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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-01-31 01:58:40 好文 我要投稿

[推薦]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天下午我和姥姥做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋在水中浮起來。

  首先將實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好,有玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一支筷子和一袋食鹽,接著在玻璃杯里倒?jié)M水,然后把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯里去,這時(shí)雞蛋一下子就沉在水的底部了,仿佛坐井觀天的青蛙不愿意出來,這時(shí)我用勺子往玻璃杯里倒了兩勺鹽,用筷子迅速攪拌著,水在杯中形成了漩渦形,可是雞蛋還是沉在水底,沒有一點(diǎn)想要漂上來的'樣子,我有一些沉不住氣了,有點(diǎn)著急,姥姥在旁邊告訴我:“耐心點(diǎn),不要著急,再多加點(diǎn)鹽試試!蔽衣犃擞滞AП锛恿藘纱笊},繼續(xù)用筷子快速攪拌著,這時(shí)發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點(diǎn),接著我又往玻璃杯里加了兩勺鹽,這時(shí)鹽都融化了,我用筷子攪拌均勻了,啊,我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋終于浮上來了,猶如青蛙跳出了井,終于看到了大千世界了,我高興地手舞足蹈,大聲說:“姥姥姥姥,我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了!”

  可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我?guī)е蓡栚s緊上網(wǎng)查資料,原來雞蛋的比重比水大,所以會(huì)沉在水的底部,放入鹽后,水的比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋會(huì)浮起來,這就是著名的阿基米德定律。

  通過這次試驗(yàn),我知道了生活中存在著很多奧秘,一定要我們自己去觀察去探索,才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  你做過什么小實(shí)驗(yàn)?向大家介紹一下。寫之前,可以先借助圖表整理小實(shí)驗(yàn)的主要信息。寫的時(shí)候,可以用上“先......接著......然后......最后......”這樣的句式,把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚,還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。寫完后,交換讀一讀,再評(píng)一評(píng):實(shí)驗(yàn)過程是否寫清楚了?有沒有用得不合適的詞語?

  摩擦起電

  有一次,我在書上無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它說用尺子可以把碎紙吸起來。這是真的嗎?我?guī)е鴿M腹疑問,準(zhǔn)備動(dòng)手做一做。

  實(shí)驗(yàn)開始之前,我準(zhǔn)備好了紙和尺子。我首先把紙用手撕碎,接著拿起尺子在頭發(fā)上來回摩擦,然后用摩擦過的尺子慢慢伸向那些小紙片,我發(fā)現(xiàn)小紙片紛紛向尺子的.方向移動(dòng),有的還直接吸在了尺子上,它們就像一個(gè)個(gè)白色音符在尺子上歡快地跳起舞來,最后可能是摩擦力減弱了,小紙片又一個(gè)個(gè)落下來,仿佛在說:“終于跳完了,我得趕緊休息一下!

  實(shí)驗(yàn)成功了,我迫不及待地表演給媽媽看,媽媽看完笑著說:“實(shí)驗(yàn)做得很成功,那你知道其中是什么原理嗎?”這個(gè)問題讓我摸不著頭腦,我趕緊拿起手機(jī)上網(wǎng)查相關(guān)資料,結(jié)果出乎我的意料。原來是尺子通過摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,所以才會(huì)把碎紙吸起來,媽媽還告訴我,如果用心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中一些現(xiàn)象也是通過摩擦起電的原理產(chǎn)生的,比如說梳頭發(fā)的時(shí)候,梳著梳著,頭發(fā)會(huì)飛起來;把氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球就可以粘在衣服上不會(huì)掉。

  啊,實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,我好喜歡做實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  平常的小魚是生活在自來水中的,可有人說開水也能養(yǎng)魚,我不信,便想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些材料:水,試管,酒精燈,小魚,冰塊。我摩拳擦掌,躍躍欲試。

  首先,我在試管中盛了大半杯水,往水里放了幾條小魚,把試管傾斜地固定好,使水剛好在杯口的位置。此時(shí)幾條小魚悠閑地游來游去,有時(shí)還會(huì)嬉戲,玩耍呢!傾斜的角度剛剛好,看著水要滿出來,但是一點(diǎn)兒也沒滿出來。我很好奇:“不知道接下來會(huì)出現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象呢!”

  接著,我在杯口下面放了一盞酒精燈,開始給杯子里的.水加熱,注意千萬不能給下部加熱,否則實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗!一直燒到杯子的上部分熱氣騰騰。瞧!水冒著圓圓的泡泡,不時(shí)會(huì)發(fā)出“啪!啪!”的聲音,而那幾條小魚跳起了美麗的舞蹈,好似開起了舞會(huì)。我又有點(diǎn)兒疑惑:“小魚為什么能在這么熱氣騰騰的水中悠然地活著呢?”

  帶著這份疑惑,我開始了下一步:在試管里放上一塊冰。此時(shí),我的眼睛緊緊地盯著塊凍得發(fā)白的冰沉到底部,過了20秒,這塊冰始終沒有變化。我更不明白了“好奇怪!為什么冰塊沒有融化?”

  帶著這兩份不明白的心理,我走到了電腦旁,打開電腦,認(rèn)真地查起了資料。原來,加熱管上部的水受熱后不會(huì)沉到底部去,水的導(dǎo)熱性差,上部傳到下部的熱量需要很長(zhǎng)時(shí)間,雖然上部是熱的,但下部還是涼的。

  這次的實(shí)驗(yàn)不僅好玩又有趣,還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋彈力球。因?yàn)槲以诎倏迫珪锟匆姶卓梢攒浕u蛋,讓雞蛋彈起來。所以我想親自試一下。

  首先,要把雞蛋、杯子和醋準(zhǔn)備好。接著,將雞蛋放進(jìn)杯子里,然后往里面加醋。只見雞蛋瞬間就浮起來了,似乎不愿到醋里去,好像還沒看夠外面這個(gè)美妙的世界?墒莿e人在做實(shí)驗(yàn)時(shí),他們的雞蛋總會(huì)像潛水員一樣沉在杯底,不出來。不過,沒過多久,我的雞蛋也乖乖沉到了杯底。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)有一大堆白色的泡沫,不停地脫離雞蛋向上漂去,好像需要呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒,雞蛋開始脫鎧甲了,有一些褐色的東西漂了上來,這就是雞蛋軟化了的鎧甲吧!

  第二天,我看到雞蛋竟然變得雪白雪白的,就像一個(gè)小雪球。不僅如此,它還在醋的表面上不斷地翻滾著,跳躍著,就像在跳迪斯科。我小心翼翼地捏了捏雞蛋,不硬不軟。

  第三天,我看見泡泡不那么瘋狂地往上漂了,而是偶爾漂起來一個(gè)。這個(gè)雪白的雞蛋在醋的'包圍中上下顛簸,就像在大海中漂流的一條小船。我趕緊戴上手套,把它拿起來捏了捏,好軟!我把它放在桌子上,用手電筒照了照,雞蛋竟然是透明的。我輕輕地把它往地上一扔,哇,真的能彈起來!

  雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),卻驗(yàn)證了醋真的可以軟化雞蛋,也讓我懂得了做任何事情一定要堅(jiān)持不懈,才能體會(huì)到成功的喜悅這個(gè)道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  我很喜歡看書,特別是科學(xué)類的,我可以從這些書上學(xué)到我感興趣的科學(xué)知識(shí)。

  上個(gè)周末,我在《游戲中的科學(xué)》上看見了一個(gè)關(guān)于壓力的實(shí)驗(yàn),就想自己試試看,我翻箱倒柜找來實(shí)驗(yàn)用的材料,一個(gè)裝過礦泉水的玻璃瓶,兩根肯德基拿來的吸管,一塊橡皮泥,準(zhǔn)備好材料我就要出手啦!

  我根據(jù)書上的步驟,先在瓶子里裝半瓶子水,然后需要用橡皮泥把瓶口密封起來,絕不能漏氣!這步有點(diǎn)難,用橡皮泥封口的時(shí)候,太用力的話會(huì)把橡皮泥擠入瓶中,用力太小就會(huì)密封不嚴(yán),我小心翼翼試了好幾次才成功。接著我把兩根吸管從封口的橡皮泥中插下去,但是不能亂插,一根吸管末端要保持在在水面下,另一根要懸在水面之上。

  實(shí)驗(yàn)器材終于準(zhǔn)備好了,我要往露出水面的吸管里吹氣了,你猜怎么了,一吹,插入水面的那根吸管噴出了水柱,我吹得力氣大一點(diǎn),水流就越急,力氣小一點(diǎn),結(jié)果就相反。你知道為什么會(huì)這樣嗎?原來啊,一吹氣,瓶子里的`空氣就增多,空氣就緊緊地?cái)D在瓶子里,空氣越來越多,實(shí)在沒地方去了,壓力越來越大,空氣就把水從另一根管子里擠出來了。

  這次實(shí)驗(yàn)做的很成功,我把實(shí)驗(yàn)需要達(dá)到的結(jié)果做出來了,但是我在考慮這個(gè)實(shí)驗(yàn)有沒有改進(jìn)的空間了,比如用小馬達(dá)給瓶子吹氣會(huì)不會(huì)更好?把橡皮泥換成藍(lán)丁膠呢?這就需要我看更多的書,學(xué)更多的知識(shí)再來改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  我媽告訴我,紙船不能浮在水面上,但我不相信,非要自己試一試。我想,如果它真的可以浮在水面上,我還要試試它能承受多重的物品。

  首先,我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石,又從書架上拿了一張正方形的彩紙,接著,我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。

  實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在要開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡(jiǎn)稱紙船)。最后,我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理,可是過了十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘,紙船也沒有沉下去。過了一分鐘,紙船也沒有沉下去。過了五分鐘,紙船還沒有沉下去。過了十分鐘,紙船還是沒有沉下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽,告訴她她說錯(cuò)了。一開始,媽媽斬釘截鐵地說:“不可能!”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí),你不信,就去我房間看看。”我說。媽媽到了我房間,看見紙船真的浮在水面上,也不敢相信自己的'眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng),實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里,接著,我看紙船沒有沉下去,只是下沉了大約一厘米,就拿起了另一塊鵝卵石,小心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量,沉了下去。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,紙船是能浮在水面上的,而且載重量大于100克,小于200克。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  有一天,我從電視上看到蠟燭竟然能在水中點(diǎn)燃,這讓我覺得有點(diǎn)奇怪,于是就萌生了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的想法。

  開始,我滿屋子找材料,東拼西湊,幾乎把屋子里都翻遍了,最后終于把材料找齊全了。

  實(shí)驗(yàn)材料有:一根蠟燭、一個(gè)燒杯、一個(gè)打火機(jī)和一杯水。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把蠟燭固定在燒杯底部,只露出帶燭芯那頭幾毫米,再把水倒進(jìn)燒杯里,接著把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃,然后我就開始等待。過了十幾分鐘之后,蠟燭不知道為什么竟然被水給融化了,這時(shí),我又看了一遍之前的實(shí)驗(yàn)視頻,發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)視頻里用的是涼水,但我準(zhǔn)備的'是熱水,于是我又重新把熱水換成涼水。

  吸取剛剛的失敗經(jīng)驗(yàn),又找了一只蠟燭,又開始做起了實(shí)驗(yàn)。這次我先把蠟燭固定在燒杯底部,再把涼水倒進(jìn)燒杯里,接著我又用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,然后就開始觀察。剛開始蠟燭慢慢燃燒,過了一段時(shí)間之后,火焰漸漸接近水面了。

  這時(shí),我的心怦怦直跳,擔(dān)心蠟燭等一下會(huì)熄滅。隨后我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭居然沒有熄滅,過了一會(huì)兒,蠟燭竟然凹進(jìn)去了。又過了不久,火焰已經(jīng)燒到水下了,但仍然沒有熄滅。

  我百思不得其解,于是跑去查了《百科全書》。從上面,我知道蠟燭在燃燒的過程中,受熱融化又遇到了涼水,它會(huì)迅速變成固體,在水和火之間形成了一層膜;馃坏剿@樣就可以在水中點(diǎn)燈了,原來這就是水中點(diǎn)燈的原理呀。

  通過這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我獲得了新的知識(shí),我開心極了!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天老師給我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),是一條燒不壞的毛巾,大家都很好奇。

  我認(rèn)為應(yīng)該是一種很神奇的毛巾,結(jié)果,老師給我們看的是一條普普通通的干毛巾。老師問我們:這條毛巾能燃燒嗎?可以的,可以的!大家異口同聲地說。老師接著說:這條毛巾是燒不壞的!我們感覺老師一定是耍我們,毛巾怎么可能不燒壞呢?一定會(huì)被燒焦的!老師又拿來了一瓶酒精,再拿出一個(gè)不銹鋼的'碗和一個(gè)盤子,說:這個(gè)酒精有什么用?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答:可以消毒、可以助燃,把火燒的更大!對(duì)!老師把毛巾對(duì)折后,放在一個(gè)盤子里,再把一些酒精倒入盤子里。最后要點(diǎn)火了!老師小心翼翼的給毛巾點(diǎn)了火,大家都仔細(xì)地觀察火。從小小的藍(lán)色火苗,大到藍(lán)和金混和的大火,老師把燈都關(guān)了,火顯得更大了,就像可怕的幽靈。大家變得更好奇了,全部都沖到了前面。開燈了,老師用一個(gè)不銹鋼的碗蓋住了火,問:現(xiàn)在大家想想毛巾怎樣了?大家都說毛巾一定會(huì)被燒焦、燒黒。老師把碗拿開時(shí),毛巾居然完好無損的躺在盤子里,像在嘲笑我們,驕傲地說:看看我!多么厲害呀,火都燒不死我!同學(xué)們一臉的疑惑。

  毛巾為什么燒不壞呢?老師告訴我們:酒精里只有70%的酒精,還有30%的是水。火燃燒的是毛巾上的酒精,水的沸點(diǎn)低,只是在吸收熱量,所以毛巾不會(huì)被燒壞。大家才恍然大悟。

  生活中處處是科學(xué),只要仔細(xì)觀察,多多思考,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  聽說雞蛋可以從水里浮起來,我很好奇,所以就迫不及待地想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  媽媽下班一進(jìn)門,我就拉著她往廚房跑去。我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。

  我先把溫水倒入杯子,接著往杯子里倒了些食鹽和小蘇打,然后用筷子攪拌了很久,最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去,一邊緊緊地握住了媽媽的手,小聲地嘀咕道:“雞蛋呀!希望你不要沉呀!”可是雞蛋似乎什么都沒聽見,像個(gè)潛水員一樣,直撲底下。我想:難道是鹽和小蘇打放得不夠多?于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開,可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去,但是我并沒有灰心,我又拿了和原來一樣的材料重新做,不過這次我沒有放小蘇打,只在水中加了鹽,我灑了很多很多的鹽,直到水看上去有一點(diǎn)白色了為止。我屏住了呼吸,小心翼翼地把雞蛋放了上去,哇!驚喜出現(xiàn)啦,這次雞蛋不但沒沉下去,反而像游泳健將一樣,在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。

  我拉著媽媽的手,一邊跳著,一邊高聲喊道:“我們的雞蛋終于浮起來啦!”

  可是實(shí)驗(yàn)成功后,我還是不明白這是什么原理,媽媽告訴我,雞蛋的重量大于水的浮力,加鹽可以增加水的浮力,一開始我們沒成功,是因?yàn)榧拥柠}不夠,浮力還小于雞蛋的.重量,隨著加的鹽越來越多,水的浮力越來越大,所以雞蛋就可以浮起來啦!

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀!小小實(shí)驗(yàn)中隱藏著大大的原理,我以后真想多做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽說螞蟻從高處落下,不會(huì)摔死,我有點(diǎn)兒不相信。于是,我和同學(xué)商議,決定做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

  記得那是一個(gè)夏日的中午,我先到后院的樹下,抓了幾只螞蟻,然后把它們放在書桌的一張白紙上,同學(xué)們聽說我要做實(shí)驗(yàn),紛紛圍過來觀看。接著,我仔細(xì)觀察這幾只小螞蟻,它們的身體是灰褐色的,分成3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。也許是對(duì)環(huán)境感到陌生,小螞蟻開始四處逃散。我故意把一只鉛筆放在桌子的邊緣,作為防線。

  突然,一只小螞蟻向桌子邊沿的鉛筆爬去,它爬到鉛筆的上面,不小心滑了一跤,摔到桌子下面去了。它會(huì)摔死嗎?我和同學(xué)們急忙順著桌邊向下望去,那只小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學(xué)們驚呼:螞蟻真的沒摔死呀!我揉了揉雙眼,確定了螞蟻沒有摔死。最后,我把剩下的幾只小螞蟻,都趕到了桌子邊緣,它們就像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣,紛紛落地。我們蹲下來,仔細(xì)一看,幾只小螞蟻全都毫發(fā)無損。只是有點(diǎn)兒驚慌,擇路而逃,好像在尋找回家的方向,我趕緊把它們送回了大樹底下。原來,螞蟻從高處落下,真的'不會(huì)摔死呀!到底為什么呢?

  回到家里,我?guī)е蓡,翻開了《十萬個(gè)為什么》,終于找到了答案:原來螞蟻的身體很輕,一般只有30毫克左右,全身都有骨骼覆蓋。當(dāng)它從高處落下來時(shí),會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下,到達(dá)地面時(shí)也會(huì)安然無恙。當(dāng)然,還有一些我看不懂的科學(xué)知識(shí)。我明白了:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂(shí)踐才能出真知。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,我在《實(shí)驗(yàn)小王子》這本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——神奇的水袋。我想:為什么鉛筆穿過裝滿水的塑料袋,水都不會(huì)流出來?我也想試一試。

  我首先找了三支削尖的鉛筆,再拿出幾個(gè)透明的、完整的、比較結(jié)實(shí)的'塑料袋,還有清水。材料準(zhǔn)備好,實(shí)驗(yàn)開始了。

  我先把清水灌進(jìn)塑料袋里,慢慢的把空氣排出來,接著在開口處打一個(gè)結(jié),然后拿出鉛筆扎破塑料袋并穿過去?蛇沒等我穿過去呢,水就流光了,還噴了我一身。我想:什么神奇的水袋,根本就是騙人的!這時(shí)媽媽走過來問:“怎么了?”她看了看已經(jīng)破的塑料袋,又看了看我說:“再試一次吧,也許就能成功,再說失敗是成功之母嘛!甭犃藡寢尩墓膭(lì),我又信心滿滿,胸有成竹了。我又重新做了一次,準(zhǔn)備要扎了,“停!”媽媽說:“不要捏的太緊,不然你還沒扎呢,就又捅破了!蔽亿s緊把手松一下,小心翼翼地把鉛筆扎了進(jìn)去,并且鉛筆又順利的穿了出去。“沒有破?!”我驚訝的叫道。于是,我就用同樣的方法把準(zhǔn)備的鉛筆全部扎了進(jìn)去,居然一滴水都沒有漏。那個(gè)小袋子就像一個(gè)透明的小刺猬!俺晒玻 蔽腋吲d地跳了起來。

  這是什么原因呢?我問媽媽,媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網(wǎng)搜索。原來鉛筆的表面規(guī)則而光滑,而塑料袋是有彈性的,當(dāng)鉛筆刺穿過塑料袋之后,實(shí)際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣,所以塑料袋仍然能夠密封不漏。

  原來是這樣!我恍然大悟。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇!以后我也要向我們語文書上的科學(xué)家法布爾學(xué)習(xí),凡事要多細(xì)心,多動(dòng)腦筋,多動(dòng)手才能出奇跡!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我來為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會(huì)輕功的`回形針。

  請(qǐng)注意,變這魔術(shù)需要一杯白開水,它好比一片海洋,而一枚小小的回形針,就如同一艘小船。神奇的表演要開始啦——我拿起回形針,停留在半空中,一松手,“小船”便一下沉入了海底。咦,怎么沒有浮起來呢?

  我毫不氣餒,第二次,輕輕地拿著它準(zhǔn)備放進(jìn)水里。我的手指頭碰到水了,以為回形針也碰到水了,手一松開,回形針像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一下跳入了水中,左等右等,小船還是沒有浮起來,唉,輕功表演又失敗了。

  我深呼一口氣,暗暗地想:失敗乃成功之母。這次可要卯足勁,仔細(xì)操作,只許成功,不許失敗呀!我聽了一小段輕音樂,平緩了一下情緒后,第三次表演又開始了,我拿起回形針,先把它放到半空中,接著慢慢移到水面,然后屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著回形針接觸到水面,這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶!輕功表演終于成功了。

  現(xiàn)在開始放第二艘“小船”了,現(xiàn)在魔術(shù)師有了經(jīng)驗(yàn),有了心得,當(dāng)然就不會(huì)沉了,一出手果然很順利,又成功了,第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了,不一會(huì)兒,第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會(huì)師了?磥,它們還想成為親密無間的好伙伴呢。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  同學(xué)們,你們見過把紙放入水中,還不會(huì)濕掉的嗎?聽起來是不是很有趣呢?生活中處處有學(xué)問,只要你留心觀察,仔細(xì)探索,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的小奧秘。接下來就讓我來給大家見證這個(gè)奇跡吧!

  首先我們準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料:水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水,然后用毛巾把手擦干凈,把兩張紙巾揉成一個(gè)團(tuán),再將紙團(tuán)放入玻璃杯中,接著我小心翼翼地把玻璃杯倒置過來,然后沒入裝有水的水盆中,靜置幾秒鐘,最后將杯子取出。就在我欣喜的以為實(shí)驗(yàn)要成功的時(shí)候,把紙巾拿出來一看,結(jié)果卻讓我大失所望,紙巾已經(jīng)濕掉了,第一次實(shí)驗(yàn)失敗了!我沮喪不已,冥思苦想,到底是哪里出了錯(cuò)呢?

  媽媽看到了這一切,走過來,笑著說:不要灰心,是不是你剛剛把杯子斜著放入盆中了呢?而且放入的時(shí)候,速度也不夠快呢?我仔細(xì)琢磨著,應(yīng)該是杯子沒有放正的`原因。是的,失敗乃成功之母,只要不放棄,一定會(huì)成功的,于是我重整旗鼓,決定再試一次。

  我照著之前的步驟又做了一次。這次,我把倒置的杯子平放,然后以迅雷不及掩耳的速度將它沒入水中,我緊張得手心都出了汗,擔(dān)心實(shí)驗(yàn)再次失敗。結(jié)果,拿出玻璃杯一看,哇!這次紙一點(diǎn)也沒有濕。實(shí)驗(yàn)終于成功了!我欣喜若狂,激動(dòng)得一蹦三尺高!嘴里喊道成功了!成功了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了,太神奇了!讓我明白了:杯子里有空氣時(shí),將杯口朝下放入水中,杯子內(nèi)的空氣被壓縮了,而紙巾處于空氣當(dāng)中,所以,它是不會(huì)濕的。

  俗話說:實(shí)踐出真知,只有自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn),我們才會(huì)懂得更多,而且印象更加深刻。同學(xué)們,你們也試一試吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,我在一間神奇的,與眾不同的教室里和同學(xué)們、老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它就是“鹽水浮雞蛋”!

  當(dāng)時(shí),有的同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試,有些同學(xué)迫不及待地小心地嘗試,還有的同學(xué)一直不停地問老師:“為什么還不開始?”

  我們要準(zhǔn)備的材料是:一把勺子、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一杯水和食鹽。

  首先,我把水倒入玻璃杯里,接著,我嘗試著把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的.小豬一樣,懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來。

  于是,我皺著眉頭,硬生生地把蛋從水底弄了出來,放在桌上,生氣地對(duì)它說道:“我輕輕把你放入水中,你卻無情地呼呼大睡起來,真是討厭極了!哼!”

  過了一會(huì)兒,我想:蛋又聽不懂我的話,我可不想因?yàn)檫@件事兒讓我不開心,這件事就過了吧。于是,我再把一小勺鹽放入水中,這個(gè)蛋竟然還是沉到水底睡大覺去了。我無奈地唉聲嘆氣:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)是假的呀!唉!”

  但是我相信老師是不會(huì)欺騙我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽,然后攪拌使水變得澄澈為止。我無奈地再一次把蛋放入水中,這次雞蛋真的浮起來了,看來老師還真沒騙我。實(shí)驗(yàn)的原理是水具有浮力,而鹽可以增強(qiáng)水的浮力,所以蛋就能浮起來!

  這次的實(shí)驗(yàn)真是簡(jiǎn)單又有趣!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫可愛的浮水印。

  在實(shí)驗(yàn)前,老師一一給我們展示了實(shí)驗(yàn)用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個(gè)盤子、半盆水和一張宣紙。

  接著,老師就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,老師用筷子沾點(diǎn)墨,把沾了墨的筷子放入水中,墨形成了一個(gè)圓,然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦,把在頭發(fā)上擦過的棉簽放入水中,墨慢慢地?cái)U(kuò)開變成了一個(gè)圓形,最后,老師把宣紙放在了水面上,水面上的墨印在了紙上。

  老師做完實(shí)驗(yàn),就輪到我們了,我們都爭(zhēng)先恐后的做起來,我先用筷子沾上墨在水上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),然后其他的同學(xué)也在水面上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),接著,我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦,我小心翼翼的用棉簽點(diǎn)那個(gè)墨點(diǎn),神奇的事情發(fā)生了,我點(diǎn)一下,那墨就擴(kuò)散一點(diǎn),最后,我點(diǎn)的'墨被我畫成了一條龍,老師幫我們把宣紙放進(jìn)水中,真的,那墨就真印在了宣紙上。

  我們迫不及待地問老師這是什么原理,原來是這樣的:其實(shí)水有表面張力,所以墨汁在輕輕觸水面時(shí),在水面上迅速擴(kuò)展成一個(gè)圓啦!棉簽在頭皮上擦,其實(shí)是因?yàn)轭^皮上有大量的油,洗過頭后,頭上也有少量的油,這樣會(huì)影響水分子之間互相拉引的力,使墨汁形成不規(guī)則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢?因?yàn)樾埳嫌泻芏嗪芏嗟拿,就像人的毛孔一樣,墨汁與水被吸附在宣紙上,這樣可愛的浮水印就完成了。

  今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,我從這個(gè)試驗(yàn)中也懂得了許多知識(shí)。

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