我的書包作文15篇（優(yōu)選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的書包作文1

　　作為一名中學(xué)生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個詞語，尤其是這個書包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗�是在我小升初時媽媽獎勵我的，我一直特別珍惜。

　　這個書包的結(jié)構(gòu)和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層里面還有一個夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃�的“肚子”里拿出筆記本來預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以說就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡單工具。總的來說，第三層就像哆啦A夢的口袋一樣，能隨時“變”出許多東西。

　　除了這三層，這個書包還有兩個側(cè)包，這兩個側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個放水杯，一個放雨傘，有時候我也會放幾只筆進(jìn)去。

　　這個書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的`主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鏈上被我掛了一個掛墜，這個掛墜是一個流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。

　　對我來說，這個書包不是一個普通的書包，它是媽媽對我的一種寄托，她希望我能像這個書包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩論。我也希望自己能像這個書包一樣，不辜負(fù)媽媽對我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

我的書包作文2

　　今天我又背著心愛的小書包來上課，說起書包，我和書包還有一段故事呢！

　　三歲的時候，每次看見比我大幾歲的哥哥和姐姐，都興致勃勃地去上學(xué)，他們背著小書包，多么神氣��！我雖然還沒有上學(xué)，但是我也希望能有一個可愛的小書包，每次看見別人的書包，書包就好像在向我招手。

　　媽媽在我三歲的時候去加拿大旅游，給我買了一個禮物，是什么呢？啊，這是我做夢都想要的小書包，我終于拿到了我夢寐以求的書包，這個書包是藍(lán)色的，上面還有一個擎天柱呢！在七歲的時候，我終于可以去上學(xué)，我神氣的在小區(qū)里繞了好幾圈，展示著我的小書包，這個書包陪伴了我整整兩年。上三年級的時候，書包帶子都斷了，于是這個書包只能光榮下崗。我又買了一個新書包。這個書包上面還有好幾輛賽車的圖案呢！五顏六色的，非常漂亮。因?yàn)槲业臅�包很少，所以我才非常珍惜我的書包，這個書包非常的大，可以把“知識”裝得整整齊齊的，到了四年級的時候我又換了一個書包，之前的書包就退休了，因?yàn)樗�已�?jīng)承受不住那么多的書了，這個新書包里面裝著“壓力”，因?yàn)殡S著年級的'增長，學(xué)業(yè)越來越繁重。但是每當(dāng)我灰心喪氣的時候，它都能鼓勵我，看到上面的賽車，就好像它對我說：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的差，我回到家把書包往地下一甩，想著要不要給媽媽看試卷，坐在那里，猶豫再三地看著書包，仿佛聽見了一個聲音在說“要敢于面對失敗呀”，我終于鼓起勇氣把試卷給媽媽看了，并且也總結(jié)了考試失誤的原因。最后我把卷子訂正了，放進(jìn)了書包，賽車好像在說，“你做的真棒！”

　　雖然我的書包已經(jīng)換了許多個，但他們都是我的一個個好伙伴，我舍不得扔掉它們，一個又一個的書包見證了我的成長。

我的書包作文3

　　我的書包已經(jīng)買有三年多了，但我依然愛不釋手。

　　剛讀二年級時，媽媽特地給我買了一只新書包。新書包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。

　　一應(yīng)俱全，上面印著一個穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周圍盛開著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的`美麗的蝴蝶。

　　我剛剛從媽媽手中接過這只新書包時，仿佛聽見新書包用懇求的聲音對我說：“小主人，你把我領(lǐng)過來，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會好好為你服務(wù)的�！蔽荫R上對它說：“你放心，我會好好珍惜你，好好愛護(hù)你的�！睍�包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書包共有7層，第一層我用來放每天要用上的書，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書，第五層放畫畫本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時間和精力，而是輕車熟路，伸手即得。

　　由于我保管得好，如今，我的書包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書包真好看�！庇幸淮危�在放學(xué)的路上，幾個同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過他們，只好答應(yīng)了，卸下書包掛在路邊一棵樹枝上。沒想到，當(dāng)游戲結(jié)束時，卻發(fā)現(xiàn)書包掉到地上了，書包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書包了。

　　每每背著美觀的書包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，一定要對得起這只書包，對得起這只書包的陪伴。

　　我愛我的書包。

我的書包作文4

　　它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書包了。

　　既然書包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書包。下面就由我來介紹一下一款科愛牌新款護(hù)脊書包。

　　它長約30厘米，寬約20厘米，整體來說是個“長方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。

　　你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的`這么精致吧？如果你真的這么想，我就會毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書包，這些精致是不能少的�！彼�的背面含有護(hù)脊紋，用來防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來調(diào)整松緊。你可能會想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時背的差不多嗎？唉，這你就不對了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請繼續(xù)聽我講。

　　把肩帶反過來，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動的話，就算你汗流浹背也不會感到熱。還有一個奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書包時，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會感到這么累，這么沉。

　　根據(jù)人體工程學(xué)原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部優(yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！

我的書包作文5

　　我的書包是我成長路上最重要的伙伴。

　　我現(xiàn)在的書包是粉紅色的，上面有許多黃色的星星。其中一條拉鏈上掛著一只粉紅包。總共有三個格子。最小的在中間，用來放小雜物；中的'格子在下邊，用來放筆袋和紅領(lǐng)巾；最大的在后邊，用來放書；還有兩邊的小格子，用來放水壺。

　　幼兒園的時候，我只背著一個老師發(fā)給我的小書包，上面還寫著幼兒園的名。當(dāng)時，我一點(diǎn)也不喜歡那個書包，多么想要一個大書包��！在我大班時，我的媽媽提前買了大書包放在家里。下午，我放學(xué)回來就找出大書包，扔下小書包，把大書包背上出。那時我多么神氣呀！我一直照著鏡子，左看看，右看看，怎么也看不夠。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就五年級了。我的書包再也不像以前那樣輕飄飄，新新的，里面也沒有貼紙、小熊、零食了�，F(xiàn)在，我書包重重的，里面只有書本和文具。我背著它一點(diǎn)也不覺得神氣，現(xiàn)在背上，恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放著，如果踩到書包的帶子，我也不會管。

　　每次，我都會把數(shù)學(xué)小練習(xí)塞入書包，不喜歡別人看見。只要老師一講評完，我就搓成一團(tuán)扔入書包，我感覺書包在說：“你以為我是垃圾桶呀？”不過，我可不管，我照樣塞。然后再把書壓上去。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的書包不是垃圾桶，就算不想把小練習(xí)給別人看，我應(yīng)該執(zhí)好夾在書里。這樣子，里面整齊了，外邊洗干凈了，又會像一個新書包。

　　雖然現(xiàn)在書包舊了，我都不怎么樣管它。不過它也是我成長中的一部分，我應(yīng)該愛護(hù)它。我深深地明白：這個書包是和我在成長路上的好伙伴。

我的書包作文6

　　我的書包是從網(wǎng)上買來的。我最喜歡的顏色，最喜歡的造型，最喜歡的款式都集于一身。它陪著我讀過了小學(xué)時代的最后一段時光，因此，它也是我人生中最美的留念之一。

　　它穿黑色與紫色交織的美麗衣裳，肚子里裝著我的課本和學(xué)習(xí)用品，絕不會出現(xiàn)零食的包裝袋。它的收納空間很大，能裝下我所有的東西和秘密。

　　如果它是我們班的一員，不管是老師還是學(xué)生，不管是男生還是女生，都會被冠上“小胖墩兒”的`稱號吧。我的家住樓頂，且沒有電梯，上學(xué)也好，放學(xué)也罷，我總是要把它從上背到下，從下背到上。每次我都?xì)獯�吁吁的，要坐在沙發(fā)上休息半天。

　　臨近期末考，教室外再也找不到追跑打鬧的身影，而教室內(nèi)卻有一幫認(rèn)真和作業(yè)、試卷“過招”的學(xué)生們。一天，和同學(xué)一同回家時，我突然覺得它重了，便和同學(xué)說起這事，同學(xué)忍俊不禁，調(diào)侃道：“壓在你身上的不僅是作業(yè)、書本、還有這一年來，我們一起奮斗的時光�！�

　　是啊，書包記住了我們小打小鬧的日子，留下了我們嘻嘻哈哈的痕跡，見證了我們同享榮譽(yù)的瞬間。

　　曾經(jīng)有人問我：“你都畢業(yè)了，這書包也沒有用武之地了，干脆賣掉算了。”我只是笑笑，對他說道：“太貴，你買不起�！薄霸趺促F了？！何況還是二手包，能有多貴？！”

　　書包承載了我們的太多太多，在小學(xué)時代里，我們之所以覺得它太重，背上去覺得很沉，是因?yàn)樵谖覀兊男�學(xué)時代里所收獲的，剛好是我們背上的重量。

　　我依舊笑笑，指著我的書包，擲地有聲地告訴他：“六年青春，六年友誼�！�

我的書包作文7

　　今天早上，我背起沉重的書包，又一次走出家門，一步一步踏上了去學(xué)校的路上，過去的路上我心想：“我的書包什么時候變得那么重了？”一路上我都在想這個問題。

　　到了學(xué)校，我放下我的書包，仔細(xì)觀察，我想起了我的第一個書包，那是一個花花碌碌的書包，上面還有一個鋼鐵俠的圖案，記得那是我的第一個書包，很早我就想有一個書包，每天看那些已上小學(xué)的哥哥姐姐背著書包很神氣，我非常羨慕。上幼兒園時媽媽就送給了我那個小書包，它是我成長路上第一個朋友，我愛不釋手。我故意把它塞得滿滿的，吃飯睡覺都不愿放下，媽媽奶奶勸我放下了很多次，我一直不肯放。而現(xiàn)在我眼前的這個書包，早已塞得滿滿的，顏色不再那么花花碌碌，他不但裝著書還裝著我的.使命。

　　從我拿到第一個小書包開始我就很喜歡它，他還幫助了我很多，一次我走在去幼兒園的路上，我摔了一跤，當(dāng)時是頭仰著到下，如果不是書包，我的頭就有可能撞流血！上小學(xué)的時候，有一次考得不好，就把那張卷子直接塞進(jìn)書包里，這時我仿佛聽見書包對我說：“小主人，你不要這樣，，你會辜負(fù)我的希望的。”我時不時想起那句話，于是我把試卷拿了出來，把錯題重新抄了一遍，才心滿意足的放下。

　　上課了，我重書包里慢慢拿出課本，突然我發(fā)現(xiàn)書包底下的兩個角都有磨損，我才知道每當(dāng)我感到自己很辛苦時其實(shí)最辛苦的是書包，每次我都拿它出氣，但是從沒想過它的感受，我這時才知道書包對我有多重要。

　　放學(xué)了，我收好了書本，踏上了回家的路，這個書包不但裝了書本，還裝著我的使命，它將陪伴著我一直走在追夢的路上。

我的書包作文8

　　幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中……一次次分別，一次次不舍，每次分別淚水都會頑皮的爬上眼眶。而這十年來，唯一被我忽略的卻是陪伴我已久的我的書包，它們默默地陪伴了我十年之久。可它們卻被我一次次無情的拋棄。

　　那天，放學(xué)到家的我已經(jīng)是疲憊不堪。剛進(jìn)屋門書包便被我隨便的丟在了一邊，換鞋進(jìn)屋的時候，它還被我無情的踢了一腳。它便像個受氣包一樣，躺在了一邊。我行我素得走到了媽媽身邊。

　　“媽媽！我餓了！快餓死了！我要吃飯！”媽媽疼愛得走到了我身邊，拍拍我的小腦袋。

　　“我去，我這就去�！币唤z慈愛的笑容掛在了她的嘴邊�？梢赞D(zhuǎn)眼卻看見了書包仍然倒在那。心里暗罵了一句好煞風(fēng)景！討厭！明天就把你丟掉！要你干嗎��！那么沉！而這一刻的書包又好像在心底掛了一絲委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用過的那些書包。哪個不是喜新厭舊，用幾天不是故意弄壞就是叫媽媽換掉。然后把它們丟進(jìn)角落。我發(fā)瘋似得找那些被我都角落的書包。就在這一瞬間，我看到了它們被我丟棄時的委屈�？匆娝鼈兊纳砩夏切┍晃夜室庥眯〉秳濋_的口子，看見了還嶄新的它們被我丟掉的不甘。我的后悔與內(nèi)疚，也在這一瞬間一起涌上了我的心頭。媽媽走過來靜靜的安慰我，告訴我：“不要傷心今后你和書包的時光還有好多呢！”我擦干眼淚，看了媽媽一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的把那些陪伴過我的`書包收起來。裝進(jìn)我的小箱子里。然后我又把我現(xiàn)在的書包，撿起來，把書都拿出來，把被我忽略的書包認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍，此時的書包好像不再像以前那樣的任命，委屈。而是開心，高興。

　　今晚躺在床上的我，今晚是如此的開心。我找了被我遺忘多年的朋友。我在心里默念：對不起書包，我忽略了你十年，我要用你與我今后的時光彌補(bǔ)我對你的忽略……

我的書包作文9

　　我的書包是粉色的、山洞口形的雙肩包。它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它，也很珍惜它。

　　書包的前面有一個格子布的小袋子，上面鑲著一顆白色的愛心，愛心的一周嵌著黑色的條紋，中間是個kitty貓。kitty貓瞪著一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的'眼睛，黃色的櫻桃小嘴，顯得與眾不同，在它那白嫩嫩的臉蛋兩旁，各有三根又黑又粗的胡須，最引人注目的就數(shù)它頭上那特別大、粉紅色的蝴蝶結(jié)了。在蝴蝶結(jié)上方有兩只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好像被蝴蝶結(jié)吸引了一樣，久久不肯離去。kitty貓雙手托著圓溜溜的下巴，好像在思考我剛做過的數(shù)學(xué)題目呢！袋子的上方，像穿著一件小背心，上面繡著幾個玫紅色的字母：hellokitty。我覺得光有字母太單調(diào)了，于是在字母的上面畫了一雙又圓又大的眼睛，在字母的下面，畫了一張伸出舌頭的嘴巴，它是不是很調(diào)皮？

　　書包前面的小袋子，可以裝記作業(yè)的小本本和一些便條，可方便啦！書包里面有一層薄布隔開為兩層，一層大，一層小。大的一層，我就放像數(shù)學(xué)書之類大的書，小的一層，我就放語文書之類小的書，可實(shí)用啦！兩側(cè)各有一層網(wǎng)兜，網(wǎng)兜的口有松緊帶，東西放到里面，就不會“走丟”了，一邊可以裝水，一邊可以放紙巾，服務(wù)可周到啦！它的背面還有一層海綿，軟軟的，背起來可舒服啦！

　　鋼筆盒大叔是老大，老是把語文書姐姐等書本踩在腳下，把橡皮弟弟關(guān)在里面，把鉛筆妹妹一個個地排好隊(duì)，不許亂動。當(dāng)我用到數(shù)學(xué)書時，書包就馬上讓數(shù)學(xué)書跑到我跟前，讓我在數(shù)學(xué)知識的海洋里穿梭;當(dāng)我要用到橡皮時，橡皮弟弟就舍己為人，挺身而出，讓我跟錯別字“拜拜”了;當(dāng)我想裝書時，書包就馬上跳到我跟前，瞪著小眼睛，蹶著嘴，等我把書放進(jìn)去時，它就拉上拉鏈，讓我背著它高高興興地回家。

　　我每次上學(xué)時，那只可愛的小貓好像在叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上。它天天陪著我一起上學(xué)，一起起床。

　　這就是我獨(dú)一無二的書包——小寶貝。

我的書包作文10

　　我夢見我在教室里自習(xí)。

　　同學(xué)們都走光了，我還有一點(diǎn)兒作業(yè)沒寫完。寂靜的教室，本該聽見我寫作業(yè)的“刷刷”聲，卻死寂一片。

　　正寫著，突然，左邊有什么東西蠕動起來。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數(shù)學(xué)題。直到那東西突然從我身邊竄起。

　　我打了個寒顫，忙往身后看去。只見一個黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來，我才看清，那竟是我的書包！不知它怎么長出了雙手雙腳，沒有頭，也沒有翅膀，更不知它如何漂浮著。

　　它開口了。“哈哈！”它大笑著，在我面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我終于可以自己控制自己了。你這個不稱職的主人！”說著，它指指我，“你看看我的身上�！彼�又指了指身上的灰塵，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你啊！你每天一來就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟啊！你一點(diǎn)兒都不心疼！”

　　我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團(tuán)。

　　它接著說：“你每天要用多少書？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經(jīng)破損了！但即使破損了，你會管嗎？不會！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過了。哈哈！對，離開你，尋找自由！”

　　它忽然飛起，穿過門，來到走廊上，向無盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的.圍欄呼喊。這沒用，它一直往前飄去。

　　死寂的夜晚，只剩孤獨(dú)的大笑和無力的呼喊。

　　回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書包的主人，竟然不能使書包歸順，真是失��！

　　靜不下心來，自然也做不好數(shù)學(xué)題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時——

　　教室里所有的書包同時飛起，模樣與我的書包無異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。

　　我猛地拍打破碎的夢境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書包，心想，你是否與我做了一個同樣的夢？

我的書包作文11

　　書包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因?yàn)檫@書包是我媽媽在我生日時送我的，它的用處非常多。

　　我的書包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望著非常好看。它總分為三個家，一個家在最高，是最大的地方，一個家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個家是最可愛又是最小的。有了這三個家，我的文具和書都高興了，它們個個分好家在里面睡覺了，這書包便成了它們不可分割的家了……

　　我的書包就是這么萬能，所有的'文具和書也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當(dāng)媽媽幫我在水杯里裝滿了涼茶，我便把它放到那個小口袋里。只有每次下雨，我都會把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就再也不用擔(dān)心沒有地方發(fā)水瓶和雨傘了！

　　等到我背書包去學(xué)校時，同學(xué)們看了我這書包，都會對我說：“小芯，你的書包真好看，是誰買給你的？”那時，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問我，這書包的用處和特點(diǎn)。這書包真受同學(xué)的喜愛，也是我的喜愛。

　　它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當(dāng)我放學(xué)回家時，都會把它好好地掛在房間的門口。每一次我要出門時，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見。這就是我的書包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書包！

我的書包作文12

　　我曾擁有過許多書包，它們都或多或少的陪伴過我一段時間，但其中，我最愛的，還是那四年級時的藍(lán)色書包。

　　先說說我背書包的歷程吧。記得一年級時，爸爸媽媽給我買了一個又大又漂亮的書包。

　　二年級時，父母又給我買了一個更大更漂亮的書包，上面畫著一個帥氣的卡通人物。我每天背著這個書包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的.我發(fā)現(xiàn)，這個書包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級再買書包時，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買一個輕便的書包。在書包店那問琳瑯滿目的書包中，我一眼相中了它——一個普普通通，遍體藍(lán)色的書包。它簡簡單單，由兩根繩和一個扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅定地拍拍胸口：“沒事，就這個！”媽媽無奈，只好將它買了下來。

　　此后，它便陪伴著我成長。下雨刮風(fēng)時，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時，它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺�，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來拋去，它卻毫無怨言。一次，因?yàn)闀�太重。它的繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來，同時有些慚愧。回到家里，我第一時間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來。

　　眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個更好的。她帶回了一個小熊書包，也是藍(lán)色的。但無論她怎樣勸說，我就是不肯換書包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書包去學(xué)校，竟沒發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？

　　經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，我還是接受了小熊書包，只是在心里默念：此后凡買書包，必買藍(lán)色。

　　盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。

　　——后記

我的書包作文13

　　我的書包既普通又常見，但這個不起眼的書包，卻裝著我的知識，承載著我的夢想。

　　裝知識

　　我在上幼兒園的時候，就老纏著媽媽給我買個書包。媽媽招架不住，就給我買了個小書包。那個小書包是粉色的，我整天背著它不肯拿下。我每天都往書包里塞我喜歡的認(rèn)知書，背著去幼兒園找我的林老師。直到上了小學(xué)，媽媽給我從香港買了個紫色的雙子星公仔書包，我便把那小書包給放到了一旁。隨著年級的上升，書包一次次換新，一次次變大。我書包里從最初的畫筆、橡皮泥，變成了現(xiàn)在厚厚的書本和試卷；從“瘦子”吃成現(xiàn)在的“胖子”，但我從來沒有離開過它，正如軍人背上的槍，因?yàn)檫@里面裝著我的知識。每當(dāng)我背起我的書包，都會有一股自豪感。

　　放心事

　　書包除了裝著我多年的知識，“暗格里”也寄放著我的.心事，它簡直是我心事的港灣。每當(dāng)我在學(xué)校遇到不快樂的事，我總會用紙條把心事寫下來，塞進(jìn)書包的小隔層，讓書包把不愉快的事吞沒。當(dāng)我考試考得好成績時，我也會小心翼翼地把試卷放進(jìn)書包的文件夾里，讓書包和我分享快樂。當(dāng)我遇到挫折時，我會緊緊地抱著書包，思考解決的方法。每一次，書包都會陪我想出好的解決問題的方法，讓我平安渡過。

　　載夢想

　　大大的書包也承載著我們的夢想。在我四年級的時侯，立誓成績要進(jìn)班級前十名，可是成績老提不上去，原因是數(shù)學(xué)短腿了。為了此事，我要求媽媽拿一些她學(xué)校的習(xí)題回來做，遇到不會的，我就把它塞進(jìn)書包，帶回學(xué)校利用下課或放學(xué)的時間請教老師。書包從來沒有因?yàn)槲覟樗�增加重量而罷工，我也沒有因?yàn)橛袝r沒時間下課而感到疲累，因?yàn)槟莾河形业膲簦�我的進(jìn)班級前十的夢。一個學(xué)期過去了，每當(dāng)有數(shù)學(xué)考試，我都如學(xué)神附體，數(shù)學(xué)變得越來越好。在五年級的期末考試，我如愿以償排到了全班第六名。我高興得緊緊地抱住書包，那感覺就像抱著我那調(diào)皮可愛的小DD。

　　書包背在我的背上，印在我的心里。我要背著它，走向遠(yuǎn)方。

我的書包作文14

　　我的新書包是我的媽媽出差時候給我買回來的，它一直放在我的書房里沒有啟用，這一次新學(xué)期開學(xué)，我背著它去上學(xué)了。

　　沒背去之前，它是我一個人心目中最好看的書包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書包。我的新書包是一個橙色的書包，上面簡簡單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來像是一個電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的.書包了。

　　我的新書包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會因?yàn)榉佩e了位置而拉不上拉鏈，反正每一個位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書包最里層有一個小口袋，這個小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個位置。

　　還值得一提的是，我的新書包是防水材料做的，也就是說我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒打傘的時候都不用顧及到我的書包了，反正它怎么著都不會被淋濕，會好好地保護(hù)書包里的一切。我記得我背著新書包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書包馬上就要被雨澆個透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話。我回到家的第一時間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書包怎么樣了。那一次我才知道我的新書包是防水的。

我的書包作文15

　　疫情期間，我們不能出行，只能呆在家里，可是，這永遠(yuǎn)阻擋不了我們的奇思妙想，于是，我在紙上畫了一個書包，慢慢地開啟了我的奇思妙想之旅。

　　我給書包披上彩虹色的衣服，鑲嵌上許多晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的寶石，繡上一朵拳頭般那么大的玫瑰花，再縫上一只粉色的蝴蝶結(jié)，美麗的書包就呈現(xiàn)在眼前，它比普通的書包漂亮多了。

　　它不僅外表美麗，還有很多功能。它可以隨著書本的多少而變大變小，另外，書包的底部有一把小掃帚，如果家里的地臟了，只要摁下書包上的開關(guān)，書包就可以幫你掃地了。

　　最神奇的要數(shù)書包的`附加功能了，書包內(nèi)置了一本神奇的四頁書，這本書和課本一樣大，書皮上有一支很特別的筆和一塊精致的橡皮，我稱這支筆為萬能筆，為什么稱為萬能筆呢？我猜想你一定很好奇吧，因?yàn)楣P上有一個調(diào)筆器，如果你想用鋼筆，那就調(diào)到鋼筆的標(biāo)識，萬能筆搖身一變，變成了一支鋼筆。還有你可別小瞧這塊橡皮，

　　不論用什么筆寫的字跡都可以用這塊橡皮擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡。

　　這本書需要指紋識別才能打開，如果有人想偷偷拿走它，它就會發(fā)出警報。

　　打開書，第一頁是課文區(qū)，你只需要說出年級、單元和課文名，它就會自動呈現(xiàn)內(nèi)容；第二頁是好詞、好句、好段、好文章區(qū)，這一頁有四個鍵，選好哪個，只要輕輕一按，內(nèi)容同樣呈現(xiàn)出來；第三頁是優(yōu)秀作文區(qū)，你只需說出年級、作文題材，它就會自動呈現(xiàn)這一年級的優(yōu)秀作文；第四頁是習(xí)題區(qū)，如果你想做題，按一下“習(xí)題鍵”，習(xí)題區(qū)會根據(jù)你所述的學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，做完題，掃描一下，就會自助批改，并給你講解，直到你學(xué)會為止。

　　這就是我的奇思妙想——多功能書包，你喜歡嗎？如果喜歡，那就請你發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己的發(fā)明吧！

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