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[熱]原來如此作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的原來如此作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
原來如此作文1
隨著年齡的增長,煩惱也隨之越來越多,每天如影隨形,“煩”這個字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學習、努力工作、努力掙錢、努力想讓自己得到更多,我們以為只有我們擁有的夠多,我們才會快樂。但是,我們的知識多了,我們的經(jīng)驗長了,我們的錢也比過去多了,我們的快樂卻比小時候生活不那么富裕的時候少了。
是快樂離我們遠去了還是快樂變得越來越困難了?想想小時候,長輩給一塊最廉價的水果糖都會快樂上半天,那個時候的快樂是多么的簡單。我們每天都在忙,忙著各式各樣的事情,忙碌使我們已經(jīng)忘記了快樂的感覺。如果我們停下來,好好審視一下我們所擁有的.一切,就會發(fā)現(xiàn)原來我們有著那么多快樂的理由。我們有著健全的身體,比起那些身有殘疾的人來,我們有什么權(quán)利不快樂?我們有著安定的生活,比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來,我們有什么權(quán)利不快樂?我們有著年青的心靈,比起那些心境蒼老的人來,我們有什么權(quán)利不快樂?
只要我們擁有一顆感恩的心,只要我們時時注意我們身邊所擁有的一切,只要我們不再過高的要求,就會發(fā)覺快樂原來如此簡單。
原來如此作文2
生活中有著許許多多的難題,有課本上的,生活中的……都需要我們一一解開?!在上周我就解開了一個困惑我多年的問題。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們買的飲料都不會很滿。這是怎么一回事呢?我猜,肯定是廠家偷工減料,或是被商家偷喝了兩口。這是我從小的觀點,一直未曾改變。但前幾天發(fā)生的'一件事,改變了我的想法。
上周,我正悠閑地坐在家中看電視。忽然聽到媽媽在喊:“我買了飲料,你喝嗎?”我“狂奔”到媽媽身邊,拿起了一瓶可樂。正當我要打開時,看見飲料依舊沒有裝滿,便小聲嘟囔著:“哼,廠家真摳!”媽媽聽到了,捧腹大笑。我問她為什么笑,她也不告訴我,只是說:“你可以上網(wǎng)查一查!蔽壹泵Υ蜷_電腦,想著到網(wǎng)上去尋找答案。哦,原來如果飲料裝滿瓶子的話,運輸途中的顛簸會使飲料產(chǎn)生氣泡,氣泡產(chǎn)生壓力,壓力會使瓶子爆裂,發(fā)生意外。所以不能裝滿。
原來是這么回事呀!以后再有什么不解的問題要問家長或“百度”,萬不可瞎猜了。
原來如此作文3
今天,媽媽在超市里買了一些蘋果,放在桌子上,就去廚房演奏她的“廚房交響樂”了。我回家后,看見桌子上有蘋果,便拿了一個去吃。因為當時我很渴,正愁沒東西喝,況且蘋果是我的`最愛,我不得不吃啊。
我把蘋果切開后,放在桌子上,就去洗手了,當我回來正要吃的時候,忽然發(fā)現(xiàn)蘋果有點變茶色了。這是,我心想:蘋果切開后,過一會兒,為什么會變成茶色呢?想了一會兒,還是沒想出來。正好媽媽走過來,我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下,說“媽媽您來得正好,您給我說說,蘋果切開后,怎么會變成茶色呢?”媽媽說:“這個我不太清楚了,你區(qū)問問你哥吧!庇谑,我拿著蘋果到了哥哥那去,問哥哥同一個問題。哥哥說:“蘋果切開后變色的主要原因是果肉里有一種物質(zhì)叫酶,當蘋果切開后會觸到空氣,空氣中含有氧氣,氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后,經(jīng)過一系列變化,切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來,蘋果的營養(yǎng)價值就降低了。”我笑著說:“哥,真有你的,你知道的還真多,那怎樣能使它不變色呢?”哥哥說:“如果不想讓它變色,把它放進鹽水里就行了!
我恍然大悟:“哦,原來如此。”
原來如此作文4
一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。
當愛國的主旋律響起,《戰(zhàn)狼》《紅海行動》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭題材的影視作品層出不窮,當代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著。“沙場之花”袁遠、“冰花男神”張書輝……這些身著戎裝的當代英雄,背井離鄉(xiāng),駐守邊疆,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。他們用實際行動告訴我們:英雄是民族精神的火種,傳遞著堅定的信念。正是有了這些英雄,我們的`祖國才會呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。
“蓮實有心應(yīng)不死,人生易老夢偏癡。”葉嘉瑩先生是中國為數(shù)不多的穿裙子的“士”,更是一位傳承古典詩詞的女英雄。她年少喪母,老年失女。命運不止一次地捉弄先生,但這些不幸沒有讓她失去對生活的熱愛。她依然如谷內(nèi)青松,蒼然若此。90多歲的她初心未改,仍站在三尺講臺上神采飛揚地講學。她變賣房產(chǎn),兩次共捐資3586萬元給南開大學,用來支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究,自己卻過著簡樸的生活。這正是“書生報國成何計,難忘詩騷李杜魂”。
每個前進的時代都需要英雄,每個發(fā)展的國家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松臒羲瑦蹏閼咽羌钗覀兦斑M的號角。正處在人生中最美好年華的我,應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,刻苦學習,成長為這個時代的英雄。
向英雄靠近,原來如此簡單。以恒心為良友,以經(jīng)驗為良謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵,我們每個人都會成為這個時代的英雄,守護祖國的安寧。
原來如此作文5
陽光溫暖和煦,透過窗撒滿了整個教室,我坐在這寬敞而明亮的教室里,沐浴著陽光,看窗外柳絮飄揚,校園內(nèi)人影綽綽,勾起我無限傷感。
回想起初一那個懵懂無知的年代,青澀與幼稚,對初中生活充滿向往和幻想,也就是在這個時候遇到了一群可愛的同學們,我們一起學習,一起運動,一起快樂,一起悲傷。初中四年,讓我們從相識到相知,共同度過了充滿歡樂的初一、初二,奮斗的初三、初四。
在這個校園,我們一起揮灑青春,放飛夢想,經(jīng)歷了人生百態(tài),嘗盡了酸甜苦辣,我們成長了,也成熟了,想想我們的曾經(jīng),留下遺憾了嗎?
交往中,我們難免有不愉快,但說說笑笑,變成了過去。還記得嗎,一起學過習的課堂,一起打鬧的教室,一起跑過的操場,一起流下的.汗與淚,這都是我們曾經(jīng)歲月的痕跡。
現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季,面對即將來臨的人生挑戰(zhàn),我們感受到了無窮的壓力。為了青春不再留遺憾,我們必須迎難而上,熬過這黎明前的黑暗便是光明大道,回過頭,看看自己走過的路,留下的輝煌,付出再多的汗水也是值得的。
我們努力過,奮斗過,成功過也失敗過,哭過,也笑過。我們在這里經(jīng)歷的一切,所揮灑的青春,熱血,都已成為了回憶。只有苦練72變,才能笑對81難。努力的向前飛,再累也無所謂。
回憶照進現(xiàn)實,如大夢初醒。現(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過的一切,原來如此美好。
原來如此作文6
春天的馬路,陰雨連綿。我穿著單衣,漫無目的的漫步在雨中。
考試失利,我的心情十分沉悶,就像這不見陽光的天空,蒙上一層灰色的云彩,天地都暗淡了下來,仿佛只剩下我一個人,我想,再沒有什么比大自然更懂人的心思了。
春天的雨,不同于其他季節(jié),是十分輕快,有靈性的。沒有夏雨的熱烈,也沒有秋雨的`哀愁,仿佛唱歌一般來到這個世界。雨滴活潑的降落在我的身上,仿佛在說:真涼快,真涼快。這些可愛的小家伙啊,他們是自然的精靈,讓人忍不住的想觸摸,可是它們就像是跟我捉迷藏,春風一吹,他們便嘻嘻哈哈的散開了,沁入空氣中,變成一條無形的帶子環(huán)繞著我。周圍靜靜的,沒有一絲聲音,可我又好像聽見了它們的聲音,如夢一樣虛幻,卻又是那樣真實。就在這飄渺的雨中,我的苦悶仿佛一下子減少很多。
不知不覺,我來到河堤上。平日里干枯的露出河床的河流,現(xiàn)在卻變得湍急開闊;禾苗在淅淅瀝瀝的雨中閃著淡淡的光,汲取春天的養(yǎng)分;高大的白楊樹也在微風中搖擺枝條,感受著春雨的滋潤。
突然一個聲音傳來:你怎么現(xiàn)在還在外面閑逛?
我這才發(fā)現(xiàn),河堤邊的石臺上坐著一位大姐姐,她的身后,背著一個被塑料袋保護地嚴嚴實實的一個畫夾,貌似是寫生的。
我是來散步的。我答到。
原來如此作文7
“快去看呀!”隨著一聲喊叫,教室里的同學不約而同地站了起來。
原來,在學校的花叢中,有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進食的蜂鳥。同學們忽然議論紛紛,都在討論著這場殊死搏斗誰會贏。大家都知道,螳螂的爪子像刀一樣尖銳,而蜂鳥的'翅膀每秒可扇動八十次,行動十分敏捷。有的同學支持螳螂,有的同學覺得蜂鳥會贏。這真是一場精彩的比賽。
不料,蜂鳥看到了螳螂,開始準備進攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走。可是螳螂?yún)s牢牢地抓著樹枝,毫無畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”,螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進食了。
就在同學們都認為勝負已分的時候,突然,螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個大口子,蜂鳥從半空中掉了下來。同學們都驚嘆不已,螳螂居然沒有死,而且轉(zhuǎn)敗為勝。同學們疑惑不解。一位同學說:“下節(jié)是自然課,我們?nèi)枂柪蠋!贝蠹尹c點頭,一同走進了教室。
上課了,自然老師走進了教室,同學們把剛才發(fā)生的事跟老師說了一遍,并提出了疑問。老師笑著所;“這是螳螂天生的技能——裝死,在獵物沒反應(yīng)過來時,給它致命一擊!
“原來如此!”同學們異口同聲,解開了疑惑。
原來如此作文8
人生的長河中,我是一棵小草,我用自己弱小的身軀戰(zhàn)勝了自己。
——題記
記得,那是一個朦朧的夜晚,我們一家人在屋子里看電視,媽媽突然間問我:“你作業(yè)寫好了嗎?”我遲疑了一會兒,說道:“快了,快了,等看完在把剩下的寫完!眿寢尯臀叶荚谧芬徊侩娨晞。
不一會兒,我估計快演完了,于是偷偷的回到房間,本來想寫作業(yè),可是太想睡了心想:“我先瞇一會兒吧!等到明天早先起在做!辈恢挥X中睡著了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘又在響了,我隨手把它一關(guān)扔到了桌上,又進入了夢想,媽媽知道這個鬧鐘小助手對我沒有用,于是就親自來叫我了,媽媽拿出手機點出現(xiàn)在的流行歌曲《小蘋果》,我醒了,一看表七點半了,糟了遲到了,我連忙穿衣服,東翻西找的也沒找到襪子,就直接穿上了鞋,拿出書包就往學校去,路上我焦急地走著,路人都看著我,我也沒多管,到了學校,我偷偷的'瞄了一眼看班里有沒有老師,一看!竟沒有,我高興的走到教室,我還沒有寫完作業(yè)。
我想去向老師認錯可內(nèi)心有十分糾結(jié),我走到辦公室,在門口轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),終于鼓起勇氣向老師說明了情況。
通過這件事,我戰(zhàn)勝了自己,真的很快樂,同時我也明白了一個道理,勿將今日之事拖到明日,戰(zhàn)勝自己,相信自己,要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。
原來如此作文9
李老師拿出了百元大鈔,一張一張地發(fā)給前面兩排的同學。當時他們一定很高興,而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過了三十秒,李老師又把鈔票收回去了,這讓我們后面的同學也跟著高興起來。
這次的魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔,又去拿了一張紙,拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住,再把它們一起對折了兩次,接著拿起筆插進紙里面,最后把筆和紙拿開,鈔票竟然沒破,而是包著它的紙破了。當時,我根本弄不明白:筆明明是從鈔票里面穿過去的,為什么鈔票沒有破呢?老師又重新做了一次,這一次是慢動作,前面的做法和上次的'一樣。我全神貫注地看著,老師的動作是多么的浮夸啊!老師一下子把筆穿進去,我都還沒有看清楚,就做完了。老師問:“誰看懂了?”盧俊熙舉手了,老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣,用紙包住鈔票,對折兩次,然后用筆穿進第一層。在這樣詳細地講解后,我終于弄明白了?衫罾蠋熣f還不對,把筆插在第一層很容易被看見,要插在最后一層,并把它放在手掌上掩護好,就不會被別人看見了。
如果這是一個表演魔術(shù)的地方,李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時,就有人叫:“我知道怎么做的,我知道!”那會有多尷尬呀!
原來如此作文10
河水沿著山谷向前流淌,行人們悠閑地坐在河邊,腳步聲與流水聲交錯,溫馨而不雜亂,陽光斜射在水面,波光粼粼。
我們卻并沒有因為眼前的景象所打動,美妙而享受的心境也并未出現(xiàn)。走在寬闊寂寥的山野,風靈活地穿過樹林,透過清晰明澈的湖面,徐徐吹來。帶來了自然的`芳草香,吹動了草木,沙沙作響。
一路上的景象并不單調(diào),陽光像一位釀酒師。均衡地灑在盛開的花瓣中,是哪個君王的宴?這樣的繁華。一切是那么燦爛與美好。
我走到了一片樹林前。蒼勁的翠竹挺立著,宛如一個個莊嚴的官兵。耀眼的光芒從竹夜間透過,零零散散地遺落在地面。
風不時的吹來拂過竹葉。林中像有人在作曲。那樂聲時斷時續(xù),在空曠的竹林傳遞、回應(yīng)、共鳴當我小心翼翼地走進竹林,枯落的竹葉鋪落在地上,堆積在一起,竹子上的竹葉與竹桿摩擦聲音悠揚而高遠,宛若樂隊的高聲部,地面的竹子與風相隨,聲音厚重而低沉,構(gòu)成了一篇完美的樂章。哪里有什么作曲人?
一時間我們都震驚與這片竹林。霎時,竹葉在一瞬間摩擦,宛如在海岸聽波濤拍岸,個人沉浸在樂海當中了。
當我漫步在竹林中,耳畔回蕩著竹林的天然樂聲。一種幸福感與滿足感漫上心頭。
美好不止于生活中的奢華,而在于花費一些時間距,傾聽自然的聲音。去體味自然的博大,美好就在我們的身邊。
原來如此作文11
鳥兒在飛,不是為了比高;天空很藍,不是為了與大海娉美;風兒在吹,不是為了一晃而過……我學習,不是為了戰(zhàn)勝他人,而是戰(zhàn)勝我自己。
世界上最大的敵人不是別人,而是自己。我相信;每次看成績單時,不是為與他人爭比兒是自己的名字有沒有更進一格,自己的成績有沒有上次還要好……
我居于班中前十名。期初只是第三名?稍谙旅娴娜兆,我要后來者居上,我要反擊,我要不斷前進,我要戰(zhàn)勝自己。
于是,我每天早早地坐到班中,別人在玩、說話、大鬧事,我坐在那里,聚精會神品讀書中的每一字,每一段話,使它深印于我腦海之中。日復一日,在一次考試中,我的名次前一步。我為突破自己,戰(zhàn)勝自己的開心。它也給了我堅持到底的'毅力。
而后來,我更加用功。早早的吃完飯便趕快回班中,與我的唐宗宋祖交流。長期地讀書,導致我的視力直線下升。而因此,也長被人稱為“書呆子”的稱譽。而我聽到時只是一笑而過,繼續(xù)鉆入我的書樶埋頭苦干。年復一年,我以成為班中第一。雖然這次我不敢保證,但我會全力以赴,去創(chuàng)造下一個我的奇跡。
“舍”“得”。有舍才會有得。我舍去了許多,卻也換回到許多。為戰(zhàn)勝如今的我,迎來下一個我蘊含了能量。我很欣慰。
勝自己,突破一道道現(xiàn)實的關(guān)卡,迎來一個個全新的自己。不斷提升自己,比戰(zhàn)勝他人更有意義。
自己,原來如此快樂。
原來如此作文12
XX年06月30日 星期六 天氣:晴
每天睡覺前,媽媽總會苦口婆心地叫我要洗腳,讓我納悶是,為什么天天洗腳,我的腳還是不干凈,每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢?于是,我脫掉襪子仔細觀察我的那雙奇怪的腳,發(fā)現(xiàn)我的腳一放進腳盆里,我的腳底板就發(fā)生了變化,腳底板的皮會變得白白的,這到底是這么回事呢?經(jīng)過幾天的苦思冥想,我還是沒能弄明白到底是這么回事,那些天我總是悶悶不樂。終于,一天科學課上,我終于想出了一個好主意:科學老師很聰明,他一定知道這是這么回事?去請教王老師去!
下課鈴聲一響,我第一個跑到王老師跟前,好奇地問道:王老師,我們每天都洗腳,為什么到了晚上脫掉襪子,把腳放進腳盆里,總有一層白茫茫的東西浮在水面上呢?
王老師摸著我的腦袋,還夸獎我是愛動腦子的好學生呢!然后語重心長地給我講起了原因:首先,我們?nèi)嘶钪。眢w就會進行新陳代謝,新陳代謝就是我們吃下去的食物,經(jīng)過內(nèi)臟的消化,然后會變成營養(yǎng)和垃圾的過程,營養(yǎng)會被我們身體吸收,而那些垃圾呢就會排出體外;其次,我們的身體也在一天長大和變化,身體上的皮膚也會產(chǎn)生死皮,死皮也是人正常新陳代謝的.產(chǎn)物,就像我們搓澡的時候搓掉的“泥”一樣,當我們每次洗澡或者洗腳的時候搓一搓,就會產(chǎn)生我們洗澡時候搓出來的“老泥“。
哇!原來是這么回事!
原來如此作文13
以前的我,不喜歡語文。感覺語文就是機械地背誦、不停地讀寫,十分乏味。
可是,一件事讓我的這種想法有了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。
那天,我去街上玩,突然瞥見了一個牌子,上面寫道:“請不要在我的臉上亂寫亂畫。”
噢,原來是一則公益廣告。它是如此生動有趣,好幾天在我心頭揮之不去,廣告詞運用擬人的手法,從墻壁的角度來寫,簡潔明了,生動活潑,引人沉思。
無獨有偶。我還在網(wǎng)上看到了一則廣告:“顯然剛被飛利浦吻了一下!碑敃r讀完我就忍不住大笑起來。這是一則剃須刀的廣告,卻以幽默的文字展示了自己的個性,不生硬,不強迫,不禁讓人擊節(jié)贊嘆。
原來,一句短小的廣告詞也有學問。從此,我就有了一個愛好——專門尋找各種有趣的`廣告詞,比如“百衣百順”(衣服廣告)、“隨心所浴”(浴缸廣告)等。它們是不是很有趣?語文是可以如此的可愛。在我心中,他忽然由一個嚴肅刻板的大人變成了一個調(diào)皮嘻嘻哈哈的小男孩。
這時,我才發(fā)現(xiàn),其實自己早已喜歡上了語文。
原來如此作文14
人們生活中時時會充滿樂趣,而幸福就來源于它。但是幸福是什么?你幸福嗎?
記得去年秋天我同爸媽去了鄉(xiāng)下的姥姥家。入鄉(xiāng)后映入眼簾的就是無邊無際、金黃的.麥田。進了姥姥家門他們就來迎接我們,我們把東西放下后第一件事就是帶上農(nóng)具去收茴香和小麥,我們到了地里后才看見人們彎腰收糧,“嘿真有趣來時沒看見現(xiàn)在又有人了!”我迫不及待的拿起鐮刀跑到屬于自家的地里割了小麥“嘿呦!嘿呦!”一把小麥進入糧袋,我也用鐮刀也挺拿手的,不一會兒一個扁扁的糧袋變得豐滿起來。但是我卻變成了一個汗流浹背的小農(nóng)民我又拿起一個新袋子,只見我抓了一把小麥,用鐮刀刀刃的利處用力割麥桿,一把小麥就被我割下來了,10分鐘、20分鐘……
一個小時后,我收了三袋小麥,正得意洋洋地要去父母炫耀的時候,我頓時羞紅了臉。他們一個人割了六袋麥子!天呀,他們是大人,我是小孩。他們的麥子整整是我的兩倍。反正我也學會了,如何割麥子,我很幸福;氐郊,姥姥和媽媽用這些小麥做了許多美食,小麥拌豆腐、小麥粥、小麥粉面、小麥糖沙包……真是人間美味!我們一桌子人吃地津津有味,笑聲響徹云霄。我真是太幸福了!
那么幸福到底是什么呢?據(jù)我理解,幸福就是可以讓人們更加快樂,讓生活更加有意義的勞動。
原來如此作文15
生活原來如此美好,如彩虹般絢爛多彩。 周四進行了月考,周五成績就發(fā)了下來,面對著一個個刺眼的分數(shù),我的心里仿佛被刀子捅過一樣,心中一陣陣的被刺痛。好不容易熬到了放學,背上書包我就迅速的跑回了家。 回到家我仔仔細細的想了一下,在考試前我也是十分認真的復習,也是一遍遍的看之前的錯題,一遍遍地看樹上的基礎(chǔ)知識,可是在考試中遇到了一兩個難題,浪費了大量的.時間,在做后面的題時也常常想到這兩個題,導致一些知識點想不起來,我沒有辦法靜心做后面的題,我的后面的分數(shù)基本上也沒有拿到,使我的數(shù)學成績?nèi)绱说牡汀?/p>
晚上回到家后,我在媽媽的幫助下把一些會改的題都改好了,并分析了一些錯因。隨后,媽媽對我說:這一次的失敗不算什么,并不能代表什么,在今后的學習中要注意知識的扎實性,在考試中遇到不會的題要先跳過去,不能浪費太多的時間,在做后面的題時,不要想前面的題,以一顆平常心來做題,不要受前面的題的影響,在后面的題要認認真真的聯(lián)想知識,不要按照以前的思路,遇到難題應(yīng)該打開自己的思維,不要被思維定式所干擾。
在這段話之后,我知道了父母在我失落的時候并不是一味的指責我,而是幫我分析問題,解決問題,給予我最大的幫助。 生活原來如此美好,如陽光般光彩奪目。
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