現(xiàn)在的我早已不再害怕那兩個(gè)怪物似的'模型了，但是每當(dāng)和母親經(jīng)過那里，母親還是會(huì)習(xí)慣性地牽住我的手。
印象中的那個(gè)身影，會(huì)在我遭遇挫折的時(shí)候，給我鼓勵(lì)。記憶中我參加過一場才藝比賽，但是不幸的在初賽中落選了。我所參加的是鋼琴項(xiàng)目，在那之前我本來對(duì)我的技術(shù)是抱有期望，滿懷期待的。在那之后，我為這次落選感到十分不快，甚至不想繼續(xù)學(xué)琴了。
母親知道后并沒有懊惱，她一次次地安慰我。那個(gè)身影此時(shí)在我眼中好像黑暗中落下的陽光一樣，充滿了希望，幫我打破了挫折。
母親教我不要放棄，因?yàn)槲也⒉恢档脼檫@種事情失落。我一開始總是對(duì)她的嘮叨感到厭煩，但是一次復(fù)一次，也就慢慢接受了，便重新顯出一副輕松的樣子。
印象中的那個(gè)身影，一直在陪伴我成長。我甚至還不知道從何時(shí)候起，她的頭上已有了白絲。
我們少年一代在不停的成長，而我們的母親在慢慢變老。我們已是時(shí)候?qū)δ莻�(gè)一直在我們身邊的身影到一聲謝了，因?yàn)檎悄莻�(gè)身影在我們害怕的時(shí)候挺身而出，在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候鼓勵(lì)期待。但我不知道得是，當(dāng)那個(gè)身影自己深陷痛苦的時(shí)候是怎么做的，在自己遭受挫折的時(shí)候又是怎么表現(xiàn)的。也許，那個(gè)身影自己承擔(dān)了很多，只是讓時(shí)間在自己的身影上留下無數(shù)歲月的痕跡，此時(shí)她便是一個(gè)偉大的人。
那個(gè)身影作文12
午后的陽光顯得有些刺眼，一束光直射雙眼，突然感到一陣眩暈。
睜開眼后，周圍的一切既陌生又有一份親切感，是那個(gè)生活了七年的老家呀，那時(shí)阿太還在�；剡^頭，朝房門外望去，一個(gè)熟悉的身影正站在熟悉的場景中，背有些駝了，滿頭銀絲，可親人間的的那種感覺依舊。啊，是阿太！我揉了揉眼睛，又接著用手?jǐn)Q了一下自己，疼！我沒有在做夢！是阿太！
自從阿太離開以后，那咿咿呀呀的京劇聲消失了，水果羹也沒人煮了，就算有，也不再是那個(gè)熟悉的味道，每晚只要一有空，我便會(huì)望著天上最亮的星，回想阿太還在的畫面。
這個(gè)身影忙活了一會(huì)兒后，便轉(zhuǎn)過頭來，“寶貝，餓不餓呀？”那一瞬間，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“阿太，我想吃你做的水果羹！”阿太似乎并沒有聽見我說的話，她沒有回答我，但卻神奇般地準(zhǔn)備起水果羹的材料。小時(shí)候只要我一說餓，阿太就會(huì)煮她拿手的美味水果羹給我吃。
我靜靜望著這個(gè)背影，卻始終沒有膽量走上前去，因?yàn)楹ε乱蛔哌^去，阿太就消失了。
不久，那個(gè)身影端著冒著熱氣的水果羹來了，放到了我身前的桌上，便匆匆回到廚房。她額上的皺紋深深地嵌在了皮膚里，毎一道都印著歲月的痕跡。我拿起勺子，吹了吹氣，很小心地舀起一小勺送入嘴里。霎時(shí)，腦海里幾乎已經(jīng)忘記的.味道被尋了回來。阿太以前喜歡在水果羹里放上桂花，這碗也不例外。
一種莫名的溫暖涌上心頭，當(dāng)我抬起頭，準(zhǔn)備鼓起勇氣走出去找阿太時(shí)，那個(gè)在廚房忙碌的身影卻消失了……
又是一陣眩暈，我回到了現(xiàn)在的家，頭倚在手上，太陽把房間照得很暖，日照的光暈依舊刺眼，而我，穿越到了天藍(lán)色的彼岸，見到了那個(gè)最懷念最想見到的人，那顆每晚掛在夜空中最亮的星，品嘗到了熟悉的味道，做了一個(gè)美好的夢。
那個(gè)身影作文13
“嘩啦啦，嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨，這時(shí)，我總會(huì)想起我的第一任班主任——琳琳老師。
琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學(xué)校讓老師挑出可以擔(dān)任少先隊(duì)員的同學(xué)。琳琳老師非常公平地選出了二十個(gè)人，接著對(duì)我們說：“大家要珍惜這次榮譽(yù)哦！”但誰能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來，并一個(gè)一個(gè)地叫出了一些同學(xué)的名字，并讓這些同學(xué)脫下校服給另外一些沒有被選中的同學(xué)。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最后，這些人中只留下了五人。老師高聲對(duì)全班同學(xué)說道：“當(dāng)初選的二十人，并不是最終選定的人，我想看看你們的表現(xiàn)，可結(jié)果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了�！庇�(xùn)罷，她對(duì)選出的五名同學(xué)說了一句話：“要珍惜榮譽(yù)，做一名合格的少先隊(duì)員�！�
琳琳老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細(xì)雨。同學(xué)們迅速趕往學(xué)校開始了生活中最令未成年人頭疼的.事——學(xué)習(xí)。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學(xué)們的吵鬧聲，可當(dāng)他們看到眼前的傾盆大雨時(shí)，都灰溜溜地低下了頭。這時(shí)，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風(fēng)雨，好像有什么心事似的。隨后，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學(xué)，說：“快！披著這個(gè)去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘�！本瓦@樣，老師讓其他學(xué)生也都這樣，可有一位同學(xué)不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風(fēng)雨交加的情況下只身跑去向人借傘。
第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅(jiān)持來上課。課下，昨天那個(gè)不守信用的同學(xué)說：“都病成這樣了，還硬要來教書�！蔽覀兟牭胶�，全班同學(xué)集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道后卻說：“沒……沒事的……這不怪他�！绷宋覀儏s在心里說：老師啊！他可是罪魁禍?zhǔn)装。趺催�護(hù)著他呢？
琳琳老師，或許我只記得您的外號(hào)和您對(duì)我們的好了�！疤依顫M天下”說的就是您了吧！
時(shí)間過去很久了，那個(gè)熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。
那個(gè)身影作文14
我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)身影，那個(gè)不怕苦累，大雪天仍堅(jiān)守崗位的身影，那個(gè)樂于助人，無私奉獻(xiàn)的身影，那個(gè)讓我感動(dòng)，讓我敬佩的身影……
那天剛好是正月十五，才五六點(diǎn)，天就漸漸黑了。我出去買菜，正打算回家。
寒風(fēng)呼嘯而來，吹在臉上如刀割般冰涼刺骨。天下起了大雪。那雪花一飄三轉(zhuǎn)地舞著，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨被。街上的行人零零散散，我裹緊棉服，快步向家走去。
到小區(qū)門口，只見保安叔叔還站在那兒，拿著體溫槍，身上已附著了一層雪花，遠(yuǎn)看如一個(gè)雕像。我走到他跟前，他示意我摘下帽子，然后拿著體溫槍對(duì)著頭和手輕輕掃了下，讓我登記。我不耐煩地嘟囔了一句：“大下雪天的正月十五，還測什么體溫啊？煩不煩��？”
不料他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，現(xiàn)在是非常時(shí)期，必須要測體溫。你不測，我就不讓你進(jìn)�！甭犃诉@話，我只好敷衍的`寫上了一大堆東西。剛想走，忽然見后面來了個(gè)老大爺。
只見他剛想下自行車，但雪天路滑，一不小心“啪”的一聲摔了下來。那個(gè)老爺爺試圖自己爬起來，但沒起來。保安叔叔見狀趕緊跑了過去，一把將老大爺扶了起來，問道：“大叔，怎么樣了？不行我給醫(yī)院打電話？”
老爺爺說：“沒事！不用打電話，我自己回去就行！”保安又拿起測溫槍，對(duì)著老大爺腦門和手測了溫，在登記本上趕緊記錄上，然后又匆匆跑了過去，扶著老大爺。
老大爺感激的說：“今天十五，天這么冷，小伙子趕緊回家吃飯去吧！謝謝你啦！我自己回去就行，不用扶了，我沒事兒！”保安叔叔笑著說：“沒事，我扶您吧！”說完扶著老大爺，熱心的把老人家送回家。送完老大爺又趕忙跑回來，如雕像般站在崗位上，胡子上掛滿了雪花。
霎時(shí)，我感動(dòng)得流下了淚。
那個(gè)身影，那個(gè)平凡普通，但在我看來卻是無比偉大的身影，那個(gè)大雪天仍堅(jiān)守崗位的身影，那個(gè)有愛心，負(fù)責(zé)任，讓我感動(dòng)，讓我敬佩的身影，在我的眼里，在我的心中，定格成一幅比雪花還要美麗的畫，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
那個(gè)身影作文15
微風(fēng)悄悄的拂過，漫步在鄉(xiāng)間的小道上，時(shí)不時(shí)的卷起一陣麥浪，有一個(gè)矮小的身影穿梭在這一切之中。風(fēng)景的迷人總勾住了行人的腳步，走近一看，是一個(gè)黑黝黝的男孩。歲月匆匆的流逝，那個(gè)曾經(jīng)頑皮的男孩歷經(jīng)歲月的洗禮已經(jīng)成為了男子，高大的聲影承擔(dān)著一個(gè)家中的事務(wù)。曾經(jīng)的他，無拘無束在鄉(xiāng)間奔跑，高歌吶喊，但是今天因?yàn)槟切┓爆嵉氖聞?wù)只好把曾經(jīng)的自己抹去，正正經(jīng)經(jīng)的做業(yè)。
今天的他依舊對(duì)我聊起那些年自己放蕩不羈，曾年往事無不說出自己的心聲，后悔于自己沒有珍惜。
古樹邊有一座矮小的平房，昏暗的燈光，隱隱約約，那是爸爸小時(shí)候的居住地。家中的經(jīng)濟(jì)條件并不好，奶奶爺爺靠幾畝田來維持一家的生計(jì)。爸爸在讀書年代，總不認(rèn)真，翹課，捉弄老師已經(jīng)是平凡的事情。每天回家都把書包一扔，叫上幾個(gè)一道的伙伴去想間肆意的玩耍，心情好時(shí)會(huì)幫爸媽干些農(nóng)活，不好時(shí)便開啟停放在鄉(xiāng)間的拖拉機(jī)繞著小村逛一圈。無數(shù)的壞事干過，幾個(gè)是村里有名的搗蛋鬼。路上的見者總是對(duì)他們進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)闊o知懵懂不知道自己做壞事太多了，還因此覺得自豪，越是有成就感。
如今的他們都已經(jīng)是四十幾歲的`男子，但提起當(dāng)年自己的傻事，嘴角總會(huì)揚(yáng)起一絲笑，但在這個(gè)的背后總隱瞞這一層紗——遺憾。他覺得自己當(dāng)年的生活條件是這樣的差，有多少的人餓死，自己這樣幸福。奶奶爺爺辛勤的勞動(dòng)用汗水換來的錢供自己讀書，老師不知多少次苦心孤詣的勸說道要珍惜自己來之不易的讀書機(jī)遇。但自己無法改變，一味的固執(zhí)，浪費(fèi)自己那些青春年華。即便那時(shí)的生活這般瀟灑，但在今天自己的心中只有后悔。每一次與我坐下來談心時(shí)，話語中總是一種期許，他希望當(dāng)年的傻事不要在我們的身上再演一次。每一位家長自己沒有完成的事，總會(huì)希望自己的孩子能夠完成。每一次總是淡淡的點(diǎn)頭，默默中其實(shí)是一種許諾。
曾經(jīng)的自己也有時(shí)會(huì)有不想再學(xué)習(xí)，但是腦海中出現(xiàn)了父親高大的身影，自己點(diǎn)頭的樣子，只會(huì)執(zhí)著到底的去完成那個(gè)曾經(jīng)的允諾。爸爸的遺憾，我不想讓自己在多少年后對(duì)著自己的孩子說起自己學(xué)生時(shí)代的遺憾。
那個(gè)身影對(duì)著我，訴說著自己的遺憾……
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