我愛紅領巾作文10篇(熱)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我愛紅領巾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛紅領巾作文1

　　作為小學生的我們應該都知道紅領巾吧！它可不是一塊普普通通的紅布，是革命先烈用鮮血染成的！

　　大家曾和紅領巾發(fā)生過有趣的事情嗎？

　　記得上小學一年級的一次集隊上，輔導員拿著許多紅領巾給了少先隊員們，然后讓六年級的大姐姐們給我們佩戴紅領巾并教會了我們?nèi)绾闻宕骷t領巾如何敬隊禮。輔導員還告訴我們：”今天你們佩戴上了它，你們就成為了一名光榮的少先隊員了。一定要努力做一名五好學生，上課認真聽講，積極發(fā)言，尊敬老師，團結同學，講文明，懂禮貌……”從此以后，我們的胸前每天都整齊地佩戴著紅領巾，心里感到無比地光榮。

　　記得還有一次，媽媽買來一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。可我每次喝牛奶的`時候會都會把牛奶灑到衣服上。自從佩戴上紅領巾，喝牛奶的時候，我就格外小心，千萬不讓牛奶灑在紅領巾上�？晌矣眉舻栋雅Ｄ碳糸_的時候，還是把牛奶濺到了紅領巾上。我立刻取出隨身攜帶的衛(wèi)生紙使勁去擦，還是擦不掉，白白的一個點兒印在紅領巾上�；氐郊依铮�爸爸看見我脖子上的紅領巾上有幾個白點，老爸嚴肅地對我說：”你知道紅領巾代表的是什么嗎？紅領巾代表國旗的一角，是少先隊員的象征，豈能容你玷污！“我低著頭√爸爸說：”爸爸，我以后一定小心再小心，一定好好保護好它！“從此以后，我胸前的紅領巾從沒有被污垢玷污過，而且還養(yǎng)成了每周清洗一次的好習慣。

　　現(xiàn)在，我就要上小學六年級了，收藏了許許多多的紅領巾放在我的收藏箱里，因為我知道紅領巾革命先烈用的鮮血染成的，紅領巾是紅旗的一角，象征著我們少先隊組織。

　　我為自己是一名光榮的少先隊員感到驕傲！

我愛紅領巾作文2

　　紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染紅的。紅領巾，代表著中國無數(shù)英雄熱愛祖國的心，它象征著革命的勝利！

　　從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾！那樣多光榮呀！終于，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了！因為紅領巾是少先隊員的.標志，只有少先隊員才有資格帶！接著，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”那時，我是多么開心和興奮！

　　每天，我都佩戴著紅領巾去上學；放學后，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活！作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員！

　　記得有一次，我在學校里撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀！于是我把這事告訴了林芳竹，說：“我可真幸運，什么也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧！”林芳竹說：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎？撿到錢應該交到大隊部，如果你把它占為己有，那你對的起老師嗎？你對的起你脖子上的紅領巾嗎？”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對！如果我把錢占為己有，就不配當少先隊員！于是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員！

　　紅領巾，是你在時刻提醒我，什么該做，什么不該做。我想對你說：“紅領巾，謝謝你！”

我愛紅領巾作文3

　　我愛紅領巾。上學前，每次看到上小學的大哥哥、大姐姐穿著好看的校服，戴著鮮艷的紅領巾，我就十分羨慕，盼望著自己快快長大，早日戴上紅領巾。

　　我愛紅領巾，剛開始，只知道紅領巾很漂亮，上小學一年級后，老師給我們講紅領巾的來歷，聽爺爺給我講紅領巾的故事，才懂得紅領巾是紅旗的一角，它是成千上萬的革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾是那么的神圣。戴上紅領巾是一種標志，一種榮譽，更是一種責任，作為少先隊員都應感到驕傲、感到光榮、感到自豪。于是，我對紅領巾就非常崇敬，并且把加入少先隊，成為其中的一員作為自己人生的一個小目標來追求。

　　記得在小學一年級的第一個“六一”兒童節(jié)，我光榮地加入了少先隊，五年級的一位大哥哥給我戴上紅領巾。當我戴上紅領巾，舉起右手行隊禮的那一刻，我的心霎時就激動起來，那種激動的心情無法用語言表達，真是高興極了。這時盧老師及時為我拍了一張標準行隊禮的照片，她把照片發(fā)到我爺爺?shù)氖謾C里，我爺爺看到照片后，趕快把它發(fā)到朋友圈，讓大家共同分享我的`快樂。

　　從此，紅領巾就成了我的好朋友，好伙伴，我與它形影不離。上學了，我整齊地戴好紅領巾，它陪伴我一路同行，一起學習。放學回家，我把它摘下，疊整齊放在我的學習桌旁，它陪我讀書、寫字、做作業(yè)。

　　紅領巾是我的驕傲，我的自豪，我戴著紅領巾，參加公益活動，義賣掛歷，為山區(qū)貧困兒童募捐；我戴著紅領巾，走進社區(qū)，為社區(qū)道路掃雪、撿拾垃圾、慰問老人、寫春聯(lián)、參加茶話會；我戴著紅領巾，到敬老院為老人包餃子、送湯圓，為老人捶背、按摩、拉家常、表演節(jié)目；我戴著紅領巾，在公共汽車上，為老人讓座，過馬路時，為需要幫助的老人，扶他過馬路。

　　紅領巾教我如何做人、如何做事，我愛紅領巾，特別愛，非常非常愛！

我愛紅領巾作文4

　　清晨，我邁著輕快的步伐上學去，一邊走一邊唱著歌。微風吹來，紅領巾在我胸前擺動，他像在對我笑，又像在對我笑，又像在囑咐著我什么。晨光照著它，它是多么鮮艷。

　　到了學校，老師告訴我一個興奮不已的消息-----我被評為區(qū)里的“三好”學生，并有五元錢的獎學金。我當時先是一愣，馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的紅領巾暗暗的.說：“多虧了你的督促和鼓勵。”他好像在向我祝賀。回家后，我自豪的把這件事告訴了媽媽并把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的說：“孩子，五元錢，雖然不多，可這是榮譽啊！

　　著錢是獎給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢該怎么用最合適�！薄霸趺从媚�？”我反反復復考慮著這個問題。賣樣東西送給媽媽吧！

　　她肯定不收。買些學習用品吧，我學習用品夠用了-----我想了好多，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓他保管，實際上想不管這五元錢了

　　誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以后，她又提起這事，并要把錢給我。我說：“明天我一定告訴你這錢怎么用，今天先讓我想一想。”

　　晚上，我看到我胸前的紅領巾，它好像在說：“仔細想想吧�！蔽彝蝗挥幸粋�好主意。今天海報上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學校圖書館，雖然只能買兩三被本，但可以讓好多同學讀，那多有意義啊！

　　第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱贊：“對！對！

　　她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢，向學校飛奔回去。紅領巾在我胸前擺動，在晨光照耀下，它顯得更加鮮艷。

我愛紅領巾作文5

　　時間過得真快，眨眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級學期末的學生，在這段時間，我與紅領巾一起度過了五個春秋，品嘗酸甜苦辣咸這五味篇，經(jīng)歷了風風雨雨、崎嶇坎坷，獲得了今天的成果。

　　在我剛剛入小學一年級時，就常�？匆妼W校里的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾，當時的我十分羨慕他們，他們可以擁有紅領巾，直到后來我才知道戴紅領巾的都是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標志，那時我對紅領巾充滿了無限的向往，一直幻想自己有一天能成為少先隊員。

　　沒過多少日子，果然，少先隊員競選的日子到了，我很榮幸地當上了一名光榮的少先隊員，當大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀儝焐霞t領巾的那刻，我感到無比自豪。

　　就這樣，紅領巾伴我渡過了整整五個年頭，我們一起上學，一起放學。每當看到紅領巾，我就有一種責任感，想為紅領巾爭光，我和紅領巾之間的故事也就這樣展開了。

　　就說有一次吧，我們班上美術課，老師規(guī)定要帶蠟筆，但班級里卻有很多同學沒帶，我望著紅領巾，感覺我的使命到了，就對我后面的那位同學說：“我們一起合用吧�！蹦俏煌瑢W說好。這時，有很多同學都過來向我借，我都沒有拒絕，一一借給了他們，看著他們順利完成作業(yè)，又望望自己胸前的紅領巾，我開心地笑了。因為紅領巾的精神告訴我要幫助別人，快樂自己。

　　還有一次是在大掃除的時候，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了我曾經(jīng)戴過的好幾條舊紅領巾，媽媽說：“快把它們?nèi)恿税�，臟死了�！蔽亦嵵氐貙�媽媽說：“紅領巾可都是革命先烈用鮮血染成的，它就象國旗的.一角，它象征著革命的勝利，我們怎么能把它們?nèi)拥�？”說完我就拿起來把它們洗得干干凈凈，又把它們掛在了胸前。

　　紅領巾使我學到了很多，它時刻提醒我要做一個好學生。五年來，我進步了不少，紅領巾對我的幫助也不小，它讓我明白了我學習的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我愛紅領巾。

我愛紅領巾作文6

　　我們是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是我們的標志，它是國旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血染成的。我為我胸前的這抹紅色而驕傲，它帶給我無窮的力量。

　　記得那次參加學校大隊委的競選！因為之前競選最美勁松學子落選，我不由地開始害怕、緊張。越是時間臨近，這份恐懼越是揮之不去。我畏懼上臺，我怕又一次“出洋相”。

　　我越是告訴自己不要怕，就越緊張，腦子一片空白。前面三名隊員整好紅領巾，信心滿滿地做好了出場的準備。他們的出場，意味著馬上就要輪到我了。我緊張極了，我的心“突突”地越跳越快。

　　我躲到走廊的盡頭，努力讓自己靜靜，再靜靜。忽然一陣風吹來，揚起我胸前的紅領巾，它似乎在安慰我，撫摸我。我為什么要害怕？只不過是一場競選，落選并不可怕，但如果我連去試一試的勇氣都沒有，那我才是真正的.失敗和“出洋相”。對，我要戰(zhàn)勝我自己。我在心中默念：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，我一定會成功的。我整理好紅領巾昂首挺胸大步走進了競選會場。

　　鮮紅的隊旗，鮮艷的紅領巾，會場象是紅色的海洋。這紅紅艷艷的一片，讓我倍感親切與溫暖；那一抹鮮艷的紅，仿佛將我照亮，我渾身充滿了力量。我深深地戀上了這抹深情的紅色，多么美麗，多么舒心！我充滿了自信，勇敢地抬起頭，露出燦爛的笑容。我從容不迫，出色地完成了競選演講和才藝展示。

　　我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領巾，我是祖國媽媽的娃娃。我知道紅領巾的精神，已經(jīng)成為了我不斷前進的力量，深深地融入到了我的心靈！

我愛紅領巾作文7

　　今天-----20xx年10月13日是中國少年先鋒隊60歲的生日，我很榮幸，我的生日也是13日！

　　小時候看見鄰居家的大哥哥每天胸前佩戴著鮮艷的紅領巾去上學，我就很羨慕，當時只是覺得很好看，媽媽告訴我：“那是紅旗的一角，等你長大了也會戴上她的！”今年“六一”我終于在少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！我光榮地加入了中國少年先鋒隊！看著胸前飄揚的紅領巾，心中感到無比自豪，我要用自己的實際行動去愛護她，讓她更加地紅艷！

　　放學后，坐上回家的`地鐵五號線，剛進車廂，有位叔叔要下車就給我讓了座，讓我坐著吃水果、喝酸奶，我謝后就坐了下來。地鐵到東單站時，上來了好多人，我的身邊都擠滿了人。我看到有位爺爺顫顫巍巍地被擠著，手也夠不著扶手，我就站了起來，說：“爺爺，您請坐這里吧�！睜敔斠贿呎f謝謝一邊往我這邊擠，我使勁拉了老爺爺一把，爺爺坐了下來，他微笑著直夸我：“真是好孩子！謝謝你啊！” 我說：“不客氣！” 我被擠得有些站不住了，就靠在車廂壁上，雖然被擠得不好受，但是我心中感到很舒服，因為尊敬長輩、禮貌讓座是我們少先隊員應該做的，爺爺表揚的是我們所有的少先隊員。

　　胸前的紅領巾就像是一雙在我胸前閃動的眼睛，它時刻提醒我，要好好學習，不要辜負老師和父母的期望；它時刻鼓勵我，要做一個勤奮向上的好學生。紅領巾是我的好朋友，我熱愛她！我要用自己的實際行動為紅領巾增光添彩，讓她永不褪色、永遠鮮艷！

我愛紅領巾作文8

　　剛剛進入小學的時候，看到大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，我不禁非常羨慕，我多么想和他們一樣，成為一名少先隊員啊!

　　終于在一年級，我如愿以償當上了少先隊員。雖然這件事過去了很久，但我仍記憶猶新。那天下午，在老師的帶領下，我們來到學校報告廳，莊嚴的儀式就要在這里舉行。我們端正的坐在座位上，聆聽校長的`諄諄教誨，他鼓勵我們要成為一名合格的少先隊員，要成為品學兼優(yōu)的好學生。接著，老師告訴了我們關于紅領巾的知識，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。紅領巾是少先隊員的象征，是祖國的希望，作為一名少先隊員，應該格外珍惜和愛護自己的紅領巾……講完后，大哥哥、大姐姐給我們佩戴紅領巾，當大姐姐給我戴上紅領巾的一剎那，我熱淚盈眶。之后，我們進行了莊嚴的宣誓，最后在高昂的《少先隊隊歌》中結束：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”歌聲在報告廳久久回蕩。

　　從此我和紅領巾成為了形影不離的好朋友，每當我心情不好想亂發(fā)脾氣時，看到胸前的紅領巾，他好像在告訴我要做個有修養(yǎng)、品德高尚的人;每當我在學習上想偷懶時，紅領巾好像在激勵我要做個努力勤奮的學生;每當我遇到困難就想退縮的時候，它又好像在鼓勵我要勇敢面對困難。胸前的紅領巾，就像一雙在我胸前閃動的眼睛。他時刻提醒我，要好好學習，不要辜負老師和父母的期望。

　　紅領巾時刻鼓勵我，要做一個勤奮向上的好學生。要做一個對社會有用的人，把祖國建設得更加繁榮富強。

我愛紅領巾作文9

　　每當10月13日隊慶節(jié)，又有一批新隊員佩戴上嶄新的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓，都讓我想起那是的我，不由得臉上也有了一種莊嚴地表情，我在心里默默地發(fā)誓一定要好好學習，它時時刻刻激勵著我，催人奮進。

　　記得一年級的時候，我剛掛上紅領巾，心情是無比的激動和喜悅，每天早上一起床，首先記得是在脖子上掛上我心愛的紅領巾，正當我忘乎所以的時候，進行了一次數(shù)學測驗，老師把我的成績第一個告訴了我的媽媽，面對著滿是紅圈圈的試卷，細看原因全是粗心所致，媽媽難以表達她此刻的憤怒，狠狠地扯掉了我的紅領巾，大聲罵道：“你這樣的人怎么配戴紅領巾？簡直給少先隊員丟臉！”罵還不解恨，她拿來了一把剪刀對準了我的紅領巾，我眼前仿佛看著自己最心愛的紅領巾變成了碎片，扔進垃圾桶，頓時覺得自己失去了前所未有的東西，感到自己的心像被鞭子抽打似的疼痛，我大聲地哭著，死死地拽著紅領巾，企圖保護它，不讓它變成碎片，并在在媽媽和老師面前保證今后會改正粗心的毛病，不再驕傲，用心讀書。在班主任老師的擔保下，紅領巾又回到了我的脖子上，看著失而復得的'紅領巾，我心中暗暗發(fā)誓：親愛的紅領巾，今天，我懷著誠懇的心情，與你隆重的許下約定，今后我一定認真學習，爭取每一次考試都取得優(yōu)秀！

　　從那時起，胸前那一抹艷麗的紅色激勵著我在學習上勇往直前，努力奮進。每當我在學習上急躁的時候，低頭看見了胸前那一抹心愛的紅色，我的心就平靜下來，耐心地對待每一道紛繁復雜的題目；每當我面對成績驕傲的時候，低頭看見胸前那一抹心愛的紅色，驕傲的心理就會漸漸退去，認真地對待每一門功課。

　　紅領巾，是個多么神圣而又莊嚴的稱呼呀！胸前飄揚的紅領巾成了我心中的一面旗幟，四年的成長經(jīng)歷中，它時刻提醒我要做一個好學生。我愛胸前的那一抹紅色，更愛“少先隊員”這個光榮的稱號！

我愛紅領巾作文10

　　上小學了，我看到高年級同學胸前佩戴著紅領巾，好神氣呀!而自己胸前總是空蕩蕩的，心里想著，等放學回家后也要媽媽幫我買一條紅領巾來戴。到家后，媽媽告訴我紅領巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領巾資格，要我平時上課要認真聽講，團結同學，熱愛勞動，學習成績好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領巾。

　　入隊那一天，在舉行莊嚴的升旗儀式之后，大隊輔導老師宣布新隊員名單。接著，我們新隊員舉起右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著—-為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!”然后大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀冃玛爢T佩戴嶄新的紅領巾。我終于可以佩戴向往以久的紅領巾了，我十分開心激動。最后校長講話，他告訴我們紅領巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標志。勉勵我們要不斷進步，努力學習，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，為紅領巾添光彩，成為全面發(fā)展的'優(yōu)秀學生，長大以后做個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強多做貢獻。

　　從此，紅領巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時候，紅領巾就會提醒我，要專心聽講;當我碰上困難想氣妥時，紅領巾總是鼓勵我，給我前進的動力;當我取得一點成績而驕傲自滿時，紅領巾總是告誡我，虛心才能進步。

　　由于紅領巾時刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動力，我的學習成績?nèi)〉煤艽蟮倪M步，德、智、體得到全面的發(fā)展，今年“六一”兒童節(jié)我又被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”稱號!我愛紅領巾，我愛祖國。

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