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糊涂的我作文

時(shí)間:2024-02-05 10:06:44 好文 我要投稿

【實(shí)用】糊涂的我作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的糊涂的我作文,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】糊涂的我作文

糊涂的我作文1

  我是一個(gè)很糊涂的女孩子。

  不知為什么,我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事,卻總是要忘記。下面,我就給你們說(shuō)說(shuō)幾個(gè)我的.糊涂事吧!

  有一次,我剛好寫(xiě)完作業(yè)。正在放筆的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見(jiàn)了。我心里一陣著急。心想:”天哪!筆蓋不見(jiàn)了。那只筆不就沒(méi)有用了嗎?“我趕快在書(shū)桌上東翻翻,西找找,可是卻怎么也找不到。最后,我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上,我自己都覺(jué)得很可笑?墒牵以趺匆稽c(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有呢!

  還有一次,我把書(shū)包里的東西全都一一清點(diǎn)好了,自己覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有什么落下的東西了,便去睡覺(jué)了?晌也艅偹,媽媽就把我拉了起來(lái)。對(duì)我說(shuō):”你這個(gè)糊涂蟲(chóng),文具盒落在了外面自己都不知道,如果不是我發(fā)現(xiàn)了的話,看你明天上課怎么辦,“面對(duì)媽媽的話,我有些吃驚。心想:”我明明記得把文具盒放進(jìn)去了呀?難道是它長(zhǎng)了腿,跑了不成。"后來(lái),我只好起來(lái),又把書(shū)包清理了一遍,然后,我還在書(shū)包旁邊觀察了一次,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有落下的東西了,這才得以去安心睡覺(jué)。

  唉!我怎么就這么糊涂呢?今后,我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

糊涂的我作文2

  我的爸爸是一個(gè)糊涂神,像是一只糊涂蟲(chóng)在我的爸爸肚子里操控我的爸爸。

  我記得有一次,我的爸爸跑完步回來(lái)的時(shí)候,把手機(jī)放在了電視下面的小桌子上去洗澡了,爸爸洗完了,就左找找,右找找,東找找,西找找,怎么找也沒(méi)找到,接著就大叫一聲:“我的手機(jī)呢?”我看著爸爸這個(gè)樣子,無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“爸爸,你的手機(jī)在桌子上。”接著爸爸不好意思的說(shuō):“哦!本腿ツ檬謾C(jī)了,這時(shí),媽媽說(shuō):“自己手機(jī)別到處亂放,省的找不到,說(shuō)是別人拿的!蔽覈@了口氣說(shuō):“我的爸爸真的糊涂了!

  還有一次,我把一個(gè)手表放在房間的.柜子上面,爸爸也看著的。爸爸在院子里走一圈,再上去拿,爸爸上來(lái),我原以為猜到爸爸知道手表放那的,可是爸爸一進(jìn)門就問(wèn):“我干什么來(lái)著,找什么?”我無(wú)語(yǔ)地說(shuō):“是找手表!卑职钟终f(shuō):“哦,但是手表在哪里呀?”我說(shuō)道:“在柜子那。”我心想:“這個(gè)辦法看來(lái)是不行!

  這就是我的爸爸,一個(gè)“糊涂神”的爸爸,也是一個(gè)一直改不過(guò)來(lái)的“糊涂神”爸爸。

糊涂的我作文3

  每個(gè)人都有自己的個(gè)性,想知道我媽媽的個(gè)性嗎?那快跟我來(lái)看看吧!

  我的媽媽身高不到一米六,長(zhǎng)相一般,一身肥肉老是甩不掉。別看她學(xué)習(xí)時(shí)記憶力挺好,可是平常的話,那可說(shuō)不定。不信,你瞧!

  暑假的一天中午,我和媽媽在沙發(fā)上看夏令營(yíng)的通知,光陰似箭,正看的入神,爸爸的`聲音在耳邊想起:不好啦!不好啦!炒土豆要變成干煸土豆了!話音未落,媽媽就噌的一聲跳起來(lái),跑向廚房。只見(jiàn)廚房里濃煙滾滾,灰色的煙霧充滿了整個(gè)房間,就像暴雨來(lái)臨時(shí)的烏云蓋頂一樣。我捂著嘴鼻,冒著危險(xiǎn)走到灶臺(tái)前一探究竟,果然,鍋里的土豆已經(jīng)壯烈犧牲,變成了一具具黑尸。看來(lái),媽媽也無(wú)力回天,干煸土豆也沒(méi)法吃了。不過(guò)還好,發(fā)現(xiàn)的及時(shí),沒(méi)有釀成什么大禍,否則我們都慘嘍!

  我的媽媽不但做事迷糊而且眼神也迷糊。周五傍晚,妹妹在沙發(fā)上看書(shū),由于沒(méi)開(kāi)燈,光線微弱,媽媽沒(méi)看到她,就在客廳里大喊:玥玥,玥玥,玥玥去哪兒了?這時(shí),妹妹站起來(lái)說(shuō):媽媽,我在這兒呢!弄得媽媽苦笑不得,連忙抱著妹妹回屋了。

  這就是我那糊涂的老媽。雖然她生活中有點(diǎn)迷糊,但是我依然很愛(ài)她。對(duì),是很愛(ài),很愛(ài)她!

糊涂的我作文4

  你們知道嗎?我是一個(gè)“超級(jí)糊涂蛋”,我這個(gè)“糊涂蛋”做過(guò)的糊涂事,能讓人笑破肚皮。

  一天放學(xué)后,我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。因?yàn)槭掷锬玫臇|西太多,所以我請(qǐng)外號(hào)為“世界上最聰明的人”的同學(xué)幫我拿外套到一樓等我,他同意后便下樓去了。當(dāng)我走到樓梯口時(shí),突然想起沒(méi)有拿雨傘,就匆匆忙忙跑回教室拿雨傘。

  拿了雨傘走出教室后,我又想到:咦?我的外套去哪了?于是,我又跑回教室尋找,但怎么找也找不到。我滿臉疑問(wèn)地又走回樓梯準(zhǔn)備下樓,突然我一拍腦袋,自言自語(yǔ)道:“我不是已經(jīng)叫‘世界上最聰明的人’幫我拿到一樓等我了么?哎,我真糊涂!”想到這,我便三步并作兩步下了樓梯。到了一樓,“世界上最聰明的人”一看見(jiàn)我立刻大喊:“哎呀,你怎么那么慢?我已經(jīng)等你幾百個(gè)鐘頭了,你怎么現(xiàn)在才來(lái)呀?”于是,我便和他說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,他聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō)到:“哎,I服了YOU,你下次不許這么糊涂了!”

  還有一次,我和我的幾個(gè)好朋友打完籃球后正準(zhǔn)備回家去,突然我找不到我的籃球,便著急地問(wèn)道:“你們誰(shuí)看到我的籃球。俊彼麄兓卮鸬剑骸皼](méi)看見(jiàn)!焙鋈,一位眼尖的朋友指著我手里拿的'東西說(shuō):“你這個(gè)老糊涂,球不是在你的手里么?”我低頭一看,哎呀,我手里正拿著我的籃球呢,我真是個(gè)糊涂蛋啊。

  讀了上面的故事,你們是不是已經(jīng)笑破肚皮了?對(duì),這就是糊涂的我。

糊涂的我作文5

  我,不高,站在同學(xué)中間幾乎被完全淹沒(méi)。

  “你看這高度差,哈哈哈哈哈!!”我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)的笑聲。站在我旁邊的男生足足有一米九,巨大的身高差就像是一道難以逾越的鴻溝。臺(tái)下的戲謔,讓我難堪。但我裝作什么都沒(méi)有聽(tīng)到一樣,高興地問(wèn)旁邊的男生:“你真的.好高啊,我要仰視你呢,有什么長(zhǎng)高的秘訣嗎?”

  “這人真糊涂,難道都感覺(jué)不到我們?cè)诔靶λ龁幔抗!”我又?tīng)到這樣的聲音。

  我一笑置之。因?yàn),糊涂是我的一張名片?/p>

  “哇,你真幸福,每天都有這么多吃的!”一個(gè)和我不太熟的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的柜子!斑@么多吃的呀!”她依然看著我柜子里的巧克力,不停地唏噓著。

  我望向自己的柜子,里面是我最愛(ài)的零食。

  “我不太喜歡吃巧克力,這些都是買來(lái)分給大家吃的,給!”話音剛落,她就激動(dòng)得快要跳起來(lái)了,“真的嗎?你真是個(gè)好人!”她一把抓過(guò)我手中的巧克力,津津有味地吃起來(lái),還不忘多拿幾個(gè)。吃完后得意地抹了抹嘴角,一溜煙地走了。

  “你傻嗎?那是你爸媽買給你的啊,給她這樣拿走,你吃什么?真是個(gè)糊涂蛋!”我的朋友有點(diǎn)憤怒。

  我笑笑,不去計(jì)較。因?yàn),糊涂是我的一張名片?/p>

  是呀,糊涂是我的一張名片。它讓我在嘲笑聲中更加自如,讓我在處事時(shí)更加大氣。它讓我更加寵辱不驚,臨亂不慌。人們常說(shuō),難得糊涂。我想,這名片,會(huì)是我一筆珍貴的財(cái)富。

糊涂的我作文6

  我媽媽很糊涂,她經(jīng)常說(shuō)一些自相矛盾的話。

  早上出門時(shí),他總是叮囑我路上小心,走慢寫(xiě),注意十字路口的過(guò)往車輛,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,寧等三分不搶一秒。等出門后,媽媽在前面走,我在后面,隨著她又不停地催促,快快快走,快點(diǎn)小心上學(xué),別遲到了。

  其實(shí)我心里明白,媽媽希望我成一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。所以去學(xué)校多讀書(shū),免不了會(huì)催促,可是又擔(dān)心我的安全,生怕出事在千叮萬(wàn)囑付,所以一會(huì)兒慢點(diǎn),一會(huì)兒又快點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)矛盾卻也在情理之中,這樣的話,只有媽媽能說(shuō)得出來(lái)。

  只要我得了什么小痛小病的,媽媽就會(huì)緊張的說(shuō),哪里不舒服,快告訴我,我?guī)闳コ运幓蛘邘闳タ床 5任也『昧,他又?yán)肅地說(shuō),你平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,既多運(yùn)動(dòng),又多增加免疫力。盡量少吃藥,老是吃藥,會(huì)產(chǎn)生抗生素的。媽媽寄希望我的身體強(qiáng)健,免得疾病少,依賴藥物,又希望我的一切都好好的,吃完藥趕快治好自己的病統(tǒng),可真是良苦用心。

  吃飯時(shí),媽媽自己顧不上吃幾口,總是不停地給我的玩家肉和菜,生怕我吃不飽似的,邊夾邊說(shuō)多吃點(diǎn)兒,正處于發(fā)育剪的.好好漲身體,可沒(méi)等我吃完,她又說(shuō)暴飲暴食對(duì)身體有害無(wú)益七分飽最好女孩子要注意體型。唉,我的糊涂媽媽。一會(huì)兒讓我多吃點(diǎn),一會(huì)兒又讓我注意養(yǎng)生,我到底要怎么辦才好呢?

  看,這就是我的糊涂媽媽,真叫人大惑不解。但這也媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)呀,所以媽媽再糊涂,我們一家人也很愛(ài)她哦。

糊涂的我作文7

  這件事是發(fā)生在一二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,害得我直到現(xiàn)在還搞不清楚哪個(gè)是大于號(hào),哪個(gè)是小于號(hào)。

  “鈴。鈴。鈴!鄙险n了,老師又搞出了什么稀奇古怪的東西了。對(duì)于一年級(jí)對(duì)老師的`了解,我知道又要上新課了。我可是最討厭上新課了,我就趴在桌子上搞起了小動(dòng)作。

  老師說(shuō):“同學(xué)們現(xiàn)在我要告訴你們記大于號(hào)和小于號(hào)的秘訣!”老師說(shuō)的很重,似乎這句話就是對(duì)我講的。而我呢?卻毫不在意,乃趴在桌子上搞小動(dòng)作,心想:不就一個(gè)秘訣嗎?有什么了不起的!“鈴。鈴。鈴。”下課了。老師的課也上完了。

  第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)上節(jié)課的內(nèi)容懂了嗎?全班同學(xué)都說(shuō)懂啦,老師叫了我的同桌來(lái)回答問(wèn)題。我忐忑不安,心想:老師千萬(wàn)別讓我回答問(wèn)題,我可不懂啊!

  我那顆糊涂的心再次害了我,老師原本又講了一遍可是我的心里七上八下一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  我真后悔,當(dāng)時(shí)沒(méi)有豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講,害得我自己還是分不清哪個(gè)是大于號(hào),哪個(gè)是小于號(hào)!這就是糊涂的我造成的后果。

糊涂的我作文8

  我們班的小明,他常常做出一些糊涂事,所以,“糊涂蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)也就非他莫屬。

  一天早上,小明還遨游在“小人國(guó)”里,鬧鐘“鈴鈴”地響起來(lái),打碎了他的黃梁美夢(mèng)。他慢吞吞地從床上爬起來(lái),揉揉惺忪的睡眼,一看鬧鐘,不得了,已經(jīng)7點(diǎn)30分了,要遲到了!他匆匆忙忙地穿好衣服,早餐也只吃了幾口,就三步并作兩步地趕回學(xué)校。

  剛回到教室,上課鈴就響起來(lái)了。小明這才松了一口氣。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課,他連忙拿出課本,做好準(zhǔn)備。老師出了一道數(shù)學(xué)題,小明一看,馬上舉起手來(lái),他懂得怎樣做。老師叫他上去演示。小明興高采烈地跑到講臺(tái),準(zhǔn)備演示。他剛走到講臺(tái)上,同學(xué)們就突然哈哈大笑起來(lái)。小明二丈和尚――摸不著頭腦。他還不知道發(fā)生什么事呢!老師走到他跟前,悄悄地對(duì)他說(shuō):“你的褲子穿反了,快去換了它吧!”小明一聽(tīng),忙低頭一看,果然,褲子反過(guò)來(lái)了。他羞得臉蛋紅紅的,就像一個(gè)紅蘋(píng)果,他恨不得在地里挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。他尷尬極了,迅速跑到衛(wèi)生間,換回了褲子。

  你看,這就是糊涂惹的禍。經(jīng)過(guò)這次的'教訓(xùn),小明終于改掉了糊涂這個(gè)壞毛病。

糊涂的我作文9

  每當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí),樓上的聲音就會(huì)連綿不絕。唉,吵死了。

  有個(gè)周末,我正在做作業(yè),做得正歡,忽然一聲“雷聲”,墻壁灰下注,啊,還進(jìn)我水杯里了。我憤怒地抬起頭,馬上驚訝了——哎呀,墻灰掉下來(lái)的面積,足以拼成一個(gè)盆子了。

  我的心情用一句話——?dú)獠贿^(guò)。我雙手叉腰,在心里想,我要是收拾不了你,那就怪了。

  我翻箱倒柜地找垃圾,終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了一大堆廢舊物品,上面布滿了灰塵,我一臉壞笑地呢喃:“叫你打擾我!

  我一次抱兩個(gè)大袋子上樓,放在他家門口,我一次又一次地拉,一次又一次地堆,終于把舊袋子運(yùn)完了。

  我回到家,從容地洗了個(gè)手,躺在沙發(fā)上,沾沾自喜自己挺聰明的。

  等過(guò)了一會(huì)兒,樓上的人來(lái)敲門了,我慌亂地打開(kāi)門。只見(jiàn)一位中年婦女十分生氣,板著臉:“你們干嘛把垃圾扔在我們這里?”“因?yàn),您總在上面咚咚地搞,墻灰都掉了一大半!蔽翼攤(gè)嘴。

  “哦,那是我們家女兒不懂事,總愛(ài)跳來(lái)跳去,對(duì)不起。你應(yīng)該高年級(jí)了,學(xué)習(xí)忙,對(duì)不起。”中年婦女變了臉,一臉歉意地說(shuō)!昂撸院笞⒁馕覞M臉不屑!

  我突然發(fā)現(xiàn)自己那么霸道。

  不行,我得把垃圾清下來(lái),并給他們道歉。

  我趕快開(kāi)門,沖上樓,鞠個(gè)躬道歉,我也沒(méi)把垃圾扔到樓下。

  我不僅扔掉了垃圾,也扔掉了自己不尊重長(zhǎng)輩的'心理垃圾。

糊涂的我作文10

  今早當(dāng)我正美夢(mèng)正甜時(shí),討厭的鬧鐘把我吵醒了。我突然間想起今天是星期六,老師要帶我們?nèi)ブ参飯@一日游呢!

  我一骨碌爬起來(lái)就跳下床,沖進(jìn)浴室便抓起牙刷胡亂地刷了幾下。咦,怎么今天的牙膏的泡沫變少了,而且味道怪怪的?哎喲,是大姐的洗臉?biāo)!我趕緊漱口,

  洗刷后,我隨手拿起衣服就往身上套。奇怪,這件衣服的領(lǐng)子怎么這么窄?糟糕,原來(lái)是弟弟的'校服!我以最快的速度把他給脫下來(lái),便換上自己的衣服邊往外跑。但是,涼鞋在哪兒呢?快!只剩下十分鐘的時(shí)間,老師說(shuō)多起點(diǎn)半就要出發(fā),遲到自誤。我急得如熱鍋上的螞蟻,但找遍了鞋架始終找不到。唉,算了吧!我沖到了門口,正想把拖鞋穿上時(shí),才赫然發(fā)現(xiàn)涼鞋竟然在媽媽的車下,一定是我家那只小狗干的好事!

  時(shí)間快到了!媽媽踩足了油門,終于把我準(zhǔn)時(shí)送到校門口。奇怪了!怎么沒(méi)看到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)集合?而且,也見(jiàn)不到旅游巴士的蹤影?難道......我馬上撥手機(jī)聯(lián)絡(luò)好友____雨琴問(wèn)個(gè)究竟。

  “哎呀,糊涂蟲(chóng),一日游是在下個(gè)周末啦!”雨琴一言驚醒夢(mèng)中人。

  唉,真是荒唐!我怎么會(huì)那么糊涂,記錯(cuò)了日期呢?

糊涂的我作文11

  “放學(xué)嘍!”終于放學(xué)了,時(shí)間過(guò)得可真慢。〗裉斓奶旌诿擅傻,似乎要下雨一般,空氣也變得很干燥。

  “快點(diǎn)啊,來(lái)不及了,來(lái)不及了!蔽医辜钡貙(duì)同桌說(shuō)道。說(shuō)完我就迅速地把桌子上的所有課本通通收進(jìn)了書(shū)包里,還沒(méi)來(lái)得及把拉鏈拉上就沖出門外。

  第二天,我一來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)同桌站在座位上把自己書(shū)包里、抽屜里的書(shū)全都放在桌上,接著,又一本一本的塞進(jìn)書(shū)包里,收拾完,又跑到垃圾筒、講臺(tái),還有別的同學(xué)的座位上都看了看。此時(shí),他的臉上已經(jīng)沁出了汗珠,可卻顧不上那么多了,滿臉寫(xiě)著“焦急”兩字。天哪,他到底在干嘛?到底發(fā)生什么事了?為了解決疑惑,我上前詢問(wèn)了原因,才知道他原來(lái)是在找作業(yè)本啊,“咦,會(huì)不會(huì)是在你的.書(shū)包里呢?找找看!”班長(zhǎng)溫柔地對(duì)我說(shuō)道。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,一把拿出書(shū)包里的所有本子,一本一本地快速查看名字!皡巧荷,吳珊珊,李浩陽(yáng)!”“找到本子啦!”我大聲地朝同桌說(shuō)道!斑祝业谋咀釉趺磿(huì)在你這里?”聽(tīng)了這話我萬(wàn)分尷尬,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  “我也不知道!”我努力地回想著,終于想起來(lái)是昨天下午收拾書(shū)包的時(shí)候放進(jìn)去的:“對(duì)……對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里,應(yīng)該看清楚一些,對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系的,人也有犯錯(cuò)的時(shí)候嘛!”同桌說(shuō)著把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)。

  唉,看來(lái)不管做任何事,都不能太著急,要看清楚、想清楚再去做。

糊涂的我作文12

  我告訴你呀,我們班有一個(gè)人是大名鼎鼎的“糊涂蟲(chóng)”,我來(lái)給你講講關(guān)于她的故事吧!

  有一天清晨,該起床了,“糊涂蟲(chóng)”躺在床上似乎聽(tīng)見(jiàn)耳朵旁有“叮鈴鈴,叮鈴鈴"的鬧鈴的聲音,又似乎沒(méi)聽(tīng)到。她心里想了想,“沒(méi)事兒,才六點(diǎn)多,我多睡一會(huì)兒吧!"于是又迷迷糊糊的睡著了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,猛然聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的叫喊聲,“你快給我起來(lái),都七點(diǎn)半了,你要遲到了!"她趕緊爬起來(lái),快速的穿上衣服,洗漱完就去吃早飯,飯幾乎都不嚼就咽了下去,吃完后迅速跑出了門,進(jìn)電梯后總覺(jué)得身上好像缺了點(diǎn)什么,猛地一拍腦袋,書(shū)包忘拿了,于是又趕緊跑進(jìn)家拿上書(shū)包……結(jié)果忙碌了半天,最終去了學(xué)校還是遲到了。老師說(shuō)最近遲到的人怎么這么多?你先回去吧,下不為例,她紅著臉連忙跑到座位上,心想,明天一定要早起,不再遲到了。

  有一天晚上,“糊涂蟲(chóng)"寫(xiě)完作業(yè),收拾完書(shū)包準(zhǔn)備去睡覺(jué),媽媽一遍又一遍的'叮嚀,"你明天要用的書(shū)都收拾好了嗎?"她不耐煩的說(shuō),“媽媽你放心,我都拿好了。"可是第二天上英語(yǔ)課時(shí),發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘帶了,就和同桌伙看一本,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)“糊涂蟲(chóng)”總是丟三落四的,就不能長(zhǎng)點(diǎn)記心嗎?放學(xué)后她回到家一看,英語(yǔ)書(shū)就端端正正的擺在桌上,“唉,我怎么老是丟三落四呀?"

  這就是我們班的糊涂蟲(chóng),這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”呀就是我!

糊涂的我作文13

  他像是一個(gè)糊涂又慈祥的“變色龍”,生氣時(shí)非常嚴(yán)厲,高興時(shí)和藹可親,他就是我的爺爺,每天接我送我的爺爺。

  爺爺?shù)念^發(fā)稀疏,這些年由黑色慢慢的變得發(fā)白,粗粗的眉毛,大大的眼睛,茂密的胡子給他那慈祥的臉上增加一些嚴(yán)肅,記得我在浙江上學(xué)的時(shí)候和爺爺住在一起,每天有說(shuō)不完的開(kāi)心歡樂(lè)和傷心,有一次,我把數(shù)學(xué)成績(jī)告訴了爺爺,他頓時(shí)和藹的臉變得陰云密布,眉毛擰成了疙瘩,他說(shuō):“數(shù)學(xué)這次考這一點(diǎn)個(gè)分,看你爸回家不罵你”,這時(shí)候我害怕極了,生怕爸爸會(huì)揍我,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考的'一向不好,到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候他又問(wèn)我,我說(shuō)你白天的時(shí)候不是知道了嗎,怎么還問(wèn),他說(shuō)我又忘了你考多少了……

  那一次,我買書(shū)的時(shí)候,爺爺沒(méi)有帶錢,賣書(shū)的阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,有錢了再給也行”,到了下午,爺爺送我去上學(xué),快走到賣書(shū)的那兒了才想起來(lái)又沒(méi)帶錢,放學(xué)的時(shí)候,爺爺給我說(shuō):“我嘴說(shuō)著帶錢帶錢,可不,又忘了”,到了第二天才把錢帶了還給書(shū)店阿姨。

  還有一次,我的數(shù)學(xué)遇到了難題,便跑去問(wèn)爺爺,因?yàn)橛浀脿敔斣f(shuō)過(guò)他也是初中畢業(yè)生呢,爺爺告訴我是要拿被除數(shù)除以除數(shù)就算出來(lái)啦,爺爺過(guò)來(lái)幫我算,算了一會(huì)兒還是沒(méi)算出來(lái),我一看原來(lái)是他抄錯(cuò)了數(shù)字,我心想爺爺還真是糊涂!

  這就是我和我的糊涂、慈祥的爺爺?shù)墓适隆?/p>

糊涂的我作文14

  這天,老師帶著幾份試卷神秘地進(jìn)了教室。

  老師給我們測(cè)過(guò)智商.語(yǔ)感,今天,他又要測(cè)我們什么呀?

  “叮叮叮......”上課鈴響了,我們坐在位置上,接著老師給我們講起了知識(shí)類的話題,很顯然,今天要測(cè)我們的知識(shí),這下可倒霉了,昨天晚上我沒(méi)有復(fù)習(xí),只憑印象肯定考的不好,怎么辦呢?老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講了許多,終于,給我們發(fā)試卷了,我拿好試卷,和平時(shí)一樣寫(xiě)好了班級(jí).姓名,只見(jiàn)老師在講臺(tái)上說(shuō):“只給你們5分鐘時(shí)間,抓緊寫(xiě)!”5分鐘做這張?jiān)嚲碚媸钱愊胩扉_(kāi)。我心里暗想,接著,我看了一下這張?jiān)嚲硐肟纯茨懿荒茉?分鐘內(nèi)做完這張?jiān)嚲怼?/p>

  我瀏覽了一下試卷反面,心想:只要加快速度還是能做完的,就在這時(shí),我剛要翻過(guò)來(lái),突然,一行字把我吸引住了:

  看完以上題目,只做一二兩題。

  只做一二兩題,我抬頭看了看別人,只見(jiàn)他們有的輕松自如,有的'苦思冥想,我心里沾沾自喜,邊做一二兩題,這時(shí),我的心有點(diǎn)高興,高興的是我只要做一二兩題,但是也有點(diǎn)緊張,緊張的是只有5分鐘,于是,腦袋變糊涂了,結(jié)果第一題的詩(shī)名忘記了,不知不覺(jué),5分鐘到了......

  課后,我們討論起來(lái),全班只有8個(gè)人做對(duì),剩下的全錯(cuò),唉,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呀!看來(lái)無(wú)論做什么事,心態(tài)才是最重要的,然后是要有知識(shí),老舍曾說(shuō)過(guò):“多一點(diǎn)知識(shí)并不是壞事。”除了知識(shí)還要仔細(xì),做某事之前先要看看有沒(méi)有“陷阱”。

糊涂的我作文15

  我有個(gè)親姐姐,她只比我早出生1年1月一天。大概是因?yàn)槲覀冎幌嗖钜粴q,所以我從來(lái)不叫她“姐姐”,她也從來(lái)不理會(huì)。

  她有著棕黃色的卷發(fā),因?yàn)檫@個(gè)卷發(fā),她不知道被多少人打趣了多少次,她的臉是正宗的黃色皮膚,和我像是從非洲跨越過(guò)來(lái)的“黑”色皮膚相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂,一個(gè)地獄,她的兩條既濃又彎的眉毛下面撲閃著一雙水汪汪的棕色大眼睛,秀氣的鼻子,小巧的嘴巴,勻稱布置在胖嘟嘟的臉蛋上。

  雖然她長(zhǎng)得看起來(lái)很淑女,可是做起事來(lái)卻經(jīng)常犯糊涂。她叫薛紅娟,但她的`同學(xué)都叫她“薛紅紅”,這是為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái):有一次交數(shù)學(xué)作業(yè),有些人沒(méi)交,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子上面的名字是“薛紅紅”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這是迷惑了,他們班只有一個(gè)姓薛的呀,咋現(xiàn)在又冒出一個(gè)“薛紅紅”,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)帶著疑惑,查完后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有薛紅娟的本子,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)就帶著名叫“薛紅紅”的本子去找薛紅娟,問(wèn):“這是你的本子嗎?”薛紅娟一看:“這就是我的本子呀,怎么了?”組長(zhǎng)指了指名字,“哎呀,我咋把名字寫(xiě)錯(cuò)了?筆誤,純屬筆誤。”薛紅娟替自己辯解著。從此以后,同學(xué)們都開(kāi)始叫她“薛紅紅”。

  記得還有一次,她說(shuō)她要給我們熬黑米粥。我一聽(tīng),高興極啦,就對(duì)她說(shuō):“薛紅娟,多放一點(diǎn)白砂糖,就甜啦。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),放心吧。結(jié)果,她把鹽當(dāng)成白砂糖,放進(jìn)鍋里。還嘻嘻哈哈地對(duì)我說(shuō):“哎呀,不好意思,看錯(cuò)啦!

  唉,姐姐真是個(gè)糊涂蟲(chóng)!

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