五子棋作文【精選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五子棋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五子棋作文1

　　星期三下午第二節(jié)是我們的體育課，張瑩柯帶了一副五子棋，我看到之后，便跑過(guò)去加入了她們。

　　接著我便問(wèn)道：“誰(shuí)敢和我比賽五子棋？”張瑩柯說(shuō)道：“我和你下�！蔽依湫Φ溃骸靶⌒奈野涯愦虻目薜�喊娘、滿(mǎn)地找牙。”我們開(kāi)始比賽了，我用白子，這時(shí)我用了我的看家本領(lǐng)陣法“一斜二虎”，這時(shí)候別的同學(xué)看見(jiàn)了，便紛紛圍了過(guò)來(lái)觀看比賽，女生都在為張瑩柯加油，男生只有我一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，雖然沒(méi)有人為我加油，但我還是在心里面暗暗地給自己鼓勁，一定要?jiǎng)倭诉@一場(chǎng)比賽，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，我果然勝了第一回合。

　　接著徐培榮又向我挑戰(zhàn)，這次我又用了我的看家本領(lǐng)，但是對(duì)手好像看穿了我的陣法，立刻擋斷，破了我的`陣法，這時(shí)我心想：“這該怎么辦呢？估計(jì)這一次要敗了”。因?yàn)槲业年嚪ㄒ驯粚?duì)方連連擊破，所以我大勢(shì)已去，而對(duì)手卻與我恰恰相反，勢(shì)力大增。哎呀，真是雪上加霜。這時(shí)對(duì)手又一擋，變成了四個(gè)，第二回合我失敗了。

　　雖然第二回合失敗了，但是我并沒(méi)有喪氣。到了第三回合，我的對(duì)手是黃若涵，接著我又故技重演，還好黃若涵沒(méi)有穿我的陣法，接著我一擋一斷，一擋一斷，對(duì)手一下子被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。黃若涵的拉拉隊(duì)看到之后便喊到：“黃若涵加油！黃若涵加油！”黃若涵一定要戰(zhàn)勝劉怡鳴！一定要我我們女生爭(zhēng)光，千萬(wàn)不要給我們女生丟臉呀！”但是黃若涵已經(jīng)被繞得頭暈?zāi)垦�，不一�?huì)第三回合我便勝了。正準(zhǔn)備下第四回合時(shí)，突然“鈴鈴鈴”上課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了棋盤(pán)。

　　下課后，我們班的女生都稱(chēng)贊道：“劉怡鳴你真厲害呀！”當(dāng)時(shí)我的臉通紅，十分高興，心中像裝了一個(gè)兔子似的砰砰跳。

　　通過(guò)這次比賽，我知道了做什么都要沉著應(yīng)戰(zhàn)。

五子棋作文2

　　最近我迷上了下五子棋，今天一放學(xué)后，我完成了作業(yè)后便要求和爸爸下一盤(pán)棋。我擺好了棋盤(pán)，拿出棋子，便下了起來(lái)。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開(kāi)戰(zhàn)了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進(jìn)攻，兩全其美。可是，我也不賴(lài)。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時(shí)沒(méi)有結(jié)果。

　　又輪到我了，我拿起黑棋，仔細(xì)觀察著棋盤(pán)，竟發(fā)現(xiàn)爸爸前一步走得沒(méi)頭沒(méi)腦的，明明我再往這棋盤(pán)上加一顆“點(diǎn)睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點(diǎn)晴”的嗎？我把頭轉(zhuǎn)來(lái)扭去，從不同的角度仔細(xì)打量了一番，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實(shí)在太興奮了，竟忍不住叫了出來(lái)：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽(tīng)，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓?zhuān)�但“可惡”的爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。

　　爸爸顯然不服氣，說(shuō)什么也要跟我再來(lái)一盤(pán)，我當(dāng)然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會(huì)兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當(dāng)我再一次地尋找“點(diǎn)睛之筆”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的，又有斜的4顆連起來(lái)，這樣，若爸爸把我的4顆棋擋了，我走另一組3個(gè)棋一起的`話(huà)，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還神氣十足得下了一顆說(shuō)：“喏，我要贏了呢！”我頓時(shí)呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點(diǎn)上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說(shuō)：“看看，是誰(shuí)先贏了呀！”頓時(shí)讓爸爸啞口無(wú)言。

　　沒(méi)想到，爸爸這個(gè)老將居然被我這個(gè)無(wú)名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。

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五子棋作文3

　　最近，我一直都在學(xué)五子棋，終于，我覺(jué)得可以和爸爸下了！

　　第一局：驕兵必?cái)?/p>

　　我勝券在握，搶先擺出了一個(gè)三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。一會(huì)兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必?cái)⊙�！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。�。∥耶�(dāng)頭一棒。

　　第二局：小心謹(jǐn)慎

　　我通過(guò)了剛才那局棋的教訓(xùn)，便開(kāi)始小心謹(jǐn)慎了。老樣子，我先來(lái)了個(gè)三角形，我吸取教訓(xùn)，先看爸爸的棋子兒有沒(méi)有“活三”、“拖四”，再仔細(xì)盤(pán)查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來(lái)獲勝。

　　忽然，我看見(jiàn)爸爸露出一絲得意的笑容。難道爸爸有什么“如意算盤(pán)”，這么胸有成竹？我又仔細(xì)地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個(gè)子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個(gè)白子兒堵在那兒。果然，爸爸的臉就晴轉(zhuǎn)多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進(jìn)步，有進(jìn)步！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因?yàn)榈靡舛�輸了，便不再想剛才的`話(huà)語(yǔ)，繼續(xù)下棋。輪到我下了，我仔細(xì)地尋找著落子兒處，哎呀！好機(jī)會(huì)！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“啊！輸了�！卑职忠汇�，接著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三局：“決戰(zhàn)”棋

　　我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走�？墒牵�這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因?yàn)檫@樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒(méi)看出斜的，我見(jiàn)爸爸沒(méi)有發(fā)覺(jué)，沒(méi)堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爸爸還蒙在鼓里�！盎钏牧�！”我邊說(shuō)邊指。

　　“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說(shuō)：“我贏了爸爸了，我贏了！

　　這次“旅程”真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶！

五子棋作文4

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會(huì)。媽媽說(shuō)：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問(wèn)。

　　媽媽轉(zhuǎn)身到房間里，取出一個(gè)小紙盒。我打開(kāi)一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤(pán)。棋盤(pán)上有幾個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。媽媽告訴我說(shuō)：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當(dāng)別人一列下夠三個(gè)時(shí)，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個(gè)，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的位置�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，便摸索著規(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的`把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時(shí)，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時(shí)，她也是連連攻擊。我只有招架之力無(wú)還擊之功。下了一會(huì)，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負(fù)。

　　開(kāi)始，我沒(méi)太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無(wú)論怎樣堵也堵不住了。“我能贏媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時(shí)讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓我對(duì)付的疲憊不堪。有時(shí)，我也給媽媽一個(gè)連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒(méi)分出輸贏。媽媽有時(shí)也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。

　　通過(guò)這次下五子棋，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要認(rèn)真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。

五子棋作文5

　　記得在我六七歲時(shí)，我的爸爸教我下五子棋。我的愛(ài)好也在這時(shí)改變了許多。

　　爸爸告訴我：“你要記住，不管是橫著、豎著、斜著一連下夠五顆子，那么你就贏了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，老爸。”話(huà)音剛落，爸爸又接著說(shuō)：“如果對(duì)方的棋子有三顆連在一起，你就要去堵住對(duì)方的路線(xiàn)，這樣你才有希望贏，懂了嗎？”乖?xún)鹤樱�要不我們父子倆來(lái)下幾局吧。我不慌不忙的說(shuō)：“好呀！誰(shuí)怕誰(shuí)。”比賽剛開(kāi)始，爸爸先下手為強(qiáng)，放在了棋盤(pán)正中央，我也不示弱，也連忙拿起一顆棋子放了下去。下著下著，爸爸突然來(lái)了個(gè)聲東擊西，一下子讓我手忙腳亂，最后我輸了。不過(guò)我也沒(méi)有就這樣放棄，我又向爸爸學(xué)習(xí)。之后，我又向爸爸再一次的挑戰(zhàn)，不一會(huì)兒，就分出了勝負(fù)，又是我慘敗了。經(jīng)過(guò)多次的慘敗教訓(xùn)，我也明白了要智取勝利。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我的棋藝大有進(jìn)展。這一天，我又向爸爸挑戰(zhàn)，爸爸也痛快地答應(yīng)了。我暗自思討：經(jīng)過(guò)失敗的.教訓(xùn)，再加上我的魔鬼特訓(xùn)，我一定要讓爸爸您走投無(wú)路，讓您只有招架之力，沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)的。下棋開(kāi)始了，我有時(shí)故意去堵住爸爸的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓他對(duì)付的疲憊不堪。果然，事情正如我愿，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)連在一起的四顆棋子，就算爸爸再?gòu)?qiáng)，也不可能贏。勝利把握在我的手中，我只要下一顆子爸爸就會(huì)輸。三秒鐘之后，隨著我 “啪”的聲音響起，我贏了，讓爸爸徹徹底底地輸了。

　　玩五子棋，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：不管你做什么事只要認(rèn)真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，困難總會(huì)在你腳下。正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登，總有一天會(huì)達(dá)到頂峰�！�

五子棋作文6

　　今天，姐姐閑著沒(méi)事，就找我來(lái)下五子棋。我不同意，姐姐說(shuō)：“如果我贏了他就給我買(mǎi)好吃的，如果他贏了，我就給他買(mǎi)好吃的 。

　　”姐姐那厲害著呢，決不讓自己吃虧，我有點(diǎn)猶豫不決，最后在姐姐的“鼓勵(lì)”下，我同意了。

　　開(kāi)始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤(pán)，每走一步都非常小心。姐姐卻一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落棋子那叫個(gè)快，一副勝利在望的樣子。沒(méi)走多久，她的行棋就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的漏洞，我趕緊抓住，趁她不注意的時(shí)候，一下子就勝了第一局。

　　姐姐好像不相信這樣的結(jié)果，吃驚地盯盯棋盤(pán)，又盯盯我。我卻十分得意，心想姐姐的水平也不過(guò)如此嘛！

　　第二局，她明顯重視起來(lái)，零食不吃了，也不東張西望了，手里的棋子也沒(méi)有第一次那么快了，而是一步一步下得非常小心。我一連使了幾個(gè)計(jì)謀都被姐姐識(shí)破了。黑白棋子交織在一起已經(jīng)擠慢了近半張棋盤(pán)，還是沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)。我堅(jiān)持不住了，就開(kāi)始用我的絕招，心里仍想像上一盤(pán)那樣快快的解決了�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我在防守上出現(xiàn)了漏洞，被姐姐趕快給抓住了，以“雙三”取得了勝利。

　　一勝一負(fù)，使我認(rèn)識(shí)到：要想下好棋必須專(zhuān)心致志，仔細(xì)認(rèn)真，還要不心急，要冷靜。

　　所以，這第三局，我做好了準(zhǔn)備，認(rèn)認(rèn)真真的下著，我走，嘿嘿，連了個(gè)三，哎，姐姐怎么不堵呢？哦，原來(lái)他把我先要引走了，好為他的棋子鋪路，嘿嘿，我還不是看出來(lái)了嗎，還鋪路呢，我一定要贏。

　　就這樣維持了好半天，姐姐詭異的`一笑，是我趕緊小心起來(lái)，他這一下還幫了我一把，可是，姐姐說(shuō)她贏了，我可是看了半天也沒(méi)看來(lái)呀，姐姐原來(lái)練了個(gè)雙三，我是雙面夾擊呀，哎，輸了。

　　姐姐說(shuō)第一局是個(gè)幌子，第二局也是個(gè)幌子，第三句就是真的了，還說(shuō)這就是技巧，嘖嘖，瞧他得意的，我一定會(huì)贏了他的。

五子棋作文7

　　從小我就貪玩，用爸爸媽媽的話(huà)說(shuō)“除了學(xué)習(xí)，我什么都愛(ài)”，用媽媽同事的話(huà)說(shuō)“我有兩個(gè)男孩子調(diào)皮”！是的，我特別貪玩，愛(ài)好特別廣泛，我愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，愛(ài)游泳愛(ài)彈琴，愛(ài)看書(shū)愛(ài)下棋，不過(guò)我最喜歡的還是下五子棋。

　　記得剛學(xué)五子棋的時(shí)候我還只有四歲多，當(dāng)時(shí)看著神神秘秘的網(wǎng)狀棋盤(pán)和黑白棋子，很是好奇，纏著媽媽非要她教。不過(guò)和她“交手”總是沒(méi)走幾步就敗下陣來(lái)，漸漸地，沒(méi)信心了，感覺(jué)五子棋好難，我想放棄，不想學(xué)了。媽媽批評(píng)我做事沒(méi)耐心，沉不住氣，不能迎難而上，而且說(shuō)我永遠(yuǎn)是她的手下敗將。這句話(huà)激怒了我，我不服氣更不甘心。一段時(shí)間，表面上我放棄了下五子棋，不和她對(duì)決了，但暗地里，我滿(mǎn)腦子都是五子棋，都是怎樣打敗媽媽?zhuān)?/p>

　　終于有一天，趁媽媽不在家，我拉上爸爸和我決戰(zhàn)五子棋，爸爸看我沒(méi)怎么下過(guò)棋，放松了警惕，哪知道連輸我兩局，我興奮得當(dāng)場(chǎng)跳了起來(lái)：看來(lái)這些日子的苦思冥想見(jiàn)效了！于是等媽媽回家，我就迫不及待找她來(lái)一盤(pán)，她有些吃驚，不過(guò)還是愉快地接受了。她對(duì)我的棋藝沒(méi)在意，我趁她沒(méi)注意，來(lái)了個(gè)兩面夾擊，鑄成了一個(gè)三子一個(gè)四子的，她想扳回局面已無(wú)力回天，只好乖乖認(rèn)輸。我一下子信心陡增，纏著她繼續(xù)下，雖然后來(lái)連續(xù)幾局我都輸了，但她都贏得小心翼翼，她直夸我棋藝長(zhǎng)進(jìn)了不少，我心里高興極了。

　　慢慢地，我對(duì)五子棋的興趣又回來(lái)了，一有空就找人挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，高年級(jí)的.同學(xué)都沒(méi)幾個(gè)是我的對(duì)手了，爸爸也常常輸給了我，但要贏媽媽還是有點(diǎn)難，不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)我一定能打敗她的！

　　爸爸媽媽經(jīng)常告訴我：做任何事都不要輕易放棄，否則永遠(yuǎn)沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)，是的，下棋如此，彈琴如此，游泳如此，學(xué)習(xí)更加如此！

五子棋作文8

　　“��！沒(méi)事做真是一種無(wú)法忍受的痛苦啊，哪怕是寫(xiě)作業(yè)也好�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)�！昂茫∧蔷腿ァ�…”我立刻打斷了媽媽所說(shuō)的話(huà)：“不不不……那就先下盤(pán)五子棋吧，反正閑著也閑著�！眿寢屢搽S口答應(yīng)了。

　　“先說(shuō)好，預(yù)防下雨的設(shè)施沒(méi)準(zhǔn)備好的喔�！泵鎸�(duì)媽媽那不緊不慢的挑釁，我也借此還擊：“沒(méi)事的，反正今天也不下雨�！薄�…舌戰(zhàn)之后，便開(kāi)始了真正的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。剛開(kāi)局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開(kāi)始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其后，之后我選擇了全圖亂子打發(fā)，這招有時(shí)會(huì)發(fā)揮巨大的.作用，方便于一些奇異的連接，將對(duì)方打得措手不急，還可以防住對(duì)方無(wú)限連�？墒菋寢寘s圍著我的白子圍，我可不會(huì)把媽媽雙手承讓的主動(dòng)權(quán)白白浪費(fèi)，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利�！靶∽�，挺不錯(cuò)呀！”“那當(dāng)然！”我被媽媽一夸，驕傲起來(lái)，結(jié)果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必?cái)　毖剑≠M(fèi)話(huà)不多說(shuō)，我們立刻進(jìn)行了下一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吸取了上一盤(pán)教訓(xùn)的我，每走一步都會(huì)觀察周?chē)�，媽媽也是眉頭緊鎖著，下棋也謹(jǐn)慎了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的局面，于是我在不遠(yuǎn)處點(diǎn)了一顆，媽媽突然說(shuō)：“我贏定了！”于是下在了“雙活三”的中心點(diǎn)，我冷笑幾聲，將“拖四”無(wú)限地連接起來(lái)，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利。“哈！哈！哈！”媽媽也傳來(lái)幾聲冷笑，“現(xiàn)在寫(xiě)字了。”我徹底地被“打敗”了。

　　啊，姜還是老的辣��！

五子棋作文9

　　從一年級(jí)起，我就開(kāi)始和爸爸學(xué)五子棋。爸爸下五子棋很厲害，簡(jiǎn)直就是高手。記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“柔亦，你爸爸在你還沒(méi)有出生的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，不管是男孩還是女孩你爸爸都要教他的孩子下棋�！�

　　小的時(shí)候，爸爸每次都跟我說(shuō)要教我下五子棋。但我還小，只喜歡玩，根本不喜歡什么‘五子棋’。所以，小的時(shí)候我就沒(méi)有跟爸爸學(xué)過(guò)一次。爸爸并沒(méi)有泄氣，而是每次都在說(shuō)服我，想讓我學(xué)五子棋。從一年級(jí)起，我的.觀點(diǎn)漸漸改變了，想嘗試著下五子棋了。這時(shí)，爸爸可就來(lái)勁了。把這么多年來(lái)，一直沒(méi)有說(shuō)出的五子棋秘訣和下五子棋方法全部教給了我。

　　一開(kāi)始，爸爸讓我先下，也就是我下黑棋，爸爸下白棋。爸爸還讓我三顆棋子，也就是我先下3顆棋子。爸爸就不辭辛苦的一步步的和我下，我的五子棋的技術(shù)也就一步步的提高。從原來(lái)的讓三顆到了只讓兩顆，大部分都是我贏。也有幾次，我提出向爸爸挑戰(zhàn)，就是爸爸不讓我棋子�？墒敲看味驾斄耍�但我也不泄氣。因?yàn)槲抑�道，只要我�?jiān)持和爸爸下五子棋，細(xì)細(xì)去找出下五子棋的秘訣�？傆幸惶�，爸爸不讓我棋子，我也會(huì)勝過(guò)爸爸！

　　現(xiàn)在，爺爺奶奶來(lái)了。爺爺就想和我下五子棋。每次，我和爺爺都下5盤(pán)以上�？蔂敔敹际俏业氖窒聰�將，昨天我來(lái)個(gè)‘8比5’大勝。爺爺都不好意思說(shuō)了。

　　我和同學(xué)也很喜歡下五子棋，我經(jīng)常和李可瑩下五子棋。有時(shí)，只要我沒(méi)注意，分心了，李可瑩就可以勝過(guò)我。如果我認(rèn)真下，我必定可以贏她。前兩天，又和同學(xué)下五子棋了。我和尹楓、吳舒姍和莊紫涵一起下。首先是尹楓和莊紫涵下，莊紫涵輸了。接著是尹楓和吳舒姍下，尹楓又贏了。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為我最厲害，所以我最后下。最后是尹楓和我下，尹楓輸了，我贏了。其實(shí)，輸贏并不重要，重要的是我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)思考，在游戲中增加友誼，讓友誼地久天長(zhǎng)！

五子棋作文10

　　今天，我閑著無(wú)聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個(gè)小屁孩，可下棋的技術(shù)還是一等一的好，連他爸爸也對(duì)他畏懼三分，看來(lái)這注定是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

　　開(kāi)始下了，剛開(kāi)始，我還不把他放在眼里，認(rèn)為他只是一個(gè)小屁孩，成不了什么大氣候，就隨便走了走�？赡莻�(gè)小孩下棋也真有一套，不一會(huì)兒，就三個(gè)了，殺的我措手不及�！鞍�，看來(lái)還真不能低估了他的實(shí)力啊�！蔽以谛睦锵胫�。接下來(lái)，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，不給他絲毫勝利的機(jī)會(huì)，漸漸地，我從防守轉(zhuǎn)為了攻擊。終究姜還是老的辣，楊淵喆被我殺的連連敗退，最終桂冠還是落在了我的身上。

　　正當(dāng)我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷著要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開(kāi)始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，總能提前擊破我的招數(shù)并創(chuàng)造可以讓自己贏得機(jī)會(huì)，并把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩(wěn)的樣子，可心里卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪里，腦子里像漿糊一樣，一片空白，什么也想不起來(lái)，連最基本的一些招數(shù)也忘了個(gè)精光。

　　棋下了一大半，可我們還是未分出勝負(fù)，眼看剩下的格子越來(lái)越少，我的心也更著急了�！半y道就這么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以后可怎么辦啊。于是，我仔細(xì)的琢磨著這一副棋。突然，我的腦子里靈光一閃，看到了一處“風(fēng)水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手。“砰”的`一聲，我的白子，瞬間連成了一條線(xiàn)。耶！贏了！鄰家的小孩也輸?shù)男姆�口服。我呢，自然是高興得不得了。

　　經(jīng)過(guò)了這兩場(chǎng)惡戰(zhàn)，我悟出了一個(gè)下棋的道理“在順境中步步為營(yíng)，在逆境中轉(zhuǎn)敗為勝”。

五子棋作文11

　　我的妹妹是一個(gè)“五子棋小妞”，而我是一個(gè)“五子棋大俠”。小妞常常是崇拜大俠的，所以我和她戰(zhàn)五子棋三十回合時(shí)，她就經(jīng)常輸個(gè)二十回合，要不我給大家講一講我和她斗五子棋最激烈的場(chǎng)面？

　　咣咣咣，開(kāi)戰(zhàn)了，我把五子棋棋盒舉過(guò)頭頂，大聲宣布著，參戰(zhàn)著快來(lái)報(bào)名嘍。妹妹立馬跳起來(lái)響應(yīng)：“行，我非常同意，贏了是英雄，輸了是狗熊！”說(shuō)著說(shuō)著，妹妹便得意的.瞅了我一眼，吹噓到：“就你呀，我10下就能把你打��！”我瞥了妹妹一眼，毫不在乎地說(shuō)：“你別吹噓了，就你來(lái)戰(zhàn)，我一準(zhǔn)就是那東方不敗�！蔽艺f(shuō)：“你吹吧，忘記了，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　嘴戰(zhàn)斗完，實(shí)戰(zhàn)拉開(kāi)序幕，妹妹一臉嚴(yán)肅，步步和我針?shù)h相對(duì)，而我總能左右逢源，妹妹唏噓：和大俠一起，怎么總是危機(jī)四伏，步步驚心呢？沒(méi)想到妹妹的“唏噓”竟成了她聲東擊西的秘密武器，終于使她的布局柳暗花明。我當(dāng)然不甘示弱，使用調(diào)虎離山一計(jì)，終于贏了一個(gè)回合。

　　沒(méi)想到和“五子棋小妞”下棋，亦不可掉以輕心，我這道高一尺，妹妹卻魔高一丈。十幾個(gè)回合下來(lái)，我和妹妹真是旗鼓相當(dāng)，不相上下。

　　最后的一局我們倆都聚精會(huì)神的盯著棋盤(pán)生怕哪一點(diǎn)疏忽了，生怕自己當(dāng)個(gè)大狗熊，越戰(zhàn)越激，越戰(zhàn)越猛，最后我使出我的殺手锏，擺出我名不虛傳的梅花陣，就是: 棋子斜線(xiàn)相連，直線(xiàn)中間空一個(gè)格子，圍棋中的“虎口”棋形樣。妹妹還沒(méi)有清楚的看出破綻來(lái)，就被我打敗了�！昂呛呛呛�，你是大狗熊�！�

　　你這個(gè)死老武，竟不讓我贏，是不是想吃我的仙人掌拳頭啦，……好好好，你贏了我是大狗熊，大狗熊寫(xiě)作業(yè)呀！886！

五子棋作文12

　　每當(dāng)我看到那一顆顆五子棋的時(shí)候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。

　　老師一共選了六名學(xué)生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮走起路來(lái)一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來(lái)像小白兔一樣，一步一步的走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對(duì)面的對(duì)手是個(gè)小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰(zhàn)者的位置上去了，觀眾們?nèi)�都跑了過(guò)去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個(gè)個(gè)發(fā)黃的棋盤(pán)格，仿佛這個(gè)棋盤(pán)格被用過(guò)數(shù)萬(wàn)次了一樣，在一個(gè)褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準(zhǔn)備去打仗，在另外一個(gè)盒子里有的穿著白色鎧甲的.戰(zhàn)士，仿佛正在聽(tīng)她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。

　　第一輪開(kāi)始了，擂主開(kāi)始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤(pán)上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備一樣，抵御白色棋子的進(jìn)攻，挑戰(zhàn)者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經(jīng)有的兩個(gè)相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點(diǎn)點(diǎn)，有些觀眾心里特別的激動(dòng)，最后是挑戰(zhàn)者贏了非常激動(dòng)，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽(yáng)也顯得格外明媚了。

　　第二輪開(kāi)始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開(kāi)始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤(pán)格，一絲都沒(méi)有離開(kāi)棋盤(pán)，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對(duì)手看見(jiàn)，結(jié)果剛開(kāi)始他自己布局，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)手的棋子，可是下著下著他突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手的棋子，已經(jīng)連成了一條線(xiàn)，像一條長(zhǎng)龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵(lì)他說(shuō)不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來(lái)了。同學(xué)們也非常的替她遺憾。

　　這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對(duì)比中展開(kāi)描寫(xiě)，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫(huà)細(xì)致入微，很生動(dòng)。結(jié)尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫(huà)面在眼前，道理在心中。

五子棋作文13

　　星期六，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我在爸爸媽媽的陪同下去東坡小學(xué)參加了五子棋比賽。

　　到了東坡小學(xué)的校門(mén)口，首先映入眼簾的是大屏幕上的兩行標(biāo)語(yǔ)：無(wú)論黑子白子，誰(shuí)活多就算贏。管他車(chē)馬炮卒，保護(hù)將帥不輸。看到這兩行標(biāo)語(yǔ)，我情不自禁地想到：我也一定要盡自己最大的努力取得好成績(jī)。

　　比賽前，裁判老師宣布了每對(duì)選手一局定輸贏的`比賽規(guī)則，要求選手把握好每輪比賽的機(jī)會(huì)，勝者積2分，敗者不積分。第一輪比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手是山寶小學(xué)的一個(gè)男生，我是黑方，對(duì)手是白方。剛開(kāi)始時(shí)，我主動(dòng)進(jìn)攻，左添右堵，一直在尋找機(jī)會(huì)“下手”。終于，我找到了這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)造成了兩個(gè)三連子，心里暗暗想：看，我下一步和你做個(gè)了結(jié)吧。對(duì)手剛一落子，我便迅速來(lái)了五子連珠。哈哈，第一輪我贏了。

　　接下來(lái)，便進(jìn)行了第二輪的比賽，可能是因?yàn)榈谝惠單亿A得有些輕松，所以在第二輪就有些輕敵，沒(méi)有注意防守，一不小心輸了第二輪。由于第二輪的失敗，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在第3、4、5、6輪中都獲得了勝利，比賽休息時(shí)，爸爸媽媽都在鼓勵(lì)我，希望我贏得最后一輪的比賽，此時(shí)，我也是信心百倍。

　　第七輪開(kāi)始了，我和我的對(duì)手一開(kāi)始便不相上下，比賽快要接近尾聲了，他先抓到了機(jī)會(huì)，五子連珠了。唉，這一輪我輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　比賽完以后，我有些失落。爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勝敗乃兵家常事，以后多加練習(xí)就行了。”是呀!通過(guò)這次比賽，使我深刻認(rèn)識(shí)到“天外有天，人外有人”的道理。

五子棋作文14

　　古有趙括紙上談兵，讓白起消滅趙國(guó)幾十萬(wàn)軍隊(duì)，輸?shù)内w國(guó)再也無(wú)力反抗秦國(guó)。今也有“紙上談兵”，它不在使戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)起云涌，有的是朋友之間友誼的增進(jìn)。

　　不知何時(shí)，不知何地，某某人中之“神”某天得到了五子棋可以在紙上的創(chuàng)意，于是大肆抄做，在學(xué)校，在社區(qū)，在各地，深受我們年輕朋友的喜歡，于是，全國(guó)各地就吹起了“紙上談兵”之潮流風(fēng)。

　　在一次偶然的機(jī)遇中，我邂逅了這種新玩法，于是鸚鵡學(xué)舌的在班級(jí)中也宣揚(yáng)了一翻，有不少“愛(ài)棋志士”爭(zhēng)相呼應(yīng)，于是這種娛樂(lè)方式也在班級(jí)中掀起一陣“紙”風(fēng)。

　　自由活動(dòng)課上，戰(zhàn)火開(kāi)始燃燒了，熱血沸騰著。不一會(huì)兒就有一個(gè)不知好歹的來(lái)挑戰(zhàn)本人。

　　棋局一開(kāi)始我就給了他一個(gè)下馬威，擺了個(gè)閃電陣，不過(guò)明顯是我高估了他，才幾步棋之后就賣(mài)給我一個(gè)破綻，我趁勢(shì)一鼓作氣，勢(shì)如破竹，6比0，比賽結(jié)束，沒(méi)有懸念，勝利自是囊中之物。

　　正當(dāng)我洋洋得意的`時(shí)候，一個(gè)貌似高手的同學(xué)徐徐向我走來(lái)，這可讓我情緒更加激昂了！兩人對(duì)座，裝模做樣的握了握手，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)笑了下，于是開(kāi)始對(duì)決，他的技術(shù)真不賴(lài)，上來(lái)就使用挑花陣克制我，這可急壞了我，我急中生智，輕輕地將子放在了挑花陣的斃命之處，然后不禁失聲奸笑。

　　第一旁被我擊破，使他變的浮躁，而我卻不因勝利而驕傲，冷靜了下來(lái)，乘勝追擊，殺了他一個(gè)10比4，獲得了最終的勝利，如同古代打了勝仗一般，不同地是勝利者與失敗者不由自主地一同笑了起來(lái)，為能下如此激烈的棋感到愉快。

　　“紙上談兵”如果是構(gòu)件歡樂(lè)的框架，那五子棋就是構(gòu)件歡樂(lè)的核心軸！

　　下五子棋，不僅是種娛樂(lè)活動(dòng)，它還可以鍛煉人們的心理素質(zhì)，更可以增進(jìn)友誼，真是一種雙贏的娛樂(lè)活動(dòng)呀。

五子棋作文15

　　五子棋是一個(gè)休閑小游戲。黑白世界兩相爭(zhēng)，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂(lè)在其中。但如果有一天五子棋入侵現(xiàn)實(shí)世界了呢？

　　一覺(jué)醒來(lái)，世界還是那個(gè)世界，但人們的定位卻不同了。每個(gè)人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個(gè)人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對(duì)錯(cuò)、輸贏，沒(méi)有寬容與后悔，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，輸了，就沒(méi)有重頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，所以每個(gè)人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯(cuò)了一步，被對(duì)方殺個(gè)片甲不留。誰(shuí)都想不到，五子棋這樣“天然無(wú)公害”的小游戲，到了現(xiàn)實(shí)生活中竟是如此殘酷！

　　就說(shuō)考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤(pán)棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險(xiǎn)狡詐、老奸巨猾，他們的目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個(gè)個(gè)都是一等一地下棋高手，他一次次地?cái)r截考生們的出路，還不停地誤導(dǎo)考生往別處下，甚至誘導(dǎo)考生將棋下到他們?cè)O(shè)置好的坑里。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對(duì)敵人千奇百怪的花樣，我們只能見(jiàn)招拆招�？忌鷤冞�得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹(jǐn)慎，好好審題，寫(xiě)下答案前一定要反復(fù)確認(rèn)，寫(xiě)完認(rèn)真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場(chǎng)小棋局，場(chǎng)面不大，卻足以讓我們感受到心情的.過(guò)山車(chē)，從一線(xiàn)生機(jī)到一場(chǎng)歡喜，從勝券在握到一敗涂地。

　　五子棋入侵世界后，每個(gè)人每天都在和不同的對(duì)手下棋。我們的生活比游戲?qū)捜荻嗔�，它不是真正意義上的“一步錯(cuò)步步錯(cuò)”，一步棋錯(cuò)了沒(méi)事，之后好好布陣、謹(jǐn)慎點(diǎn)就罷了。但是萬(wàn)萬(wàn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣只會(huì)落下個(gè)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹(jǐn)慎地走好每一步。

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