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陪伴讓歲月多了一份作文【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的陪伴讓歲月多了一份作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴讓歲月多了一份作文1
綠葉陪伴鮮花，讓它有甘甜的花蜜；群星陪伴月亮，讓它不再黑夜中獨(dú)自閃爍；你們陪伴著我，讓我的人生路更加精彩。陪伴，讓歲月多了一份柔情。
“喂，你成績(jī)出來(lái)沒？”下課鈴剛響 朋友就迫不及待的湊過(guò)來(lái)�！俺鰜�(lái)了，比你高，還不快承認(rèn)我比你聰明？”我從抽屜里翻出試卷，一邊搖頭晃腦的說(shuō)�！靶行行�，你聰明，不過(guò)……”朋友說(shuō)到這話鋒一轉(zhuǎn)，壓低嗓子故作神秘道：”下次可不一定哦�！薄霸蹅凃T驢看唱本——走著瞧！”
又是一次考試，我因緊張發(fā)揮失常，一下課就無(wú)精打采的伏在桌上�！昂�，你現(xiàn)在就像是沒了水分的玫瑰，這可不像你�！迸笥汛罂绮降淖哌^(guò)來(lái)，拉開椅子就坐下�！盁┲�！”我悶聲說(shuō)了一句，把頭偏向別處。
“好啦，‘失敗乃成功之母嘛’，哪有人會(huì)一帆風(fēng)順的，振作點(diǎn)，不然時(shí)間又溜走了�！甭犃诉@番話我終于又恢復(fù)了元?dú)�，重新進(jìn)入正軌。
感謝你的陪伴，照亮了我的道路。
“對(duì)不起老師，我不會(huì)�！闭n堂上，語(yǔ)文元素在不斷跳躍，書本上的文字散發(fā)出淡淡的幽香。剛才還很活躍的氣氛被我一句話止住了。大家驚愕的看著我，似乎還沒從那句話中回過(guò)神來(lái)。我尷尬的站著，教室里靜的讓我甚至聽得到自己的呼吸聲。“沒事你坐下吧�！崩蠋煍[擺手示意，我木納的坐下，眼淚不爭(zhēng)氣的往下掉。
一節(jié)課在我的發(fā)愣中度過(guò)，下課時(shí)老師特意點(diǎn)名要我去辦公室，同學(xué)們看我的眼神中帶有一絲同情。出乎意料的`是，老師沒有罵我，反而給我詳細(xì)的把解遺套路說(shuō)了一遍，而我，竟然聽懂了。此后，辦公室里經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)問題目的身影，沒錯(cuò)，那就是我。
又一次上課�！拔視�(huì)�！霸谕瑢W(xué)的詫異和老師的微笑中我站了起來(lái)�！笆紫取边@一次，回答我的是掌聲與喝彩，而不再是驚愣。
感謝你的陪伴，燃起了我的自信。
“又一道題不會(huì)�！拔覠┰锏年P(guān)上書，又把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神。門“吱呀”一聲開了，不用想就是母親。她極力放緩腳步，生怕打擾到我�！斑恕钡囊宦�，是瓷碗和書桌碰撞的聲音，隨后窗子也打開了。 直到母親走出去重新關(guān)好門，我才緩緩睜開眼，印入眼簾的是一碗綠豆湯，香氣在房間里彌漫開來(lái)。輕抿一口。再一次拿起筆，重新把題看完后就發(fā)現(xiàn)豁然開朗了。晚飯時(shí)，我沒有問母親那碗綠豆湯，她懂，我也懂。
感謝你的陪伴，潤(rùn)澤了我的心靈。
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白�！备兄x你們的陪伴。朋友、老師抑或是父母，你們的陪伴讓我不會(huì)孤單，也讓歲月多了一份柔情。
陪伴讓歲月多了一份作文2
陪伴，是默默無(wú)聞的付出；陪伴，是不求回報(bào)的恩情；陪伴，是對(duì)他人無(wú)形的關(guān)懷。父母的陪伴，讓我的生活多了一份溫暖。
媽媽的陪伴是溫暖
的。媽媽對(duì)與我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，常常讓我“苦不堪言”。比如：一道五分的'題，要求我拿四分。另外，她還出家庭作業(yè)，我常常懇求她不要再寫家庭作業(yè)，可她總是用“我都是為了你好”之類的話來(lái)搪塞我。所以她常常陪著我寫作業(yè)，有時(shí)候，寫到晚上十一點(diǎn)，夜深人靜，大家都睡了。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我的作業(yè)完成得特別好，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，得到老師的表?yè)P(yáng)。這個(gè)時(shí)候我覺得心里面特別溫暖。
小學(xué)時(shí)的一次段考，我因?yàn)榇中拇笠�，�?shù)學(xué)不及格。我拿著試卷走在回家的路上。這時(shí)我感覺天空是陰沉的，花朵是枯萎的，就連空氣都是惡臭的，仿佛街上的人都在嘲笑我，于是我一口氣沖回了家�；氐郊視r(shí)，我已是滿頭大汗，媽媽看見了就遞給了我一條毛巾。我把試卷遞給了媽媽，已經(jīng)做好被批評(píng)的準(zhǔn)備�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的是，媽媽竟然沒有批評(píng)我，而是用她那溫暖的手摸著我的臉說(shuō)：“兒子 ，沒事，一次不及格并不能代表什么，只要今后認(rèn)真努力，不馬虎，以后一定能考好�！蔽也亮瞬裂蹨I說(shuō)：“嗯，知道了�！苯酉聛�(lái)，媽媽要我拿出試卷，一題一題幫我分析，把我做錯(cuò)的題仔細(xì)地給我講解，直到我完全弄懂為止。這時(shí)候，我的心里輕松多了。有了媽媽的陪伴，我覺得學(xué)習(xí)輕松多了。
在這次考試后，媽媽就向公司請(qǐng)假了一周的時(shí)間，不為別的，就為教我學(xué)習(xí)。當(dāng)媽媽的一周“假期”只剩最后一天時(shí)，媽媽提出要帶我去游玩。
這一天，爸爸提出他來(lái)當(dāng)司機(jī)，為我們保駕護(hù)航，我們一起去了動(dòng)物園，我們玩得很開心。我看到了兇猛的獅子、老虎，欣賞了海豚表演。海豚像人一樣聰明，它會(huì)鉆圈，還會(huì)頂球，還會(huì)馱起訓(xùn)練師在水面上游來(lái)游去，精彩極了。我還吃了炸雞、坐了過(guò)山車，玩得開心極了。
回家的路上，我和媽媽坐在一起，突然發(fā)現(xiàn)媽媽額前有了白發(fā)，不由得心里一驚，媽媽年齡其實(shí)并不大，因?yàn)槲抑肋@些白發(fā)是為我而長(zhǎng)的。
我愛我的爸爸媽媽，雖然他們平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但我知道這都是為了我好。有了父母的陪伴，我的學(xué)習(xí)不再困難；有了父母的陪伴，我的生活，變得豐富多彩；有了父母的陪伴，我的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。父母的陪伴是那么的溫暖。
陪伴讓歲月多了一份作文3
“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工，又有誰(shuí)知道，這兒曾是陪伴了我一個(gè)童年的老房子呢？
我的老房子，她就在路旁。她墻上大塊大塊的苔蘚訴說(shuō)著她的年紀(jì)，墻面上，也還有那一點(diǎn)兒沒有被苔蘚占領(lǐng)的版圖，在那沒有被歲月帶去的一點(diǎn)兒的白色墻面上，我想象著她以前的容顏，她該是多么美麗端莊呀！在我和她相伴的歲月里，她一直都是溫柔的存在！
輕輕地推開那掉了色的鐵門，發(fā)出“吱呀”的聲音，來(lái)到院子里，那些爺爺精心呵護(hù)的花草還在綻放，總會(huì)有幾只麻雀立在屋頂?shù)耐咂�，時(shí)不時(shí)奏上幾曲美妙的樂章。走進(jìn)客廳，這曾經(jīng)是我一人的天地，父母外出打工，爺爺奶奶下地干活。我就一個(gè)人在這里玩樂，看著電視，寫著作業(yè)，作業(yè)寫完了，電視也看煩了，我就倒在紅木沙發(fā)上，看著頭頂?shù)耐咂�，如果�?xì)看，還能發(fā)現(xiàn)一個(gè)狗爪印，咦？這是怎么印上去的呢？我就開始漫無(wú)邊際地暢想。
客廳的墻上，殘留著許多粉筆畫，這是我們的“杰作”。小時(shí)候，得到一支粉筆，我就和二哥在墻面上作畫，畫茄子，畫羊，畫豬，當(dāng)然也畫怪獸……這自然免不了招來(lái)長(zhǎng)輩的斥責(zé)，但我們總能當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍舊死性不改，畫了屋里畫屋外，只有老房子才有這樣的胸懷來(lái)包容我們的搗蛋呀！這是一段多么美好的陪伴！
往屋里走，就見不到畫了，因?yàn)檫@是爺爺?shù)姆块g。爺爺會(huì)寫草書，而且寫得很漂亮，我問，他卻說(shuō)：“沒學(xué)習(xí)，不會(huì)寫�！蔽以桨l(fā)好奇，就老是變換著法兒套他的話，但仍然沒有得到想要的信息，使我至今百思不得其解。
繼續(xù)走下去，就是小時(shí)的住所了。是我、奶奶、曾祖母的房間。曾祖母很喜歡貓，老是喜歡把貓抱到床上。奶奶愛干凈，不許曾祖母這么做，但她改不了，仍舊抱，奶奶也就視而不見了。這間屋里還有一個(gè)粿架，是專門放粿的地方。粿是潮汕民間的.重要祭品，一年到頭，里面的粿也跟著時(shí)節(jié)在變換。，存放得最多的還是紅桃粿。曾祖母做的粿皮薄餡大，總叫人饞得流口水。每一次做粿，她總是用滿是皺紋的臉，笑呵呵地看著我在旁邊鬧，趁著奶奶一個(gè)不注意，就往我嘴里偷偷塞餡……可惜曾祖母已經(jīng)不在了，這里也成了她留給我的念想。
老房子，她陪著我走了十幾年，留下我無(wú)數(shù)的記憶，現(xiàn)在，她被推倒了，但她的陪伴，讓我的歲月多了一份恒久的懷念。
陪伴讓歲月多了一份作文4
在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇見各種各樣的陪伴，親情的陪伴讓靜好的歲月里添了些許溫暖，友情的陪伴讓逝去的青春里包含了一份純真，愛情的陪伴讓時(shí)光多了一點(diǎn)兒甜蜜。
身邊的人都在不斷給予關(guān)懷與陪伴，讓我們的生活增添了許多色彩，也許在某一刻里，不禁回憶與幻想身邊的人和事時(shí)，內(nèi)心的那份喜悅與激動(dòng)都溢于言表。在閑暇時(shí)間里，也許我們會(huì)回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是悲傷的回憶想起時(shí)也會(huì)帶有一些感傷，而快樂的事回想起時(shí)臉上總是會(huì)洋溢出喜悅的笑容，但更多的時(shí)候會(huì)暢想以后的時(shí)光，現(xiàn)在陪伴自己的人在日后的歲月里是否對(duì)自己不離不棄，今后是否每天都陪伴在彼此身邊一切安好，也許這就是生活吧！
莊子——人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已這句名言對(duì)于我們來(lái)說(shuō)耳熟能詳，但只要想到這句話的我卻不斷惶恐，因?yàn)楹ε聲r(shí)間流逝得太快，在我們還沒來(lái)得及把握它，那段美好的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，然而在我們生命中出現(xiàn)的人亦是如此，人的一生可以遇到許許多多形形色色的人，但了解自己關(guān)心自己的人卻屈指可數(shù)，陪伴自己的人更是寥寥無(wú)幾��！所以真的要好好把握身邊值得自己珍惜的`人，或許在某個(gè)不經(jīng)意間她（他）就離開了。
在特殊時(shí)間特殊地點(diǎn)出現(xiàn)了一個(gè)特殊的人，也許是上天的安排吧！在我的生命里就有這樣一個(gè)人，在我迷茫又無(wú)助時(shí)，她站在我的身后為我點(diǎn)亮燈光，照明我前行，在我傷心時(shí)她會(huì)寬慰我，在我難過(guò)時(shí)她會(huì)陪我哭，在我無(wú)理取鬧時(shí)她會(huì)包容我。如此之人亦能放過(guò)？
回憶起初次見面的我們，站在校園一角，十分靦腆的交流，稚嫩的臉龐純真的笑容都定格在那一刻，隨后我們開始慢慢的了解彼此，走進(jìn)彼此的內(nèi)心，開始變成無(wú)話不談的朋友，最后變成形影不離的知己，在說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)光里，彼此陪伴經(jīng)歷了喜怒哀樂，你已經(jīng)成為我生命當(dāng)中不可缺失了那一部分。
在某一個(gè)瞬間我曾幻想長(zhǎng)大后的我們會(huì)是怎樣，關(guān)系還一如既往的好嗎，還是變成了“陌生人”，我們的職業(yè)是怎樣的，是否不忘初心還在為自己的理想而拼搏……不管如何至少現(xiàn)在我們還是我們，還是那個(gè)沒心沒肺的我們…
友情的陪伴，讓歲月多了一份暢想。這種陪伴，像燈照亮前行路，像風(fēng)拂過(guò)楊柳條，像雨浸潤(rùn)地中土。陪伴，讓歲月多了一份暢想，而你我都是陪伴的見證人
陪伴讓歲月多了一份作文5
從某種意義上來(lái)說(shuō)，這世間所有的一切，無(wú)一不是陪伴所散發(fā)出的魅力。
——題記
雪花因有了冷風(fēng)的陪伴，才會(huì)在寒風(fēng)刺骨的冬季勇敢的從天臺(tái)上跳下，飄落至人間。而我也因有你的陪伴，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)浩瀚黑夜中的小星星也可以如此耀眼。
都說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，你的.不辭而別讓我對(duì)這一說(shuō)法幾乎深信不疑，甚至是自甘墮落，像一只風(fēng)雨里垂死掙扎的蝴蝶被雨淋濕了雙翼，看不清世界，迷茫......
林，你的出現(xiàn)像極了彩虹，溫暖耀眼，占滿了我的視線。那日，我與往常一樣坐在座位上發(fā)呆，你突然坐在我前面笑盈盈的問：“這位同學(xué)，請(qǐng)問你叫什么名字，為什么不出去走走，老坐在位置上發(fā)呆干嘛呀？”我正沉迷于自己的世界，聽到有聲音，我習(xí)慣性的抬起頭看向你，隨即又立馬低下頭淡淡回道：“我喜歡，你管得著嗎？”我以為我的這種態(tài)度足以讓你對(duì)我避而遠(yuǎn)之了，誰(shuí)知你只是靜靜的看著我，眼睛里含著說(shuō)不清的情緒...
自從那次開始，無(wú)論你去哪里，都要硬拉著我東跑西跑，盡管我并不怎么愿意，但也不知從何時(shí)開始，你的影子竟慢慢存放于我的內(nèi)心深處。
我變了，我總是這么想，變得愛瘋愛笑了。你也總是微笑著看著瘋瘋的我說(shuō)道：“瞧你！黃毛丫頭一個(gè)！”語(yǔ)氣中透露出一絲絲的寵溺。我便不服氣的回道：“哼！那還不是因?yàn)橛心阊剑 蹦憧粗荒樥J(rèn)真的我，甜甜的笑了，我又調(diào)皮的對(duì)你扮了個(gè)鬼臉，隨即咯咯的笑起來(lái)了。蔚藍(lán)色的天空像面明晃晃的大鏡子，里面站著兩個(gè)掛著甜甜微笑的女孩。
沒過(guò)多久，我們小學(xué)畢業(yè)了，遺憾的是，我們...沒在同一所初中。我們相隔甚遠(yuǎn)，我想：“時(shí)間會(huì)沖淡一切”。事實(shí)證明我是對(duì)的，快節(jié)奏的中學(xué)生活讓我漸漸的將你忘卻了，似乎我的生命里從未有過(guò)你，直到有一天我收到一封你的來(lái)信，那是你讓一個(gè)熟人轉(zhuǎn)交給我的，我慢慢的拆開信封，展開信，我的眼眶濕潤(rùn)了，我知道，那是眼淚...
信上說(shuō)：“好久不見了，最近還好嗎，你知道嗎，我一直都很想你，對(duì)了對(duì)了，你有沒有把我忘了啊，哈哈哈，瞧我這，太激動(dòng)了，說(shuō)重點(diǎn)，你一定要好好學(xué)習(xí)哦，我們要一起加油.........”
“與其在原地坐以待斃，還不如放手一搏，讓汗水代替淚水”。林，這是你教與我的，我想，我做到了！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
陪伴讓歲月多了一份作文6
小狗在草地上撒著歡兒，主人用寵溺的眼神注視著它。草地的盡頭，黃昏自地平線徐徐漫開，晚霞在天邊燃起它最后的酡紅。眼前的這幅剪影觸，突然觸起了我塵封的記憶——彼時(shí)，我是不學(xué)無(wú)術(shù)的頑童，它是無(wú)所事事的混混。
老家門前有一條小溪，水淺淺的，剛好沒過(guò)膝蓋。夏天，樹上的知了聒噪得不行，大人們的脾氣也像夏天的太陽(yáng)，十分火爆。趁大人們午睡之際，我躬著腰一步步挪出門去，它也學(xué)著我匍匐前行。到了門口，我倆便用百米沖刺的速度向小溪竄去。到了溪邊，我用力地將它擲向溪中，它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線墜落水中。然后我便小心翼翼地卷起褲管，挪向小溪中央與它會(huì)合。我彎下腰去摸小溪里的小魚小蝦，懸在它的鼻尖，它便繞著我的手玩起了水上芭蕾。有時(shí)候它氣急了，“汪汪”地吠叫兩聲便游走了，然后繞到我身后，來(lái)個(gè)出其不意的偷襲。我趴在溪中，它又“汪汪”地叫起來(lái)，一副小人得意的樣子。直到大人醒來(lái)四處呼喚，我倆才很不情愿地回去接受處罰。
然后，我是學(xué)業(yè)繁重的少年，它是寂寞無(wú)耐的獨(dú)行者。
我開始習(xí)慣早出晚歸的囚牢式的磨練，看著一堆堆的教輔資料攀登書山。每天我都披著月亮的銀輝回到家中，而它，始終如一尊雕塑，如一位虔誠(chéng)的守望者蹲在家門口張望。我在遠(yuǎn)處向它招手致意，它便撒著歡兒向我狂奔而來(lái)，繞著我的腿腳打滾，用它的前爪攀著我的膝蓋。我將它輕輕抱起，它便呈現(xiàn)出孩子般嬌憨的模樣。夜深人靜的'時(shí)候，它仰躺在我的腳邊，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的腳趾，我俯身摸摸它的頭，它便咪起眼靜靜地享受著我的安撫。長(zhǎng)夜漫漫，燈下的兩個(gè)身影相偎……成長(zhǎng)猶如抽絲剝繭，那封閉的空間里，孤獨(dú)抽出了最華貴的絲線。
如今，我是正值花季的青年，它是行將就木的老者。
時(shí)間是個(gè)冷血?jiǎng)游�，它默默地將一切改變。它開始變得行動(dòng)遲緩，目光呆滯，甚至常常會(huì)認(rèn)不出我來(lái)。我摸著它不再光滑的皮毛，心中祈禱著上蒼不要讓它獨(dú)自離去，孤獨(dú)地面對(duì)無(wú)盡的黑暗與恐懼。它渾濁的雙眼常常流出淚來(lái)，我便小心地替它擦試。我常常找來(lái)它最愛吃食物，想要哄它開心，卻帶出了更多的悲傷……太多的事實(shí)告訴我：它要走了，它將離我而去，去奔赴一場(chǎng)永恒的約會(huì)。那個(gè)下午，我和它一起曬著太陽(yáng)，它趴在我的腿上，樣子似乎疲倦極了。突然，它伸出了舌頭，一如從前一般舔著我的手，又流出淚來(lái)。隨后，它遲緩地抬起頭，默默地看著我，看著我，仿佛要將我的形象永遠(yuǎn)烙在它的記憶中。然后，它沉沉睡去，再?zèng)]醒來(lái)……
陪伴讓歲月多了一份作文7
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在遼遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。而那些小到令人難以察覺的陪伴，卻在不經(jīng)意間留下點(diǎn)滴感動(dòng)……
最好的陪伴是不離不棄
隨著年齡的增加，而身體大不如前，加上病痛的折磨，常常坐久了便動(dòng)不了，脾氣也愈加暴躁，還經(jīng)常說(shuō)一些不著邊際的話。而奶奶呢，她總是無(wú)微不至的照顧、陪伴著爺爺。早晨起來(lái)，奶奶幫爺爺穿好衣服，將飯送到他的手中，待爺爺吃完，不等身手，便將碗拿過(guò)，默默的洗刷干凈。這一切，都無(wú)言的進(jìn)行著。爺爺坐久了站不起來(lái)，奶奶便急急忙忙放下手中的活，將爺爺扶起，攙著他，一步一步地去爺爺要去的地方。
盡管如此，爺爺還總是不滿意，嫌這嫌那，不停的絮叨著，而奶奶全當(dāng)沒有聽見，任爺爺罵。有時(shí)實(shí)在受不了，也會(huì)惡罵一兩句，一個(gè)人跑到大媽家和大媽訴訴苦，抹抹眼淚。之后便又像沒事人一樣回去照顧爺爺。
無(wú)論如何，奶奶始終陪伴在爺爺身邊，照顧著他，不離不棄。這樣的陪伴，讓我感動(dòng)。
最好的陪伴是相互關(guān)心
與爺爺奶奶不同，姥姥姥爺之間始終是和和氣氣，沒有爭(zhēng)執(zhí)，打我記事起，他們就從未吵過(guò)架。
姥爺?shù)难劬σ恢辈缓�，幾年前不幸失明了，從此，他只能靠自己的感覺做所有的事情。在這期間，姥姥是他最忠實(shí)的陪伴者，一絲不茍的照顧著他的飲食起居。姥爺深知姥姥為他做的一切，所以無(wú)論怎樣，姥爺一直沒有任何怨言。
有一年冬天剛下過(guò)雪，地上結(jié)了不少的冰，路面十分滑。有一天下午難得見到了陽(yáng)光，姥姥姥爺便要出去坐一坐，與多日未見的老友敘一敘。我攙著姥爺在前面走著，姥姥在后面跟著，，有一個(gè)地方有特別大的一塊冰，很滑，我提醒姥爺慢一點(diǎn)，小心滑。這時(shí)，姥爺突然轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)姥姥喊道：“你慢點(diǎn)，前面有冰，別滑倒！”
那一刻，我真的被震撼到了，姥姥與姥爺之間的.那種互相關(guān)心，雖不能說(shuō)感天動(dòng)地，但就是這種平凡的、細(xì)小的關(guān)心，讓人感到的是無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。而他們之間的相互關(guān)心，也是一種最好的陪伴，從不曾走遠(yuǎn)。
陪伴，讓歲月多了一份感動(dòng)。那些人，那些事，終會(huì)隨著光陰的流逝而逐漸逝去，被人們淡忘。但那份感動(dòng)是永恒的，被人們珍藏在心靈與記憶深處，一直不曾走遠(yuǎn)。
靜聽花開花落，笑看云卷云舒，讓陪伴長(zhǎng)存，讓感動(dòng)長(zhǎng)留。
陪伴讓歲月多了一份作文8
我有所念之人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)；我有所感事，結(jié)在深深腸。白居易
風(fēng)，已經(jīng)是秋天的味道了啊。悄然流過(guò)的歲月，淡淡的沒有了痕跡。我站在風(fēng)尖口，望著皓月千里，曾希望月兒能將我的父親捎回。
俱往矣，近一次的陪伴，已經(jīng)隔了兩個(gè)秋，繁花落盡，終究是有話道不盡，牽掛時(shí)時(shí)，念時(shí)時(shí)。那年的秋極為蕭寒，似乎是在秋冬的界限徘徊不定，我蜷縮在被窩中，只露出小小的腦袋足夠呼吸外面的空氣，但空氣也是刺骨的寒，不敢大口大口呼吸，此時(shí)我的父親，正在回來(lái)的路上。
昨日父親便打電話給我，說(shuō)明日回來(lái)，聽到這個(gè)消息，平靜的水面激起一股浪花，我的心也像浪花一樣奔騰，久久不能平靜。所有的話語(yǔ)難溢于言表，只淡淡回了個(gè)嗯，匆匆掛了電話。父親離別將近一個(gè)年頭，我每日數(shù)著從指尖悄悄流逝的日子，盼月亮盼星星，而如今，他總算舍得回來(lái)了。我心里聯(lián)想著明天的重聚，仿佛一切的一切都在我的計(jì)劃和掌握之中，想到這，不禁咯咯的笑出了聲。
狂風(fēng)不止，被打濕的枯葉流利的從空中滑下，我知道，下雨了，只是不知道的'是父親是否帶了傘是否到了家。我還在等，這幾個(gè)小時(shí)卻比一年還要漫長(zhǎng)，無(wú)聲的鐘，敲打著繃緊的心�！案轮ā遍T縫裂開了，我猛回頭，心跳在這一秒驟停，朦朧的一抹白，漸晰漸明，看到昔日熟悉的面容，難以置信的是父親滿頭的白發(fā)，布滿稀碎的雨珠。不過(guò)四十多歲的父親，黝黑的皮膚是常年暴曬的結(jié)果，這黑白顛倒的色差讓我有些哽咽，明明心里迫不及待的想要跟久久未見的父親傾訴，可真的回來(lái)了，又什么也說(shuō)不出口。父親也只是摸了摸我的腦袋，到嘴邊的話咀嚼許久，終究還是咽回了肚子。他帶著一身的疲勞走到床邊，躺下。此時(shí)的夜，死一般沉寂。待父親醒來(lái)，桌上的熱水已經(jīng)涼了，但父親還是喝了。這匆忙的三天，過(guò)得很殷實(shí)，父親總是會(huì)載著我路過(guò)沒有見過(guò)的世界，父親也想多陪陪我，不想讓我冥冥之中守著一份牽掛。一步兩步，父親終究走了，消失的話語(yǔ)，只剩下遠(yuǎn)行的記憶。
我?guī)缀鯊牟贿^(guò)問父母的工作，唯一一次問起還是在老師讓我們填表的時(shí)候，那時(shí)候才方曉，父親是在國(guó)外偏遠(yuǎn)的地區(qū)挖礦抽水的工作。因?yàn)樯絽^(qū)偏遠(yuǎn)，常常沒有信號(hào)，只有深夜一兩點(diǎn)的時(shí)候，偷偷跑出外面，蹲在山角一邊，靠著僅有的一點(diǎn)信號(hào)的信號(hào)給家里打電話。夜已深，漏斷人初靜，家家戶戶早已入睡，我們也不例外。也許只有我的父親手機(jī)里微弱的光，閃爍著他無(wú)盡的思念和孤寂。出門在外，人不生地不熟，也無(wú)人照料，生病了也只能挺一挺。父親打電話的時(shí)候常常念叨沒法多花時(shí)間陪我們，一直自責(zé)的嘆氣，電話的另一邊我靜聽著父親的嘆息，不作聲
我知道，這不僅僅是一個(gè)人牽掛。從天明到日暮，雖隔兩地，那份牽念卻一直纏纏繞繞。
陪伴讓歲月多了一份作文9
在路上，是什么一直在陪伴？
不是風(fēng)雨，因?yàn)榭倳?huì)雨過(guò)天晴；不是父母，他們只能陪伴著走過(guò)上半生的路；不是朋友，他們?cè)谀硞�(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)閃現(xiàn)，又消失。在路上，他們的陪伴，似乎稍顯短暫。
在我的路上，是他一直在陪伴。
我沒有親生哥哥，但從未感到過(guò)可惜。堂哥早我四個(gè)月出生，在牙牙學(xué)語(yǔ)之前，就同居一檐之下，吃穿住行，形影不離，早與親兄妹無(wú)異。我右眼下處有一道疤痕，便是兒時(shí)打鬧時(shí)，被他抓傷所留。我們，活在彼此的回憶里，從小到大。若說(shuō)陪伴，也非他莫屬了。
哪還記得什么初見，那是我尚未滿月的事了吧。依稀還能記得的，不過(guò)是兩三歲，喝牛奶的事，我不愛喝，總會(huì)趁爺爺奶奶不留意之時(shí)，將我的塞給他喝；過(guò)五歲生日時(shí)，向彼此臉上抹奶油；上小學(xué)了，比著誰(shuí)先寫完作業(yè)；漸大些了，每天都要比比是誰(shuí)長(zhǎng)得更高。五年級(jí)我還能跟他比比，而如今早已是可望而不可及了。
然而，關(guān)系再親密，也免不了產(chǎn)生矛盾。但無(wú)論吵得多厲害，總是會(huì)在第二日（或更早）把不快拋到九霄云外。又嘻嘻哈哈，情比金堅(jiān)了。
就這樣，我倆陪伴著彼此，冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)了再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了十多圈。溫溫情情。
小學(xué)畢業(yè)后，我從南充到了成都。與哥哥東西相隔，三四百里。然每周一通電話，思念反而讓著兄妹之情更濃，更令人珍惜。見著面時(shí)總有說(shuō)不完的話。
在路上，有他的陪伴，甜到心底。
我和哥哥從小都愛吃牛肉，他比我更甚。紅燒牛肉、牛肉拉面、蹺腳牛肉、牛肉干、牛肉包子，皆是愛不釋手，十多年來(lái)，從未膩過(guò)。中秋節(jié)時(shí)回家，他拿出袋風(fēng)干牛肉，據(jù)說(shuō)是珍藏已久，只待我回來(lái)一品天澤。一嘗，果然是上上品，那股香辣的勁兒，辣得到人兒心底，是讓人上癮的香，讓人著迷的.辣。我和弟弟都吃不夠。但最后，全讓給了弟弟。雖未飽足口服，但看著小人兒開心，亦足矣。大概哥哥也會(huì)這么想。
第二日，就得回成都。臨行之時(shí)，趁奶奶叮囑爸爸路上小心的空隙，哥哥往我書包里塞了一紙袋，并囑咐我不要讓那貪吃的小鬼發(fā)現(xiàn)，自己吃，他這兒再?zèng)]多的了，我了然。
是周日，我回到寢室，有些餓，倏尓想起那紙袋來(lái)。打來(lái)看，是風(fēng)干牛肉，還有我喜愛的杏仁。他還是這樣的細(xì)心，對(duì)我這樣的好。
一陣熱淚涌眶，急忙找紙拭干，暗幸四下無(wú)人，這矯情的模樣，沒被人看見。其實(shí)他自己也喜歡吧？他又何嘗不想吃呢？
本以為一路走來(lái)，早已習(xí)慣他的陪伴、他的照顧。但原來(lái)，內(nèi)心仍似水易瀾。
在路上，是他的陪伴，予我溫情。將一直一直陪伴下去，走到彼此，歲月盡頭。
這陪伴讓歲月點(diǎn)滴，更添溫情。
這陪伴，讓那如白駒過(guò)隙的歲月，更添溫情。
陪伴讓歲月多了一份作文10
寫作是思想的執(zhí)行者，是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá)，通過(guò)寫作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)思考，讓表達(dá)成為一種習(xí)慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
世間萬(wàn)物皆離不開陪伴，就像小草離不開雨露的陪伴，就像地球離不開月亮的陪伴。
我一直都對(duì)“陪伴”這個(gè)字眼不敏感，但前兩天我在路上看見蹣跚的老爺爺和老奶奶結(jié)伴散步時(shí)，我不由得問自己：陪伴究竟意味著什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節(jié)目中說(shuō)的：“陪伴很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴；在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義�！币嗷蛘呦耦櫝堑脑�(shī)中所寫“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的`葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！迸惆榫褪沁@么美好、純潔！
我對(duì)于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛，因此特別喜歡寫作，但每次寫完之后又忐忑不安，不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的后面陪著我，因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，我寫幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí)；等我寫完之后，她才會(huì)就那些我所糾結(jié)的詞、語(yǔ)句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對(duì)寫作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語(yǔ)老師有個(gè)習(xí)慣上早讀習(xí)慣讓我們站著背書，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺讓對(duì)她總喜歡不起來(lái)。突然，上英語(yǔ)早讀從沒有“精氣神兒”的我變得“生機(jī)勃勃”了，這是因?yàn)槭裁茨�？原�?lái)是因?yàn)槟俏淮餮坨R、梳低馬尾的她，也站著。我們坐下來(lái)了，她依然站著，我回憶著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)早讀，她每次都站的那樣標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅，不過(guò)是我沒有注意到罷了�？粗也唤氲搅四蔷鋸V告詞“你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時(shí)今日我也“夢(mèng)醒了�！�
還有著許許多多的人以著他們的方式陪伴著我，是你們讓我的歲月多了一份溫暖！謝謝你們！
陪伴讓歲月多了一份作文11
天陰沉沉的，整個(gè)世界好像都被一塊巨大的灰色所籠罩，一陣陣寒冷的風(fēng)搖動(dòng)著樹上幾片枯黃的樹葉。
這個(gè)月的天一直變化著，但都擺脫不了寒冷的束縛。夜深了，隱約聽到窗外淅淅瀝瀝、星星點(diǎn)點(diǎn)的落雨點(diǎn)聲音了，打在地上是那么強(qiáng)勁有力，路邊昏黃的路燈為歸途者照亮方向，像個(gè)孤寂的騎士。我才把作業(yè)完成，正經(jīng)過(guò)窗子邊，感謝上帝讓我看到這打動(dòng)我心靈的一幕。
外面天色昏暗，路上有匯聚成的泥濘和水坑，我看到路邊有一位穿著清潔服裝的婦女。
她是我早晨上學(xué)路上經(jīng)常能看到的一個(gè)清潔工，瘦的可怕。臉是蠟黃偏黑色的，即使穿了寬松的橙色馬甲，但還是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的`風(fēng)還在刮著，雖然不大，但足夠冷足夠蕭瑟，雨也還在下著。但令我奇怪的是，她今天沒有拖著泡沫做的垃圾筐，而是在樹下，坐在一輛破舊又小的自行車上，在等待著什么。
過(guò)了幾分鐘，在馬路對(duì)面我看到了答案。一個(gè)穿著校服，背著粉色卡通大書包的小女孩，是她的女兒。她高興地露出笑容，急忙揮揮手：“看車！小心點(diǎn)�！薄斑�是年紀(jì)小小的小學(xué)生，為什么這么晚了還在外面”，我疑惑地想。只見女孩跑過(guò)了馬路，走到自行車的跟前，坐在后座，手緊緊地抓著她的清潔服，也露出了燦爛的笑容。她先是吃力地?cái)[了擺車頭的方向，腳在地面上走了幾步，坐在了前座。車子走得歪歪扭扭，不知道是她的技術(shù)不好還是車子的破舊，好像隨時(shí)會(huì)倒在泥潭中一樣。但我能看出她已經(jīng)在盡力不讓車子有倒下的意思，所以車子一有歪的傾向，她都會(huì)轉(zhuǎn)一大圈車把手。自行車走一點(diǎn)距離，就會(huì)發(fā)出吱吱哇哇的聲音，她身體都要往前一傾，再用力地把踏板蹬幾圈。
旁邊不時(shí)有車輛飛馳而過(guò)，顯得她們是多么的柔弱、嬌小。路燈照潮濕在地面上，有夕陽(yáng)揮灑在水面上波光粼粼的閃耀美麗。
就這樣，在風(fēng)雨之中，車印壓過(guò)粼光，我依舊站在窗口，看著橙色和粉色的她們?cè)今傇竭h(yuǎn)，最后消失在我的視線中。她們就像星星，雖然微小，卻是這沉寂黑夜中的靚麗風(fēng)景；她們就像今晚這雨絲，雖然普通，卻在連綿不斷滋潤(rùn)心田；她們就像樂章，雖然短小，卻有著震撼人心的獨(dú)特魅力。
我覺得，這是最能詮釋“陪伴”一詞的。都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的歲月，我明白了它是多么的溫暖人心。陪伴是閃耀的星星，是細(xì)細(xì)的潤(rùn)雨，是動(dòng)聽美妙的樂章，更是最美麗的誓言。有著親情，世間不會(huì)再孤單，愿你不再獨(dú)行。
陪伴讓歲月多了一份作文12
陪伴，像護(hù)航的帆，保你一路前行，順暢無(wú)阻。
——題記
若我們都是那一只只小船，則母親就是那揚(yáng)起的帆；若我們都是那迷途者，則母親就是那黑夜里猛然亮起的一盞明燈。
茫茫人海中
茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì)這樣刻意的在意著你的冷暖喜憂？
記得上次剛考完試，母親的電話就像擾人的鬧鐘般打來(lái)了，我的心像是小鹿亂撞般怦怦直跳，接也不是，不接也不是。最后，強(qiáng)忍著心中的那份害怕，顫顫巍巍地接了電話。母親寒暄了幾句后，就開始問我的成績(jī)。因?yàn)榭嫉牟⒉焕硐�，所以害怕，不敢說(shuō)，但在母親的一再詢問之下，我一股腦的說(shuō)出來(lái)了。然而，想象中的暴風(fēng)雨并沒有襲來(lái)，她只是淡淡的說(shuō)了句：“沒關(guān)系，這次沒考好不代表下次考不好，別灰心，加油，媽媽相信你！”這句并無(wú)太多波瀾起伏的話語(yǔ)給予我莫大的.鼓舞。
茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì)這樣刻意的在意著你的冷暖喜憂？是母親，是母親的陪伴。
薄暮沉沉里
薄暮沉沉里，有誰(shuí)會(huì)佇立在風(fēng)中將你歸來(lái)的身影翹首以盼？
在先前學(xué)校時(shí)，每每晚自習(xí)下課后都要步行回家，那年嚴(yán)冬，晚自習(xí)下課后，我頂著呼嘯的狂風(fēng)艱難地走著，將近村口時(shí)，我恍恍惚惚看到個(gè)人影，當(dāng)時(shí)不以為然，以為是等出租車的。待走得越發(fā)近時(shí)，視線猛然清晰：那是我媽！單薄的衣服，瘦小的身影佇立在寒風(fēng)中仿佛搖搖欲墜，而后見到我的剎那間頓時(shí)笑靨如花，她拉著我的手，掌心的溫度不僅僅是溫暖著我的那雙手，它更溫暖到了我內(nèi)心深處。心，不禁泛起絲絲漣漪……
薄暮沉沉里，誰(shuí)會(huì)這樣佇立在風(fēng)中將你歸來(lái)的身影翹首以盼？是母親，是母親的陪伴。
星辰滿天時(shí)
星辰滿天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)為你的夜不能寐而焚香祈禱？
記得那段灰暗的日子，因?qū)W業(yè)問題整日郁郁寡歡，晚上睡不著，母親隨即看出了我的不對(duì)勁，好多次都來(lái)我的房?jī)?nèi)問我怎么了，我不想和任何人吐露心聲，不語(yǔ)。一次，在黑暗中猛然驚醒，坐起來(lái)，聽到外面好似有人在絮絮低語(yǔ)著什么，我小心翼翼的扒開門縫向外看，只見母親虔誠(chéng)地跪在神像前，淚眼婆娑的為我祈禱，我回到床上，思緒萬(wàn)千，不僅為母親之大愛而潸然淚下……
星辰滿天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)為你夜不能寐而焚香祈禱？依舊是母親，依舊是母親的陪伴。
曾幾何時(shí)，母親的陪伴已然成為生命中必不可少的一部分，讓歲月多了一份溫暖。沒有你在，良辰美景可與何人說(shuō)？
陪伴讓歲月多了一份作文13
月玲瓏，星閃耀，有多少個(gè)深夜都是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的生活才多了一份力量�?/p>
教室里燈光昏暗，外面天已經(jīng)黑了。終于挨到了放學(xué)，不盡人意的成績(jī)接連傳入耳邊，讓我一蹶不振。我伸了伸懶腰，背起書包，拖著疲憊不堪的身體踽踽走出了校園。
天空愈見昏暗，正如我此刻的心情。
朦朧的燈光下，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那不正是日夜陪伴著我學(xué)習(xí)的父親嗎？我的心頭頓生一種酸楚，疾步走上前，父親那充滿血絲的.雙眼和滿是皺紋的面孔瞬間映入我的眼底。萬(wàn)丈波瀾涌上了心頭……
又聽鬧鐘響起，已是十一點(diǎn)鐘了�！皟鹤影。憧煲稽c(diǎn)，又十一點(diǎn)了，你休息不好可是會(huì)影響明天聽課的�！卑职钟謬Z叨起來(lái)�！鞍ρ�，你先去睡吧，我自己寫�！薄安恍�，我陪你！”爸爸堅(jiān)定的語(yǔ)氣，讓我沒有再說(shuō)下去，我繼續(xù)寫著作業(yè)。零點(diǎn)，終于把作業(yè)寫完了，爸爸讓我去睡，而他呢？依舊在為我檢查各科作業(yè)。
白天工作忙碌一天的父親，每晚都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，等待我的出現(xiàn)。想想父親的日夜陪伴，再看看今日極差的成績(jī)，我羞愧地低下頭，坐上車難過(guò)地說(shuō)不出話來(lái)。
“怎么了，不高興？是因?yàn)闆]考好吧，沒事，下次好好努力，回家早點(diǎn)寫完作業(yè)，把卷子好好分析一下�！北疽詾闀�(huì)遭到父親的喝訴，誰(shuí)知父親竟心平氣和地對(duì)我說(shuō)了這番話，我頓時(shí)受寵若驚，忐忑不安地和爸爸一起回到了家。
和往常一樣，吃完飯后，爸爸依舊在書房陪著我寫作業(yè)。夜寂靜，星稀疏，不知不覺，已入深夜。作業(yè)寫完后，父親與往常不同，跟我肩并肩坐在一起分析今日的各科試卷。盡管父親并不了解我所學(xué)的知識(shí)，但他仍用各種方法為我打開思路，尋找錯(cuò)誤原因。時(shí)間“滴答滴答”地流淌，長(zhǎng)時(shí)間地坐著使我的身體有些許僵硬，于是我將頭微微上仰，扭了扭脖子……那一瞬間，我瞥見了父親鬢角的根根銀絲，竟是那樣的密。我怔住了，那根根銀絲如同針一般，深深扎入我的心中，一種說(shuō)不出的痛苦與悲傷在內(nèi)心的深處交織著，我就那樣看著，看著那個(gè)為我日夜操勞而漸漸衰老的父親，那個(gè)曾經(jīng)是無(wú)所不能的高大的父親是什么時(shí)候變的如此憔悴？那個(gè)曾經(jīng)滿頭濃密黑發(fā)的父親是什么時(shí)候讓白發(fā)偷生的？“想什么呢，你聽懂沒有��？”我的眼圈紅了，再也控制不住了，淚水奔涌而出，不知是因?yàn)槌煽?jī)，還是因?yàn)槲业恼諠u蒼老的父親？
“你是男子漢，別動(dòng)不動(dòng)就哭，沒考好下次再努力嘛，我相信我兒子是最棒的！”我走進(jìn)衛(wèi)生間洗了洗臉，父親的話還一遍遍地回蕩在整個(gè)房子里，回蕩在我心間。那一刻，我似乎充滿了力量，一種飽含暖暖父愛的力量，一種日夜陪伴的力量。
在我的生活里，正是因?yàn)橛辛烁赣H的陪伴，才多了一份力量，多了一份戰(zhàn)勝一切困難勇往直前的力量！
陪伴讓歲月多了一份作文14
我是極愛看書的，尤其愛讀小說(shuō)。至于何時(shí)養(yǎng)成這種愛好？我已經(jīng)記憶模糊。書的陪伴，讓我這個(gè)出身平凡的人也能于有限的生命里體驗(yàn)到無(wú)限的充實(shí)，使緊促的歲月變得緩和，讓乏味的生活充滿詩(shī)意。
漫長(zhǎng)的假期中，有書與我陪伴。我通常會(huì)在假期前十幾天把作業(yè)寫完，剩余的這么長(zhǎng)時(shí)間能干啥呢？看書是再好不過(guò)的選擇了。離開學(xué)還有一段時(shí)間，便會(huì)到書店挑幾本書來(lái)打發(fā)時(shí)間。常常早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到床頭的書便會(huì)習(xí)慣性的回到被窩中，繼續(xù)看書，有時(shí)候一本書看完了才發(fā)現(xiàn)已是深夜了，此時(shí)仍不知疲倦，常用筆來(lái)在書本上批閱，勾勾畫畫。深夜里一片寂靜，偶爾能聽到隔壁母親的呼嚕聲，抬頭向窗外望去，無(wú)限的黑暗映入眼簾。便將目光再一次轉(zhuǎn)移到書本上，在暗淡的燈光下，我捧著一本書，此時(shí)我在書中瞥見另一番天地，從此知道，歲月不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)意。疲勞之意，早已隨之遁形了。
安靜的圖書館是我徜徉的“天堂”。有書伴我左右，無(wú)論是上小學(xué)時(shí)還是如今我總愛去圖書館。越是節(jié)假日，圖書館里越是擁擠，偶爾在上學(xué)時(shí)便會(huì)讓母親提前去幫忙搶購(gòu)幾本書籍，周末時(shí)其他人還沒有買到書，我早已在家中靜靜的品讀。小學(xué)的時(shí)候，一到周末，很多同學(xué)都出去閑逛了，我便會(huì)找一個(gè)寧?kù)o的地方，一個(gè)人看自己想看的`書。那會(huì)兒我?guī)缀跽煸趫D書館里，身邊的鐵哥們兒沒有幾個(gè)，家境一般，所以?shī)蕵贩绞接邢�，書變便成了我的好友，往往一晃便是一天了�！渡茞旱谋税丁贰秴群啊贰度诵耘c價(jià)值》《圍爐夜話》《小窗幽記》等等都是那時(shí)候讀完的。在書里，我學(xué)會(huì)了剖析人性，我懂得了人情世故，書使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界。
熟悉的書架，就立在我的床邊，已經(jīng)記不清是何時(shí)把書架搬到床頭的。每天睡前，必先翻看幾頁(yè)，才睡得踏實(shí)，依稀記得有一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)上的困惑，我總是心煩氣燥的，每每躺在床上都久久不能入睡，于是我便打開臺(tái)燈，伸手從書架上取下一本書來(lái)開始閱讀，就這樣心靜了，煩惱也就消散了，夜如此美好。
我的生活是與書度過(guò)的，曾經(jīng)我聽人說(shuō)，書是無(wú)窮無(wú)盡的，一個(gè)人，一生是無(wú)法將全部書籍讀完的，我卻不以為然，朋友問我說(shuō)讀書這一愛好，要堅(jiān)持到何時(shí)？我深知其盡頭，那邊是這一輩子。我曾在校園操場(chǎng)上讀完了九夜茴的《匆匆那年》，曾在火車上讀完了陳壽的《三國(guó)志》，曾在角落里讀了錢鐘書的《圍城》。
書的陪伴，讓我的歲月多了一份詩(shī)意。
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