[精選]心中的燈作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的心中的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的燈作文1

　　搖曳于星空中的不只是那一輪皓月，還有那象征著希望與夢(mèng)想的一盞明燈。

　　正值中秋佳節(jié)，一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯后，母親提議放孔明燈，我們一家三口便來(lái)到了紫薇山。相傳孔明燈是由三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明所發(fā)明的�，F(xiàn)代人放孔明燈大多作為祈福的心愿。象征豐收成功，幸福年年歲歲。

　　今夜的紫薇山，微風(fēng)習(xí)習(xí)，月光灑下，如輕紗般將萬(wàn)物籠罩。穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，地面上的點(diǎn)點(diǎn)銀光，拼湊出一幅幅美麗的圖案。四周萬(wàn)籟俱寂，遠(yuǎn)處幾盞孔明燈冉冉升起，在如水的夜色中若隱若現(xiàn)。

　　我小心翼翼地?fù)纹鹂酌鳠�，生怕毀壞了外層那由薄薄的棉紙制成的燈罩。父親拿來(lái)了打火機(jī)，嗒的'一聲，火，燃了起來(lái)。我許下了心中的愿望，仰望著那孔明燈緩緩飛向高空，漸行漸遠(yuǎn)。點(diǎn)燃的孔明燈，像身著橙色衣衫的少女，嫻靜，安詳，溫柔大方。

　　天上的孔明燈漸漸多了起來(lái)，幾縷微風(fēng)拂過(guò)，變得有些搖擺不定。有些在搖擺的過(guò)程中被跳動(dòng)的火光擦中，薄如蟬翼的燈罩呼的一聲燃燒起來(lái)，像折翼的鳥(niǎo)兒一樣墜落，消泯而后化作飛灰散落。

　　天空中，那一盞盞承載著夢(mèng)想的天燈，相繼的隕落。有人嘆息，有人不甘，那是他們自己親手放飛的夢(mèng)想與愿望。

　　施放孔明燈的人不少，但十之七八的人的孔明燈，都是在半途中墜落了，唯有那么幾盞，搖搖擺擺，火光幾欲觸及燈罩，看似岌岌可危，卻又是奇跡般地挺了過(guò)來(lái)。它們朝著月亮的方向緩緩移動(dòng)，漸行漸遠(yuǎn)，直至消失在人們的視線中。

　　不忘初心，方得始終。

　　很多人都不知道下兩句是初心易得，始終難守。保持清醒的內(nèi)心和真摯的夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但總隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘。

　　茫茫人海，在這如今浮世，豐富自己的內(nèi)心，把持住內(nèi)心的欲望與渴求，勇敢的追夢(mèng)�；蛟S，這才是生活的真諦。

　　愿那些把持住火焰穩(wěn)住身形的孔明燈，扶搖而上。

　　愿天下努力追夢(mèng)之人，終有回報(bào)。

心中的燈作文2

　　我心中有一盞燈，那就是我的老師，這盞燈教會(huì)了我很多……

　　在初一下半學(xué)期，臨近期末考試，班主任因過(guò)度勞累病了，而且病得比較厲害，她本來(lái)已經(jīng)請(qǐng)假了�？墒�，她放不下我們，又來(lái)上班了�？粗�她憔悴的面容和忙碌的身影，我想哭。她是如此神圣高大，就像神一樣，可她畢竟是人��！過(guò)度的勞累也會(huì)壓垮她的身體。老師，是您讓我明白什么是責(zé)任。

　　初二下半學(xué)期，我們的英語(yǔ)和物理老師都因有孕在身，所以初三就不能教我們了。她怕初三沒(méi)有好老師教我們，為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她整天往返于教學(xué)樓和辦公樓好幾次，找校長(zhǎng)，找領(lǐng)導(dǎo)，希望能給我們找一些好老師�？粗�她奔波勞碌的身影，我想哭。老師，您讓我明白了什么是執(zhí)著。

　　前段時(shí)間，我們班的一名住宿學(xué)生晚上去食堂打水時(shí)，水壺的底部脫落了，滾燙的開(kāi)水灼傷了他的腳。同學(xué)們急忙給班主任打電話，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師聞?dòng)嵑蠡鸺被鹆堑貋?lái)到學(xué)校，陪著那位同學(xué)去醫(yī)院看病。十二點(diǎn)多了老師才回家。事后，她說(shuō)她每天睡覺(jué)閉上眼睛心里想的都是我們，我們讓她操透了心。想著她難以入睡的樣子，我想哭。您讓我明白了什么是無(wú)私的愛(ài)。

　　她付出了太多的`努力，她太辛苦了，這樣做值得？多年以后我們中又有多少人會(huì)記得她呢？但我決不會(huì)忘記，我每天睡覺(jué)閉上眼都會(huì)看到她忙綠的身影，我的心里就酸酸的。我最害怕老師的辛苦努力付之一炬，得不到回報(bào)。我常常告誡自己，一定要努力學(xué)習(xí)，決不能讓老師失望。老師，您教會(huì)了我感恩。

　　老師，您是我心中的一盞燈，引領(lǐng)我向前邁進(jìn)。

心中的燈作文3

　　燈，是多么簡(jiǎn)單的東西，但正是因?yàn)闊�，照亮了前進(jìn)的路；正是因?yàn)闊�，照亮了黑暗的角落；正是因�(yàn)闊�，照亮了�?fù)雜的臉龐，正是因?yàn)闊粽樟亮宋业男撵`。

　　一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當(dāng)不解的苦行僧問(wèn)他時(shí)，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀完頓覺(jué)眼前一亮，又暗暗贊嘆，此真乃智者也！

　　我曾讀過(guò)這樣一篇文章：一位醫(yī)生在一個(gè)大雪紛飛的深夜接到一個(gè)求治電話，醫(yī)生問(wèn)：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說(shuō)：我會(huì)通知村里的人亮起他們的燈的。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無(wú)比。當(dāng)診治完畢，要返回時(shí)，他有些擔(dān)心了，心里暗想：燈不會(huì)亮了吧？這樣的夜，如何開(kāi)車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經(jīng)過(guò)一家，那家的'燈才會(huì)熄滅。那醫(yī)生由此感動(dòng)不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會(huì)是一種怎樣的景象呢！

　　這燈，便顯示出人與人之間那種關(guān)愛(ài)與和諧。其實(shí)，實(shí)實(shí)在在的燈尚且如此。如果，我們每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞愛(ài)之燈，更會(huì)讓人溫暖。

　　記得那是一個(gè)冬夜，我寫(xiě)完作業(yè)想打開(kāi)窗戶透透氣，我一打開(kāi)窗就看見(jiàn)兩個(gè)隱隱約約的背影在昏暗的路燈下低著頭。我一驚，那是掃大街的環(huán)衛(wèi)工人！我不經(jīng)的為他們擔(dān)心起來(lái)，這路燈這么暗，怎么讓他們看得清碗里面的菜呢，馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，怎么看得見(jiàn)他們呢？我立刻拿起我的小臺(tái)燈向窗外照去，盡管我知道我的燈的力量不夠，但是我也用我心里面的那盞燈，那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光為他們帶來(lái)溫暖。

　　人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不在黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調(diào)；內(nèi)心，會(huì)因有了這盞燈而不再害怕，給自己點(diǎn)亮那盞之燈吧。

心中的燈作文4

　　當(dāng)輪船在茫茫夜色中航行，總有一座燈塔，為它引航;當(dāng)我的內(nèi)心墜入黑暗，迷失方向，總有一盞心中的明燈，為我指明前進(jìn)的方向。

　　二十一歲，明明是最風(fēng)華正茂的年紀(jì)，他本該與其他同學(xué)一起書(shū)生意氣，揮斥方遒，可疾病，卻奪走了這一切，漸凍癥摧殘著他的身體，將他的余生禁錮在輪椅上，更使他前行的路，陷入了一片黑暗。然而，他并沒(méi)有就此心灰意冷，他以對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)宇宙的好奇求知為心中的明燈，輪椅禁錮著他的身體，可他的思想?yún)s早已飛出了地球，飛出了銀河系，在宇宙的深處遨游。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，他將物理學(xué)推至前人難以企及的高度，他讓世人永遠(yuǎn)記住了他的名字，記住了他的不屈與堅(jiān)強(qiáng)�；艚�，你的不屈與堅(jiān)強(qiáng)，更是我心中的明燈，在黑暗中，為我指明前進(jìn)的方向。

　　鮮花廣場(chǎng)上的烈火燃燒著，火焰焚盡了他的身體，卻燒不盡他對(duì)科學(xué)的堅(jiān)定信仰，和他捍衛(wèi)真理的無(wú)上勇氣。在那盛行宗教迷信，人民迂腐頑固的舊社會(huì)，他以科學(xué)的真理，大膽地撼動(dòng)宗教的根基，他公然支持哥白尼的日心說(shuō)，否定宗教的教義，這也使他成為了教會(huì)最頑固的敵人，面對(duì)人民的疑惑不解，面對(duì)教會(huì)的威逼利誘，他絲毫不懼，他用自己的`行動(dòng)，向人們證明了真理是需要用生命來(lái)捍衛(wèi)的，科學(xué)是需要用生命來(lái)守護(hù)的，他以堅(jiān)定的信念和無(wú)上的勇氣點(diǎn)亮了心中的明燈，成為了真理的代名詞，更讓世人永遠(yuǎn)銘記。布魯諾，你的信念和勇氣，更是我心中的明燈，在黑暗中，為我指明前行的方向。

　　在漫長(zhǎng)而曲折的人生路中，讓我們找到這些偉大的人物，讓他們的精神，成為我們心中的明燈，在黑暗中，指明我們前行的方向。

心中的燈作文5

　　正是因?yàn)闊�，照亮了前行的路；正是因�(yàn)闊�，照亮了黑暗的角落；正是因�(yàn)闊�，照亮了�?fù)雜的臉龐；正是因?yàn)闊�，照亮了我的心靈。

　　燈，是多么簡(jiǎn)單的東西，但是，它有許許多多的含義。在黑暗中，為我們照亮前行的路，哪怕天再黑，只要有燈的出現(xiàn)，我們的前途一片光芒。如果沒(méi)有燈，生活便會(huì)一片黑暗，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在黑暗中便是度日如年。小小的一盞燈，照亮了整個(gè)屋子，然而每個(gè)人的心中也有一盞燈，是鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己的一盞燈，或許會(huì)是勸慰自己的一盞燈。每個(gè)人心中，總會(huì)有那么一盞燈，在你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)安慰你；在你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，會(huì)替你高興。

　　這盞燈會(huì)一直亮著，一直為你開(kāi)著，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)感到彷徨。就是這盞燈，指引我們前行。我們走在步入少年時(shí)代的路上，路途中盡是坎坷，總會(huì)有絆腳石。當(dāng)然也會(huì)有分岔的路。在路與路之間選擇，我們會(huì)很迷茫，在我們猶豫不決時(shí)，這盞燈便指引我們走向正確的道路，給予我們正確的方向。我們會(huì)百思不得其解：為什么不選擇另一條路？而選擇這一條？這是，這盞燈會(huì)教育我們，在選擇面前，一定要選擇先苦后甜，不可以選擇向甜后苦，否則會(huì)后悔一輩子。也許我們會(huì)不明白其中的道理，但是由于他們是長(zhǎng)輩，俗話說(shuō)得好：“長(zhǎng)輩過(guò)的橋比我們走的.路還多�！彼�以，聽(tīng)他們的話準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。就是這盞燈，使我們戰(zhàn)勝困難。我們走向成功的路途中，難免會(huì)有坎坷。對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，坎坷是我們的敵人。

　　有的人則不怕畏懼、不畏艱險(xiǎn)，勇闖難關(guān)，這樣的人則是成功人士；而有的人剛與坎坷交手，便畏懼、膽小怕事，這樣讓“敵人”會(huì)感到你毫無(wú)斗爭(zhēng)力，遇到坎坷只會(huì)退縮，是失敗人士。每每遇到困難時(shí)，這盞燈邊告誡我們；世界上沒(méi)有失敗的人，只有膽小、退縮的人。正因這句告誡，使我們有了信心，一定戰(zhàn)勝困難。這盞燈會(huì)一直陪伴我，因?yàn)檫@是我心中的一盞燈！

　　在我心中，這盞燈一直為我亮著，一直守候著我！那就是我的父母，最疼愛(ài)我們的父母！我，心中的一盞燈，我愿為你守候！

心中的燈作文6

　　燈給我們帶來(lái)了光明，驅(qū)走了黑暗。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它為跋涉千里的旅行家照亮了路途。為漂泊汪洋的航船指明了方向。而燈對(duì)于我而言，是一種希望，一種溫暖。在我心中，有那樣一盞燈，一直激勵(lì)著我，鞭策著我。即使是最忙碌的考試前夕，也能給我力量，帶我前行。

　　窗外的北風(fēng)呼嘯著，似乎每一扇窗都受不了刺骨的寒風(fēng)，發(fā)出沉重的嗚咽聲。我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了那漫長(zhǎng)而又枯燥的復(fù)習(xí)。忽然覺(jué)得冷的哆嗦，上下牙齒直打架，只好換上了一件厚實(shí)的衣服，趴在書(shū)桌旁，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。身后的廢紙簍再一次滿了，好像它已經(jīng)不像以前這么大了，我拿出白板筆，在書(shū)桌的玻璃上，分析著，臺(tái)燈好像總是不怕累，它一直陪伴著我，直到我入睡的前一秒。

　　悄無(wú)聲息中，我的母親在我書(shū)桌旁的床上坐了下來(lái)。幫我調(diào)節(jié)了一下燈的亮度，使它的.光線讓我疲勞的眼睛舒適。多么無(wú)聲的慰藉��！我把手抬起來(lái)，抖了抖袖子，看了看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了凌晨一點(diǎn)。我的功課還有一半沒(méi)有完成。母親也在這溫暖的燈光下織著毛衣，被歲月侵蝕出一道道溝壑的手快速地挑動(dòng)著，早已失去了當(dāng)年的紅潤(rùn)。我知道那件毛衣是為我織的，現(xiàn)在她與我在燈光下一起奮斗著。這一幕，顯得格外溫馨。

　　“你真的不用先去睡嗎？”我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，一邊問(wèn)道�！拔业饶阕鐾暝偃ニ�，等你�！蔽衣�(tīng)到這句話，頓時(shí)熱淚盈眶，天氣好像不那么冷了，窗戶也停止了嗚咽。我用手托住腦袋以遮住那被淚水浸濕了眼，可誰(shuí)知，一顆落在作業(yè)本上的眼淚“出賣”了我“怎么哭了？”我泣不成聲……

　　那時(shí)，我感受到了母親如同我心中那盞燈一樣，默默付出，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，而那聲“等你”卻在我耳邊回響了兩個(gè)世紀(jì)之久。

心中的燈作文7

　　在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是——希望。

　　希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這么低的成績(jī)，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭�？拗�哭著，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對(duì)，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。

　　希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來(lái)得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時(shí)我朋友就對(duì)我說(shuō)："你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對(duì)啊，我心中的希望呢？不是說(shuō)好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛?yáng)光的照射，而逐漸明亮。

　　希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會(huì)這樣子？初一、初二都不會(huì)這樣��！我的.世界里面開(kāi)始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來(lái)，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口�？墒�，黑暗里面總會(huì)有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。

　　人有了希望，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取，才能創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹(shù)立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！

心中的燈作文8

　　母愛(ài)就像一盞燈一樣，將光亮和溫暖送給我們。相信每個(gè)人都享受過(guò)母愛(ài)。在我的心目中，媽媽就像一盞明亮的燈，一直照亮我的前程。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)們?nèi)�參加�?shù)學(xué)競(jìng)賽。因?yàn)檫@一段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上的努力，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)精美的文具盒。當(dāng)我拿到這個(gè)獎(jiǎng)品的時(shí)候，心里非常得開(kāi)心，想著：媽媽知道了會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)哦我呢?漢堡?披薩?不多想了，我邁著歡快的腳步朝家跑去。

　　“媽媽，我考了一百分!”我剛進(jìn)家門就大聲地喊道�！班�，好�！眿寢屩皇瞧降�地說(shuō)了聲好。我以為媽媽沒(méi)聽(tīng)清楚，就又一字一句地說(shuō)：“媽媽，我考了滿分啊!”媽媽抬頭微笑著看了我一下，依舊是那一聲“嗯”。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)。媽媽真的不送我禮物了嗎?這時(shí)，我看到媽媽圍裙上有幾滴血。原來(lái)，是媽媽不小心割破了手�？粗鴭寢屆β档貫槲覝�(zhǔn)備晚飯，那幾滴血在陽(yáng)光的照射下，顯得像天花板上的燈一樣亮。

　　我回到了自己的房間，開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的喊聲傳來(lái)了：“吃飯了!”我慢慢地走過(guò)去，看到桌上的飯菜都是我最喜歡的!原來(lái)，媽媽不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)的喜悅，而是在精心地為我準(zhǔn)備著“禮物”!頓時(shí)，我的`眼淚流了下來(lái)。

　　半夜，我被一陣翻紙的聲音驚醒了。尋聲而去，來(lái)到了媽媽的房門前，我悄悄地推開(kāi)一條縫隙，看到媽媽正在看我的試卷，還在為我織著毛衣。我的眼淚再次奪眶而出。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽在燈光下的皺紋又多了幾條……

　　夢(mèng)中，在那盞燈下，媽媽的身影顯得格外高大。

心中的燈作文9

　　書(shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的海洋，一本好書(shū)，能讓我們終生受益。

　　一打開(kāi)《愛(ài)的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，我心中的燈被點(diǎn)亮了，“愛(ài)”燃燒著我的胸懷，讓我震撼，讓我感動(dòng)。它如活蹦亂跳的小精靈，指引我遨游其中。那近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀，那種愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)的精神……蘊(yùn)涵和散發(fā)出偉大的力量，感人肺腑。這是濃郁的情感力量。訴說(shuō)崇高純真的.人性之愛(ài)就是一種以心靈贏得心靈，用人格塑造人格的愛(ài)。

　　當(dāng)看到《帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年》時(shí)，我心中再起漣漪，不能平靜。愛(ài)國(guó)，怎樣才是真正的愛(ài)國(guó)呢？一個(gè)貧窮的意大利少年，在饑寒交迫，又身無(wú)分文時(shí)，得到三個(gè)有錢人的幫助，正在他慶幸有錢可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來(lái)，并高吼到：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西！”我為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。少年的行為讓我驚嘆，讓我感動(dòng)。我不由大聲說(shuō)：“他 是好樣！”是啊，人人都有祖國(guó)，祖國(guó)是我們的榮耀，祖國(guó)是我們的生命。從古到今，不知有多少人為了祖國(guó)，忍辱負(fù)重，為了祖國(guó)不怕流血犧牲！這偉大的愛(ài)以整個(gè)民族為榮，以國(guó)家尊嚴(yán)為耀，感動(dòng)著我，教育著我不斷前進(jìn)。

　　在一次次感動(dòng)中,我還發(fā)現(xiàn)愛(ài)中還包含著對(duì)于生活的追求愛(ài),我覺(jué)得愛(ài)就像空氣一樣,每天在我身邊，我每天都生活在愛(ài)的海洋里，我開(kāi)心得笑了。

　　《愛(ài)的教育》塑造了我的心靈，我懂得了如何去愛(ài)身邊的每個(gè)人。它引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，擁有一顆愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)父母，愛(ài)朋友的心。“愛(ài)”，使我燃燒得更旺，心中的燈更亮！

心中的燈作文10

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的作家，千千萬(wàn)萬(wàn)的作品——我不愛(ài)諸如百家，不屑網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與新銳作品，也不愿拜讀語(yǔ)調(diào)奇奇怪怪的外國(guó)名著。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的文字中，惟有你的令我傾心。

　　你是我心里一盞溫柔和平的燈。是你讓我看到挪威的森林里渡邊永遠(yuǎn)守候直子的身影；是你讓我看到青豆與天吾二十年心心相映的堅(jiān)定；是你讓我看到少年田村對(duì)未來(lái)滿懷希冀。

　　是你讓我相信世界上沒(méi)有徹頭徹尾的黑暗，在孤寂的歲月里總會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火指引走向幸福的路徑。

　　你是我心里一盞冷冽而又熾熱的燈�？ǚ蚩�縱使被詛咒也不愿放棄找回自己生命的意義；直子死去，木月死去，渡邊作為生者選擇了繼續(xù)活著；而在世界盡頭的另一冷酷仙境，四月份相遇的男女明明應(yīng)在一起，去玩笑般地作出了無(wú)法挽回的分開(kāi)的決定。原來(lái)成長(zhǎng)需要足夠的勇氣，錯(cuò)走一步就踏入完全不同的人生命運(yùn)。

　　你是我心中斑斕華美的燈，人間百態(tài)在你筆下編織成顏色繁多的絲綢。這世界上有一種像綠子的人，外表無(wú)理內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)；有一種像大島的人，堅(jiān)韌善良卻忍受著命運(yùn)的戲弄；有一種像星野的人，貌似平凡卻拼命與宿命抗?fàn)�。原�?lái)這世界上有那樣純粹而糾結(jié)的感情；原來(lái)這世界上有那樣精彩而多桀的命運(yùn)；原來(lái)這世界上有那樣瀟灑而安詳?shù)墓陋?dú)，又有那樣落寞而無(wú)言的相聚。是你讓世界走進(jìn)1Q84——一個(gè)奇怪的、無(wú)語(yǔ)言喻、又合乎情理的時(shí)代。

　　你是我心中的`一盞燈，你使我心中混亂處寧?kù)o，孤寂處也擁有風(fēng)景。你我素昧平生，然而你已然存在于我的心靈，你暖昧多義的語(yǔ)氣，跳躍奇特的思維，甚至語(yǔ)序稍作顛倒的習(xí)慣……有時(shí)我以為我已了解你，但又轉(zhuǎn)念感到我只是多讀懂了你的萬(wàn)分之一。

　　茫茫世界我為與你相逢而慶幸，無(wú)數(shù)個(gè)美好的、黑暗的、難忘的時(shí)刻，過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的時(shí)刻，我獨(dú)坐燈前，對(duì)著令人安心的你的文字，在心中不斷呼喚著你的名字。

心中的燈作文11

　　生活中總是有許許多多的燈，絢爛奪目。但是在我的心目中，你確是最亮的一盞燈。

　　那年，一年級(jí)。

　　還記得嗎，你我的第一次相遇。那時(shí)的我，膽小，怯懦。沒(méi)人愿意和我交朋友，而我自己想要交一個(gè)朋友更是難于上青天。眼看著同學(xué)們都在愉快的玩耍，而我卻一個(gè)人靜靜的坐在角落。午后，陽(yáng)光刺眼，而我的.心卻裹上了一層厚厚的寒冰。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你向我跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“嗨！別一個(gè)人坐在這兒了，我們一起去玩吧！”“真真的嗎？”“嗯，我們交個(gè)朋友吧！”我當(dāng)時(shí)不知是驚喜還是驚訝，竟一下子哭了出來(lái)，但我的心中還是十分開(kāi)心的，畢竟有人愿意和我交朋友了！在你的幫助下，我又陸陸續(xù)續(xù)地結(jié)交了幾個(gè)好友，從此，寂寞的影子完全從我身上退去。

　　你的笑，就像一盞燈，閃爍著友誼的光芒，給予我溫暖，融化了我心中的寒冰。

　　那年，三年級(jí)。

　　你我不知因什么事吵了起來(lái)，愈吵愈激烈。忽然，你別過(guò)頭，憤憤的離去了，我也生氣的扭頭便走。緊接著，我們就打了一場(chǎng)為時(shí)三天的冷戰(zhàn)。第四天的清晨，我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見(jiàn)了你向我跑來(lái)。我剛想掉頭便走，忽然，你連忙給我鞠了大大的一個(gè)躬，“對(duì)不起，我不該跟你吵架的，原諒我吧！”我愣在了那里，你見(jiàn)我沒(méi)回話，便說(shuō)：“你要是不原諒我，我就不起來(lái)了！”“好啦，我原諒你啦！”于是，我們一同笑著向?qū)W校走去。

　　你對(duì)我的道歉，就像一盞燈，散發(fā)著真誠(chéng)的光芒，照亮了我的心，讓我認(rèn)清了我的自私和膽小。

　　六年級(jí)，畢業(yè)的時(shí)刻到了，我們將要前往不同的學(xué)校，離別，也近了。分別的日子到了，我和她在校園里轉(zhuǎn)了一圈，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話�；氐郊液�，我從兜里掏出來(lái)了一張小紙條，上面寫(xiě)著“不要被過(guò)去所束縛！”。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。

　　你送給我的紙片，就像一盞燈，散發(fā)著真摯的光芒，照亮我前進(jìn)的道路。

　　哦，謝謝你，我生命中最閃亮的一盞燈。

心中的燈作文12

　　我心中有一盞明燈，任憑心中的風(fēng)雨吹打，也不會(huì)熄滅，反而越來(lái)越亮。讓我在責(zé)怪他人的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我反省。

　　放學(xué)時(shí)還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。在雨中的我依然在為早晨的事情而悶悶不樂(lè)。

　　“老師，對(duì)不起，我遲到了�！崩蠋熣驹谠�地一動(dòng)不動(dòng)，我有些尷尬。有些大膽的同學(xué)小聲地笑了起來(lái)。老師突然說(shuō)：“你怎么遲到了？不知道早點(diǎn)起床嗎？”我剛要開(kāi)口，老師立馬就說(shuō)：“遲到了就是遲到了不用解釋�！崩蠋煼浅Ｉ鷼�，讓我站在教室后面，并且把我的職位全撤了。我十分難過(guò)，上課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我好不容易熬到放學(xué)，我一聽(tīng)到鈴聲就沖出校門，管他下不下雨。

　　很快老天爺就讓我知道了什么叫做“天氣不可違”我走向馬路邊，打了個(gè)滴滴回家了。到家后，我徑直就去寫(xiě)作業(yè)了，打開(kāi)房門，窗外的景色被大雨沖刷的看不太清楚了，我的'心情也在生氣和傷心之間徘徊，我生氣是因?yàn)槔蠋煂?duì)我愛(ài)理不理，傷心是因?yàn)槔蠋煹男袨�。�?xiě)完作業(yè)后的我十分無(wú)聊，約了一個(gè)好朋友去散散心。

　　我們坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他說(shuō)了今天上午發(fā)生的事情，我以為他會(huì)支持我，沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為是你錯(cuò)了，你明明遲到了就因該受懲罰�！蔽艺f(shuō)：“老師也不要這么狠��！”他說(shuō)：“不過(guò)，其實(shí)沒(méi)關(guān)系。職位丟了沒(méi)有關(guān)系，下次再爭(zhēng)取嘛！”我說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在心情好多了�！弊咴诨丶业穆飞�，我在思考今天發(fā)生的事情，也覺(jué)得我不因該這樣想。

　　第二天早晨，陽(yáng)光鋪滿了大地。昨日的陰霾一掃而空，而那盞燈卻照射在我心間，在心靈漆黑時(shí)散發(fā)出柔和的光芒，給予我走出困境的勇氣！

心中的燈作文13

　　我心中有一盞燈，它在我困惑時(shí)為我指引方向。

　　我有一個(gè)班主任，她時(shí)而嚴(yán)肅沉穩(wěn)，時(shí)而和藹可親。我們犯錯(cuò)了，她毫不留情地批評(píng)；我們正確了，她發(fā)自心底地肯定。于是，我們?cè)谒�的教�?dǎo)下，變得是非分明。

　　有一次我在和同學(xué)們玩一個(gè)被禁止的游戲，然后被一個(gè)老師抓住了。我的心里很害怕，老師讓我們到他的辦公室里，讓我們自己好好反省一下，我心想：這有什么好反省的，玩一下又怎樣了？又沒(méi)礙到你什么事情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)了，我的心里十分害怕，生怕被老師罵一頓，老師走近了，我的心里忐忑不安，腳因?yàn)楹ε略诓煌５仡澏�，老師走到了我的面前�?duì)我說(shuō)：“胡智翌啊，你是班干部，你不能這樣帶頭違反紀(jì)律，你是老師最信任的人，如果你也帶頭違反紀(jì)律了，那豈不是所有的人都可以跟你一樣違反紀(jì)律嗎？那我們這個(gè)班早就垮掉了，你自己好好想想吧�！甭�(tīng)了之后我心里在想：為什么當(dāng)好學(xué)生就不能玩游戲？難道所有的同學(xué)都一定要聽(tīng)老師的管教嗎？老師不就是讓我們成績(jī)好就可以了嗎？想著想著，在老師身邊的其他同學(xué)都走了，就留下了我一個(gè)人，我輕輕地走到老師身邊，把我剛才的想法都講了出來(lái)，老師聽(tīng)后把我叫到了他的辦公桌前。

　　“胡智翌��！你是老師，最得力的干部，你就應(yīng)該起好帶頭作用，不能要老師總是求著你干事，成績(jī)好那是當(dāng)然的事情，但如果你品行不好，成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)什么用，如果你成績(jī)好了品行也好，那你豈不就人見(jiàn)人愛(ài)了嗎？”聽(tīng)了老師的'話后我的心里波蕩起伏，覺(jué)得自己有一點(diǎn)點(diǎn)愧疚于老師，想著，我回到了班級(jí)。

　　老師也如同大海上的燈塔，為我指引方向。這盞燈已經(jīng)引領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)中途站，便去照耀他人了。人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可它，一定會(huì)在我的心中長(zhǎng)存。

心中的燈作文14

　　當(dāng)大家都喜歡把月亮看作是一塊玉時(shí)，我還是想把月亮當(dāng)作一盞燈，我心中的一盞燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地照亮了我前行的路，近近地暖和了我的心。

　　月亮被當(dāng)作是一塊玉時(shí)，總讓人感覺(jué)月亮是涼涼的，美麗卻寒冷。就像我們戴在身上的玉佩，碰在我們暖和的身上時(shí)，它是那么冰涼，待我們暖和的身子將其捂熱了，那玉佩才有了些溫度，這溫度卻始終不足以感染人，讓人暖在身上，暖在心上。這一切都讓人懷疑，月亮哪能被當(dāng)作是一塊玉呢？這不該是月亮的身份，更不該是月亮給人帶來(lái)的感覺(jué)。

　　然而，月亮被當(dāng)作是一盞燈時(shí)，一切就都有了溫度。月亮的.光不再是帶著寒意的燈，她的光，有了溫度，暖和了正在看她的人，也暖和了她的溫柔顧及得到的人。你看，她時(shí)而淺黃時(shí)而白，我想，那是月亮在害羞。她的害羞讓我們心中的燈，忽明忽暗，已不足以讀完一本書(shū)，唯有放下手中的書(shū)，好好感受這盞燈的暖意。

　　在這盞心燈的溫暖下，我們看見(jiàn)了螢火蟲(chóng)微弱的光，也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們?cè)谠铝料掠螒虻臍g笑，他們用礦泉水瓶做的網(wǎng)，網(wǎng)住了帶著微光的螢火蟲(chóng)，卻又在發(fā)現(xiàn)這微光不足以稱為一盞燈時(shí)，將螢火蟲(chóng)放回了田野。孩子們一齊躺在了月亮下，數(shù)起了滿天的繁星。你看，這盞我心中的燈，不僅溫暖了我，也溫暖了這群孩子，她讓這群孩子開(kāi)始了仰望星空的歲月，也讓這群孩子開(kāi)始了對(duì)星空的向往。過(guò)不了多久，這群向往星空的孩子，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)真正走向星空，而月亮還是那盞燈，微弱的光，足以讓他們看清前路。

　　當(dāng)大家不再把月亮看作是一塊玉時(shí)，月亮這盞我的心燈就會(huì)來(lái)幫大家走出迷茫了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地照亮了大家前行的路，近近地暖和了我的心。

心中的燈作文15

　　天灰蒙蒙的，下著小雨。

　　我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了初中，原本活潑開(kāi)朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。

　　踏入初中的大門，七八個(gè)科目一下子涌向我，作業(yè)如數(shù)不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書(shū)本習(xí)題……壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓力大，整日浸在課堂里，泡在書(shū)本上，作業(yè)排著長(zhǎng)龍圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我仿佛處在無(wú)邊無(wú)際的黑洞里，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！

　　初次離開(kāi)父母，獨(dú)自生活，不僅學(xué)業(yè)上的煩事很多，而且人際關(guān)系的處理更增添了我的苦惱。

　　一次寫(xiě)字課上，在不知不覺(jué)中，我的胳膊越過(guò)了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之后那幾天，同桌老是對(duì)我冷言冷語(yǔ)，我心里真不是滋味，加上學(xué)習(xí)上的'種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無(wú)淚。

　　雨越下越大，我的心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。于是心血來(lái)潮，冒著如彈的雨點(diǎn)，頂著呼嘯的北風(fēng)，獨(dú)自一人徒步到海邊散心。

　　海風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見(jiàn)河流從四面八方向大海匯集而來(lái)，這不正是告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)積少成多，方能匯成知識(shí)的海洋嗎？海風(fēng)漸漸地加大了風(fēng)力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過(guò)一浪，濺到了岸上的礁石，沖擊著……岸邊的礁石已被沖得光滑圓潤(rùn)。那岸上的礁石不也正如學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎？滿是棱角，不免磕磕碰碰，時(shí)常絆倒自己，把自己撞個(gè)遍體鱗傷。我們?yōu)楹尾灰宰约旱挠職馀c智慧來(lái)打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠(yuǎn)矚，放眼世界。

　　大海啊！你是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，富有修養(yǎng)的學(xué)者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點(diǎn)亮了！

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