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【經(jīng)典】熱愛生命的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的熱愛生命的作文,歡迎大家分享。
熱愛生命的作文1
《孝經(jīng)》中說:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也”,這句話的意思,就是說你身體上的每個部位都是父母給你的,不敢損毀傷殘,這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命,生命是珍貴的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該珍惜它,讓這僅有的一次生命活得有意義,不能昏昏噩噩的過日子,更不能輕易的放棄自己的生命。
最近我聽說了一則新聞:有一個中學(xué)生,她僅僅因?yàn)樗?媽媽沒收了她的手機(jī),便一氣之下從高樓上跳了下來。我聽到這則新聞后,感到非常驚奇,不可思議,莫名其妙,甚至覺得她腦子有問題!我想問她兩個問題,一個是你覺得玩手機(jī)重要,還是僅有一次的生命重要?第二個是人生有無窮無盡的樂趣,你就非要玩手機(jī)嗎?
通過這次事件,我吸取了一個教訓(xùn),就是不能養(yǎng)成玩手機(jī)的壞習(xí)慣,只要上了癮,就很難戒掉了,如果你真的很想玩,那你可以制作計劃,有節(jié)制地玩(要在家長的同意下玩手機(jī))。如果是我,我會培養(yǎng)很多興趣愛好,讓自己的生命變得豐富多彩;我還會給自己定很多目標(biāo),讓自己的生命充滿挑戰(zhàn);我還會交很多的朋友,高興的時候有人分享,難過的時候有人分擔(dān),讓自己的生命幸福美滿。
我們的生命僅僅只有一次,所以,我們要熱愛生命、珍惜生命、敬畏生命,我們要以積極、陽光的心態(tài)面對生活的每一天。
熱愛生命的作文2
假如世界上有一個人問你什么對你最重要,也許你會回答:是金錢,是時間,是健康,是道德?我會回答:是生命。
有這樣一個故事:
從前有一個學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績很好,經(jīng)常受到父母的表揚(yáng),老師的贊賞。在上初三時,他在班里幾個同學(xué)的“帶領(lǐng)下”,他開始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后,他的學(xué)習(xí)成績一落千丈,逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上,他的父親把他臭罵了一頓。長期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的,一直受到好評的他經(jīng)不住挫折,就決然地從陽臺跳了下去,結(jié)果摔成了重傷。
還有一個故事:
有一個叫黃美廉的女子,從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足時常亂動,嘴里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力和正常生活條件,更別談什么幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國著名大學(xué),獲得了博士學(xué)位。在一次講演會上,一位學(xué)生貿(mào)然地問:“黃博士,你從小就長成這樣,請問你怎么看你自己?你有怨恨過嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬,但黃美廉沒有一點(diǎn)不高興,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的'!
相比之下,像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎?難道不是更值得我們尊敬嗎?而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人,是不是更應(yīng)該明白生命的可貴?
不管命運(yùn)如何,也不管境況怎樣。在任何情況下,我們都應(yīng)該熱愛生活,珍惜生命,懷著對生活的渴望去努力拼搏!
熱愛生命的作文3
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長;懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,不需要澆水,不需要施肥,卻可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長、、、、你千萬不要以為只有植物才會熱愛生命。下面,就讓我來給你們介紹一個熱愛生命的人吧!
還記得我五歲的時候,我被摩托車撞了,從而導(dǎo)致了頭部內(nèi)出血,住進(jìn)了醫(yī)院,而就是這樣,就讓我認(rèn)識了一個熱愛生命的“大頭姐姐”,剛進(jìn)醫(yī)院,我就做了開顱手術(shù),大家都夸我勇敢,我得意了幾天,便發(fā)現(xiàn)了一個比我更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)的姐姐。起初,我并不在意她,但是這個姐姐活潑好動,喜歡來和我玩,相處了幾天,我接受了這個朋友。但我又納悶:這個“健康”的姐姐到醫(yī)院來干什么呢?
后來,我終于明白了,這個姐姐得了一種怪病,這種病的癥狀就是頭會一直不停的長大,直到死亡。為了治療,姐姐家里幾乎花光了所有積蓄。但治療她的醫(yī)生卻說她活不過10歲。姐姐的治療是非常痛苦的,醫(yī)生為了減輕頭部的壓力,就從頭部打一個小洞把腦積液排除,再經(jīng)腰部的'小洞吸收。而且每隔一段時間,醫(yī)生就會在她的背部扎一根很粗的針,抽取脊髓化驗(yàn)。這種怪病常讓她發(fā)燒,但她稍有一點(diǎn)力氣,就會來找我玩、、、、、
唉,這么多年過去了,真想知道這個姐姐現(xiàn)在還好嗎?
我們一定要珍惜生命,愛護(hù)生命。
熱愛生命的作文4
迎春花開出的是一種黃色的小花,雖然并不起眼,但總是在一年之中最早開出花兒,打扮冬色正在褪去的春,因此被稱為“迎春花”。
記得那一年春天,奶奶在院里插下了迎春花和玫瑰花的枝條,我依稀記得她說:“明年春天,花就會開了。”轉(zhuǎn)眼過了年……
初春乍暖還寒的時候,我驚喜地看見迎春花開了,小小的花朵努力地綻放,顯示出了她的勃勃生機(jī)。那一抹嬌黃,成了看慣冬日蕭瑟的人眼中的濃墨重彩。但,玫瑰呢?
我往墻根那兒看去,恍然大悟:也許玫瑰太嬌貴,一個冬天無人問津,已奄奄一息了,再加上初春冰雨的襲擊,死了。但同樣插下去枝條的迎春花還活著!
我慢慢走近迎春花,她的花形狀很像小巧玲瓏的水仙花,但沒有那種微微的孤傲罷了;而且開得多,熱熱鬧鬧地占滿整個枝條,形成一棵花樹。這么漂亮的花,我以前怎么沒注意到呢?
在風(fēng)欺雪壓中,她活了下來;在極度缺水的情況下,她活了下來,我想,這些艷麗的花朵,應(yīng)該就是她奮力拼搏的結(jié)果吧?她的枝干是粗糙的,令人不敢相信那嬌弱的'小花是她努力的結(jié)果。
今天下了一場春雨,中午,雨還沒停,我不由地?fù)?dān)心花兒了。我打開一把雨傘,沖到院子里……她依然挺立著枝干,在風(fēng)雨中左右搖擺,更多一份迷人的風(fēng)姿!我不由地笑了:迎春花經(jīng)歷了那么多艱難,都闖過去了,她還怕一場雨嗎?
雨,不知何時停了。我發(fā)現(xiàn)迎春花更漂亮了!從年幼的少女到成熟的姑娘,顯得愈加嬌艷,愈加嫵媚。
頑強(qiáng)地生存下去,不要向困難低頭!也許這就是堅(jiān)毅而樸素的迎春花告訴我們的吧?
熱愛生命的作文5
生命是什么?生命是可以有時間來衡量的,人的一生有幾十年,小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天,生命有長有短,在我自己看來,生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。
有一個人,他是一個學(xué)校的學(xué)生,他特別特別喜歡玩手機(jī),他天天玩。結(jié)果有一天,他的家長不讓他玩手機(jī)了,然后教育了他,于是那個學(xué)生就想沒有手機(jī)他就不想活了,仿佛手機(jī)是他生命似的,他就跑到樓頂上跳樓,摔死了。就這樣,他的生命就結(jié)束了。
我對這件事情的看法是,他應(yīng)該想一想,自己的家長為什么要把手機(jī)給沒收了。人的生命只有一次,在小說w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過這樣一句話:人最寶貴的是生命,生命對于人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不會因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲,生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折,?dāng)我情緒不好的時候,我會先把心平靜下來,去走一走散散步,反省一下自己為什么沒有做好,是誰的'不對。我還會去花園看一看,讓自己放輕松,因?yàn)樵谌说纳锌赡軙龅焦物L(fēng)下雨,風(fēng)吹日曬,但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽光。
。⒁盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。"小草在經(jīng)歷了挫折以后,但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲雖然只能存活到秋天,但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,遇到挫折千萬不要沖動,因?yàn)闆_動是魔鬼!
熱愛生命的作文6
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谥参锝缰,生命力最頑強(qiáng)的就要數(shù)平凡而又堅(jiān)強(qiáng)的小草了。
一年秋天,我和幾個小伙伴在草坪上玩耍,只見一個大人用打火機(jī)把已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的小草點(diǎn)燃了。我們此時不知所措,只能麻木地站在那里,眼睜睜地看著越來越大的火勢摧毀著整片草地,卻始終無能為力?匆娦〔荼粺秊榛覡a,我的心里無比心痛,一個個生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無生機(jī)的荒地,可后來的結(jié)果卻讓我出乎意料。
春天,正是萬物復(fù)蘇的時節(jié)。我們又來到“荒地”種植植物,。〔豢床恢,一看嚇一跳!原來那片沒有生機(jī)的荒地上面,又重新出現(xiàn)了一片綠地,還冒出了幾朵五顏六色的花呢!小草悄悄地探出腦袋,調(diào)皮地看著外面的世界!這小小的嫩芽在微風(fēng)中輕輕地舞動,包含著多么頑強(qiáng)的生命力!
現(xiàn)在,那片草地已經(jīng)變成了原來生機(jī)勃勃的樣子了!小草們正不屈向上,茁壯生長!歡快的'孩子們在草地上摔跤、捉迷藏、放風(fēng)箏……動靜結(jié)合,一幅和諧的畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
-我從中感慨萬千:哪怕是一株平凡、不起眼的小草,它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛生命,珍惜生命。沒有因?yàn)樽约罕粺苫覡a而感到“自卑”,反而長得更加旺盛,更加強(qiáng)壯!小草那種求生的欲望令我震驚,令我更加懂得了要怎樣去生存,才會活的光彩有力!
無論是平凡的小草還是強(qiáng)大的人類,都要珍惜自己的生命,熱愛自己的生命,利用生命做出對祖國、對社會、對自己有益的事,不讓生命白白地流失!
熱愛生命的作文7
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@就話寫得真好!在自然界中,小草就是一個堅(jiān)強(qiáng)的“軍人”,風(fēng)吹雨打他都不怕。
在一個下午,天陰沉沉的,好像在生誰的氣似的,天空好像也沒有以前那么清新,呼吸的時候叫人心煩。這一切預(yù)示著:快要下雨了。我坐在沙發(fā)上看著自己最喜歡的卡通片,但是心里擔(dān)心著我的好伙伴——小草。小草摸上去軟綿綿的,看上去綠油油的,說以我特別喜歡跟它“玩”。小草會不會被暴雨淋得死掉了呢?會不會被泥土搞得不綠、不漂亮了呢?會不會“傷亡慘重”呢?我的心里很不安寧。果然,不一會兒就下起了雨,雨越下越大,慢慢地,變成了暴雨。我連忙跑到陽臺上,透過黃豆似的雨珠模糊地看到了人們躲雨的情景。我心里想:連人都怕暴雨,更何況小草呢?不知過了多久,雨停了,我連忙跑出家門來到了小草的`“住宅”。令我驚訝的是,小草并沒有死,也沒有變得難看,反而更加綠了。它們躺在土地上,身體濕漉漉的,好像一個個剛洗完澡的小娃娃,躺在床上打著滾。它們臉上帶著自豪的笑容,開心地說:“看!我們多勇敢!”
生命是脆弱的,脆弱的像一粒海底的沙子;生命是強(qiáng)大的,強(qiáng)大的像一位巨人;生命又是美麗的,美的能感動上帝。小草沒有向暴風(fēng)雨低頭,而我們面對挫折是勇敢的嗎?我們克服了困難嗎?讓我們一起向小草學(xué)習(xí)吧!
熱愛生命的作文8
生命是什么呢?
生命是美麗的,生命是可愛的,生命對于每個人只有一次。美麗而可愛的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長出的無名小花,是螞蟻求生的欲望,是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……
周末,我和家人邁著春天的腳步來到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳,到處都彌漫著春天的氣息,散發(fā)著春天的味道。走到一處墻角邊,我抬起頭驚奇地發(fā)現(xiàn):在一塊城墻磚縫里,竟然長出了一朵黃色的小花。這朵無名小花,也許是天空中的一只小鳥在不經(jīng)意間,偶然傳播種下的一;ǚN。它在堅(jiān)硬的磚縫里生根發(fā)芽,不屈向上、茁壯成長,用細(xì)細(xì)的莖把一朵花的托了起來,它在陽光的照耀下,在灰色的磚面上,開得那么美麗,那么耀眼!
學(xué)校的'操場上,同學(xué)們捉來幾只螞蟻,用泥土團(tuán)團(tuán)圍住他們,并在里面倒進(jìn)少量的水,形成了一道道屏障,玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲,只看見土堆里的螞蟻,個個都勇往直前、堅(jiān)持不懈地向外爬。最終,強(qiáng)烈的求生欲望讓一只小螞蟻,經(jīng)過層層障礙,頑強(qiáng)地從土堆里爬了出來。看到這只落荒而逃的螞蟻,同學(xué)們都驚嘆地為它豎起了大拇指。
每天,醫(yī)院里都會誕生可愛的小寶寶。他們在媽媽的肚子里,孕育了漫長的十個月,最終瓜熟蒂落頑強(qiáng)地從媽媽肚子里掙脫出來,用一聲聲清脆的啼哭聲,來告訴人們:我來啦!
寫到這里,我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,原來生命的意義是——頑強(qiáng)。
熱愛生命的作文9
有人給生命下了這樣一個定義:生命是短暫而有限的,是脆弱的;蛟S很多人都和我一樣,覺得這樣的生命定義有些許的悲觀。因?yàn)樯浅錆M著希望的,讓有限的生命創(chuàng)造無限的生命價值,這才是生命原有的色彩。
冬去春來,當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬的時候,此時已經(jīng)有生命投入了春的懷抱。那是一種對自由的向往,更是一種對生命的熱愛。
有一次,我和爸爸到河邊釣魚,我們準(zhǔn)備了一下,就拿起魚桿釣魚了。
過了半小時,還沒有魚上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時候,那只魚桿抖了抖,爸爸對我說:“有魚上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然,“哐”的.一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時,魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚,所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴,在地上跳來跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動了我,我忍不住放了它。
此時此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
熱愛生命的作文10
我常常想生命是什么呢? 5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
星期六,我無所事事地蹲在門口,看著地面發(fā)呆。忽然,一個小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線,我定睛一看,原來是一只螞蟻。
從小就喜歡抓螞蟻的我,馬上來了精神,我找來一個空飲料瓶,順著零零星星的'螞蟻路線,找到了螞蟻們的老窩,我伸出那雙“死神之手”。瞬間,幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入了我的“監(jiān)獄”,它們形態(tài)各異,分為黑紅兩種顏色。它們都不約而同地向瓶口爬去,盡管它們總是因?yàn)樗槎,或是因(yàn)槲沂箟膿u晃而跌落,但它們還是堅(jiān)持不懈,它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來,放它們走了。可是就在這時,一只螞蟻爬上了我的膝蓋,咬了我一口,我頓時火冒三丈。拿起打火機(jī)對這那只螞蟻,輕輕一點(diǎn),螞蟻立刻就開始不停地抽動著,掙扎著,但還在拼命地“匍匐前進(jìn)”,它的行動逐漸慢了下來,身上還不停地發(fā)出細(xì)微的“滋滋”聲,還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,躺在地上一動不動了,但他觸角還在抽動著,似乎在警告著其他的螞蟻。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀!即使它只剩下僅僅一點(diǎn)的生命力,但始終不忘記為同伴提醒著什么。
我從這只螞蟻身上學(xué)到了:生命是寶貴的,每種生物都有生活的權(quán)利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意義。
熱愛生命的作文11
人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛生命,好好利用它,然后不要讓它白白流失,才對得起自我;艚鹗且晃唤艹龅目茖W(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每一天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭,兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來,更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的.奧秘,最終完成了他的驚世之作《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有好處的生命啊!
樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。然后即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,它也沒有放下。春天來臨,它繞過巨石,穿出石縫,最后長了出來,多么頑強(qiáng)的生命力。〉怯行┤,并不珍愛自我的生命,似乎把生命當(dāng)作一場游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個優(yōu)秀大學(xué)生,平時他在班中的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和悲哀。
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對自我的生命負(fù)責(zé)。然后生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。
熱愛生命的作文12
生命,猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
記得有一天晚上,當(dāng)我在燈下寫作業(yè)時,一只飛蛾在燈下飛來飛去,趁它不注意時,我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就結(jié)束了這個脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時,飛蛾卻在努力掙扎,我感到了飛蛾對自由的渴望,對生命的渴望,最終,我張開手讓它飛走了。
有時,植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。
記得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中,隔了幾天,竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈地向上茁壯生長,昂然挺立。
它雖然只活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的.生命力,令我肅然起敬!在生活中,也有一些熱愛生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的霍金,他只有幾根手指可以活動。當(dāng)記者問他有沒有覺得上帝不公平的時候,他卻說:“上帝把我安定在一個輪椅上,讓我去觀察世界,雖然只有手指可以活動,但他使我有一個智慧的大腦!笨梢娝譄釔凵。
生命,它雖然有時像薄冰一樣不堪一擊,但如果我們?nèi)フ湎,去愛護(hù)它,它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。
熱愛生命的作文13
生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。有一天,我在家里的茶幾上玩玩具。突然,看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意:把螞蟻扔到水瓶里搖一搖,它肯定會被淹死。于是,我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時候,我又覺得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么辦?我就想了個法子,拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先,然后掉進(jìn)水瓶里。果然,我成功了,螞蟻掉進(jìn)了水瓶,我右手用力旋轉(zhuǎn),一個好大的漩渦出來了,我一連做了幾個漩渦,看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一定被我搖暈了。我打開瓶蓋,用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時候,螞蟻一動不動,我以為它死了。
沒想到過了一會兒,它竟緩緩地動了起來,它沒死!而且沒過多久,它又像原先那樣精神了,好像一點(diǎn)事都沒有,在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了,就又把它放進(jìn)了瓶子里,又做了好多次漩渦。我想,這下它應(yīng)該死了吧。誰知,把螞蟻放出來后,它還沒死,還是能夠到處爬動。螞蟻,這種毫不起眼的昆蟲,它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛生命的精神感動了,忍不住放了它。我決定,以后再也不傷害小昆蟲了。小小的.螞蟻都這么珍惜生命,沒有白白地糟蹋自己的生命,那我們更要珍惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
熱愛生命的作文14
生命,你可以珍惜,也可以放棄,就比如我家陽臺上那一株美麗的花。
它是從我家陽臺墻角邊冒出來的,它葉子的尾尖有泛出的點(diǎn)點(diǎn)紅星,每一朵小花的顏色是綠色的,那一朵朵時大大的花旁邊隱藏著幾朵夜間是淡紅色的小花,雖然我每天都沒有給它們澆水,但是它們長的還是那么蒼翠欲滴。
記得有一次,我拿著一把小刀,站在陽臺上,靜靜地看著那一朵美麗的花,突然,有一只貓,突然從鄰居家的陽臺上,似乎準(zhǔn)備向我這沖來。 “啊!”我嚇得一下子有跌在了沙發(fā)上,手上的小刀也掉了下去。 媽媽驚慌失措的沖了出來,說:“怎么了?”我又站上了陽臺,發(fā)現(xiàn)那朵大大的.花瓣被我切下來了,媽媽婉惜的說道:“唉!可惜了這朵花啊!”我想:是啊!如果不是我!這朵花根本不會受到這樣的傷害!
看啊!這朵花雖然少了一片花瓣,可它還是怎么的堅(jiān)強(qiáng),一個勁的往上長,它是多么熱愛生命啊!想把自己的美展示給別人看。這一刻,我被深深的感動了,我心想:連一株植物都這么熱愛生命,我們又有什么理由不去熱愛生命呢?
生命我選擇了珍惜, 這株植物雖然被破壞了,但,它還可以去創(chuàng)造奇跡。跟我們?nèi)艘粯,只要你珍惜時間,珍惜生命,多做一些有益的事情,不讓一分一秒從我們的生命里白白流失,讓我們活的更加光彩有力!
我是這樣的,你呢?
熱愛生命的作文15
人是熱愛生命的,有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命,做出一些非常不尋常的事情,就讓我講一講她的故事吧!
故事是這樣的,在20xx年5月8日,佳木斯的`一所中學(xué)里,29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動的哭了。
5月8日這一天,張麗莉老師像往常一樣送學(xué)生回家,不幸的是,四名學(xué)生差一點(diǎn)被車撞倒,但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們,自己卻失去了雙腿,導(dǎo)致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話,醫(yī)院收到電話,急忙趕到現(xiàn)場,張麗莉老師到了醫(yī)院沒有先關(guān)心一下自己的安危而是急切的問:“我的學(xué)生們還好嗎”一名教師說:“你的孩子們都好!彪S后張老師昏迷過去,大夫搶救了好幾個小時,隨后大夫說:“我們得把她轉(zhuǎn)到哈爾濱的醫(yī)院救治。”到了哈爾濱的醫(yī)院,張麗麗經(jīng)過再次搶救,終于睜開了眼睛。下午的時候社區(qū)黨員干部知道了她的事情,深受感動,掀起了向“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮,她把死的危險留給自己,以最柔弱的身軀支撐起一片天空,用行動譜寫了一曲感天動地的贊歌。全國婦聯(lián)于5月16日作出決定,授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號。
生命很短暫,所以我們要愛護(hù)生命,已經(jīng)殘疾的人都沒有放棄,我們更應(yīng)該受到鼓舞。加油!張麗莉老師!
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