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我的好朋友作文

時間:2024-02-02 10:55:40 好文 我要投稿

我的好朋友作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  小小的個子,紅撲撲的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉(zhuǎn)個不停。那張櫻桃小嘴,只要一打開,就如同開了機關(guān)槍。她就是我的好朋友――鄭于敏

  在一個火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來后,拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝,由于控制不住當時的激動情緒,我把水壺里的水噴了出來,鄭于敏心愛的'書包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個吊桶打水――七上八下,要知道,這書包可是她媽媽出差時給她買的呀!我以為將要面臨一場“狂風暴雨”了,誰知,鄭于敏并沒有生氣,而是風趣地說:“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒。”

  鄭于敏不僅寬宏大量,還舍己為人。

  有一次,同學們在教室里做作業(yè),一股惡臭彌漫了整個教室。原來有位同學吐了,有氣無力地伏在桌子上,一動也不動。我不禁皺起眉頭,向四周一望發(fā)現(xiàn)同學們都捂著鼻子,紛紛議論,這時老師來了,把清掃任務交給了我們。當時大家都不愿意,紛紛找借口。突然,一只小手舉了起來,我心想:這人可真傻。一看,原來是鄭于敏,她自告奮勇地說:“我去!敝灰娝敛华q豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來,撒在嘔吐物上,彎下腰,眼睛睜得大大的,嘴緊閉著,認真地掃起來。過了一會兒,地上終于清理干凈了,教室里的異味慢慢散去,她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

  鄭于敏每到一處,都會留下一片歡樂。要是有一天見不到她,我就覺得缺少了什么似的。瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了,她還是那么活潑,那么可愛。

我的好朋友作文2

  如果你要問我,我的好朋友是誰?我的腦海里就會立刻閃出兩個詞,這兩個詞分別是:胖子、愛閱讀。

  我的好朋友是一個愛閱讀的胖子,他的臉又大又圓,像一塊剛出爐的大燒餅,兩頰都是肉,走起路來一顛一顛的可好玩了呢!他的眼睛其實并不小,只是擺在多肉的臉上,就變得很不起眼,仿佛也被擠得沒有立足之地。他笑起來就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰?沒錯!他就是我的好朋友——蒙紹東。

  他是一個愛看書的小書迷。只要是他喜歡的書,他就會不惜一切代價,想盡一切辦法也要拿到手,他寧愿用自己心愛的物品去換書,也不愿意拿自己的書去換。他和我都是一個“嗜書如命”的人,但他比我法高一尺。他看過的'書很多,涉獵廣泛,如科學、文學、地理、歷史……他常?磿吹萌肓嗣,忘記周圍的一切。記得有一次,因為班主任鄭老師出差了,由其他班的老師帶我們上自習課,大多數(shù)同學都在寫作業(yè)做練習,只有他在津津有味地看書。當下課鈴“鈴鈴鈴”響了,我們放學排隊走到大堂時,我才發(fā)現(xiàn)他不見了。于是我跑上教室一看,“呵呵!”原來他還在專心致志地看書。我叫了好幾聲,他才慢慢地反應過來,問道:“同學們都去上體育課了嗎?怎么沒人叫我?”我連忙說:“已經(jīng)放學回家了!边@時他摸著頭,不好意思地笑了笑,這是更像一尊彌勒佛啦。

  這就是我的好朋友。一個既惹人喜愛的小胖子,又是一個癡迷于書香中的小書迷。

我的好朋友作文3

  你知道朋友是什么嗎?!朋友,就是每時每刻關(guān)心你,幫助你,一起和你談天說地。我們每個人的知心朋友都在我們大家心中。隨時隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。

  她----一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿智慧的眼睛,一張總是在同學有困難時幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴,她在我心中是最美的。

  仲晴有一雙非常靈巧的手,美術(shù)課她做手工非常認真,經(jīng)常受到老師的表揚,不僅如此,她還善于為朋友鼓勁呢。

  有一次,我們的美術(shù)老師出了一個題目,名字是:《家鄉(xiāng)的變化多奇妙》。同學們馬上行動起來,在我認真思考時,無意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細斟酌。當我們,四眸相對時,她握著小拳頭,看著我的眸子,好像在說:“加油哦!你一定可以的!我們一起比試比試吧!”我也回給她一個微笑。她的眼神讓我信心上升,于是我積極動腦,認真設計,細心制作,終于我倆均獲好成績。這時我知道了朋友的鼓勵是多么的重要。

  仲晴不僅善鼓勁,而且她還是我的“小老師”呢。

  “池塘邊的`柳樹上,知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長。我靜靜地坐在座位上思考數(shù)學題。仲晴看見了,走過來主動問我;“有什么不會的嗎?”我輕輕的點了點頭,眼睛一直沒離開題。她靜靜看了看題,趴下來一點一點的給我講,就像一位“小老師”在給學生講課。我認真地聽著,她講了一遍又一遍,我豁然開朗。我向她道了謝,她含笑地說:“我們是朋友嗎,跟我還客氣啥!”。

  這就是我的朋友,在困難面前無聲的給予鼓勵,幫助。讓我們好好珍惜它吧!

我的好朋友作文4

  在茫茫的人海中,你與我相隨,在細雨斷橋邊,你與我相逢,在月夜之下,芭蕉邊,你與我相知,煮一盞香茗,惟有你仍陪在我身邊,是你,我最好的朋友!

  還記得小時候,你領(lǐng)著我到處瘋,到處跑,我們來到江邊,我怕水,不敢去玩,是你,一直在旁邊鼓勵著我,為我加油,我一步一步膽怯地走向江水旁,又是你在后面為我歡呼,你比我大,是我的姐姐,但你卻總是像假小子一樣,在江邊,你完全不顧什么大家閆秀,光著腳丫,去江里抓魚,可每次都失望而歸,我便坐在岸上哈哈大笑,你擋著我的腦袋說:死丫頭,還不是為了你,看著你晶瑩的大眼睛,我便懂得,無論發(fā)生什么事,你都會部在我身邊,因為你是我最好的朋友。

  長大了一些,便不再像兒時那時放肆了,懂得了收斂,而你也不再是個假小子了,可是不知為何,我發(fā)現(xiàn)你的眼中多了些許多憂愁,是因為長大了?還是因為什么?也許你自己也不懂,而我也不去問,但是你仍然是你,是我最好的朋友,還記得我們坐在菩提樹下一起看《紅樓夢》一起為寶黛的遭遇流淚,一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得,因為這是屬于我們兩個人共同的回憶,沒有任何事物比它更寶貴了,時間是無情的`,隨著時間的流逝,許多事情都被改變了,那夜,月圓如雪,你離開了我,沒有說一句告別的話,但是我懂你,不想把離別渲染的太悲痛,反而難以忘懷,所以我從來也沒有怪過你,因為畢竟在起點,是你的笑容,清晰地如同溫暖褶皺的花葉。

  朋友,遠方的你還好嗎,是否還記得我們曾經(jīng)?是否也在想念著我?我懂你的答案。因為你是我最好的朋友,是我最重要的人!

我的好朋友作文5

  我有一個好朋友,他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛,圓圓的臉蛋上,長著一張能說會道的嘴,看起來油嘴滑舌的,思考問題時臉上一副嚴肅認真的樣子,可是,一玩起來,又不知天高地厚,頑性十足而又爭強好勝。

  劉逾學習起來就有一股認真勁,記得有一次,我約他去騎自行車,這可是他最有興趣的活動,可是,他在電話里的回答卻令我震驚:“你現(xiàn)過來等半小時,我作業(yè)還沒做完呢!”隨后,我趕了過去,和他打招呼,他卻理也不理我,好像他一點也不好客似的,仍在那邊埋頭寫作業(yè),我拿起他的游戲機玩了起來,玩著玩著,一個小時過去了,可他還在寫,我剛想提醒他快點,可看到他還是認認真真在寫字,我也不打擾了……時間一分一秒的過去,我必須回家了,可劉逾的作業(yè)還沒有寫完,走時,他對我說:“對不起,讓你白來了!”……我真不知道該說什么!

  劉逾不僅學習認真,個性也十分好強的。有一次,我和他打乒乓球,他對乒乓球十分的.自信,懷著好勝的心與我對打。我們雙方都很努力,打得難解難分。最后,我以大比分四比一的分數(shù)大勝劉逾,劉逾氣得直跺腳,時不時地在地上吐唾沫、摔拍子,還說裁判誤判……唉!看來,劉逾真是太想拿第一了!這種一定想拿第一的精神值得我學習!

  劉逾不僅腦子聰明,做作業(yè)認真,跟同學關(guān)系也不錯,很重情義。記得四年級下,我們班的香港同學黃文杰,暑假要回香港上學了,劉逾得知了此消息,就抱著黃文杰,依依不舍,眼睛里還淚光閃閃,久久不愿分開。暑假里擱著千里路,還打電話溝通。他對同學的這種友誼,深深感動著我……

  這就是我的好朋友劉逾,一個學習認真,爭強好勝而又團結(jié)友愛的男孩。

我的好朋友作文6

  我有一個好伙伴,她叫李淑友。她呀,可是一個難得的好朋友哩!

  記得有一次,我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球,可是樂兒那么喜歡那個水晶球,曉玲怕樂兒不同意,那時她該多難堪呀。于是,她打算偷。

  這時大家正在玩游戲,曉玲突然說:“哎呦,我肚子疼,你們先玩,我,我得去趟廁所!”說完,曉玲一邊捂著肚子,一邊給我們關(guān)門。這時已經(jīng)11點鐘了,我忽然覺得餓了,就問樂兒姐姐:“樂兒姐姐,我,我餓了,能不能?”樂兒姐姐大方地說:“零食在櫥柜里,我昨天買了好一大袋呢,準夠我們幾個吃!”由于淑友在游戲中輸給了我,因此我罰她去取零食。

  水晶球和點心放在一個柜子里,所以,淑友取零食時,正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的,淑友不想傷了大家,于是對嚇出一身冷汗,并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說:“曉玲,你別怕,我不告訴她們。曉玲,我也有一個和這個一模一樣的水晶球,明天我送你一個好么?你別偷,這是壞孩子才干的,你要是真的很喜歡,為什么不買一個呢?買可比偷好多了呢!”曉玲點點頭,恐慌的放下了水晶球。

  其實淑友并沒有水晶球,她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買,自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道后,心里有一種說不出的感受,她悄悄把錢還給了淑友。

  這些都是淑友后來和我說的',我聽了后對淑友進行“批評”:“淑友啊,善良也是有兩面性的,你應該正確的使用它。你總這樣,到最后。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有?”“懂了懂了,你看那是賣什么呢,一閃一閃的。走,我們過去看看!”“淑友——”

  瞧,你們說,我這個好朋友難得不難得?

我的好朋友作文7

  我有一個好朋友,他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神,雖然皮膚有一點黑,但是非常帥氣。

  他性格開朗,學習上進,是好學生。他對數(shù)學深諳于心,不僅上課積極舉手發(fā)言,而且每次考試成績都名列前茅,是我學習的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢!

  他酷愛打乒乓球,每天他都要去球館訓練。當然,我也對乒乓球興致盎然,我們是對手呢!記得有一回訓練,我們對打比賽,一開始我們都保持平的比分,相持不下,不分伯仲。但是,就在比賽后半場的賽點上,陳繆銳竟然來一個“絕殺球”,我無力反擊,慘敗了。比賽結(jié)束后,我十分沮喪。陳繆銳走過來,拍著我的肩膀,安慰我說:“兄弟,別灰心,失敗乃成功之母,不要半途而廢!”我點了點頭,突然明白了什么,他讓我知道了要迎難而上,最后的'勝利來源于不懈的堅持。

  我們是對手,更是好朋友。有一次在學校走廊上,一個高年級的大個子同學跑過來欺負我,撞了我一下。陳繆銳看到了,火冒三丈,追了過去同他理論。高年級同學看到我們是低年級小同學,因此不屑一顧,毫無誠意。可我們兩個一起應對,毫不畏懼,那個高年級同學最后還是和我道了歉。

  陳繆銳還很大方,總是熱心幫助同學。有一回,我和另一個男生因為幾張奧特曼卡片而爭吵起來,吵來吵去,沒完沒了。就在這時,陳繆銳走過來,對我說:“哎呀!不要吵,我有更好的卡片,我送給你們一人一張!”我和那個男生都轉(zhuǎn)怒為喜,笑了起來,和陳繆銳一起玩起來。

  這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信,無論什么時候,我們都會是一對形影不離的好哥們兒,一起學習,一起打球,一起考理想的初中。我們的友誼一定會天長地久!

我的好朋友作文8

  我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

  記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學校,有道數(shù)學題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學借,可是都沒帶。我只好向伊潔借!斑溃莻……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔!爱斎豢梢钥!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了!薄爸懒!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了!币翝嵔舆^橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的`眼神……

  今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起。可是,回答我的,卻是那平靜的眼神……

  我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

我的好朋友作文9

  我有一個最好的好朋友,她是個頭型可愛的小女孩,她的眼睛雖小,但卻炯炯有神。她的耳朵很大,但那是學習不錯,她的身高很矮,外表看起來很冷酷,但卻對人親切。

  我和她是這樣認識的:再一次體育課上,我與她在一次偶然中相遇了,那時我們穿著新買的運動服,在樹下玩躲貓貓,可我一不小心把新買的運動服刮破了,我的眼淚一下子流了下來,因為這件運動服是媽媽狠下心才給我買的,我現(xiàn)在弄壞了、刮破了,可怎么辦。寢屩赖脑挄R死我的。就在這時她走了過來,蹲了下來,我有些害怕,可她卻問我怎么了,我有些疑惑,她在冷酷的外表下經(jīng)有一顆親切、善良的'內(nèi)心。我說:“我的運動服刮破了,媽媽回家會罵我的!”她說:“我把運動服換給你吧!”我不解的問:“我又不認識你,你為什么幫助我。俊彼f:“我們現(xiàn)在交朋友不就可以了嗎!”我為了運動服,勉強同意了!她說:“我的媽媽是個很厲害的縫衣高手,她會把很大的刮痕出彌補的讓人看不出來!”我放心了,換了衣服?墒潞笪衣犝f她因為衣服上的口子,被媽媽罰站了兩小時!我的眼淚流了下來,因為我明白了我是為了運動服才和她交朋友的,可她卻是真心待我!

  每當我看到她衣服上的那條口子,我的心就猛地顫了一次!我明白了能夠真心待你,陪你哭陪你笑的人才是你真的朋友,不論海枯石爛,她都會陪伴你。

  這就是我的好朋友,一個能夠陪我哭陪我笑的好朋友!她的名字叫——肖月淇!

我的好朋友作文10

  我有一位好朋友,她的名字叫李蕓。她很優(yōu)秀,有美好的品質(zhì)。我的眼里,她只有一樣缺點,就是:每次跟她玩,有什么地方做的不合她的意,她就會先給我們說哪一點種的不像她做的那么好,然后就說:“你知道了吧!蔽易钣憛捤f這句話。

  她長得很漂亮,一張圓圓的臉盤,配上一對淺黑色的眉毛,再加上一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的`櫻桃小嘴。她的聲音忽粗忽細,有時候把她惹火了,她的聲音就變得粗起來。她開心的時候,就會用細細的聲音跟我們說話,有時候她和我們說話,我們聽得竟然入了迷了。

  她有許多的優(yōu)點。比如:每天下午回家,她就早早地完成作業(yè),做完了以后,她也不出來玩,就在家里看課外書。還有每個周末,星期五她就早早地做完了作業(yè),星期六、星期天,玩半小時復習一小時。讓我這樣做都不行呢。記得有一次,我剛出來玩,就見到李蕓痛著書包往回走。我跑過去問她,說:“李蕓,你能出來玩嗎?”說:“我不玩,我把作業(yè)寫完了才能出來玩!蔽抑缓没丶伊。第二天,只見李蕓在我們廣場旁邊的燒烤店坐著,拿著一本厚厚的書,專心致志地讀著。我去給她說讓她為玩。她說:“書讀完了再來玩!奔词刮液推渌∨笥淹娴某臭[志很大,但她不受我們的影響,仍舊專心致志地讀著書,看都不看我們一眼。

  我喜歡和她玩,和她玩我學習到了許多知識,還能改正許多的缺點,我為有這樣一位好朋友而感到驕傲、自豪。

我的好朋友作文11

  大家都有朋友吧!但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧,她會教給我許多知識;我的好朋友是我們的開心果,讓我們進入一個搞笑的世界;我的好朋友還是一個幽默的孩子,同我嬉戲,其實我的好朋友不僅僅是我的朋友,還是我的"老師呢!她對待我并不嚴格,而且還會給予我溫暖,讓我在快樂中學習,在知識的海洋里翱翔......她就是書!還記得我一年級的時候,周末,同學們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什么是圖書館,圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走,因為我很好奇,她們都說圖書館里有很多知識。到了圖書館后,只見圖書館里的書琳瑯滿目,我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書,坐在板凳上全神貫注地看著。

  我一個人在那里站著,根本不知道該干些什么。于是我學著她們隨便拿了本書坐下來目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的`保爾真堅強,吸引著我。過了一會兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書,愛上了看書。與書為友吧!一本好書,就像嚴寒的冬天燃燒的篝火,她會給你力量,讓你燃起自信的火把。與書為友吧!一本好書,就像酷熱的夏天吹拂的清風,給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書為友吧!一本好書,就像迷途的航標燈,讓我們在書的引領(lǐng)下,高揚理想的風帆,駛向人生的輝煌。

我的好朋友作文12

  大家好!我的好朋友是滿奕。我和他從慶風小學一年級到現(xiàn)在的四年級一直是同學。同學們,你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧?下面讓我來介紹一下吧!

  我們一年級的時候,我們的班主任語文老師給我們男生排隊,排隊后,我前面是滿奕,后面是劉師岐。就是說,我的位置在倒數(shù)第二個。

  有一天下午的大課間,我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢?我估計是因為他真的有點胖,跑不動,而我稍微有點瘦,跑起來比較輕松。我覺得應該是這個原因吧。

  還有一次,那是二年級時的一個大課間,我還是和他一起下的.樓,到后操場去。這次,我們不比跑的速度,而且比誰的力氣大。

  我們兩個從兩方面比力氣。一方面是碰撞,規(guī)則是左手握右肩,右手握左肩,這是為了防御,誰被撞到三十厘米開外,那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個人的右手,另一個人的左手握住自己的右手,誰倒退三十厘米開外,那么前進三十厘米以上的人獲勝。

  我們先比第一個“碰撞”。比賽開始了,我還沒有準備好,他就撞了我一下,撞了十厘米開外,幸好,我沒有被撞到三十厘米開外。然后,我又做好準備開始撞了,他竟然被我撞到二十厘米開外,他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是,他被我撞了之后,就開始發(fā)怒起來了,他簡直像一頭公牛向我沖過來,把我撞到了三十開外了,這下我可輸了。

  我們又開始比另一個“碰撞”了。我們倆個都作好準備之后,就開始相互撞了起來。我撞撞,他撞撞,誰也不讓著誰。經(jīng)過十分鐘后,我竟然又輸了。

  這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。

我的好朋友作文13

  一位好友,終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易,而我的身旁就有我的一位好朋友,每天都會一起學習。

  他叫常祎文,他是我這一學期的同桌,不知為什么,我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。

  他的個頭和我差不多,都算是身高一般的學生,所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多,不算聰明也不算笨,所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧,意見都算統(tǒng)一。當我犯迷糊的時候,把題寫錯的時候,他會很謹慎地提醒我;當他哪道題不會,來問我時,我也會不假思索的給他講解,總而言之,老師給我們調(diào)的這個座位是很不錯的,可以體現(xiàn)出老師很用心。

  從這前半學期的學習生活中,我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點。

  常祎文很勤快,愿意為朋友做任何事。就像今天下午,我渴的喉嚨都冒煙了,于是我拜托他去給我買一瓶水,我原以為他不會答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想:不想去也是應該的.,因為我們的教學樓實在高,是四層的,過上樓下樓就要費點力氣,不過最好還是答應。

  我剛開始祈禱,常祎文就給了我答復,我又在想:估計不行,這么快就回答我。不過最后的結(jié)果讓我大喜過望。

  “拿錢,快!”

  這個簡短的回答使我一怔,我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我,這是我非常感動,我覺得自己有的好同桌,好同學,好伙伴。

  這就是我的好朋友常祎文,為人直爽,愿意為朋友赴湯蹈火,不計較得失,我覺得自己應該為有這樣的同桌驕傲。

我的好朋友作文14

  在班上,我有一個最要好的朋友。他是一位小男子漢,1.45米左右高,頭發(fā)烏黑光亮,小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。

  我的這位朋友很喜歡玩,但是膽子比較小。每學期開學,他都要和同學去爬山。有一回,他去爬山,在山上看到了幾只蜈蚣,嚇壞了,雙腳發(fā)抖,全身直冒冷汗,腦袋一片空白,一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過這一嚇,他實在待不住了,想下山去,但他就是不敢一個人下山。其他同學又還想玩,他只得花了幾元錢,買了一個同學倍他下山。

  我的這為朋友數(shù)學成績非常好,他讀一年級的時候就對乘法口訣倒背如流,兩位數(shù)的加法一口就能報出。他這個學期除了有一次失誤了考得99.5分之外,其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級的獎項,還獲得過市里發(fā)下來的拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學習成績好,你們肯定以為他很少玩游戲,我告訴你們吧,他可是一個游戲高手,“瘋狂賽車”這個游戲有的同學可能玩過吧,他這個游戲的級別都有轉(zhuǎn)職40多級了,玩過的肯定知道這是多么高的級別,你們佩服他吧!

  我的`這個朋友有一致命的弱點,就是粗心。有一次語文考試,他胸有成竹,認為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來,他一看分數(shù),驚呆了,才考了83分。他對自己非常失望,一看錯題,他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了,他那時恨不得找個地縫鉆進去,你說他粗不粗心。

  聽了我的這為朋友的故事,你是不是有些喜歡他,想跟他交個朋友呀?那好,我告訴你個驚人的秘密——這個小男子漢不是別人,他就是我,有空找我聊天吧!

我的好朋友作文15

  六年了,我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中,發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

  我有一個好朋友,從二年級開始,我們倆就在一個班。幾年過去了,我們早已成了形影不離的.好朋友。

  他十分幽默,常常逗得我們哈哈大笑。

  語文課上,老師給我們講《練習三》。講到口語交際——復述故事時,老師請同學們自己上臺表演。只見他高舉雙手,就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極,便請他上臺表演。他快步登上講臺,清了清嗓子,就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講,還一邊適時地加上一些有趣的動作。當講到丑小鴨離家出走時,他故意用難過的眼神回頭望了望,還用袖子揉一揉眼睛;當講到丑小鴨最后變成白天鵝時,他昂首挺胸,用炯炯有神的目光看著我們,煽動有力的“翅膀”,在教室里跳起了天鵝舞!肮卑嗉壚锼查g成了歡樂的海洋。

  周日早上在筆暢學作文,訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師說:“請你們小組商討,將‘他快速奔來’寫得具體生動一點!”王延翼迫不及待地說:“我會我會!他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’!”我的朋友——他瞪了一眼王延翼,冷冷地說:“小王,終點有骨頭在等著你嗎?”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團,連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

  他,就是我的知心朋友——王儲。

  六年了,我們的小學生活即將結(jié)束,心中有諸多不舍!親愛的朋友,進了中學,我們還會再相聚嗎?

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