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我的鋼筆作文

時(shí)間:2024-01-28 01:30:53 好文 我要投稿
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我的鋼筆作文(集合)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的鋼筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的鋼筆作文(集合)

我的鋼筆作文1

  我有一支鋼筆,這支鋼筆是我上英語培訓(xùn)課時(shí)獲得“三好學(xué)生”稱號而獎(jiǎng)勵(lì)的。因此,我把它叫“三好之筆”。

  那天,學(xué)校廣播里正播著通知,我意外地聽到了自己的名字。我評上“三好學(xué)生”了?怎么可能?這是真的嗎?我給了自己一巴掌,確認(rèn)自己是不是在做夢。哇,痛死了!不是在做夢,的確是真的。那一瞬間,我的心里像蹦出來一只小精靈,激動(dòng)得迫不及待地往教室外跑,朝領(lǐng)獎(jiǎng)處飛去。

  我來到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服,戴上小博士的帽子,然后拍了一張照片。回到班上,老師放起隆重的.音樂為我頒獎(jiǎng)。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書和一支鋼筆。我接過證書和鋼筆,反復(fù)看了好多次,生怕它們從我手里飛了似的。

  很快,課上完了。回到家里,我告訴媽媽。媽媽不停地表揚(yáng)我,把我捧到天上去啦,還說要給我獎(jiǎng)勵(lì)。而我,卻一直在欣賞著這支鋼筆。

  鋼筆用一個(gè)盒子裝著,盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個(gè)字。打開盒子,一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的鋼筆,筆桿上刻著一行字:星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水,在本子寫了又寫。這支鋼筆真好用,不斷墨也不卡紙。

  第二天,我?guī)е摴P去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印,我看了既生氣又傷心,又不好發(fā)火,只能責(zé)怪自己沒有保管好;丶液,我盯著鋼筆上的傷痕看了很久,傷心得眼淚都掉了下來。

  這支鋼筆就像我的好朋友,幫助我把字寫好,激勵(lì)我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”,我小心翼翼地把它放回盒子里,只有在家的時(shí)候才拿出來寫一寫,練一練字。

我的鋼筆作文2

  1960年是國家最困難的時(shí)期,我上小學(xué)四年級,老師開始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。

  那時(shí), 家里一年也見不到現(xiàn)金,只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分,年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了,有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢,于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品,拾到了幾個(gè)爛鞋底,又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒,跑到廢品收購站買了幾分錢,只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的,買不起筆桿,只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽,收拾一下,覺得可以做一支漂亮的'鋼筆,就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干,把筆頭夾住,再用線纏緊,蘸上自己用一分錢買來的鋼筆水片沏成的墨水,還真能用, 我興奮極了?墒牵瑢懥藥讉(gè)字后手也臟了,筆頭也歪了,鵝翎的莖細(xì)又軟,我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻,這讓我想到了柳枝。于是,我繞著柳墻尋找,找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直 的枝條撅了下來,取一段如同筆桿長短,修整好,把買來的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中,固定好,這下好使多了。后來,我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了,一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆,他說:“我看看!崩蠋熌眠^去看了又看,說了一句:“你這小家伙還真有辦法!蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒,但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。

我的鋼筆作文3

  如果你問我最喜愛的東西是什么,我就會(huì)毫不猶豫地回答:“那就是我的鋼筆!”

  我的鋼筆全身烏黑,透亮透亮的,都可以照出人影來。它頂著一個(gè)碩大的“帽子”,用來保護(hù)它的頭部。上面還刻有“英雄”標(biāo)志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下,就會(huì)看到一個(gè)光溜溜的腦袋,上面嵌著一個(gè)尖尖的小嘴巴,你可別小看了這小嘴,它會(huì)吐出肚子里的墨水,在紙上畫下柔順的線條。上身還套著一個(gè)“呼啦圈”,有了這個(gè)“呼啦圈”,他才會(huì)變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大,在一根塑料管里可以存放許多墨水呢!肚子下面有一個(gè)可以抽拉的東西,可以自由調(diào)節(jié)墨水的用量。

  它的作用可大了!在我需要它的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)取下帽子,用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著,留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業(yè),給我畫朵小紅花時(shí),這多半是它的功勞。為此,“小助手”這個(gè)光榮稱號就落在了它的頭上。有一次,我做作業(yè)時(shí),鋼筆突然沒水了,我生氣的把它扔在了地上,便去找墨水;仡^一看,它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下,一種奇怪的.感覺涌上心頭。我怎么會(huì)這樣對待我心愛的鋼筆呢?我迅速拿起它,還用紙巾擦了擦它布滿污垢的身子。本以為鋼筆會(huì)生我的氣,不理我呢,誰知當(dāng)我拿起它在紙上寫字時(shí),它依然勤勤懇懇,任勞任怨。此時(shí)此刻,我內(nèi)心充滿了愧疚。從此以后,我對鋼筆是百般呵護(hù)。讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它,都好像在對我說:“謝謝你!”

  啊,我心愛的鋼筆,你那純潔的心靈感染著我,寬容的度量鞭策著我,你將是我永遠(yuǎn)的榜樣!

我的鋼筆作文4

  我有一支鋼筆,它和別的鋼筆不同,會(huì)變色、會(huì)“動(dòng)”、還會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)快樂的世界,因此它成了我的至愛。

  這支鋼筆的筆帽是白色的,筆尖直且尖,是非常的流暢。筆桿是雪白的,就像給它披上了一件白色的大衣。筆桿上有兩個(gè)還小孩子,一男一女,他們各自的手上拿著一根彩色的棒棒糖,臉上布滿笑容,好像要一口吞了它,又好像拿著棒棒糖在搖晃,然后對我說:“快吃了它吧!”這個(gè)小棒棒糖還不怎么樣,它的尾巴里有一個(gè)非常大的彩色棒棒糖,那個(gè)糖是軟軟的,還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香味,有檸檬黃、西瓜紅、青草綠等。讓你看到它忍不住一口想把它給吃了,可是它還要幫助我寫作業(yè)呢,又不忍下口。

  鋼筆寫字的時(shí)候,上面的那個(gè)棒棒糖就會(huì)“動(dòng)”起來。它會(huì)左右搖晃,像奏響一曲有節(jié)奏的音樂。

  當(dāng)你鋼筆快沒墨水的時(shí)候,這支鋼筆上的.棒棒糖就會(huì)越搖越慢,筆桿會(huì)慢慢變成淡粉色,你就知道快沒墨了。加墨的時(shí)候更厲害,你家黑墨,筆桿就變成藍(lán)色,加藍(lán)墨,它就變成了紅色,加藍(lán)黑墨,它就變成了黃色……珍你家什么顏色,它的筆桿都會(huì)變成另外的顏色提示你。那你想知道加什么顏色磨會(huì)變成白的嗎?告訴你,加綠墨就會(huì)變成白的。它真像是一個(gè)隨時(shí)愛換衣服的小孩。

  它是多么有趣、神奇、與眾不同的鋼筆呀!

我的鋼筆作文5

  我有一只神奇的鋼筆,它是我媽媽從上海給我?guī)Щ貋淼,我特別珍惜它。

  它穿著一件綠色的“迷彩服”,好像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔,上面還有一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”,它有夜視的功能。在晚上看物體,可以一清二楚。在伸手不見五指的時(shí)候,它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。

  它手里拿著一把“狙擊槍”,好像時(shí)刻都保持著警惕,和小主人形影不離。

  它的筆尖,像一片修長的柳葉,它的肚子很能吃,每次只要它吃飽喝飽,就能吐出一排排清秀的字;如果你不給它吃飽喝飽的話,它好像就會(huì)說:“主人行行好,再不給我吃飯,我就沒力氣干活啦!”然后,我拿起它的“糧食”,又給它吃飽,他就又愉快地干起活兒來了。

  它在學(xué)習(xí)上是我的好幫手。

  當(dāng)我寫作文作業(yè)的時(shí)候,它幫我寫出美好詞句,它教會(huì)我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機(jī),它描繪出夏天絢麗多彩的美麗,它描寫出秋天五谷豐登的碩果,它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……

  當(dāng)我寫英語作業(yè)的時(shí)候,它寫出一個(gè)又一個(gè)英語單詞,一個(gè)又一個(gè)英語句式,它們好像一個(gè)個(gè)路標(biāo),引導(dǎo)我走向國際。

  當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,它教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)方程,又教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會(huì)我科學(xué)知識,讓我增加很多的智慧,讓我變得更加有力。

  我的.鋼筆不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,還是我生活中的好伙伴。

  當(dāng)我憂傷的時(shí)候,我望著它,它好在微笑著說:“小主人,不要憂傷,有什么事兒我也可以幫你!碑(dāng)我開心的時(shí)候,它好像對我微笑。當(dāng)我遇見困難的時(shí)候,它好像對我說:“小主人,我相信你一定會(huì)克服它的。”于是,我就充滿了自信。

  這就是我神奇的小鋼筆,它給了我神奇的力量,我喜歡它!

我的鋼筆作文6

  在我三年級的時(shí)候,需要用鋼筆寫字,爸爸送給我了一支英雄鋼筆。

  這支英雄鋼筆,通體綠色,筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方,剛開始給鋼筆吸墨水時(shí),一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上,怎么洗都洗不掉,于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。

  剛開始用這支鋼筆時(shí),總是把字寫的歪歪扭扭的,爸爸扶著我的手,一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書法班,用的依然是這支鋼筆,它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績。尤其是書法班期末考試的時(shí)候,老師要求寫四張字,我們都張大了嘴,因?yàn)槠綍r(shí)寫的都是半張,寫半張就已經(jīng)很難了,這次卻是四張。不過我很快靜下心來,一筆一劃的寫著,就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣,我寫完了,而且是的'一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品:一支自動(dòng)鉛筆,這支自動(dòng)鉛筆,雖說沒有這支英雄鋼筆好,不過我還是把它留了下來,畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。

  雖說它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績,不過也有失落和氣憤含在里面,四年級剛開學(xué),第一次作業(yè),全班都寫的工工整整,就我寫的歪歪扭扭,還被老師批評了一頓;氐郊液螅恢毕氚堰@只鋼筆摔掉,可是又仔細(xì)想想,寫不好字是我的錯(cuò),怪鋼筆干什么呢?于是那一天的作業(yè)寫的無比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。

  現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績的英雄鋼筆,但是我還是把它保存了下來。

我的鋼筆作文7

  星期四,我放學(xué)回家,爸爸神秘兮兮地說:"我有個(gè)東西送給你。""什么?"我問道。爸爸拿出來,原來是支鋼筆!

  這是一支純白色的鋼筆,有一個(gè)銀色的筆夾,是畢加索牌的。筆夾可以把鋼筆夾在衣服上,攜帶方便。打開筆帽,便露出了里面黑色的筆桿和銀光閃閃的筆頭。黑色的筆桿是握筆的地方。提醒你不要握得太高或太低。如果握太高了,字就會(huì)歪歪扭扭;如果握太低,你的手指就會(huì)染上墨水。旋開筆桿,便露出了筆芯。給筆芯吸滿墨水,便可以寫出又漂亮又圓潤的字體啦!

  星期五,午休了。我拿出鋼筆,摘掉筆帽,握在手里,順溜地抄起了字詞。我正抄著,突然,有人撞了一下桌子。我的`手一抖,鋼筆晃了一下同個(gè)"a"瞬間變成了"g".糟了!我緊張的想。怎么辦,寫錯(cuò)了!所幸,沒化開來。我便先用透明膠粘,失敗了。我想用修正貼----不行,不能用!唉,只好劃掉,重寫一遍。

  抄英語了。我聞著帶清香的墨水,拿著鋼筆抄。我輕輕地筆尖放到本子上,緩緩一劃,又一劃。一句句子流暢地出現(xiàn)在了本子上,那清秀的字體,便浮現(xiàn)了出來。抄起來方便多了,又快又好。兩頁英語,一眨眼就完成了。

  我撫摸著我的鋼筆,那潔白的身軀閃閃發(fā)光,那清香的氣味,彌漫在我的周圍。啊,我是多么喜愛這支鋼筆。

我的鋼筆作文8

  在我八歲時(shí)的一個(gè)晚上,爸爸媽媽陪我去逛街,剛走到文具店時(shí),一支黑色的鋼筆吸引了我,爸爸好像看出了我的心思,說:“兒子,你是不是看中了這支鋼筆?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板說:“這支鋼筆是這個(gè)月賣得最好的一支,它是純不繡鋼做的,但是它很貴,需要十六元!蔽衣牶髧樍艘惶职忠娢蚁矚g,最后還是把它買下來了,我緊緊地握在手里,生怕弄丟了。

  這支鋼筆全身是黑色,身高大約十五厘米,在筆的最上方有一個(gè)筆蓋,就好像這支鋼筆的一頂帽子,是保護(hù)筆尖的。在筆蓋的旁邊有一個(gè)筆夾,可以掛在衣服的口袋上,那是為了攜帶方便,在筆尖的下方有一個(gè)銀白的筆桿,拿著寫字很舒服。最下方就是一個(gè)黑色的`筆身,它最長了,大約有八厘米左右。筆身的里面是筆的墨囊,是墨水儲(chǔ)藏的地方,只要它吃飽了墨水就會(huì)為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。

  說起這支鋼筆,我和它還有一段故事呢!有一天上午,我買零食回來,發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學(xué)弄壞了,我的心里很傷心,真想把這個(gè)壞蛋找出來。中午,我急得飯都沒法吃,一直在尋找配件,可就是找不到;氐搅思,我就開始一心一意地修鋼筆,最后終于修好了,我的心里高興極了。我每天拿著它寫課堂作業(yè)、家庭作業(yè),它也給我?guī)砹朔奖,一個(gè)星期只需要打一次墨水,書寫流暢,是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了,它給我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我要好好珍惜它。

我的鋼筆作文9

  三年級了,老師讓我們學(xué)寫鋼筆。媽媽就把她珍藏多年的一支鋼筆送給了我。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的,上面還刻著媽媽的名字呢。

  剛拿到這支筆,我眼前一亮。它真像一位“大俠”。瞧:硬朗的身子,帶點(diǎn)大肚腩,頭戴一個(gè)金屬鋼盔,穿著一身銀色的鎧甲,衣服上還鑲著漂亮的.金邊。我拿走它的頭盔,露出尖尖的腦袋,嘿,還是鍍金的呢!一定很耐用吧。幫它脫去鎧甲,我就能看到它的直腸子?磥,這位“大俠”還是豪爽個(gè)性呢!和它相處一定很愉快!

  這位“鋼筆大俠”可不挑嘴,平時(shí)只愛喝墨水,每喝飽一次可以消化一周呢。用它寫起字來很流暢,寫出來的字也很挺拔。我想:這一定和它的個(gè)性有關(guān)系吧。我的“鋼筆大俠”幫助我完成了許多作業(yè),老師還總夸我字寫得好,這學(xué)期全校鋼筆字比賽我還得了獎(jiǎng)呢,這些可少不了它的功勞!

  媽媽告訴我:養(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能延長鋼筆的使用壽命。所以,我很注意保養(yǎng)它。每次用完之后,一定為它套上鋼盔,把它收回文具包里,或是放到桌子中央免得它受損。我還定期給它做保養(yǎng),先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦,再用濕紙巾幫它里外擦個(gè)遍,幫它保持時(shí)刻干凈整潔。

  “鋼筆大俠”已陪伴我很長時(shí)間了,但容貌依舊,寶刀不老。它將帶著滿腹經(jīng)綸繼續(xù)履行它神圣的使命。我愛你,心愛的“鋼筆大俠”,你真是我學(xué)習(xí)的好幫手,就讓我和你一起劈荊斬棘,并肩作戰(zhàn)吧!

我的鋼筆作文10

  我有一支鋼筆,不知道為什么,它竟然有“離家出走”的本事。

  上午,我剛剛獲得了一枝新的鋼筆,粉紅色的,上面有一只黃色的小貓咪,下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀!我把它握在手里,借來了同學(xué)的墨水,給這支鋼筆上墨水。光好看不行,還得好用呀!我這樣想著。把墨水上好以后,我在草稿紙上畫了幾下,咦!細(xì)細(xì)的,還不漏油,太好了!這樣就不擔(dān)心沒有鋼筆換著用了!我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。

  過了中午,我要寫字,便打開了筆袋,拿出以前常用的筆要用?墒呛髞硪幌,不然用新筆寫吧,順便看看寫的'順不順手。嗯!就這樣!于是,我把已經(jīng)拿出來筆又放進(jìn)了筆袋,拿出了新筆。“這筆真是好誒!”過了一會(huì)兒,我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了!又順手又細(xì)。那支舊筆雖然順手,卻不太細(xì),搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好!以后就用你啦!那時(shí)我正興奮呢,什么也沒注意,可是,就在這時(shí)候,我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。

  “咦?我的鋼筆怎么不見了?我的鋼筆怎么不見了!”上課了,我翻翻筆袋找鉛筆,突然發(fā)現(xiàn)我的舊鋼筆不見了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久啊!怎么辦呢怎么辦呢?我找過了板凳下面,找過了進(jìn)出的走廊,還問過了同學(xué),可是還是沒找到。沒辦法,我只好回家再說。

  回到家,我和媽媽說了新鋼筆,又和她講了舊鋼筆的事?墒,媽媽竟然笑嘻嘻地說:“是嗎,那是不是你的筆有‘自知之明’啊,知道你有你更喜歡的新筆了,就不想出來了!薄昂冒。”我隨口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了后會(huì)安慰我一下呢,沒想到說了這句話。我心里還是為那支筆惋惜,多好的一支筆呀,一點(diǎn)也沒壞呢,就這么丟了。

  筆。∧憧禳c(diǎn)回來吧!

我的鋼筆作文11

  很多人都有自己的心愛之物,也許是一輛新款自行車,也許是一個(gè)可愛的洋娃娃,也許是一本精裝書……我的心愛之物卻是一只毫不起眼的鋼筆。

  這是一支外表普通,但非常實(shí)用的鋼筆。雪白的筆帽粉嫩的筆身,可惜的是好看的外殼已經(jīng)因?yàn)槭褂眠^度而顯得灰呼呼的,但銀色的筆尖一旦吸滿墨水依然能寫出好看的字。

  這也是一支特別的鋼筆,它是二年級時(shí)我的語文老師特意送給我的禮物。那時(shí),看著站在講臺上的老師,雖然疲憊但是一面對學(xué)生就激情滿滿,活力四射,仿佛整個(gè)人都有光。于是,我立志也要當(dāng)一名老師。為了表示對我的支持,老師送了我這只鋼筆。她對我說:“欣垚,夢想是需要去努力的.,希望這只鋼筆能幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。”

  所以,這是一支載著我的夢想的鋼筆。它雖然平常,卻給了我追逐夢想的勇氣和堅(jiān)持。

  是她陪我走過了三個(gè)春夏秋冬,今年已經(jīng)第四年啦!二年級時(shí),我的字不是很好看,自從我拿到這支筆,我就開始練字。慢慢的,我的字開始有筆鋒了。到三年級時(shí),我已經(jīng)能寫出非常好看的字了。時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了,雖然我的中指上開始長出繭子,我依然每天堅(jiān)持練字。因?yàn)槲矣謮粝胫沃,也有這支鋼筆陪伴著。

  這支平平無奇的鋼筆,就像老師一樣,默默無聞、不圖虛名、不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)著,這樣的禮物,這樣的朋友,我怎能不愛?

我的鋼筆作文12

  一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆,尖尖的筆尖,黑色的筆桿上有一條龍似的花紋,銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊,美極了。每個(gè)人見了我這枝鋼筆都會(huì)夸上幾句?梢哉f人見人愛,花見 花開了。

  第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見了我的同學(xué)張開,我立馬拿出鋼筆說:“看見沒,我舅舅從廣州帶來的,名牌呢!”張開羨慕地說:“好精致的鋼筆呀!”說完 就走出了教室。

  “!!笨偹阆抡n了,我想看看鋼筆時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心,馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍,可就是沒找到。突然,我回想了起來:今早我不是給張開看見了鋼筆嗎 ?我開始懷疑張開了,我躲在角落里偷看張開的行蹤,我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的`,說話像偷了鋼筆支支吾吾的,總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。

  后來我看他正在和其他同學(xué)說早上看見我的鋼筆的事時(shí),就認(rèn)定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說:“張開你竟敢偷我的鋼筆,你就不用說謊了,只有你知道我有那支鋼筆,不是你偷的還能有 誰,總不能是鋼筆自己跑了吧?”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí),鋼筆沒有不見,只是被課本蓋住了。

  我向來認(rèn)為自己寬宏大量,可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄,我猶豫了一會(huì)兒,心懷愧疚地走過去向他認(rèn)了錯(cuò),他原諒了我,從此我們也成為了好朋友。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我知道了胡亂懷疑并教訓(xùn)他人可不是什么好事。

我的鋼筆作文13

  自從上了三年級,我就有了一位新朋友,它就是——鋼筆。

  在把鋼筆從無聊的文具店帶回家的路上,我心里甜甜的。上了三年級,雖然作業(yè)多了點(diǎn)兒,需要寫作文了,但是一想到有了一位新伙伴,我就很高興。

  我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽,身穿一件黑色燕尾服,腳踩一雙銀色小皮靴,酷極了。

  鋼筆可是筆中貴族,聽我這么一說,你們腦子是不是有了許許多多的大問號呀?告訴你們吧,因?yàn)殇摴P不像其他筆的.生命一樣短暫,鉛筆弟弟削一削就變短了,中性筆姐姐需要經(jīng)常換筆芯,它呀,生命可長了。不過,鋼筆需要喝它最喜歡喝的墨水。

  我通常是在寫《習(xí)字冊》的時(shí)候用到鋼筆。有一次,我拿起鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。寫到第三個(gè)字時(shí),就寫不出來了。我趕緊拿出墨水瓶,幫鋼筆脫下它那黑色燕尾服,把筆頭插入墨水瓶里,按住它的肚子,一捏一松,一捏一松。不一會(huì)兒,鋼筆就吃飽喝足了。不過現(xiàn)在還不能下筆,因?yàn)楣P頭上還有很多墨水,寫上去的話,紙上就像染上了一層藍(lán)黑色的顏料。你要用餐巾紙擦掉筆頭上的其余墨水,這樣,筆頭就會(huì)變得干干凈凈,就可以又寫出漂亮的字了。

  雖然我與鋼筆成為朋友還不到半年,但我和鋼筆的感情已經(jīng)很深了,可謂是“桃花潭水深千尺,不及鋼筆陪我情”啊。我從來不會(huì)在寫不出字來的時(shí)候使勁地甩它,也不會(huì)不蓋筆帽隨手亂放。每次用好鋼筆,我都會(huì)輕輕地把它放進(jìn)文具盒好好保護(hù)。因?yàn)殇摴P是我的好伙伴,我會(huì)像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它。

我的鋼筆作文14

  我有一只心愛的鋼筆,那是三年級開學(xué)時(shí)媽媽個(gè)我買的。

  這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

  打開筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過這里到達(dá)筆尖,寫出字來呢?旋開下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的`來到我的手中,為我效勞。它默默無聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

  這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來。

  有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

  我知道這支鋼筆寄托著媽媽對我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

我的鋼筆作文15

  說到“心愛之物”,我們都會(huì)想起:男生的心愛之物是樂高,女生的心愛之物是洋娃娃,而我的心愛之物則是一支美觀實(shí)用的鋼筆。

  這支鋼筆的衣服很特別。這支鋼筆披著一件“黑衣服”,上面還有幾個(gè)字:“中國硬筆書法等級考試專用鋼筆”。這支鋼筆看似普通,卻有非同尋常的來歷。

  這一天,是一個(gè)既讓我激動(dòng)又緊張。我準(zhǔn)備考書法四級時(shí),我的書法老師送了我這支鋼筆,老師微笑著對我說:“這支鋼筆充滿了魅力,它代表著我對你每每付出的辛勤汗水與你寫字的認(rèn)真和堅(jiān)持。祝你考試順利,加油!”我拿著這支鋼筆進(jìn)了考場,我坐在位置上,手腳都發(fā)抖,心臟“碎碎”的'跳。一直平息不下來。我拿起放在桌上的鋼筆,輕輕撫摸,想起了老師對我說的話,深吸一口氣,緊張漸漸平息下來。我超長發(fā)揮,通過了這場考試。

  經(jīng)過這件事以后,我把這支鋼筆愛護(hù)的很到位:我把這支鋼筆放在盒子里,不讓妹妹碰,她要是碰到了可不得了,一定會(huì)把鋼筆搞壞的,所以,我把它放在高處;每當(dāng)我要把他拿出來用,我總是小心翼翼輕拿輕放。平時(shí),不用它寫字的時(shí)候,我也經(jīng)常把它拿出來,用軟布清擦,放在手里仔細(xì)把玩,它真是我的寶貝。

  這就是我的心愛之物,比起家里一箱的玩具,這支鋼筆最好玩。雖然我現(xiàn)在不經(jīng)常用它,但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它,愛惜著它。