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朋友之間作文集合【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的朋友之間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友之間作文1
談起這個題目，我們會想起許多在校園發(fā)生的事，有的歡欣，有的煩惱。
以前，我和夏慧婷、王楠是最要好的朋友，我們一起寫作業(yè)，一起做游戲，共同度過了無數(shù)歡樂時光。男生們都說我們用炮子都轟不開，但有一件事，讓這句話有了“敵人”。
有一次上科學課，她們時不時的講話，本來老師聲音就小，經(jīng)過她們一吵，我就更聽不見了，于是我寫了一紙條遞了過去：你們在干嘛，不想聽課不聽。她們回答：聊春游的事。我又寫道：下課說不行嗎。就這樣，我們的冷戰(zhàn)開始了。下課后她們找我說話我也沒理睬，但當我看見湯奧斯、楊鳳玲和王丹在一起玩的.那樣開心，不禁讓我流下淚水。想起與她們度過的快樂時光，天真的微笑，雖然有過別扭，但我們在一起也好久了，可以算老朋友了。今天這件事，雖說他們有不對的地方，可是我不理她們也是不對的。我決定去找她們道歉，“對不起”，她們原諒了我，我們又和好了。
這件事讓我明白了，友情是艷麗的花朵，需要用寬容和諒解來維護。也許以后我們還是會有分歧，但只要有一顆寬容的心，就一定能化解矛盾。
從此以后，我們就再也沒鬧過別扭了。
朋友之間作文2
朋友，好似人生中一杯醇厚的美酒，令人回味無窮。朋友，如同久旱中的一場甘霖，令萬物滋生。擁有朋友的感覺真好！
“唉！這下慘了，單詞沒背會，看來要留下背單詞了”。我痛苦地說，老師留了一大片同學，我心想這什么時候才以有背完哪！可是，這時的我沒有發(fā)現(xiàn)角落里有一個人在等我。好不容易輪到我該背了，卻沒想到一開口就讀錯了，沒轍，我只好重新排在隊伍的后面，好不容易又到我了，可第二個單詞卻讀錯了，我又重新排在了隊伍的后面，就這樣過了幾輪，隨著我的一次次排隊，人也越來越少了，漸漸地，人都快走光了，我還是沒有過關(guān)，于是急于求成的我便更加焦急了，導致背一個錯一個，而老師也十分著急，于是老師讓我下午來背。
我失落的走出了班門，而我剛邁出幾步的時候，發(fā)現(xiàn)有一個同學叫住了我，喔，是他呀！他微笑的看著我，并鼓勵我下午背的時候一定會過關(guān)，我的心中充滿了力量，也感覺到他帶給我的溫暖。
下午，我心懷不安地準備找老師去背單詞。臨走前，他為我打氣，使我頓時充滿了信心。
我終于過關(guān)了，我心中竟有些激動，但激動之余，我又想起了他對我的幫助。于是向他道謝，而他再一次地鼓勵我，說我會更好的`，這次，我的心中突然涌現(xiàn)了一股暖流，我仿佛能從他的話語中感到極度的溫暖。這一刻，我感到擁有朋友的感覺真好。
的確，擁有朋友的感覺真好！
朋友之間作文3
在我寫這篇作文的此時此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。
有人說過：真誠，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來，不管是同學之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠的幫助。
那是一個下著小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學英語，可車只開到西農(nóng)路的丁字路口處便停了下來。原來西農(nóng)路正在施工維修，而通往水保所的.路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的小路挖了一條又深又長的渠，挖出來的土堆積在兩旁，連續(xù)幾天的連陰雨，將這條人來人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個趔趄，差點兒滑倒，我那時沒有去扶她一把，也沒有問她是否摔著了。心想：此時，自己都是“你菩薩過河－－自身難保“，更無遐顧忌別人了。
我正在想著，一只腳滑了一下，沒踩穩(wěn)，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當時真想叫惠文靜來幫我，可又轉(zhuǎn)念一想，剛才我并沒有幫助她，他會幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨何無助的滋味占據(jù)了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過來，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來。后來，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當我們到達水保所門前平坦的大路上時，我們?nèi)匀皇治罩�，而且我們的手好像越拉越緊了……。
朋友之間作文4
朋友是一座通往天空的虹橋，朋友是一座穿越心靈的絲橋，朋友是一座直達快樂的心橋。
信任可以拉近朋友間的距離，但是零距離卻讓我們“分裂”。
她曾是我最好的朋友。我們兩人無話不說、形影不離。別人看了也會眼紅，可是現(xiàn)在，她變得獨來獨往，排斥我們的友情。
為什么?難道天長地久的友誼不存在嗎?難道刻骨銘心的友誼會蕩然無存嗎?不，我不相信。
朋友間應(yīng)互相信任。作為朋友，我們是應(yīng)該相信對方的。猜疑只會間離友情，請讓我們的`友情畫上一個完美的嘆號，千萬不能讓猜疑的惡魔剝奪了珍貴的友誼。
朋友之間應(yīng)適當?shù)谋３志嚯x。俗話說：“距離產(chǎn)生美�！苯o朋友一個自我世界，給朋友一些思想空間。相信會讓友誼色彩斑斕。
朋友之間應(yīng)該團結(jié)互助。當你失敗時，是朋友的鼓勵在響起;當你摔倒時，是朋友寬厚的手傳遞著溫情;當你痛哭時，是朋友在旁邊默默的守護。
朋友之間應(yīng)該像棒棒糖一樣的甜蜜。理解，讓距離充滿甜味;尊重，讓代溝充滿香甜�？鞓罚層颜x生氣勃勃。
友情可以是香味四溢的丹桂，友情可以是令人垂延三尺的冰激凌，友情可以是光芒四射的太陽。
讓我們搭起心靈之橋，共同創(chuàng)建美好友誼。
朋友之間作文5
今天，是一個平凡的日子，但卻又“上演”了3月11日那樣的“慘事”。這次，我很堅強，并沒像上次那樣大哭。同時，又讓我感受到了張一茜和我那“�？菔癄�”的`友誼。
中午，語文《天天練》上有一道題我不會，便跑去問張一茜。張一茜當時正在氣頭上，歇斯底里的責罵趙進奇，趙進奇并不認賬，反駁張一茜。張一茜氣急了，拿起趙進奇的文具盒就扔�？蓮堃卉绮⒉恢�，我當時就站在一旁�？上攵�，最后，我和文具盒來了個“火星撞地球”！下場十分慘！我想都沒想，便來了一個“小量放水”。
張一茜見了，馬上跑來安慰我，同時也不停地責怪自己：“對不起，董劍雅，我不是故意的，都怪我不好，老惹你哭。我總是做不到蔣雅安那樣好……”聽了張一茜的自責，我的淚水立刻打住了。我可不想因為這樣把我們的友誼弄僵了。于是，我把手一甩，故作堅強地說：“沒事了，張一茜，不疼了。”其實，我比誰都明白自己臉上的疼�？蓮堃卉鐓s被我騙了。她開心地說：“真的嗎？我教你作業(yè)！”
哦，友誼是一把大傘，驅(qū)走寒冷與雨水，帶來溫暖與陽光。
朋友之間作文6
人要交益友，不要交損友。而且朋友之間需要信任和真誠，朋友之間不應(yīng)該互相猜疑，而是要彼此相信對方，更不要因為別人的幾句挑撥離間的話失去了對朋友的信任。
我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，差一點失了最要好的朋友。
一次，我和小學同學在植物園里玩兒完精彩激烈的水球大戰(zhàn)，那時我和張俊最要好。在這次大戰(zhàn)里我們倆個配合的最默契，這時張俊說才兩點再玩會，我說：“玩啥呀？能玩的都玩完了！”
這時，張俊說：“你們家不是有好玩的'么？去你家吧！”我也不好推辭只能答應(yīng)，畢竟我們兩個是好朋友么。到了我家里，XXX在旁邊悄悄的對我說：“張俊這小子提議來你家玩，指定看上你家玩具了，在他走時你搜一下他兜。”我信以為真了，心想：我的玩具你可別想拿走，可我又想他是我的好朋友，我搜他兜好么？最后還是玩具戰(zhàn)勝了朋友。
就在他要走的時候，我緊忙上去一步，拽住張俊的胳膊，上前一步，不管他的感受上去就搜，結(jié)果什么也沒搜著，抬起頭他滿臉的委屈，他走之后我心里非常愧疚，都怪我對他沒有信心。第二天，不知怎么他像是忘記了昨天的事我也沒提，我們兩個和好如初。
通過那件事我明白了：朋友之間應(yīng)該互相信任對方，不應(yīng)該有猜疑，才能擁有真正的朋友！
朋友之間作文7
說起我那愛管閑事的朋友石力，可沒有不豎起大拇指直夸的。這不，又得夸他了，別急，聽我慢慢道來。
前幾天，天下著雨，我和朋友撐著傘，一起去買零食。路上，一個小男孩行色匆匆，與我們擦肩而過。當時我們并不在意。
等我們逛完超市回來時，那小男孩還在，不知道在尋找什么。可能在雨里時間太長了，衣服都有點濕了，小臉急得通紅，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這下可好，我朋友愛管閑事的毛病又犯了，他跑了過去，我也只能緊隨其后。問清原委之后，我倆才恍然大悟。原來他爸爸愛喝酒，喝多了動不動打他。今天要他出來買酒，由于天雨走得急，到店后才發(fā)覺少了兩個硬幣，沒辦法只好回來找。
石力聽后，二話沒說，立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰，還不停地嘟嚷著：“多管閑事，可真夠笨的。”不一會兒，我朋友大聲說：“找到了！找到了！”手里拿著兩個硬幣，遞給小男孩。小男孩高興得連聲說謝謝，然后飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑云：小男孩找了那么長的時間都沒找到，他怎么就一下子找到了呢？再說，那兩個硬幣還是明晃晃的，一點都沒有被雨水沾過的`痕跡。我拍了拍他的肩，故作嚴肅地說：“老實交待，坦白從寬�！笔ππφf：“走吧，什么事都瞞不過你的眼睛�！�
我的朋友可真好，我為有這樣愛管閑事的朋友而自豪！
朋友之間作文8
同學們都會有一個或好幾個好朋友，但是時間一久，因為種種不同的矛盾而絕交，因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以很快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一樣。請聽一聽我的故事吧。
記得是在五年級上學期的時候，我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾：在一個下午，春光盎然，花草芬芳。我們正在上一節(jié)美術(shù)課，但是美術(shù)老師因有點事就讓我們班同學寫家庭作業(yè)，我們班的同學聽到這個消息都很開心。正在我用心地寫著我的語文家庭作業(yè)時，突然，一個飛來的橡皮屑一下子砸到了我的頭上，也不怎么痛，我也就沒刨根問底�？墒怯忠粋�橡皮屑向我砸來，我想肯定有些人興奮過頭了，想快活快活吧，我就沒有理睬他�？墒悄且粋�人看我沒反應(yīng)，就一直在扔，不知道扔了多少次。這時，我控制不住自己了，隨手拿起一本本子向那個人沖去，打了他一下，因為本子很軟，所以那個本子被我打壞了。我原以為是我的本子呢。我的好朋友林金玉說這是她的`本子。這時的她非常地生氣，臉氣得通紅。因為我的粗心所以我們大吵一架，到早上我們各自指責對方的不是，然后我們又認為對方都要改正，交談之后我們又成為了一對形影不離的好朋友。真是化險為夷呀!
同學們，珍惜友誼，就是要互相諒解，互相信任，愿我們大家在友誼的天空中快樂飛翔!
朋友之間作文9
我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐。我得表姐是一個乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的好友們見我都要翹起大拇指來，說我有禮貌。這還要歸功于我的表姐。
這還要回到4年前的一個寒冷而又熱鬧的一天——春節(jié)！
那天晚上，阿姨帶著小表姐來我家過節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都準備了一份精致的禮物！大人們燒飯的燒飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進了我的天使樂園了，盡情的玩了起來：時鐘滴答滴答地走著，廚房中傳來了乒乓，乒乓的碗筷聲準備開飯嘍！我又是猛速到站，只見桌上擺放著橡皮魚、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看美味佳肴，強忍住口水，終于開吃了。吃飯時，魚鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧手腳不利索的.外公與外婆，把美味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長輩，我的心，而一顫一顫的我的心里有說不出的滋味
我目送著表姐從樓梯下去，不由自主的大聲喊道：表姐，我明白了！我與表姐會意地笑了，兩人不由自主地做了一個手勢……
啊，表姐是一個多么好的孩子��！
朋友之間作文10
人的一生有許多事是難忘的，我就有……
記得小時候上學前斑時，有一次我早上一進教室，就看見課桌上放著一枝筆。我以為是同桌的，將它放在同桌的抽屜中。上課時， 同桌發(fā)現(xiàn)抽 屜里的筆，就問我：”是你的嗎”
“不是”，上課我說。：那也不是我的`，你為什么把它放在我這里？”同桌問
我說：”我以為它是你的呢。”
“哼”，同桌不潢的給我摞下一個字。
他這一聲”哼”，讓我非常生氣�？晌覊鹤×嘶穑谛睦飫褡砸眩核懔�，不跟他計較。接下來。我認真聽講，就當什么事也沒發(fā)生過 .可是同 桌卻得寸進尺，居然悄悄將一堆紙屑放在我的凳子下面，結(jié)果值日生發(fā)現(xiàn)責怪我座位下的垃圾太多。我知道這是同桌故意的 ,對他很生氣。
在下午的游戲課上，我沒有理他，想給他一次承認錯誤的機會。：”我能和你一起做游戲嗎？”同桌微笑著對我說。從他的微笑中 我看出來了 ，他是想用這種方式請求我的原諒，我欣然接受了，我們和好如初。
朋友之間和睦相處很重要，所以我們要學會寬容。
朋友之間作文11
我最好的朋友是儀，我們倆家住的很近，所以經(jīng)常一起做作業(yè)，一起玩，又比普通朋友關(guān)系更親密了，幾乎成天在一起。
儀話很多，嘮嘮叨叨得煩得很，自從那件事之后，我明白了，如果有一個真正對你什么事都關(guān)心的朋友，整天問這問那，是非常難得的。
我在三年級時生了一場大病，在住院期間，儀天天來陪我，給我補習，給我講班里發(fā)生的趣事，逗我開心。當時真的沒有一點疾病的痛苦，滿滿都是快樂的滋味。后來回想起來，覺得自己好幸福，朋友之間最重要的.就是要真正對對方好……出院后，我的成績絲毫沒有下滑，我知道這都是儀的功勞。
“周睿琦，98分耶！”儀尖叫道，“看來我都能去當補習老師啦！”
“好啦好啦，你最厲害啦！”
“那可不，我可是崔芷儀！對了，我?guī)湍氵@么大的忙，有沒有獎勵��！千萬別說沒有，我會傷心的�！�
“好好好，我請你到我家吃飯。”看她那鬼機靈的樣兒，我不禁笑了笑�！罢娴陌�！太棒了，還是你最懂我了！”
現(xiàn)在我們上六年級了，關(guān)系一成不變，這件事過后，我一直對她很好，幾乎是有求必應(yīng)，因為我知道她對我是真心的，這才是真正的友誼。
朋友之間作文12
有人說：“禍從口出”，大概說的就是小明吧！
小明和小紅從小一起長大，可謂是最好的朋友，可以說是兩小無猜吧！小明和小紅的家挨的很近，這種近距離也在無形之中為他們成為好朋友創(chuàng)造了先天條件。從上幼兒園開始，小明和小紅就在一起玩耍，他們每天都形影不離，所謂的青梅竹馬應(yīng)該就是他們倆這個樣子了吧！他們兩人很少吵架，經(jīng)常被老師評為好朋友的模范對象。
可是今天小明和小紅突然不在一起上下學了，這讓幼兒園的小朋友們都傻眼了。張老師偷偷的把小明和小紅叫到了一邊，問他們兩人之間發(fā)生了什么事，小紅“哇”的一聲就哭了起來，而小明只是垂著頭不說話，最后老師就讓小明回到教室，而把小紅單獨留了下來，并親切的詢問她到底怎么了？小紅這才吞吞吐吐地說了出來，原來小明背著小紅說她的壞話，這讓小紅感到十分的委屈，因此小紅就和小明生氣，并且小明也是一個倔脾氣，也決定不和小紅說話了。最后經(jīng)過張老師的耐心開導，小明和小紅又和好如初了。
真正的友情就是這樣，難免有磕碰，但是最后都會和好如初的。
善于發(fā)現(xiàn)身邊的.人，珍惜和他們相處的每一分鐘，并且要記住在與人相處中要包容對方的缺點，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
朋友之間作文13
“朋友”，這是多么迷人的字眼，但是對于我——一個個性內(nèi)向的男孩來說，朋友卻少得可憐。但我內(nèi)心卻盼望有無數(shù)個朋友。他們不需要與我日日朝夕相處，形影不離，也不需要太多的表白，更不需要分手時矯飾的眼淚；只需要他們能給我一種有朋友的感覺，一種微妙的情感。
上了小學，兒時的'朋友們?nèi)挤珠_了，換上了許多新同學。在五年來的相處中，我覺得那種溫馨的感覺，那種只要用一個眼神、一個手勢、一句平平淡淡的活，就能互相傳遞的那份關(guān)懷很少很少。但我也確有幾個對我經(jīng)常循循善誘或直言相勸的同學。他們能如我之愿，答應(yīng)做我的朋友，所以我并不孤獨寂寞。
是啊，朋友是我生日時送給我精致禮物并不署名，卻能一下子就被我猜到的人；朋友是我在拿到退稿信的時候，能興沖沖地來我家安慰我的人；朋友是一個星期和我賭氣沒跟我說話卻仍然讓我覺得是朋友的人；朋友是相聚時從容，分手時淡然，只把關(guān)愛深藏在心底的人……
要小學畢業(yè)了，我希望和朋友們不分開，能在一起度過中學時代，我也在某個夜晚，當我獨自在燈下與成堆的習題為伴時，抬眼望窗前的綿綿細雨或星光點點的夜空，會在眼前浮現(xiàn)出往日朋友的面容；而此時此刻也有幾位朋友正在關(guān)心地想念著我…
朋友之間作文14
我在學校結(jié)交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠也比不上我和李欣婷之間的友誼！
放學之前課間活動，我和李欣婷玩得很快樂。可沒想到我數(shù)學作業(yè)上有一道題沒訂正好，訂正半天也還是錯的，但她沒有。她準備回家了，走的時候突然想起了我，便來到我身邊在我耳邊悄悄說：“我在樓下等你，你快點！”她下樓了。
我看著她遠去的身影，相信自己一定會早早訂正好的。我開始拼命的`思考，加快寫字速度，時間還是一分一秒地過去了，大約十分鐘后，我終于忙完了，趕緊交給老師批改，通過了。我連忙收拾書包，準備下樓時心想：這么久了，李欣婷肯定早走了吧？便垂著頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個穿粉色裙子的女生不就是李欣婷嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣婷！”她聽到了說：“你怎么這么慢呀？”我不好意思地問：“你怎么還在等我？”“因為我們是朋友呀！怎么能背信棄義呢？”她邊說邊用奇怪的眼神看著我�！爸懒�！”我答應(yīng)道，便和她一起往校門外走去。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“因為我們是朋友呀！”雖然這件事已經(jīng)過去了，但我和李欣婷之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友！
朋友之間作文15
我的閨蜜叫王藝涵，她長著一雙又大又圓的眼睛，水靈靈的，可好看了，只是睫毛有些短。一張瓜子臉，可不像我的大餅?zāi)槨Ｋ母觳布毤毜�，比我的一半還要細呢！
可是今天，我和我的好閨蜜王藝涵打架了，事情是這樣的。
星期二，我們班在上體育課，休息時，我到飲水機那里去接水，我閨蜜也一起來了。我正在接冷水，忽然，她走到我旁邊打開了熱水。那熱水十分燙，直接淋在我的.手上，我就打了一下她，說：“你怎么這么不小心啊！直接燙到我手上了，以后要注意一點啊！”
我就這樣對她說了一句，也并沒有十分責怪她，她居然一點歉意都沒有，還說道：“你有毛病吧，還說我？是你自己不小心的，還反過來怪我。哼！神經(jīng)病�！蔽衣犃怂脑�，頓時，心中怒火燃燒了起來，我二話不說直接給了她一耳光，她哭了。她把我撲倒在地，用腳踢我，我也哭了。我們都哭了，就沒打了，我從地上爬起來，大著嗓門喊：“神經(jīng)��！是你的錯！是你，是你，反正就是你！”她也跟我說一樣的話，臉頰紅著，脖子伸著，跟我打“嘴仗”。
事情經(jīng)過就是這樣的，雖然我倆是從小玩到大的好閨蜜，但好朋友之間難免也會有些爭吵。不過這都是一年級的事了，我們也早就和好了。
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