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【推薦】我笑了作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我笑了作文,歡迎大家分享。
我笑了作文1
那一次,我笑了,笑得那么開心,笑得那么燦爛。
那是在我八歲的一個(gè)生日,爸爸去商店,為我買了一雙蝴蝶花紋的溜冰鞋,滿臉笑容地對我說:“寶貝,祝你生日快樂!我給你買了一雙溜冰鞋,從今天開始,我來做你的溜冰老師,由我來教你溜冰!
一開始,學(xué)溜冰的我連站都站不穩(wěn),像一個(gè)不倒翁。只要我一站起來,不是摔了個(gè)四腳朝天,像一只小烏龜;就是來了個(gè)劈腿。我每溜冰一次,教會摔倒一次。有一回,我摔倒在地上,疼得我哇哇大哭,那眼淚就像斷了線的珠子,不停地往下落。心想:溜冰也太難了吧,溜冰館里頭的人怎么是怎么學(xué)會的?難道他們身上有一種特殊的'魔法嗎?一學(xué)就會?或者,他們天生就是溜冰高手嗎?我還不如不學(xué)了呢,可是我怎么能傷了爸爸的心呢,哎!到底是學(xué)呢?還是不學(xué)呢?真是令人難以選擇!
就在這時(shí),爸爸像一匹脫韁的野馬是似的,拼命地跑過來,把我從地上扶起來,擦干了我的眼淚,并拍了拍我身上的灰,對我語重心長地說:“千萬不要放棄,一定要堅(jiān)持下去!對了,溜冰有三大絕招。第一招要站得穩(wěn),就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的;第二招,要走得穩(wěn),就是在光滑的地面上行動自如地走動,第三招,要溜得好,就是在地面上像飛鳥一樣自由自在的溜冰,這是溜冰的關(guān)鍵!”我聽了,心想:我一定要堅(jiān)持下去,絕不可以傷了爸爸的心,而且我也有在溜冰三大招,只要堅(jiān)持不懈,我一定可以學(xué)會溜冰!爸爸?jǐn)v扶著我,在路面上,慢悠悠地走。
經(jīng)過了半年的努力和付出,我終于學(xué)會了溜冰,并且我還學(xué)會了絕招,那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上,先把它擺成一個(gè)S型。然后我從他們之間溜過去,回來時(shí),一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來,中間還要不停下來,我耍完了絕招,爸爸見了豎起了,大拇指對我說:“你真棒!寶貝!”就在這一刻,突然,我的嘴角浮起來示微笑。
那一刻,我似乎明白了,笑容是怒放的生命之花!笑吧,笑一笑,人生沒有什么事情過不去,讓我們帶著笑容活下去吧!
我笑了作文2
人的心情是復(fù)雜多變的,而笑卻是我們生活中最常見的。笑的原因也因事件的不同而隨之變化,那次測試中的堅(jiān)持讓我贏得了成功的笑容。
期末臨近,體育老師要進(jìn)行八百米測試,同學(xué)們都十分擔(dān)心是否能堅(jiān)持下來,害怕跑到一半放棄。而我的擔(dān)心也絲毫不亞于他們。我抬起頭想從陽光中獲得一些信心與力量,可剛剛還鋪滿天空的`陽光在烏云的遮擋下消失得無影無蹤,像是一個(gè)頑皮的孩子正在云層中與我玩著捉迷藏。這樣也罷,我失落地走到起跑線前,等待著老師的哨聲。
“嘟!”老師哨音剛落,我們便像離弦之箭一般飛了出去。而我只跑在了隊(duì)伍中間部分,也是因?yàn)楸4骟w力,我并沒有使勁向前沖去。
當(dāng)跑完兩圈后,我開始有些撐不住了,但想到已經(jīng)跑完全程的一半,心中便有了些許力量,邁著穩(wěn)健的步伐向前跑去。前面的同學(xué)不斷有因支持不下來而斷隊(duì)的,我也加快步伐追上去,漸漸超過他們。一束陽光照在我臉上,望去,太陽正奮力撥開烏云,從中露出自己燦爛的臉龐。
還剩一圈了,我仿佛被陽光所感染,漸漸開始加速向前沖去?晌业碾p腿卻不聽從我的指揮,像海綿般無力,慢慢軟下去。此時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)我前面只有兩個(gè)同學(xué)了。于是,我趕緊加速向前跑去,終于,前面那位同學(xué)因體力不支而落到了我身后。
只剩最后一百米了,我拼盡全力地向前沖刺。此時(shí),陽光已幾乎完全從陰云中顯現(xiàn)出來。最終,我以第一名的優(yōu)異成績通過了這次考試。
撥開陰云,太陽已完全重現(xiàn),放射出萬丈光芒。我仰著臉,接受著陽光的洗禮。我笑了,笑得那么燦爛。
“堅(jiān)持就是勝利!苯(jīng)歷了這次考試,我獲得了成功,也懂得了堅(jiān)持。
我笑了作文3
笑,是人世間最美好的表情,每一刻都會有人笑,可能是高興而笑,可能是感動而笑,可能是勝利而笑……每一張笑臉都是那么純潔,那么美麗,那么楚楚動人,但最美麗的還是笑臉背后的故事。那一刻,我笑了,因?yàn)橐粋(gè)瘋女人清醒的時(shí)候,因?yàn)槟瞧孥E般的愛――
放暑假的時(shí)候,我頂著火辣辣的太陽,跟隨著爸爸到一個(gè)小村莊里探望爺爺。在那個(gè)小村莊里住著一戶特殊的家庭――一個(gè)瘋女人和她的三個(gè)孩子。瘋女人每天都是披頭散發(fā),衣衫襤褸,整天都在村莊里走走坐坐,他的孩子們則在村民家輪流照看。那時(shí),我想:這是什么母親,連孩子也不照顧,“母親”這個(gè)詞她根本不配!
但這個(gè)想法沒點(diǎn)燃多久,就被我吹熄了――一天晚上,我在村莊里像只小鳥似的到處亂飛,剛好經(jīng)過瘋女人的.家門前,我清晰的看見墻壁上有一條很大的裂縫,我想:太危險(xiǎn)了,此地不宜久留!他們一家正坐在床上看電視。當(dāng)我正要走時(shí),瘋女人忽然從家中走了出來,但就在這時(shí)來了個(gè)巨大的晴天霹靂,天要發(fā)怒了,他將要把禍患降臨人間。房子“轟”的一聲倒塌了。我大吃一驚,瘋女人猛的一回頭,她嚇得目瞪口呆。我慌了,不知該如何是好,一動不動的站在那兒。瘋女人馬上冷靜了,她快步走向房子,跪在房子前,用雙手去挖掘,她先把石塊小心翼翼地搬走,木板,柱子抬走,手不停地挖,不停地搬,不停地抬,她像一臺機(jī)器,怎么干都不累,一刻不停。突然,她喜出望外,因?yàn)樗诘奖粏魏臀脦ち,她知道自己已?jīng)靠近床了,靠近孩子們了,靠近光明了。她毫不慌亂地問:“孩子們,你們還活著嗎?”片刻,孩子們異口同聲地回答:“我們都沒事!”瘋女人更賣力了,她繼續(xù)挖掘,終于她看見了孩子們,她有條有理的說:“孩子們,別害怕,一個(gè)接著一個(gè)的爬出來!”幾分鐘后,孩子們都獲救了!這個(gè)了不起的母親緊緊地?fù)е⒆觽儭K牢康男α恕?/p>
我笑了作文4
那天,我笑了,開心的笑了。
一個(gè)晴朗的星期天,我在家里閑著沒事干。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,我突然想到:鄰居家的姐姐有一個(gè)漂亮的布娃娃,不如我自己親手做一個(gè)吧!
說干就干,我翻箱倒柜地拿出所需材料:一只空紙盒、一只球、四只小的空紙盒、幾塊彩布、膠水以及針線包。接下來我就動手了。首先,我用一只球當(dāng)娃娃的頭,一只空紙盒當(dāng)娃娃的身子,將它們用膠水黏在一起。接著把兩只小紙盒貼在娃娃身子左右兩側(cè),當(dāng)做娃娃的手。然后,將剩余兩只小紙盒貼在身子下部,娃娃的腳就完成了。嗯!布娃娃的身體結(jié)構(gòu)做好了,接下來就是裝飾了。我先把幾塊彩布縫在娃娃身上,再用彩筆在娃娃臉上畫出漂亮的五官。哈!一個(gè)美麗的布娃娃算是做好了。咦?布娃娃的頭發(fā)呢?啊!忘給它做頭發(fā)了!可是用什么來做頭發(fā)呢?用線?不行。繩子?也不行。想來想去實(shí)在想不出用什么來做布娃娃的頭發(fā)。
望著眼前這個(gè)光頭娃娃,之前充足的信心幾乎散到九霄云外去了。奶奶見我這副模樣,便語重心長地說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?遇到這么點(diǎn)挫折,你就放棄了?你可以找些沒用的東西來做頭發(fā)!”是啊!不能放棄,不能前功盡棄,不能做“縮頭烏龜”!靜了一會兒,重拾信心,我仔細(xì)地找著可以做頭發(fā)的東西,找著找著,我突然靈機(jī)一動:找出沒用的磁帶,抽出里面的`帶子并把它剪成一段一段地貼在布娃娃的頭上。閃閃發(fā)亮的“黑發(fā)”使布娃娃顯得更加生動可愛。我又給布娃娃做了件衣服,漂亮的布娃娃大功告成嘍!
我很喜歡它,雖然并不是很精致,但卻包含著我付出的辛苦和我的欣慰!我欣賞著它,笑了……
我笑了作文5
在我的心里,總有一種羞愧的感覺,這件事會讓我終生受益,也讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得這件事發(fā)生在三年級,那天早上,我們班的數(shù)學(xué)尖子孫雨金,正在給同學(xué)們出數(shù)學(xué)難題。那時(shí),我剛到教室,我心想:這有什么好威風(fēng)的,要是我上臺,我也會做!今天,我就在全班面前露一手吧,讓那些“自高自大”的人瞧瞧,我金欣怡也不是好惹的。于是,我放下書包,徑直走到黑板前,龍飛鳳舞地寫下了一個(gè)英文單詞:pencil—case。然后大聲說:“有誰能說出這是什么意思!蔽矣醚劬γ榱艘幌氯嗤瑢W(xué),下面立刻發(fā)出一陣騷動,有的人說:“沒想到,金欣怡還有這一手。”還有的人說:“了不起,了不起,這么小的年紀(jì)就懂了這么難的英語,真讓我佩服得五體投地!蔽衣犃诉@些贊揚(yáng)聲,不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金,語文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學(xué)課代表肯定也不行。我不禁裝做一個(gè)知識淵博的人,說:“這么簡單的單詞也不會,這也太笨了吧!”這時(shí)第一組的王芳芳站了起來,我心想:難道她會嗎?再說她成績也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?赡苁遣鲁鰜淼?吧?他對我說pencil—case是鉛筆盒的意思,對嗎。我極不情愿地說:“對。”王芳芳也在黑板上寫下了一個(gè)英文單詞:“book.”紅著臉問:“請問你能說一下這是什么意思嗎?”我心想:你看來想讓我下不了臺。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口說:“香蕉!蓖醴挤剂⒖檀笮ζ饋,笑得淚水都出來了。下面的同學(xué)也是哄堂大笑,有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽了像心中被刺狠狠地刺了一下。可我還是一團(tuán)霧水。王芳芳這才說:“應(yīng)該是書本的意思。”
從這次以后,我再也不敢賣弄自己的小聰明了。
我笑了作文6
我知道人生中有很多種笑,有李白詩中所描寫的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;有王翰《涼州詞》中所說的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”;還有杜牧的經(jīng)典名句“一起紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,這些笑都表達(dá)著不同的心情,而我的笑則又是另外一番心境。
記得那是一個(gè)驕陽似火、烈日炎炎的夏天,我周圍的小伙伴都選擇了同一種涼爽的方式度過這汗流浹背的夏天,那就是——游泳?晌姨焐褪且粋(gè)“旱鴨子”,見水就怕。但媽媽為了鼓勵(lì)我,還是給我報(bào)了一個(gè)“一對一游泳班”,第一天教練讓我做了一些游泳前的熱身運(yùn)動后,教練說:“現(xiàn)在可以下水了。”這時(shí)我心里既迫不及待又焦慮萬分,硬著頭皮只好把腳先沾了一水,后來覺得挺好玩,就一步一步將全身浸濕,慢慢地適應(yīng)了水下的溫度。教練說:“你先試著把手扶在游泳池邊,頭埋下去試著憋氣!蔽覍ψ约喊蛋档恼f:“加油,我可以的!”于是,我將頭慢慢地埋在了水里,5秒、10秒,15秒……一次比一次憋氣的.時(shí)間長。教練說:“我們現(xiàn)在可以正式開始學(xué)游泳了!蔽覍W(xué)著教練的樣子,手扶著池邊,腿擺出了青蛙腿的姿勢,向后猛的一蹬,一次、兩次、三次、五次……我蹬的越來越熟練。教練也慢慢松開了我的手,讓我像打太極拳一樣,將手部動作和腿部動作相互配合。但第一次我勇敢的向前游時(shí),由于姿勢不標(biāo)準(zhǔn),深深地一口水嗆住我,我失敗了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,教練說:“別灰心,腦子想著動作,慢慢來,一定可以”。于是,我重新鼓起勇氣,又試了一次次,終于我可以自己獨(dú)立游出5米、10米、20米,甚至20米的來回,當(dāng)我把臉露出水面的那一刻,我笑了。
這次的笑讓我終身難忘,因?yàn)樗浅晒Φ南矏偅菓?zhàn)勝自己的喜悅,是堅(jiān)持到底的喜悅。
我笑了作文7
在生活中,笑是那么美麗,那么快樂;叵肫鹉羌拢钡浇裉炷切Φ母杏X仍然是那么甜蜜。
記得去年的大冬天,我們?nèi)一乩霞疫^年。大人們都很開心地拉著家常,我很無聊地坐在椅子上看雪。
表妹跑到我的面前,說:“姐姐,我們?nèi)ネ嫜!薄斑@么冷,有什么好玩呀,我不去!蔽颐鏌o表情地說。
這話被媽媽聽到了,她生氣地對我說:“怎么不陪她去玩?她是你的妹妹呀!快去!”我無奈了。表妹樂開了花,拽著我沖出門跑到雪地里。
雪越下越大,我不禁地渾身打顫。冷啊,冷。《际潜砻萌堑牡。我忿忿地想著。表妹卻在漫天飄舞的雪花中手舞足蹈,還大聲喊:“下吧,下吧!”她的臉凍得通紅,露出燦爛的笑容就像雪地里盛開的鮮花。可我無心欣賞這道風(fēng)景,滿腦子就是一個(gè)字“冷”。我實(shí)在受不了了,終于跑回屋子。過了一會兒,表妹也進(jìn)來了。她的`臉凍得紅撲撲的,可她還一直在笑。
表妹又跑到我面前,說:“姐姐,我想去買東西吃!蔽乙宦,氣不打一處來,瞪大眼睛怒斥她:“一會兒玩雪,一會兒買東西,你煩不煩呀。外面這么冷,我才不要去呢!北砻每赡鼙粐槈牧,撅著小嘴,可憐巴巴地看著我,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我見狀又有點(diǎn)于心不忍,說:“好了,好了,我去啦!”表妹破涕而笑,連蹦帶跳地拉著我去買東西。哎,誰叫我是姐姐呢。我無可奈何地?fù)u搖頭。
我站在商店門口等妹妹。這時(shí)候,妹妹遞給我一個(gè)熱乎乎的玉米。我一驚,說:“你,你就買這個(gè)?”妹妹揚(yáng)起那可愛的臉蛋說:“我看你冷,吃點(diǎn)熱東西會好一點(diǎn)。給!”我慚愧極了,“我……我……”道歉的話我還沒說出口,妹妹說:“快吃吧,玉米要涼了!蔽铱粗平馊艘獾拿妹,不禁地笑了,捧著玉米大口大口地啃起來。
回憶起這件事,我不禁又笑了。我的表妹是一個(gè)豁達(dá)開朗的孩子,她的“笑”感染了我,打動了我,讓我知道笑對生活就會是個(gè)快樂、幸福、健康的人。
我笑了作文8
人的一生,干些什么事都不可能一直順順利利;就像是道路,也不可能一直是平平坦坦的,總會有一些坑坑洼洼,人生也會有許多的喜、怒、哀、樂。但是,那一次,我笑了。
臨近單元檢測,我沒有多在乎,因?yàn)槲乙话銌卧獧z測都會在95或90以上。從一年級開學(xué),我都沒下85,85—90分那都是少數(shù)。于是乎,我都沒怎么復(fù)習(xí),可是沒想到,那個(gè)單元測試,我居然考砸了!
四年級上學(xué)期,我自認(rèn)為六單元學(xué)得非常棒,本來那些題都會做,可計(jì)算方面就不怎樣。六單元測試,我真?zhèn)摹?/p>
六單元,學(xué)得全是小數(shù)乘法,題意什么的我也都理解。袁老師提出要單元測試,頓時(shí),有好多人顯得垂頭喪氣,還有人喜出望外,我就屬于第二類,心里不時(shí)地想:哎呀哈!又要測試,又能考個(gè)好成績了!雖然這樣想,可還有點(diǎn)緊張。
卷子發(fā)了下來,我審了一下題目,哇,真簡單。卷子發(fā)下來后,全班頓時(shí)鴉雀無聲,只有筆沙沙作響。我順利地答著題,計(jì)算算式,不覺得有什么難的,不一會兒,我做完了試卷,都沒怎么檢查,一直在幻想我的分?jǐn)?shù)。過了一會兒,下課鈴響了,我自信滿滿地走出了教室。
要發(fā)卷子了。這節(jié)是體育課,袁老師說有一部分考得不太好的同學(xué)留下改題,并念起可以上體育課同學(xué)的名字,“肯定有我!”我這樣想著。老師念完了名字,沒有我,壞了,肯定考砸了!我突然好失望,改完了題,我出去上體育課,我最好的朋友跟我說:“宿宿,你考砸了?全班好多同學(xué)在討論,你這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生怎么會考砸呢!”不是吧,這么多人都這么信任我,可我居然會考得這樣差!我有點(diǎn)感覺想哭:怎么交待?
回到家,我把考試的'事情一一告訴了媽媽。媽媽先是非常生氣,批評教育了我,后來又說了好多鼓勵(lì)我的話,并相信我一定不會再考這么差。
果然,我在期末考試,取得了可喜的成績。媽媽非常高興,我更高興。我笑了,非常開心地笑了。
我笑了作文9
在我讀二年級的時(shí)候,一天,體育徐老師找到我,問我愿不愿意加入輪滑隊(duì)。我毫不猶豫地答應(yīng)了,心想以后就能成為輪滑隊(duì)中的一員,在賽場上展現(xiàn)自己的運(yùn)動才能了!
于是,我?guī)е矏偟男那榧尤肓溯喕?duì)。每天一放學(xué)就是訓(xùn)練,繞著操場不;恢被,一直滑,至少要滑70圈,有時(shí)要滑100多圈。常;脻M頭大汗,連衣服也濕透了。訓(xùn)練結(jié)束后,腿酸得連樓梯都走不動?蛇@乏味、枯燥的訓(xùn)練并沒有使我厭倦,我依然聽老師的'話,認(rèn)真訓(xùn)練。
后來,我買了速滑鞋(那是一種輪子很大,鞋套很小,要經(jīng)歷痛苦才能穿上的鞋。)每當(dāng)我穿上它,腳總是很痛。而脫下鞋子,總會發(fā)現(xiàn)腳踝又磨去一層皮,脫襪子時(shí)會有鉆心的疼?晌乙琅f面帶微笑,咬牙堅(jiān)持,從沒想過放棄。
經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,輪滑隊(duì)即將迎來一場比賽,這也是我的第一次比賽。雖然緊張,但我還是有條不紊地訓(xùn)練著,為比賽作準(zhǔn)備。
終于,比賽到來了。我努力比完了比賽,卻只得了第6名。我覺得我還有發(fā)展的空間,這不應(yīng)該是我最好的成績,我還要繼續(xù)努力。
于是,比賽后我加大了訓(xùn)練量,平時(shí)也注意鍛煉身體,我要為下次比賽打好基礎(chǔ)……
經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期,我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場上,我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響,便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲,我身體前傾,盡量下蹲,以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動,雙腿緊繃用力蹬。一圈,兩圈……我進(jìn)入了忘我的狀態(tài),心中只有一個(gè)念頭:沖!終于沖過了終點(diǎn)線,我心想:我努力了,不管成績怎樣,我都會欣然接受。
努力付出得到了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,當(dāng)我接過第三名的獎(jiǎng)狀并戴上獎(jiǎng)牌時(shí),時(shí)間凝住了。那一刻,我笑了。
我笑了作文10
在成長的萬花叢中,有許許多多美妙的時(shí)刻,這之中,最嬌艷的花朵,就是我記憶最深處,展顏微笑的那一刻。那一刻,我笑了,因?yàn)槟浅晒Ρ澈蟮男腋S颜x。
參加誦讀比賽的我艱難地在名著河流中跋涉,尋找心儀的書。朗讀哪一段好呢?我絞盡腦汁,卻找不到一本最合適的。“叮鈴鈴!”電話響了,是好朋友彤彤!霸趺礃影?小爾!鼻宕嗟穆曇袅鞯轿叶叄蔬M(jìn)我心田。“找書呢!”我語氣一下子輕松,嘴角不自覺的上勾。“哦,還沒選到呀!好了,我給你推薦一本,《簡·愛》,行吧?”我茅塞頓開,欣喜地說:“好呀!那里有個(gè)經(jīng)典片段!我就讀那個(gè)!”“嗯,加油吧!”我聽對方掛了電話,便也略帶留戀地放下手機(jī),心情卻不知不覺間輕松快樂起來。
時(shí)間那樣快,一轉(zhuǎn)眼就比賽了,我深吸一口氣,面帶微笑走進(jìn)門,腦海中尚回響著我與好閨蜜的歡聲笑語及她們的真誠鼓勵(lì)。
在行禮問好后,我沉了沉氣,開始朗誦。聲音回蕩在教室里,我忽地又沒來由的緊張了。這時(shí)好朋友小凱甜甜地說著“加油”的面龐浮現(xiàn)在眼前,我緊握的雙手不知不覺地松開了……我眼睛微彎,嘴角上揚(yáng),自信而又充滿感情地朗誦起來:……你以為我貧窮、卑微、矮小,就沒有靈魂,沒有心嗎……
窗外,冬日的暖陽撫慰著落葉與淡雪,天空一如往日般澄凈,我的心經(jīng)過了起起伏伏之后,朗誦結(jié)束了。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,我心中滾過一陣狂喜——我成功了!我依靠友情的支持打敗了緊張!
放學(xué)了,彤彤和小凱緊擁著我,動作如同幼兒園時(shí)在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊,笑得那樣甜……那一刻,我笑了!甜甜地笑了,幸福地笑了——為獲得勝利而笑;為如此堅(jiān)韌的友誼而笑……身后,一抹淡紅的'斜陽從云中探出頭來,仿佛也微笑著祝賀我們……
在成長的星空中,有許多璀璨閃亮的明星,而其中最燦爛的,就是那一次艱難卻又幸福的經(jīng)歷。那一刻,我笑了,友誼的陽光照耀著我,讓我每一次想起都為美好堅(jiān)實(shí)的友誼而自豪!
我笑了作文11
看見同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字,讓我再次想起了那件事。
那天媽媽答應(yīng)讓我參加學(xué)校書法社,當(dāng)我走進(jìn)書畫教室,就覺得這里飄溢著一股股書墨的清香,我對這的第一評價(jià)就是:這的環(huán)境這么好,而且教室里很安靜,我一定可以在這里學(xué)好書法的。這時(shí)書法老師走過來,幫我安排了座位。然后他開始自我介紹:"你好,我姓李,你可以叫我李老師,以后我就是你的書法老師啦,好,現(xiàn)在把寫毛筆的東西準(zhǔn)備好,開始上課!甭犕昀罾蠋煹脑,我趕緊鋪好毛氈,拿出宣紙和毛筆,在硯臺里倒了一點(diǎn)墨。
這時(shí)李老師教我們怎么握筆,他不斷調(diào)整同學(xué)們的握筆姿勢,直到我們?nèi)慷紩䴙橹。李老師說:"今天我們學(xué)習(xí)登鸛鵲樓的'第一句話,我先教第一個(gè)字‘白’,‘白’這個(gè)字我教兩個(gè)筆畫豎和橫折!闭f完就在紙上寫起這個(gè)筆畫來,李老師寫完就讓我們每個(gè)筆畫寫三遍。等我們寫完,李老師開始一桌一桌檢查起來,只要哪個(gè)人寫的不對,就會讓他們重新寫,直到他滿意為止。
李老師走向我這一桌,他仔細(xì)看了看我寫的說:“橫折這個(gè)筆畫要橫細(xì)豎粗,知道嗎?”"嗯!”"現(xiàn)在再寫一個(gè)!蔽野凑绽罾蠋煹囊,認(rèn)真的寫了這個(gè)筆畫,李老師看了后對我說:“這個(gè)筆畫寫的不錯(cuò),以后多練多寫就會寫的更好!薄巴瑢W(xué)們,我看大家都寫的不錯(cuò),那么就趕緊寫‘白’這個(gè)字吧!钡@回李老師并沒有走開,他就在我桌旁看著我寫這個(gè)字,我不免有些緊張,但我還是認(rèn)認(rèn)真真的把這個(gè)字寫完了。李老師看了后對我豎起大拇指,說:“這個(gè)字寫的不錯(cuò)哦,繼續(xù)加油!”
我聽了這話,心里甭提有多高興了,我咧開嘴笑了,笑得是那么甜,那么美!
我笑了作文12
暑假里,我和老爸老媽一起去了北京,雖然旅館和商店里的空調(diào)溫度很低,但是要知道很多景點(diǎn)都是無遮無擋的露天,北京的太陽那叫一個(gè)辣!
最記憶猶新的是爬長城的那一天,我們看早上的太陽不是很火辣,便根據(jù)老媽的攻略,坐上了開往長城的公交車,我前一天跌倒弄傷了膝蓋,膝蓋碰到了前面的椅背,很不舒服,近一個(gè)小時(shí)的車程過去了,我們下車按老媽的攻略,走到南門去買票,經(jīng)過人群,終于來到了長城城墻邊。
我扶著城墻走上了高低不均的石階,這就是在長城上了吧,爬長城正式開始!一開始,我還是很有勁的,走在最前面,長城上的石塊不知是什么原因,石塊中間是凹下去的,走久了腳底便會生疼。太陽漸漸出來了,我的汗浸濕了衣服,衣服都貼在身上,我把帽子一戴,繼續(xù)爬!漸漸的,一個(gè)彎一個(gè)彎的.過去,長城的路面越來越陡,我扶著城墻一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬,我越爬越慢,最后實(shí)在爬不動了,只能在一旁歇一下,“走吧!還沒到好漢坡呢!”老爸不停的給我打氣,我接過水瓶“牛飲”了大半瓶……等一下,我發(fā)現(xiàn)我們只帶了一瓶水上長城呀!看著長長的長城,我站起來望了望,以龜速繼續(xù)前進(jìn)!
半路上,我突然看到了一個(gè)路標(biāo),我停住了,好漢坡!箭頭指向我身后,什么?我已經(jīng)過了好漢坡啦?那一刻,我笑了,感到很是開心和輕松,下面的路,我走得很快,又走到了最前面,走到不能再走為止!我是中國人,我終于來到北京,來到了長城,來到了好漢坡!
后來,老爸帶著我們繞旁邊的小路來到了坐滑車的地方,可是我堅(jiān)持要走下去,老爸和老媽陪我一起走完了這段路,途中,老爸跑了很遠(yuǎn)的路去買來了冰水和北京老冰棍,那冰冰涼涼的清甜真讓我難忘!
長城之旅結(jié)束了,我越來越喜歡這個(gè)神秘的地方了,它是古代人民智慧的結(jié)晶,是中國人民的驕傲,那一次,我笑了,不是爬完長城完成任務(wù)的笑,而是發(fā)自內(nèi)心的興奮和自豪!
我笑了作文13
做每一件事總會有失敗的,但你要堅(jiān)信,在失敗多次之后,便是成功。
一次上勞動課,要拼裝孔明鎖,拿到圖紙和它,帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。一分鐘后,“咦?怎么回事?形狀明明是一樣的。≡趺撮L短不一?”心想:可能是拼錯(cuò)了吧!于是我又開始拼裝起來了,拼成之后,發(fā)現(xiàn)又不一樣。當(dāng)我一次又一次的失敗之后,我心中的不屑早已經(jīng)不見了蹤影。
我開始煩躁起來,在心里自己埋怨著,突然,不知怎的,我的心里突然冒出一個(gè)可怕的念頭:是不是材料的問題?心里這么想,總要證實(shí)一下這個(gè)看法,于是我要來同桌的材料,相互比對起來,甚至連尺子都拿了出來,只為了證實(shí)我那荒謬的想法,結(jié)果我絕望了,這材料和我的一樣,不是材料的問題。我強(qiáng)行安定下我那慌亂的心,腦子里回放著我的一步步,正在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),就要放棄了,心里的另一個(gè)聲音響了起來:別灰心,愛迪生發(fā)明電燈泡不也失敗的很多次了嗎?可是他卻沒有放棄,而且每一次失敗之后他都總結(jié)了失敗的原因,你為什么不行呢?你不是要做一個(gè)科學(xué)家嗎?這點(diǎn)困難就難住了你,將來怎么辦?于是我一咬牙,手快速放在大腿根上,狠狠的旋轉(zhuǎn)的三百六十度,提起了精神,手上一邊擺弄著木條,腦子里一直在想錯(cuò)誤的地方。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)竟然有的面的形狀十分相似,于是我飛快的開始組裝這,生怕過的`時(shí)間久了,我好不容易得到的靈感就沒了,“太好了!”隨著我的一聲興奮的叫聲,我的作品“出爐”了,我開心的笑了起來。我回頭看看窗外,陽光是那么的燦爛,樹上的葉子是那么的紅,那么的鮮艷,樹下的葉子伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞,是那么的美,那么的迷人!
天空中,太陽就要落山了,映的天邊的云兒是那么的紅,那么的耀眼!當(dāng)你失敗多次之后,請不要再放棄:也不要重復(fù)以前的錯(cuò)誤,要學(xué)會從失敗之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),去嘗試新的方法,不要總被困在一點(diǎn),這是徒勞的,當(dāng)你做好這兩點(diǎn)時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了。加油吧!成功在向你揮手呢!
我笑了作文14
每個(gè)人都有笑的經(jīng)歷,每一次笑(除了傻笑)的背后都有一個(gè)故事。我也不例外。
說起來,還真有的有的不好意思,我9歲那年還不會放風(fēng)箏,而金倉湖又有一次風(fēng)箏節(jié),我一個(gè)愛參和的人自然不會放過每一次機(jī)會。于是,我和老爸便拎起一個(gè)風(fēng)箏向金倉湖進(jìn)軍。
媽呀!金倉湖舉辦者風(fēng)箏節(jié)還要收人家錢!除了有錢人士,大家都不愿意了,紛紛打道回府,我和老爸也泄了氣,像是又上演了一場“烽火戲諸侯”。正準(zhǔn)備打道回府時(shí),一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)對面無數(shù)只風(fēng)箏在藍(lán)天上飄悠著,咱泄掉的氣又回來了。金倉湖進(jìn)不了,咱去對面草坪上!
綠色的草坪上,許多人正在調(diào)整著風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏或高或低,在高空中搖擺起伏。我眼里看著,心里癢著,恨不得讓我的鷂子一飛沖天,一下子超過其他的'風(fēng)箏,但是,大家也知道,我還不會放風(fēng)箏,只能做老爸的助手,在遠(yuǎn)處高舉著風(fēng)箏,待老爸一聲令下,便放手,老爸拼命地跑,想讓那風(fēng)箏飛上藍(lán)天,但風(fēng)箏在低空就搖擺不定,最后倒栽蔥。唉,第一次就失敗,真不吉利。我們又放了幾回,風(fēng)箏終于在我們的不懈努力下飛上了藍(lán)天,老爸一見,立刻輸出大量的風(fēng)箏線,但風(fēng)箏仍然沒有逃脫下來的命運(yùn)。我?guī)缀跣箽,但是,如果風(fēng)箏飛不上藍(lán)天,我們此行豈不是白白浪費(fèi)了?我決定,親自來對付這個(gè)可惡的風(fēng)箏!
我先把風(fēng)箏線調(diào)出來,然后捏住風(fēng)箏,像扔飛機(jī)一樣,把它扔了出去,風(fēng)箏逆著風(fēng)一下子飛高了,我急忙跑動起來,邊跑邊放繩子,它終于飛了上去,那一刻,我激動地笑了!
風(fēng)箏在藍(lán)天中飛,隨著陣陣清風(fēng),越飛越高……
我笑了作文15
“呵呵!活該!”我一想到他那狼狽的樣子就不由地笑了起來。為什么呢?這要讓我從頭講起……
有一次,我和父母一起回老家看望老家的親戚。父親表哥家有個(gè)孩子叫小東,他比我大一歲,聽大人說他是個(gè)“調(diào)皮鬼”,常常欺負(fù)別的孩子。
這天,大人們都在客廳聊天,我就跑到他們家門口的柿子園,發(fā)現(xiàn)了一只小貓,把它抱起來摸了摸。就在這時(shí),小東跑過來,發(fā)現(xiàn)我手中的貓,一把把貓奪了去,說:“哪來的貓?歸我了!”我聽了立即來氣了:“哎!你也太不講道理了,這貓明明是我先發(fā)現(xiàn)的呀!”“這是我家,在我家的東西都?xì)w我。”“你……”“你什么你?不服氣怎么的?”他一臉挑釁,我忍不住握緊了拳頭,但最后忍住了,心想:算了算了,大人不計(jì)小人過……可心情卻被他搞糟了。
我走到柿子樹下,摘下一個(gè)柿子就準(zhǔn)備走,小東突然像個(gè)皇帝一樣對我說:“快,把這個(gè)柿子洗了,我要吃!”我忍不住了,揪起他的衣襟說:“不要挑戰(zhàn)我的極限!我可不是你的侍女!”他看我真火了,可還是仗勢欺人說:“呵,火了,敢打我嗎?”我心里想:如果大人看到,我可就麻煩了,只好放下拳頭,悻悻地走開了。
我來到他們家的書房,驚奇地發(fā)現(xiàn)書房電腦里小東家的.全景電子攝像圖。我立刻操作起來,看到小東這時(shí)正在紫藤廊那邊,周圍一個(gè)人也沒有,我突然計(jì)上心頭。因?yàn)槭前滋,我就切斷了所有的攝像頭,然后我拿了一把鏟子,去了紫藤廊那里。小東正出神地蹲在地上看什么東西,我二話不說,用力把他一推,順便把鏟子往他手里一塞,他身上滿是泥土,狼狽極了。
看著他的狼狽樣,我忍不住哈哈大笑起來:讓你也嘗嘗啞巴吃黃蓮,有苦說不出的滋味,看你以后還敢不敢欺負(fù)別人,被人欺負(fù)的滋味一點(diǎn)也不好受吧?
每想到這一刻,我還想笑……本女俠可不是好欺負(fù)的哦!
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