校園的大榕樹(shù)作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的校園的大榕樹(shù)作文，歡迎大家分享。
校園的大榕樹(shù)作文1
我們的學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)美麗的花壇……可我最喜歡的地方還是升旗臺(tái)旁的那棵大榕樹(shù)。
那棵大榕樹(shù)一年四季枝繁葉茂，站在教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)就像撐起了一把翠綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)大榕樹(shù)，它更像一位多姿的小姑娘，綠得發(fā)亮的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，美極了！
榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，油亮油亮的葉片在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，像是給大樹(shù)點(diǎn)綴了許多漂亮的寶石。一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)有少許的榕樹(shù)葉子，飛離了的自己的家，有的在空中飛舞，有的則在地上打滾兒，好像在和小伙伴們一起玩耍，它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的`小精靈在我們的腳邊跳來(lái)跳去……
春天，榕樹(shù)下綠草茵茵，那綠油油的草坪上開(kāi)滿(mǎn)了各色不知名的小花。下課了，同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下盡情的跳啊、笑啊、開(kāi)心極了。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的那棵大榕樹(shù)，因?yàn)橛辛怂覀冃@更顯得生機(jī)勃勃。
校園的大榕樹(shù)作文2
有人喜歡香氣四溢的花園，有人喜歡清麗淡雅的湖畔，而我喜歡校園那棵高大的榕樹(shù)。
我的學(xué)校前大門(mén)有顆高大的榕樹(shù)。那顆大榕樹(shù)的根粗大粗大的，從遠(yuǎn)處看仿佛巨人的頭發(fā)。它的樹(shù)干很粗很粗，要十幾個(gè)小朋友牽著手圍成一個(gè)圈，才能?chē)∧歉鶚?shù)干。它的樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，垂在大榕樹(shù)的周?chē)Ｋ臉?shù)須，長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是黃色的，輕輕拔一下就會(huì)斷，長(zhǎng)成淺褐色的`時(shí)候，就很牢固，都可以把它當(dāng)作秋千，晃過(guò)來(lái)，晃過(guò)去。它的葉子很茂盛，在春天的時(shí)候，葉子是碧綠碧綠的，仿佛一個(gè)綠色的圓圓的大玉盤(pán)。在夏天的時(shí)光葉子是深綠深綠的。在秋天的時(shí)候，葉子變黃了，飄落下來(lái)，那的地板幾乎都被葉子淹沒(méi)了，仿佛一張巨大無(wú)比的被子。在冬天的時(shí)候，大榕樹(shù)還在校園的那一角挺立著。
大榕樹(shù)也是我們歡樂(lè)的地方，每次下課我們都在那里玩耍。
我喜愛(ài)校園，但我更喜歡校園那一角的大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文3
在我們學(xué)校的教學(xué)樓，最吸引人的不是同學(xué)們的讀書(shū)聲，而是聳立在教學(xué)樓旁的小操場(chǎng)的大榕樹(shù)。春天，大榕樹(shù)上的老樹(shù)葉們又迎來(lái)他們的新伙伴——一些剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，區(qū)分嫩葉和老葉就是看顏色是嫩綠還是深綠，還有看大小，老葉一般比新葉大一點(diǎn)。夏天，外面熱得像大火爐，感覺(jué)自己快要被烤熟了，而大榕樹(shù)則好像把自己的全部生命力展示給我們看。
大榕樹(shù)長(zhǎng)得多么枝繁葉茂啊，幾乎整個(gè)小操場(chǎng)都被擋住了。同學(xué)們?cè)谛〔賵?chǎng)快樂(lè)地嬉戲，玩耍、看書(shū)。秋天，大榕樹(shù)的`果實(shí)成熟了，果實(shí)掉到地上，害得負(fù)責(zé)那塊工地的同學(xué)掃啊掃，掃啊掃。往樹(shù)上仔細(xì)一看，有些老葉子變黃了，和綠葉一起，黃綠相間的，好看的很。
冬天，樹(shù)葉掉得所剩無(wú)幾，大榕樹(shù)從青年一下子變成了老爺爺，它樹(shù)葉的掉落顯得大榕樹(shù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了日月的滄桑，可它那粗壯的枝干顯得它還是一個(gè)健壯有力的老人呢！大榕樹(shù)一年四季高大粗壯，它伴隨著我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的大榕樹(shù)作文4
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過(guò)了六個(gè)春秋了，六年里，有和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)們，有充滿(mǎn)生機(jī)的校園。但是，讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的大榕樹(shù)了，它既像一位偉大的母親·，又像一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，更像一個(gè)珍珠般沙漏。
春天，美麗的春姑娘打開(kāi)了春天的.大門(mén)。瞧，大榕樹(shù)睡醒了，小小的芽苞還在伸著懶腰，打著哈欠呢!漸漸地，芽苞長(zhǎng)起了嫩綠的葉子。
夏天，茂盛的大榕樹(shù)伸展著綠油油的葉子，像一把撐開(kāi)的大傘。每當(dāng)我們坐在條形石椅上，就能感到，榕樹(shù)為我們散熱呢！涼快極了！
秋天，秋阿姨悄悄地把榕樹(shù)的葉子染成半綠半黃、黃色的了�？蓻](méi)過(guò)幾天，這些美麗的葉子就飄落下來(lái)了，這時(shí)的大榕樹(shù)，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
冬天，樹(shù)葉全都落光了，大榕樹(shù)像一位正在沉睡的母親，無(wú)論我們讀書(shū)讀得多么大聲，也吵不醒它。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛(ài)校園里大榕樹(shù)。因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，記錄了我一個(gè)又一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)！
校園的大榕樹(shù)作文5
清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠?shù)。
大榕樹(shù)可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹(shù)葉來(lái)觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的'，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點(diǎn)：葉梗黑了，葉脈清晰可見(jiàn)。葉片上面有點(diǎn)紅，就一點(diǎn)點(diǎn)。軟的那一片的特點(diǎn)：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點(diǎn)點(diǎn)。
它的樹(shù)干又寬又粗又壯，要四個(gè)人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺(jué)得它應(yīng)該是位老爺爺，因?yàn)樗泻荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的胡須。
可是我有一個(gè)問(wèn)題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，跑跑跳跳，你說(shuō)它該有多開(kāi)心呀！我記得，小時(shí)候，我和梓童在大榕樹(shù)爺爺下面做游戲，玩的是關(guān)于小鳥(niǎo)的過(guò)家家。當(dāng)時(shí)我們玩兒得可開(kāi)心了，她當(dāng)媽媽?zhuān)耶?dāng)姐姐……
我最喜歡大榕樹(shù)了。
校園的大榕樹(shù)作文6
在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，最惹人喜愛(ài)的還是榕樹(shù)。
初春，春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，悄悄地來(lái)到人間，把校園里沉睡的榕樹(shù)呼喚醒了。榕樹(shù)爆出黃色的芽苞，一個(gè)多月，芽苞開(kāi)始長(zhǎng)出小小的葉子了，漸漸地榕樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的'大傘。
盛夏，那榕樹(shù)葉挨挨擠擠的，好像千萬(wàn)只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹(shù)真壯呀！壯得要幾個(gè)小孩才能抱得住；校園的榕樹(shù)真高呀！高得直插云天；校園的榕樹(shù)真綠呀！綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。
深秋，榕樹(shù)葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時(shí)，校園鋪上了一層“地毯”。這些樹(shù)葉時(shí)而像小鳥(niǎo)，時(shí)而像降落傘，時(shí)而像飛機(jī)。
嚴(yán)冬，榕樹(shù)的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹(shù)并沒(méi)有嘆氣，仍然挺著樹(shù)干。它與冷風(fēng)對(duì)抗，這種頑強(qiáng)的精神使我很感動(dòng)。
�。￠艠�(shù)一年四季總是那么美。
校園的大榕樹(shù)作文7
我們的學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)。它長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊。看起來(lái)有十幾年了，它非常高大。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩綠的`新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬 上要破裂似的。
夏天 ，榕樹(shù)的葉子密密麻麻的�？雌饋�(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
秋天，樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí)，它的果實(shí)也成熟了，同學(xué)們常把它摘下來(lái)，當(dāng)玩具玩。
冬天，榕樹(shù)的葉子全都掉光了，像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。
這就是我學(xué)校的大榕樹(shù)，它像一個(gè)士兵。時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。
校園的大榕樹(shù)作文8
我們校園操場(chǎng)上有一棵巨大的大榕樹(shù)。它有三層樓高，它的樹(shù)桿很粗，要四個(gè)小朋友才能抱住它呢！
它的樹(shù)葉是水滴形的，樹(shù)葉密密層層，有一些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，這可讓掃室外的同學(xué)受苦了，因?yàn)樗麄兠看味嫉冒堰@些樹(shù)葉掃干凈。
大榕樹(shù)的.葉子上有一個(gè)個(gè)豆大的果子，果子是黃色的，現(xiàn)在是秋天，果子也已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)果子布滿(mǎn)樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)黃豆貼在樹(shù)葉上。
榕樹(shù)的藤須像一根根粗粗的頭發(fā)，藤須非常平整，好像被修剪過(guò)一樣。
大榕樹(shù)是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友，大家一下課就跑到大榕樹(shù)下玩耍。
我愛(ài)那棵校園里的大榕樹(shù)，它給了我們無(wú)限的樂(lè)趣！
校園的大榕樹(shù)作文9
如果，在初中三年有一株樹(shù)陪伴著我們，豈不美哉？
在15班的窗戶(hù)外，就有一株樹(shù)。蔥綠的樹(shù)葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這么可愛(ài)，就叫它團(tuán)團(tuán)吧。
我們上課的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)在窗外監(jiān)督著我們；下課的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)又抖動(dòng)抖動(dòng)它的綠衣，好像在為我們跳舞。
聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團(tuán)團(tuán)又在竊竊私語(yǔ)著什么，不讓我聽(tīng)呢？
縷縷陽(yáng)光伴著微風(fēng)射在樹(shù)葉上，樹(shù)葉便亮起來(lái)了。如同舞臺(tái)上的'燈光照耀著它，它舞動(dòng)著，它飄揚(yáng)著。
閉了眼，細(xì)嘗空中的清香，仿佛自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽(yáng)光，任輕風(fēng)吹動(dòng)，是那么特別。
團(tuán)團(tuán)啊，請(qǐng)你繼續(xù)陪伴著我吧。
校園的大榕樹(shù)作文10
學(xué)校的主席臺(tái)旁有一棵榕樹(shù)。
八月份來(lái)學(xué)校報(bào)到，就被這棵榕樹(shù)不凡的氣勢(shì)給震懾到了：深棕色的樹(shù)干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹(shù)；又在樹(shù)的上半部分分出些樹(shù)枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿(mǎn)的生機(jī)勃勃的綠，會(huì)讓你感到氣宇不凡；這棵樹(shù)呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準(zhǔn)了適合的位置，然后長(zhǎng)出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹(shù)干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓樹(shù)有了向上的動(dòng)力，有了驚人的沖勁。
它讓我想到身為一名學(xué)生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國(guó)人的精神。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那棵榕樹(shù)卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹(shù)干、尋找營(yíng)養(yǎng)的`氣根、葳葳蕤蕤的樹(shù)葉……這，不僅僅是樹(shù)，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，是這棵樹(shù)教給我的道理。
校園的大榕樹(shù)作文11
我們的校園曾有過(guò)一棵大榕樹(shù)，那是我最熟悉和喜愛(ài)的地方，榕樹(shù)枝繁葉茂，旁邊的草地上還開(kāi)著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風(fēng)中微微蕩漾。鳥(niǎo)兒在大榕樹(shù)上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹(shù)縈繞著歡聲笑語(yǔ)。夏天，小伙伴們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，知了在樹(shù)上不停地鳴叫。
直到有一天，學(xué)校的寧?kù)o被一輛推土機(jī)打破了，它氣勢(shì)洶洶地開(kāi)進(jìn)校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的痕跡。車(chē)上下來(lái)幾個(gè)工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹(shù)的枝葉修剪光，光禿禿的大樹(shù)干被挖出來(lái)搬走了。原來(lái)，我們的學(xué)校要在大榕樹(shù)所在的'地方建一座新的教學(xué)樓，這個(gè)消息令我們無(wú)比傷心，再也回不到有大榕樹(shù)相伴的美好時(shí)光了。
春天，新教學(xué)樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹(shù)的身影，那歡聲笑語(yǔ)還縈繞耳邊，大榕樹(shù)是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
校園的大榕樹(shù)作文12
我的學(xué)校是大名鼎鼎的倉(cāng)山區(qū)第一中心小學(xué)。在學(xué)校的正中央有一棵四季常春的大榕樹(shù)。
春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。一場(chǎng)大雨后，大榕樹(shù)的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，好象一顆顆露珠，惹人喜愛(ài)。露珠也象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，輕輕地躺在那舒服的綠葉搖籃里。
炎熱酷暑的夏天到來(lái)了。上課時(shí)，我們齊聲朗讀。大榕樹(shù)在外面傾聽(tīng)，好象在說(shuō)：“小朋友，你們讀得真好聽(tīng)�！�
到了秋高氣爽的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花都枯萎了，大榕樹(shù)有一些葉子也漸漸枯黃了。同學(xué)們?cè)跇?shù)下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的'蝴蝶。
到了冬天，大榕樹(shù)仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹(shù)沙——沙——的響著。下雨時(shí)，大榕樹(shù)在上面遮風(fēng)擋雨，好象在說(shuō)：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈儞跤辍！?/p>
福州被稱(chēng)為“榕城”，大榕樹(shù)就是福州的標(biāo)志。榕樹(shù)的這種品格，應(yīng)該值得所有福州人，學(xué)習(xí)。
校園的大榕樹(shù)作文13
我喜愛(ài)我們校園的小花園，喜愛(ài)校園的操場(chǎng)，但我更喜愛(ài)校園的老榕樹(shù)。
學(xué)校的老榕樹(shù)大約有兩層樓高，老榕樹(shù)的葉子年年都是那么茂盛，老榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把巨大的傘。這棵榕樹(shù)陪伴了我度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光。
夏天早晨，榕樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文書(shū)，有的'拿著古詩(shī)在榕樹(shù)下大聲朗讀。我也拿起語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀著：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
中午，烈日炎炎，太陽(yáng)烤著大地，榕樹(shù)下卻為我們撐起一片涼爽的天地。我們?cè)陂艠?shù)下有的乘涼，有的靜靜地看書(shū)，涼風(fēng)一吹好涼爽呀！我總是喜歡在榕樹(shù)下畫(huà)畫(huà)。
下午，許許多多的同學(xué)來(lái)到榕樹(shù)下進(jìn)行活動(dòng)。有的打籃球、有的拍皮球，還有的跳繩……但我最喜歡打籃球，每當(dāng)我打籃球的時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
我喜歡校園的老榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文14
我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)讓我們的校園增添了姿色，讓我們的'校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門(mén)口，迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣；我們呼出來(lái)的二氧化碳，已被大榕樹(shù)變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是大榕樹(shù)的功勞
到了夏天，皎陽(yáng)似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹(shù)下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音，大榕樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來(lái)，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了大榕樹(shù)下玩耍，似乎他們覺(jué)得大榕樹(shù)是最好的依賴(lài)者。大榕樹(shù)四季如春，是我們的好朋友。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那校園里的大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文15
陽(yáng)光輕盈地跳著，跨過(guò)榕樹(shù)那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹(shù)生長(zhǎng)在主席臺(tái)的旁邊，與朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)的嬉戲聲融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。樹(shù)干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬(wàn)伸出，大如桶粗，小如蠅細(xì)，有的像潔白的胡須，有的像強(qiáng)壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風(fēng)搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護(hù)傘。夏日里，那是我們的.“樂(lè)土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學(xué)習(xí)壓彎了背的學(xué)生拋開(kāi)疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽(yáng)光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅(jiān)強(qiáng)的道理……
窗外，高大的榕還樹(shù)還在生長(zhǎng)，日復(fù)一日；此時(shí)，我的榕樹(shù)，終于真正地發(fā)芽。
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