【推薦】我笑了作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我笑了作文，歡迎大家分享。

我笑了作文1

　　那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。

　　那是在我八歲的一個(gè)生日，爸爸去商店，為我買了一雙蝴蝶花紋的溜冰鞋，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，祝你生日快樂(lè)！我給你買了一雙溜冰鞋，從今天開始，我來(lái)做你的溜冰老師，由我來(lái)教你溜冰�！�

　　一開始，學(xué)溜冰的我連站都站不穩(wěn)，像一個(gè)不倒翁。只要我一站起來(lái)，不是摔了個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜；就是來(lái)了個(gè)劈腿。我每溜冰一次，教會(huì)摔倒一次。有一回，我摔倒在地上，疼得我哇哇大哭，那眼淚就像斷了線的珠子，不停地往下落。心想：溜冰也太難了吧，溜冰館里頭的人怎么是怎么學(xué)會(huì)的？難道他們身上有一種特殊的'魔法嗎？一學(xué)就會(huì)？或者，他們天生就是溜冰高手嗎？我還不如不學(xué)了呢，可是我怎么能傷了爸爸的心呢，哎！到底是學(xué)呢？還是不學(xué)呢？真是令人難以選擇！

　　就在這時(shí)，爸爸像一匹脫韁的野馬是似的，拼命地跑過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，擦干了我的眼淚，并拍了拍我身上的灰，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去！對(duì)了，溜冰有三大絕招。第一招要站得穩(wěn)，就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的；第二招，要走得穩(wěn)，就是在光滑的地面上行動(dòng)自如地走動(dòng)，第三招，要溜得好，就是在地面上像飛鳥一樣自由自在的溜冰，這是溜冰的關(guān)鍵！”我聽了，心想：我一定要堅(jiān)持下去，絕不可以傷了爸爸的心，而且我也有在溜冰三大招，只要堅(jiān)持不懈，我一定可以學(xué)會(huì)溜冰！爸爸?jǐn)v扶著我，在路面上，慢悠悠地走。

　　經(jīng)過(guò)了半年的努力和付出，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，并且我還學(xué)會(huì)了絕招，那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上，先把它擺成一個(gè)S型。然后我從他們之間溜過(guò)去，回來(lái)時(shí)，一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來(lái)，中間還要不停下來(lái)，我耍完了絕招，爸爸見了豎起了，大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！寶貝！”就在這一刻，突然，我的嘴角浮起來(lái)示微笑。

　　那一刻，我似乎明白了，笑容是怒放的生命之花！笑吧，笑一笑，人生沒(méi)有什么事情過(guò)不去，讓我們帶著笑容活下去吧！

我笑了作文2

　　人的心情是復(fù)雜多變的，而笑卻是我們生活中最常見的。笑的原因也因事件的不同而隨之變化，那次測(cè)試中的堅(jiān)持讓我贏得了成功的笑容。

　　期末臨近，體育老師要進(jìn)行八百米測(cè)試，同學(xué)們都十分擔(dān)心是否能堅(jiān)持下來(lái)，害怕跑到一半放棄。而我的擔(dān)心也絲毫不亞于他們。我抬起頭想從陽(yáng)光中獲得一些信心與力量，可剛剛還鋪滿天空的`陽(yáng)光在烏云的遮擋下消失得無(wú)影無(wú)蹤，像是一個(gè)頑皮的孩子正在云層中與我玩著捉迷藏。這樣也罷，我失落地走到起跑線前，等待著老師的哨聲。

　　“嘟！”老師哨音剛落，我們便像離弦之箭一般飛了出去。而我只跑在了隊(duì)伍中間部分，也是因?yàn)楸４骟w力，我并沒(méi)有使勁向前沖去。

　　當(dāng)跑完兩圈后，我開始有些撐不住了，但想到已經(jīng)跑完全程的一半，心中便有了些許力量，邁著穩(wěn)健的步伐向前跑去。前面的同學(xué)不斷有因支持不下來(lái)而斷隊(duì)的，我也加快步伐追上去，漸漸超過(guò)他們。一束陽(yáng)光照在我臉上，望去，太陽(yáng)正奮力撥開烏云，從中露出自己燦爛的臉龐。

　　還剩一圈了，我仿佛被陽(yáng)光所感染，漸漸開始加速向前沖去。可我的雙腿卻不聽從我的指揮，像海綿般無(wú)力，慢慢軟下去。此時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我前面只有兩個(gè)同學(xué)了。于是，我趕緊加速向前跑去，終于，前面那位同學(xué)因體力不支而落到了我身后。

　　只剩最后一百米了，我拼盡全力地向前沖刺。此時(shí)，陽(yáng)光已幾乎完全從陰云中顯現(xiàn)出來(lái)。最終，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了這次考試。

　　撥開陰云，太陽(yáng)已完全重現(xiàn)，放射出萬(wàn)丈光芒。我仰著臉，接受著陽(yáng)光的洗禮。我笑了，笑得那么燦爛。

　　“堅(jiān)持就是勝利。”經(jīng)歷了這次考試，我獲得了成功，也懂得了堅(jiān)持。

我笑了作文3

　　笑，是人世間最美好的表情，每一刻都會(huì)有人笑，可能是高興而笑，可能是感動(dòng)而笑，可能是勝利而笑……每一張笑臉都是那么純潔，那么美麗，那么楚楚動(dòng)人，但最美麗的還是笑臉背后的故事。那一刻，我笑了，因?yàn)橐粋�(gè)瘋女人清醒的時(shí)候，因?yàn)槟瞧孥E般的愛――

　　放暑假的時(shí)候，我頂著火辣辣的太陽(yáng)，跟隨著爸爸到一個(gè)小村莊里探望爺爺。在那個(gè)小村莊里住著一戶特殊的家庭――一個(gè)瘋女人和她的三個(gè)孩子。瘋女人每天都是披頭散發(fā)，衣衫襤褸，整天都在村莊里走走坐坐，他的孩子們則在村民家輪流照看。那時(shí)，我想：這是什么母親，連孩子也不照顧，“母親”這個(gè)詞她根本不配！

　　但這個(gè)想法沒(méi)點(diǎn)燃多久，就被我吹熄了――一天晚上，我在村莊里像只小鳥似的到處亂飛，剛好經(jīng)過(guò)瘋女人的.家門前，我清晰的看見墻壁上有一條很大的裂縫，我想：太危險(xiǎn)了，此地不宜久留！他們一家正坐在床上看電視。當(dāng)我正要走時(shí)，瘋女人忽然從家中走了出來(lái)，但就在這時(shí)來(lái)了個(gè)巨大的晴天霹靂，天要發(fā)怒了，他將要把禍患降臨人間。房子“轟”的一聲倒塌了。我大吃一驚，瘋女人猛的一回頭，她嚇得目瞪口呆。我慌了，不知該如何是好，一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒。瘋女人馬上冷靜了，她快步走向房子，跪在房子前，用雙手去挖掘，她先把石塊小心翼翼地搬走，木板，柱子抬走，手不停地挖，不停地搬，不停地抬，她像一臺(tái)機(jī)器，怎么干都不累，一刻不停。突然，她喜出望外，因?yàn)樗�挖到被單和蚊帳了，她知道自己已�?jīng)靠近床了，靠近孩子們了，靠近光明了。她毫不慌亂地問(wèn)：“孩子們，你們還活著嗎？”片刻，孩子們異口同聲地回答：“我們都沒(méi)事！”瘋女人更賣力了，她繼續(xù)挖掘，終于她看見了孩子們，她有條有理的說(shuō)：“孩子們，別害怕，一個(gè)接著一個(gè)的爬出來(lái)！”幾分鐘后，孩子們都獲救了！這個(gè)了不起的母親緊緊地?fù)е�孩子們。她欣慰的笑了�?/p>

我笑了作文4

　　那天，我笑了，開心的笑了。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我在家里閑著沒(méi)事干。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我突然想到：鄰居家的姐姐有一個(gè)漂亮的布娃娃，不如我自己親手做一個(gè)吧！

　　說(shuō)干就干，我翻箱倒柜地拿出所需材料：一只空紙盒、一只球、四只小的空紙盒、幾塊彩布、膠水以及針線包。接下來(lái)我就動(dòng)手了。首先，我用一只球當(dāng)娃娃的頭，一只空紙盒當(dāng)娃娃的身子，將它們用膠水黏在一起。接著把兩只小紙盒貼在娃娃身子左右兩側(cè)，當(dāng)做娃娃的手。然后，將剩余兩只小紙盒貼在身子下部，娃娃的腳就完成了。嗯！布娃娃的身體結(jié)構(gòu)做好了，接下來(lái)就是裝飾了。我先把幾塊彩布縫在娃娃身上，再用彩筆在娃娃臉上畫出漂亮的五官。哈！一個(gè)美麗的布娃娃算是做好了。咦？布娃娃的頭發(fā)呢？��！忘給它做頭發(fā)了！可是用什么來(lái)做頭發(fā)呢？用線？不行。繩子？也不行。想來(lái)想去實(shí)在想不出用什么來(lái)做布娃娃的頭發(fā)。

　　望著眼前這個(gè)光頭娃娃，之前充足的信心幾乎散到九霄云外去了。奶奶見我這副模樣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？遇到這么點(diǎn)挫折，你就放棄了？你可以找些沒(méi)用的東西來(lái)做頭發(fā)啊！”是啊！不能放棄，不能前功盡棄，不能做“縮頭烏龜”！靜了一會(huì)兒，重拾信心，我仔細(xì)地找著可以做頭發(fā)的東西，找著找著，我突然靈機(jī)一動(dòng)：找出沒(méi)用的磁帶，抽出里面的`帶子并把它剪成一段一段地貼在布娃娃的頭上。閃閃發(fā)亮的“黑發(fā)”使布娃娃顯得更加生動(dòng)可愛。我又給布娃娃做了件衣服，漂亮的布娃娃大功告成嘍！

　　我很喜歡它，雖然并不是很精致，但卻包含著我付出的辛苦和我的欣慰！我欣賞著它，笑了……

我笑了作文5

　　在我的心里，總有一種羞愧的感覺(jué)，這件事會(huì)讓我終生受益，也讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　記得這件事發(fā)生在三年級(jí)，那天早上，我們班的數(shù)學(xué)尖子孫雨金，正在給同學(xué)們出數(shù)學(xué)難題。那時(shí)，我剛到教室，我心想：這有什么好威風(fēng)的，要是我上臺(tái)，我也會(huì)做！今天，我就在全班面前露一手吧，讓那些“自高自大”的人瞧瞧，我金欣怡也不是好惹的。于是，我放下書包，徑直走到黑板前，龍飛鳳舞地寫下了一個(gè)英文單詞：pencil—case。然后大聲說(shuō)：“有誰(shuí)能說(shuō)出這是什么意思�！蔽矣醚劬γ榱艘幌氯�班同學(xué)，下面立刻發(fā)出一陣騷動(dòng)，有的人說(shuō)：“沒(méi)想到，金欣怡還有這一手�！边�有的人說(shuō)：“了不起，了不起，這么小的年紀(jì)就懂了這么難的英語(yǔ)，真讓我佩服得五體投地�！蔽衣犃诉@些贊揚(yáng)聲，不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金，語(yǔ)文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學(xué)課代表肯定也不行。我不禁裝做一個(gè)知識(shí)淵博的人，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的單詞也不會(huì)，這也太笨了吧！”這時(shí)第一組的王芳芳站了起來(lái)，我心想：難道她會(huì)嗎？再說(shuō)她成績(jī)也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹？赡苁遣鲁鰜?lái)的'吧？他對(duì)我說(shuō)pencil—case是鉛筆盒的意思，對(duì)嗎。我極不情愿地說(shuō)：“對(duì)�！蓖醴挤家苍诤诎迳蠈懴铝艘粋�(gè)英文單詞：“book.”紅著臉問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)一下這是什么意思嗎？”我心想：你看來(lái)想讓我下不了臺(tái)。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口說(shuō)：“香蕉。”王芳芳立刻大笑起來(lái)，笑得淚水都出來(lái)了。下面的同學(xué)也是哄堂大笑，有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽了像心中被刺狠狠地刺了一下。可我還是一團(tuán)霧水。王芳芳這才說(shuō)：“應(yīng)該是書本的意思�！�

　　從這次以后，我再也不敢賣弄自己的小聰明了。

我笑了作文6

　　我知道人生中有很多種笑，有李白詩(shī)中所描寫的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；有王翰《涼州詞》中所說(shuō)的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”；還有杜牧的經(jīng)典名句“一起紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，這些笑都表達(dá)著不同的心情，而我的笑則又是另外一番心境。

　　記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天，我周圍的小伙伴都選擇了同一種涼爽的方式度過(guò)這汗流浹背的夏天，那就是——游泳。可我天生就是一個(gè)“旱鴨子”，見水就怕。但媽媽為了鼓勵(lì)我，還是給我報(bào)了一個(gè)“一對(duì)一游泳班”，第一天教練讓我做了一些游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)后，教練說(shuō)：“現(xiàn)在可以下水了�！边@時(shí)我心里既迫不及待又焦慮萬(wàn)分，硬著頭皮只好把腳先沾了一水，后來(lái)覺(jué)得挺好玩，就一步一步將全身浸濕，慢慢地適應(yīng)了水下的溫度。教練說(shuō)：“你先試著把手扶在游泳池邊，頭埋下去試著憋氣�！蔽覍�(duì)自己暗暗的說(shuō)：“加油，我可以的！”于是，我將頭慢慢地埋在了水里，5秒、10秒，15秒……一次比一次憋氣的.時(shí)間長(zhǎng)。教練說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以正式開始學(xué)游泳了�！蔽覍W(xué)著教練的樣子，手扶著池邊，腿擺出了青蛙腿的姿勢(shì)，向后猛的一蹬，一次、兩次、三次、五次……我蹬的越來(lái)越熟練。教練也慢慢松開了我的手，讓我像打太極拳一樣，將手部動(dòng)作和腿部動(dòng)作相互配合。但第一次我勇敢的向前游時(shí)，由于姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，深深地一口水嗆住我，我失敗了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，教練說(shuō)：“別灰心，腦子想著動(dòng)作，慢慢來(lái)，一定可以”。于是，我重新鼓起勇氣，又試了一次次，終于我可以自己獨(dú)立游出5米、10米、20米，甚至20米的來(lái)回，當(dāng)我把臉露出水面的那一刻，我笑了。

　　這次的笑讓我終身難忘，因?yàn)樗�是成功的喜悅，是�?zhàn)勝自己的喜悅，是堅(jiān)持到底的喜悅。

我笑了作文7

　　在生活中，笑是那么美麗，那么快樂(lè)。回想起那件事，直到今天那笑的感覺(jué)仍然是那么甜蜜。

　　記得去年的大冬天，我們?nèi)�家回老家過(guò)年。大人們都很開心地拉著家常，我很無(wú)聊地坐在椅子上看雪。

　　表妹跑到我的面前，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ嫜��！薄斑@么冷，有什么好玩呀，我不去�！蔽颐鏌o(wú)表情地說(shuō)。

　　這話被媽媽聽到了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么不陪她去玩？她是你的妹妹呀！快去！”我無(wú)奈了。表妹樂(lè)開了花，拽著我沖出門跑到雪地里。

　　雪越下越大，我不禁地渾身打顫。冷啊，冷啊！都是表妹惹的禍。我忿忿地想著。表妹卻在漫天飄舞的雪花中手舞足蹈，還大聲喊：“下吧，下吧！”她的臉凍得通紅，露出燦爛的笑容就像雪地里盛開的鮮花�？晌覠o(wú)心欣賞這道風(fēng)景，滿腦子就是一個(gè)字“冷”。我實(shí)在受不了了，終于跑回屋子。過(guò)了一會(huì)兒，表妹也進(jìn)來(lái)了。她的`臉凍得紅撲撲的，可她還一直在笑。

　　表妹又跑到我面前，說(shuō)：“姐姐，我想去買東西吃。”我一聽，氣不打一處來(lái)，瞪大眼睛怒斥她：“一會(huì)兒玩雪，一會(huì)兒買東西，你煩不煩呀。外面這么冷，我才不要去呢。”表妹可能被嚇壞了，撅著小嘴，可憐巴巴地看著我，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我見狀又有點(diǎn)于心不忍，說(shuō)：“好了，好了，我去啦！”表妹破涕而笑，連蹦帶跳地拉著我去買東西。哎，誰(shuí)叫我是姐姐呢。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

　　我站在商店門口等妹妹。這時(shí)候，妹妹遞給我一個(gè)熱乎乎的玉米。我一驚，說(shuō)：“你，你就買這個(gè)？”妹妹揚(yáng)起那可愛的臉蛋說(shuō)：“我看你冷，吃點(diǎn)熱東西會(huì)好一點(diǎn)。給！”我慚愧極了，“我……我……”道歉的話我還沒(méi)說(shuō)出口，妹妹說(shuō)：“快吃吧，玉米要涼了。”我看著善解人意的妹妹，不禁地笑了，捧著玉米大口大口地啃起來(lái)。

　　回憶起這件事，我不禁又笑了。我的表妹是一個(gè)豁達(dá)開朗的孩子，她的“笑”感染了我，打動(dòng)了我，讓我知道笑對(duì)生活就會(huì)是個(gè)快樂(lè)、幸福、健康的人。

我笑了作文8

　　人的一生，干些什么事都不可能一直順順利利；就像是道路，也不可能一直是平平坦坦的，總會(huì)有一些坑坑洼洼，人生也會(huì)有許多的喜、怒、哀、樂(lè)。但是，那一次，我笑了。

　　臨近單元檢測(cè)，我沒(méi)有多在乎，因?yàn)槲乙话銌卧獧z測(cè)都會(huì)在95或90以上。從一年級(jí)開學(xué)，我都沒(méi)下85，85—90分那都是少數(shù)。于是乎，我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，可是沒(méi)想到，那個(gè)單元測(cè)試，我居然考砸了！

　　四年級(jí)上學(xué)期，我自認(rèn)為六單元學(xué)得非常棒，本來(lái)那些題都會(huì)做，可計(jì)算方面就不怎樣。六單元測(cè)試，我真?zhèn)�心�?/p>

　　六單元，學(xué)得全是小數(shù)乘法，題意什么的我也都理解。袁老師提出要單元測(cè)試，頓時(shí)，有好多人顯得垂頭喪氣，還有人喜出望外，我就屬于第二類，心里不時(shí)地想：哎呀哈！又要測(cè)試，又能考個(gè)好成績(jī)了！雖然這樣想，可還有點(diǎn)緊張。

　　卷子發(fā)了下來(lái)，我審了一下題目，哇，真簡(jiǎn)單。卷子發(fā)下來(lái)后，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有筆沙沙作響。我順利地答著題，計(jì)算算式，不覺(jué)得有什么難的，不一會(huì)兒，我做完了試卷，都沒(méi)怎么檢查，一直在幻想我的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，我自信滿滿地走出了教室。

　　要發(fā)卷子了。這節(jié)是體育課，袁老師說(shuō)有一部分考得不太好的同學(xué)留下改題，并念起可以上體育課同學(xué)的名字，“肯定有我！”我這樣想著。老師念完了名字，沒(méi)有我，壞了，肯定考砸了！我突然好失望，改完了題，我出去上體育課，我最好的朋友跟我說(shuō)：“宿宿，你考砸了？全班好多同學(xué)在討論，你這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生怎么會(huì)考砸呢！”不是吧，這么多人都這么信任我，可我居然會(huì)考得這樣差！我有點(diǎn)感覺(jué)想哭：怎么交待�。�

　　回到家，我把考試的'事情一一告訴了媽媽。媽媽先是非常生氣，批評(píng)教育了我，后來(lái)又說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，并相信我一定不會(huì)再考這么差。

　　果然，我在期末考試，取得了可喜的成績(jī)。媽媽非常高興，我更高興。我笑了，非常開心地笑了。

我笑了作文9

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，體育徐老師找到我，問(wèn)我愿不愿意加入輪滑隊(duì)。我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想以后就能成為輪滑隊(duì)中的一員，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才能了！

　　于是，我?guī)е�喜悅的心情加入了輪滑�?duì)。每天一放學(xué)就是訓(xùn)練，繞著操場(chǎng)不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時(shí)要滑100多圈。常常滑得滿頭大汗，連衣服也濕透了。訓(xùn)練結(jié)束后，腿酸得連樓梯都走不動(dòng)�？蛇@乏味、枯燥的訓(xùn)練并沒(méi)有使我厭倦，我依然聽老師的'話，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　后來(lái)，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經(jīng)歷痛苦才能穿上的鞋。）每當(dāng)我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會(huì)發(fā)現(xiàn)腳踝又磨去一層皮，脫襪子時(shí)會(huì)有鉆心的疼�？晌乙琅f面帶微笑，咬牙堅(jiān)持，從沒(méi)想過(guò)放棄。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，輪滑隊(duì)即將迎來(lái)一場(chǎng)比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓(xùn)練著，為比賽作準(zhǔn)備。

　　終于，比賽到來(lái)了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺(jué)得我還有發(fā)展的空間，這不應(yīng)該是我最好的成績(jī)，我還要繼續(xù)努力。

　　于是，比賽后我加大了訓(xùn)練量，平時(shí)也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎(chǔ)……

　　經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期，我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場(chǎng)上，我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動(dòng)，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，心中只有一個(gè)念頭：沖！終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，我心想：我努力了，不管成績(jī)?cè)鯓樱�我都�?huì)欣然接受。

　　努力付出得到了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我接過(guò)第三名的獎(jiǎng)狀并戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，時(shí)間凝住了。那一刻，我笑了。

我笑了作文10

　　在成長(zhǎng)的萬(wàn)花叢中，有許許多多美妙的時(shí)刻，這之中，最嬌艷的花朵，就是我記憶最深處，展顏微笑的那一刻。那一刻，我笑了，因?yàn)槟浅晒Ρ澈蟮男腋Ｓ颜x。

　　參加誦讀比賽的我艱難地在名著河流中跋涉，尋找心儀的書。朗讀哪一段好呢？我絞盡腦汁，卻找不到一本最合適的�！岸ｂ忊彛　彪娫掜懥�，是好朋友彤彤�！霸趺礃影�？小爾�！鼻宕嗟穆曇袅鞯轿叶�邊，淌進(jìn)我心田�！罢視�呢！”我語(yǔ)氣一下子輕松，嘴角不自覺(jué)的上勾。“哦，還沒(méi)選到呀！好了，我給你推薦一本，《簡(jiǎn)·愛》，行吧？”我茅塞頓開，欣喜地說(shuō)：“好呀！那里有個(gè)經(jīng)典片段！我就讀那個(gè)！”“嗯，加油吧！”我聽對(duì)方掛了電話，便也略帶留戀地放下手機(jī)，心情卻不知不覺(jué)間輕松快樂(lè)起來(lái)。

　　時(shí)間那樣快，一轉(zhuǎn)眼就比賽了，我深吸一口氣，面帶微笑走進(jìn)門，腦海中尚回響著我與好閨蜜的歡聲笑語(yǔ)及她們的真誠(chéng)鼓勵(lì)。

　　在行禮問(wèn)好后，我沉了沉氣，開始朗誦。聲音回蕩在教室里，我忽地又沒(méi)來(lái)由的緊張了。這時(shí)好朋友小凱甜甜地說(shuō)著“加油”的面龐浮現(xiàn)在眼前，我緊握的雙手不知不覺(jué)地松開了……我眼睛微彎，嘴角上揚(yáng)，自信而又充滿感情地朗誦起來(lái)：……你以為我貧窮、卑微、矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎……

　　窗外，冬日的暖陽(yáng)撫慰著落葉與淡雪，天空一如往日般澄凈，我的心經(jīng)過(guò)了起起伏伏之后，朗誦結(jié)束了。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我心中滾過(guò)一陣狂喜——我成功了！我依靠友情的支持打敗了緊張！

　　放學(xué)了，彤彤和小凱緊擁著我，動(dòng)作如同幼兒園時(shí)在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊，笑得那樣甜……那一刻，我笑了！甜甜地笑了，幸福地笑了——為獲得勝利而笑；為如此堅(jiān)韌的友誼而笑……身后，一抹淡紅的'斜陽(yáng)從云中探出頭來(lái)，仿佛也微笑著祝賀我們……

　　在成長(zhǎng)的星空中，有許多璀璨閃亮的明星，而其中最燦爛的，就是那一次艱難卻又幸福的經(jīng)歷。那一刻，我笑了，友誼的陽(yáng)光照耀著我，讓我每一次想起都為美好堅(jiān)實(shí)的友誼而自豪！

我笑了作文11

　　看見同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字，讓我再次想起了那件事。

　　那天媽媽答應(yīng)讓我參加學(xué)校書法社，當(dāng)我走進(jìn)書畫教室，就覺(jué)得這里飄溢著一股股書墨的清香，我對(duì)這的第一評(píng)價(jià)就是:這的環(huán)境這么好，而且教室里很安靜，我一定可以在這里學(xué)好書法的。這時(shí)書法老師走過(guò)來(lái)，幫我安排了座位。然后他開始自我介紹:"你好，我姓李，你可以叫我李老師，以后我就是你的書法老師啦，好，現(xiàn)在把寫毛筆的東西準(zhǔn)備好，開始上課�！甭犕昀罾蠋煹脑�，我趕緊鋪好毛氈，拿出宣紙和毛筆，在硯臺(tái)里倒了一點(diǎn)墨。

　　這時(shí)李老師教我們?cè)趺次展P，他不斷調(diào)整同學(xué)們的握筆姿勢(shì)，直到我們?nèi)�部都�?huì)為止。李老師說(shuō):"今天我們學(xué)習(xí)登鸛鵲樓的'第一句話，我先教第一個(gè)字‘白’，‘白’這個(gè)字我教兩個(gè)筆畫豎和橫折�！闭f(shuō)完就在紙上寫起這個(gè)筆畫來(lái)，李老師寫完就讓我們每個(gè)筆畫寫三遍。等我們寫完，李老師開始一桌一桌檢查起來(lái)，只要哪個(gè)人寫的不對(duì)，就會(huì)讓他們重新寫，直到他滿意為止。

　　李老師走向我這一桌，他仔細(xì)看了看我寫的說(shuō):“橫折這個(gè)筆畫要橫細(xì)豎粗，知道嗎？”"嗯！”"現(xiàn)在再寫一個(gè)�！蔽野凑绽罾蠋煹囊�求，認(rèn)真的寫了這個(gè)筆畫，李老師看了后對(duì)我說(shuō):“這個(gè)筆畫寫的不錯(cuò)，以后多練多寫就會(huì)寫的更好�！薄巴瑢W(xué)們，我看大家都寫的不錯(cuò)，那么就趕緊寫‘白’這個(gè)字吧�！钡�這回李老師并沒(méi)有走開，他就在我桌旁看著我寫這個(gè)字，我不免有些緊張，但我還是認(rèn)認(rèn)真真的把這個(gè)字寫完了。李老師看了后對(duì)我豎起大拇指，說(shuō):“這個(gè)字寫的不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”

　　我聽了這話，心里甭提有多高興了，我咧開嘴笑了，笑得是那么甜，那么美！

我笑了作文12

　　暑假里，我和老爸老媽一起去了北京，雖然旅館和商店里的空調(diào)溫度很低，但是要知道很多景點(diǎn)都是無(wú)遮無(wú)擋的露天，北京的太陽(yáng)那叫一個(gè)辣�。�

　　最記憶猶新的是爬長(zhǎng)城的那一天，我們看早上的太陽(yáng)不是很火辣，便根據(jù)老媽的攻略，坐上了開往長(zhǎng)城的公交車，我前一天跌倒弄傷了膝蓋，膝蓋碰到了前面的椅背，很不舒服，近一個(gè)小時(shí)的車程過(guò)去了，我們下車按老媽的攻略，走到南門去買票，經(jīng)過(guò)人群，終于來(lái)到了長(zhǎng)城城墻邊。

　　我扶著城墻走上了高低不均的石階，這就是在長(zhǎng)城上了吧，爬長(zhǎng)城正式開始！一開始，我還是很有勁的，走在最前面，長(zhǎng)城上的石塊不知是什么原因，石塊中間是凹下去的，走久了腳底便會(huì)生疼。太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，我的汗浸濕了衣服，衣服都貼在身上，我把帽子一戴，繼續(xù)爬！漸漸的，一個(gè)彎一個(gè)彎的.過(guò)去，長(zhǎng)城的路面越來(lái)越陡，我扶著城墻一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，我越爬越慢，最后實(shí)在爬不動(dòng)了，只能在一旁歇一下，“走吧！還沒(méi)到好漢坡呢！”老爸不停的給我打氣，我接過(guò)水瓶“牛飲”了大半瓶……等一下，我發(fā)現(xiàn)我們只帶了一瓶水上長(zhǎng)城呀！看著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)城，我站起來(lái)望了望，以龜速繼續(xù)前進(jìn)！

　　半路上，我突然看到了一個(gè)路標(biāo)，我停住了，好漢坡！！箭頭指向我身后，什么？我已經(jīng)過(guò)了好漢坡啦？那一刻，我笑了，感到很是開心和輕松，下面的路，我走得很快，又走到了最前面，走到不能再走為止！我是中國(guó)人，我終于來(lái)到北京，來(lái)到了長(zhǎng)城，來(lái)到了好漢坡！

　　后來(lái)，老爸帶著我們繞旁邊的小路來(lái)到了坐滑車的地方，可是我堅(jiān)持要走下去，老爸和老媽陪我一起走完了這段路，途中，老爸跑了很遠(yuǎn)的路去買來(lái)了冰水和北京老冰棍，那冰冰涼涼的清甜真讓我難忘！

　　長(zhǎng)城之旅結(jié)束了，我越來(lái)越喜歡這個(gè)神秘的地方了，它是古代人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)人民的驕傲，那一次，我笑了，不是爬完長(zhǎng)城完成任務(wù)的笑，而是發(fā)自內(nèi)心的興奮和自豪！

我笑了作文13

　　做每一件事總會(huì)有失敗的，但你要堅(jiān)信，在失敗多次之后，便是成功。

　　一次上勞動(dòng)課，要拼裝孔明鎖，拿到圖紙和它，帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。一分鐘后，“咦？怎么回事？形狀明明是一樣的�。≡趺撮L(zhǎng)短不一？”心想：可能是拼錯(cuò)了吧！于是我又開始拼裝起來(lái)了，拼成之后，發(fā)現(xiàn)又不一樣。當(dāng)我一次又一次的失敗之后，我心中的不屑早已經(jīng)不見了蹤影。

　　我開始煩躁起來(lái)，在心里自己埋怨著，突然，不知怎的，我的心里突然冒出一個(gè)可怕的念頭：是不是材料的問(wèn)題？心里這么想，總要證實(shí)一下這個(gè)看法，于是我要來(lái)同桌的材料，相互比對(duì)起來(lái)，甚至連尺子都拿了出來(lái)，只為了證實(shí)我那荒謬的想法，結(jié)果我絕望了，這材料和我的一樣，不是材料的問(wèn)題。我強(qiáng)行安定下我那慌亂的心，腦子里回放著我的一步步，正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，就要放棄了，心里的另一個(gè)聲音響了起來(lái)：別灰心，愛迪生發(fā)明電燈泡不也失敗的很多次了嗎？可是他卻沒(méi)有放棄，而且每一次失敗之后他都總結(jié)了失敗的原因，你為什么不行呢？你不是要做一個(gè)科學(xué)家嗎？這點(diǎn)困難就難住了你，將來(lái)怎么辦？于是我一咬牙，手快速放在大腿根上，狠狠的旋轉(zhuǎn)的三百六十度，提起了精神，手上一邊擺弄著木條，腦子里一直在想錯(cuò)誤的地方。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)竟然有的面的形狀十分相似，于是我飛快的開始組裝這，生怕過(guò)的`時(shí)間久了，我好不容易得到的靈感就沒(méi)了，“太好了！”隨著我的一聲興奮的叫聲，我的作品“出爐”了，我開心的笑了起來(lái)。我回頭看看窗外，陽(yáng)光是那么的燦爛，樹上的葉子是那么的紅，那么的鮮艷，樹下的葉子伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞，是那么的美，那么的迷人！

　　天空中，太陽(yáng)就要落山了，映的天邊的云兒是那么的紅，那么的耀眼！當(dāng)你失敗多次之后，請(qǐng)不要再放棄：也不要重復(fù)以前的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)從失敗之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，去嘗試新的方法，不要總被困在一點(diǎn)，這是徒勞的，當(dāng)你做好這兩點(diǎn)時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。加油吧！成功在向你揮手呢！

我笑了作文14

　　每個(gè)人都有笑的經(jīng)歷，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一個(gè)故事。我也不例外。

　　說(shuō)起來(lái)，還真有的有的不好意思，我9歲那年還不會(huì)放風(fēng)箏，而金倉(cāng)湖又有一次風(fēng)箏節(jié)，我一個(gè)愛參和的人自然不會(huì)放過(guò)每一次機(jī)會(huì)。于是，我和老爸便拎起一個(gè)風(fēng)箏向金倉(cāng)湖進(jìn)軍。

　　媽呀！金倉(cāng)湖舉辦者風(fēng)箏節(jié)還要收人家錢！除了有錢人士，大家都不愿意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)對(duì)面無(wú)數(shù)只風(fēng)箏在藍(lán)天上飄悠著，咱泄掉的氣又回來(lái)了。金倉(cāng)湖進(jìn)不了，咱去對(duì)面草坪上！

　　綠色的草坪上，許多人正在調(diào)整著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼里看著，心里癢著，恨不得讓我的鷂子一飛沖天，一下子超過(guò)其他的'風(fēng)箏，但是，大家也知道，我還不會(huì)放風(fēng)箏，只能做老爸的助手，在遠(yuǎn)處高舉著風(fēng)箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風(fēng)箏飛上藍(lán)天，但風(fēng)箏在低空就搖擺不定，最后倒栽蔥。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風(fēng)箏終于在我們的不懈努力下飛上了藍(lán)天，老爸一見，立刻輸出大量的風(fēng)箏線，但風(fēng)箏仍然沒(méi)有逃脫下來(lái)的命運(yùn)。我?guī)缀跣箽�，但是，如果風(fēng)箏飛不上藍(lán)天，我們此行豈不是白白浪費(fèi)了？我決定，親自來(lái)對(duì)付這個(gè)可惡的風(fēng)箏！

　　我先把風(fēng)箏線調(diào)出來(lái)，然后捏住風(fēng)箏，像扔飛機(jī)一樣，把它扔了出去，風(fēng)箏逆著風(fēng)一下子飛高了，我急忙跑動(dòng)起來(lái)，邊跑邊放繩子，它終于飛了上去，那一刻，我激動(dòng)地笑了！

　　風(fēng)箏在藍(lán)天中飛，隨著陣陣清風(fēng)，越飛越高……

我笑了作文15

　　“呵呵！活該！”我一想到他那狼狽的樣子就不由地笑了起來(lái)。為什么呢？這要讓我從頭講起……

　　有一次，我和父母一起回老家看望老家的親戚。父親表哥家有個(gè)孩子叫小東，他比我大一歲，聽大人說(shuō)他是個(gè)“調(diào)皮鬼”，常常欺負(fù)別的孩子。

　　這天，大人們都在客廳聊天，我就跑到他們家門口的柿子園，發(fā)現(xiàn)了一只小貓，把它抱起來(lái)摸了摸。就在這時(shí)，小東跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我手中的貓，一把把貓奪了去，說(shuō)：“哪來(lái)的貓？歸我了！”我聽了立即來(lái)氣了：“哎！你也太不講道理了，這貓明明是我先發(fā)現(xiàn)的呀！”“這是我家，在我家的東西都?xì)w我�！薄澳恪�…”“你什么你？不服氣怎么的？”他一臉挑釁，我忍不住握緊了拳頭，但最后忍住了，心想：算了算了，大人不計(jì)小人過(guò)……可心情卻被他搞糟了。

　　我走到柿子樹下，摘下一個(gè)柿子就準(zhǔn)備走，小東突然像個(gè)皇帝一樣對(duì)我說(shuō)：“快，把這個(gè)柿子洗了，我要吃！”我忍不住了，揪起他的衣襟說(shuō)：“不要挑戰(zhàn)我的極限！我可不是你的侍女！”他看我真火了，可還是仗勢(shì)欺人說(shuō)：“呵，火了，敢打我嗎？”我心里想：如果大人看到，我可就麻煩了，只好放下拳頭，悻悻地走開了。

　　我來(lái)到他們家的書房，驚奇地發(fā)現(xiàn)書房電腦里小東家的.全景電子攝像圖。我立刻操作起來(lái)，看到小東這時(shí)正在紫藤廊那邊，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，我突然計(jì)上心頭。因?yàn)槭前滋�，我就切斷了所有的攝像頭，然后我拿了一把鏟子，去了紫藤廊那里。小東正出神地蹲在地上看什么東西，我二話不說(shuō)，用力把他一推，順便把鏟子往他手里一塞，他身上滿是泥土，狼狽極了。

　　看著他的狼狽樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)：讓你也嘗嘗啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出的滋味，看你以后還敢不敢欺負(fù)別人，被人欺負(fù)的滋味一點(diǎn)也不好受吧？

　　每想到這一刻，我還想笑……本女俠可不是好欺負(fù)的哦！

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