一張照片作文15篇【集合】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一張照片作文，歡迎閱讀與收藏。

一張照片作文1

　　在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。

　　那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢？這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽(tīng)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后，便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照�？墒且幌禄疖囄覀兙兔月妨耍�幸好媽媽的朋友來(lái)了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買(mǎi)好游泳圈，便歡快地跑到海邊開(kāi)始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝�，非常高興。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩�！蔽覀儙讉�(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的.浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上來(lái)�！昂Ｋ�真咸��！”我不禁說(shuō)。沒(méi)留意間，我竟一下子被沖回岸邊了�！翱蓯海≌媸菤馑牢伊�！”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來(lái)了，我把臉背朝海浪。“嘿！它沒(méi)把我沖走。”我朝它做了個(gè)鬼臉。接著又來(lái)了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的躲過(guò)去了。我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。

　　這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺(jué)得像是剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。

一張照片作文2

　　今天翻看書(shū)架時(shí)，偶然看到了一張照片，我拿著這張照片，忽然有一種親切之感。照片上的我扎著兩個(gè)小辮子，一副可愛(ài)小女孩的模樣。我記得那時(shí)我才9歲多，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片，我穿著既熟悉又陌生的米黃色外套，里頭是如今不能再小的毛衣，褲子已經(jīng)擱置一邊多年了，一雙皮鞋正是去年合唱時(shí)穿不下的.那雙。背景是攔桿與大山。最觸動(dòng)我的，是臉上的幸福微笑，或許，那是為了照相而笑的，但在大山里，在最美的大自然里，那種幸福卻是發(fā)自內(nèi)心底，也許當(dāng)時(shí)的我也有許多煩惱與苦悶，但這一刻，我，是幸福的。

　　歲月悠悠，悠悠歲月。前段時(shí)間我剛學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。如今對(duì)著照片不禁心生感慨。

　　有一首歌里說(shuō)：“小小少年很少煩惱”，也或許，生活本來(lái)就是簡(jiǎn)單而美好的，只是人們用自己對(duì)待生活的態(tài)度去看待生活，就讓一切都變得煩惱，苦悶，真正的根在人心中�。∮袝r(shí)侯也會(huì)想，為什么想的越多，懂的越多，煩惱也就越多呢？為什么要讓我們?nèi)ソ佑|那不干凈的空氣，沒(méi)掉那些簡(jiǎn)單與單純呢？

　　我明白，人，無(wú)法拒絕成長(zhǎng)，無(wú)法阻擋成長(zhǎng)，無(wú)法阻擋光陰流逝，只是我有一絲不甘，為什么不能好好面對(duì)世界，真心對(duì)人呢？為什么得到快樂(lè)幸福就如此之難呢？

　　我告訴自己：幸福，快樂(lè)，來(lái)源于簡(jiǎn)單，來(lái)源于快樂(lè)，來(lái)源于自我調(diào)節(jié)，那么，每一刻都是美好的！

一張照片作文3

　　曾經(jīng)，我們瘋了六年，

　　承受住了2555節(jié)課，

　　120個(gè)星期12個(gè)學(xué)期

　　就為了一場(chǎng)考試

　　三套卷子考散了一群瘋子

　　最終留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)

　　畢業(yè)那年，這段話刷爆了我的朋友圈……

　　現(xiàn)在我倚在柜子上，拿著一張照片，就這么呆呆的看著。

　　過(guò)去的時(shí)光也只能成為記憶，回不去了，看著這一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，心中泛起五味雜陳的心情看著這一張張熟悉而又陌生的面孔，這張照片留住那我們年少時(shí)最純真的模樣和永遠(yuǎn)的四班。

　　有一次經(jīng)過(guò)母校，那種感覺(jué)真是奇妙，看著紅磚墻和一棵棵銀杏樹(shù)，這里原來(lái)可是我每天都見(jiàn)到的地方，我在這里生活了六年，往事就這樣浮現(xiàn)在面前，可都是些模糊不清的畫(huà)面，我忘了，只是依稀記得。拾起這些碎片，像是滿天繁星，一顆顆被串聯(lián)了起來(lái)，涌上心頭。

　　噥，這27個(gè)伙伴，我們?cè)��?jīng)為這個(gè)集體“拼命”，連續(xù)三年蟬聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體總冠軍，又曾一度沉迷探案小說(shuō)《查理九世》，也喜歡過(guò)風(fēng)靡一時(shí)的魔方，長(zhǎng)大后也偷偷吃過(guò)小魚(yú)辣條，八卦過(guò)班里的每一個(gè)人，這些傻事回憶起來(lái)后，也只能不出聲的吃吃傻笑。再看第一排，可不就是那些可愛(ài)可敬的.老師們嗎！我的班主任，陪伴我們六年，一年級(jí)的時(shí)候，我們都不及老師高，是她保護(hù)著我們，六年級(jí)，我們比她高了，可是還不及保護(hù)她，而我們卻已畢業(yè)。

　　我們從口無(wú)遮掩的小孩到要照顧別人感受的大孩，而這一瞬便是六年。

一張照片作文4

　　大家都看過(guò)照片吧？一看到照片我們就會(huì)想到美好的童年。但是今天我給大家介紹一張舊照片，那是19xx年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景。

　　19xx年8月28日上�；疖嚹险�，那里人山人海，熱鬧非凡。人們正在買(mǎi)票等待著火車的到來(lái)。其中有一個(gè)一周多的`小男孩，名字叫小東，小東和他的爸爸媽媽去看望姥姥。

　　火車剛來(lái)，轟炸機(jī)從遠(yuǎn)處就飛來(lái)了，如雨點(diǎn)般的炸彈一個(gè)個(gè)從天而降，人們一個(gè)個(gè)都驚慌失措：有的人從火車上連忙跳了下來(lái)，想找一個(gè)藏身之處。有的人連忙跑上了火車，想趕緊乘火車離開(kāi)。一陣轟炸后，房子轟然倒塌，天橋也支撐不住了，鐵軌也被炸斷了，火車也被炸成了好幾截。這時(shí)的火車南站變成了一片廢墟，血流成河，死尸遍地。偶爾能聽(tīng)到幸存者的哭聲，突然傳來(lái)了孩子凄慘的哭泣聲。原來(lái)是那個(gè)名字叫小東的孩子在呼喊著媽媽，原來(lái)在最后一刻媽媽保護(hù)了小東，讓他幸運(yùn)地活了下來(lái)。

　　看到那張照片，我的心就會(huì)很疼，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了太多苦難，太多個(gè)家庭破碎，太多無(wú)辜的孩子成為孤兒。

　　落后就要被打，我們要更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

一張照片作文5

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書(shū)包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫(xiě)著大腿上放著的作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫(xiě)作業(yè)。小女孩的'身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張照片作文6

　　爺爺?shù)臅?shū)中，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。

　　那時(shí)的爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說(shuō)以前他們的學(xué)校是沒(méi)有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。

　　在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過(guò)雪，午飯后的.爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門(mén)就被敲響了，是他。

　　爺爺打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他頂著一頭的雪花，雙手凍得裂開(kāi)了。爺爺說(shuō)，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他，手竟如樹(shù)皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機(jī)，說(shuō)有人找爺爺。隨后他便轉(zhuǎn)身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應(yīng)該是敲鐘用力不均的問(wèn)題，可是他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。

　　這張照片是在他退休時(shí)照的，但那些年間，他的鈴聲接起來(lái)有多長(zhǎng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì)有誰(shuí)能記得？

　　突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著爺爺，他淚流滿面，幾十年過(guò)去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會(huì)在耳畔響起。

一張照片作文7

　　書(shū)桌上面貼著一張非常大的日歷照片，上面的照片全都是在北京照的，有在頤和園照的、有在長(zhǎng)城照的、有在天安門(mén)照的……，但我最喜歡在中央電視塔前面照的那張相片。

　　相片上的'我穿著一身運(yùn)動(dòng)服，臉上露出燦爛的笑容，伸著雙臂，想擁抱世界。我的身后是中央電視塔，上面是：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的字樣；上面的燈十分美麗，就像一道直著的彩虹。

　　照的時(shí)候我才六歲。記得20xx年暑假，我們一家人去北京游玩，一天晚上，我們?cè)谫e館吃完飯，爸爸說(shuō)：“這里離中央電視塔很近，我們一起去看看吧。”我高興地說(shuō)：“好”。然后，我們就出門(mén)了，到了中央電視塔，我看到了貝貝、晶晶、歡歡、迎迎妮妮的美麗造型，正當(dāng)我看的入迷，爸爸說(shuō)：“晗晗，我給你照個(gè)像吧�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“好哇”說(shuō)著，我伸開(kāi)雙臂站在中央電視塔前面。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這張難忘的照片就拍下來(lái)了。隨后，這張照片洗了出來(lái)，和別的照片在一起制成了一日歷貼在墻上。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就不由的想起那美好的時(shí)刻。

一張照片作文8

　　面對(duì)一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。

　　在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)��?jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。

　　若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。

　　望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的.告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹(shù)的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。

　　迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！

　　精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無(wú)所畏懼！

　　一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�力以赴，�?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jī)好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！

　　我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。

一張照片作文9

　　夏日午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理著桌面，從一本舊書(shū)里驀然飄落一張照片，我俯身拾起。

　　那是一張我11歲大時(shí)拍的全家福，上面有我和藹可親的太奶奶，我的太奶奶當(dāng)時(shí)一頭銀白色的發(fā)絲，額頭上幾條像刀刻的皺紋，眼角邊爬滿了細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，一臉的慈祥。

　　記得有一次，我媽媽從外面買(mǎi)了一籃子水蜜桃，它們像一個(gè)個(gè)又大又紅的燈籠，我一看，不管三七二十一，先挑了一個(gè)大水蜜桃，吃完后的我滿嘴全是水，心里盤(pán)算著再滅掉一個(gè)水蜜桃，這時(shí)爸爸大聲喊到：“吳航逸，把水蜜桃拎過(guò)來(lái)給太奶奶吃�！蔽疫@才停了下來(lái)。慢吞吞的走到太奶奶面前，吃力著、很不情愿的、緩慢的將這一大籃水蜜桃放在桌子上，弄的自己渾身被汗水浸得濕淋淋的，太奶奶拄著木拐杖，慢慢的移到桌前，伸出蒼老的手，拿起一個(gè)大水蜜桃遞給我面前，說(shuō)到：“小寶貝，你先吃�！碑�(dāng)時(shí)我不懂事，拿來(lái)就吃，太奶奶看我狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了。

　　照片里的.太奶奶慈祥的眼睛總是笑瞇瞇，我放下照片，久久不能平靜，而如今，我的太奶奶已經(jīng)離世了，我常想：兒時(shí)的我不知道珍惜與太奶奶的時(shí)間，直到失去后才后悔不已。

　　珍惜親人，等失去才后悔，已為時(shí)晚矣。

一張照片作文10

　　從我很小的時(shí)候起，爸爸媽媽就帶我環(huán)游世界，我們?nèi)ミ^(guò)美國(guó)、日本、澳大利亞……媽媽用一張張照片記錄下我們?cè)谑澜绺鞯芈糜蔚淖阚E。可在這么多的照片中，有一張照片最讓我難以忘懷。

　　這張照片是今年寒假時(shí)拍的，爸爸媽媽帶我來(lái)到迪拜旅游，這里不僅充滿異域風(fēng)情，還有一望無(wú)際的沙漠。這是我第一次來(lái)到沙漠。每次看到這張照片，我都覺(jué)得回味無(wú)窮。

　　看這張照片，顏色多么鮮艷奪目。我頭頂著萬(wàn)里無(wú)云的天，天藍(lán)藍(lán)的，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。我腳踩著金黃色的沙子，沙子就像面粉一樣，又細(xì)又軟，舒服極了，一點(diǎn)也不扎腳。我身穿短袖T恤衫、牛仔褲，頭戴鴨舌帽，光著腳，彎著腰，弓著背，正往沙丘的頂端爬著。我望著金燦燦的陽(yáng)光，真刺眼！

　　我以為可以輕松沖上去，沒(méi)想到腳一下子陷進(jìn)沙子里。我右手撐住右腿，左腳不停地往下滑。媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油，加油！”我心想：我一定要征服這座沙丘。我把右腿像拔蘿卜一樣拔出來(lái)，一步一步往上爬，每走一步就覺(jué)得要滑下來(lái)似的`。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到沙丘的頂端。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。我看著沙丘下面的人和汽車，就像一只只小螞蟻，又看著夕陽(yáng)從天邊慢慢的落下，整個(gè)沙漠被照得更加金光閃閃了。我不禁想到了王維《使至塞上》中的那句詩(shī)句——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。太壯觀了！

　　一張張照片記錄了我們一家人的美好回憶。哦，多希望幸福的童年別走！期待在今后的旅行中，用照片記錄下更多精彩的瞬間。

一張照片作文11

　　今天，我打開(kāi)了家里的照相冊(cè)，看見(jiàn)了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動(dòng)物園游玩的情景。

　　“五。一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚(yú)類。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的顏色有白色，黑色，黃色……金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，尾巴像盛開(kāi)的半個(gè)荷花。

　　金魚(yú)在水里游來(lái)游去，它好像停了下來(lái)，跟我說(shuō)話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽(tīng)懂了它的話，我就說(shuō)：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚(yú)搖搖尾巴，好像聽(tīng)懂了我的話，我就說(shuō)：“爸爸，這幾條金魚(yú)真可愛(ài)，我要和它們一起唱歌。”我又對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，你們會(huì)唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎？”小金魚(yú)和它的姐姐哥哥都游過(guò)來(lái)看著我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚(yú)們都對(duì)我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的`相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚(yú)們照了張相。

　　我和爸爸媽媽告別了金魚(yú)，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天玩地真開(kāi)心！”而我和金魚(yú)的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。

一張照片作文12

　　前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。

　　這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚(yú)小蝦呢！一眼望不到邊的.天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。

　　記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚(yú)或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚(yú)。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種章魚(yú)，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的�！蔽覍�(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。

　　這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。

一張照片作文13

　　在我們家中，想找到一張老照片，其實(shí)不難。想找到老奶奶級(jí)別的照片兒也是可以找到的。聽(tīng)媽媽說(shuō)姥爺當(dāng)時(shí)也是新人類，別人買(mǎi)不起的姥爺買(mǎi)，別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的姥爺也買(mǎi)。而且當(dāng)時(shí)在東北，姥爺家也算是比較富裕的'。照片兒定是存了許多，讓我最難忘的當(dāng)屬其中這一張。

　　畫(huà)面上姥姥抱著媽媽，兩側(cè)是大舅和大姨。聽(tīng)媽媽說(shuō)畫(huà)面里沒(méi)有姥爺是因?yàn)槔褷斁驼驹谙鄼C(jī)后面，為大家拍照。而唯一一張八零年代的全家福已經(jīng)丟失了。

　　照片里媽媽和大舅都留著非�？尚Φ陌l(fā)型，他們穿的衣服看起來(lái)也是相當(dāng)樸素，可是畫(huà)面里，每個(gè)人都笑得非常開(kāi)心。似乎都在為拍照而興奮。雖然是黑白照片，可是能感覺(jué)到大家的精神面貌，與現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里拍的照片明顯不一樣。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿面紅光。似乎沒(méi)有一絲煩惱，這種精氣神兒是無(wú)論任何美顏修圖都處理不出來(lái)的。盡管現(xiàn)在生活質(zhì)量比以前提高了很多。當(dāng)然，壓力也變大了很多，所以人們利益熏心。貪念控制這一切，人們不再像以前樸實(shí)簡(jiǎn)單了，拍的照片也沒(méi)有以前那份自然純真了。

　　雖然這只是一張老照片兒，但是我認(rèn)為它不僅展現(xiàn)了一個(gè)年代，更多的是體現(xiàn)了一代人。

一張照片作文14

　　在我的床邊上，珍藏著兩本相冊(cè)，那里有無(wú)數(shù)的照片。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，就有一張照片讓我永遠(yuǎn)忘不了。那就是我童年時(shí)到樂(lè)山大佛去游覽風(fēng)景時(shí)照的，至今我的'腦海里一直都蕩漾著快樂(lè)。

　　在暑假的一天，我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地坐著車來(lái)到樂(lè)山大佛，那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，真是一個(gè)游玩的好地方。來(lái)到大佛中間，人山人海，那里還有與眾不同的外國(guó)人。我迫不及待地爬上山頂住下看，雙手敞開(kāi)，這里的風(fēng)景真好！青衣江那清澈的河水緩緩地流向遠(yuǎn)方，水面很平靜，像一面明亮的鏡子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“如果我能摸一下大佛的頭部，那該多好�。　卑职肿哌^(guò)來(lái)，雙手抱著我，把我抱得高高的。媽媽和藹可親地說(shuō)：“不如我給你們照張相吧！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好”。我雙手一攤，指著高大又威武的大佛�！斑青辍币宦�，這張照片被媽媽完好地照了下來(lái)。接著，我很酷地?cái)[了幾個(gè)PS。我和爸爸沿著陡峭的石級(jí)，手扶著護(hù)欄，慢悠悠地直到了下面。我仔細(xì)地看了看大佛的腳，都可以停放五輛小轎車。輪船上的游客們?cè)诮o我們打招呼。

　　每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，都沉浸在那次歡樂(lè)的時(shí)光里。

一張照片作文15

　　每當(dāng)看見(jiàn)那張老照片，我總是忍不住哭起來(lái)。

　　那是1937年8月28日，上海的人們都擠在火車南站，原來(lái)他們想要離開(kāi)上海。突然，日軍的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)車站被飛機(jī)上的炸彈炸成了一片廢墟，人們一直在躲避著、叫喊著，場(chǎng)面十分凄慘。正在這時(shí)，我，一名來(lái)自美國(guó)的、非常普通的記者，在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)并不普通的情景。

　　只見(jiàn)面前的廢墟中，一個(gè)小男孩正在一條鐵軌上面坐著，一直在嚎啕大哭，我立刻把他現(xiàn)在的樣子拍了下來(lái)，他的全身都黑黝黝的，頭發(fā)像是一個(gè)小壽桃似的.，衣服很破，眼睛里滿是淚水，嘴巴里一直在叫著：“爸爸呢？媽媽呢？嗚嗚嗚......”看著他，我也開(kāi)始同情他們，也想哭起來(lái)，想為他哭，想為他的父母哭，更想為在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受苦難的人哭。我想都沒(méi)想就把抱起來(lái)，帶離這可怕的地方。

　　我把他帶到了我的家，給了他一塊面包，他立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？幾歲了？上火車站干什么？”他哽咽著說(shuō)：“我叫小明，4歲了，媽媽說(shuō)這里很危險(xiǎn)，要帶我一起離開(kāi)，車到站時(shí)，媽媽把我扔了出來(lái)，然后炸彈就炸了......”說(shuō)著說(shuō)著，他又哭了。

　　日本人的這種做法，是該令全世界厭惡的、痛斥的，他們最后一定會(huì)被懲罰的，大家也一定要維護(hù)和平，不能再讓歷史的悲劇重演！

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