小聰明作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小聰明作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小聰明作文1

　　我有一位表姐，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且成績(jī)也是一級(jí)棒！可就是嘴饞，為了能吃到好吃的東西，她可是搶、騙、偷，無(wú)所不用其極啊！

　　果凍大戰(zhàn)

　　一次媽媽從超市買回一大袋花花綠綠的果凍。我急忙跑去為媽媽開(kāi)門(mén)，哪知道我才拉開(kāi)袋口看了一眼，就被側(cè)邊伸出來(lái)的一只手把袋子給活生生搶走了。

　　“我先看到的，我要先挑……”我快速地反抓住袋子，憤怒的大叫一聲，別想讓我就此罷休。姐姐使出了吃奶的勁兒，眼瞪得像黑櫻桃似的。

　　“哧啦”一聲，袋子扯得飛上了天，花花綠綠的果凍“嘩啦”一下全散在了地板上。我一看這情形，心想先下手為強(qiáng)，便低頭狂揀起來(lái)。哪知道，姐姐更牛，一邊撿一邊剝開(kāi)果凍往嘴里塞！我一急，也學(xué)著她的樣兒往嘴里塞果凍。為了吃到更多的果凍，還沒(méi)等到嘴里的咽下去，便忙不迭地又塞進(jìn)一個(gè)。雖然我吃了不少果凍，可我連一點(diǎn)滋味兒也沒(méi)嘗出來(lái)。真是“豬八戒吃人參果——全不知滋味”��！

　　這樣的事兒是舉不勝舉，在吃的方面，她簡(jiǎn)直就是我的'“敵人”，我對(duì)她可是“恨之入骨”，因此對(duì)她常常保持高度的警醒……

　　調(diào)虎離山

　　“小豆豆，安徽衛(wèi)視正在放《巴拉拉小魔仙》呢”。啊！這動(dòng)畫(huà)片可是我最喜歡看的呀！

　　我打開(kāi)電視，看了一會(huì)。咦，不對(duì)呀！姐姐到底葫蘆里賣的是什么藥？有動(dòng)畫(huà)片，竟然會(huì)喊我看！我便狐疑地走出了房間，果然看見(jiàn)桌上有一大堆“棗核”，真是氣不打一處來(lái)，幸虧咱多一個(gè)心眼，才沒(méi)有“顆粒無(wú)收”。我立刻沖過(guò)去和姐姐一起“埋頭苦干”起來(lái)。不知啥時(shí)候外婆來(lái)了，大聲訓(xùn)斥道：“怎么全吃光了！是我買給大家嘗鮮的！”

　　我望了望姐姐，她的臉破天荒有些紅了。

小聰明作文2

　　從孫悟空爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門(mén)炫耀。

　　他來(lái)到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽(tīng)好了，從孫爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的我，靈靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜�部本領(lǐng)�！币�(jiàn)其他猴子的注意力都集中到這邊來(lái)，他便接著說(shuō)下去：“現(xiàn)在，花果山我最厲害，你們都要聽(tīng)我的！”其他猴子議論紛紛�！巴�！竟然學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜�部本領(lǐng)，他真厲害呀！……”“要是我也能學(xué)會(huì)就好了……”議論聲此起彼伏，有幾只小猴子竟撲通一聲地跪下來(lái)，直接喊他“猴王”。

　　看到眾猴子的'反應(yīng)，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視著其它猴子，說(shuō)：“今天，就讓你們開(kāi)開(kāi)眼界吧！”說(shuō)著，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚(yáng)起不少灰塵，一只手插著腰，另一只手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看著他那所謂的“子民”。

　　大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的本領(lǐng)。

　　靈靈保持那姿勢(shì)不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)——”一道金光射過(guò)來(lái)，接著是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常凄慘。猴子們還沉浸在那神圣的境界，被一聲慘叫嚇得回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)靈靈的兩只耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來(lái)：“啊！”一些猴子躲進(jìn)了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團(tuán)。

　　只有一只膽大的猴子，上前哆哆嗦嗦地問(wèn)靈靈：“老……大，您……您怎么了？”靈靈忍著痛大聲吼叫著：“忘記把金箍棒從耳朵里拿出來(lái)再喊啦……”

　　一輛救護(hù)車的警鈴從近到遠(yuǎn)，從響到輕敵開(kāi)走了，直到消失在猴子們的視線。

小聰明作文3

　　今天，我去小姨家玩。

　　小姨做了我和表弟最愛(ài)吃的炸小肉丸，可是只有一碗。小姨說(shuō)，誰(shuí)先答對(duì)了她的問(wèn)題就給誰(shuí)吃。

　　“有5元和10元的人民幣共14張，共100元。那么，5元幣和10元幣各有多少?gòu)�？”小姨出了題目，我和表弟開(kāi)始拼命地想。

　　“5元的有8張，10元的有6張�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，便給出了答案。

　　“你怎么算出來(lái)的？”表弟丈二和尚——摸不著頭腦地問(wèn)。

　　“很簡(jiǎn)單！我有兩種辦法：

　　“一，假設(shè)這14張全是5元的，則總錢(qián)數(shù)只有514=70（元），比實(shí)際少了100-70=30（元）。為什么會(huì)少30元呢？因?yàn)檫@14張人民幣中有一部分是10元的。只要把一張10元假設(shè)成5元，那么總數(shù)就會(huì)少5元；總共比實(shí)際少了30元，30元里面有6個(gè)5元，那么就有6張10元的被假設(shè)為5元的，所以一共應(yīng)該有6張10元的，而5元的應(yīng)該是14-6=8（張）。

　　“二，假設(shè)這14張全是10元的，則總錢(qián)數(shù)是1410=140（元），比實(shí)際多了140-100=40（元）。為什么會(huì)多了40元呢？因?yàn)檫@14張里也有5元的。只要把一張5元的假設(shè)成10元的，那么總數(shù)就多了5元；如果比實(shí)際多了40元，而40元里面有8個(gè)5元，那么就有8張5元的被假設(shè)成10元的.，所以一共有8張5元的，而10元的應(yīng)該是14-8=6（張）。

　　“總之，5元的有8張，10元的有6張。”我得意地說(shuō)。

　　“哇，姐姐，你好厲害��！”表弟邊流著口水邊夸我，“不過(guò)，你要把炸小肉丸分一點(diǎn)兒給我�！�

　　此時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)自得的我會(huì)滿足他的任何要求。

　　“不用了。”小姨又盛了一碗炸小肉丸走過(guò)來(lái)。

　　一人一碗，我和表弟高興地吃了起來(lái)。

小聰明作文4

　　童年是色彩斑斕的，是幸福美好的，是令人回味無(wú)窮的……在我的童年生活里,有過(guò)這樣一件事：記得剛上小學(xué)的'時(shí)候，媽媽就叫我學(xué)著寫(xiě)日記。一天又一天，我肚子里的東西被掏空了。我絞盡腦汁，也想不出寫(xiě)什么。于是，漸漸地，我開(kāi)始討厭寫(xiě)日記了。

　　有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在書(shū)柜里有一本《魯迅日記》。我拿出來(lái)翻了翻，頓時(shí)有了靈感，便拿起了筆，在日記本上寫(xiě)道：“十月九日，星期六，晴，無(wú)事�！睂�(xiě)完以后，我得意洋洋地大聲嚷嚷：“媽媽，我寫(xiě)好了！”

　　“寫(xiě)好了，怎么這么快？”媽媽滿臉疑惑地拿起日記本。這一看，頓時(shí)，媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云：“說(shuō)！這，這一套你是從哪里學(xué)來(lái)的？”

　　我不慌不忙地說(shuō)：“我是跟大作家魯迅先生學(xué)的唄！”

　　“魯迅？哪個(gè)魯迅？”

　　“魯迅嘛，難道還有第二個(gè)？”我仰著頭，笑嘻嘻地看著媽媽，“你書(shū)柜里那本《魯迅日記》，你自己去看看吧，第43頁(yè)�！闭f(shuō)完，我慢條斯理地理著我的書(shū)包。媽媽打開(kāi)書(shū)柜，抽出那本《魯迅日記》……

　　看了好一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“女兒啊，今天的玩笑開(kāi)過(guò)頭了吧！去，寫(xiě)日記去。”

　　看著媽媽那尷尬樣，聽(tīng)著媽媽那自我解嘲的話，我心里獲得了一種快感。然而，我還是只能撲在寫(xiě)字臺(tái)前重新寫(xiě)日記。提起筆不知寫(xiě)什么，突然，眼睛一亮，頓時(shí)有了靈感，就在“無(wú)事”的下面，把這件事記錄了下來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了，但是一想起它，便勾起了我對(duì)童年的回憶。

小聰明作文5

　　在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代里，不論是人還是動(dòng)物都用一技之長(zhǎng)來(lái)謀生，當(dāng)然，沒(méi)有一技之長(zhǎng)也可以生活，只是不勞而獲。

　　有這樣一種動(dòng)物，禿鷹，一種高等而聰明的動(dòng)物——他們懂得不勞而獲，懂得保護(hù)自己的身體，懂得保護(hù)自己的孩子，它們明白何時(shí)出擊獲得獵物，明白不讓自己以及自己的孩子受到半點(diǎn)傷害，好偉大！好聰明！

　　但，也有這樣的一種動(dòng)物，他們用實(shí)力說(shuō)話——雄鷹。雄鷹，不過(guò)是比禿鷹大一點(diǎn)，傻一點(diǎn)，他們不會(huì)不勞而獲，它們不懂得保護(hù)自己以及子女，他們用痛苦和失敗來(lái)磨煉自己，他們?nèi)缒切┡�力工作的人一樣傻，好傻，好傻�?/p>

　　但是，為什么雄鷹飛的比禿鷹高？為什么雄鷹的'身體比禿鷹的壯？為什么雄鷹比禿鷹活的時(shí)間長(zhǎng)？

　　哦，原來(lái)。雄鷹不傻！

　　雄鷹不去不勞而獲，是因?yàn)樗鼤?huì)靠自己的實(shí)力來(lái)為自己獵取食物，因此，他們的身體享受實(shí)力的同時(shí)逐漸健壯；他們不懂得保護(hù)自己，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮未蔚氖軅�中長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的翼，使他們飛得更高，更具實(shí)力；他們不懂得保護(hù)子女，是因?yàn)樗麄円�讓子女擁有雄厚的�?shí)力，比他們更強(qiáng)更壯！

　　禿鷹，只會(huì)用可憐的小聰明來(lái)謀生，它只擁有小聰明！而雄鷹，則是用大智慧蓋小聰明，雖然讓它的丑陋無(wú)一遮攔的展現(xiàn)在人們面前，但它擁有大智慧。 人不也是一樣嗎？總以為自己有點(diǎn)小聰明就可以一統(tǒng)天下，其實(shí)，沒(méi)有雄鷹一樣雄厚的實(shí)力和放眼未來(lái)的頭腦，終會(huì)成為失敗者！

　　淘汰你——失敗者！

小聰明作文6

　　在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到些棘手的難題，在這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動(dòng)不動(dòng)就束手待擒、放棄了之。

　　有一次，我媽媽出外，我自己一個(gè)人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“給你兩個(gè)選擇，一是在家煮好飯等我回來(lái)；二是把后院的草拔干凈�！蔽蚁耄鹤鲲埗嗦闊�，拔草容易啦。于是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來(lái)之前就把草拔好。我口口聲聲答應(yīng)了，接著就毫無(wú)顧忌的跟鄰居玩耍，因?yàn)槲蚁胂韧嫱嬖侔尾葸�來(lái)得及。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我玩累了就準(zhǔn)備拔草，可一進(jìn)后院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時(shí)我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來(lái)啦，以她的個(gè)性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的樣，我毛骨悚然，直打冷戰(zhàn)，一時(shí)束手無(wú)策。下意識(shí)地像箭一般沖向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法��！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當(dāng)家》，里面的主人公臨賊不亂，并想辦法成功地對(duì)付了闖入他家的.賊。我慢慢冷靜下來(lái)，突然靈機(jī)一動(dòng)想到了關(guān)在籠子里的幾只小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛(ài)的小白兔趕出來(lái)，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪里來(lái)得及�。课覔蠐项^，如熱鍋上的螞蟻，后來(lái)我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請(qǐng)來(lái)了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發(fā)店里的剃刀，轉(zhuǎn)眼間就把草鏟平了！這頭平時(shí)老是讓我欺負(fù)的老黃牛這時(shí)候卻是那樣的可愛(ài)�。�

　　媽媽回來(lái)了，我免去了一場(chǎng)災(zāi)難，心里竊喜著：“好險(xiǎn)啊！”但從此我再也不敢沒(méi)完成媽媽的任務(wù)就出去玩了！

小聰明作文7

　　公元4世紀(jì)初，西晉王朝的政權(quán)岌岌可危。國(guó)家軍隊(duì)大元帥一職空缺，眾臣一致推薦王衍。他曾擔(dān)任太傅軍司，善于領(lǐng)兵布陣，是統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的'最佳人選。誰(shuí)料在皇上宣布任命之前，王衍搶先伏地求饒：“小人不才，根本沒(méi)有領(lǐng)軍的才能，一旦當(dāng)上元帥恐怕只能誤國(guó)誤民呀！皇上還是讓其他能人來(lái)?yè)?dān)此重任吧……”皇上見(jiàn)王衍執(zhí)意推辭，只好作罷。

　　王衍回家后，家人都抱怨他：“大人可真糊涂，歷朝歷代的能人志士都渴望執(zhí)掌兵權(quán)，你卻主動(dòng)棄之……”王衍回應(yīng)道：“你們懂什么！當(dāng)今我朝正四面受敵，軍隊(duì)又屢戰(zhàn)屢敗。在此時(shí)當(dāng)元帥，說(shuō)不準(zhǔn)明日就會(huì)淪為敗軍之首，甚至戰(zhàn)死疆場(chǎng)呀……”

　　不久，晉軍果然被北方漢國(guó)將軍石勒擊敗，王衍也成了俘虜。石勒仰慕他的才華，來(lái)牢房討教治國(guó)之道。王衍講得頭頭是道，石勒大加贊賞，要安排他做自己的軍師。王衍犯了難，他深知石勒有勇無(wú)謀不會(huì)有大作為，一旦跟隨他自己日后定會(huì)遭殃，于是再三推辭：“我老了，再無(wú)心過(guò)問(wèn)政治。您另請(qǐng)高明吧！”

　　石勒不甘心，問(wèn)手下有誰(shuí)能讓王衍歸附自己？手下勸說(shuō)道：“王衍在晉國(guó)官運(yùn)亨通，可在國(guó)難之際尚不肯為晉朝出力，怎可能真心歸附于我們？對(duì)待這種沒(méi)有責(zé)任心的人，最好的辦法就是除掉他�！笔�勒頓悟，夜里就派人殺了王衍。

　　王衍缺少的不是聰明才智，而是敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。面�?duì)責(zé)任，靠小聰明也許能求得一時(shí)輕松，但最終還是要為推諉付出慘重代價(jià)。

小聰明作文8

　　在我們還不有懂得那么多做人的道理的時(shí)候，總愛(ài)犯一些小錯(cuò)誤。而對(duì)于這些錯(cuò)誤，我們并不懂得如何正面對(duì)待解決。而習(xí)慣了采取一些不正確的方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時(shí)候犯得最多的錯(cuò)誤便是不長(zhǎng)記性，最不應(yīng)該做的便是撒謊騙人。

　　記得那一天是星期一，來(lái)到教室我才發(fā)現(xiàn)我忘了寫(xiě)老師布置的三百道口算題。而第一節(jié)課便是數(shù)學(xué)課，我內(nèi)心無(wú)比的惶恐不安。

　　我把書(shū)拿出來(lái)，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長(zhǎng)叫來(lái)那怎么辦。開(kāi)始上課了，蔣老師說(shuō)的.第一句話就是：把口算拿出來(lái)，讓四人小組長(zhǎng)檢查。我看見(jiàn)唐晨智也沒(méi)有，可是他只是忘帶了，而我是沒(méi)有做。這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計(jì)，我對(duì)老師說(shuō)：“我忘記帶了，明天帶來(lái)�！币�?yàn)榻裉煺�好是教師�?jié)，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因?yàn)檫@是我第一次撒謊。

　　星期二，老師也沒(méi)向我要，反正我已經(jīng)做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過(guò)去�？刹恢�怎么的，我心里就是高興不起來(lái)，最后，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有打我，反倒語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，做錯(cuò)了事一定要改正，只要肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣爸媽才會(huì)喜歡�！�

　　這件事使我懂得了：不要因?yàn)橐粫r(shí)的小聰明，而犯傻，做人一定要誠(chéng)實(shí)。

小聰明作文9

　　我長(zhǎng)得壯壯的，背殼烏青青的，有兩只鋒利無(wú)比的大鉗子。

　　有一天，我突然被幾個(gè)打獵者活捉了，送到了人來(lái)人往的超市水池里，我可不怕，因?yàn)槲矣袃芍讳h利無(wú)比的大鉗子。我離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)，在那個(gè)污黑發(fā)臭的水池里不吃不喝呆了幾個(gè)星期。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)領(lǐng)著小女孩兒的女子走過(guò)，我嚇得東躲西藏，誰(shuí)要我們長(zhǎng)得壯呢，最后還是被她倆選中了。

　　我們和五六個(gè)兄弟被扔進(jìn)了塑料袋里。

　　一路上，我們想盡辦法逃跑，便使出全身的力氣去抓袋子，可是怎么都出不去，只能被她們?nèi)舆M(jìn)了她們家的洗菜池里，我還以她們要養(yǎng)我們，誰(shuí)知道她們架起了鍋，好像要吃了我們一樣的，這還用說(shuō)，趕緊跑吧�？墒遣还茉趺磁牢覀冞�是爬不出她們家的水池。有辦法了，等她們洗菜的時(shí)候，我們狠狠地夾她們的手，她們就會(huì)放開(kāi)，這樣我們就可以逃出去了，哈哈！我的`辦法得到了大家的贊賞。

　　果然，她們洗我們的時(shí)候，我們狠狠地夾了那個(gè)小女孩一下，她馬上放手。這樣我和兄弟們就一個(gè)個(gè)逃了出去，可是她們倆不停地追趕著我們，“一定不能被她們抓住！”兄弟們向勝利的終點(diǎn)奔去，終于我們跑進(jìn)了里，這下可氣得她們倆火冒三丈高。

　　看她們邊走邊說(shuō)，好像在說(shuō)：“我們以后再也不買這么壯實(shí)的大閘蟹了，買就買一些我們可以制服的�！�

　　最后，我們又回到了自己那美好的家鄉(xiāng)，在那里，我們五六個(gè)兄弟又可以和別的大閘蟹朋友們開(kāi)心地玩耍了。

小聰明作文10

　　我是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、又愛(ài)耍小聰明的陽(yáng)光女生。

　　你要是看見(jiàn)一名穿著運(yùn)動(dòng)服，牛仔褲的小女生，別不相信，“李小姐駕到！”我的時(shí)尚服裝“套餐”就是：運(yùn)動(dòng)服、牛仔褲，腳蹬一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。這“套餐”跟我的愛(ài)好有著密切的關(guān)系。

　　要是你仔細(xì)看我，一個(gè)眉清目秀，身材高挑的小女生就映在你的`眼前。我長(zhǎng)著大而有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，作文課上的張老師總說(shuō)我的眼睛“會(huì)說(shuō)話”。告訴老師“我一定要發(fā)言！”我的眉毛彎彎的，像兩條小船，“彎月眉”總讓人贊不絕口。我的皮膚像雪一樣的白，爸爸常叫我“白雪公主”。告訴你，我的個(gè)子可是全班最高的，差點(diǎn)坐到最后一排。

　　我是個(gè)運(yùn)動(dòng)型女生，喜歡游泳、立定跳遠(yuǎn)，我一口氣就能游四、五百米，力定跳遠(yuǎn)一米五幾，很厲害吧！

　　我特愛(ài)耍小聰明，有一次上體育課，我和幾名同學(xué)被宋老師罰跑五圈！我卻不以為然地溜到內(nèi)圈，輕松地完成了！我正在洋洋得意，宋老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你下次再這樣就跑十八圈！”真是要想人不知，除非己莫為呀！唉！偷雞不成蝕把米！

　　別看我這個(gè)壞毛病害人，我也有自己的理想呢！我想當(dāng)一名作家，讓更多的小朋友讀到好書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)造錦繡前程！

　　這就是我——一個(gè)愛(ài)耍小聰明而又有著遠(yuǎn)大志向的陽(yáng)光女生！

小聰明作文11

　　在生活中，我有過(guò)很多的教訓(xùn)，可唯獨(dú)那一件事給我的教訓(xùn)最深，就像石頭上的刻痕一樣，它讓我明白：小聰明，不聰明！

　　記得那次語(yǔ)文考試，坐在考場(chǎng)內(nèi)，起初，我看著前面那些題，覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，就以最快的方式做完了。試卷正面的題目都這么簡(jiǎn)單，我估計(jì)我半小時(shí)就能做完，而且能拿滿分！可是，寫(xiě)到最后一題時(shí)，有一個(gè)字，我卻突然怎么都想不起來(lái)。我絞盡腦汁，想到了一個(gè)答案，但不敢確定。到了要交卷的最后十分鐘，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)聰明的想法。我舉手向老師扯謊，說(shuō)我要上廁所。我走出教室，透過(guò)玻璃窗偷偷地看了一眼一個(gè)同學(xué)的試卷，馬上知道了答案，可我心中卻有一點(diǎn)不安。

　　上完廁所，我回到了座位，馬上把答案寫(xiě)在了試卷上。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師開(kāi)始收卷，然后把我們的試卷抱出考場(chǎng)，我終于松了一口氣�？伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的.命根。我這次全做完了，一定能拿滿分，老師就不會(huì)批評(píng)我了。我可真聰明！

　　考試考完了，我們班的同學(xué)三五成群地聚在一起，對(duì)起了答案�？傻阶詈�，我一驚，那題我寫(xiě)錯(cuò)了。我回想起他的答案，又想想我的答案。哦不！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我原來(lái)的答案是對(duì)的！我聰明過(guò)頭了！

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)。我本以為媽媽會(huì)把我教訓(xùn)一頓，可媽媽卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，無(wú)論遇上什么事，都要自己思考，千萬(wàn)不要依賴別人。獨(dú)立思考才是真正的聰明！”

　　這一次考試，我非常后悔，后悔我為什么會(huì)有那樣的想法，居然去偷竊別人的學(xué)習(xí)成果。這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要靠自己的努力，耍小聰明，其實(shí)就是不聰明�。�

小聰明作文12

　　四毛，在班里的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，可是有個(gè)毛病—馬虎，還有好耍小聰明。有一天發(fā)生這樣一件事。

　　上課了，數(shù)學(xué)老師拿起考卷發(fā)下去，四毛一看，想這些題目這么簡(jiǎn)單，我肯定考一百分。于是，他刷刷的'寫(xiě)起字來(lái)，他只用了二十分鐘時(shí)間就把考卷做完。做完后，他就東張張西望望，看看別人有沒(méi)有做好，檢查也不檢查。

　　中午，老師把批好的好卷發(fā)下來(lái)，四毛一看驚呆了，他只考了六十六分，3X7=21他寫(xiě)了3X7=20,還有4X5=20他寫(xiě)了4X5=19……，他想我只考了六十六分，回去一定會(huì)被爸爸媽媽罵的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把考卷吹到了地上，四毛去撿考卷的時(shí)候看見(jiàn)六十六分變成了九十九分，四毛頓時(shí)有了主意把九十九分的考卷放進(jìn)了書(shū)包。

　　回到家，四毛看見(jiàn)媽媽在補(bǔ)衣服，爸爸上班還沒(méi)回來(lái)，便拿出倒著的考卷給媽媽看，他緊張地說(shuō)：“媽媽，我今天考了九十九分。”媽媽高興的說(shuō)：“你真是我的乖兒子�！蹦闷鹂季砜戳似饋�(lái)，考卷怎么倒了？，倒過(guò)來(lái)一看，才知道是六十六分，媽媽火冒三丈地說(shuō)："你不僅考試考得不好，還敢騙媽媽，明明是六十六分，而你說(shuō)成了九十九分，真是太不應(yīng)該了！”

　　從此，四毛吸取了教訓(xùn)，不僅考試不馬虎了。還不耍小聰明騙人了。

小聰明作文13

　　金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶，留在大家記憶中的也許是由于不懂事而做出的一件蠢事，也許是由于淘氣而得到的'一次批評(píng)┅┅留在我的記憶中的卻是一次小小的教訓(xùn)。

　　有一天下午，老師讓家長(zhǎng)幫忙抄卷子。因?yàn)槲铱嫉米钌伲�我不敢給媽媽看卷子。下午到了學(xué)校，組長(zhǎng)用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一組就你一個(gè)人沒(méi)有帶卷子�！毕抡n了，老師把我拉到了辦公室，他很生氣地說(shuō)：“校長(zhǎng)明天下午要看卷子了，明天你早點(diǎn)帶來(lái)卷子�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽覒M愧地低下了頭，慢慢地向教室走去。

　　晚上，我想了想，想給爸爸看看卷子。可是，我怕爸爸打我，我決定自己簽字。于是，我就自己偷偷地在卷子上面寫(xiě)上了爸爸的名字。

　　第二天，我把卷子交給了老師。這時(shí)，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，害怕老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。不一會(huì)兒，老師就說(shuō)：“你是不是自己簽的字？”我很小聲地說(shuō)：“是的�！笨墒�，老師又說(shuō)：“聲音太小了，聽(tīng)不見(jiàn)，能不能大點(diǎn)聲音？”我說(shuō)：“能�！苯又�，我又說(shuō)：“是我自己簽的字。”老師說(shuō)：“你好大的膽子��！學(xué)生是不能自己簽字的�！崩蠋熞欢亲拥幕饸�，生氣得兩眼好像要噴出火來(lái)了。老師站起來(lái)，雙手掐著腰說(shuō)：“你自己是不能簽字的，自己簽字是壞行為，讓家長(zhǎng)簽字是為了你們好�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“老師，我知道了。”老師又說(shuō)：“星期一，你一定要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)�！蔽倚睦锖軅�心，心想：這次回家一定該挨打了。

　　我慢慢地走出老師的辦公室，邊走邊想：“我不應(yīng)該騙老師，誠(chéng)實(shí)是最重要的�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)：“我以后再也不耍小聰明了�！�

小聰明作文14

　　我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子在班上中等，無(wú)論做什么事都喜歡一心一意。但我有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)�！靶÷斆鳌�

　　有一次集會(huì)，老師要求每位同學(xué)都必須帶上紅領(lǐng)巾。而我呢，也帶了。只不過(guò)是放在了口袋里當(dāng)小衛(wèi)士來(lái)檢查時(shí)我便把它拿出來(lái)，假惺惺的準(zhǔn)備帶起，等他走了之后我有把紅領(lǐng)巾收回了口袋。后來(lái)才知道，我又為我們班“爭(zhēng)了一次光”（又丟一分）�！鞍�，怎么我喜歡�！�小聰明’呢？”我暗暗想到。

　　還有一次，那天是四月一日愚人節(jié)，下午我比爸媽早回家，便想怎么耍弄“老兩口”。想了很久，才想出一“高招”來(lái)：我先用油把地面擦滑，然后又小心翼翼的泡了兩杯茶，茶里被我放下了一大包食鹽，“看我不咸死你們！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，我馬上在油的前面坐好。后來(lái)只聽(tīng)“咚”的一聲，媽媽跪在了我的面前，我忙說(shuō)：“喲！娘怎么跪在孩兒面前呢，快快請(qǐng)起！”外邊的爸爸看了又氣又好笑。我忙拿出我特制的.兩杯“茶”，說(shuō)：“爸媽請(qǐng)慢用。”他倆先愣了一下，后來(lái)聽(tīng)我再三解釋，我沒(méi)在茶里做手腳，才放心的喝起來(lái)。爸干喝一口，便把它吐了出來(lái)。哈！兩人都被我耍了。接下來(lái)，我又吃了一頓“免費(fèi)”的皮肉苦。

　　媽媽常說(shuō)：“哎，如果你能把此‘聰明’用在學(xué)習(xí)上就好了。”是啊，我對(duì)此話也有同感。

小聰明作文15

　　夜深人靜了，爸爸開(kāi)著車帶我奔馳在回家的路上。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，家所在的高樓已經(jīng)在我迷蒙的視線中若隱若現(xiàn)。

　　突然，前方十字路口綠信號(hào)燈變成了紅信號(hào)燈。爸爸一個(gè)急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“這沒(méi)有探頭又沒(méi)有交警，左右又沒(méi)有車，直接開(kāi)過(guò)去不行�。　卑职中Χ�不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶著車座發(fā)泄。

　　這時(shí)從我們后方?jīng)_來(lái)了一輛銀白色的小轎車，它正四輪猛的向前飛奔著，絲毫沒(méi)有顧及在旁邊車道的我們和前方正在亮著的紅信號(hào)燈。

　　“瞧瞧，人家可多聰明！多果斷！”我終于找到了話頭，心中暗暗得意，“咱們還不快──”

　　“嘭”的一聲巨響，打斷了我激動(dòng)的動(dòng)員演說(shuō)。我循聲望去，隨即驚出了一身冷汗。

　　剛才還在全速飛奔的小轎車，這會(huì)兒正橫在路口中央，旁邊是一輛大貨車，周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小轎車?yán)镂ㄒ坏囊粋�(gè)人──司機(jī)，正從變形的車門(mén)往外爬，嘴里還不斷的罵著貨車司機(jī)。

　　我驚嚇得說(shuō)不出話來(lái)，爸爸則迅速掏出手機(jī)，撥通了報(bào)警電話。爸爸打完電話，放下手機(jī)，望了望前方剛剛變綠的信號(hào)燈，拉下手剎，踩下油門(mén)，載著我向家開(kāi)去。

　　我回過(guò)頭看到兩名司機(jī)站在一地的狼藉上，好像在激烈的.爭(zhēng)論著什么。

　　“瞧瞧人家！多聰明！撞的多準(zhǔn)！”爸爸學(xué)著我剛才的口氣，“小子，你知道什么是聰明？聰明就得老實(shí)，再老實(shí)與小聰明之間放棄老實(shí)，選擇小聰明，那不是真聰明�！�

　　“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了小小的性命。”是的，遵紀(jì)守法，循規(guī)蹈矩，不投機(jī)取巧，老老實(shí)實(shí)為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這才是真正的大聰明。

　　走過(guò)這一回，我才明白。爸爸的“小聰明”值得我終生牢記。

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