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手罷工了作文

時(shí)間:2024-02-05 14:29:46 好文 我要投稿

手罷工了作文15篇[通用]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的手罷工了作文,希望能夠幫助到大家。

手罷工了作文15篇[通用]

手罷工了作文1

  如果手罷工了,那么很多事情都會(huì)變得很有趣。

  如果手不能寫(xiě)作業(yè),那當(dāng)然是一件又開(kāi)心又頭疼的事,開(kāi)心的`是我就不用寫(xiě)作業(yè)啦,頭疼的是該怎么辦呢?第二天老師就要批評(píng)我了。如果我發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)機(jī),那作業(yè)就真的不用寫(xiě)了,也是輕而易舉。

  如果手不能夾菜,那么同學(xué)就會(huì)笑話(huà)我,為什么呢?因?yàn)椴荒軍A菜就要媽媽喂,這么大了還要媽媽喂,多難為情啊!如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂,你只要想它抓什么,它就會(huì)去抓什么,能把我想吃的,喝的美味送到我的嘴邊。

  如果手不能運(yùn)動(dòng),那我就不能游泳了,也不能和同學(xué)夏天一起玩水了。那么我就發(fā)明一個(gè)水中推進(jìn)器,這樣就可以在水里穿梭,像小魚(yú)一樣下潛上浮,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。

  但是,在現(xiàn)實(shí)中,我們不能這樣畫(huà)餅充饑,要靠雙手才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)?梢(jiàn)手是多么的重要。

手罷工了作文2

  手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作,但是主人卻覺(jué)得手的付出理所當(dāng)然。

  有一天晚上,手對(duì)其他身體部位說(shuō):哎,兄弟們,為什么主人對(duì)我都比不上你們呢? 說(shuō)完手又嘆了一口氣,其他身體部位聽(tīng)了,紛紛討論起來(lái)。突然,眼睛想了一個(gè)好辦法,說(shuō):你就試一試罷工吧!明天,看看小男主人的反應(yīng)。太好了!手說(shuō)。

  第二天,小主人一起床,發(fā)現(xiàn)自己手不能動(dòng)了!于是懷著害怕的心情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,也是十分害怕,迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后,他們就來(lái)了醫(yī)院,媽媽問(wèn)醫(yī)生:他的手不能動(dòng)了,要怎么辦?醫(yī)生看了看,回答說(shuō):我們這有一對(duì)臨時(shí)手,我先給他安上,真正的手要看他的表現(xiàn),最后,臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽(tīng)了,十分慚愧,于是每一天保護(hù)這個(gè)臨時(shí)手。

  時(shí)間過(guò)得很快,一周半的.時(shí)間過(guò)去了,小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動(dòng)了,開(kāi)心地叫起來(lái):耶!我的手回來(lái)了!我的手回來(lái)了!

  小主人認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。

手罷工了作文3

  我有一雙調(diào)皮的小手,有一天,突然我的.手沒(méi)力氣了!我有氣無(wú)力的嘆了一口氣,奇怪地說(shuō)我這雙手怎么啦?突然手說(shuō)話(huà)了你這么調(diào)皮,讓我在所有朋友面前丟盡了面子,我抗議,我罷工!

  我聽(tīng)到了嚇一跳,急忙說(shuō):別別別,我以后保證不調(diào)皮了,我上課一定認(rèn)認(rèn)真真,考試也不馬馬虎虎了。手說(shuō):這是你說(shuō)的啊,男子漢不準(zhǔn)騙人!我說(shuō):保證不騙人。

  嘴上這樣安撫著他,心里卻想:哼,看我怎么教訓(xùn)你!我拿起一塊木板,狠狠地朝手上打,手被打得眼冒金星,我也眼冒金星,手立即大喊大叫:啊!什么東西打在我身上!我想:呵,受到教訓(xùn)了吧!但此時(shí)我也感覺(jué)手非常痛。真是得不償失啊!

  過(guò)了一會(huì)兒,手清醒了,我也感覺(jué)不痛了。

  手非常生氣地說(shuō):怎么你想打死我嗎?你說(shuō)話(huà)不算話(huà),我不管,我現(xiàn)在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會(huì)怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個(gè)打了勝仗的將軍變成了一個(gè)求饒的敗將,我誠(chéng)懇地說(shuō)到:對(duì)不起,我以后再也不敢這樣了。手說(shuō):這是我最后一次相信你。

  從此,我真的不調(diào)皮了。

手罷工了作文4

  一天清晨,我睡得正香,忽然我覺(jué)得有一點(diǎn)兒冷,睜開(kāi)眼一看,天哪,我竟然飛起來(lái)啦!

  我拼命地掙扎后發(fā)現(xiàn):原來(lái)是我的兩只手在作怪。我還聽(tīng)到它們倆聊天:“走,咱們?nèi)ハ礋崴!眱芍皇职盐依搅讼词珠g,我抓住機(jī)會(huì),用腳一鉤,鉤到了門(mén)把手,手還沒(méi)碰到洗手臺(tái),就被定住了。我把它們拉回房間,繼續(xù)睡覺(jué)。

  下午,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)?墒牵瑒傋弦巫,手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上,一動(dòng)也不動(dòng),怎么也抬不起來(lái)。這時(shí),左手說(shuō):“你每天在小區(qū)里玩沙子,都用冷水洗手,還沒(méi)有用洗手液。就算洗手,也只是應(yīng)付一下,洗幾秒就走了,手都沒(méi)洗干凈!庇沂终f(shuō):“是啊,是啊,從來(lái)都沒(méi)用熱水洗過(guò)手,而且很久沒(méi)剪指甲啦,害的細(xì)菌都跑來(lái)找我們搭窩了。”“對(duì)了,如果飯前飯后不洗手,還會(huì)把臟東西吃到肚子里的.,哼,我們要罷工了!

  “哇,不要罷工!”我大哭起來(lái)。咦?我怎么回到床上了?還好,這只是一場(chǎng)夢(mèng)?磥(lái),從今往后要經(jīng)常洗手,勤剪指甲,不能讓我的手真的罷工。

手罷工了作文5

  有個(gè)小男孩叫克力,他每天忙忙碌碌,一刻也不停下。疲憊的手心想:“我每天都很辛苦的工作,卻沒(méi)有報(bào)酬,我真不想干了”!想到這兒,手真的任性地罷工了。

  太陽(yáng)緩緩升起,克力一如既往地起床疊被子,可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽(tīng)使喚,不論他用了什么方法,手就是不回應(yīng)他,于是小男孩焦急地問(wèn):“手,你為什么不干活了?”手一聲不吭,他不停地問(wèn),手不耐煩了,終于說(shuō)話(huà)了:“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒(méi)有報(bào)酬,還起滿(mǎn)了厚厚的繭,我罷工了!”

  小男孩克力沒(méi)有辦法,他無(wú)奈地跑過(guò)去給媽媽說(shuō)出了自己的'苦惱,媽媽聽(tīng)后告訴他:“我可以幫你,不過(guò)你得想想怎么讓手以后怎么工作起來(lái)”。“好的,媽媽!笨肆隙ǖ钠诖。

  之后,媽媽幫克力穿上衣服,疊了被子,洗刷,吃飯……克力心里很難過(guò)她是多么想讓手回來(lái)工作。】肆ο氲饺绻衷倌芑貋(lái)工作,我一定好好珍惜,想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味,想著本來(lái)就是小男孩身體的一部分,自己還貪心的想要報(bào)酬,它也想念自己勤勞的模樣。

  第二天的清晨,克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了,他開(kāi)心極了!

手罷工了作文6

  今天,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上九點(diǎn),就是想明天媽媽帶我玩一整天,不然,我可不會(huì)寫(xiě)到這么晚。

  “啊!我終于寫(xiě)完了,”我叫道,說(shuō)完,我就跑到房間睡覺(jué)了。在夢(mèng)中,我聽(tīng)到我的一雙手好像在跟我說(shuō)話(huà),它們說(shuō):“氣死我了,真是的,天天都需要我做事,有的時(shí)候還在我身上畫(huà)畫(huà)呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f(shuō)明天帶她去玩,不然,我就不會(huì)那么累!”

  我聽(tīng)見(jiàn)了,想:它們?cè)趺粗烂魈鞁寢屢獛胰ネ嫜?

  兩雙手接著說(shuō):“算了,我在這可住不下去了,我還是辭職吧,我要去做天上的星星。”

  我聽(tīng)了,想:這可不行呀,我的手做了天上的'星星,我還怎么吃飯,寫(xiě)作業(yè)呀?

  于是我趕緊抓住我的手,可是,晚了,它們?cè)缱兂闪颂焐系男切,我?duì)著星星說(shuō):“不要呀!,你們不要走呀!”可是我的話(huà)它們就是不聽(tīng),飛得越來(lái)越高,最后離開(kāi)了我的視線(xiàn)。

  第二天早上,我起來(lái)時(shí),家人看見(jiàn)我的手不見(jiàn)了,很驚訝。又很害怕,都跑出家門(mén),我想:這下怎么辦,我的手變成了天上的星星,大家都被我嚇跑了……

  “嘰嘰嘰”窗戶(hù)旁響起了小鳥(niǎo)的叫聲,我醒了,看見(jiàn)手還在,就松了一口氣說(shuō):“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫(huà)了!我要好好保護(hù)我的手!”

手罷工了作文7

  小明不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。

  不講衛(wèi)生,每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手,但他總是對(duì)媽媽的`叫喊無(wú)動(dòng)于衷。

  好朋友來(lái)家里玩,每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪,而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說(shuō):好朋友要互相幫助,互相關(guān)心。

  左手和右手實(shí)在忍無(wú)可忍了,于是決定罷工啦!

  第二天早上起床,小明去穿衣服,手一動(dòng)一動(dòng);去刷牙,他們根本舉不起來(lái);去吃飯,他們也不干了;去寫(xiě)字,手還是不動(dòng),玩游戲也是如此。

  小明百思不得其解,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說(shuō):小明我們真是受夠你了,你白長(zhǎng)著一雙手,不愛(ài)做作業(yè),不講衛(wèi)生,每天弄得我們身上臟兮兮的,不講道理還動(dòng)手打人,把我們的臉都給丟光了,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們罷工了!

  小明聽(tīng)了,想了想以前做的事,心想:它們說(shuō)的話(huà)多有道理!他慚愧地低下頭,向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤,下定決心要讓自己的手變得愛(ài)學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來(lái)。

  從此,小明改變了自己,每天第一個(gè)交作業(yè),經(jīng)常洗手,并用小手去幫助同學(xué),小手都為小明豎起了大拇指。

手罷工了作文8

  有一天,小主人丁丁考試又考了不及格,他勃然大怒,對(duì)著自己的手,說(shuō):“都怪你,這次考試又考了不及格,害我回去又要被媽媽打,真實(shí)氣死我了!”說(shuō)著還用左手打了幾下右手。手也生氣了,忽然開(kāi)了口說(shuō):“這能怪我嗎?你天天打游戲、打籃球,不把學(xué)習(xí)放在心上,考試又考了不及格,就怪我,我不干了!”丁丁以為手只是在開(kāi)玩笑,所以就沒(méi)把事放在心上。

  第二天早上,丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽(tīng)使喚了。想做一會(huì)兒作業(yè),手就是不配合。玩游戲吧!連鼠標(biāo)也握不住了!叭ゴ蚧@球吧!“丁丁自言自語(yǔ)地說(shuō)?傻搅嘶@球場(chǎng)上,籃球怎么拿也拿不住,還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>

  丁丁實(shí)在受不了了,他求道:“手。∥抑厘e(cuò)了,對(duì)不起!我知道考試不及格都怪我,我不該怪你。:手開(kāi)心地說(shuō):“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人的話(huà),我就可以回來(lái)繼續(xù)做你那雙靈巧的小手,你能答應(yīng)我嗎?”“當(dāng)然可以,我一定保證以后再也不把自己的'錯(cuò)推給別人了,我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了!倍《〖t著臉羞愧地說(shuō)。

  從此以后,小主人丁丁變成了一個(gè)好學(xué)的孩子。他的手呢?當(dāng)然是幫著他取得更好的成績(jī)了。

手罷工了作文9

  今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里面,我們的手罷工了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn),夢(mèng)里的一切都實(shí)現(xiàn)了。

  一大早我發(fā)現(xiàn)我的手握緊了拳頭,連一個(gè)手指都張不開(kāi)。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有煮飯,而且還對(duì)我說(shuō):寶貝,我們的手罷工了,去外面吃吧。

  到了外面的飯店之后,發(fā)現(xiàn)飯店老板的手也罷工了。煮飯的時(shí)候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人,就只能艱難地把手翻轉(zhuǎn)一下,倒在客人的碗里。

  吃完飯之后,我要去上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。我跑到了公交車(chē)站,那里卻只有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:因開(kāi)公交車(chē)的人手不能動(dòng),所以公交車(chē)暫停運(yùn)送。幸好學(xué)校離我家不遠(yuǎn),走幾分鐘就到了。

  等我到學(xué)校的時(shí)候,課都已經(jīng)上了。我到了教室門(mén)前的'時(shí)候,李老師看見(jiàn)我這么晚來(lái),輕輕地排著我的肩膀,問(wèn)我為什么?看著上,痛的我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我躺在床上,爸爸在我眼前說(shuō):瞌睡蟲(chóng),還不起來(lái),你上學(xué)馬上都要遲到了!呼,原來(lái)我還在做夢(mèng)呀,如果手真的罷工了,那該怎么辦呀?

手罷工了作文10

  皮皮這已經(jīng)上六年段,可是還是改開(kāi)了他那不講道理的壞習(xí)慣,哦!皮皮的壞習(xí)數(shù)也數(shù)不出來(lái)!

  皮皮不喜歡寫(xiě)作業(yè)。你看!他正在外面開(kāi)心的在玩呢?媽媽看見(jiàn)了,連忙跑下樓,瞪著眼眼,挑起眉頭,看著正在玩的皮皮,就問(wèn)道:“今天難道沒(méi)有作業(yè)嗎?快回家寫(xiě)!”只見(jiàn)皮皮大聲回道“寫(xiě)作業(yè)有什用!還不如玩!

  皮皮更不愛(ài)惜自己的手。你再看那滿(mǎn)是鮮血的手是誰(shuí)的?啥!那就是我們的皮皮!不愛(ài)惜手,讓手摘玫瑰!小手想:主人明明知道政瑰有刺還讓我們?nèi)フ覀兊?主人好壞呀!

  不愛(ài)惜手的皮皮不只不愛(ài)惜手。還有一次,皮皮生氣了!心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打,打了很多次時(shí)小手大聲說(shuō)道:“停!”于是手就不動(dòng)了。像冬冬一樣的小手停止工作。

  皮皮發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了,便哭!翱抻惺裁从!”媽媽把眼前的一切都看見(jiàn)了!而且還把手為什么不動(dòng)告訴了他。皮皮想了一會(huì)終于明白了,便響小手道歉:“小手,對(duì)不起,我不該把自己的怒火發(fā)泄到你身上!”小手原諒了知錯(cuò)的主人。

  從此,小手和主人再也沒(méi)有傷害小手了!

  是呀!勞動(dòng)才是最美的,人的價(jià)值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認(rèn)識(shí)自己的巨大價(jià)值后,再也不罷工了。

手罷工了作文11

  我的爸爸是五星級(jí)酒店的主廚,一天爸爸的老板讓爸爸去參加寶雞市舉行的廚師大賽,并給爸爸兩天時(shí)間的練習(xí)。在這兩天時(shí)間里,爸爸又是煎、炒、蒸、炸、鹵、燉……各式各樣的廚藝爸爸都練習(xí)了一遍,爸爸實(shí)在累壞了。

  一天晚上,爸爸的左手對(duì)右手說(shuō):“兄弟,咱們的命可真苦呀!”左手說(shuō)怎么了?“老弟,你是不知道,我沒(méi)日沒(méi)夜地為程亞明做這做那,還幫著顛鍋抄勺,鍋那么沉,我拿來(lái)拿去的,可把我累壞了。”

  左手聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭:“是呀是呀,臭腳丫子都比咱過(guò)得好,每天都能住溫暖的皮鞋里,癢癢了,還得讓咱們幫它撓!庇沂终f(shuō):“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),咱們罷工不干了!闭f(shuō)著爸爸的右手重重地拍在爸爸的'臉上,“啪”的一聲,爸爸被打醒了。他急忙起床看看鬧鐘,生氣地說(shuō):“才四點(diǎn)半,著什么急呀?還是繼續(xù)睡一會(huì)兒吧!”爸爸又開(kāi)始呼呼大睡。

  第二天爸爸參加比賽時(shí),右手左手不聽(tīng)使喚,把糖當(dāng)成鹽,把醋當(dāng)成醬油,氣得飯店的老板火冒三丈,要把爸爸炒魷魚(yú),爸爸嚇出了一身冷汗,拍了一下自己的臉,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

  看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了,比賽還有十分鐘就開(kāi)始了,爸爸趕緊上車(chē)踩油門(mén),一溜煙就到了目的地,到達(dá)后停好車(chē),開(kāi)心的去參加比賽了。

手罷工了作文12

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,我玩了一會(huì)玩具就睡著了,我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  我見(jiàn)到了幾年后的自己,長(zhǎng)高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的.我正在參加一次考試。

  我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽(tīng)使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來(lái),急得我滿(mǎn)頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個(gè)大“鴨蛋”,我十分懊悔。

  轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,做了一名宇航員,今天我要對(duì)飛船做日常維護(hù),我熟練的穿上宇航服,出了艙門(mén),只見(jiàn)茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的位置,我準(zhǔn)備打開(kāi)蓋子,手卻不好使了,這時(shí)飛過(guò)來(lái)一個(gè)“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽(tīng)使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!

  我一下醒過(guò)來(lái),看看自己的手,哦,還能動(dòng),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我想:一定是我平時(shí)對(duì)自己的手不好,才會(huì)做這樣的夢(mèng),今后我要愛(ài)護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!

手罷工了作文13

  小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子,常常被老師和媽媽批評(píng)。

  這一天,小剛又咬手指了,手已經(jīng)受不住了,手想:今天他要干什么,我就不干什么。小剛要寫(xiě)字了,可是他的手就是不拿筆。一直到中午,其他同學(xué)都交了,就差他一個(gè)人,老師罰他抄課文。到了下午了,上英語(yǔ)課了,英語(yǔ)老師上完課,用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫(xiě)字了,因?yàn)樗?手在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊,一會(huì)兒把尺子弄斷,一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音,全都看向小剛,有的哈哈大笑,有的抱著肚子笑著說(shuō):“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,從辦公室里跑到教室,發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),而且還在咬鉛筆,就罰他抄一百遍今天寫(xiě)的單詞。上美術(shù)課了,美術(shù)老師教大家折小白兔?墒牵傉鄢鰜(lái)的就不是小白兔。

  放學(xué)了,小剛回到家,嘆了一口氣說(shuō):“手,我以后再也不咬你了,能不能讓我寫(xiě)一下字啊!笔终f(shuō):“好吧!

  小剛終于又可以寫(xiě)字了。

手罷工了作文14

  自從人類(lèi)誕生以來(lái),手一直默默地為人類(lèi)服務(wù)。可是有一天,所有的手突然集體宣布:我們不干啦!罷工啦!那么,人類(lèi)怕不怕呢?不怕!因?yàn)椋祟?lèi)有智能機(jī)器人。

  早上,你起床了,機(jī)器人會(huì)給你送來(lái)衣服,幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”,機(jī)器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說(shuō)“我要吃早飯”,機(jī)器人就將早飯準(zhǔn)備好端過(guò)來(lái),親自喂你吃,你就像《大林和小林》中的.大林一樣,享受著高檔的服務(wù)。

  你走出門(mén)口,機(jī)器人就會(huì)變成智能汽車(chē),伸出巨大的手臂把你抱在“懷里”,你不用駕駛,只要說(shuō)一聲“送我上學(xué)”,智能汽車(chē)就會(huì)把你安全地送到學(xué)校。

  放學(xué)了,你要去購(gòu)物,智能汽車(chē)把你送到超市后,又變成機(jī)器人跟著你,幫你拿東西。要付錢(qián)了,怎么辦呢?不要緊,超市有智能刷臉系統(tǒng),你只要刷一下臉就行了。

  手罷工以后,人類(lèi)就這樣依賴(lài)智能機(jī)器人了,不需要?jiǎng)邮肿鋈魏问虑。后?lái)手和腳慢慢地退化了,所有將來(lái)的人類(lèi)只剩下一個(gè)腦袋和一個(gè)肚子了。

  哎呀,這太可怕了!手哇,求求你還是不要罷工了。

手罷工了作文15

  在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚,趁著主人入睡了,家家戶(hù)戶(hù)的人他們的手紛紛討論起來(lái)了。

  有的說(shuō):“人類(lèi)也真是,別人擰不開(kāi)瓶蓋的時(shí)候,他說(shuō),我來(lái)幫你吧。實(shí)際上,他不過(guò)想逞能,讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了!”

  有的說(shuō):“人類(lèi)真自私,自己發(fā)脾氣的時(shí)候,就咬我,我真的好痛!”還有的說(shuō)……

  “要不我們罷工吧!”,“罷工!”手齊聲應(yīng)道:“對(duì)呀,誰(shuí)讓人類(lèi)總是這樣對(duì)我們呢?”“好,那么我們就一起罷工!”

  第二天早上,小女孩起床想穿衣服時(shí),可雙手不聽(tīng)指揮地跳起舞來(lái)。小女孩很詫異,高聲大喊:“媽媽——”

  媽媽聽(tīng)到小女孩的喊聲,急忙跑過(guò)去。女孩一邊跳舞一邊說(shuō):“你怎么也在跳這個(gè)舞,我也是!”他們不知道,全國(guó)的手都不聽(tīng)指揮了!

  他們找到了最有名的'科學(xué)家“巴克特”,可“巴克特”的手也不聽(tīng)指揮了。不過(guò)他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝:不論什么語(yǔ)言,都可以翻譯成人類(lèi)的語(yǔ)言。

  于是,巴克特用雙腳夾住翻譯器,來(lái)到一個(gè)寬闊的地方,周?chē)娜寺?tīng)說(shuō)都圍了過(guò)來(lái),巴克特問(wèn)手:“你為什么不聽(tīng)指揮了?”

  手把心里話(huà)都告訴了巴克特,人們聽(tīng)了立馬說(shuō):“原來(lái)是這樣,我們以后再也不這樣了,不逞強(qiáng),不咬手指甲了!”

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