年是什么作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的年是什么作文，歡迎大家分享。

年是什么作文1

　　快樂是什么？我曾不止一次地問自己這個(gè)問題。

　　小時(shí)候，我無憂無慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來，沉浸在游戲中就是快樂。

　　長大一些，上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽到了父母的表揚(yáng)，笑容就掛在臉上。原來，學(xué)到知識(shí)就是快樂。

　　又長了一歲，整日捧著帶拼音的故事書，被書中的故事情節(jié)所吸引，連睡夢(mèng)中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來，閱讀就是快樂。

　　上了高年級(jí)，我奮發(fā)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年組第一，當(dāng)我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績，喜悅之情涌上心頭。原來取得驕人的成績，就是快樂。

　　愛上寫作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我的一篇篇力作，出現(xiàn)在作文紙上時(shí)，看著高揚(yáng)的分?jǐn)?shù)在右上角閃爍著熠熠的光彩，嘴角就會(huì)掛上一絲笑容。原來，創(chuàng)作出自己得意的文章，就是快樂。

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿足自己的好奇心，我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的`時(shí)光，也體會(huì)出了快樂的滋味。原來，運(yùn)動(dòng)也是快樂。

　　上了七年級(jí)后，數(shù)學(xué)題變得越來越難，當(dāng)我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿意的答案，覺得如釋重負(fù)，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰(zhàn)，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來，解開難題也是一種快樂。

　　在經(jīng)過了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂就是每個(gè)人內(nèi)心最大的滿足。

年是什么作文2

　　從我呱呱墜地的那一刻起，我就生活在親人的愛里。后來我上了小學(xué)，老師經(jīng)常問我們：“知道愛是什么嗎?”我們都搖搖頭，不知道如何回答。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)大作的日子，天氣惡劣得讓人討厭。我路過一座大廈，在這座大廈的樓下，我看見一位母親，懷里緊緊摟著她的孩子，并把她的臉貼在孩子那稚嫩的小臉上。突然一陣風(fēng)吹來，她趕緊把大衣敞開，把孩子包在懷里。看見這一幕，我想起了我的媽媽，她也曾用她的體溫一次次溫暖過幼小的我。我終于深深體會(huì)到了母愛的偉大。

　　記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候不小心跌倒了，就在我又疼又羞的時(shí)候，一雙有力的大手把我扶了起來。還沒等我說聲謝謝，那位好心人已經(jīng)掉頭離開了。后來，同學(xué)們告訴我，那是學(xué)校的一名老師。從此，我就有了人生的理想：等我長大了，我要做人類靈魂的工程師，不但要把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，還要把我的'愛無私的奉獻(xiàn)給他們。

　　一年一度的服裝展銷會(huì)在我們縣城舉行。那天，我高興地來到南大街，正準(zhǔn)備用一元錢買礦泉水解渴，突然，一雙手扯住了我的褲腿。我低頭一看，原來是一個(gè)可憐的叔叔在那兒乞討。我皺起了眉，心里很矛盾。要知道，我已經(jīng)走了很長一段路了，真的很渴，可是我又想幫助那可憐的叔叔。這時(shí)，走過來一個(gè)小弟弟，他毫不猶豫的把一元錢放在了叔叔的手里。我目送著著那位可愛的小弟弟，然后把我的一元錢放在了叔叔的衣兜里。那天回家，我的心情格外的舒暢，原來助人為樂的感覺是如此的美好。

　　愛是什么?我早已經(jīng)有了答案。愛是無私的付出，愛是生活的點(diǎn)滴。愛，就在我們身邊。

年是什么作文3

　　人是理性與情感并存的矛盾生物，也許有些東西理智認(rèn)為該放棄了，但情感卻牢牢的牽著——不忍放棄。所以不管什么東西只要認(rèn)為值得的就不要輕易放棄，抓住你想要的！就算結(jié)果不能如愿也不會(huì)后悔！你說呢？

　　——題記

　　“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！”曾幾何時(shí)，這句話時(shí)常被我掛在嘴邊，而且我對(duì)任何事都不曾放棄過，總是不斷給自己找借口，告訴自己：一定要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈、契而不舍，沒有任何事能難得倒我！然而今天，我卻對(duì)任何事都選擇了放棄和逃避，我不知道為什么，我一直在問自己：“從前的我呢？從前的我是不會(huì)輕言放棄的，難道我想要對(duì)不起自己嗎？”但是偶爾想通了，就會(huì)覺得或許放棄有時(shí)候也是一種勇氣，有些東西該放手還是要放，不要在執(zhí)著下去了，否則到最后把自己弄得遍體粼傷。

　　然而放棄，究竟是對(duì)還是錯(cuò)呢？有些人嘴上時(shí)時(shí)說著“我放棄了，真的放棄了……”但心里卻始終放不下，也許是真的舍不得，因?yàn)槊總�(gè)人都不想就這樣輕易的放棄自己曾經(jīng)追求過的東西。畢竟曾經(jīng)為他付出了三分之一的汗水和三分之一的努力，同時(shí)他也得到了你三分之二的付出，如果真的'放棄了，會(huì)甘心嗎？快樂嗎？因此當(dāng)你決定選擇放棄的時(shí)候，請(qǐng)你想想追求過的、付出過的！想想付出同時(shí)得到的快樂，而如今卻想要放棄它，值嗎？

年是什么作文4

　　“勇氣是什么？勇氣是什么？”

　　勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲�！拔乙郧笆莻�(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭(zhēng)先恐后的回答，以前的我生怕回答錯(cuò)問題�！�

　　記得有一次，老師提出了一個(gè)問題，我回答錯(cuò)問題了，老師又提出了一個(gè)問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯(cuò)了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。

　　一晃就是五年��！在這五年里，我都積極回答老師提出的'問題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”，那是不可能了，因?yàn)槲乙寻阉��?dāng)成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請(qǐng)教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　到最后，我想對(duì)那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。

　　這篇文章作者以“勇氣是什么”的疑問開篇，向我們提出了一個(gè)問題。然后，通過寫自己在學(xué)習(xí)上提問問題的例子，并且結(jié)合西塞羅與羅·赫里克的話，寫出了“勇氣”的內(nèi)涵。同時(shí)文末呼吁人們要做有勇氣的人，表達(dá)了作者對(duì)勇氣的贊賞。

年是什么作文5

　　快樂是什么？快樂是家人帶給你的溫暖光輝，是艷陽劃破冰冷的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；快樂是帶給人家的簡單幸福，是失敗氣餒時(shí)，聽到的“加油”聲；快樂是要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，體會(huì)到的一種來自心靈的感受。

　　快樂是什么？快樂是父母看見自己的孩子健康的成長茁壯，開心的過每一天；快樂是妹妹用她每天五彩繽紛的生活，在一張空白的圖畫紙上，畫下他無憂無慮的彩色泡泡；快樂是鄰居姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，體會(huì)不同層次的快樂；快樂是無所不在的，只是相同的世界，有些只看見無色的哀傷，有些卻看見彩色的幸福。

　　快樂是什么？快樂是下課和朋友一起在寬廣的校園，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；快樂是在圖書館，像海盜一樣去尋找書里面的寶藏，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強(qiáng)得巫師�？鞓肥鞘裁�？吃冰淇淋的時(shí)候我很快樂，因?yàn)樗�冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我很快樂，跑步跳舞打球騎車，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫畫的`時(shí)候我很快樂，因?yàn)槲夷馨岩磺忻篮玫氖挛锒籍嬙诩埳希�把煩惱丟掉；賞花的時(shí)候我很快樂，因?yàn)楫?dāng)我看到一大片藍(lán)紫藍(lán)紫的薰衣草，正享受著談心的喜悅，相互陪伴、照顧，并請(qǐng)溫柔的微風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在我們身旁打轉(zhuǎn)，就有如蘊(yùn)含魔力，偷偷潛進(jìn)了我心底，把憂愁給趕了出來，使我暫放燦爛的笑容，開出了一朵心花。

　　“做好事，不需要給人知道”，雖然只是一件微不足道的事，但我相信，這會(huì)帶給我快樂。俗話說：“施比受更有福”，幫助越多，得到的越多，何不“從心開始”幫助他人，帶給這世界更多的歡笑呢？

年是什么作文6

　　今天老師讓我們寫一篇關(guān)于寬容的日記，我一下子想起兩年前發(fā)生的一件事。

　　那天，媽媽帶我和我的好朋友徐諾在他們單位餐廳吃完晚飯，走在回家的路上。徐諾讓我看她畫的畫，我一不小心把畫扔到了地上。徐諾哭起來，我趕緊說：“對(duì)不起，我不是故意的�！钡�是，她還在哭。媽媽也開始批評(píng)我，我委屈極了，忍不住也哭了。走到家屬院門口，天已經(jīng)黑了。徐諾不敢自己回家，她哭著問：“你不是說送我回家的`嗎？”我本來是準(zhǔn)備送她的。但是因?yàn)樾那椴缓�，就說：“不送了！”徐諾哭得更厲害了。我又想了想，我和徐諾是好朋友，我的媽媽和她的爸爸是同事，平時(shí)叔叔阿姨對(duì)我特別好。我就對(duì)媽媽說：“你先走吧，我把徐諾送回去，就回家。”我陪著徐諾上到七樓，她不哭了，還高興地對(duì)我說：“再見！”我下了樓，又摸黑走到我們家的門洞，上到六樓，累得氣喘吁吁。回到家，媽媽夸我是個(gè)寬容的好孩子，我就一點(diǎn)也不感覺累了。媽媽教我說寬容就是忘卻，就是不計(jì)較。

　　前幾天，我和其他三位同學(xué)在班里表演了一個(gè)關(guān)于寬容的小故事。我演小豬，在牧人來抓時(shí)哇哇大叫，同一蓄欄的綿羊和乳牛不喜歡我的叫聲。他們說: 牧人也常常抓我們，我們都不大呼小叫的。我聽了很委屈，回答道：“他抓你們和抓我完全是兩碼事。他抓你們只是想要你們的毛和乳汁，但是抓我，卻是要我的命啊!”通過表演，我體會(huì)到不被別人理解，有多難過。我又記住了一句名言：寬容就是理解。

年是什么作文7

　　這天，我正在發(fā)愁怎么寫《年味》這篇文章：“哎呀，年味年味，看不見，摸不著，這該怎么寫嘛!”媽媽聽見了，走過來對(duì)我說：“年味呀，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去感受，用眼觀察，用耳去聽，用鼻去聞，就能感覺到!走吧，我們出去找年味去!”

　　一出門，我就看到各家各戶在門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，有的還在門口掛上了又大又紅的燈籠呃!我想，這不就是年味嗎?

　　來到大街上，我立刻感受到了過年的氣息：各家商戶都播放著喜氣洋洋的音樂;時(shí)不時(shí)傳來幾聲炮聲;人群熙熙攘攘，車輛川流不息，我想他們大概也是像我們一樣出來買年貨的吧!每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂、愉悅的笑容。這應(yīng)該也算是年味吧!

　　來到超市里，嗬!這里人聲鼎沸，熱鬧非凡，商場(chǎng)的促銷員拿著喇叭的吆喝聲此起彼伏，一聲高過一聲。超市的天花板上，掛著大紅的.中國結(jié)、春聯(lián)、燈籠，還有形象逼真的鞭炮�？傊�，放眼望去，一片中國紅。這可是平時(shí)看不到的景象啊!這年味可真濃啊!

　　超市的糖果區(qū)是小朋友的最愛，我也拉著媽媽跑了過來，哇!糖果也比往常多了好多新品種呢!大概是過年的緣故吧，各種金幣和金元寶形狀的巧克力成堆的出現(xiàn)在人們面前，讓人忍不住產(chǎn)生購買的欲望。我最愛吃馬大姐的燕麥巧克力了，于是，我大把大把的往袋子里裝，直到袋子滿了才肯松手。媽媽也買了兩條大肥魚，因?yàn)椤澳昴暧恤~(余)嘛!”

　　晚上，看著媽媽端上來的鮮美的蒸魚，年味撲鼻而來，朋友們，你有沒有找到年味呢?在哪里找到的呢，快來和我一起分享吧!

年是什么作文8

　　幸福是什么？孩子說，得到新玩具是幸福；老師說，我的學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽兪切腋�；農(nóng)民伯伯說，莊稼豐收了是幸福；漂泊在外的游子說，回到家鄉(xiāng)和爸媽一起吃飯是幸福……那么，幸福究竟是什么呢？

　　媽媽送了我一本書，叫做《幸福是……》，里面記載了500件關(guān)于幸福的小小事：壞掉的電腦恢復(fù)了；在游泳池里假裝是條美人魚；沉迷于一幅漂亮的畫作；贏了桌上游戲；假期親近自然……這些關(guān)于幸福的小小事，發(fā)生在你我身邊，存在于我們的日常生活中，是那么的不起眼。

　　幸福究竟是出現(xiàn)在當(dāng)下的每一天，還是存在于遙遠(yuǎn)的'未來？其實(shí)，只要你用心體驗(yàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多幸福的瞬間：當(dāng)你吃著一根雪糕，看一本非常好看的小書，你就會(huì)覺得很幸福；當(dāng)你期待已久的東西終于被你拿到手上，你會(huì)覺得很幸福；當(dāng)你終于把作業(yè)寫完的瞬間，你會(huì)覺得很幸福；當(dāng)你困了，就能睡覺，當(dāng)你渴了，就有水喝，當(dāng)你無聊，就有人陪，就覺得很幸�！�…

　　“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知”，這可能是世界上難能可貴的大幸福，然而，“吃著零食看漫畫，騎著單車吹著風(fēng)”，這又何嘗不是生活中的小幸福呢？媽媽說，這叫“小確幸”，就是實(shí)實(shí)在在，握在手心里的，卻又平凡無奇的小幸福。

　　幸福是什么？幸福就是一種對(duì)美好的感知能力，它就在你的眼前，它就在你的手邊，它就在你的腳下，它就在你的心間。

年是什么作文9

　　友誼，是什么？有人說。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎(chǔ)上的友情；有人說：純凈的心靈，是無界友誼；有人說：友誼是無論怎么改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠(yuǎn)那么香；更有人說：友誼就是友誼，沒什么可說的。也許他們說的都對(duì)。而我所定義的友誼是神秘的，不知何時(shí)才能揭開它那虛無縹緲的面紗？

　　初上八年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友：穎，夢(mèng)，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個(gè)很仗義的.女孩，對(duì)朋友真的很好，無論朋友發(fā)生什么事，她總是在第一時(shí)間來幫忙。夢(mèng)是一個(gè)性格直爽的女孩，有的時(shí)候有點(diǎn)小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個(gè)整體充滿了歡聲笑語。

　　珊對(duì)比我們?nèi)齻�(gè)而言比較沉穩(wěn)，她說的話比較富有哲理。因此，她說的話我們幾個(gè)都比較信服。有人說友誼是必須經(jīng)過鍛烈的，的確是這樣，現(xiàn)在的我們雖然沒有遇見什么大風(fēng)大浪，但我依然堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

　　我確信我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一起躺在藍(lán)天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來唱響屬于我們的未來；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。馬克思說過：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠去鞏固友誼。未來的我們一定會(huì)用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。

年是什么作文10

　　幸福是什么？是冬天里的一把暖陽？是在我們饑寒交迫的時(shí)候出現(xiàn)的美味？還是在我們迷失方向的時(shí)候找到的出路？不！我覺得幸福是擁有父母的.關(guān)心！

　　在那遙遠(yuǎn)的銀河，正有一顆明亮而閃爍著的星星在呼喚我，哦！我想起來了。那是一個(gè)盛夏的夜晚，媽媽正在給我做裙子，我一邊看著書一邊坐在床上不停地說：“這個(gè)鬼天氣，真是熱死人了！”媽媽聽了，忙把手中的裙子放下給我打開了電扇，然后又拿起未做完的裙子做了起來。雖然電扇扇著，可是我還是大汗淋漓的。

　　漸漸地我有些困了就合上了書睡著了。我睡了一會(huì)兒感覺有人輕輕地把單子蓋在了我的身上，我瞇著眼一看原來是媽媽，她一手拿著未做完的裙子，一只手幫我蓋單子。

　　公雞叫了，天亮了。我這才知道，媽媽為了給我做裙子，一整夜都沒有合眼，我可以清楚地看到媽媽臉上的皺紋一天比一天的多。我想：媽媽整天都干這干那，為我洗衣服、洗碗、做飯，而我呢，只知道自己卻沒有想到媽媽的辛苦，我今后一定要替媽媽分擔(dān)，只要是我力所能及的事情(家務(wù))我一定要幫媽媽做！

　　媽媽的關(guān)心使我溫暖，使我快樂，我覺得我是這世界上最幸福的人了！

　　還有爸爸對(duì)我的關(guān)心。爸爸每天下班回到家，都要幫我補(bǔ)習(xí)功課，我有不會(huì)的爸爸就給我一一講解，通過爸爸對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我的成績才會(huì)名列前茅。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績只考了89分，心情很不好，爸爸知道了并沒有指責(zé)我、怪罪我，而是耐心的糾正我所犯的錯(cuò)題，最后我終于明白了每一個(gè)題的解法。我看了看爸爸，笑了，爸爸看了看我，也笑了。

　　如果我有一份關(guān)心，我會(huì)把它平均分，給爸爸、媽媽……讓他們感受到被關(guān)心、被愛護(hù)的滋味。也讓他們嘗到幸福的滋味！

年是什么作文11

　　什么是幸福？幸福是測(cè)試結(jié)果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個(gè)團(tuán)聚，當(dāng)一個(gè)笑聲。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來了對(duì)我說，快速準(zhǔn)備，我們必須去游樂園。我準(zhǔn)備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂園下班，我們只有回去。

　　當(dāng)我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí)，我母親問我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說：今天我很開心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。

　　第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說：我昨天去游樂園，你一定到過那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的'書----笑貓。這時(shí)候，我來過同一張桌子，說：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是說：這里的貓會(huì)笑，我感覺很好看，當(dāng)然，讓我看看這么久，今天對(duì)我很高興。所以對(duì)我來說是快樂的。課后，我們有一個(gè)英語報(bào)紙的考試。

　　第三天下午，英語老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說，我們的班級(jí)意味著同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開始測(cè)試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經(jīng)變得容易了，原來的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說：看到你很開心啊！發(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說：因?yàn)槲矣幸话俜值挠⒄Z考試。我很高興回到我的房間。

　　經(jīng)過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。

年是什么作文12

　　夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發(fā)光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當(dāng)然是!可只有表面上的幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來想去，終于從書中找到了答案。

　　這個(gè)暑假，我看了一本書，叫做《青鳥》，書的封面寫著：青鳥是幸福的象征，作者想表達(dá)的是真正的幸福的含義。讓我們?cè)跁�中尋找答案�?

　　我?guī)е�這個(gè)問題，迫不及待的開始了閱讀的.旅程。這本書的主要內(nèi)容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫(yī)生說，只有她聽見一種青鳥的歌聲才能恢復(fù)健康，于是他們踏上了尋找青鳥的路程�？墒亲弑榱饲�山萬水，歷盡了千辛萬苦，還是沒有找到青鳥的足跡。最后他們才發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺得很幸福。

　　從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人樂于助人，在他人遇到困難時(shí)，伸出援救之手，幫助他人度過難關(guān)，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。

　　讀了這本書，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會(huì)藏在一個(gè)不起眼的角落，等待勤勞的人去發(fā)掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!

年是什么作文13

　　愛是什么?愛究竟是什么?

　　一件事，終于讓我明白了。

　　有一天夜里，我翻來覆去睡不著覺，驚動(dòng)了在一旁睡覺的媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，“這么燙，肯定是發(fā)燒了”，媽媽邊說邊給我拿溫度計(jì)量，等了一會(huì)兒，“十八度五，就是發(fā)燒了”，媽媽看了看表“四點(diǎn)半了，等一會(huì)兒天明了再去看病吧?”媽媽著急的說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的臉通紅，像蘋果一般，我的頭越來越熱了，時(shí)間怎么過的'這么慢，好長時(shí)間，天才有一點(diǎn)魚肚白，黑暗戀戀不舍的告別了它的朋友—天空，光明又來上班了，媽媽急忙帶我到醫(yī)院，看著媽媽著急的樣子，我的心情就更緊張了，接下來就是輸液，提到扎針，我就害怕，我哭了，哭得很傷心，好不容易，護(hù)士才把針扎上，媽媽在一旁坐著，并不時(shí)的問我：“餓不餓，渴不渴”，我心中充滿了溫暖。

　　扎完針后，我感覺好多了，剛回到家，媽媽就趕緊做飯，讓我吃藥。

　　看到這里，我想問你們一句：“世上最偉大的是什么?當(dāng)然是母愛了�！�

　　愛是什么?

　　醫(yī)學(xué)家說，愛是一劑千古難覓的心理良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通、憂愁不在。

　　文學(xué)家說，愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩，讓人心潮涌動(dòng)、熱情澎湃。

　　我說，愛是一個(gè)人生存下來的動(dòng)力，是希望的種子。愛更是一本存折，只要你每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來會(huì)有不少收獲。

年是什么作文14

　　“人間處處有真愛”，世上有很多的愛，但是，當(dāng)愛轉(zhuǎn)身之后，那會(huì)是什么？

　　有一天，我醒得很早，因?yàn)槲沂且粋�(gè)出了名的“小懶貓”，所以我迫不及待的去給媽媽一個(gè)“驚喜”。沖到媽媽門前，突然，看到了平時(shí)醒的最早的媽媽居然還在床上與“周公談?wù)撎煳牡乩怼蹦亍?/p>

　　我心里可真高興：終于醒的比媽媽早了，哈哈。可是我那不爭(zhēng)氣的肚子，早已經(jīng)在我的肚子里‘打鼓了’，突然，我計(jì)上心來：我可以幫媽媽做早餐啊，嘻嘻，我真聰明。

　　說干就干，帶著好奇心和恐懼心走進(jìn)了廚房——這是我第一次做早餐。進(jìn)了廚房后，看著一系列毫不認(rèn)識(shí)的廚具，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。接著，我挑起一把鍋鏟，小心翼翼的把火打開，將油倒入鍋里，就等油燒開——這是媽媽平時(shí)經(jīng)常做的，我看著看著就稍微的‘偷了點(diǎn)師’。突然，一滴油濺到我臉上，我嚇了一跳，才發(fā)現(xiàn)油已經(jīng)在鍋里‘翻江倒海’了。然后，我就把雞蛋敲碎，心緊膽戰(zhàn)的.倒入鍋里——澄黃的蛋黃上沾上了一片白色的東西——雞蛋殼。

　　在廚房打了許多“大大小小的戰(zhàn)役”，媽媽也隨音而醒了，看到我在做早餐，笑得合不攏嘴，連聲對(duì)我說：“你呀，就是聰明，學(xué)會(huì)了自己做早餐了，真是孝順啊�！薄拔�嘻，當(dāng)然了�！蔽掖鸬馈�

　　媽媽將我的“戰(zhàn)利品”吞了下肚，并跟我說今天早餐有兩份濃濃的調(diào)料，那就是“愛”與“孝”，忽然之間，我知道了當(dāng)愛轉(zhuǎn)身將是——“孝”與“笑”。

年是什么作文15

　　愛是什么？愛是茫茫大海，每一滴水都與眾不同；愛是巍峨大山，每一塊石頭都獨(dú)一無二；愛是遼闊天空，每一朵云都姿態(tài)萬千。

　　愛可能是一張紙。記得小時(shí)候?qū)W校組織去北京旅游，從來沒有出過遠(yuǎn)門的我高興得想讓全世界的人都知道。但是媽媽提醒我說：“你走那天我也要走，你要好好檢查一下有沒有忘帶東西，忘帶了東西我可不管，你自己看著辦吧�！�

　　下午放學(xué)后，回家休息，晚上十點(diǎn)多才讓走。直到走，我都沒有檢查帶全東西了沒有。背上書包，上面掉下來了一張字條，紙條上寫著好多東西的名稱，而且后面都打了對(duì)勾，我一下子明白了，媽媽幫我檢查了一遍。我這才意識(shí)到，我太沒用了。

　　如果不是那張紙，當(dāng)時(shí)的`我還不知道餓成什么樣了。愛可能是一個(gè)動(dòng)作。只記得那是去植物園，我想要一個(gè)人玩，不想和爸爸媽媽一起走。但是他們不同意。我就一直吵著要一個(gè)人玩，他們商量了一下同意了。于是我馬上就跑了。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，爸爸一直在跟著我，但是沒有看見媽媽，我想媽媽一定也在跟著我。但是在后來，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸不是在看我，而是在看著我身后的那兩個(gè)社會(huì)青年，當(dāng)時(shí)還小，不知道有多危險(xiǎn)。那兩個(gè)社會(huì)青年幾次想沖我沖過來，但都被爸爸似乎無意地給攔住了。社會(huì)青年想沖我沖過來時(shí)爸爸就說：“讓一下，我拍照呢，擋住了。”然后拿起照相機(jī)對(duì)著他們。

　　愛是什么？愛是埋藏在人內(nèi)心深處的另一種負(fù)責(zé)。

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