愛的抉擇作文(精品4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛的抉擇作文，歡迎閱讀與收藏。

愛的抉擇作文1

　　白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會變得暗淡。

　　拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑著。隨后老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈�！蔽覍懙煤芸�，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務(wù)也太簡單了吧。

　　“請劃掉一個(gè)�！笔裁矗瑒澋粢粋�(gè)，這五個(gè)都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時(shí)，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學(xué)也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個(gè)同學(xué)“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要?jiǎng)澋裟�？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實(shí)在要?jiǎng)�，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發(fā)現(xiàn)，我包里正好有兩個(gè)，便大方地借了他一個(gè)。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉著眼劃掉他了。

　　老師又讓我們劃掉一個(gè)，我便難做出抉擇了。邊上的同學(xué)讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的`朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時(shí)，我可以跟她們訴說，她們也會幫助我。有些事我不愿意告訴家長，我會告訴她們，她們會給我想辦法。

　　我一個(gè)也沒劃，我實(shí)在不忍心劃出。待到了游戲結(jié)束，心中無比輕松。也許在一個(gè)鳥語花香的早晨，也許在一個(gè)大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時(shí)，他們會離你而去，去另一個(gè)美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當(dāng)下吧！

愛的抉擇作文2

　　“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)親情小測試，好嗎？”“好、、、”同學(xué)們笑著，鬧著，問吳老師：“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑著，搖了搖頭。

　　吳老師要我們安靜下來，在一張潔白的紙上寫下五個(gè)自己最最親愛的五個(gè)親人的稱呼。我們抓起筆，覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多，這太難選擇了。

　　我硬著頭皮，終于寫下了十個(gè)漢字，四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個(gè)小小的'文字，它勾起了我的一段段回憶

　　接著老師要求我們刪掉其中的一個(gè)，但是，一旦刪除，就代表這個(gè)人就從此在我的生命里消失。我們沉默了，一個(gè)個(gè)抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。

　　凝視筆尖，我的腦子里就像放電影似的出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鏡頭：爺爺奶奶想方設(shè)法讓我多吃飯；爸爸幫我補(bǔ)習(xí)功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實(shí)的愛對我寵愛有加

　　我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開，所有的同學(xué)都在托著下巴思考著，沒有一個(gè)人下筆。

　　時(shí)間很快就到了，吳老師分別采訪了我們，好多同學(xué)都沒有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個(gè)！面對老師的命令，我第一次有勇氣沒聽老師的。因?yàn)槲遗拢阂坏﹦h去，就表示這個(gè)我最親愛的人將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地從我生命中消失。

　　我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個(gè)人，我都舍不得。

　　這時(shí)，同學(xué)們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規(guī)則。

　　這時(shí)候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，

　　朋友，請你告訴我，這是不是就是親情？

愛的抉擇作文3

　　今天上課時(shí)，老師讓我們拿出一張潔白的紙，讓我們在紙上寫一五個(gè)最愛我的人，我鄭重地寫上了爸爸、媽媽、哥哥、弟弟，還有在別人心目中十分小氣對我卻十分大方的大婆。

　　這時(shí)，老師讓我們從五個(gè)人中劃去一人，什么？要知道這此人可是百里挑一，甚至千里挑一的，他們是愛的代表��！我可怎么下得了手��！經(jīng)過了一場激烈的心里斗爭，我終于痛下決定——?jiǎng)澋舸笃拧Ｎ夷闷鹆斯P，可此時(shí)覺得它重得像根鋼筋，我的耳邊響起了大婆的聲音：這個(gè)拿去吃吧！呃，這10塊給你買東西吃，別弄丟了……可我還是狠心地將她劃了。

　　接著老師又讓我們劃去一個(gè)人，我選來選去，最終選擇了弟弟，可這個(gè)天真可愛的小家伙卻讓我怎么也下不了手，我只好我絞盡腦汁地想他的壞處，終于想到了他總纏著我陪他玩“錘子、剪刀、布”的無聊游戲。劃了他之后，我勉強(qiáng)地裝出了一副若無其事的樣子，拼命地想些快樂的事。

　　劃了一個(gè)又一個(gè)，當(dāng)我將最后一個(gè)人劃去時(shí)，一個(gè)陰影籠罩著我，我感到從未有過的恐懼，感到自己仿佛被掏空似的.。難道這一切就猶如泡沫？難道他們真的離我遠(yuǎn)去？

　　后來老師告訴我們，這只是一個(gè)測試，你最親的人還在你身邊，他們依然愛著你。此時(shí)，我的不快馬上煙消云散。下課了，當(dāng)我再次見到媽媽時(shí)，我感嘆到：有媽的孩子像個(gè)寶！

愛的抉擇作文4

　　老師神秘地來到了教室，給我們每個(gè)人都發(fā)下了一張潔白無瑕的紙，讓我們寫上了最愛的五個(gè)人。我思考過后，毫不猶豫地寫上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的.心里充滿了對他們的感激之情，回想著我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　正當(dāng)我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個(gè)。我聽后，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對我的愛，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導(dǎo)，我就不會擁有今天的好成績，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵(lì)我。終于，我解開了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那么的關(guān)心我，是她在我早上醒來前給我燒好早飯，為我折好衣服。記得有一次，我病了，那時(shí)，媽媽不顧下著暴雨，她把我送到了醫(yī)院，打好針后，把我送回家中，坐在我的床邊，看著我，一夜未合眼，雙眼布滿了血絲。那么，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這么關(guān)心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時(shí)，弟弟來了，說：“哥哥，不要哭，不要哭�！蹦敲�，就把奶奶爺爺劃掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都說我活該，就爺爺奶奶對我說：“好孫子，下次不要這么不小心了�！卑パ�，到底劃哪個(gè)呢？我越想越為難。這時(shí)，老師語重心長地說：“同學(xué)們，在生活中，有多少親人默默地關(guān)心著我們，但我們都沒有感受到�！�

　　從這次事件中，我感受到了我曾經(jīng)擁有那么多的愛，而我卻視而不見。今天，感謝老師讓我們在愛的面前，經(jīng)歷了一次愛的思考和抉擇。

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