一起走過(guò)的日子作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的一起走過(guò)的日子作文,希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文1
窗外,桃紅柳綠,草長(zhǎng)鶯飛,一片生機(jī)勃勃。此時(shí)的外公躺在沙發(fā)上,悠閑地品著茶,這不禁讓我想起春節(jié)時(shí)與外公一起走過(guò)的日子。
外公是一名保安,每天早出晚歸,十分辛苦。隨著疫情的加劇,外公更加忙碌了。他每天都要測(cè)量進(jìn)入小區(qū)的人的`體溫,還要在公共場(chǎng)所消毒兩次。我不禁發(fā)牢騷:“外公,您都這么大年紀(jì)了,就不能在家多陪陪我嗎?”而外公只是搖了搖頭,便去上班了。
天一直都是陰沉沉的,令人十分壓抑。一天下午,我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然大門(mén)被打開(kāi)了,并傳來(lái)一陣咳嗽聲。是外公,可還沒(méi)到下班時(shí)間啊。我跑到門(mén)口,只見(jiàn)外公臉色蒼白,平日里高大的背脊也微馱了。我連忙問(wèn):“外公,你怎么了?哪兒不舒服嗎?”外公搖了搖手說(shuō):“沒(méi)什么大事,可能是感冒了!闭f(shuō)完,我便把外公扶到他房間里讓他休息會(huì)兒,我埋怨道:“都說(shuō)了讓你不去,你偏不聽(tīng),你看,這下好啦!”
我擔(dān)心外公被病毒傳染了,于是趕緊打電話給媽媽。大概半個(gè)小時(shí)后,爸媽帶了個(gè)醫(yī)生來(lái)到家里,幫外公檢查。雖然這個(gè)檢查只有短短的五分鐘,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。只見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖,連抽了兩根香煙。媽媽的眼眶里噙著淚水,我也焦急地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆。
終于,醫(yī)生從外公房間里出來(lái)了,安慰我們說(shuō):“從初步檢查上來(lái)看,并不是這次的肺炎,先吃些退燒藥,把溫度降下來(lái)!边@時(shí),我們懸著的那顆心終于放了下來(lái)。在感謝過(guò)醫(yī)生后,我們來(lái)到外公房間,我說(shuō):“外公,你就別去上班吧!”外公毫不猶豫地說(shuō):“不行,這幾天大部分保安都去總部培訓(xùn)去了,我要做好防疫工作!眿寢尫鲋夤氖终f(shuō):“爸,你自己身體都不好,還怎么去幫居民測(cè)溫啊!”最終,外公答應(yīng)留在家里休養(yǎng),等到他體溫恢復(fù)正常后,才可以去上班。
到了第三天,外公的體溫恢復(fù)到了正常,他即將回歸崗位。我檢查好外公的防護(hù)裝備,說(shuō):“外公,你一定要多加小心啊!”外公摸了摸我的頭說(shuō):“我知道了,小宇,這段日子你上網(wǎng)課也不能松懈,不然會(huì)被人甩下去啊!這段日子,我們共同加油!”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和外公道別。
外公重回崗位,肩負(fù)起責(zé)任,保障小區(qū)居民的安全。他每天回家總會(huì)和我們分享有關(guān)疫情的消息。一天,外公高興地告訴我:“小宇,你知道嗎?我們江蘇一個(gè)肺炎患者也沒(méi)有啦!”看著外公喜梢眉頭,好像年輕了好多歲。
經(jīng)過(guò)這次疫情,我更加堅(jiān)定了自己的理想。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和外公走過(guò)的這一段特殊的日子。
一起走過(guò)的日子作文2
嘿,哥們,咱認(rèn)識(shí)十三年了吧,自從我降生到這個(gè)世界時(shí),陽(yáng)光就笑著把你帶到了我的身下,黑黑的樣子隨著我的動(dòng)作而動(dòng)作,懵懂的我只是笑著盯著你看。
上學(xué)了,你的模樣隨著早晨的陽(yáng)光在街上拉長(zhǎng),我一蹦一跳的,充滿(mǎn)了活力,我喜悅,你也跟著喜悅,我一蹦一跳,你也跟著,我只覺(jué)得挺好玩的。課間,和同學(xué)們玩“踩影子”的游戲,天真之時(shí)只認(rèn)為無(wú)所謂,反正一直被我踩踏在腳下,呵,現(xiàn)在倒認(rèn)為我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了。
期末考試失利,心情那是個(gè)沉重啊,我看著你,竟久久無(wú)語(yǔ),只感到一種與我相同的心情在你身上產(chǎn)生。夜,月光皎潔,我看著微微模糊的你,沒(méi)由來(lái)的產(chǎn)生一種“同病相憐同憂(yōu)相救”的感覺(jué)。你見(jiàn)證了我的憂(yōu)愁,我看到了你真實(shí)但有些模糊的寫(xiě)照。
失敗,便奮進(jìn)拼搏,我渾然不懼任何困難,我不想因我的過(guò)失而牽連到我的無(wú)辜的影子,于是,影子兄便在柔白的燈光下定格,一動(dòng)不動(dòng),如老僧入定般,大腦卻在飛速地狂奔。我的影子,跟隨在我的腳下,始終追隨著我,即使有時(shí)無(wú)光,我也能感受到它的意志。你,不僅僅見(jiàn)證了我的憂(yōu)愁,更證明了我拼搏的精神,我,將你看得更透徹了,我,看到了你確切真實(shí)的意志與寫(xiě)照。
轉(zhuǎn)眼,放學(xué)了,畢業(yè)了,升初中了,你的模樣隨著黃昏的余光在街上拉長(zhǎng),再拉長(zhǎng),我的身上染上了一層金色。我只不過(guò)是個(gè)子更高,而影子你只是更長(zhǎng)而以,其他并無(wú)較大的差異。影,你在陽(yáng)光下看著我的成長(zhǎng),在月光下傾聽(tīng)我的夢(mèng)語(yǔ),見(jiàn)證了我的喜,我的怒,我的哀,我的樂(lè),我的拼搏,我的沮喪,我,也同樣看到你在變長(zhǎng),時(shí)重時(shí)淡,時(shí)而一片漆黑。我感到你在升華,你在超脫,你永在我的.腳下,你謙虛,你永不可能在其他地方,你執(zhí)著,你永不可能放棄我,你堅(jiān)守,即使你不是生命,無(wú)思想,但我仍認(rèn)為你在升華,因?yàn),形式并不是最重要的,重要的是行?dòng),是過(guò)程!
是啊,漫漫塵世,漫漫人生,只要在世,只要有意識(shí),便會(huì)永遠(yuǎn),永無(wú)止境地活動(dòng),享受一個(gè)又一個(gè)美妙的過(guò)程和行動(dòng),你的影,同樣的。它在升華,看著你成長(zhǎng),在超脫,傾聽(tīng)你夢(mèng)語(yǔ),我們,人與影,生到死,永在一起,我們與影一起走過(guò)的日子,它見(jiàn)證你,你細(xì)究它,真好!
嘿,哥們,我要你一直陪我下去,你可要祝愿我壽比南山的哦!
點(diǎn)評(píng):這是一篇角度獨(dú)特卻又如此真實(shí)的文章,作者沒(méi)有選取自己的老師、朋友、家人,卻選擇了一位一輩子與自己同生共死的“人物”作為主角,思想的獨(dú)特讓人不禁拍案叫絕。
文章的語(yǔ)言也是清新自然樸實(shí),沒(méi)有任何忸怩做作之態(tài),讓人欣慰,文章層次的分明是最大的特點(diǎn)之一,雖然沒(méi)有特別出眾的語(yǔ)言,但是主次分明也讓文章顯得可圈可點(diǎn)。
陪伴一定是最長(zhǎng)情的告白,別忘了,跟你的影子說(shuō)聲“謝謝,珍重!”
一起走過(guò)的日子作文3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間幾千個(gè)日日夜夜向著地平線飛快的往后墜去;ㄩ_(kāi)花落、日升日落。瞬時(shí)間初中三年的生活即將成為歷史。回首一起走過(guò)的日子,是多么的充實(shí),是多么讓人留戀!
回首一起走過(guò)的日子,時(shí)間被一頁(yè)頁(yè)的日歷翻過(guò);被一圈圈的表針轉(zhuǎn)過(guò);被一個(gè)個(gè)的腳步踏過(guò)。走過(guò)了三年,我們慢慢的長(zhǎng)大了、慢慢的懂事了、慢慢的成熟了。我們走出了懵懂,告別了童稚,走進(jìn)了少年,迎接了青春!
回首一起走過(guò)的日子,我們和歲月一起長(zhǎng)大,和希望一起追逐,和夢(mèng)想一起飛翔,和讎鷹一起搏擊,和風(fēng)雨一起行走。我們走進(jìn)了青春,傾聽(tīng)生命的步伐。不知有多少個(gè)風(fēng)雨險(xiǎn)阻,被我們硬著頭皮頂過(guò)去;不只有多少次成功,我們提醒自己不要迷惘,繼續(xù)努力。酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、陰晴圓缺、悲歡離合。一幕幕的失敗、沮喪、流淚;一幕幕的成功、喜悅、感動(dòng),讓我們聽(tīng)到了生命的聲音,見(jiàn)證了生命的神奇!
回首一起走過(guò)的日子,我們和同學(xué)一起蛻變?yōu)榍啻旱纳倌猩倥;一起為?mèng)想而拼搏。一起回味艱辛而又枯燥的道路;一起品味汗水的美味;一起感謝生命的偉大和多彩;一起攜手去度過(guò)那一段段讓人美好的時(shí)光。那是充實(shí)的、是快樂(lè)的、是積極的、是活力的。我們一起高喊“夢(mèng)想最光榮,我們不退后“,我們與夢(mèng)想約定一起肩并肩手拉手為目標(biāo)沖刺!
回首一起走過(guò)的日子,辛勤的園丁伴我們成長(zhǎng),是他們教給我們知識(shí),是他們給我們做人的正確目標(biāo);在我們失敗時(shí)是他們鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H;在我們成功時(shí)是他們告戒我們不要驕傲。是他們?nèi)刍约,照亮我們;是他們付出自己,完美我們。正是因(yàn)樗麄兾覀儾懦錆M(mǎn)知識(shí),充滿(mǎn)內(nèi)涵,是他們給了我們成功的動(dòng)力把我們推進(jìn)成功!回首一起走過(guò)的日子,在一步步的腳印后留下的是一串串的收獲;在一滴滴的`汗水后,剩下的是一堆堆的快樂(lè),成熟!
日子已經(jīng)走到了五月,距離中考只剩下三十多天了,中考就在眼前。是雄鷹就要搏擊與廣闊長(zhǎng)空;是獵豹就要奔馳在遼闊的大地;是大海就要洶涌接天沃日的海浪!讓我們乘著陽(yáng)光,帶上希望,一起沖向終點(diǎn),讓成功的彩虹照耀在我們的身上,讓微笑的弧度永遠(yuǎn)掛在臉上。讓我們的靈魂滲透出青年的勇往直前跨越千山萬(wàn)水的氣概!
讓我們豐富自己的背囊,挺直脊梁,笑視前方。帶著青春固有的率真,與瀟灑,自信,堅(jiān)強(qiáng),并肩前行,斗志昂揚(yáng),一起向勝利的光輝飛進(jìn)!
一起走過(guò)的日子作文4
當(dāng)風(fēng)鈴被風(fēng)兒吹起時(shí),你是否陶醉于清脆的碰撞?當(dāng)瀑布發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音時(shí),你是否贊嘆過(guò)這氣勢(shì)恢宏的立體聲響?當(dāng)大提琴發(fā)出低沉的琴音時(shí),你是否鐘情于這迷惘的思愁?人生處處有音樂(lè),它陪伴著你不離不棄。與音樂(lè)同行,猶如與故友抵足談至通宵、與師長(zhǎng)探討學(xué)業(yè)。
我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不與音樂(lè)為伴。從進(jìn)幼兒園時(shí)起接觸了音樂(lè)課?粗蠋煹氖种篙p輕撫過(guò)那黑白鍵盤(pán),高低分明,神奇美妙的流水聲便傳遍了整個(gè)教室。那時(shí),我就認(rèn)識(shí)了音樂(lè)這個(gè)朋友,并與它相交甚好。光陰似箭,我漸漸長(zhǎng)大了,在寂靜的夜晚,坐在院子里,聽(tīng)著鋼琴曲,遙望遠(yuǎn)在天邊的星辰,清風(fēng)來(lái)跳舞,蛙鳴來(lái)伴奏,這個(gè)老朋友與我談天說(shuō)地,心情不知有多么愉快。
當(dāng)《高山流水》進(jìn)入耳中,心中便浮想聯(lián)翩,山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻,谷中云霧涌起,從靜謐的山谷間流出一道清泉,順山勢(shì)而行,突遇絕壁,剎不住那奔跑的腳步,飛流直下,聲音震耳欲聾。飛至山腳,驟而形成一眼清潭。一曲終了,余音繞梁,只覺(jué)剛?cè)胂删骋挥,令人似醒非醒,陶醉其中?/p>
我與音樂(lè)如同俞伯牙與鐘子期,猶如一體,斷不能分開(kāi)。那簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符,能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)令人魂?duì)繅?mèng)縈的曲子,我對(duì)音樂(lè)多了些敬佩,可真是亦友亦師啊。我喜歡你在陽(yáng)光下奔跑的活潑的性格,敬佩你令人振奮的火辣辣的霸氣與干勁,愛(ài)慕你在月光下的溫柔與恬靜。無(wú)論我有時(shí)多么生氣、傷心、難過(guò),你的出現(xiàn)總會(huì)讓我擁有一種前所未有的快樂(lè),每天都帶著微笑入眠。
每當(dāng)我輕輕撫摸著吉他的琴弦,你便出現(xiàn)了。我們?nèi)缧挠徐`犀一般,我輕撫著琴弦時(shí),你便唱著舒緩、令人愜意的曲子;我稍一用勁,你便亮出自己火辣的一面;我放聲歌唱時(shí),你便跳起舞來(lái),為我伴奏。這真是一種神秘又奇妙的'感覺(jué)。時(shí)間好像池塘中的靜水一般,我只覺(jué)得自己在另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界中,沒(méi)有世俗的煩惱、塵世的喧囂,唯有快樂(lè)。
多少人因音樂(lè)成為知音、朋友,也有人因音樂(lè)變成敵人。宋徽宗因那“汴京第一琴曲”而在民間成為佳話;俞伯牙與鐘子期因一曲《高山流水》而成千古知音;孔明和周瑜因各自登峰造極的琴技而恨不能成友,終為敵。
與音樂(lè)一起,我總是以微笑面對(duì)每日的朝陽(yáng),以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。我的生活因有這位摯友、這位良師而多姿多彩。音樂(lè)伴我成長(zhǎng),過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)……
一起走過(guò)的日子作文5
她,普普通通,身后不帶光芒,但她是我一生的定律,無(wú)法放下,更無(wú)法拋棄,她要我用盡一生去追求,去尋覓。她是我生活的一部分,是我生命的一部分。
秋日臨行,寒風(fēng)呼嘯,零星的雨點(diǎn)不斷的在身上拍打,可我只著一身夏裝,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,刺骨的寒風(fēng)在心上刻出一道道疤痕。她來(lái)了,我見(jiàn)她穿得比我更單薄,懷中抱著一件,粉紅色的外套,快步向我走來(lái)。寒風(fēng),阻不斷她前進(jìn)的腳步。她把衣服塞給了我,親眼看到我穿上后,笑了笑,轉(zhuǎn)身往回走。我看她那瘦弱的身軀,擋不住寒風(fēng)的考驗(yàn),到不住雨點(diǎn)的急促拍打,在寒風(fēng)中蹣跚地走回家去。望著她一搖一晃的的身影,我的視線漸漸變得模糊了,淚水充滿(mǎn)我的眼眶。我分辨不出哪里是路邊的松柏,那里是她的.身影。
她讓我感動(dòng),讓我自責(zé)。
冬日晚上,已至深夜,望窗外,漆黑一片,早已不見(jiàn)燈火,只有我們家的燈火仍然亮著,我早完成了功課,獨(dú)自睡下了。只有她,在燈火下為我們縫補(bǔ)衣服。燈光暗淡,細(xì)心的她,怕出什么差錯(cuò),只能讓自己的眼睛盡可能的貼近些。一不小心扎破了手,她只是用手?jǐn)D擠罷了,勉強(qiáng)止住了血,又重新拿起針。她瞇著雙眼,不斷打著哈欠,困的時(shí)候只是揉揉眼睛,繼續(xù)工作。我看見(jiàn)她明亮的雙眸,已布滿(mǎn)紅色血絲。我不忍心看她為我這樣付出。她不時(shí)的嘆氣,咳嗽,我再忍不住流下了眼淚,可我又忍了回去,我不想被她發(fā)現(xiàn),不想讓她傷心。偷偷地用被子蒙住口鼻,不讓她看出來(lái)。她深夜為我縫補(bǔ)衣服,收拾東西,黯淡的燈光刺痛了眼睛,累彎了腰,可是我卻無(wú)以為報(bào)。
她讓我傷心,讓我內(nèi)疚。
傍晚放學(xué)歸來(lái),我望見(jiàn)了那滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜,都是我的最?lèi)?ài),我知道那肯定是她為我做的。我四下尋找,沒(méi)有找到她。我尋遍所有房間,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她,只是在桌上發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的紙條:
“我先出去上班了,今天晚上要加班,可能回去晚些,飯已經(jīng)做好了,你先吃著吧,不用等我。”
這短短幾行字讓我不禁淚如雨下,淚水滴答在紙上,紙上的鋼筆字漸漸模糊了。我心疼她,不愿她再為我受苦受累。我拿起饅頭,吃了幾口菜,淚水不停地流。我吃出了香甜,也品出了辛酸。
她讓我難過(guò),讓我流淚。
她就是我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮哪赣H,她為了我們四處奔波;為了我們,揮汗如雨;為了我們,付諸青春。
母親,是多么神圣的字眼!我們遇到危險(xiǎn)時(shí),她總是想在身后做那把默默無(wú)聞的大傘,保護(hù)我們,不讓我們遇到任何危險(xiǎn)。母親是石,敲出希望之火;母親是火,點(diǎn)燃失落的燈;母親是燈,照亮前行的路;母親是路,引我走向成功!一點(diǎn)一滴,都離不開(kāi)她的陪伴。有了她的陪伴,生活更加精彩!
一起走過(guò)的日子作文6
魚(yú)兒隨著水,游過(guò)了汪洋大海;星星伴著月亮,飄過(guò)了黑暗的天空;鳥(niǎo)兒駕著春風(fēng),飛過(guò)了世界各地;我則與他們度過(guò)了那初中漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
第一次踏入這個(gè)班級(jí)——6班,講臺(tái)上坐著年輕的班主任,下面坐著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué),大家在小聲的聊著天”誒?你是哪個(gè)學(xué)校的?””我叫XX,你叫什么?””我們做朋友吧……”
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上總是能看見(jiàn)我們練習(xí)的身影。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了“一,一,一二一……”體委大聲的喊著,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),比賽開(kāi)始了,“6班,加油!6班,加油!”我們齊聲喊道。場(chǎng)上就屬我們班的'聲音最大。該我上場(chǎng)了,“加油喔!”坐在我旁邊的小宇說(shuō),也許是因?yàn)槲覀z還不怎么熟悉,她的聲音小小的!敖銈,跑快點(diǎn)!”當(dāng)時(shí)和我最好的珊珊抱了我一下,我的緊張感立馬消失了一大半。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們雖然沒(méi)拿到什么名次,但是大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中彼此熟悉了不少。
半年過(guò)去了,在5月的時(shí)候,我們迎來(lái)了“紅五月”歌詠比賽,我,璐璐,琪負(fù)責(zé)買(mǎi)服裝,那幾天,一放學(xué)我們就往中福跑,看衣服,比較價(jià)格,每天很晚才回到家,但是覺(jué)得能為我們6班做這些真的好快樂(lè)。比賽之前,我和幾個(gè)女生去辦公室做道具,“來(lái),我?guī)湍惴鲋!薄斑@個(gè)要貼在這吧?我來(lái)!睅讉(gè)人互相幫助,很快就完成。比賽那天,我們穿著整齊的服裝,拿著道具,“愛(ài)因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊,六班不就是我們的家嗎?
又一個(gè)半年過(guò)去了,我們已是初二的學(xué)生,這時(shí)學(xué)校舉辦了籃球賽,我們班參加的幾個(gè)女生每次體育課很認(rèn)真的練習(xí)。第一次比賽,是和5班比,“6班加油!加油!”我和幾位同學(xué)在場(chǎng)下喊,眼看5班的分越來(lái)越高,場(chǎng)上的同學(xué)也十分著急,隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們輸了,從來(lái)沒(méi)哭過(guò)的小宇一下子撲到我身上痛哭,大家都圍過(guò)來(lái)“小宇,別哭了,我們還有希望!薄拔覀冞有6場(chǎng)比賽呢!”可說(shuō)著說(shuō)著,每個(gè)人都哭了,于是彼此安慰著,就像家人一樣。
如今,我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生,從相識(shí)到相知,再到相伴,6班,成為了我們40個(gè)人的家,在這個(gè)家庭中,我們手牽著手,一起走過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
一起走過(guò)的日子作文7
母愛(ài)如蓮,陣陣柔風(fēng)使它散發(fā)出微微清香;母愛(ài)如湖,滴滴雨珠使它泛起層層漣漪;母愛(ài)如詩(shī),行行字句使它透出連連雋語(yǔ)。母愛(ài)的腳步,一步、兩步、三步……
兒時(shí)的草地上,有一大一小兩個(gè)歡樂(lè)的影子,奔跑著,歡笑著。突然,較小的影子劇烈地歪斜了一下,便縮成了一團(tuán),我摔倒了。那時(shí)的您也許是怔了一下吧,因?yàn)槲矣心敲匆粫?huì)兒沒(méi)有聽(tīng)到您輕快的腳步聲,但隨即換上的又是如鼓點(diǎn)般的急促腳步。您跑到我的身邊,溫柔的抱起了我,用那雙溫暖的手輕拍著我的背,摸摸我摔紅的小手,一直在我耳邊重復(fù)道:“沒(méi)事孩子,有媽媽在!甭,我止住了哭泣,依偎在您的懷里,我嗅到了您的清香,如蓮花綻開(kāi)在我的`心房,那花朵裝飾了我的春天,枝莖撐起了我的樂(lè)園,葉片擋住了我的慌忙。
少時(shí)的鋼琴旁,總有您陪伴的身影。六年,在鋼琴上除了翩翩起舞、上下翻飛的兩只手外,也總有那在一旁鼓勵(lì)、指點(diǎn)的手。六年,每當(dāng)我對(duì)練習(xí)暫時(shí)感到厭倦而在抱怨時(shí),也總有您為我舒展愁眉。逐漸,在那六年里,從新奇到熟識(shí),從平淡對(duì)待到執(zhí)著不舍,是您在一步步轉(zhuǎn)變我對(duì)鋼琴的看法。鋼琴也在一步一步加深著我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)與理解。母親用鋼琴在教我堅(jiān)持與執(zhí)著,教會(huì)我自信與永不言敗,在我的心底泛起層層漣漪,如雨珠般滋潤(rùn)著我的心靈,如春露般潔凈著我的內(nèi)心,如激流般拍打著岸邊,激起生命的水花,激起人生的浪朵。
現(xiàn)在的書(shū)桌旁,一直放著一張紙條,一張相片。記得那次母親把那些交給我時(shí),每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,您對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)習(xí)是一條孤獨(dú)的路,一路上沒(méi)有美麗的風(fēng)景,只有終點(diǎn)時(shí)的輝煌。而媽媽卻始終會(huì)陪伴在你的左右,不論晴天還是陰霾遮眼。疲倦時(shí),有媽媽可以依靠,煩悶時(shí),媽媽可以做你的傾聽(tīng)者。我們的腳步一直不會(huì)相離太遠(yuǎn)!”在那一刻,感動(dòng)是因?yàn)榻廾僖渤惺懿蛔I水的沉重,而如絢花般悄然滑下。
母親的腳步,從小到大一直陪伴著我。我在小時(shí),一步一腳印全跟隨重合在母親后面,現(xiàn)在,我也應(yīng)該慢慢的帶著母親一步一個(gè)腳印在幸福的路上遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)。
母親的腳步陪我一路走來(lái),正如道路兩旁開(kāi)花的樹(shù),明媚了我的整個(gè)世界;如生命中呼嘯的風(fēng),帶我穿越荊棘。與您一起走過(guò)的日子,正如走過(guò)了一座后花園,里面春光流動(dòng),浮云流水,搭著逍遙游,流著忘憂(yōu)泉,飛著天堂鳥(niǎo)……
一起走過(guò)的日子作文8
天,灰沉沉的,仿佛一不小心就會(huì)塌了下來(lái)似的。和您在一起的日子不會(huì)再有了,我孤獨(dú)地走在大街上,望著那些家長(zhǎng)們來(lái)接自己的孩子回家,我感覺(jué)他們?cè)谖业难劾锖脢Z目;貞浧鹨郧昂湍黄鹱哌^(guò)的日子,和您經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,淚水就情不自禁地從眼眶里流出來(lái)。
我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),您的嘴巴也一刻都沒(méi)有停過(guò)。您教我說(shuō)話,您逗我笑,那時(shí),我們多么開(kāi)心,沒(méi)有煩惱,有的是我們的笑聲和您那向日葵般的笑容。那年,我1歲多,您81歲。
我剛上學(xué)時(shí),在云龍。您每天送我上學(xué),放學(xué)又總是按時(shí)地接我回來(lái)。我做作業(yè),您輔導(dǎo)我,并且?guī)臀覚z查。這天布置的家庭作業(yè),第二天就是一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾,還有一些本子和烏龜糖。您每時(shí)每刻都是我的驕傲,在我的心中,您就是一個(gè)超級(jí)大英雄。記得有一次,在學(xué)校里,我的班主任羅老師讓我參加一次繪畫(huà)比賽,參賽的內(nèi)容是兩顆椰子樹(shù)立在海灘上,海綿波濤滾滾,還有一個(gè)紅紅的太陽(yáng)在海上。我既興奮又不安。我知道,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可是我卻不知道該怎么畫(huà);丶业穆飞,我立馬告訴了您,您直接拉著我去買(mǎi)了一塊大黑板和幾盒粉筆。您天天教我畫(huà),給我指導(dǎo)。不出我所料,我獲得了一等獎(jiǎng)。那年我5歲。您85歲。
上小學(xué)后,您的病情隨著時(shí)間的流逝也越來(lái)越嚴(yán)重,我二年級(jí)時(shí),您住院了,我見(jiàn)到您的日子也越來(lái)越少了。那一次,家里過(guò)節(jié),您回來(lái)了,看著您,比以前瘦了許多,憔悴了許多。話說(shuō)也沒(méi)有以前那樣硬朗了,只感覺(jué)寫(xiě)有氣無(wú)力。在吃飯時(shí),您問(wèn)了我許多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,吃完飯后又匆匆地去了醫(yī)院。當(dāng)時(shí),我只感覺(jué)我的鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我三年級(jí)時(shí),您又從醫(yī)院回來(lái)了,本以為您好了許多,可是天有不測(cè)風(fēng)云,您又因?yàn)橹鴽龆毖,病情又加重了許多。您又回到了醫(yī)院。過(guò)了幾十天,我們大家都去看望您。你那消瘦、蠟黃的臉,還有您那聲音,有氣無(wú)力的。您的身軀早已瘦得能看見(jiàn)骨頭了。這讓我看都不敢看您。您當(dāng)時(shí)病危的樣子好可憐,好可怕。那年我8歲,您88歲。
幾個(gè)月后,您回來(lái)了,被醫(yī)院里的'急救車(chē)載著回來(lái)了。您大口大口地呼吸,您哭了,哭得那么傷心,我當(dāng)時(shí)好害怕,多么希望您好起來(lái)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)別人說(shuō),一個(gè)人也像您一樣,也病得很重,但后來(lái)又好了,現(xiàn)在還在家里打麻將呢!我就天真地認(rèn)為您也可以。一個(gè)月后,你還是被那可惡的病魔奪走了生命。一個(gè)在我眼中的超級(jí)大英雄還是撐不住了。我當(dāng)時(shí)哭了,哭的好傷心。想起以前和你一起走過(guò)的日子,我真的……那年我9歲,您89歲。
姥姥,和您一起走過(guò)的日子里,我真的好快樂(lè),好滿(mǎn)足。您教會(huì)了我許多許多,您說(shuō)過(guò),做人,就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),別人男孩有,我們女孩子也一樣可以。我一定不讓您失望,全力以赴,做到最好!
一起走過(guò)的日子作文9
時(shí)光流逝,落櫻繽紛。破碎的鏡片在陽(yáng)光下折射,那七彩斑斕的色彩絢爛了整個(gè)記憶與時(shí)光;驀然回首,才發(fā)現(xiàn),那些日子已經(jīng)成為回憶了
初來(lái)乍到,我第一次在宿舍住,心里難免會(huì)有些緊張但又有些興奮。我輕輕地鋪好床單,看見(jiàn)你來(lái),你悄悄的在我的旁邊鋪床,動(dòng)作敏捷像只小貓,似乎對(duì)宿舍生活很熟悉。我好奇地打量你,你烏黑發(fā)亮的學(xué)生頭,臉上還架著一副淡紫色的眼鏡,看起來(lái)很像一個(gè)學(xué)霸。果不其然,開(kāi)學(xué)典禮那一天就看見(jiàn)你拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品從臺(tái)上下來(lái),表情十分平淡,似乎這是十分平常的事情。我想,你表面平靜,其實(shí)內(nèi)心強(qiáng)大,是個(gè)女漢子。
考試后,又一次排位,按名次念的,你當(dāng)然比我先進(jìn)去,我緊隨其后,進(jìn)了班,找不到好位子,你看了看我,指了指你旁邊的位子,輕輕地說(shuō):坐在這里嗎?嗯!我表面淡定其實(shí)內(nèi)心十分緊張又帶點(diǎn)興奮,因?yàn)槲乙恢毕牒湍憬慌笥,現(xiàn)在終于可以和你交流學(xué)習(xí)了!
我們每天都努力學(xué)習(xí),你指點(diǎn)我,我有時(shí)也指點(diǎn)你,在和你相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)你有許多優(yōu)秀品質(zhì)都是我學(xué)不來(lái)的。有一次除草任務(wù),女生也要和男生一起去。你在我身旁干的風(fēng)風(fēng)火火,不一會(huì)就把指定區(qū)域的草拔完了,你看見(jiàn)我還在忙,便來(lái)幫助我,看到你又灰又綠的手,我心里十分不是滋味。吃晚飯時(shí),你手疼打不了飯,我便去給你打,你十分開(kāi)心的感謝我,我不好意思地說(shuō):我還沒(méi)有感謝你呢!
初一下期剛來(lái),正值櫻花開(kāi)放的季節(jié),你說(shuō)你很喜歡櫻花,我們就去看了。那一簇一簇的櫻花,在陽(yáng)光下綻放,你笑著走在櫻花下,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):沒(méi)騙你吧,是不是很漂亮!嗯!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著你開(kāi)心的'樣子,心里甭提有多高興了。風(fēng)輕輕搖擺,以朵朵花顫動(dòng)起來(lái),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),一個(gè)個(gè)在空中起舞。我走在你跟前用手遮蓋你的頭,以免落在你的頭上,你笑顏如櫻花綻放,溫暖人心。
你看,她們多團(tuán)結(jié)呀!要開(kāi)一起開(kāi),要落一起落。是呀,你說(shuō)得對(duì),那些枝頭上的櫻花仿佛在對(duì)地上的櫻花說(shuō):姐姐落了,我也一起落吧!
臨近期末,你絲毫沒(méi)有緊張起來(lái),因?yàn)槲遗虏荒芎湍阋粋(gè)班,因?yàn)槲遗乱?jiàn)不到你。我輕輕折了一個(gè)千紙鶴它是金色的,也是唯一的。我準(zhǔn)備考試之后送給你。
櫻花落了,那花瓣在空中留下美麗的弧度,也許就是它一生美麗的回憶。我懂得時(shí),才真的不舍了。
一起走過(guò)的日子作文10
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界上,總有一些人陪你一起去創(chuàng)造不現(xiàn)實(shí)。他們?cè)谀闶r(shí)給予你最真誠(chéng)鼓勵(lì),在你困難時(shí)給予你無(wú)私的幫助,他們便是朋友。
——題記
他是我最好的朋友。
記得初二剛開(kāi)始,我換了一間寢室,然后我遇見(jiàn)了他。平時(shí)與他也沒(méi)有什么交往,甚至對(duì)方的名字都不清楚。只是聽(tīng)說(shuō)他人很好,但我卻一直不以為然。
我的脾氣很暴躁,經(jīng)常會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,有時(shí)吵著吵著還會(huì)大打出手,而且每一次都會(huì)打的兩敗俱傷。但是自從他來(lái)了寢室以后每每我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),他就會(huì)出來(lái)打圓場(chǎng),避免“戰(zhàn)事升級(jí)。”不知不覺(jué)間就對(duì)他產(chǎn)生了好感,久而久之就成為了真心的朋友。
自從成為朋友以后,有一件事情我打心底里感謝他。
有一次考試,我的成績(jī)非常的不理想,讓我很受打擊。下課后,我頹然的坐在座位上,失神的望著窗外。忽然間有一雙手臂從我身后撐在我的肩上,我回頭一看,是他。我勉強(qiáng)的向他笑了笑,說(shuō)道:“恭喜你啊!進(jìn)步這么大!彼麉s仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般,雙手捏著我的臉揉來(lái)揉去!澳愀陕锇∧?”因?yàn)樗氖衷谖夷樕先鄟?lái)揉去,我說(shuō)話的聲音都有一點(diǎn)口齒不清了。要是平時(shí)他這樣掐我,我早就跳起來(lái)和他打作一團(tuán)了,但是今天我卻有種想哭的感覺(jué)。但他卻不回答我,自顧自的說(shuō)道:“你怎么頹廢了你,。∧銈(gè)沒(méi)用的東西,一次考試,算什么!”雖然他這只是一句玩笑,但是我可以明顯的感到里面的關(guān)切之意。聽(tīng)了他說(shuō)的這幾句話,我的眼里又有了光彩?粗且桓薄昂掼F不成鋼”的表情,我釋然的笑了。是啊,一次考試而已,又不是中考,下次努力考好就可以了,我干嘛那么頹廢呢?想到這里,我的笑容又回到了我臉上。自那以后,我努力復(fù)習(xí),下一次月考果然又有了很大的進(jìn)步。
他也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友。
有一段時(shí)間我的身體很不舒服,每天早上我起的都比較晚,恰逢那周又是我值日,我想著肯定要被老師批了,但是每天早上到教室,衛(wèi)生區(qū)一干二凈,掃把撮箕整整齊齊。我感到很驚奇,我原本以為這是同學(xué)們對(duì)我的照顧,可是直到有一天早上,我終于提前到了教室。在教室外忽然發(fā)現(xiàn)他正在打掃衛(wèi)生,那一瞬間我才明白,原來(lái)是他每天早上提前半小時(shí)起床來(lái)幫我打掃衛(wèi)生。那一瞬間我感受到了一種莫名的'溫暖。我沒(méi)有向他去道謝,因?yàn)槲颐靼祝笥阎g沒(méi)有謝謝,有的只是那一份默默奉獻(xiàn)的真誠(chéng)。
現(xiàn)如今回想起來(lái)這一年與他之間的友情經(jīng)歷,讓我也是視若珍寶——他幫我打飯、帶水;我?guī)退I(mǎi)書(shū)、鋪床……總之,他給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。讓我今生難忘。
這些與他一起走過(guò)的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處,因?yàn)樗鼈兪俏乙簧凶顚氋F的財(cái)富,是拿什么也換不走的珍寶。
一起走過(guò)的日子作文11
爺爺奶奶非常喜歡侍弄花草,許多花草長(zhǎng)的特別的茂盛,花兒們開(kāi)的更是分外喜人,爭(zhēng)奇斗艷。一進(jìn)屋子就會(huì)迎面撲來(lái)陣陣的花草清香。
春天來(lái)了,天氣漸漸變暖,爺爺奶奶就會(huì)把花草們搬到院子里,精心的幫那些花草們澆水,施肥。在陽(yáng)光的照射下白蘭花雪白晶瑩分外清純,吊蘭葉色翠綠,葉型清秀,蘆薈葉子飽滿(mǎn),水靈靈的,四季海棠花粉嘟嘟的,更是奪目耀眼。
這樣的日子過(guò)了有段時(shí)間,有一天,我突然得了重感冒,開(kāi)始吃了幾天藥,可病菌來(lái)勢(shì)洶洶,有加上我那是只有五歲,太年幼了,病情并沒(méi)有得到控制,反而加重了,爺爺奶奶連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我必須要住一段時(shí)間院,因?yàn)槲覐男◇w弱,這一次又很?chē)?yán)重,所以…。爺爺二話沒(méi)說(shuō)就急忙給我辦理了入院手續(xù),奶奶則抱著我去了病房。
第一天晚上我沒(méi)吃幾口飯就睡了,奶奶在旁邊非常擔(dān)心的對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn)的東西才能好的快。就像你爺爺種的那些花草,沒(méi)點(diǎn)肥料,怎么能長(zhǎng)得旺盛呢?”我聽(tīng)了奶奶的話起來(lái)又吃了幾口,旁邊的爺爺也是眉頭緊鎖,看我起來(lái)吃飯了,眉頭也漸漸的松開(kāi)了。爺爺奶奶一直陪我到深夜,在夜里,我常常做夢(mèng)喊爸爸,媽媽。而奶奶一聽(tīng)到這呼喊,心就有如針扎一樣。我很小就離開(kāi)了因工作原因而沒(méi)有辦法照顧我的父母,奶奶心疼我,便不禁的'留下了眼淚。不過(guò)她總是很快抹掉眼淚,怕我看到傷心,奶奶面對(duì)事情總是很堅(jiān)強(qiáng),從不輕言放棄或掉眼淚,給我一種很強(qiáng)的依賴(lài)感。
第二天,爸爸媽媽來(lái)了,在四個(gè)大人的看護(hù)下,一個(gè)月后我出院了。
回到老家,由于長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)人管理許多名貴的花草都枯萎了。在爺爺?shù)谋砬槔镂铱梢钥闯鰻敔敺浅5男奶叟c無(wú)奈,而存活下來(lái)的只有幾株草和一盆不起眼的野菊花。野菊花本來(lái)生長(zhǎng)的我家大門(mén)口的空地上的,由于一場(chǎng)大雨后野菊花折了好幾根,奶奶看后心疼,便把他們移植到了花盆里,沒(méi)想到他們竟有如此強(qiáng)大的毅力,堅(jiān)韌不拔的活了下來(lái)。
在我看來(lái),野菊花在它那清純外表下最為之讓人震撼的是它那強(qiáng)大的生命力,以及默默無(wú)聞,頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木癜,這也是我們這代年輕人值得學(xué)習(xí)的。
幾度春風(fēng),幾番春雨,當(dāng)仲春的朝陽(yáng)柔柔地沐浴著大地,野菊花欣然地露出了美麗的笑臉。
她,雖不是很名貴,在微風(fēng)中卻是最耀眼,最?yuàn)Z目的。
一起走過(guò)的日子作文12
六年前,我們還是傻里傻氣,呆頭呆腦的男孩和女孩;六年后,我們便是年輕氣盛,朝氣蓬勃的少男少女;六年前,我們坐在教室里唧唧歪歪,談?wù)摬恍;六年后,原本屬于我們的教室里坐進(jìn)了陌生的同學(xué);六年前,我們還在一起歡樂(lè)的玩耍,一起孜孜不倦的學(xué)習(xí);六年后,我們都因幾張?jiān)嚲矶鞅紪|西。
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間曾經(jīng)的我們?nèi)缃穸甲咧髯缘穆,唱著各自的歌,曾?jīng)和他們一起走過(guò)的日子,至今還深深地印在我的腦海深處。暮然回首,仍回味無(wú)窮。
曾經(jīng)我們班里有許多“怪人”,其中一位非常貪吃,但是又非常愛(ài)學(xué)習(xí)的“鼠哥!蔽覀儭笆蟾纭笨墒浅隽嗣呢澇裕绻阆铝苏n沒(méi)看見(jiàn)他在座位上吃東西的話,那就絕對(duì)又到樓下的小賣(mài)部買(mǎi)東西吃去了!他買(mǎi)東西吃的速度那快的,估計(jì)和站在起跑線上備跑時(shí),聽(tīng)到槍聲一樣!還真不是吹牛,瞧!他的眼睛跟“機(jī)關(guān)槍”似的,快速的“掃描”著眼前一排排的美食。他的雙眼和雙手還真默契!前腳才看完,后腳便抓過(guò)來(lái)了!如果有個(gè)“搶零食大賽”的話,我估計(jì)第一名非他莫屬!“鼠哥”雖然是一只“老鼠”,可是他的肚子里可沒(méi)有什么壞心眼,反而有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),便是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他成績(jī)很好,當(dāng)你有哪道題不會(huì)做時(shí),找他絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,包教包會(huì),你不弄懂他是不會(huì)放你回來(lái)的!所以我們班只要有了他,“那些難題在我們面前都不是事兒!”
當(dāng)然“怪人”之中當(dāng)然少不了我們的“二兵”啦,聽(tīng)到“二兵”這個(gè)名字是不是特別耳熟?沒(méi)錯(cuò),不是有位喜劇演員叫大兵嗎?剛好,我們班也有一位資質(zhì)不潛的喜劇演員,“二兵”是也!“二兵”的用處可大了,當(dāng)你正在“題!敝信^斗的'時(shí)候,“二兵”絕對(duì)會(huì)馬上跑來(lái),蹦出一句“哎喲喂,某某同學(xué)不錯(cuò)呀!下課了,還這么努力奮斗,長(zhǎng)大絕對(duì)是一塊當(dāng)官的料!到時(shí)候當(dāng)了官可別忘了哥!”然后逗你笑出那么幾下,讓你得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松!要是在下課時(shí)間里少了這么一塊“活寶”,你就會(huì)覺(jué)得今天哪里不對(duì)勁似的。
我們班不僅怪人多,還被別班同學(xué)稱(chēng)為“史萊克”。因?yàn)槲覀兿抡n都不喜歡在外面玩,大家都在教室里看書(shū),做作業(yè),偶爾在我們“老班”的催促下,才出去活動(dòng)活動(dòng)。
在我們這個(gè)“大家庭”中,正因?yàn)橛辛嗣恳晃煌瑢W(xué)別具一格的特色,才讓我們這個(gè)班成為一個(gè)優(yōu)秀班;正因?yàn)橛忻恳晃煌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn),才可以來(lái)補(bǔ)其他同學(xué)的缺點(diǎn),使我們這個(gè)班一直互幫互助,奮勇向前!
和他們一起走過(guò)的日子,讓我成長(zhǎng)了許多,收獲了許多。從無(wú)知到博學(xué),從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……,這一些都離不開(kāi)他們的陪伴。和他們一起走過(guò)的日子是歡笑,是艱辛,是……但是最多的還是我們那些美好的回憶。
一起走過(guò)的日子作文13
裊裊兮秋鳳,洞庭波兮木葉下。
——《九歌·湘夫人》屈原
與風(fēng)共舞,盼風(fēng)來(lái)與。實(shí)際上,風(fēng)在無(wú)時(shí)不刻中都存在于我們身邊。這些風(fēng),會(huì)使你溫暖的像陽(yáng)光透過(guò)枝葉間,灑到你身上似的。
春風(fēng)和煦,暖陽(yáng)歡欣。家人的愛(ài)便是這春日里的輕風(fēng),為本來(lái)便盎然的柔風(fēng)錦上添花。親情的風(fēng)總是在不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊。上學(xué)時(shí)的句句叮嚀,放學(xué)時(shí)的翹首企盼,生病時(shí)的夜夜守護(hù)……家人用愛(ài)化成的風(fēng),正每時(shí)每刻的吹拂在了你的身上,進(jìn)入你的心中。為那風(fēng)停留一下腳步吧,你會(huì)如沐春風(fēng);為那風(fēng)找一塊歇息站吧,風(fēng)帶來(lái)的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)溫暖己心。
——這是春天的和風(fēng),這是愛(ài)。
夏風(fēng)神秘,太陽(yáng)毒辣。時(shí)而無(wú)風(fēng),時(shí)而狂風(fēng)便是特色。你是否也有這樣一群朋友,平時(shí)看似對(duì)你毫不在意,對(duì)你快言快語(yǔ),卻在你最煩躁之時(shí)給予你狂風(fēng)特有的清涼。這就是朋友之間愛(ài)的情誼。像夏風(fēng)一般來(lái)得突然,手心未熱,心已沸騰。風(fēng)吹撫在身上,熱意散去;風(fēng)吹撫在心中,涼意驅(qū)除。能給你兩種截然不同感受的風(fēng),只有朋友才能給你吹過(guò)。
——這是夏天的狂風(fēng),這是情。
秋風(fēng)蕭瑟,夕陽(yáng)柔媚。望著風(fēng)將落葉卷起,玩弄在掌間。徐徐吹起掩不了一個(gè)人的寂寥。風(fēng)這時(shí)是無(wú)聲的,吹到哪里,哪里只會(huì)微微搖動(dòng)。當(dāng)沒(méi)有人在的時(shí)候,當(dāng)沒(méi)有親人朋友在的時(shí)候,在一個(gè)充滿(mǎn)秋思秋天里,能當(dāng)心的只有自己,被關(guān)心的也只有自己。那么,為什么不去熱愛(ài)自已呢?在微涼的秋風(fēng)拂過(guò)時(shí),記得為自己增添一份衣物,知道自己更好的照顧自己。關(guān)愛(ài)自己,熱愛(ài)生命!白怨欧昵锉帕取眳s因?yàn)樽约憾辉俟聠巍?/p>
——這是秋天的寂風(fēng),這是善待。
冬風(fēng)銳利,陽(yáng)少刺骨。風(fēng)暴卷積著雨雪來(lái)到,溫暖的陽(yáng)光卻是尤物。望著颶風(fēng),才會(huì)懂得“雪中送炭”的.熱情。兩個(gè)素不相識(shí)的人溫暖相待,也許只是風(fēng)雨中共同打一把傘,也許只是摔倒后的輕柔扶起,也許只是饑渴中的一杯熱牛奶。風(fēng)帶來(lái)了寒冷凜冽,也帶來(lái)了最陌生的溫暖氣息。人間愛(ài)的方向除了身邊的人,也有那些不認(rèn)識(shí),卻又像柔帶化解了冬風(fēng)銳利的刃。
——這是冬天的寒風(fēng),這是人間愛(ài)。
恍惚間我已走過(guò)十年之余,與風(fēng)也是朝夕相伴。一起走過(guò)的日子多的若水。不管身邊的人與物如何在歲月的年輪中變遷,風(fēng)卻不會(huì)變,隨時(shí)都在你身邊。因?yàn)樗休d的,是愛(ài)。泛黃的舊紙記錄不了它,它便帶著無(wú)限的牽掛寄托在風(fēng)中,與風(fēng)一起,陪隨在身邊左右。
有人說(shuō),最長(zhǎng)情的告白是陪伴。那么,和風(fēng)在一起的日子,少說(shuō)也有千千萬(wàn)萬(wàn)了吧?帶著愛(ài),帶著勇氣,前進(jìn)吧。
總是有人企盼春風(fēng),但殊不知,每種流風(fēng)都是溫暖的化身,不是只有春風(fēng)。
我想問(wèn)問(wèn)你,有什么比風(fēng)和愛(ài)陪伴我們走得更長(zhǎng)久的東西么?
看啊,那些和流風(fēng)走過(guò)的日子像彩虹。
一起走過(guò)的日子作文14
與老師一起走過(guò)的日子,綻放出繁復(fù)而璀璨的光芒,會(huì)照耀在我一生的路上。老師帶給我一段彌足珍貴、讓人回味終生的回憶!笆跇I(yè)之恩,終身不忘”。
筍芽?jī)耗苡薪袢盏牟鷻C(jī)離不開(kāi)昨日春雨的滋潤(rùn)。小樹(shù)苗今日的頑強(qiáng)堅(jiān)毅離不開(kāi)昨日沃土賦予的芬芳。無(wú)論我們將來(lái)成為薪木還是棟梁,都將不忘“‘授業(yè)’之恩”。老師如同春雨、如同沃土。沒(méi)有老師,我們沒(méi)有今日的努力,更無(wú)明日的燦爛。我想對(duì)老師說(shuō):“‘授業(yè)’之恩,終身不忘”。
有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版影片,我贊同。那么老師就是我人生中不可刪減的經(jīng)典鏡頭……還記得那個(gè)心碎一地的夏日,當(dāng)我被告知因違紀(jì)撤銷(xiāo)希望之星、扣除班級(jí)分的時(shí)候,我的心碎了。班主任把我叫到辦公室,我竭力掩飾我的驚慌失措準(zhǔn)備好暴風(fēng)雨的到來(lái)。幾分鐘后,楊老師一句話都還沒(méi)說(shuō)。辦公室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。終于,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息打破了原有的寂靜,我悄悄抬頭看了一眼楊老師的臉,注意到那眼神里充滿(mǎn)了深深的憂(yōu)慮、疑惑、自責(zé)!安皇悄愕腻e(cuò),是我沒(méi)教育好你”。啪!楊老師的眼淚流了下來(lái),我心里的防線一一瓦解,我再也無(wú)法掩飾內(nèi)心深處的痛!八⑺⑺ⅰ蔽业难蹨I奪眶而出。怎么會(huì)是老師的錯(cuò)呢?這明明是我自己無(wú)知犯下的錯(cuò)!那么好強(qiáng)又嚴(yán)厲的楊老師居然為我流淚了。我該怎么做?怎樣彌補(bǔ)這次的傷害?我的心久久不能平靜,這種心情一直被我?guī)У剿叩臅r(shí)刻,突然間我恍然大悟,心一下子明朗起來(lái),明白了什么才是對(duì)老師最好的回報(bào)。
還記得五年級(jí)時(shí)的班主任胡老師,因得知我缺乏鍛煉、體重超標(biāo)、健康指數(shù)進(jìn)入危險(xiǎn)狀態(tài),便與我約定每天晨跑一小時(shí)。自那以后,跑道上從此就有了我們這對(duì)“勝似親人”的師生。老師的兒子那時(shí)正逢高考,高考!那是多么神圣的字眼!就是這樣一個(gè)時(shí)刻,老師鼓勵(lì)著我前進(jìn),當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)牽著我跑,見(jiàn)我大汗淋漓為我擦去汗珠,快到終點(diǎn)時(shí)又給我施加壓力,叫我快速飛奔。我實(shí)在無(wú)法想象老師就在自己兒子面臨高考的時(shí)刻還不惜放棄早餐時(shí)間陪我晨跑。就是這樣一個(gè)雕塑師,雕塑了我堅(jiān)毅的.靈魂。還記得黃老師的關(guān)愛(ài)備至……授業(yè)之恩,終身不忘。
謝謝老師給我一陣風(fēng),讓我這片向往天空的羽毛飛上藍(lán)天。謝謝老師的雨露,從一塊頑石成為今日成長(zhǎng)中的健康少年,必不忘老師愛(ài)的奉獻(xiàn),終將銘記:學(xué)有所成只因我站在了巨人的肩膀上,那個(gè)巨人就是老師。與老師一起走過(guò)的日子,綻放出繁復(fù)而璀璨的光芒,會(huì)照耀在我一生的路上……
一起走過(guò)的日子作文15
回首走過(guò)的歲月,像霧像水像夢(mèng),臨近離別,我才深深地感到:人雖有意,流水無(wú)情。要想挽留住這四年的幸福時(shí)光,似乎只能在夢(mèng)里追尋。
如花的日子,片片花瓣灑滿(mǎn)心街;如花的歲月,散發(fā)著花朵一般的芬芳;如花的日子很美,如花的日子也很短暫……
那時(shí)的雨淅淅瀝瀝;那時(shí)的風(fēng)柔和甜蜜;那時(shí)的我們,天真的面孔帶著絲絲傻氣。我們走過(guò)的是一段完美回憶,走過(guò)的是一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷,走過(guò)的是我們心靈的路,走過(guò)的也是成熟的路途……
放下手中蕩氣回腸,情意綿綿的'感情小說(shuō),擦干眼角的淚水,向每一個(gè)人望去,疲倦中都預(yù)示著一種離別;秀敝忻腿话l(fā)現(xiàn),花開(kāi)花落,燕子往返是四季更替的信號(hào),偶爾翻開(kāi)那交黃的日歷,觸摸逝去的日子,心中是幾多感慨,幾多無(wú)奈。風(fēng)風(fēng)雨雨中那些日子不再屬于我們,看著一張張彼此熟悉的面孔,苦澀中我懷念我們一起走過(guò)的日子。不經(jīng)意間,春夏秋冬,四季輪回,多少故事生動(dòng)地在那里演繹,多少歡樂(lè)盡情地綻放,多少溫情默默傳遞,多少憧憬悄悄地孕育……在那里,我們數(shù)不清留下了多少歡歌笑語(yǔ),留下了多少惆悵惘然。數(shù)不清的片段串成了一連串辛酸的記憶。我們?cè)趬?mèng)中呼喚,盡情地釋放自己的情緒;我們?cè)诨孟胫腥我怦Y騁,仿佛脫了韁的野馬。
別離的淚水為記憶的長(zhǎng)河畫(huà)上了一個(gè)短暫的句號(hào);別離的祝福為再次的相聚拉開(kāi)了序幕。此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。時(shí)間的指針一圈圈地畫(huà)弧,記憶也被一層層裹上厚厚的羅裙,四年,一個(gè)局限,而我們之間永無(wú)距離。
悄然中,懵懂的歲月已逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃但是那繁華背后的落寂,屬于我們的花季雨季,清純的少男少女,以前的叛逆與瘋狂,以前的辛酸與眼淚,以前的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。離開(kāi)后,我們天各一方,每逢相遇,雙目相視,原本滿(mǎn)腹的話語(yǔ)卻又無(wú)言,四年來(lái)朝夕相處,一旦分離才留戀曾一起走過(guò)的日子,只求能把每個(gè)人的音容笑貌盡存腦中,閑暇時(shí)能夠享受這段永恒的回憶,但求多年后我們不要擦肩而過(guò),形同路人,還能握手笑談一下這段完美的回憶。
我懷念我們一起走過(guò)的日子,潺潺的流水為我們伴奏,因?yàn)橛亚樘扉L(zhǎng)地久;翱翔的飛鶴也替我們長(zhǎng)鳴,因?yàn)槲覀冇眯囊黄鹱哌^(guò)……
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