那些年作文（必備15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那些年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些年作文1

　　---- 放羊娃【素墨】

　　前面三篇都在說家人的瑣碎，既絮又有傷感，偶爾的傷感是回憶，一直的傷感就變成了放不下，就變成了記恨。這一篇我想輕輕松松的寫。

　　農(nóng)村人家都會(huì)養(yǎng)一些雞羊鴨豬在家，一為改善伙食，二為補(bǔ)貼家用。那時(shí)候山坡上林茂草盛，養(yǎng)這些東西并不需要投資太多，一般放養(yǎng)山上并不需要太多照顧。那時(shí)候從子里終年彌漫著厚重的朽敗氣息，這味道雖然難聞但是卻育的村子周圍樹綠草青。那些整座村子都掩映在綠云叢中，很有世外的安恬。

　　孩童時(shí)候最喜歡的就是星期天或者是暑假每天兩次的放羊時(shí)間。當(dāng)年文斌是孩子隊(duì)長(zhǎng)，只要不是下大雨五點(diǎn)多鐘就會(huì)挨家叫醒我們這些孩子們?nèi)シ叛��；蛟S現(xiàn)在我每天的早起就是那個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣。人從骨子里都是愿意和大自然親近的，我們?nèi)シ叛虿⒉皇菫榱藥椭录议L(zhǎng)而是為了能在荒草荼叢里流浪。

　　那時(shí)候山坡上田得極少，羊群可以自由自在的在山林里游蕩，只要我們把羊繩盤好不要讓他們纏在灌叢里。在一天天的放羊時(shí)間里，我感受到了季節(jié)和天氣的變化，發(fā)現(xiàn)了生命和天地之間的.聯(lián)系。春天雨后芽孢迸裂，草尖破土煙斗挺立，夏天雨后泉水汩汩，水牛蹣跚，地衣也長(zhǎng)的厚碩肥美。這個(gè)時(shí)候去放羊不僅可以親近自然也可以收獲這些天生地育的美味。

　　有時(shí)候遇雨，便和伙伴們一起折枝造屋借著樹丫枝杈架上梁和椽再鋪上樹葉就得一安身處所。或是用寬大的油桐樹葉縫綴一頂綠帽子。若是晴天便折順直的樹枝做游俠劍客流竄子荒山林間。下午時(shí)間漫長(zhǎng)，有事不顧家長(zhǎng)反對(duì)，三點(diǎn)多鐘便結(jié)伴趕著牛羊出去，此時(shí)最樂意的是“騎射”竹篾做的弓，槄桿做的箭，�；蛘吖�羊做馬也能上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的騎射對(duì)抗。山上草盛樹多，小喬木最多的是油桐和槐樹，兩者都開白花，油桐花白里摻粉，槐花白里透青。它們都芳香馥郁，油桐花成簇?fù)u曳，槐花成串玲瓏可以采下出水烙餅或者加雞蛋炒食，品相極佳味道鮮美。對(duì)了山上還有橡樹，不見開花只見青色的果實(shí)慢慢變褐長(zhǎng)大。

　　他們是山林里田鼠和松鼠的口糧，當(dāng)然它們也是我們賺取零花錢的寶貝。還有山楂，每年深夏初秋一掛掛山楂酸香醉，摘了回來串成串，掛在脖間當(dāng)佛珠，唱一聲阿彌，吃一顆念珠，或是掛在檐前晾干做藥引，消食健脾。還有柿子樹，深秋時(shí)節(jié)一盞盞燈籠剔透，它們是我們的最愛也是鳥雀螞蜂的最愛。深秋時(shí)節(jié)的柿子是可以吃飽的。柿子是極好的，在他們年輕時(shí)摘下倆埋在河沙里或者草木灰里，只要幾天時(shí)間就了無澀味脆甜可口。要是半熟的柿子受了傷，把它們洗干凈碼放在壇子里就可以得到黃亮可口的果酒。

　　還有還有夏天的金銀花，河谷里的魚腥草，秋天里的野山菊......這些都是敗毒下火的好草藥。更不要說白嫩可口的蘆根、茅根，還有那略帶苦澀的蒲公英根這些都是爽口小吃，也是養(yǎng)生的妙藥。

　　這些就是當(dāng)年那個(gè)精力旺盛的放羊娃在牧羊時(shí)候得到珍貴的記憶........

那些年作文2

　　雖然全班都知道了“秘密基地”這件事，小易還是挺高興的，但是蓉兮卻還是哀怨。呵呵，也難怪，畢竟有些事情不想分享也沒辦法��！

　　去“秘密基地”的人不是很多的，因?yàn)橛幸徊糠帧肮孕『ⅰ笔呛芘履囊惶毂焕蠋煷�住。去那里的呢，除了沐小易，蓉兮，蘇若晴還新加了金希希和韓蘭莫，而男生去的呢就是肖一凡，還有三個(gè)壞壞的男生丁龍俊，孫樺還有張子謙，他們?nèi)齻�(gè)成績(jī)都不是特別的好，而且喜歡被女生欺負(fù)，注意哦，是被女生欺負(fù)。不過，有些時(shí)候，他們也喜歡發(fā)飆，對(duì)女生發(fā)飆。小易喜歡欺負(fù)他們，女生也喜歡欺負(fù)他們，但他們一發(fā)飆，則又不敢了。

　　中午，早早的吃完飯，丁龍俊就和孫樺匆匆趕到了“秘密基地”，他們有項(xiàng)很大的工程——整女生！因?yàn)槟莻�(gè)地板是有兩層的，一層搭在另一層的上空，用水泥柱子頂住每一正方形的瓷磚塊，中間是鏤空的。他們用石頭把水泥做的瓷磚砸爛，瓷磚本來就不怎么經(jīng)砸，一下子就砸了3塊下來，整個(gè)的瓷磚都被砸下來了，他們把砸下地瓷磚在放回去，女生等下來的時(shí)候就會(huì)踩上去，到時(shí)候，嘿嘿，就會(huì)摔了！這時(shí)，張子謙來了，他聽說了這個(gè)“好”主意，也一起守株待兔起來。

　　不一會(huì)兒，蓉兮就來了，她和小易一起來的。撲通——蓉兮踩到了一塊瓷磚，空的！料到后卻已經(jīng)摔了，刮了一層皮，夏天穿的`短褲，大腿磨出了層層血跡。小易慌了，她很少遇到這種場(chǎng)面，小易趕忙攙扶起蓉兮，可是，門，又被推開了！“不要——”小易大叫。可是，韓蘭莫還是踩到了那塊“陷阱”，而且摔的還不輕。接著，金希希這個(gè)胖女生蹭的一下跳了出來，不偏不倚跳到了離韓蘭莫不遠(yuǎn)處的那塊“陷阱”，啊——叫的不是金希希，而是韓蘭莫，砸到她了啦，無語中……

　　痛還是很痛的，夏天，女孩子摔成這樣多丑啊，又熱，洗澡的時(shí)候痛死去，還有結(jié)疤，化膿……“那群男生真壞！討厭！”小易生氣的說，隨手把一本書捏在手里狠狠的折了一下�！安灰�啊——那是我的，我的書！555555555555~”韓蘭莫悲催的說，“我為什么那么倒霉��？上帝伯伯呀，耶穌爺爺啊，為何要這樣對(duì)我�。“““““““““““““�~”“好了啦，對(duì)不起啦，你也是滴，真是倒霉啊~”小易一點(diǎn)都不愧疚的說。金希希嚼著火腿，天真的說：“對(duì)不起啦，也怪你自己慘啊~我不知道會(huì)這樣”“你知道就好了，至于那么慘嗎我！你個(gè)死胖墩！”韓蘭莫逗趣的說。這時(shí)，那群男生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了進(jìn)來，“給姑奶奶我爬進(jìn)來！”小易大吼！“地，地，地上臟！”丁龍俊，孫樺，張子謙吞吞吐吐的說�！昂呛莮”大家都笑了……趕緊編個(gè)謊言騙過老師們和家長(zhǎng)們?cè)僬f吧，這幫小鬼頭，已經(jīng)不知道夏老師早就在窗外偷聽到了這一“謊言”呢！不過，她還是很欣慰呢，一群小家伙終于可以共同抵御“困難”了……

　　哎，六年一班那些娃兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)三天就要來了，你們準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)了嗎？夏老師無奈的搖了搖頭，她還真是擔(dān)心這幫小鬼頭呢

那些年作文3

　　友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。

　　友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺沒有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來友情是那么的重要。

　　小時(shí)候，喜歡自己一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人玩耍，仿佛心里莫名的失落就是一種習(xí)慣的情感，空虛也是從這個(gè)時(shí)候開始的吧！直到那一雙手輕輕將我扶起，一股如沐春風(fēng)的暖流在心頭蕩漾開來。

　　有一天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，那是一個(gè)寒冷的冬季，地面上結(jié)著一層厚厚的冰，沒走兩步就滑倒了，四周全是上學(xué)的學(xué)生，那時(shí)，真的覺得好丟臉。這時(shí)候，一個(gè)女孩將我扶起，看見她的第一感覺，就是毛絨絨的，毛絨絨的粗線圍巾，毛絨絨的帽子，還帶著一雙毛線手套，“這是個(gè)很可愛的人吧”心里這樣想�？赡苁翘幘程珜擂瘟耍�我不知道該說什么，只匆忙道了聲謝就走了。

　　回到班里后，隱約聽見同學(xué)說有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要來，當(dāng)時(shí)心里也沒有什么興趣，只是沒想到是她，她真的很漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的五官，個(gè)子和我差不多高，尤其是那垂到腰間的青絲，著實(shí)令人羨慕，我從沒想過自己會(huì)和這樣的'人有什么交集，但最后她成了我最深的掛念。

　　是她主動(dòng)跟我說話的，問我早上為什么走得那么匆忙，我只是說怕遲到。不知道為什么，她有問題總喜歡來問我，而我也不排斥這種感覺，漸漸地，我們變得熟絡(luò)起來。有的同學(xué)說，我變了，是的，我變了，變得開朗，變的外向，變得愛與人接觸了，我也知道，是她讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。我仍然記得，當(dāng)我們第一次一起逛街時(shí)，我心里的激動(dòng)和興奮，那是以前從未有過的，十分美妙神奇的感受。我們成了閨中密友，也是我實(shí)際意義上的第一個(gè)朋友。

　　就這樣開心地度過了小學(xué)三年，可好景不長(zhǎng)，我因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系要去外地，也就意味著我們要分開了。最后一次見面還是在學(xué)校門口，那天我們都很平靜，靜靜地坐在一起，講述著相遇后發(fā)生的一切，她跟我說：以后要照顧好自己，走路時(shí)多看路，不要再滑倒了，要試著多交朋友，不然會(huì)很孤獨(dú)的，相信我，你是很好很好的女孩子，只要大家能夠了解你，就一定愿意和你一起玩的，我會(huì)在遠(yuǎn)方一直注視著你。

　　那是我最后一次看見她，我不記得那天是怎樣的分離，只記得轉(zhuǎn)身的剎那，淚水模糊了眼簾……

　　記得小時(shí)候，我很喜歡看電視劇，看著里面演繹著各種纏綿叵測(cè)的愛情，雖然心中憧憬，但卻從不會(huì)相信。但我一直相信這世間有著地久天長(zhǎng)的友情，現(xiàn)在也一直堅(jiān)定不移的相信著。就像管仲和鮑叔牙；就像俞伯牙與鐘子期，就像那些年的我和她……

那些年作文4

　　看著那張由黑色勾勒出來的大大的雪花相冊(cè)，真的好美，銀色的線條，清晰的紋路，像一個(gè)天使。此時(shí)，我期盼--下雪。打開窗簾，白茫茫的一片。我不敢相信我的眼睛，可是再一次沉淪下去，沉淪在那些支離破碎的記憶里，沉淪，沉淪……

　　我慢慢地把那些支離破碎的記憶拼湊起來，然后穿插成一幅完整的畫面。

　　在那個(gè)大雪紛飛的晚上，我把幼兒園時(shí)最好的朋友叫來，我們走在一條靜謐的小路上，手拉著手，聊那些心里話。“我快要搬走了�！彼�說�！笆菃帷�…我……我會(huì)想你的'�！蔽矣悬c(diǎn)嗚咽。淚水從眼眶里滲了出來，拍打在快要結(jié)成冰的雪地上，融合在一起。忽然，她拿起一個(gè)雪球砸向了我，說“不要那么傷感嘛，我們還會(huì)再見的�！蔽倚α�，然后我們就拿雪球互相砸來砸去，邊跑邊笑，知道我們累的一齊坐到了一把躺椅上。她看向我：“你會(huì)忘記我嗎？”我說“：不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)�！彼�輕輕地?fù)崦�著我的頭發(fā)，別到我的耳際，說：“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在一片空地處，我們堆了一個(gè)大大的雪人，在雪人的身上寫了M&J---LOVE。其實(shí)我知道，待到第二天斜陽的第一抹陽光，雪人就會(huì)融化，但是那顆純真的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變，它永遠(yuǎn)愛那個(gè)叫潔的女孩兒。我們走在深深的小巷里，哭了，就這樣抱在一起，直到身上積滿了雪花。

　　后來，她寄過來了一封信，里面畫有一朵純凈的雪花，下面寫著一行歪歪斜斜的小字：小寶永遠(yuǎn)是我的小寶，不會(huì)變，潔丫頭也永遠(yuǎn)是潔丫頭。--小寶，潔丫頭愛你。不管我們相隔多遠(yuǎn)，就算是太平洋的距離。我也，永遠(yuǎn)愛你。我看見了，信上有些泛黃的水印。

　　潔丫頭，有緣，再相遇。

　　想著這些獨(dú)家的記憶，兩行淚落了下來，驀然回首，發(fā)現(xiàn)生命中還有這樣一個(gè)感人的樂章。

　　今夜的雪，映襯上這灰黑色的天空，有些凄涼了呢。跟那晚的雪很相似。我飛快跑下樓去，接了一片雪花，卻馬上化掉了，讓人捉摸不透，就這樣溜走，是有些殘忍了吧。雪花，就這樣飄落下來。我想，讓它帶著我無盡的想念，飄到潔丫頭的身邊，就這樣守候著她，不離不棄。今夜的雪，從落下，到融化，轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎有些快了，我微微地笑笑，用手接住這雪花，忽然，一朵心形雪花落入我的視線，我驚嘆，是幻覺嗎？不，不是，是遠(yuǎn)方的潔，也在深深的想念我。這朵雪花，就這樣占據(jù)了我整個(gè)心窩。在這個(gè)美麗而又凄涼的夜晚，我們就用雪來傳達(dá)這一切。指尖越發(fā)有些冰涼了，但那顆熾熱的心卻在純純欲動(dòng)。

　　飄零的雪花，給大地披上新裝；單純的白色調(diào)，勾起了無盡的遐想。雪里站著一個(gè)單純的人兒，閉著眼睛，雙手捂在胸口，正沉浸在這優(yōu)美的畫面中。孤獨(dú)的背影，滾燙的心，她原本孤僻，但就因?yàn)槟莻�(gè)叫潔的女孩讓她變得如此快樂。

　　不錯(cuò)，我愛雪，愛的刻骨銘心，由其是那一夜的雪。是的，它讓我懷念，懷念起那久經(jīng)逝去的悄悄從指尖溜走的曾經(jīng)。

　　那些年的那一場(chǎng)雪，美麗而凄涼，單調(diào)又悲傷。

那些年作文5

　　獨(dú)自走在回家的小路上，斜下的殘陽把天空照的血紅。悠然沐浴在日暮柔和的夕陽下，枯黃的樹葉隨著凜冽的寒風(fēng)搖曳。一瞥眼，無意間，發(fā)現(xiàn)枯葉中有一抹鮮紅，兀自走去，卻發(fā)現(xiàn)只是一株枯死的玫瑰，拾起一片花瓣，放在鼻前，莫名的清香撲面而來。但卻不知為何，總像有什么東西撥動(dòng)了心扉，無數(shù)的記憶頃刻充斥心頭。

　　人生中最快樂的時(shí)候莫過于童年和花季，童年的純潔、浪漫和童真，花季的.美好、快樂和蓬勃，點(diǎn)點(diǎn)憂傷，點(diǎn)點(diǎn)煩惱，編織了這個(gè)美麗的童話……

　　我家不遠(yuǎn)處，有一塊空地，青草，花朵，古樹相互映襯，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。而那并不大的空地則成了兒時(shí)唯一玩樂的地方，每天中午，幾個(gè)好伙伴就會(huì)聚到一起，玩起踩影子、躲貓貓的游戲，笑聲在天空不�；厥�。有些大人嫌吵，便好幾次把我們幾個(gè)一個(gè)挨著一個(gè)訓(xùn)斥了一遍，盡管受到了責(zé)罵，但我們依舊一個(gè)個(gè)咧著嘴，呆呆的望向?qū)Ψ缴敌�，父母不知道這笑里蘊(yùn)藏這什么，也沒了什么辦法。

　　在小伙伴中當(dāng)然也有人拉幫結(jié)派，而我就在我們家那塊地區(qū)最厲害的“門派”里，記得當(dāng)時(shí)我們還給這小隊(duì)起了名字——“多啦A夢(mèng)五人組”。雖然“門派”一共只有五個(gè)人，但各個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。在其中，身高第三，年齡第三，成績(jī)第三的我自然而然也成了第三。五人中當(dāng)然也有稱號(hào)，分別為“金、木、水、火、土”。在呢時(shí)，決定門派五個(gè)人的時(shí)候還舉行了個(gè)競(jìng)賽。由于年齡較大，前三個(gè)稱號(hào)可以說沒什么競(jìng)爭(zhēng)，但后兩個(gè)卻可稱得上是競(jìng)爭(zhēng)力極大，最后經(jīng)過了三天的層層挑選，終于決定了另兩個(gè)名額。還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱藞F(tuán)結(jié)一心，有一個(gè)人建議用三國(guó)演義中的方法。傻傻的五個(gè)人，把手死死的握在一起，幾縷銀白色的月光照亮了天空，手心被熱得出了些汗，我們心中卻絲毫不在意，向著天空喊下了“不求同年同月生，但求同年同月死”的誓言，而懵懂的我們并不懂得這句話真正意味著什么，要擔(dān)負(fù)起多大的責(zé)任。

　　空地上有許多花，雖說不太稀奇，但在我們看來已經(jīng)實(shí)屬不易。蒲公英，狗尾草，紫丁香，甚至還有名貴的玫瑰，在不遠(yuǎn)處還載這桃花和白玉蘭，每每春天都是一副百花競(jìng)艷之景。身為頭牌門派的人，怎能沒有些身份的象征呢？在深思了許久之后，我被分配到了一顆茂密的桃花樹，當(dāng)然，其他的桃樹都可算是我的小兵，不是殘枝敗葉就是花朵稀疏。但是我自己卻不是特別滿意，個(gè)人比較喜歡長(zhǎng)在土上的花，比如，玫瑰。但是，玫瑰就是玫瑰，毫無疑問它給了我們的老大，也是這一片的孩子王。從此，最喜歡的事就是坐在樹上，緊緊盯著艷紅的玫瑰，想像著它在我手里的樣子，或許這就是所謂的孩童占有欲吧。

那些年作文6

　　誰是誰非，不過，呵呵一笑;十年含煙，夢(mèng)醒時(shí)，揉揉眼睛，少年此間，哪個(gè)曾經(jīng)溫如言?

　　——題記

　　經(jīng)不住似水流年

　　皓月當(dāng)空，繁星依舊。一個(gè)人坐在院子里，半倚亭柱，輕閉雙眸，喃喃自語：畢業(yè)了呢……

　　那里曾是我們共同的家，林間的小道早已印下我們成長(zhǎng)的足跡。每次心情不好獨(dú)自躲在樹下哭泣，總會(huì)有人悄悄地坐在我身旁，等我抬起頭，為我拭去眼角的淚水。拉起我走在林間小道，曾孩子氣地沖著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”曾不顧雨后小路的泥濘，自顧自地奔跑，漫不在意地抹去臉龐上的泥水，嘴角勾勒出一個(gè)大大的微笑。就這樣在歡笑和雨水中，度過了青春的美麗年華……

　　多少次走過母校，盛夏的小道兩旁散發(fā)出勃勃生機(jī)，只是那樹蔭下沒有了我們相依而笑的身影。抬頭仰望天空，只有幾朵白云仍固執(zhí)地留在原地。閉上雙眼，那一張張稚嫩紅潤(rùn)的臉，像放電影一樣在腦海閃現(xiàn);那些歡聲笑語仍舊縈繞耳旁。天地間的水汽仿佛都凝集在我的睫毛上，順著臉龐滑落嘴角，咸咸的，濕濕的——那是淚……

　　我喜歡在夜里傾聽大自然的聲音，清脆的蟲鳴安撫我浮躁的心�？磻T了深秋的花落，我們也便放棄了一起譜寫青春的承諾，我開始譜寫屬于我一個(gè)人的贊歌。當(dāng)走到一條生活的岔路口，迷茫的失去所有方向。仍固執(zhí)地抬頭沖著灰蒙蒙的天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”即使曾陪我說過這句話的朋友，都離我而去……

　　畢業(yè)了，曾經(jīng)的歡樂與難過，曾經(jīng)的汗水與眼淚都將被似水的流年的沖刷，淡化……

　　逃不開此間少年

　　淡漠的微笑，定格在一張畢業(yè)照上，任憑歲月沖刷，我們只在記憶中孤傲……

　　我眼前的梔子花開，我鐘愛的.紅顏，承蒙時(shí)光不棄，我們未曾分離。在那飽經(jīng)滄桑的歲月里，你陪我走過了多少個(gè)日夜，度過了多少春秋?

　　一個(gè)人獨(dú)自蜷縮在偏僻的角落，任憑淚水模糊視線�？倳�(huì)是同一雙手第一時(shí)間輕攬我的肩膀，從膝間抬頭，睜開婆娑的雙眼，總會(huì)看見她那微笑的嘴角，迎上那溫柔的目光。像多年前一樣，張開雙手，沖著遠(yuǎn)處大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”像多年一樣手拉著手，奔跑過曾迷茫過的岔路口。任憑雨水淋濕衣裳，我們?nèi)耘f自由自我……

　　我喜歡漫步雨中，濕潤(rùn)的清風(fēng)吹散心中的陰霾。聽?wèi)T了雨打芭蕉的聲音，心中多了幾分平靜。轉(zhuǎn)過身來，勾勒出一個(gè)淺淺的微笑，彼此緊握雙手，向遠(yuǎn)處相依而去。雨過天晴后，風(fēng)穿過衣裳，陽光芬芳，站在高處大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不離不棄!”

　　時(shí)光荏苒，十個(gè)春秋已匆匆溜走，哭過，笑過，痛苦過，也快樂過。只因少年此間，我不曾放棄過……

　　仍會(huì)一個(gè)人走在黑夜，當(dāng)迷失方向之時(shí)，抬頭仰望，昏暗的天空上一顆最明亮的星，為我照亮前行的方向……

那些年作文7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　這里是我們?cè)��?jīng)哭過笑過苦過痛過奮斗過的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。

　　6月的太陽正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個(gè)人的心上，撥開了心弦。曾經(jīng)一起走過的四個(gè)春夏，四個(gè)秋冬里烙下了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歲月。曾經(jīng)夕陽下幾度的奔跑，照亮了前進(jìn)的方向。曾經(jīng)……還有無數(shù)個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)椤�—要畢業(yè)了。

　　心中泛起了無數(shù)個(gè)記憶小泡泡，那都是我這四年來最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場(chǎng)場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。從開始到結(jié)束，總會(huì)有一顆懸著的心伴著我。起點(diǎn)有同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的眼神，終點(diǎn)有老師期望、等待的目光。我心中只有一個(gè)念頭——沖向終點(diǎn)，努力、盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)有同學(xué)推動(dòng)的力量，終點(diǎn)有老師迎接的懷抱，我在一條陽光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過去。

　　還有一個(gè)滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的關(guān)愛。那就是在之前一次練習(xí)跳繩上，因?yàn)楫?dāng)天肚子痛，跳起來十分吃力，一不小心就會(huì)摔跤。就在剛一起腳的時(shí)候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的'蹲下身來，立即有一群同學(xué)將我圍住，問我有沒有受傷，問我傷在哪里。當(dāng)我說自己肚子有些痛時(shí)，立馬有同學(xué)說教室有午時(shí)茶，這就給我去泡。過了一會(huì)兒，我接過一杯熱騰騰的午時(shí)茶，一股暖流涌進(jìn)我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動(dòng)的那份熱切吧！這就誕生了一個(gè)粉滿滿的記憶泡。

　　在更遙遠(yuǎn)的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂味道的記憶泡。那是在金老師生日的時(shí)候形成的。金老師有一個(gè)非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的前一天——平安夜。我喜歡這個(gè)迎接圣誕老人的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了幸福。金老師特地請(qǐng)我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂。我十分懷念這種味道，因?yàn)槭墙鹄蠋熍阄覀円黄鸲冗^的歲月里，最最快樂滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂的味道。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，雖然記下了無數(shù)個(gè)記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個(gè)童年的小學(xué)生活，它留給我的念想實(shí)在太多、太多了……

　　再見，敬愛的老師，您哺育了我們，用知識(shí)來充填我們空白的大腦，永遠(yuǎn)感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙，也謝謝您教會(huì)我們?cè)撊绾稳ゴ蜷_它，往后的生活會(huì)更精彩，我也會(huì)活得更有滋有味，因?yàn)橛欣蠋熌�教我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣生活。

　　再見，親愛的同學(xué)們，辛酸苦辣只是一場(chǎng)平平淡淡的夢(mèng)，但是我們之間建立了四年的友情是不會(huì)改變的吧！我想也是，因?yàn)椤�…大家心中都有彼此。愿這份友誼天長(zhǎng)地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松�轉(zhuǎn)折點(diǎn)上一到五彩繽紛的大門，永遠(yuǎn)敞開著……

　　謝謝！

那些年作文8

　　指尖的溫度劃過心的角落，仿佛是每一片地方都在回念著那些曾經(jīng)和大家在一起的日子。

　　都說友情是陳釀之后的酒，時(shí)間越長(zhǎng)就越顯得甘冽、清香，也有的人說友情是栓在時(shí)間年華里的一把剪子，一刀一刀的剪著那些美好的記憶，而我說友情是那些年我們?cè)谝黄鸬呐惆楹蜌g樂，與時(shí)間無關(guān)，與長(zhǎng)短無由。

　　時(shí)間的翅膀帶著我們?cè)谠�先的路上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到即使那么用力的回望，看到的依舊只是一個(gè)背影里關(guān)于友情的一扇大門，走不進(jìn)去，也移不開步子。也許很多感情都注定要消失在快速流逝的時(shí)間里吧。

　　那些年，風(fēng)還是纏綿的樣子，不著一絲亂的痕跡，吐露在內(nèi)心里的煩惱，一圈一圈的印在青石板上的腳印，青澀的告訴我們，這是一種幸福！我們一起歡笑著，甚至是肆無忌憚的，我們不避諱別人的目光。那些記憶就像是砸在水泥地上的水晶球，四散開來。

　　那時(shí)候一個(gè)冰棒好幾個(gè)人啃著，一包東西好幾個(gè)人吃著，一段往事好幾個(gè)人一起想著，傷心的心事好幾個(gè)人哭著……鋪開一張紙，可以看到的還是我們守望著幸福的美好。架起的彩虹里，彼此成為了那笑得燦爛的風(fēng)景。也許那棵越來越茂盛的樹還在生長(zhǎng)著，只是因?yàn)闈B透了我們太多的.歡笑和淚水而顯得過多的情緒多變吧。

　　在那段純真的日子里，友情因?yàn)橛龅蕉鴼g喜，因?yàn)楸舜硕�得而深深的憐惜著。青春是一道明媚的傷，太陽底下仍舊殘留著淚花，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的疼痛讓我們像一只只受傷的小鹿，眼神黯淡的看著曾經(jīng)被我們無數(shù)次想象的美好事物。

　　我一遍遍一次次的拆開那些插著翅膀的信，一次次的看著那些深情的文字，歪歪斜斜的字體里是一種溫暖的牽掛�，F(xiàn)在，我們卻越來越保持著沉默。手機(jī)里有了很多的電話號(hào)碼，qq里有了更多的朋友，可是在無聊的時(shí)候，一次次翻開的通訊錄卻不知道該告訴誰此刻的心情，一個(gè)個(gè)拉出來的對(duì)話框，卻連發(fā)一個(gè)表情過去的沖動(dòng)都沒有。

　　這個(gè)時(shí)候才明白曾經(jīng)在一起的快樂。我還是像那些年前一樣的思念你。好像守著校園里的那棵樹，看著它慢慢成長(zhǎng)，在樹下，我們一起哭，一起笑。

　　我不知道那些年我們做了些什么，也不知道在那些季節(jié)里喜歡過誰，更不知道那些流下的淚水是因?yàn)槭裁词�，只是知道在友情的世界里，我們收獲著一季的豐收，載滿著滿滿一個(gè)胸膛的記憶。也許還是會(huì)在午夜夢(mèng)回的時(shí)候去澆灌那個(gè)叫做友情種子的榕樹。有的時(shí)候會(huì)想，是不是一直閉著眼睛，我們就可以留在夢(mèng)里，沒有了人生的種種掙扎，也沒有生活的種種無奈。

　　那些年，在一起的我們，心中擁有著一份共同的記憶，在記憶里我們笑得很甜。

那些年作文9

　　時(shí)間匆匆流逝，像指間的細(xì)沙，想要抓緊卻滑落得更快。不知不覺中，三年的初中生活即將過去，卻不知，那些年，那些人，你是否還會(huì)銘記在心底……

　　——前言

　　“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉……”耳邊仿佛回蕩著那熟悉的歌聲，那些年，那些人，寥寥幾個(gè)字，看似輕若鴻毛，提起筆來卻頓時(shí)感到重若泰山，不知該說些什么。望了望周圍熟悉而又陌生的面孔，才驚覺我們?cè)缫巡煌�。記憶的閘門悄然打開，塵封的往事如書卷般緩緩翻動(dòng)起來，那些年，那些人，不覺間也深深烙印在我們的心中。

　　那些年，那些不能忘卻的師長(zhǎng)

　　寬大的黑板前，滿是粉筆灰的講臺(tái)后，堆滿資料的辦公桌邊，夜晚昏黃的燈光下，總能看到你們忙碌的身影。日子一天天過去，我們也從青澀逐漸蛻變?yōu)槌墒�，但你們卻在歲月無情的沖刷中漸漸老去。曾經(jīng)的你們也朝氣蓬勃，為了祖國(guó)的未來而投身于教育事業(yè)，無怨無悔地?fù)]灑著自己的青春。春去冬來，送走一批開放的花朵，迎來一批剛抽芽的幼苗；年復(fù)一年，無私地傾盡自己的知識(shí)，諄諄教誨著我們。在這三年里，有太多的情感摻雜其中，說不清，道不明�；叵肫甬�(dāng)初跨進(jìn)教室的那天，仿佛就在昨日，但又好似已過千年，清晰而又模糊，模糊了又清晰。隨時(shí)隨地笑容滿面的孫老師，刀子嘴豆腐心的“理科三張”，奈何不了我們只好充當(dāng)老好人的英語毛，還有那被我們戲稱為“王選”的地理老師……那些年中對(duì)于老師們的回憶是那么的美好，充滿歡樂，毫無憂慮。而如今卻即將面臨分別，雖明知天下沒有不散的筵席，但心中還是有那么一抹淡淡的愁緒，只期望今后在人生路上有所作為，對(duì)得起師長(zhǎng)們這三年來的嘔心瀝血，循循善誘。

　　那些年，那些師長(zhǎng)，注定了讓我們不能忘卻。

　　那些年，那些難以忘懷的同窗

　　課桌旁，走廊上，操場(chǎng)中，處處活躍著那些熟悉的身影。三年的共處早已造就了我們真摯的友情，不拘于是窮還是富，是高還是矮，不囿于你的長(zhǎng)相、成績(jī)，彼此之間已當(dāng)做同舟共濟(jì)的伙伴。一方有難，八方支援，一道數(shù)學(xué)題沒弄懂，沒關(guān)系，我們來替你講解；糟糕，今天生活費(fèi)忘帶了，沒關(guān)系，你出二十，他出五十，不一會(huì)就湊齊了。剛想道謝，卻見他們都擺擺手，說：“都是同學(xué)，這些算得了什么？”樸實(shí)的'言語中卻透露出彼此間的關(guān)心與幫助。課余時(shí)激烈的討論；考試時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)卻又互相替對(duì)方打氣；一塊面包的n等分，這些都表現(xiàn)著那純真的友情。下意識(shí)的幫助他人，無形間的相互提攜，有人問這為了什么，嘿，我們是同學(xué)！

　　那些年，那些同窗，注定了讓我們難以忘懷。

　　“好想再回到那些年的時(shí)光……”歌聲中我慢慢體悟，有些時(shí)候，分別代表著痛苦，但正如大仲馬所說，我們還年輕，酸楚回憶會(huì)有時(shí)間變成甜美的回憶。那些年，愿你們銘刻在我的記憶中；那些人，愿你們都有美好的未來！

那些年作文10

　　不是怕她，只是怕她會(huì)傷心——題記

　　1996年她21歲，她抱著剛出生的我還做著少女的夢(mèng)；

　　1998年她23歲，既要上班又要帶孩子，日子很苦但她很幸福；

　　20xx年她29歲，我不安分，愛鬧騰，她常常動(dòng)手打我；

　　20xx年她35歲，她眉飛色舞德為我規(guī)劃著未來；

　　20xx年她36歲，我叛逆，厭學(xué)，墮落······她總是在深夜哭紅雙眼；

　　20xx年她37歲，我和她牽著手，晃著臂，走遍大街小巷。

　　十六年的歲月滄桑，當(dāng)年的單純少女儼然成了精致女人；十六年的風(fēng)花雪月，兒時(shí)愛瘋愛鬧的冒失鬼已經(jīng)長(zhǎng)成了個(gè)性張揚(yáng)的孩子。“歲月是車輪的碾痕�！闭f得恰到好處呢！37歲的她眼角已爬上了細(xì)紋，長(zhǎng)了贅肉，熟睡時(shí)會(huì)微微打著鼾，還變得嘮嘮叨叨······

　　那些年里她很懂我——她知道我喜歡藍(lán)色討厭粉色，她知道我喜歡肉食討厭青菜，她知道我喜歡簡(jiǎn)單討厭復(fù)雜，她知道我一年四季身上總掛著牛仔褲，她知道我走進(jìn)家門第一件事情是上廁所，她知道我總是會(huì)把家里的零食帶給朋友，她知道我很懶，容易犯困······

　　那些年里她很疼我——我每天早晨都是在她做早餐的聲音中醒來，我總是吃到她特地從超市買回的話梅，我放在床邊的臟衣服臟襪子到第二天便會(huì)被她洗好掛在陽臺(tái)，我晚上回家后桌子上會(huì)擺著她親手剝好的葡萄或核桃，我的.要求她都會(huì)盡量滿足······

　　那些年里她教會(huì)了我很多——大雪天她沒來接我回家，當(dāng)我埋怨時(shí)她卻教會(huì)我要自立：和朋友鬧矛盾向她傾訴，她卻教會(huì)我要寬以待人；看電視時(shí)她比我笑得還要大聲，她教會(huì)了我開朗；開開玩笑，小打小鬧，她教會(huì)了我要有一顆童心······

　　那些年里我和她吵過架，冷戰(zhàn)過，傷害過。只因?yàn)槲覀兪莾芍慌吕涞拇题�，想要抱在一起取暖但又忘了身上的刺�?huì)刺痛對(duì)方。

　　那些年里我和她哭著，笑著，鬧著，一路走過。只因?yàn)槲覀兌际情L(zhǎng)不大的孩子，還對(duì)世界有著美好的幻想。

　　記得小時(shí)候大人開玩笑地問我：“在家里你最怕誰啊，爸爸還是媽媽？”單純的我仰著頭說：“我誰都不怕，在我家我說了算！”

　　而現(xiàn)在的這些年，甚至是在以后的那些年，我會(huì)聽她的話。不是怕她，只是怕她會(huì)傷心。

　　若是讓我為她送一份禮物，會(huì)是怎樣的詩句？不，不會(huì)是詩句，應(yīng)該是這樣簡(jiǎn)單的話語：于世人，她是無關(guān)緊要的路人甲；而于我，她卻是幸福的天涯海角。

　　于是我借光陰為紅線，在若隱若現(xiàn)的記憶中尋找那些年的花香漠漠，落花盈盈，尋找那些年的一路芳菲，盡是情·······

那些年作文11

　　六年生活，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，就這樣不緊不慢的從我們的指尖溜走了，至于時(shí)間溜到哪兒去，我們誰也不知道。小的時(shí)候，真的很向往小學(xué)生活，那時(shí)候還在讀幼兒園，看著那些大哥哥大姐姐佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著小黃帽，背上漂亮的書包進(jìn)了學(xué)校，就在想，我什么時(shí)候才能像他們一樣呢？

　　六年前的我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，當(dāng)我第一次背上書包，那種感覺真的是非常的棒，我甚至還聯(lián)想起了未來在小學(xué)的生活是怎么樣的。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年后的我了，再過一個(gè)月，我就要離開我的母校了，真的很不舍，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校，有我的老師，有我最好的朋友，有我的同學(xué)，在這里面，充滿了我無數(shù)的回憶。

　　在這一個(gè)月的時(shí)間里，我到底該做些什么，我又能做些什么呢？那一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童，到底去哪了？那一顆顆充滿愛的童心到底是在哪一刻消失不見了？是啊，隨著時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生變化。也許，此時(shí)此刻，全班46個(gè)人各有各的想法，可是，我們能相聚在一個(gè)教室一起上課，一起下課，一起玩耍，一起歡笑的時(shí)間真的不多了。我現(xiàn)在真的能想象到一個(gè)月后的我們，臉上會(huì)是什么表情，會(huì)哭，會(huì)笑還是什么都不會(huì)發(fā)生。不管是發(fā)生了什么，都改變不了我們對(duì)時(shí)光的依依不舍。

　　有首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間，到底去哪了？時(shí)間隨著記憶流落在了歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，漸漸的消失了。朱自清先生寫的《匆匆》其實(shí)真的非常真切，我們來到這個(gè)世界上，真的留下里一些游絲樣的痕跡嗎？我們真的能好好的`把握住時(shí)間嗎？我們現(xiàn)在過的每一分每一秒真的有價(jià)值，有意義嗎？如果這世界上有后悔藥，我不管怎么樣都要得到他，因?yàn)槲蚁胱寱r(shí)間從頭來過，我想，如若真的這樣，我會(huì)好好珍惜以前失去的每一分每一秒，讓時(shí)間變得有價(jià)值，做一些永遠(yuǎn)都不后悔的事情。小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了，我想，在剩余的時(shí)間里，好好珍惜著每一分鐘、每一小時(shí)、每一天，哪怕是每一秒，都是珍貴的，因?yàn)槲抑�道，我們這么多人，齊聚一堂真的是一種緣分，這種緣分是來之不易的，這種緣分是珍貴的，它記載了我們的回憶，它讓我們走到同一片藍(lán)天下，真的很不容易。

　　小學(xué)的結(jié)束之際，我依稀記著我們每個(gè)人的一顰一笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情。我知道，只要一到了初中，我們相聚在一起的時(shí)間就越來越少；我知道，只要一到了初中，“我們班”也就變成了“你們班”；我知道，只要一到了初中，在美好的念想也變成了泡沫。記得鄧紫棋的《泡沫》中有一句話，“在美的花朵，盛開過就凋落；再亮眼的心，一閃過就墜落……”，其實(shí)，我們都把什么離別，什么分開想得太簡(jiǎn)單了。所以，只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，不要給自己留下遺憾。

那些年作文12

　　回憶往事，有許許多多令我難忘的事兒，不管在家里，還是在外面，不管是大事，還是小事，多多少少令我記憶猶新，但是，有件事情令我后悔莫及，刻骨銘心，還改變了我許多。

　　記得六年級(jí)上期，我們班又新來了一位英語老師，英語老師看上去頂多三十出頭，長(zhǎng)得很漂亮，打扮也很時(shí)尚。從老師流利的自我介紹中知道了，她是一位沒當(dāng)過老師的老師，這下同學(xué)們就舒了一口氣，呼…是一個(gè)新手老師，不怕。（原因是幾位專業(yè)的老師都拿我們沒辦法，所以唐僧又怎么對(duì)付的了白骨精呢？）我們暗自得意，又是我們笑到最后，這個(gè)老師氣走了，再換一個(gè)老師。

　　自從這位新英語老師來了以后，我們班的調(diào)皮熊孩子們變得更加地猖狂，英語課上課鈴一響，沒有人怕這位新老師，有的寫其他科的作業(yè)、有的畫畫、有的看書、有的說話、有的玩游戲。只有幾位同學(xué)不受干擾，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課（只占全班的5%）每次舉手發(fā)言的也就只有那一兩個(gè)同學(xué)，其余的同學(xué)。

　　有一節(jié)課，我們還是像往常一樣寫作業(yè)，看書。連那些平時(shí)認(rèn)真上課的“乖孩子們”也被影響了，拿出其他科目的作業(yè)來做，只有劉竹一個(gè)人“死心塌地”的和老師同步，但是，劉竹忽然也不舉手了，（其實(shí)我們知道，她并不愛發(fā)言，只是為我們撐一下而已），老師等了三分鐘，見全班鴉雀無聲，頭也不抬一下，還在干與英語課無關(guān)的事情，壓在心里的火一下就爆發(fā)了，她勃然大怒地對(duì)全班同學(xué)大聲吼到“你們是不是看我是一位新來的老師就不認(rèn)真聽課，我給你們說，英語到初中、高中都是很重要的，像你們這個(gè)樣子，怎么能讀重點(diǎn)的中學(xué)和大學(xué)？”大部分同學(xué)放下了手中的事，望著老師，還有一小部分同學(xué)是“死豬不怕開水燙”老師都發(fā)怒成這樣了還“埋頭苦干”與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，真是不可救藥�。。�！英語老師叫了幾個(gè)特別突出的不聽話的同學(xué)到班主任趙老師那里，（我很不幸被點(diǎn)到了）。趙老師很是生氣，我感到了太陽光照到趙老師眼鏡上反射出的寒光在我們的'小臉上掃來掃去，令我們心里一陣陣發(fā)寒。趙老師半天不說話，更讓我們心里直冒汗。忽然她很嚴(yán)肅地說：“你們應(yīng)該尊重所有老師，英語老師為了培養(yǎng)你們學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)常來問我，你們每個(gè)孩子的興趣愛好等等，非常認(rèn)真的備課，想讓你們把以前丟掉的知識(shí)找回來……你們要為她爭(zhēng)口氣，她辛辛苦苦為了你們做了那么多，為何不認(rèn)真聽她講課呢？你們?cè)谙抡n的時(shí)候，真誠(chéng)地去給她道歉，說說你們以后怎么做�！蔽页聊�了許久后尷尬地進(jìn)了教室回到座位上，認(rèn)認(rèn)真真聽吳老師講課，下課以后我們厚起臉皮跟在吳老師身后，我終于鼓足勇氣跑到吳老師面前，真誠(chéng)地說“吳老師，我們上課不該干與英語課無關(guān)的事，我們知道錯(cuò)了…�！蹦且豢�，我看到了吳老師眼里噙著的淚花，仿佛晶瑩的珍珠掛在眼角，也是那一刻，我感到了老師的釋懷，和對(duì)老師不尊重帶給老師的傷害……

　　現(xiàn)在，我上課已經(jīng)不再玩了，專心致志地聽講，我必須隨時(shí)管好我自己，一刻也不能放松自己，才會(huì)對(duì)得起所有對(duì)我們辛勤付出的老師們！

那些年作文13

　　時(shí)光匆匆，歲月的河水在悄悄地流逝，樹木的年輪也一年比一年增多，而那些年聽過的歌，那些年追過的劇，那些年開過的玩笑，一切的一切，還能再回來嗎？

　　從成為同學(xué)的那一天起，我們就注定不會(huì)再是彼此人生中的陌生人；但從畢業(yè)的那一天起，我們卻又成了彼此人生路上的`過路人。

　　“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”是啊，開始的我們很小很稚嫩，現(xiàn)在的我們年輕又懵懂。人總在渴望長(zhǎng)大，可到了就要長(zhǎng)大時(shí)，我們卻又害怕長(zhǎng)大。我們開始數(shù)日子，總希望某天清晨醒來，我們又都回到了起點(diǎn)，一切從頭開始。那時(shí)候，大家沒有了之前期末考試的緊張，課堂上傳來傳去的紙條，課桌下的竊竊私語，向后扭過來的笑臉……一切都變成了我們最后的瘋狂，原來午自習(xí)的沙沙沙筆聲，已換成了同學(xué)的“討論”，但那不再是關(guān)于學(xué)習(xí)，我們開始瘋狂地聽歌，追星，追劇，甚至為了偶像不惜與同學(xué)你來我去地吵上一架。

　　“走廊的光線，剪影的校園，即將是從前……”想起之前的歡聲笑語，同學(xué)聚會(huì)上飆歌跑到天，用水潑一身，買名牌還要深思熟慮的沉潛……如此天真的，只能是那時(shí)的我們。六年的小學(xué)生活，多少個(gè)問題，多少?gòu)堅(jiān)嚲恚�最終只用三張?jiān)嚲砜忌⒘肆�年的童年，幾年的友誼被三張薄薄的紙打碎，我們的努力換來的竟然是分離！現(xiàn)在想想，那時(shí)的問題，為什么一定要知道詩人的情感？別人的情感為什么要自己背？為什么兩個(gè)人跑步，后面的一定要追上前面的？為什么小明總是馬虎？……可又為什么，沒有一道題問：為什么要畢業(yè)？畢業(yè)了為什么要分離？想到這兒，我凄苦地笑笑。

　　曾經(jīng)，動(dòng)態(tài)里的歌謠：語文老師一回頭，故人西辭黃鶴樓；數(shù)學(xué)老師一回頭，三角函數(shù)對(duì)稱軸；英語老師一回頭，sorry加上三克油；生物老師一回頭，試管嬰兒水中游；物理老師一回頭，一根杠桿撬地球；化學(xué)老師一回頭，二氧化碳變汽油；所有老師一會(huì)頭，全體學(xué)生沒自由！可是現(xiàn)在大家一定都想說：老師，你再回頭看一看，你的學(xué)生，你還記得嗎？記住我們吧！

　　七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期還沒過去，原來一天上千條留言的班級(jí)群早已寂靜無聲。查看記錄，最新消息竟然停在了暑假第一個(gè)月。畢業(yè)之前，大家都宣言不會(huì)哭，老師也安慰說：“現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，發(fā)個(gè)視頻就見面，用不著哭�！贝蠹叶紙�(jiān)強(qiáng)地走出了校門，殊不知老師卻在昨天放學(xué)后已大哭過一場(chǎng)，今日送走我們又是泣不成聲。誰又真的堅(jiān)強(qiáng)到?jīng)]哭？QQ留言，發(fā)現(xiàn)不止我不堅(jiān)強(qiáng)。

　　嘿！匆匆那年，你們還記得嗎？那些年，你們是否還在留戀？

那些年作文14

　　歲月悠悠，當(dāng)過往的片段一幕幕在我眼前閃現(xiàn)，又讓我再一次游蕩在記憶的方格里，那些曾經(jīng)，那些不堪，那些校園時(shí)的年少輕狂，一次次提醒我從輕浮如何爬到穩(wěn)重。從桀驁不馴到酒桌的卑躬屈膝，我又經(jīng)歷了多少，一路走來，直到最后，浮現(xiàn)出太多悲傷的模樣，現(xiàn)在我只想親吻著回憶，說聲再見

　　青春，是筆下寫不完的童話，如同翻頁的書本，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，消失的再也不見，我們?cè)��?jīng)祈禱一場(chǎng)流星雨的重現(xiàn)，我們?cè)��?jīng)許下過的永不離間，總以為那神話般的誓言，再也不會(huì)消逝，總以為美麗的風(fēng)景還會(huì)重現(xiàn)，卻怎么也沒想到，無法修改的時(shí)過境遷，終究還是物是人非，即便我抱著期盼，在一路流年中走走停停，即便我相擁著過往，在歲月中邊走邊忘，回不來的永遠(yuǎn)不再回來。

　　一生之中，有過許許多多的遇見，而每次離別我們各自都是獨(dú)自落淚。一晃好多年不曾相見，對(duì)于曾經(jīng)的伙伴已沒有當(dāng)初離別時(shí)的'痛哭流涕，或許是我們長(zhǎng)大了，我們想法變了，但我們之間的心卻是沒有變過

　　提筆，蘸一滴清晨的露水，可能在這個(gè)季節(jié)，它已凍成了霜，就像我們的心門，曾經(jīng)，多么想把心思順著筆尖洋洋灑灑地寫出，隨手拿一張草紙，也能因?yàn)槲覀兊恼媲榱髀涠�變得珍貴，現(xiàn)在，世事變遷，有太多太多的話，寫不出，也因?yàn)楦鞣N各種原因，不想寫也不能寫，即使拿著一根派克鋼筆，印得再美的信紙也難以記錄現(xiàn)在的心情。我想，最大的悲哀，就是你拿著一只筆，卻在也寫不出自己的心。

　　在我們最好的年紀(jì)里，肆意妄為，想做什么，就去做，想說什么，就去說，畢竟，沒有敗給現(xiàn)實(shí)的，就是那么幾年。在這時(shí)候，我們會(huì)追憶曾經(jīng)，想著過去的故事，念著追不上的人，我們把握現(xiàn)在，想做的，該做的，都還有勇氣，還有良心去做這些，我們也知道未來，即使它一片迷茫，也還有心去期待，有心去面對(duì)。

　　每當(dāng)夜深的時(shí)候，心就會(huì)靜下來，想想那些過去的和以為過不去的，其實(shí)，都慢慢地，隨著時(shí)間流逝了。慢慢走，一輩子那么長(zhǎng)，多好的約定可能都會(huì)有違約的時(shí)候，海誓山盟，在現(xiàn)實(shí)面前，一文不值。時(shí)間過得太快，沒給我歇腳的機(jī)會(huì)，就帶著青春一點(diǎn)點(diǎn)離去，即使我正當(dāng)年，即使我還有年輕的臉，無情的時(shí)間還是在人心里一點(diǎn)點(diǎn)打磨，磨光了思想的棱角，抹去了臉上的稚氣，讓我們?cè)谖缫箟?mèng)回的時(shí)候回憶過去，追憶過去的青春。

　　從一個(gè)沖動(dòng)，坦率，什么都在臉上的少年，變成了有各種顧慮，各種心思，各種責(zé)任的青年。時(shí)間，給了我或美好的，或很爛的回憶，我們只有接受，在心中記住不想忘的，然后，感謝時(shí)間，讓世事變遷，我有了成長(zhǎng)。

那些年作文15

　　一條大馬路，旁邊兩排搖擺的白楊樹苗迎著風(fēng)，互相笑瞇瞇的打著招呼，一直向前走，路越來越窄，路邊的野花也多了起來，它們不顯眼，在春天卻依然妖嬈。在田的兩邊有著零零散散的人家。這是我記憶中的外婆家。在那個(gè)如畫的地方，我過了一個(gè)難忘的暑假。

　　在那里結(jié)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，記得那年夏天，我們迎著稻花香奔跑在馬路上，我們?cè)谧矫圆�，�?dāng)小玲石頭剪子布輸了之后，在我們幸災(zāi)樂禍的笑聲中，她也只好乖乖蒙著眼，蹲下數(shù)數(shù)，我向前跑，小雨向后跑，我跑向那個(gè)窄窄的路口，我想躲到后面，卻不想，卻到了一個(gè)“桃花源”——那是一個(gè)草坪，上面有一片的蘆葦。我心里暗暗得意，這下你們總找不到了吧。我蹲在蘆葦叢中，里面很舒服，有著淡淡的清香。

　　等著等著，我躺下睡著了，一覺醒來，他們還沒找到我，我嘟著小嘴，嘟囔道：“真是的，他們倆好笨諾~”我出去后，沒想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在邊上像小大人般忙不迭的講故事，我悄悄地走過去拍了拍小玲，小玲卻抓著我說：“嗚，我以為小蕓被壞人抓走了！”我無語的將她扶起，掏出我身上的棒棒糖給她，她立刻就破涕為笑了。

　　回到家消停了一會(huì)兒，我才想起要把他們帶到那個(gè)“桃花源”去玩，我們仨互相拉著小手，走到那兒，我們用蘆葦鋪了三個(gè)鳥窩狀的`小坐墊，我莊重而又稚嫩地說：“以后這塊地方就是屬于我們的秘密基地，只有我們?nèi)齻�(gè)人知道哦！”他們也跟著我莊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)�并排著坐在那草坪上，稚嫩的小手牽在一起，天暗了，我們就一起看星星，小玲總是不服氣的要�?shù)星星，我說：“媽媽告訴我，星星是數(shù)不完的�！毙×嵋仓缓米髁T，眨巴著大眼睛，氣鼓鼓的樣子。我看著她，忍不住笑了。

　　現(xiàn)在回想起這些事，真的是好幼稚，好可笑，好純真，好美好。以前的純真快樂呢？后來，因?yàn)橥馄排c世長(zhǎng)辭，我也因?yàn)樽x書，不怎么去了，有時(shí)候想外公了，爸爸會(huì)把他帶到家里住上幾天，有那么幾年沒見到那座小房子了。到后來，媽媽說給外公蓋得樓完工了，叫我一起去喝喬遷酒，于是我又一次踏上了這算不上熟識(shí)的土地�？纯催@里，小楊樹變成了粗壯的大楊樹，那昔日的小泥樓變成了威風(fēng)的別墅，我下車奔向秘密基地，但是那兒也已經(jīng)不存在了。跑去小玲家，開門的是她，她看見我滿眼的驚訝，我問：“小雨在不？”她淡淡的告訴我小雨去杭州讀書了。我轉(zhuǎn)身回去，吃完晚飯站在門口，一抬頭，正好碰上小玲的目光，她尷尬的一笑。我猛的感覺到：她不再是以前的那個(gè)天真的小玲了。她變了，我也變了，我們都一樣。一樣還在那條路上，想著一切的物是人非，眼眶有些濕潤(rùn)了。

　　多想問一句：你們好嗎？可是就連這種寒暄也沒有了機(jī)會(huì)了吧。他們還會(huì)記得我么？還會(huì)記得曾經(jīng)的秘密基地么？還記得以前的稚嫩言語么？現(xiàn)在的我多懷念當(dāng)初單純美好的小幸福。

　　啊~那些年，我們一起走過的日子。

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