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(薦)這樣的人讓我尊敬作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的這樣的人讓我尊敬作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
這樣的人讓我尊敬作文1
看著手中的這袋牛肉干,我的心中再次泛起了波瀾,極力地回憶那副面孔,我才想起,我剛剛失去了他,我的一個好鄰居。
他,四十來歲,中等個,面部發(fā)黃,頭發(fā)悉數(shù)。他的臉可真是別具一格,方方的臉如“黃土高坡”,凹凸不平。他的眼睛很小,仿佛閉著,他窄窄的眼窩,仿佛“高坡”上的兩道山溝。大大的鼻子襯托著一張愛笑的嘴。他就是如此樸實、樸素。
從奶奶的嘴里,我聽到了關(guān)于他的`一些“新聞”,他家有六口人,他、他的妻子、他的三個孩子和他的母親。他要做頂梁柱,支撐這個家。他和他的妻子在馬路對面開了一家小買部,每每走進(jìn)他的小店,顧客們都會被他的熱情所感染。小店里的商品物美價廉,大家都喜歡去他的小店里買東西。每當(dāng)顧客買完東西時,他總會遞上一個塑料袋,送上一個暖心的祝福和微笑。
他的小店生意火爆,他因此被周圍的同行們視為競爭對手,雖然他平時里總是笑呵呵的可他的同行們卻認(rèn)為這笑容是對他們的嘲諷,直到發(fā)生了這件事。一個夏天,風(fēng)大雨大,一個店主人的商品被風(fēng)刮倒,散落一地。店主人慌亂之時,他正從店里出來,看到這一幕,一頭扎進(jìn)大雨里,隨著沙沙地踏水聲,他拾起落在水中的商品,遞給店主人,自己又邊拾邊喊人幫忙……,東西拾完了,他向店主人擺擺手走了,這時天也晴了。
他要走了!我不信,直到我看到了貼在他家門口的“出租”二字。原來,由于一起官司,使他在親友面前抬不起頭,資金也變得緊缺,他決定離開了。臨走前,他托人捎了東西給我——一袋牛肉干,這袋肉干帶給我極大的感情震蕩,一時心中泛起波瀾……
他,值得我尊重。
這樣的人讓我尊敬作文2
別人是因為太不自覺,而被批評,或因為太不努力而被批評。而他是因為學(xué)習(xí)太自覺,而被批評和因為太努力而被批評。
方弈成今年13歲,高挺的鼻梁上掛著一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩(wěn),便會覺得他就是一個玩手機玩壞眼睛的普通學(xué)生,跟常人沒什么兩樣,可真正了解他的人都知道他并不是玩手機過多而戴上眼鏡,也并不是一個低頭族。
他的眼睛之所以近視,是因為他的讀書太刻苦了。每天中午他都會去風(fēng)車坪吃午飯,與別人不同的是他總是背著書包去,這是為什么呢?這是因為他去食堂還是會一邊記英語單詞一邊吃飯。他不愿意放棄一絲學(xué)習(xí)的時間。連別人在午休時他還是在讀書,他的父母勸他休息,命令他玩,他卻依舊要學(xué)習(xí)。相比于他而言,粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開玩笑,學(xué)習(xí)總需要別人催,所以成績并不是很好。而方弈成呢,性格成穩(wěn),學(xué)習(xí)自覺,由于成績異常的優(yōu)秀還因此當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,反傷刺后段工作認(rèn)真努力負(fù)責(zé),一視同仁,成了我們班的哦,大公無私的'“狄仁杰”。
我個人認(rèn)為粟宇霄之所以還能跟上班級的進(jìn)度,主要是因為父母的嚴(yán)厲,而方弈成主要是靠自覺,俗話說得好:近朱者赤,近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴,都是教師子弟,可方弈成不僅沒有被粟宇霄感染,變得貪玩,還使粟宇霄狀況慢慢變好,足以說明了方弈成的自覺。
這就是讓我敬佩的人,他工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)自覺,是我們班的德育標(biāo)兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已,因此以后我要樹立他為榜樣,成為和他一樣,學(xué)習(xí)自覺的人。
這樣的人讓我尊敬作文3
人們常說;老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。老師像清泉,向孩子們的心田里注入知識的甘露。我覺得叫我們語文課的施老師更像一本書——一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候,施老師就是一本《百科全書》,讓我們閱讀、瀏覽,他帶領(lǐng)我們在知識的'海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧:施老師手拿粉筆,口若懸河!他把知識當(dāng)成甘甜的泉水,澆在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不同的問題,施老師總是不厭其煩地為我們講明,把同學(xué)們的謎團(tuán)一一解開。施老師在同學(xué)們的心目中地位更上了一層。
上作文課時,施老師則像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上,是老師總是那么細(xì)心,那么耐心地教我們寫作文。他找了許多作文書,為我們誦讀,讓我們欣賞。每次作文他都與認(rèn)真地為我們批改,寫評語。就是因為施老師的認(rèn)真指導(dǎo),使同學(xué)們的作文成績突飛猛進(jìn)。
其實,施老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們:要助人為樂、勤奮好學(xué)、孝順父母,也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事。要為自己的快樂為別人的幸福去做每一件事。“世界上最寬闊的是海洋,比天空更開闊的是人的胸懷,“這本”思想品德使我們懂得了許多做人的道理。
施老師從十九歲開始教書,她是一位多次受到上級表彰的優(yōu)秀教師。她將自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她讓我由衷地佩服、敬重。
這樣的人讓我尊敬作文4
她們,一些普通的環(huán)衛(wèi)工。相貌平平,沒有太多的收入,也沒有許多人的尊重。但她們卻讓我尊敬。
我尊敬她們,因為她們勤勤懇懇;我尊敬她們,因為她們?nèi)蝿谌卧;我尊敬她們,因為她們敬業(yè)愛崗。
那是一天早晨,我早早的踏上了去上學(xué)的路。天還是黑黑的,月亮好像還掛在天空上,馬路上沒有了晌午的車水馬龍,只剩下稀稀落落的車輛。坐在車上,我就想:“當(dāng)學(xué)生真辛苦,每天起早貪黑地學(xué)習(xí)!蓖虼巴,忽然我看見了一些清潔工叔叔阿姨,又看見了干凈整潔的道路,竟然還有比我們更早的人!
我腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面:烈日炎炎,當(dāng)我們吃著雪糕在樹蔭下打打鬧鬧,她們不畏酷暑;寒冬臘月,當(dāng)我們在家里享受著暖氣,玩著手機的時候,她們冒著嚴(yán)寒;凌晨時分,當(dāng)我們在被子里暖暖地睡著的.時候,她們披星戴月。
她們?yōu)槭裁匆@么辛苦,這么無私呢?因為她們在給我們的城市“美容”,她們在履行自己的職責(zé),她們在“為人民服務(wù)”!因為如果沒有她們,我們的道路上會布滿垃圾;因為如果沒有她們,沒有人來幫助我們維持這幸福生活;因為如果沒有她們,我們將會沒有一個美麗的環(huán)境。
我又聯(lián)想到了自己,每天坐在教室里聽老師幽默風(fēng)趣的講課,不用經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋,卻還是抱怨這抱怨那的。她們比我們起得更早,干的活比我們更多,一種尊敬感油然而生。
忽然,天空變藍(lán)了,陽光也不那么刺眼了,連空氣,也變得清新了……
這樣的人讓我尊敬作文5
“父愛如山,母愛似海”那外公之’愛’,這種令人尊敬的“愛”是什么呢?
外公年近古稀,白發(fā)蒼蒼,灰黑的眼珠前面架著一副黑框老眼鏡,從中射出來的光啊,令你永遠(yuǎn)也回味不盡。
年輕時,他是一名教師,在家鄉(xiāng)附近的一所不錯的中學(xué)任教!坝浀梦?guī)麄兩险n時,他們才十二三歲。”他指著紀(jì)念冊里的老照片給我“上課”,“后來呀,毛主席搞文革,到高二的時候我就不能教他們了!蔽铱粗(dāng)年他玉樹臨風(fēng)的樣子,不禁感到了一些些可惜。
“……可是他們現(xiàn)在還會叫上我一起吃飯呢!你看,這個就是當(dāng)年的學(xué)習(xí)委員……你看我還給他們題了首詩呢!”一邊聽著他吟誦,一邊我又笑了,原來外公還有那么溫柔的一面,他現(xiàn)在還對自己的學(xué)生念念不忘,看著外公眼鏡旁的皺紋,我仿佛可以想象到當(dāng)年他教書的那英俊瀟灑的笑容,那時他才20幾。
文革之后,他成為了家鄉(xiāng)的縣長,成為了人們尊敬的“老謝”。飽經(jīng)生活苦難的`他,在別人面前已經(jīng)換成了一種成熟的風(fēng)范,“那時候我在縣里演講,從來不讓秘書給我寫稿,要演講,就要一份更好的稿子!
想到我自己的作文困難癥,與不惑之年的外公比較,我真是自愧不如,只可惜還沒好好反思呢,外公已經(jīng)開始滔滔不絕地向我講起來了!澳菚r的文件幾乎都是我自己批的,我怕秘書批不好,更怕自己都批不好,一份文件,批完之后還要三番四次的檢查,經(jīng)常弄到半夜回家,弄得你外婆又開始嘮叨,菜都涼了……”
原來現(xiàn)在天天寵愛我和表哥的外公,以前還寵愛過他的學(xué)生,他的文件和稿紙。現(xiàn)在在外公對我來說,不只是一支堅固的臂膀,還是一座令人肅然起敬的五岳之首。
“哎,聽沒聽我講!”外公的眼睛射出一束柔和而嚴(yán)肅的目光。
“在聽呢,我尊敬的外公。”
這樣的人讓我尊敬作文6
她是個三十歲出頭的中年婦女,皮膚黝黑,眉清目秀,五官端正,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。
第一次見到她是半年前了,那是我初中的第一節(jié)語文課。上課鈴聲響起,她大步走進(jìn)教室,做了簡短的自我介紹。從那天起,她便成了那個讓我最尊敬的人。
她的課程很有趣,雖然同學(xué)們喜歡在課堂上開玩笑,互損,但也是為了增加良好的課堂氛圍,所以我們班級的整體成績一直很好。她的課程不僅有趣,還很特別。她不像其他老師一樣,經(jīng)常使用電腦上課。她憑借的是她多年來的'教學(xué)經(jīng)驗,課程豐富多樣,使人記憶深刻。
她對于我們的作業(yè)也極其認(rèn)真,不管是字跡潦草不堪直視,還是亂寫亂畫不工整。她都會嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏模J(rèn)真批閱。她不會強迫我們死記和硬背,她的要求只有三點:字跡工整美觀,多讀有益的課外書,多寫作。對于一些成績較差的同學(xué),她不會選擇放棄,反而會用自己的耐心去慢慢指導(dǎo),對于成績較好的同學(xué)。她更是視為掌上明珠,經(jīng)常單獨指導(dǎo)引領(lǐng)。
對于我們的生活,她也非常的用心。有一次上體育課我在跑步時不小心摔傷了腿。當(dāng)時沒有班主任的課。是她將我送到了醫(yī)院,還給我付了錢。在我住院期間。她一直到醫(yī)院來給我補課,這才使段那時間我的語文成績沒有退步。
身為一名學(xué)生。我不會知道她花了多長時間去批改作業(yè);不會知道她用了多少光陰去備課;也更不會知道她為了我們花費了多少心血。
我們?nèi)羰腔▋,她便是那園丁。我們?nèi)羰乔f家,她便是那農(nóng)民。我們?nèi)羰谴蟮,她便是那雨水。是她燃燒了自己,照亮了我們?/p>
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰始淚干!庇H愛的霍老師,您就是那個最讓我尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文7
世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇,有的職業(yè)使人佩服;有的職業(yè)使人感動;有的職業(yè)使人尊敬。
就在前幾天,我剛上完有趣的書法課,就看到了灰茫茫的天,才記起我沒有帶雨傘,于是,我就馬上跑回了家。果不其然,一回到家,外面就下起了狂風(fēng)暴雨。我很喜歡看雨,因此,就端了一碗飯,坐在陽臺上看著傾盆大雨潑下來。
突然,茫茫的大雨中,一個會動的影子若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前,慢慢地我看清楚了一點,能確定她是一個人,穿著綠色的大衣,戴著一個草帽,要是在平時,我肯定是不會在意太多的,而這一次,卻勾起了我強烈的好奇心。
我情不自禁的走下樓去,(不知道為什么媽媽也沒有阻止。)我明白了,她是一名環(huán)衛(wèi)工人,因為下雨天,大部分的環(huán)衛(wèi)工人都因為場地太濕,或者是因為太大雨了,工資也沒加,因此,不想掃大街,突然,我特別的想對這位不顧狂風(fēng)暴雨,別人一家人團(tuán)聚在吃中午飯,而她卻為了我們這個美麗的地球的環(huán)境放棄了所有的阿姨說:您真讓我感到敬佩啊!
也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的.,那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的,但是,如果沒有那些職業(yè)的存在,我們將來就會有世界末日!因此,我們就更應(yīng)該敬佩那些不起眼的職業(yè)了!
這樣的人讓我尊敬作文8
“這輛車還可以再救十個人,還有這個純金別針還可以救兩個……”辛德勒哽咽地說出了這句話。有很多人會問:“辛德勒是誰?”他是一位納粹黨員,但他卻用自己的全部財產(chǎn),就下了一千四百多名猶太人。他是一個納粹的叛徒,但他卻贏得了所有人的尊敬。
奧斯卡·辛德勒本是一個在戰(zhàn)爭中靠著賄賂,開工廠,大發(fā)戰(zhàn)爭橫財?shù)娜。他總會買猶太人來到自己的工廠干活,因為當(dāng)時猶太人要比波蘭人便宜的多。所以不知不覺,辛德勒的工廠就變成了猶太人的“避難所”。
他本賺到了自己一輩子都花不完的錢,但他看到了戰(zhàn)爭的殘酷?吹搅艘粋個孩子被納粹強制分離,看見了一個個年輕健壯的猶太人慘死在納粹士兵的刀下……他看不下去了,他動用自己的積蓄,將一個又一個猶太人招進(jìn)工廠。但他的積蓄很快花完了,一分錢都沒有了。
他不行了,他已經(jīng)沒有能力再去拯救了,他破產(chǎn)了。之后,戰(zhàn)區(qū)解放,所有猶太人都安全了,但辛德勒并不如此。他救了猶太人,所以被掛上了“叛徒”的罪名,所以他要開始逃亡。在他臨走前,所有猶太人送他離開。有一位猶太人拔掉了自己的一顆金牙,打造了一枚金戒指,上面寫著:救人一命,如救蒼生!辛德勒哽咽著說出了開頭的一段話。
是啊,他本不用如此勞苦,只需要那些錢盡享榮華富貴就行了。但他沒有,曾經(jīng)有一個記者拜訪他,辛德勒說:“我覺得猶太民族正在遭到毀滅。我對此別無選擇,必須幫助他們!
那個記者這樣評價他:“辛德勒的卓越事跡只是源自于基本的'禮儀和人性,只不過我們長大后就極少再真誠地相信這些禮儀和人性了。他是一個看到曙光而悔改的機會主義者,并從此背棄了周圍的虐待狂和卑鄙的罪犯。”
這樣的人讓我尊敬作文9
生活中總有那么一些人,有的人讓你尊敬,有的人讓你佩服,有的人讓你感動,有的人讓你嘆息;蛟S我們一生中都在遇見不同的人……但有一個人卻讓我無比敬佩。
他的笑聲,格外清朗,是自心底里發(fā)出的歡喜。若你說了什么可笑的話,他一定笑得前胸貼后背。
六年前,他依然那樣開朗,但他妻子的去世讓他變得一蹶不振。他變了,他終于不再是原來的那副模樣,在他的臉上沒有一絲微笑,迎面而來的,是他鋒利的眼神,和那緊皺的眉頭。想起平日里那個開朗的大叔,便覺得可憐。我原本以為他會就這樣一直悶悶不樂,以為他不再是那個樂于助人的大叔了,但是不久后的一件事改變了我對他的看法:
那天我準(zhǔn)備去上學(xué),剛準(zhǔn)備過馬路,剛亮綠燈時,我從茫茫的`人海中,一眼就瞅到了他,而接下來所發(fā)生的事情令我震驚不已。只見,一老奶奶正在過馬路,可能是因為她走的很慢吧!她剛走到路中間,紅燈亮了,其他小轎車看到她,紛紛停了下去?墒怯幸惠v卡車因為車速過快沒能停下來,直接沖了過去,這時大叔大步流星,三步并作兩步,像劍一樣向前沖了過去,一把抱住了老奶奶向安全的地方跑去。
大叔把老奶奶穩(wěn)穩(wěn)放下,一只手似乎在撐著腰,回頭看一眼嘴角微微上揚的老奶奶,消失在了馬路的盡頭……
后來他成了老奶奶的恩人,但他也因此在床上躺了一個多月。
你說,這樣的人能不讓人尊敬嗎?
這樣的人讓我尊敬作文10
教室內(nèi)剛剛結(jié)識的一群群好友們,三個一群、五個一隊地圍在一起,喧鬧著,嬉笑著!敖處焷砹恕辈恢钦l突然大喊了一聲,同學(xué)們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)在了教室里的黑板前。
“同學(xué)們好!我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)教師,郭教師。下面我們開始上課”?新學(xué)期、新教師、新同學(xué),不用互相認(rèn)識,就開始上課?講臺下的同學(xué)們一片嘩然,紛紛低頭四下私語。篤篤篤“注意力集中到黑板上來!”教師用長長的白色粉筆敲擊著黑板,厚厚的鏡片反射著凜凜的白光掃射過每一位同學(xué)的頭頂,真叫人害怕!我面朝著黑板,眼睛卻打量起了教師:高挑的身體勻稱有致,一身黑衣顯得這體型更加修長;棕色的頭發(fā)高高地盤起,高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼鏡;高抬著下巴,看起來就像傲慢的黑天鵝!以后可有罪受嘍!
新學(xué)期大掃除,正當(dāng)一位值日生準(zhǔn)備爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“腳手架”時,“停一下,讓我來!”一轉(zhuǎn)頭,郭教師站在了我們身后!斑@邊的'同學(xué)幫忙扶住左邊的桌腳,那里的同學(xué)幫忙抓緊椅子的靠背,我比較高,拆扇葉這件事由我來做比較方便……”說著,她便將腿一蹬,用手一扳,敏捷地躥上了高高的“腳手架”!斑楞在那里做什么?快來幫忙呀!”怔在原地的我聞聲跑去。在“腳手架”上的郭教師顯得更加高大,日光燈下教師的影子被拉得很長,很長,延伸進(jìn)我的眼眶,延伸進(jìn)我的心底。此時的郭教師,是那么高,高不可及,卻又那么近,觸手可及!
現(xiàn)在,郭教師正彎腰刷洗著扇葉,一聲聲清脆的刷洗聲清亮明晰。彎著腰的郭教師更加動人,雖隱匿了自己高挑的身材,卻在我心中顯得更加高大、美麗。
這樣的教師怎能不令我尊敬呢?
這樣的人讓我尊敬作文11
他是孫少平,《平凡的世界》中一個普通農(nóng)民的孩子。
家庭條件差,為了讓妹妹讀大學(xué),他毅然決定輟學(xué)?伤⑽匆虼朔艞墘粝搿榱烁钊氲亓私膺@個世界,尋找自己想要的生活,他又毅然決定外出打工。一包破衣裳,一副強壯的身體,一顆炙熱跳動的心,和對未來生活美好的向往,就是他的全部行李。這種不畏現(xiàn)實,堅持拼搏的人讓我尊敬!
家中上有老人下有讀書的妹妹,雖然他的哥哥開磚廠賺了不少錢,對家中老人和妹妹也照顧有加,但他還是把每個月用汗水和體力換來的血汗錢寄給了父母和上大學(xué)的妹妹。他想要告訴他們:他也是兒子,可以獨當(dāng)一面,可以承擔(dān)自己在家中的責(zé)任。這種關(guān)愛家人,有責(zé)任感的人讓我尊敬!
他原本可以回去和哥哥一塊辦磚廠,一家人一起賺錢致富,不用在外面受那么多苦。但他沒有選擇依靠哥哥這棵大樹,他選擇了獨立,與現(xiàn)實做斗爭,他不愿臣服在現(xiàn)實的腳下!這種獨立、敢于直面人生的人讓我尊敬!
總有人說:“要活就要活得高大上,不要像農(nóng)民一樣窩囊!”可他們知道嗎,像孫少平這樣的農(nóng)民,顧不得高談闊論,或憤世嫉俗,憂慮人類的命運。他們首先得改變自己的`生存條件,同時也不放棄精神追求,他們既不會鄙視普通人的世俗生活,但又竭力使自己對生活的追求達(dá)到更高層次。
他是農(nóng)民的兒子,一個貧窮農(nóng)民的兒子,卻勝過大部分比他優(yōu)越得多的人。他是一個煤礦工人,卑微,遭人白眼,卻好過那些尸位素餐的所謂領(lǐng)導(dǎo)。他一直在為理想奮斗,為希望在創(chuàng)造,為責(zé)任在拼搏!
他生活在一個偉大而又平凡的世界,卻活成了一個平凡而又偉大的人。這樣的人,不值得我們尊敬嗎?
這樣的人讓我尊敬作文12
每個人的人生中都充滿相遇,有些人關(guān)系密切但終會分開,有些人雖不知姓名,卻記憶猶新。
我最尊敬的人是小時候同小區(qū)的李爺爺。聽他們說,李爺爺是個手藝人,七十多歲了,磨了四五十年的刀,一個人生活。每天中午吃過飯,總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲,一聽到這個聲音,就有人回家取刀。有時候磨刀的人多,多得要排隊等;有時候人少,李爺爺也不著急,轉(zhuǎn)身去附近的一家飯館買壺清淡的花茶回來喝,就算這段時間有人來磨刀,李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟,不只是因為他只有一套磨刀的'工具和幾個杯子,還因為他相信天下好心人多,更相信小區(qū)人的人品。
有一次,我家的刀鈍了,我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢,他脫口便說:“五元一把,童叟無欺”,邊說邊抬起了頭,我看到了一雙清澈透亮的眼睛,從他的眼中,我看到了一個數(shù)十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中,我看得到黑白分明,黑得深邃,白得透亮。在他的臉上,我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”,發(fā)出疑問:“李爺爺,您不賣刀嗎?”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么?人人家里都有刀,拿過來再銼一銼,還能再用嘍!”自此,我對李爺爺便心生敬意。
后來,不知什么緣故,頂替李爺爺新來了一個磨刀的中年人,聽人說,那是他的兒子,領(lǐng)養(yǎng)的,跟著李爺爺學(xué)了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好,但我還是想念李爺爺,想念他在烈日下磨刀的情景,想念他清澈的眼神,想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。
李爺爺讓我尊敬,他的精神更讓我佩服!
這樣的人讓我尊敬作文13
這次我要說的,是一位外國友人。
他叫邊德,來自美國圣安地列斯州,目前在中國當(dāng)教師,對,他就是我的老師。
可能是因為美國黑人就業(yè)困難的原因吧,他選擇到中國發(fā)展,不過我覺得以他那帥氣的面孔,在哪里找工作都不會發(fā)愁:雖然滿臉黝黑,但他渾身都散發(fā)出滿滿的精氣神,雙目炯炯有神,頭發(fā)不像其他黑人那樣卷起來,而是可愛的小平頭。邊德老師很高,但是一種親切感由內(nèi)而外散發(fā)出來,不會讓人因為長得高,就因此不敢接近。
但這些,都不是我尊敬他的理由,我尊敬他,是因為他為中國的.教育事業(yè)付出了心血。
有多少次,邊德老師晚上備課一直到十二點,因為白天他要連續(xù)給三個地方的孩子上英語課。但即便這樣,他的課也很生動有趣,不會因為他自己沒休息好,而使整堂課枯燥乏味,正因為如此,我們都很喜歡上邊德老師的課。
這位值得尊敬的老師育人有方,他從不板起臉來說教,說話從來都是細(xì)聲細(xì)氣,但這并不妨礙我們聽他的話,收效甚佳,我認(rèn)為不少名校的老師都該向他學(xué)習(xí)。它就像一把鑰匙,打開了我們心中對英語的禁錮鎖,引領(lǐng)我們走向知識的殿堂,激發(fā)了我們對英語的興趣。
記得有一次,三年級時,我們四個小伙伴很興奮,不停地講啊講啊,連老師跟我們說話都聽不見了,那時我注意到,老師的臉色有些難看,好像生氣了,但下一秒,老師控制住了自己,大聲喊了我們四個的名字,我們心想這下慘了,可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說道:“請認(rèn)真聽講!”我們被逗得哈哈大笑,同時,注意力也回到課堂上了。
我很尊重邊德老師,雖然我現(xiàn)已不是他的學(xué)生,但他在課堂上做的一切,在為中國教育事業(yè)做的一切,我永遠(yuǎn)不會忘。
這樣的人讓我尊敬作文14
唐代文學(xué)家韓愈曾說過,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!崩蠋熞宦,是負(fù)責(zé)傳授知識,答疑解惑的職位。他們不辭辛勞,兢兢業(yè)業(yè),用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師,值得我們尊敬。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的舞臺上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。幽默,是我老師的最大特點。
幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的'第一堂課征服了所有的學(xué)生。她平時愛好廣泛,美術(shù)、音樂等都會,加上說話幽默,一下子消除了所有的陌生感,拉近了師生距離,嚴(yán)厲,也是老師最大的特點。但是,那種嚴(yán)厲不是真嚴(yán)厲,而是一絲不茍的教誨。上數(shù)學(xué)課,我們一個個做的端端正正,不敢有絲毫懈怠。有時趁老師背過身在黑板上寫字,那個同學(xué)在下邊用手指彈一下筆挎子,只見她一身“嗖”的一下,一個粉筆頭砸在那個同學(xué)頭上,我們看著自己的脖子都會不由自主的如電光石火般的一縮,仿佛她的后腦勺長著第三只眼,我們一個個正襟危坐,注意力可謂高度集中。老師一職,不僅負(fù)責(zé)“傳道授業(yè)解惑”,還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因為老師打開智慧的大門。
讓我在知識的海洋里遨游,在我的成長歷程中,您濃濃的愛一直伴隨著我左右!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些學(xué)生們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
這樣的人讓我尊敬作文15
哥哥是讓我永遠(yuǎn)尊敬的人,無論什么時候只要想起他,我總能鼓起勇氣,戰(zhàn)勝挫折。
記得小時候,哥哥就參加了足球隊的訓(xùn)練。我清楚地記得,他穿著他那一塵不染的純白色球衣,在太陽升起的清晨練到小鳥歸巢的.黃昏,他小小的背影與碩大的足球形成鮮明的對比。他總是控制不好球,使球從腳中滾出,我在一邊笑,他不理會我,換一種方式繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)黃昏的夕陽照在我的身上時,我發(fā)現(xiàn),那原本挺立的小草已然彎腰,哥哥把草一一扶正后對我說:“走吧,回家!”第二天清晨,他又早早地去練習(xí),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那天終于到了。
空中飄著淅淅瀝瀝的小雨,我是比賽完才趕到的。聽我哥的隊友說,他們輸?shù)脴O慘烈。我立刻趕到休息室,他坐在那,像一尊雕像一樣一動不動。那球衣不再是純白了,上面沾滿了汗水,雨水和泥水,顏色很壓抑。他的淚珠如斷了線的珠子一樣不停滾落,他從一開始的哽咽,到嚎啕大哭,到泣不成聲。我想安慰他,可不知該怎么說,我只有站在他身邊,默不作聲,默默地陪著他。
許久之后,走在黃昏的路上,天上的烏鴉喳喳地叫著,葉子黃了,落了,花兒凋謝了,再也不是春天的那番景象了。哥哥似乎知道我在回憶春天,他回過頭說:“葉落歸根,新一年會再次長出嫩芽;百花凋零,新一年會再次盛開;黃昏落下,清晨的太陽會再次升起。”我望著他,他緩緩地走到我面前,拍了拍我的頭,說:“走吧,回家,下次再努力吧!”我瞪大了雙眼,使勁地點點頭。
他在夕陽下的背影是那么強壯,是那么讓我尊敬。
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