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生命的色彩作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的生命的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的色彩作文1
生命的色彩是什么?
它是父母的的關(guān)愛;它是天上七色的彩虹;它是池塘邊的一道風(fēng)景線;它是早曟的第一縷陽光……總而言之,言而總之,生命的色彩充滿了世界的每一個角落。
其實生命的色彩就好比是一個萬花筒,只要你會轉(zhuǎn)動它,你肯轉(zhuǎn)動它,他就會給你很多色彩,這顏色是豐富的:紅的熱血,綠的生命,粉的憧憬藍的向往與追求……正是因為有了這些美麗的色彩,世界才會變得多姿多彩!
顧城曾說過一句話:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光亮,尋找生命的色彩!
有人說,最美的頭發(fā)是金黃色的,最美的天是湛藍的,最美的魚是金光燦燦的。而我卻說:”最美的`生活是七彩的,它是老師一個贊許的眼神,父母的支持與理解,胖友喋喋不休的贊美:它是七色的彩虹,皎潔的月光,閃閃的繁星,光芒四射的太陽……它會使我們的生活添加一絲光彩……
這就是色彩,生命的色彩!它將會蔓延到世界的每一個角落,讓每一個人發(fā)現(xiàn)生命的色彩!領(lǐng)悟生命的色彩!擁有生命的色彩!
生命的色彩作文2
四月過后,五月的清風(fēng)微微撩動夏姑娘那嫵媚動人的裙擺。我靜靜漫步在小區(qū)里,幾只蝴蝶撲閃著翅膀,在空中劃出一道道美麗的弧線,這令我想起了那個女孩。
那年,我家隔壁新搬來了一戶人家—一位個子不高的女人和她的女兒佳佳。我對佳佳的'印象不太好,因為她孤僻冷漠,從來不愿意與別人交談。可我總能看到她拿著畫板在綠樹掩映的小徑旁畫畫。
我不明白,那么漂亮、那么可愛的她,為什么不和人交談呢?
一天,我懷著好奇心走上前,輕輕地在佳佳耳旁問:“佳佳,你為什么不愿意與人交談呢?”佳佳嘆了口氣,說:“我剛出生的時候,父親就過世了,是媽媽獨自一人把我養(yǎng)大的。在我四歲那年,被診斷出患有急性淋巴性白血病,醫(yī)生說這種病很難治好!彼D了頓,接著說:“我是五歲開始學(xué)畫畫的,我最大的夢想是能成為一名出色的畫家。畫畫讓我忘記病痛,讓我有勇氣面對厄運的挑戰(zhàn)!
我愣住了,原來她的命運是如此不幸。
一個月后,佳佳懷著對生命的渴望,走完了她九年零十個月的短暫人生。她留下了一幅幅美麗的畫,她的生命在我的心中永遠充滿色彩。
生命的色彩作文3
我常常獨自坐在窗前,靜靜地想著:生命到底是什么顏色的?可是,多少次的苦思冥想,總是得不到好的答案。
爺爺說:生命是綠色的,像生機勃勃的春天。春天到了,剛剛吐出綠芽的柳樹姑娘正在沖破柳樹的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來。綠色象征著希望,綠色象征著未來?,追逐打鬧的`小學(xué)生不正是鮮嫩的綠芽嗎?
媽媽說:生命是紅色的,正如那炎熱的夏天。夏天,通紅的太陽懸掛在人們頭頂,把自己多姿多彩的陽光獻給大家。它們正如那辛勤的老師,把自己的學(xué)問教給學(xué)生。如果少了老師的學(xué)問,世界將會變得多么寂寞,如同四季少了一個美麗的季節(jié)。
爸爸說:生命是黃色的,像果實累累的秋天。秋天來了,秋風(fēng)唱出好聽的歌曲。秋天是成熟的季節(jié),那黃色的秋天、那累累的果實正是生命的象征。
奶奶說:生命是白色的,像雪白的冬天。冬天白雪飛舞,就像老人那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)在空中飛舞。白色代表著儀態(tài)從容的人,冬天為那些老年朋友們寫下了一首贊美之歌。
哦,我明白了,世界萬物每一種顏色都是生命的顏色,只有繽紛的生命才能創(chuàng)造出美麗的生活!
生命的色彩作文4
生命是什么顏色的?我反復(fù)的去想,總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的,像生機勃勃的春天。春天來了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來。綠色代表希望,綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過頭頂?shù)牧胰,都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想,如果世界少了事業(yè)和生命,生活將變的`多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說,生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。
噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!
生命是什么顏色的?我反復(fù)的去想,總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的,像生機勃勃的春天。春天來了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來。綠色代表希望,綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過頭頂?shù)牧胰,都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想,如果世界少了事業(yè)和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說,生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。
噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!
生命的色彩作文5
生命都有各不相同的獨特色彩,而正是這美麗的色彩,使世間萬物擁有了美!
金黃色
它是一株桂樹。
乍一看,它沒有花!它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當(dāng)其它人恥笑它時,它只能默默忍受……
不知不覺,秋天來了!它不聲不響的迎來了自己的`輝煌。當(dāng)人們走過它的身邊時,一股異香迎面而來,沁人心脾!
“咦?什么花開了?這么香。
人們稱贊著,表揚著,尋找著!卻發(fā)現(xiàn)香氣來自于桂樹……
他們再也不會瞧不起它了。
火紅色
冬天到了。
一群裹得像粽子似的人從梅花樹旁走過。他們嬉笑著,追逐著,看都不看那光禿禿的枝干。
是的,盡管寒風(fēng)凜冽,它仍在這里挺立著。它的體內(nèi)孕育著一個個鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭,哪怕將付出生命……
一個月過去了,它的生命終于迎來了美好的時代——人們又一次走過,卻駐足欣賞著枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報。
鮮橙色
它只不過是一叢矮小的波斯菊。
正因為它的矮小,園林工人才沒有消滅它。它感到一絲慶幸……
但它有一個美麗的愿望——開出美麗的花朵!身邊的花花草草恥笑著它,它全然不顧。
幾天后,它的頭頂生出了一個花苞。它將全部的意志集中在頭頂,努力著。
一天,一群人發(fā)現(xiàn)了它,對它大加贊賞——它終于將頭頂?shù)幕ò`開,露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心,也照亮了人們的心……
感謝生命!
生命的色彩作文6
羅丹有句名言:美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊,美是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)的。
那是個晴朗的早晨,我背著書包去上課。路過一隅墻角時,石縫里的那抹淡淡的新綠色吸引了我的注意。我湊近一瞧,原來是一株小草!小草細瘦的莖被石頭壓得死死地,好不容易頂出兩片小葉芽,綠綠的,嫩嫩的。它那半截弱小的身軀,在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖曳著?粗@株小草,我不禁產(chǎn)生了疑問:這里很少曬到陽光,又缺少雨水的澆灌,更沒有可供它扎根的泥土,這樣貧瘠的石頭里,它是怎么生長起來的呢?
我不禁開始了我的想象:一粒種子,突破重重阻力,在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長。炎炎夏日對它的炙烤,它全不畏懼,寒冬臘月對它的摧殘,它全然不顧。到底要經(jīng)歷多少風(fēng)吹日曬的折磨,它才能從石縫中生長起來呢?到底要克服多少風(fēng)霜雨雪的煎熬,才能冒出它那嫰綠的.葉子呢?我想,這是我們數(shù)不清的。
當(dāng)我正要離開的時候,一個頑皮的男孩走了過來,也伸手想要折斷這株小草,我立刻制止了他,這不僅僅是一株小草,更是一種頑強的精神!
風(fēng)中,望著那抹不起眼的淡綠色,正是這不起眼的小草,綻放出了生命最美的色彩。
生命的色彩作文7
生命最初就是一張白紙,我們是繪畫大師,在這張白紙上用一生的時間來渲染這張紙,使我們的生命五彩繽紛,絢麗多姿。每一個人,擁有完全不同的人生,也擁有不同的生命色彩。
有的人,用藍色做生命的色彩,他們認為藍色高雅智慧,如大海般胸懷天下,就像諸葛亮,隱居于茅廬之中,卻深諳天下之道,胸懷天下,最終干下了驚天偉業(yè)。
有的人,選擇用綠色做生命的色彩,綠色,是一種強大的生長的力量,不屈不撓。在歷史的'長河中,有很多人身殘志堅,百折不撓,干出了許多常人做不到的事情。海倫·凱勒又聾又啞,卻用自己不屈不撓的意志,干出了許多正常人都辦不到的事情,最終成為作家,教育家。她的生命之樹綠意盎然,令人景仰。
也有一些人迷失在生活的旅途中,隨波而動。生活是個調(diào)色盤—赤橙紅綠青藍紫,如果我們沒有屬于自己的生命色彩,就會失去自我,隨著社會的變動而變換顏色。
只要擁有亮麗的生命色彩,在生活中至始至終保持自己的本色,努力向上,就一定能讓生命熠熠生輝,熱烈的紅,清澈的綠,深邃的藍,都是屬于自己的人生色彩。
生命的色彩作文8
我常常想:生命的色彩是什么呢?
小朋友們都說生命是綠色的,因為春天百花齊放,鶯歌燕舞,小草從土里冒出來,春筍一個勁地往上鉆,小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。
姑娘們說生命是紅色的,在炎熱的夏日里,紅彤彤的太陽照射著大地,樹枝上的葉子越來越茂盛,小姑娘們穿著五顏六色的裙子,花枝招展地在樹下看書、捉迷藏、跳長繩。
農(nóng)民伯伯說生命是金黃色的。秋天來了,成熟的季節(jié)到了,在涼爽的秋天里,農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實,滿臉堆笑,他們興高采烈地來到果園里,一邊談笑風(fēng)生,一邊采摘著累累的碩果。那滿山遍野的金色,難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的嗎?
醫(yī)護人員說生命是白色的。在圣潔的醫(yī)院里,為了讓病患者脫離苦海,醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈、拿藥,護士阿姨忙著給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫了一首生命的`贊歌,那旋律是那樣的優(yōu)美動聽。
生命還可能是藍色的,它代表著浩瀚無垠的藍天;生命還可能是黑色的,它代表著黑色的夜空;生命還可能是黃色的,它代表著夜空中一閃一閃的星星;生命還可能是紅色的,它代表著絢爛的花朵……
噢,我終于明白了,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹那樣絢麗多彩,它就像地球爺爺家的萬事萬物,它們有各自的顏色,但他們又相互襯托,相互照應(yīng)。
是啊,只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!
生命的色彩作文9
生命本無顏色,只因在整個過程中被點染,才有了那濃墨重彩的一筆。
——題記
紅
如果要用一種顏色來形容岳飛,那種顏色一定是紅色,是一種深沉而壯烈的紅。他身經(jīng)百戰(zhàn),卻從未改變自己的顏色。多少年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,卻始終把自己置于“三十功名塵與土”中。在夢中,他也曾“踏破賀蘭山闕”,笑看祖國河山。醒來時,卻“嘆江山如故”。最終,無奈與十二道金牌的催逼,含淚消失在茫茫戰(zhàn)場。那紅色灑遍了大江南北。
白
不知屈原投江時,是否身著白衣,面容憔悴。那曠世奇才,飽腹經(jīng)綸詩書,卻屢遭排擠。我想,只有白色才是他真正的顏色。他是如此的孤傲,不愿“順風(fēng)波以從流兮”。不肯“寧溘死以流亡”的`心靈終于找到了歸宿。是的,終究還是那滄浪之水接納了他,在浩浩蕩蕩的江面上吟唱千年。
青
不是綠色,卻比綠色更空靈、更飄逸,也比綠色多了一份無奈。人們都說你是詩中的仙人,卻無人能懂你心中的寂寞。是你嗎?那舉杯邀明月的青蓮居士。你與杜甫知心交心,卻因懷才不遇而寄情于山水。你自喻為大鵬鳥,只想有一天能展翅高飛,被人賞識?烧l又能讀懂,那風(fēng)雨中飄搖不定的青蓮。
生命本無色彩,是我們的行動,賦予了它顏色。
生命的色彩作文10
炎炎夏日,樹陰下傳來孩子們稚嫩的聲音。
“奶奶,什么是生命?它是什么顏色的?”
奶奶慈愛的撫摸著她的頭,樂呵呵地說:“生命就是春天,它是綠色的。等你長大后就知道了!庇谑,她急切地盼望自己快快長大。
女孩子躲在墻角低聲抽泣,她此時的心情糟糕透頂。
為什么煩惱會接踵而至?為什么爸爸和媽媽要吵架?為什么自己的'抽屜總是被打開?
女孩子做夢了,夢是五彩斑斕的。
夢中,蝴蝶是她的朋友,它們在她周圍飛翔。
蜜蜂是她的伙伴,它們在她身邊歌唱。太陽像爺爺一樣帶著笑臉,月亮似姑姑一般美麗,綠水,藍天,白云,紅花……
在夢中,她對自己說,多么美好的生命!
寒暑更替,女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬。
當(dāng)她踏進學(xué)校大門的那一刻,她同樣看見了綠的草,紅的花,也遇見了和她一樣來讀書的孩子。大家在一起游戲,學(xué)習(xí)。女孩子心里想,生命應(yīng)該是運動吧!于是,女孩子每天都做運動。
有一天,女孩子發(fā)現(xiàn)自己長大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍了,水也不再那么清了,花也不再那么紅了。她對自己說,原來生命就是變化!
女孩子一直在尋找答案,女孩子在尋找的路上慢慢老了。
她坐在太陽下,看著依偎在身邊的孩子們,語重心長地說:“原來生命就是時間!贝藭r她看著藍天和白云,竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時記憶中一樣美麗。
生命的色彩作文11
生命是脆弱的,因為生命只有一次;生命是偉大的,因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等于沒有了一切!
保爾·柯察金說過:人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說過:生命就像海洋,只有一直堅強的人才能到達彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會不由自主地想起一個人。
這個人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病,隨意導(dǎo)致了他沒有健全的四肢,他的爸爸看到他這個畸形的樣子,跑到產(chǎn)房門口嘔吐了半天,他的媽媽到他四個月時才敢抱他。但是他的父母并沒有放棄他,在他四歲時,父母開始教他用嘴寫字,四歲半時,父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂觀的面對生活,他是說過:沒有四肢不是上天的不公,態(tài)度才是最重要的!最后,他光榮的登山了學(xué)士之位,開始了他自己的`學(xué)習(xí)生涯......
聽了他的故事我的感受是:人的生命只有一次,我們大家都應(yīng)該熱愛生命,也要認真學(xué)習(xí),長大以后要為祖國出一份力!
是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而享福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運屈服,與病魔搏斗,更何況我們有著健全的身體呢?我們必須要對生命負責(zé),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,因此,我們不能虛度年華,無所作為。
生命的色彩作文12
生命中有很多色彩,我,一顆種子,也有很多色彩。
黑色
我被泥土緊緊地包裹起來,泥土非常粗糙,磨得我渾身不舒服。一下雨,特別冷,小小的我蜷曲在這陰暗潮濕的地底。有時,我被一只大腳重重地踩了一腳,震得我頭暈眼花。
難道我要一直待在這黑暗里嗎?不行!雖然我小,但我也有夢想,我要堅持,我要長大,要長得非常有生命力!我一邊想,一邊努力把根往下扎。只有長出粗壯有力的根,才能更多地吸收土里的養(yǎng)分。
嫩綠色
我堅持了很久很久,終于,我的小腦袋沖破了泥土。啊!外面的世界太棒了。不僅能呼吸新鮮的空氣,而且還有陽光的呵護。暖暖的陽光照在身上,真舒服,我使勁地伸了個懶腰。咦?這是誰?他為何要給我澆水?呀,原來我這么快長大,都是因為有這位主人的精心照料。
蘋果紅
堅強的我不畏懼風(fēng)吹雨打,一天,二天,三天……十天……二十一天……終于,我挺到了最后,結(jié)出了香甜的`果實——蘋果。一陣陣果香撲鼻而來,風(fēng)把香味送往四面八方。主人小心翼翼地摘下果實,分給孩子們吃。他們吃得多開心!而我,更是甜在心里。
我為他們服務(wù)了一年又一年,實現(xiàn)了他們的心愿,看見他們快樂,所以我也很快樂。我的色彩也因為他們變得更加豐富多彩。
生命的色彩作文13
生的希望,死的無奈!}記
色彩標志著一個事物的趣味與乏味。那么,生命,一個意志力的轉(zhuǎn)折點,成功大廈的小小基石,斷絕這人生的意義。
生命是每個人所擁有的,每個人必須經(jīng)歷生長和死亡,或許是死亡的氣息第一次在你的`生活中出現(xiàn)。但無奈,必須如此。但生存也是社會的貢獻,每個人,人生的意義基本相同。按道理來說又十分的不同。
共同點:每個人的人生意義在于付出,在于給予和幫助,并不是整體游手好閑或是索要。
不同點:有的人可能人生的目標只是一日三餐,毫無意義,而有的人,為了社會,國家,人類做出貢獻而奮斗.
看到電視機《士兵突擊》了吧,相信大家都記得許三多的一句話:這沒有意義,人活著,就是為了做有意義的事。這沒錯,我為許三多驕傲,他起碼能說出這句話,那是因為他懂,他懂得人生存在的價值與意義。你的生命是父母給的,你如果來到這個世上,沒有一點價值,那么,我認為,你對不起自己的父母,對不起社會,更對不起你自己。人的生命就是希望,在希望的道路上,會有艱辛,會有坎坷,所以,生命當(dāng)然是五彩的了!
生命源頭,死亡何懼!
為國家、社會做出貢獻,就算死了,也是名垂前史、流芳百世。那么,死亡又有什么可怕的呢?
生命五彩,死亡何懼!
生命的色彩作文14
我剛出生時的人生就是一張白紙,媽媽告訴我,這張白紙上書寫的是我自己一生的過程。我需要通過人生的體驗來書寫我生命的色彩。
生命的色彩是什么?對于我來說最初的色彩就是蠟筆的顏色。你如果不仔細去涂,它永遠不會被畫滿。6歲我開始學(xué)會畫畫,每天我把白色畫紙?zhí)砩县S富的色彩。每每這樣,我感覺我手里的畫紙像個“生死簿”,我在上面畫上一道道生命的色彩。
我認為在我生命中色彩最豐富的就屬運動了。它使我的生活更加快樂。在4歲時我開始練習(xí)舞蹈,6歲學(xué)習(xí)武術(shù),7歲蛙泳就非常優(yōu)秀了。9歲在大連市游泳館開始了長達一年的游泳專業(yè)練習(xí)。五年級時,我加入了甘井子體育訓(xùn)練基地,成為了那里的一員。直到現(xiàn)在,不論春夏秋冬都堅持跑步。每當(dāng)我站在賽道上,聽到發(fā)令槍“砰”的一聲時,我感覺身體好像被電了一樣特別興奮,就像找到了生命的希望和樂趣。它使我每天灰暗艱苦的'學(xué)習(xí)生涯增添了粉色的希望。
我喜歡現(xiàn)在的體育訓(xùn)練生活,每天生活在“孩子園”的我是無比快樂的。那種感覺就像清新鮮亮的黃色。不過這可不夠,每次我和朋友們練習(xí)接力賽時,就給我的生命添加了熱情的紅色。它們共同加起來就變成了橙色。它鮮明又不亮眼,熱情中還帶著高潔。
生命的色彩對于我到底意味著什么?應(yīng)該是在一點點人生的體驗中慢慢的畫出了生命的大致輪廓。
生命的色彩作文15
生命,是什么顏色的呢?
有人說生命是白色的,枯燥而乏味;有人說生命是綠色的,充滿生機與希望;還有人說生命是紅色的,熱情而奔放……
生命是白色的。冬日的陽光照在雪上,折射出一片雪白的光芒。冰雪覆蓋著大地,毫無一絲生氣,可在這冰天雪地下埋藏著的,是新的生命。
生命是綠色的。春日的森林,樹木開始長出綠綠的新芽。沉睡了一個冬天的小草重新冒出頭來。冰雪消融,冬眠的.動物們都紛紛醒來,也像小草一般,從洞中探出了頭,用雙眼去感受這個嶄新的世界。綠色不僅代表著新生,也代表著希望。
生命是紅色的。夏日的天空,萬里無云,驕陽似火,火紅的花兒在這燦爛的陽光下,盡情地開放,給予這個世界一片熱情。人們無論是在操場上、教室中,還是在田地間、農(nóng)場里,都無不在揮撒著自己的汗水,這就是生命的活力。
生命是黃色的。秋日的碩果,結(jié)實而飽滿,當(dāng)秋風(fēng)拂過樹梢之時,所有的樹葉都變得一片金黃,隨著秋風(fēng),如一只只飛舞的蝴蝶,盤旋著飄落下來……農(nóng)民們忙著采摘果子、割麥子,一切都顯得十分和諧,好一個豐收的季節(jié)。
我認為,生命的色彩就呈現(xiàn)在生活的一點一滴中,不論是人們做的每一件事,還是縫隙中長出的一棵小草,都能讓生命充滿色彩。
每個人眼中,生命的色彩是不同的,不管春夏秋冬,在我們的生活中,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能探尋到更多生命的色彩。
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