美在身邊作文精華（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美在身邊作文1

　　美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

　　自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因?yàn)樗�的美，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！

　　有一件事，她深深地把人心的.內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！避囬T開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。

　　美，就在我身邊！

美在身邊作文2

　　法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛” 而恰巧，今年的“開學(xué)第一課”的主題是“美在你身邊”。

　　一開始，韓庚便唱響了“開學(xué)第一課”的主題曲“第一課”接下來隨著熟悉的“叮鈴鈴”的鈴聲響起，我們的第一堂課上課了。班長(zhǎng)就是我們熟悉的小小彬。而班主任則是小丫姐姐。

　　大海美，天空更美，而太空的美則是無法想象和比擬的。那么第一位老師究竟是誰呢？她就是今年登上太空的宇航員劉洋。

　　在劉洋老師講話的時(shí)候。我浮想聯(lián)翩，我仿佛也走進(jìn)了太空艙變成了太空人，無拘無束，自由自在。正當(dāng)我在“太空遨游”不想回到現(xiàn)實(shí)的.時(shí)候，劉洋老師卻說她當(dāng)時(shí)是多么想回到地球。這話引起了我的深思，是啊，只有你離開了地球，才會(huì)體會(huì)到地球的珍貴。雖然這只是一次航天計(jì)劃。但是如果所有人都還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境的話，可能我們以后，我們見不到我們深愛著的地球，還有依賴著它的動(dòng)物、花草、江河還有我們?nèi)祟惲恕?/p>

　　接下來小丫姐姐又和大家做了游戲，而陳翔哥哥則唱起了孤獨(dú)的牧羊人。

　　很快又一聲上課鈴響起了。這節(jié)課的班主任是撒老師。而班長(zhǎng)是林妙可。

　　今年，在奧運(yùn)會(huì)上中國游泳代表團(tuán)充分的展現(xiàn)了中國人的速度，并且刷新了世界紀(jì)錄。而接下來請(qǐng)出的兩位老師就是奧運(yùn)游泳冠軍：焦劉洋，和世界記錄保持者：葉詩文。

　　隨后大家又請(qǐng)出了最美的鄉(xiāng)村教師鄧麗老師和她的學(xué)生們。學(xué)生們都帶了自己為老師準(zhǔn)備的賀卡，一張叫心靈美，一張叫笑容甜。由此可見她們是多么愛自己的老師��！而在焦劉洋老師和葉詩文老師鼓勵(lì)大家的時(shí)候，兩位小同學(xué)卻哭了出來。因?yàn)樗麄儛圩约旱睦蠋�，他們怕自己的老師�?huì)離開自己，我相信，所有的學(xué)生都是愛自己的老師的。而只要他們愛自己的老師就是一種最美的，愛的表達(dá)。

美在身邊作文3

　　美，就在身邊：是一株嬌艷欲滴的話，是冬日的那一抹綠色，是窗外啼叫的百靈鳥······只是需要你的一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛！

　　路過鄰居的門前，一股幽蘭之氣撲鼻而來，不由深吸一口，細(xì)細(xì)一品，這不是桂花香嗎？尋香找去，在一片翠綠叢中，一簇簇不起眼的`小花，正張開了笑臉，望著我，啊！多可愛的花朵，我不由湊上前去，又深深吸了一口。

　　桂花香，中秋至。時(shí)間飛快又是一年，記得去年桂花香飄時(shí)，我們正在南京，在玄武湖公園，一群朋友繞湖而游，其間我見識(shí)了我曾見過的最大的桂花樹，那種芬芳的氣勢(shì)，足以引人盡折腰，有白色的、紫紅的、金粉的，不同的桂花如同各異的女子般，競(jìng)相展顏，煞是好看。

　　同行的朋友紅葉，酷愛桂花，醉于桂花叢中，不停采擷，出來時(shí)已分辨不出哪是桂花哪是人了。傳說，月中有桂樹，高五百丈，于是有了“桂子月中落，天香云外飄”的神話。當(dāng)暮后的霞光透過高高的古城墻，眼前的一切仿佛籠罩上了一層神秘的面紗，此刻，自己感覺飄飄然好像飄了起來，飄到月宮，和嫦娥來一次時(shí)空對(duì)話。

　　記得曾經(jīng)家中有一株桂花，母親常用來做桂花酒釀湯圓，那種唇齒留香的感覺，每每想起，倍感溫馨，桂花樹承載了我童年一段美好的記憶。桂花，“秀麗而嬌，幽香而不露”，每到中秋時(shí)節(jié)，皓月當(dāng)空，在淡淡的幽香中，與家人團(tuán)聚，對(duì)酒賞月，當(dāng)是人間天倫之美矣。

　　桂花自比不上牡丹的雍容華貴，秋菊的溢彩，但它以自己的幽香被李清照譽(yù)為花魁，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，由此可見一斑。繁花落盡，暗香襲來。

　　又到桂花香飄時(shí)，也是鄉(xiāng)情最濃時(shí)。多少的聚散離合，多少的人海漂泊，唯有如屢的桂香，綿綿不絕。

　　美就在身邊，瞧！又是桂花香飄時(shí)，看桂花，捧桂花，嗅桂花，讓人心曠神怡。沒在生活，生活在美······

美在身邊作文4

　　生活中有美嗎？“有啊，”它離我們遠(yuǎn)嗎？“不遠(yuǎn)，它好近�！闭娴膯�？“真的。你細(xì)心一點(diǎn)或許會(huì)發(fā)現(xiàn)美哦！其實(shí)美就在你身邊��！”

　　——題記

　　美在哪里呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報(bào)道中？我們經(jīng)常會(huì)在電視里看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時(shí)沖過去抱緊孩子；“最美司機(jī)”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學(xué)生身亡�？涩F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心，誰的心靈之窗會(huì)在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身于千里之外。

　　媽媽說：“心靈最純潔的人會(huì)感受到美，也會(huì)做到美，更會(huì)喜歡美”我是一個(gè)喜歡提問的女孩，就問媽媽：“美是什么？”“美啊，像一杯茶細(xì)品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過每個(gè)人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時(shí)間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因?yàn)槲铱偸亲叩锰�快，我忽略了旅途的風(fēng)景，想著想著不知不覺就放慢了腳步，路過簡(jiǎn)陋的花店，那里的老奶奶很慈祥總是邀請(qǐng)窮人和她們吃飯，走過大街，乞討者們乞求人們的施舍，有的人視而不見，有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍，走到一條小巷我不覺得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎么到外面放呢？我去問旁邊的阿姨，她說：“因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的'花——是給別人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂而不為呢？”說著，阿姨像個(gè)小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時(shí)知道了美的含義，與阿姨告別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美，美是如此的可愛動(dòng)人！

　　“美是養(yǎng)的花是給別人看的，施舍別人和關(guān)愛別人�！薄昂芎�，不過媽媽想告訴你，其實(shí)美離我們并不遠(yuǎn)，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛所有人對(duì)嗎？”“嗯，對(duì)�！蔽乙�把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來，去傾聽來自美的聲音與幸福！

　　把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無色無味，像把有美的生活，過的平淡知足。其實(shí)美就在你身邊或許在一條大街上一個(gè)小巷里，一條小溪旁。也許多年后會(huì)有人問起美在哪，我會(huì)說其實(shí)美就在我們身邊，有了愛，誰都不會(huì)再迷茫。

美在身邊作文5

　　我們的生活中，有很多美的表現(xiàn)，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的存在。

　　我曾經(jīng)看過一篇故事，講了一個(gè)撿破爛的人最后發(fā)財(cái)了，但他把錢都捐給了希望工程，這當(dāng)然就是美的表現(xiàn)。

　　依稀記得上次去哥哥家，嫂子帶我出去玩，我看到了一對(duì)很可憐的夫婦和他們的孩子，他們有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)睡著了，我看到她渾身的泥土，我又看到那另一個(gè)小孩，他比較小，應(yīng)該是她的弟弟，他在媽媽的懷里哭著——餓得哭。我又看了看那個(gè)小男孩的母親，她臉色慘白，不知道是天氣的原因還是得了什么病。我的目光又轉(zhuǎn)向了她的丈夫，他的頭很大，頭發(fā)很亂，身體很臟、很黑，遠(yuǎn)看像一個(gè)黑人。我又看了一下原來他沒有手臂和腿，太可憐了，他們是一對(duì)殘疾夫婦。他們的身邊放著一個(gè)箱子，過往的人都給箱子里放錢“那個(gè)男人就立刻點(diǎn)頭表示感謝”我看到后，心里良心作怪，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來。我對(duì)嫂子說：“給他們點(diǎn)錢吧！”嫂子說：“你還小，不懂的，他們這些人是專門裝可憐騙人的，是專門騙像你這樣的人的，以后不要再上當(dāng)了�！蔽彝蝗恢�間心里覺得很涼，不知為什么，難道是因?yàn)槁犃松┳诱f的話后，覺得自己太無能了還是因?yàn)樯┳拥臒o情？我又看了一眼還是有很多人捐錢，因?yàn)槲倚闹杏悬c(diǎn)熱情，想捐錢，但我看到嫂子的'臉很陰沉，就沒有敢再說。我和嫂子準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到還是有很多人給捐錢，我心里很自責(zé)，我太沒有愛心了。我回去后，嫂子見我這樣，就說帶我去捐錢，我高興極了。到那里后，我看到仍然有許多人在捐錢，嫂子捐錢后我心里的一塊大石頭終于落地了。我看到那個(gè)男人給我嫂子點(diǎn)頭時(shí)，同時(shí)也看到了嫂子臉上露出了笑容，我心里想其實(shí)嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個(gè)男人對(duì)女人說：“終于有錢給你治病了�！蔽掖丝绦睦镉X得當(dāng)初那個(gè)決定是對(duì)的。我應(yīng)該捐錢，并帶動(dòng)更多的人捐錢，又看了一下那個(gè)女人，她的臉色有些泛黃，但在她臉上我看到了笑容。

　　這就是美，生活中到處都有美，但這需要我們用心去發(fā)現(xiàn)觀察并感受。心靈的美、生活中的美，足以證明美無處不在。所以我們應(yīng)該正確對(duì)待美，做個(gè)善良的人。

美在身邊作文6

　　“美”，一種無法用語言文字來描繪的東西，卻以其獨(dú)特的韻味使我們?yōu)橹�陶醉，那么何為美呢�?/p>

　　激烈豪放的雨，擊落淋流之間，化作千般妙韻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入生命的湖泊，這是美的！軟軟舒展的枝梢，無風(fēng)時(shí)顫悠悠地?fù)u動(dòng)，招呼著萬物萌發(fā)的季節(jié)，這亦是美的！朔風(fēng)凜冽，冰雪皚皚之際，唯獨(dú)梅花傲然枝頭，這更是美的！

　　當(dāng)然，我們所感受到的美不僅僅存在于自然之中，我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中也蘊(yùn)藏著無限的美，我們的身邊無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著美。

　　在我們的.生活中從不缺少美，而是缺少那些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�？�，他眉頭緊鎖，似乎是被難題所困，但是他沒有放棄--一張，兩張，三張……白紙上滿滿的公式讓人眼花繚亂。終于他緊皺的眉散開了，嘴角勾起了弧度，看來是靈感突顯了……同學(xué)們把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，用拼搏的精神，不懈的努力，向著成功前進(jìn)。是的，這是美，美在大家的探索，美在大家的不懈努力。

　　在課堂上，老師們細(xì)心認(rèn)真地教授我們知識(shí)，俯下身在我們耳邊親切的叮囑與鼓勵(lì)；在課間，面對(duì)五花八門的錯(cuò)誤，老師苦口婆心耐心細(xì)致地引導(dǎo)與教導(dǎo)……講臺(tái)桌前忙碌的身影，黑板上娟秀的字體，常年握筆而留下的老繭……這一切不都是美的最好詮釋嗎？忙碌的身影，為我們規(guī)劃著未來；娟秀的字體，給我們把知識(shí)傳遞；手上的老繭，教會(huì)我們什么叫責(zé)任。是的，這是美，美在為了我們的不辭辛勞，美在為了我們的任勞任怨，美在老師對(duì)我們的無盡的愛。

　　老師時(shí)刻陪伴在我們的身邊，我們從您的眼神中讀出了您的鼓勵(lì)，從您的笑容中讀出了您潛藏于心底的感動(dòng)與欣慰，我們感受到太多太多的冀望。

　　同學(xué)時(shí)刻陪伴在我們身旁，匆忙的腳步，朗朗的書聲，求知若渴的眼神，真誠的問候，彎腰拾起紙屑的動(dòng)作，昂著頭永不放棄的姿態(tài)，我們感受到了青春的朝氣，奮斗的激情，圓夢(mèng)的氣概，“恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒�！�

　　這一切的一切，難道不美嗎？

　　濃濃師生情，美孕育其中；淡淡同窗誼，在藏身其內(nèi)。美以其獨(dú)特的方式置身于我們當(dāng)中，緊緊將我們包圍，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄，讓我們沉迷，讓我們陶醉！

　　同學(xué)們睜開我們的雙眼，打開我們的心扉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，一直在我們身邊！

美在身邊作文7

　　美——一個(gè)好聽的字，每當(dāng)人們想起或者聽到，心中不免會(huì)激動(dòng)，人長(zhǎng)的好看為“美”。相反，不美則為“丑”。而在我的眼中，憑借一個(gè)人的外貌就能判斷出一個(gè)人的美丑，那簡(jiǎn)直是荒謬的再也不能荒謬的事了。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，人們過重的以外貌來判斷一個(gè)人的美丑，而忽略了人們心中最本質(zhì)，最淳樸的心靈美。

　　在我童年時(shí)期，經(jīng)常去外婆家，每一次到這里都會(huì)有意外的收獲。記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，外面到處白茫茫的一片，我在雪地里盡情的玩耍，忽然見一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著，可能是地太滑，老奶奶不慎跌倒，但恰好被正在掃院子的外公所看見了，外公趕緊放下手中的活，急急忙忙的跑到老奶奶面前，背起老奶奶。外公看見老奶奶的手凍的又紅又紫，嘴里不知嘀咕著什么，邊說邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心，等外公回到家后，我看到外公那腫裂的手，就對(duì)外公說：“外公，外公，你怎么把手套給她戴了，你不怕冷嗎？”外公笑了笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“當(dāng)我們看到別人身處困境時(shí)，應(yīng)全力幫助他，這是一種“美”的象征，如果換作他人也會(huì)這么做的�！蔽覔狭藫虾竽X，一臉茫然�！昂⒆�，你現(xiàn)在不明白沒關(guān)系，等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白了，”外公說。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，由于學(xué)業(yè)的緊迫，我回外婆家的`次數(shù)越來越少了，以至于外公說的話也漸漸淡忘了。直到有一天，我在電視上看到一則報(bào)道：一名女子在騎電動(dòng)車時(shí)，由于剎車不靈而摔倒，可過了差不多一小時(shí)，竟然沒有一人來扶。當(dāng)我聽到這則報(bào)道時(shí)，心顫了一下，童年時(shí)外公對(duì)我說的話又重新浮現(xiàn)了出來，我終于明白了外公所講的話，此時(shí)我惱羞成怒，這是人情的埋沒，還是社會(huì)的退化，人類的科技在不斷發(fā)展，到底隨之而來的是什么？

　　醒醒吧！放下你們那顆虛榮而又冷漠的心，你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了？

　　雖然如此，但生活中的“美”總還是有的。托舉哥，最美老師……他們雖然相貌平平，卻有著一顆不同于常人的美麗的心，弘揚(yáng)著社會(huì)的正能量，他們是值得我們欽佩的！

　　讓我們一起來尋找生活中那些最美麗的人，一起弘揚(yáng)社會(huì)的“美”。

美在身邊作文8

　　自然之美。小河流水

　　追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細(xì)流，淡綠的安詳?shù)纳�彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊(duì)的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會(huì)了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！

　　信念只美。破繭成蝶

　　這是一個(gè)普通的公園，我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。

　　我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的'束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個(gè)口，見到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。

　　時(shí)間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

　　這，也是一種美吧！

　　幫助之美。公交車上

　　公共汽車到了，在看到公共汽車的時(shí)候，我心中涌出一股焦急，無論如何也得趕上這趟車，不然便會(huì)遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車要開走的最后一刻，我上了車。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒有錢！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽見一個(gè)聲音說：“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢�！比缓笫且浑p步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發(fā)皆白的老爺爺，我急忙說：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說：“不謝�！�

　　————幫助，也是一種美吧！

　　一路下來，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美在身邊作文9

　　落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙鋪展開來�！皟鹤�，快該吃飯啦！”那是母親的關(guān)愛，淌過黃昏，淌過時(shí)光，淌進(jìn)我的心坎。母親的臉上浮蕩著淡淡的笑，黃昏勾勒出一個(gè)金色的邊。不覺中已是晚飯的時(shí)間。

　　白駒過隙，回望垂髫少年，還不知“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是憂慮，只知道每天忙著寫作業(yè)；還不知“采菊東籬下，悠然見南山”是閑適，只知道每天尋覓新的樂園；還不知“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”是忠心，只知道對(duì)玩的癡情；還不知“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”是低谷，只知道游樂谷里的旋轉(zhuǎn)木馬愜意的很！“溪頭臥剝蓮蓬”的年紀(jì)，不懂唐詩宋詞散曲得美麗，還有點(diǎn)枯燥，甚至厭惡，每天被父母逼著背詩的我，撕書的念頭時(shí)常浮現(xiàn)涌動(dòng)。

　　直到那夜，百無聊賴的我，看著皎潔的嬋娟，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”頓時(shí)浮現(xiàn)在腦海。細(xì)品，回味，懵懂的我剎那醒悟，原來枯燥的詩詞中也有這么美麗的景色，在那一刻，我重新拾起一份熱愛，一份詩韻，還夾雜幾絲對(duì)懵懂的愧疚。

　　“流水落花春去也，天上人間”走近她，你會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，那里有凄美與憂傷，有淳樸與豁達(dá)，就好像一汪泉水，從遙遠(yuǎn)的歷史中蜿蜒前行，給中華的文明點(diǎn)綴絢麗的繁星�？�，那些雄渾的'畫面；聽，那些動(dòng)人的旋律；悟，那些逆耳的忠言。詩詞牽動(dòng)了我熾熱的心。那平仄相間的音律叩擊著我對(duì)詩詞熱愛的心弦；那濃厚的水墨充實(shí)了我的熱血。詩詞，是你勾勒出美麗的畫面，讓我體會(huì)千年的美景。

　　不知不覺中，一條銀河劃過夜空，寬廣而神秘。兩旁的星星若隱若現(xiàn)，像探究詩詞的眼眸，月亮在群星中顯得格外皎潔，耳邊是夜風(fēng)演奏的樂曲，眼前是寂寥的夜空。

　　閑下來，吟一聯(lián)“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”唇齒留香。動(dòng)人的詩歌浮現(xiàn)在眼前，美麗的景色就在我的身邊。

美在身邊作文10

　　世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。睜開眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，其實(shí)美就在你的身邊�！�—題記

　　明亮的美

　　“完了完了，遲到了！”我火急火燎地奔跑著，書包一下一下重重地拍打著我的肩膀，炎炎烈日當(dāng)空照，淚水仿佛流不盡一般嘩啦啦往外淌。可是顧不了那么多了，考試遲到了呀！終于，我氣喘吁吁地推開考場(chǎng)的門，同學(xué)們已經(jīng)開始答題，我慌忙坐下整理試卷，急的手直顫抖�！皠e慌，才剛發(fā)下試卷呢，慢慢寫，別著急�！币粋�(gè)溫和平緩的聲音在我耳邊響起，我下意識(shí)地一抬頭，看見監(jiān)考老師正帶著關(guān)切的微笑站在我身旁，簡(jiǎn)單的一句話，卻平靜了我兵荒馬亂的心，我感激地朝老師笑笑，那一個(gè)關(guān)切的微笑，真美。

　　挺拔的美

　　我艱難地?cái)D在人滿為患的公交車上，污濁的空氣，顛簸的道路，已經(jīng)讓我?guī)捉�崩潰，心里一邊狠狠滴咒罵著這該死的公交車，一邊努力扶著把手，不被摔倒�！爸ǜ��！惫�交車上又上來一位老爺爺，佝僂著腰，努力站穩(wěn)，氣喘吁吁地抹了一把。突然車子一個(gè)顛簸，老人一個(gè)趔趄，我暗叫不好，忽然一個(gè)男生一把拉住了老人，起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容，朝那少年不停說著什么，陽光映襯出少年的側(cè)影，我忽然覺得那抹挺拔的身影，真美！

　　動(dòng)聽的美

　　“各就位---預(yù)備---砰！”發(fā)令槍一聲響起，我們800米運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭飛了出去，大家你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我夾在一群人中間，緊繃著每一條神經(jīng)，情況不妙啊，這樣很容易會(huì)被絆倒��！果然，我剛想完就被不知從哪里伸出的一只腳絆了一下，“啪”的一聲，干脆地導(dǎo)致地上。疼��！我呲牙咧嘴地扭動(dòng)著身體，掙扎著想站起來，一只手忽然拉起我的胳膊，“同學(xué)，你沒事吧，受傷了沒有？”一個(gè)同樣帶著號(hào)碼布的運(yùn)動(dòng)員站在我身邊，。瞬間一股溫暖涌上心頭，那一句關(guān)心的問候，真美！

　　傾國傾城的美貌不如一個(gè)關(guān)切的'微笑明亮，美輪美奐的舞姿不如一個(gè)讓座的身影挺拔，婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲不如一句關(guān)心的問候動(dòng)聽，簡(jiǎn)單的美總是能撥動(dòng)心底最柔軟的弦，美，就在我的身邊。

美在身邊作文11

　　羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)（用詞不準(zhǔn)，建議改為：出現(xiàn)）在我們身邊。

　　在一個(gè)炎炎夏日，一絲風(fēng)都沒有，走在街上，只見路上的行人兩腿像灌了鉛一樣沉重，狗也伸長(zhǎng)了舌頭，街道兩旁的樹枝好像犯罪的人一樣也耷拉著頭，樹葉上積滿了一層厚厚的灰塵，柏油路也好像被曬化了踩上去軟軟的。

　　不知不覺我來到了九道街，在街口我看見了一個(gè)大約五十歲左右的乞丐，長(zhǎng)著國字臉，滿臉臟兮兮的，頭發(fā)非常凌亂，身穿打滿補(bǔ)丁的藍(lán)色衣服，并失去了雙腿，正趴在用幾塊木板搭成的小車上，伸出那已如松樹皮般的手握著兩塊磚，，正一推，一聳，一爬吃力的向前滑動(dòng)小車，小車只是緩慢地向前移動(dòng)了一小段距離。不時(shí)的看見人多的地方，放下手中的磚頭，拿起那個(gè)破爛不堪的小盒，伸手向路人要錢�？陕愤^的行人，有的向他投去鄙視的目光，有的卻視而不見，他看見后，低下頭，像一把刀子剜他的心一樣。他把頭埋得更低了。

　　這時(shí)，只見一輛嶄新豪華型的寶馬車停到了乞丐的旁邊，從車上下來了一個(gè)身穿“貝肯熊”休閑服，足凳（蹬）一雙“保羅新秀”牌兒皮鞋的小男孩。那胖乎乎的小手中拿著一張嶄新的`5元錢，小家伙小心翼翼地把錢放到了他的面前說了聲：“叔叔給您！”小孩放下錢，快步跑了回去，而乞丐用那雙老手拿著錢還不住地說：“謝謝”還一邊點(diǎn)著頭。

　　這一幕，深深地印在了我的腦海里，揮之不去。我們要向前面的母子那樣去奉獻(xiàn)美去幫助他，去關(guān)愛他。關(guān)愛會(huì)讓他人幸福，會(huì)讓自己的心靈不至于迷航，會(huì)讓我們的明天更加燦爛。我不禁心中暗想。我要他向他學(xué)習(xí)。

　　生活中處處充滿美。我曾在報(bào)紙上看到這樣一篇報(bào)道，是一位清潔工人在掃大街時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的方便袋，打開一看里面是十多萬元錢，他通過媒體找到失主，如數(shù)的還給了失主，當(dāng)失主要答謝他時(shí)，他卻謝絕了。這種美值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！

美在身邊作文12

　　在我們的校園中，有那樣一些人——繁華的場(chǎng)所沒有她們的影子，她們一直在身后，她們一直在一般的職位上，做著普普通通的事，但她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，由于她們了解，那時(shí)她們的工作中。

　　看！他是一位新萌。他，已年過花甲，臉部鋪滿了皺褶，棕黑的秀發(fā)中還若隱若現(xiàn)夾著兩根白頭發(fā)。盡管他已上年齡，但是維修花草植物時(shí)卻一點(diǎn)也毫不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時(shí)，一根野草也絕不放過；給花澆水時(shí)，他總是不緊不慢地澆，他要一朵一朵地澆，等保證 每一朵花朵都喝足了水才行。曾經(jīng)的我見到那樣一個(gè)情景：他拿著大剪刀，在剪樹枝的枝條，我再靠近一看，發(fā)覺他在剪二根枝干間縫中的一根小枝條，這一根枝條一般人是不容易注意到的。因?yàn)橹�條看起來太里邊了，確實(shí)難剪，可他卻一直在試著，最終，他剪開了！因?yàn)槲铱吹搅怂�的身上那精雕�?xì)琢、細(xì)心的質(zhì)量。

　　再看！哪個(gè)小房子——大家院校的體育器械室。里邊做著一位姐姐，她僅有二十多歲。每一次大家來借還物件的時(shí)候，她一直保持微笑，隨和地跟大家發(fā)言，而且一直用一張字條紀(jì)錄好大家所借的物件，和工作牌放到一起�？匆娝�，我不由自主想到了一件事。

　　那一天，我還網(wǎng)球和乒乓球拍，因?yàn)樽叩锰�匆匆忙忙，來到中途才發(fā)覺，竟忘記了拿工作牌，便驚慌地再跑回來，但我內(nèi)心一些惶恐不安：我還把器械還了，她還會(huì)繼續(xù)記得我嗎？我焦慮地走入器械室，但見他說：“來還物品的'吧，快還吧�！薄拔摇�…我已經(jīng)還了，但……但剛剛忘記了拿工作牌了�！彼�聽了，先去核對(duì)了一下器械的總數(shù)，隨后說：“嗯，你的確是還了，工作牌拿著吧，之后不要粗心大意了�？烊グ�，立刻就需要上課的時(shí)候�！币院�，我每一次看到她，都心存感恩。

　　俗話說得好：“三百六十行，三百六十行�！币郧坝幸皇自娔菢訉懙剑�

　　假如你做不來大路，

　　你也就做一條小路；

　　假如你做不來太陽光，

　　你也就做一顆小星。

　　尺寸并不是成功與失敗重要

　　——無論干什么，

　　要做就需要才華橫溢精雕細(xì)琢！

　　這也是一種美，一種愛崗敬業(yè)的美。

美在身邊作文13

　　美，有很多。美景，美人，美食，這些都是生活中尋常的美。美，就在身邊。

　　邛海的美景讓我流連忘返。

　　清晨的邛海邊有微風(fēng)拂過，帶著些許的水腥味。水里可愛的魚兒好奇的探出頭來，在平靜的水面上泛起一陣漣漪�？罩械乃�鳥也不再拘束，飛到湖邊啄食人們給它們的食物。遠(yuǎn)處的薄霧里有著一座大山，若隱若現(xiàn)。一輪紅日從山后緩緩升起，為天空添上了一抹艷麗的色彩。

　　這時(shí)，一艘游艇從水面駛過，仿佛在一面明鏡上劃過一道裂痕。我坐在游船上，雖不似那般刺激，卻多了一份悠閑。緊隨著游船的波浪用它的雙手拍打著船尾。我把手放進(jìn)水中，柔和的水流立刻就包裹住了我的手，就像母親的手一般。這些美景，至今回想起來也是記憶猶新。

　　樹下的美人讓我難以忘懷。

　　下午，冬日的暖陽從樹葉間的縫隙跳躍到大地上，樹下坐著一位白發(fā)鬢鬢的老奶奶。她拿著銀針的手穿梭在繡布間，她身上穿著的是彝族的傳統(tǒng)服飾，身旁擺放著一些五彩斑斕的香囊，這些美麗的香囊上都繡著精美的花朵。也許是感覺到我打量的目光，她抬起頭來沖我微微一笑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)歲月在她的臉上刻下了一道道的皺紋。她那粗糙的臉，深邃渾濁的眼睛，見證了她曾經(jīng)的滄桑，但在她的身上更多透露出來的卻是閱經(jīng)世事后的通達(dá)豁然。我上前疑惑的問道：“老奶奶，你為什么要在這里賣東西？你的`兒女呢？”她笑著對(duì)我說：“兒女咧，都工作了，我雖然老了，但還能做事，就不給兒女添麻煩了咧。”聽了她的話，我感到了一種美，一種無私為兒女的美。

　　西昌的美食讓我垂涎三尺。

　　傍晚，月亮懸掛在星空中。我正專注的研究著火盆中時(shí)暗時(shí)明的炭火。然后，我拿起一串用竹簽串成的五花肉，把它放到火盆邊，讓它感受到炭火的高溫。漸漸地，五花肉烤出的油滴到了火盆中，發(fā)出“滋滋”的響聲。聞著它散發(fā)出來的香味，我迫不及待的拿起它咬了一口，肉香、孜然香、辣香以及特制醬料的香味彌漫在我的嘴里。如今回想起來，也不得不感嘆它的美味。

　　美就在身邊，用心去感受美，用心去尋找美，用心去品嘗美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是如此的美好。美，在身邊。

美在身邊作文14

　　生活中，美，無處不在。外表的美終會(huì)隨著時(shí)光的車輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發(fā)出淡淡的清香，經(jīng)久不衰。無數(shù)的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，毫無怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的`身邊……

　　教師，人人尊敬的職業(yè)，千千萬萬的教師堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，辛勤培育了一代代學(xué)生，他們向來“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他們將自己的知識(shí)耐心細(xì)致地灌輸給他的學(xué)生們。瞧，夜深人靜的校園，誰在燈下忙碌，那是敬愛的老師在忙著批改試卷。誰在電腦前不辭勞苦地做著課件，家里的衣服堆在一角卻無人問津�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作著，一直到生命的最后一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無知覺，因?yàn)樗�看到自己點(diǎn)亮的光明和希望。他們衣著樸素，看起來是那么不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的工作者，卻教育出了千千萬萬的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場(chǎng)災(zāi)難性的地震，難忘勇敢無私的譚千秋老師，在生死攸關(guān)、千鈞一發(fā)之際，他張開雙臂，護(hù)住了他心愛的學(xué)生，而他，卻永遠(yuǎn)地離開了他眷戀的家人和學(xué)生。他的美將會(huì)永遠(yuǎn)地留在人們心中，不會(huì)褪色。

　　農(nóng)民伯伯，最樸實(shí)的人們。終生過著面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農(nóng)民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰能真正地體會(huì)到，雞還沒有叫響黎明的時(shí)候，人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，是農(nóng)民伯伯的身影在農(nóng)田里忙碌著，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實(shí)的臉龐，累彎了他們?cè)�本健�?shí)的腰身，他們不會(huì)要求什么，只知道默默地奉獻(xiàn)著，他們樸實(shí)的笑臉看起來那么溫馨，那么慈祥，這不是一種最真實(shí)的美嗎？

　　如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！

美在身邊作文15

　　美，就在衡山縣第三中學(xué)后面的小山上。在三中后的小山上，有一水潭，名曰白龍?zhí)丁?/p>

　　這天傍晚，我來到山上，來到白龍?zhí)哆�。這向西緩緩流去的潭水，清澈，晶瑩，透亮。白龍?zhí)逗芩{(lán)，它藍(lán)似天空，但比天空藍(lán)得純正；它藍(lán)似海洋，卻比海洋藍(lán)得晶瑩；它藍(lán)似俄羅斯小姑娘那藍(lán)晶晶、水靈靈的眸子。白龍?zhí)短哆�，有一層石塊。石塊有棱有角，雖參差不齊，倒也別有一番情趣。晚風(fēng)輕輕吹，潭水微微地涌向前方，卻著小小的漣漪，一層又一層。風(fēng)大了，潭水猛烈地向前涌，拍打著邊的怪石，濺起小小的水花。呵，真美。

　　夕陽西下，殘余的，微微的陽光，終于戀戀不舍地告別這晶瑩的'潭水。夕陽的倒影映在水中。啊，那一層一層，那一條一條的半圓的水紋線條，難道不是在勾畫著夕陽的身軀？線條慢慢向下勾畫著，很深，也很密。仿佛已到了水底，顏色也由赤變黃，漸漸過渡。嗯，很美。

　　看著潭水，我心中感慨萬千。猛一抬頭，看見對(duì)面的草地上，有朵朵小花：紫的、黃的、紅的、藍(lán)的……不計(jì)其數(shù)。似乎要把這碧綠的草地點(diǎn)綴得光彩奪目。草地的深處，是樹林。在這郁郁蔥蔥的樹林之中，幾座黑瓦白墻的磚瓦房時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我似乎已到了詩中畫處。哇，好美。

　　“撲嗵”的聲音一陣接一陣。我回過神來，看著下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲匯成一片，給這寂靜的白龍?zhí)稁�來了生機(jī)。

　　幾個(gè)不會(huì)游泳的小姑娘坐在石塊上，靜靜地看著別人戲水，任憑潭水漫過她們的小腳丫。

　　“撲嗵”！一個(gè)戲耍的女孩踩在石塊上，腳下一滑，不慎跌落水中，她大聲呼救，游泳的人們立刻游過來，大家紛紛拉住女孩，將她送上岸。又從自己帶來的干凈衣服中取出外套給女孩披上。��！真美。

　　天藍(lán)，水藍(lán)；草綠，林綠；心美，人美。這是詩中，這是畫處；這是神奇的大自然；這是一個(gè)美麗的地方。

　　美，就在山上的白龍?zhí)�；美，就是人們美好的心靈；美，就在我們的身邊！

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