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丟三落四的我作文

時(shí)間:2024-01-31 10:00:40 好文 我要投稿

(精選)丟三落四的我作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的丟三落四的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)丟三落四的我作文

丟三落四的我作文1

  星期五下午,我和同學(xué)在外面玩了一會兒,就回家寫作業(yè)了,回到家后,我從書包里掏記作業(yè)小本,看看今天有什么作業(yè),結(jié)果,我把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到,一絲不安從我心頭掠過。

  我慌了,心想:找不到記作業(yè)小本,今天可怎么寫作業(yè)?況且,上面還有我記錄的值日情況,沒有它,我在班會課就慘了。這可怎么辦?

  我立刻穿上鞋,奪門而出。我把我去過的地方都找了個(gè)遍:小賣部?沒有。小花園?沒有。只剩下我打電話去的英才了,我過去一看,還是沒有。突然,一大串問號浮現(xiàn)在我的'腦海里,會不會被小偷偷走了?會不會被同學(xué)不小心裝錯(cuò)了?會不會因?yàn)槲覍懙淖痔每炊荒奈煌瑢W(xué)或老師收藏了?會不會在學(xué)校,會不會……對!一定在學(xué)校,我安慰自己。明天再找找吧!

  我便去了作業(yè)輔導(dǎo)班問了李佳穎作業(yè),怎么說也得先把作業(yè)寫完吧!

  周六早上,我起的早早的,為了早點(diǎn)到班里找找我的記作業(yè)小本,到了班里,!我的記作業(yè)小本在講臺上放著,身上被折得不成樣,打開一看,呼——,還好,里面還是完好無損。

  我抱起我的記作業(yè)小本,說:“你這是去哪歷險(xiǎn)了,弄得傷痕累累,我找你找得好苦呀!”

  吸取了這次教訓(xùn),以后我再也不丟三落四了。

丟三落四的我作文2

  每個(gè)人都有自己毛病、特點(diǎn),而我卻有一個(gè)丟三落四的毛病。

  有一次,我游完泳,走出更衣室,卻忘記了媽媽交待的一句話:“要走的時(shí)候,一定先要把所有的東西檢查一遍,有落下的.東西一定要回頭找回來,不要丟三落四的。”頭也不會地走了。

  回到家,我總覺得少了點(diǎn)東西,猛地往包里一看:“呀,完了,游泳的打腿板沒拿回來!苯Y(jié)果媽媽教育了我一下,就當(dāng)原諒了我。

  又有一次,我把泳鏡丟了;丶液,媽媽再次原諒了我,并且又給我買了一副。

  還有一次,我游完泳,洗澡時(shí),游泳教練對我說:“快點(diǎn)洗,我開車送你回家!蔽铱焖傧赐暝瑁宰羁斓乃俣却┖靡路。心想:“快點(diǎn),教練正等我呢,萬一他等急了怎么辦!蔽铱焖僮叱龈率,也沒檢查一下自己的東西是否帶全。拎著個(gè)包就向教練的車飛奔過去。上了教練的車子,我長出了一口氣,哎,幸好沒讓教練等急。我和教練一路說說笑笑,一會兒就到家了。

  回到家,奶奶告訴我,泳鏡怎么又不見了。我說怎么可能,媽媽在一旁笑著說,我就知道你今天會丟東西。天哪!我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了,這丟的可是媽媽的錢呀。我竟然一個(gè)錯(cuò)誤連續(xù)犯了三次,真是不可思議呀!

  現(xiàn)在我還小,要及時(shí)改掉這個(gè)壞毛病。萬一長大以后還是這樣丟三落四的話,如果作了會計(jì),少了小數(shù)點(diǎn),或都多加一個(gè)零,都會造成很大的麻煩。更別提當(dāng)什么宇航員,飛行員了。所以從現(xiàn)在開始,我要細(xì)心做事,認(rèn)真做事,改掉這個(gè)壞毛病。

丟三落四的我作文3

  今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天,這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)夠!

  放學(xué)了,我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué),但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了,身上輕飄飄的。當(dāng)我無意中看見了同學(xué)腿上的小書包時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了!

  開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了,可到后來路隊(duì)走到教室門口時(shí),我看見我的`小書包正躺在書桌上,我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了,作業(yè)可全都放在書包里面呀!”話音剛落,身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過了一會兒我想沒事的,解散以后去學(xué)校拿就是了,但反過來一想,周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,萬一我進(jìn)去。。!鞍パ,別管那么多了,跑快點(diǎn)進(jìn)去把書包拿走不就完了,怕什么呀!”我自言自語道。

  剛解散,我向教室奔去,走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進(jìn)去,抓起書包就往外跑,恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了,準(zhǔn)備放學(xué),于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊(duì)伍中,讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻,心里想終于又躲過一劫!

  以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病,雖然這次沒被發(fā)現(xiàn),但如果帶了書包的話,就不會這么多此一舉了。

丟三落四的我作文4

  我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣,就是———丟三落四。

  有一天早上,媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我,我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“:快起床,快起床,馬上就要遲到了!”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服,背好書包,向?qū)W校跑去。

  到了學(xué)?吹絼e人帶了葫蘆絲才想起來,今天是星期四,要帶葫蘆絲,而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了,叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了,遞過葫蘆絲,對我說“:你怎么老是不帶葫蘆絲啊!每次都丟三落四,你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病,我都不想幫你拿葫蘆絲啦!蔽业拖骂^說“:哦!知道了!

  到了中午,我回家吃完飯,準(zhǔn)備走的'時(shí)候才想起來我的午餐費(fèi)還沒交呢,我怎么這么糊涂呢?今天真倒霉呀!

  我拿好了午餐費(fèi)準(zhǔn)備走的時(shí)候,下起了一陣狂風(fēng)大雨。哎!我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時(shí)候我口干舌燥想喝水,突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶水,因?yàn)殚L期沒帶水導(dǎo)致了我的喉嚨發(fā)炎了。

  就是這個(gè)壞習(xí)慣把我害慘了我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能讓它有任何機(jī)會。

丟三落四的我作文5

  在老師和同學(xué)的眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個(gè)最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。

  在剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我丟三落四的毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的.毛病。

  隨著年齡的增長,我丟三落四的毛病雖然有所改善,但還是時(shí)有發(fā)生。就在前不久,開學(xué)時(shí)媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。

  這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的上午,大隊(duì)部的老師剛給了我一個(gè)大隊(duì)部值周干部的袖章,可是我中午放學(xué)回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到?粗鴭寢尷鄣脷獯跤、滿頭大汗,我心里愧疚極了。

  唉,我這丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉啊!

丟三落四的我作文6

  我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

  我永遠(yuǎn)忘記拿東西,今天上學(xué)不是忘帶這個(gè)本,明天就是忘帶那本書,后天就又忘帶文具盒,要么作業(yè)又落在了家里……唉,丟三落四已成為我的家常便飯,就因?yàn)檫@,不僅老師批評我,媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!

  這不,今天我又犯毛病了。在姨家玩的時(shí)候,我想看看幾點(diǎn)了,一摸口袋,呀!手表沒了。頓時(shí)手心冒出了冷汗:“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了。”想到這,我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表,一邊念念有詞:“手表,手表,快顯靈!薄疤祆`靈,地靈靈,我的手表快現(xiàn)形。”我把姨家翻了個(gè)底朝天,人問了個(gè)遍,可還是沒發(fā)現(xiàn)表的影子!盎刍垩交刍,你這粗心鬼,挨罵是鐵定了!蔽冶г怪约,不禁打了個(gè)冷顫!回到家中,我忐忑不安地將事情的`經(jīng)過講給媽媽聽,果真不出所料,媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了,好端端地,怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了?”……

  唉!我一定要改掉這個(gè)丟三拉四的壞習(xí)慣。

丟三落四的我作文7

  藝術(shù)節(jié)即將來臨,我們班是合唱,全班齊上陣。

  藝術(shù)節(jié)那天,我一想到要上臺表演了,就激動(dòng)不已,于是,我匆匆忙忙地收拾好書包,趕緊下樓了。

  路上,我一邊低頭走,一邊用腳踢著路邊的小石子,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對,老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎?“啊!我忘記穿小白鞋了!”我飛快地跑回家里,換上小白鞋,并仔細(xì)看了看家里還有沒有自己落下的東西。掃視了整個(gè)房間,目之所及,都沒有我要帶走的東西。看來,這次應(yīng)該不會再落下東西了。我迅速關(guān)好門下了樓。

  走到樓下,我又突然想到我還沒有戴徽章。到時(shí)候上臺表演,我一個(gè)人沒戴徽章,會影響到整個(gè)班集體的`形象。于是,我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章,可戴徽章要雙手,于是,我順手把飯盒放到椅子上。

  戴好了徽章,走出臥室,我再一次到處看了看,這一次,我可不能再粗心了,跑來跑去耽誤好長時(shí)間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看,確信沒掉東西后便出了家門。

  不過這一次,我走在路上時(shí),感覺比剛才更輕松?傆X得哪里不對,我抖了抖書包,沒問題,再看看手上,呀,怎么沒拿東西,剛才不是拿的飯盒嗎?此時(shí),我已經(jīng)到校門口了。對呀,我手里的飯盒呢?唉,看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家,拿了飯盒又迅速沖向?qū)W校。一看時(shí)間,呀!遲到啦。

  唉!是時(shí)候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。

丟三落四的我作文8

  “金無足赤,人無完人!泵總(gè)人身上都有壞毛病,只要下定決心就能改掉它。

  每天晚上我寫完作業(yè),看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包,匆匆忙忙洗漱一番,就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯,沒時(shí)間整理書包,把桌面的東西一股腦的塞進(jìn)書包里,直接背上書包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣,所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。

  后來我下定決心,準(zhǔn)備改掉這個(gè)毛病。我做了一張“自勵(lì)表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星?墒侨绻襾G三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個(gè)毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時(shí)整理完書包,才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包,所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個(gè)月過去了,我終于做到了。

  但是有一天,老師布置的作業(yè)太多了,我寫到了11:35才整理書包,就在整理書包的那一刻,我迷迷糊糊的`就上床睡著了。早上起來已經(jīng)七點(diǎn)半了,我顧不上吃飯,背起書包就往學(xué)校跑,結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……忘帶的,都是必帶的書。老師批評了我,可慘了。

  經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我再也不敢丟三落四了,幾個(gè)月以后,我改掉了丟三落四的毛病。

  小朋友,你只要下定決心,堅(jiān)持不懈就能改掉你的壞毛病。

丟三落四的我作文9

  我有一位丟三落四,拖拖拉拉的姐姐。

  “媽,趕緊帶我去你學(xué)校門崗一趟!”姐姐急匆匆地說著。她呀,準(zhǔn)是又忘什么東西啦。

  “咋啦,天這么黑,去那干什么呀?”媽媽疑惑地問著。

  “我的作業(yè)忘在了學(xué)校門崗的桌子上了!苯憬阒钡鼗卮。

  果然不出所料,她確實(shí)又忘拿東西了,要知道,她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這,明天忘掉那。像這樣的事情,絕不是偶然,很平常。鬼才知道她的忘性有多大。

  媽媽有些不耐煩的說:“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心,不忘這就忘那,下不為例。!”

  唉,真是江山易改,本性難移呀!這不,姐姐的老毛病又犯了。星期天的.下午,姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下,終于下樓了。

  我在專心寫作業(yè)時(shí),一陣急促的敲門沖進(jìn)我的耳神經(jīng)。原來是媽媽,只見媽媽呼呼大口喘著粗氣,說:“快,給你姐找找奧數(shù)兜,她忘拿了!”

  什么,我真不敢相信自己的耳朵,她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦,就連三歲的小孩都知道上學(xué)要拿書包,給我一百個(gè)范例大腦,我也不知道她是怎樣想的,我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。

  好大一會兒,才找到了她的奧數(shù)兜,媽媽急忙給姐姐送去。

  我拖拖拉拉的姐姐呀,你什么時(shí)候才能把丟三落四的毛病給改掉啊?

丟三落四的我作文10

  今天下午,我在大馬路上興高采烈地走著。因?yàn)榻裉煲ド媳緦W(xué)期書法班的第一節(jié)課,休息了一個(gè)假期,有種久違的感覺,你說我能不高興嗎?我抑制不住內(nèi)心的喜悅,腳下好像生了風(fēng),走得快而有勁,把送我的爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

  到了書法班,我放下功課,開始練書法。這節(jié)課老師要求我們獨(dú)立寫出杜甫的.《江南逢李龜年》一詩。我不禁洋洋得意:這首詩我曾經(jīng)背過,可以說是倒背如流。既然有這樣的條件,而且又是一個(gè)學(xué)期的開始,一條起跑線的起點(diǎn),我何不要求自己完美呢?于是我鎮(zhèn)定情緒,慎重下筆?蓪懼鴮懼,我忽然覺得有些不對,但一時(shí)半會愣是找不到錯(cuò)誤發(fā)源地。我反復(fù)呤誦已寫好的詩行,啊,原來是第四句“落花時(shí)節(jié)又逢君”的“落”字被我落掉了,我心急如焚,心里像塞了一團(tuán)亂麻:一著滾瓜爛熟的詩歌怎么會寫錯(cuò)呢?一首如此優(yōu)美的詩的韻味給我活生生破壞了,真是對不起那位流芳千古的著名大詩圣---杜甫老人家呀!原本想在新學(xué)期的開始有一個(gè)良好的開始,因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半呀!事已至此,丟三落四的我呀!無可奈何之下,我只好在最后面補(bǔ)上一個(gè)“落”字。

  起點(diǎn)沒有成功,雖然是得反省又反省,但以后的路還很長,一定要更努力,走得更穩(wěn),更認(rèn)真,成功才能降臨在身上。

丟三落四的我作文11

  我是一個(gè)粗心大意的女孩,當(dāng)然免不了丟三落四的壞習(xí)慣。

  有一次,我坐在回家的公交車上,和同行的好友聊天。叮咚!新城隧道東口到了,請”朋友拉著我的衣袖下了車。

  我們一邊聊天,一邊說笑。突然,她問我:你們學(xué)校中午不用吃飯么?”說完,她把身前烏黑的長辮子甩到了后面,疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手,結(jié)果卻令我十分意外。

  我的飯盒呢?!”我氣沖沖的大喊。是不是一個(gè)藍(lán)色的,”朋友焦急的問我,上面印著花花姑娘圖案的袋子?”我連忙點(diǎn)頭。她又說:好像落在公交車上了!”

  我心碎了一般掉頭捶打著車站的.站牌,可這也無濟(jì)于事,因?yàn)檐囎右呀?jīng)開出去五米多遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在好想打電話給爸爸,但我又害怕他打我,罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。

  我在腦子里過了一遍解決方法,一邊抽泣一邊念叨:上100路公交車,上100路”但等了半個(gè)小時(shí),我依然沒等到100路公交車。

  好不容易來到汽車客運(yùn)中心,那輛帶走我飯盒的罪魁禍?zhǔn)住眳s早已逃之夭夭”了。

  由于天色已晚,我還沒有回家,只好由媽媽打電話派來的爸爸來接我。要是我一開始就打電話給爸爸,說不定飯盒就找回來了呢!唉,早知今日何必當(dāng)初!

  而這個(gè)飯盒就永遠(yuǎn)停留在了九堡客運(yùn)中心的失物招領(lǐng)箱里。

丟三落四的我作文12

  我經(jīng)常丟東西,丟得我自己都記不清了,不是鋼筆丟了,就是毛筆丟了,要不就是作業(yè)本也找不到了,爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)問題而教訓(xùn)我,讓我自己也很苦惱。

  讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆,我每天都靠它來改錯(cuò)字,它是我寫字的好幫手。突然,有一天,我找不到了自己最心愛的消字筆,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時(shí),看到同桌的文具盒里面有一支和我的一模一樣的消字筆,而且他還有一支自己常用的藍(lán)色消字筆,我心想:那支黃色筆是不是我的呢?

  于是,我問他:“那支黃色的消字筆難道是你的嗎?”同桌不緊不慢地說:“當(dāng)然,這是我媽媽給我買的,再說,這上面又沒有你的名字!甭犃怂囊环,我覺得有道理,就沒再打擾他,但我心里仍然想著:我的筆到底哪里去了?沒了他,我就改不了錯(cuò)字了,我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍,可還是找不到,然后,我又問遍了班里的所有同學(xué),依然一無所獲。這是的我,擔(dān)心得快要跳了起來,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),心想:這次回家爸爸一定會嚴(yán)厲地批評我的'。

  放學(xué)后,我提心吊膽地如實(shí)告訴了爸爸,而爸爸并沒有生氣,馬上給我買了一支粉色的消字筆,還在上面刻了我的名字,我內(nèi)疚地低下了頭,但爸爸安慰我說:“寶貝,以后自己長點(diǎn)心吧!”

  通過這件事,我暗暗下定決心,一定要讓“丟三落四”這個(gè)詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。

丟三落四的我作文13

  她有一直藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)的小貓,可在她半醒半夢中時(shí),她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找,自己制作尋貓海報(bào),貼滿城市的角落,還偷偷地在曾經(jīng)的他的信箱里塞了一張。只是,她心愛的小貓仍舊沒有回來,它遺失了。

  心愛的貓遺失了,于是她感到沮喪,仿佛時(shí)間都抹上了一層灰白,她想逃離這個(gè)城市,卻無處可去。她要找回她遺失的小貓,一樣的顏色,一樣的斑紋,一樣的靈魂,然后緊緊地?fù)肀]有小貓的日子,她更加孤獨(dú),更加寂寞,更加害怕,世界那么模糊,她的眼淚洗不掉那層灰白。我想,她遺失的不僅僅是一只心愛的小貓,還有她的愛情,她的玫瑰,她的幸福。

  閉上眼睛,我看到她在通道錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里,她的'貓離她不遠(yuǎn),她與它隔著一層厚厚的灰白色的墻,聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了,她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓,那只理解她并早以習(xí)慣她的悲哀的小貓。

  終于,大雨過后,枯萎的玫瑰冒出新芽。終于,她在半夢半醒中,遺失的小貓回家了。只是,她遺失的東西都回來了嗎?

丟三落四的我作文14

  我是個(gè)馬大哈,丟三落四的事從來都少不了我,丟本子,丟橡皮,丟筆……這些都是家常便飯。而且,我還有“健忘癥”,見啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“你為什么不把人忘在學(xué)校里呢?”這可不,這會兒,我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。

  上個(gè)星期三。上完美術(shù)課,我讓熊潮煒幫我拎著書包和美術(shù)袋子,她順從的答應(yīng)了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸,我也沒在意那個(gè)美術(shù)袋子,拎起書包,頭也不回的走了。第二天開運(yùn)動(dòng)會,所以我也沒有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上,我把書包整理好,突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見了,我十萬火急地尋找,結(jié)果還是白忙一場,沒辦法,只好去學(xué)校再說。還沒有跨進(jìn)教室門,我就大喊:“誰看見我的美術(shù)袋子了?”“不曉得”幾乎異口同聲的回答。這下可把我弄慌了,只好千方百計(jì)的采取措施。我問周老師,她不知道,問胡老師,她又說沒人見到給她。找講臺柜,沒有,怎么辦?對了,我靈光一閃,心里亮了一盞燈泡。我向大隊(duì)部奔去,哎!太可惜了,大隊(duì)部的門還關(guān)著。我垂頭喪氣的.回到教室里,去問熊潮煒,一旁的蔡依鴻說:“去大隊(duì)部看看!蔽抑缓迷谌ヒ淮。失物招領(lǐng)表上沒有,我正準(zhǔn)備回去,意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色袋子……找到了,找到了。

  我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病。

丟三落四的我作文15

  丟三落四是我的一個(gè)非常嚴(yán)重“問題”。

  說給你們聽聽吧!先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了,于是又到新華書店買了一本。過了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的'柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來之后,我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了,爸爸找了很多地方都沒買到,只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時(shí)間,我在書房練習(xí)毛筆字,忽然看到一個(gè)角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看,里邊還有一張已寫完的作品紙,這正是我上星期的書法作業(yè)。唉,一定是我寫完后沒有及時(shí)拿回自己房間,然后就給忘了。《回宮格字貼》沒了之后,花了我爸爸很多時(shí)間,還花了很多錢,我可不能再把它弄丟了!

  《回宮格字貼》是沒有再丟了,可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變!拔业你U筆盒呢?”快上課了,我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課;氐郊遥矣譁(zhǔn)備了一個(gè)鉛筆盒。第二天到學(xué)校,我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的,他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。

  哎!這個(gè)丟三落四的問題啊。

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