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校園的一角作文大全(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風(fēng)景，最吸引我的就是我們的學(xué)校的南門旁邊的小路，我管這條小路叫“叢林小路”。
在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹木。春天，大樹的枝葉很繁茂，樹枝交叉在一起，形成了一個大大的涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨。在大樹底下，還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中，還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮，遠看像一個個可愛的毛絨球，近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。
早晨，“叢林小路”都會以最飽滿的精神來歡迎我們來到學(xué)校。我每天都會去看“叢林小路”。我發(fā)現(xiàn)一到早上花瓣上就撒滿了露珠，迎著美麗的霞光，就像一顆顆銀色的珍珠。
中午，“叢林小路”中的大樹會當(dāng)我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天，我們也不會感到熱。
傍晚，我們都已經(jīng)回家了，校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的.花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢！到我睡覺的時候，我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會在心中對花兒、灌木叢、和大樹說聲“晚安”，然后再去睡覺。
我喜歡我們學(xué)校的“叢林小路”，也喜歡美麗的校園！
校園的一角作文2
我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳�？炜�！湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的'湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文3
我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹。
從我們校園五彩的階梯拾級而上。從遠處看，大榕樹就像兩個巨大的蘑菇，走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下乘涼，愉快的玩耍。
大榕樹真粗��！粗得好像要四、五個學(xué)生張開雙手才能環(huán)抱住大榕樹的“腰”；大榕樹可真大啊！就像一個巨人，長著濃密的綠頭發(fā)；大榕樹可真高啊！差不多有三、四層樓那么高了！大榕樹的枝干可真多��！枝藤纏繞，數(shù)不勝數(shù)。
瞧！那翠綠色的葉子是多么的茂密，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩，緊緊地挨著，密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中，透下斑斑點點細碎的日影。
大榕樹的葉子真綠啊！綠得那么新鮮，春風(fēng)姐姐撫摸著葉子，在陽光的照耀下，葉子仿佛就是一個個綠色的小精靈，在翩翩起舞。
大榕樹的胡須真長啊！好似老爺爺長長的胡子，又好像春姑娘細長的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特，每次活動，樹上就掛著紅彤彤的`燈籠，樹下還有標(biāo)語，美極了。
大榕樹上還住著可愛的小鳥，校園寧靜的時候，會聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，這是小鳥在唱歌。
兩棵榕樹，就像兩位威武士兵。上學(xué)時是它們在迎接我，放學(xué)時是它們歡送我。在炎熱的夏天，是它們的影子帶給我涼爽；在寒冷的冬天，是它們一直站在那里，給學(xué)生們樹立好榜樣，為大家加油、鼓勁……
大榕樹，給我們的校園增添了許多歡樂，也增添了許多生機！
校園的一角作文4
我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛(wèi)著校園。
我的校園最美麗的`是那色彩斑斕的大花園。
春天，花園中萌生了新的生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動，在迎接新的一年。楊樹像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂的成長。柳樹也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹像一位老人，莊重而冷靜，挺著自己的身體，露出一片蒼翠。
夏天，花園中的草綠綠的，像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹木襯托著花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的樹木，眼前一片明艷。
秋天，花園變得異常寂靜，只看見枯葉告別樹媽媽，落了下來。它像新生的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時，挺立的雪松還保留著一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會枯萎。
冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們在花園中堆雪人，打雪仗，分享著雪帶給他們的快樂。園中的樹木也穿上了白衣，挺著身子，顯示出自己頑強的生命力。
大花園越來越美了，它是校園的裝飾品，把校園點綴得更加美麗。
校園的一角作文5
今天，天氣晴朗。我去觀賞花壇，這個花壇位于校園偏僻的一角。
當(dāng)我踏上這很松軟的草坪時，就感到大自然的呼吸聲，能聽到鳥兒的歌聲，和芬芳撲鼻的花兒。我慢慢地走進了花壇，首先看到的是連翹花，連翹花黃黃的像一個個黃黃的小喇叭。廣玉蘭有好多顏色，有白的、紫的、還有粉的……廣玉蘭恰似一個古典杯，里面裝滿了葡萄酒，能聞到一股濃濃的花香。我用了老師的三百六十度和一百八十度的觀察方法觀察了桃花。桃花分為觀賞式和老式的，桃花一個個笑紅了臉，像小朋友的粉粉的臉蛋。
又來到一個長廊。長廊纏繞著紫騰花，以前，紫騰花還是個花骨朵，像個青青的.小草莓�，F(xiàn)在，它經(jīng)過發(fā)芽、長葉、開花經(jīng)過了所有成長歷險，才長大成一朵美麗芬芳的鮮花。遠處，邁有紫槿花，我從草坪上撿了一瓣紫槿花瓣，摸了一下，里白外紫，里面粗糙，外面光滑。
我喜歡春天，春天給我的感覺是很美。沒有春天哪有萬物復(fù)蘇的植物呢？春天的美是花壇，花壇有香氣、很美的花壇，植物才有春天的美感！
校園的一角作文6
在我心中，校園對我來說，就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇，那里種了許多花花草草。
走進校門，向左看，便是兩座大花壇。我們學(xué)校的花壇形狀不一，有的呈糖果狀，有的是橢圓形的，有的是菱形的，有的是正方形的，也有的是六邊形的……而校門口的這兩座花壇是長方形的`。
這兩座花是并排在一起的，中間有一條很寬的道路�；▔倪吙蚴怯纱罄硎瘒傻模芷�！
花壇最外面一圈種的是扁柏，很可愛，我可喜歡它了。之所以叫做扁柏，是因為它的葉子很扁，每一片葉子的厚度不足五毫米；過了扁柏，便是紅葉李了，它有著紅紅的葉子，就像一團團火苗在上面跳躍，在綠葉的印襯下，顯得更加紅艷；過了紅葉李，就是四季青，四季青的葉子很漂亮，邊沿是白色的，中間是綠色的。花壇的“主角”是香樟樹，偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲，給花壇增添了不少生機。
下課了，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙，在花壇邊玩耍。
我愛我家，我愛校園，但我更愛美麗的花壇。
校園的一角作文7
每個同學(xué)都喜歡自己校園的一角，因為它們都各有各的長處，而我卻喜歡校園里不怎么引人注意的小花園。
走進小花園，映入眼簾的是翠綠的，高大的竹子，那些竹子十分俊俏挺拔，秀麗極了！在竹子的下方是一張石桌和石凳子，凳子上還刻了幾幅精美的圖畫，真是別具一格！
再往里走是一個橢圓形的魚池，也許是天氣的緣故吧，它們都顯得不怎么活躍，沉在水底，這兒三條，那兒五條，像是在休息。到夏天的時候，池塘里的荷花競相開放，像一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。到秋天的'時候，池塘旁邊的桂花樹就開花了，翠綠的葉子襯托著淡黃的花朵，散發(fā)著淡淡的迷人的幽香，正是這幽香才讓我天天如癡如醉，真是流光溢彩，飄香四溢。在桂花樹的旁邊還有一塊大石頭，上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字，似乎在時時刻刻激勵我們要好好學(xué)習(xí)。
走進小花園深處是幾棵茶樹，當(dāng)茶樹開花時，一朵朵顏色各異的茶花，一朵比一朵美，有的像蝴蝶有的像蜜蜂，有的像一位少女，真美��！
我愛我的校園，更愛校園的小花園！
校園的一角作文8
在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說下課，我們就會一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說著找寶藏。
每當(dāng)春天來臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的像調(diào)皮的孩子躲了起來，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們在里面追打玩鬧，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動物。
而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個時候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的.，有些同學(xué)還玩一些危險的游戲。沒多久，花園就被學(xué)校給封了。
自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以后我們一定會好好愛護花草的。
校園的一角作文9
我的校園清香四溢、景色迷人，最有趣的是校園里的德育廣場，讓我們一起來目睹它的風(fēng)貌吧！
德育廣場最有趣的地方就是芒果園了，那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹，樹上茂密的葉子，像一把撐開的大綠傘，一陣芳香撲鼻而來，頓時讓人神清氣爽。
春天的芒果樹長出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看，五片紅紅的花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來，像一架紅紅的小風(fēng)車。她散發(fā)出淡淡的芒果香味，籠罩著整個校園。
夏天火紅的芒果花兒凋謝了，芒果樹上結(jié)滿了一個個豐厚而飽滿的果實。原來芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹葉掩蓋著芒果，而藏在枝頭里的一個個的小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在向我們點頭問好。
秋天一個個金黃色的`芒果，像燈籠一樣掛在枝頭，非常好看！走到芒果樹下，就可以聞到香香的芒果味。
冬天雖然天氣很冷，但是芒果樹的葉子依然那么翠綠，像哨兵一樣挺立。芒果樹下的小草長得挨挨擠擠，像是在說悄悄話。草地上的花爭奇斗艷，花兒有紅的，有橙的，還有粉紅的，好像是一幅漂亮的大自然圖畫。
我們的校園真美啊！美麗的景色總讓人陶醉，我愛我的校園。
校園的一角作文10
我們的校園一年四季景色迷人：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
穿過一條長長的林蔭小道，迎面而來的就是我校風(fēng)景最美的花壇和紫藤花架了�；▔镉懈鞣N各樣的植物，最高大的莫過于香樟樹了，它就像個威武的大將軍，指點著底下的千軍萬馬。香樟樹下還有三株雀舌黃楊，筆直的挺立著，守護著大將軍……最引人注目的.是南天竹了，南天竹的枝葉上綴滿了一顆顆像紅瑪瑙一樣的果子，漂亮極了。
花壇旁邊是我們最喜愛的紫藤花架，花架呈C字型。春天，枝蔓抽出嫩綠的葉子，帶來了春的訊息。我們也在這紫藤花的生長中開始了新的學(xué)期；夏天，紫藤長得蔥蔥蘢蘢的，枝蔓像長了腳似的四處蔓延，為我們搭起了綠色的小涼棚，遮住了炎炎烈日。紫色的小花開得熱鬧呀，它對著夏風(fēng)吹起一個個精致的小喇叭；秋天，葉子變黃了，每陣風(fēng)過，葉子就像一只只黃色的小蝴蝶，翩然而下；冬天，校園變得寂靜了，紫藤花架似乎也在冬眠，也許在夢里，它在和孩子們訴說春的故事！
我愛我們的校園，更愛校園里每一處風(fēng)景！
校園的一角作文11
我愛我的校園，我愛校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。
春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當(dāng)我看到那些花時，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香��！在花叢中，勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色�；▔赃呌幸粋�小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來，像一個害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風(fēng)吹過，花壇里的草穿著棕色的`秋衣。這時，一股清香飄進了我的鼻子，我仔細尋找它，喲！原來這種香味的來源是看似簡單的桂花。金色的秋菊張開了笑臉，像一個金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴寒的精神值得學(xué)習(xí)。
這個美麗的大花壇帶給我無盡的快樂。
校園的一角作文12
我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場。
操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚。
舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當(dāng)下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的.在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到。
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃。
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國金
校園的一角作文13
我們的校園可大了！有運動場，有教學(xué)樓，還有草坪和樹蔭道……可是，我最喜歡的卻是校園的生物園。
我們學(xué)校的生物園可美了！綠樹成蔭，鮮花盛開。還有巨大的葉子，仿佛就是一把把為我們送來涼風(fēng)的巨扇；還有芬芳的桂花，撲鼻而來的.花香沁人心脾，使人神清氣爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外；還有一種植物，嫩葉是橘紅色，長大后則變成綠油油的，不可思議的是：如果把鼻子湊近了那么一聞，居然可以聞到柚子的清香。
生物園有翩翩起舞的蝴蝶，紅的、藍的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接；生龍活虎的螳螂在草地上不住地揮舞著它那兩把鋒利的鐮刀；毛毛蟲也在葉叢中做著最美的夢，夢醒時分，破繭而出，化蛹成蝶；鳥兒在樹梢間跳躍，用它那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉歌唱著我們幸福、快樂的校園生活……
學(xué)校的生物園，是多么生意盎然，是那么和諧安樂。同學(xué)們在這兒寫作業(yè)，在這兒說悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴說，有綠樹與紅花陪伴我們寫作業(yè)。
生物園，是校園里最美麗的一角。
校園的一角作文14
我們在成長的過程中，在哪里是幸福的，就是我們的校園。因為只有校園才能給我們更多的知識。
在校園中，也有許多美麗的風(fēng)景，而我喜歡的就是那后花壇的花草樹木。
走進學(xué)校的大門，走在通往操場的小道上，停在辦公樓的后窗，就會看到花壇里的.一排排花樹，每棵樹下都圍繞著一排綠色的矮樹叢，除外全是一層綠油油的草地。
在春光的照耀下，那花樹發(fā)出一點點紅色的嫩芽。站在不遠處的操場上，看著那枝連枝的花樹，就像看著一個個紅色的毛線團。樹下的綠草地在溫暖的陽光下也不安寧，個個脫掉了去年的舊葉，伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上，用手觸碰一下那矮樹的嫩葉，會使你感到像軟尺一樣的柔軟而結(jié)實。
三四月間，那些花樹長出嫩葉，開出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來，把邊上的花瓣吹得到處都是，許多同學(xué)都拿起筆盒小袋，來到樹叢下來撿拾小花。
春季中期，仍和初夏一樣炎熱，但是我們來到花壇時，就會感到無比的涼爽。陽光照在樹頂?shù)目p隙上，又使人感到溫暖。有時，橫射來的刺眼而又炎熱的光，也被樹下的矮樹叢給擋住了。
在炎熱的六月，復(fù)習(xí)完功課的我們都會在那花壇的小樹和花樹的陰涼之下，享受到植物給我們帶來的好處。
我們在學(xué)校的花壇里，度過了許許多多快樂的日子，我也希望我們的學(xué)校永遠地繁榮。
校園的一角作文15
我們的校園非常美麗，有升旗臺，有小花園，有花壇，有雕塑，還有一個大操場。但是我最喜歡的升旗臺和小花園。
走進校園，正對著的就是升旗臺，升旗臺上的那面鮮艷的國旗高高的飄揚，好像一個姑娘在隨風(fēng)起舞，國旗上有4顆小的金黃的星星，1顆大的金黃的`星星，其余部分的紅色，似乎是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。
每周一的早上7：30分，我們都會舉行一個隆重的儀式：升旗儀式。在這里，我們?nèi)熒淖８６紩S著冉冉升起的國旗隨風(fēng)飄揚。
在升旗臺的旁邊是一個美麗的小花園，幾棵高大的樹，猶如幾位強壯有力的戰(zhàn)士。樹的后面是一些低矮的灌木叢，春天，這里會有許多小草和一些不知名的小花從土壤里鉆出來，鳥語花香、萬紫千紅；夏天，這里的樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，人們可以在樹下乘涼；秋天，這里金黃一片，偶爾會有幾片樹葉從樹上落下來，仿佛幾只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，樹上光禿禿的一片，好像它們?nèi)ダ戆l(fā)了，如果下雪了，那里一定有幾個“白發(fā)老人”，似乎有人給它們戴上了帽子一樣。
這些只是我們校園的一部分，還有許多景物值得欣賞！
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