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我的鋼筆作文匯總（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，歡迎大家分享。
我的鋼筆作文1
“啊，幫我找找鋼筆，小吳！”“沒看見！”天那，那怎么辦，如果沒有這枝鋼筆，我就沒辦法打草稿，在創(chuàng)新作文匯上發(fā)表文章了。媽媽說，這是我上五年級的最后一枝鋼筆（盡管馬上就要期末考試了）。沒辦法，只好硬著頭皮找小吳借了。沒想到，他也是一個丟三落四的人，鋼筆也掉了，他也正在找他同桌借。（我的同桌是一個正宗的女惡霸），不會借筆給我的。哎！
回到家，我低著頭對媽媽說：“媽媽，我的鋼筆掉了，給我再買一枝吧�！薄安恍�，這是你五年級的最后一枝鋼筆，自己想辦法吧。這樣吧，向你同桌借，或這向吳東濤借吧！”盡管我一再解釋，但媽媽仍然無動于衷，天那！我的末日到了。不僅如此，今天媽媽還不準我上“小學生新作文匯”都上不成了。我的新作“論曹操”的.等級還沒看呢！嗚嗚嗚。
第二天，我厚著臉皮向女惡霸借鋼筆，可被一口決回。（盡管她的文具盒里裝滿了鋼筆）我又向小吳借，小吳說：“我回去也被罵了一頓！命苦��！”結果，那天我的筆記都是用鉛筆做的。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在電腦旁。我這才明白，那是因為我前天打草稿而掉在了電腦邊。
想起剛才我失去鋼筆的時候,真是慘不忍想啊。好了，不寫了，我要打草稿去“小學生新作文匯”發(fā)表文章了。
我的鋼筆作文2
在我八歲時的一個晚上，爸爸媽媽陪我去逛街，剛走到文具店時，一支黑色的鋼筆吸引了我，爸爸好像看出了我的心思，說：“兒子，你是不是看中了這支鋼筆？”我點了點頭。老板說：“這支鋼筆是這個月賣得最好的一支，它是純不繡鋼做的，但是它很貴，需要十六元�！蔽衣牶髧樍艘惶�，爸爸見我喜歡，最后還是把它買下來了，我緊緊地握在手里，生怕弄丟了。
這支鋼筆全身是黑色，身高大約十五厘米，在筆的最上方有一個筆蓋，就好像這支鋼筆的一頂帽子，是保護筆尖的。在筆蓋的旁邊有一個筆夾，可以掛在衣服的口袋上，那是為了攜帶方便，在筆尖的下方有一個銀白的`筆桿，拿著寫字很舒服。最下方就是一個黑色的筆身，它最長了，大約有八厘米左右。筆身的里面是筆的墨囊，是墨水儲藏的地方，只要它吃飽了墨水就會為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。
說起這支鋼筆，我和它還有一段故事呢！有一天上午，我買零食回來，發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學弄壞了，我的心里很傷心，真想把這個壞蛋找出來。中午，我急得飯都沒法吃，一直在尋找配件，可就是找不到�；氐搅思遥揖烷_始一心一意地修鋼筆，最后終于修好了，我的心里高興極了。我每天拿著它寫課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，它也給我?guī)砹朔奖�，一個星期只需要打一次墨水，書寫流暢，是我學習的好幫手。
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了，它給我學習立下了汗馬功勞，我要好好珍惜它。
我的鋼筆作文3
記得以前，我的鋼筆在書寫之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來，到達筆尖。有時寫著寫著墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫不出來……
我將這個情況告訴了爸爸，爸爸說：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我?guī)湍阍诰W(wǎng)上買一枝吧！”我高興極了！
過了幾天，便聽見我驚喜的呼聲，“��！爸爸，鋼筆到了！”拆開紙盒，中間是一個漂亮的橢圓鐵盒，打開它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個凹下去的`小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著一個圓圈，圓圈內(nèi)刻著一個大寫的f。我想這應該是一個防偽標志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會滑，這個設計體現(xiàn)了設計者的細致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈送了五個墨囊與一個吸墨器�！耙簿褪钦f，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的�！卑职只卮鹫f。“那它還有什么特點嗎？”“你自己試一試，就知道了。”爸爸說道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫了“白日依山盡，黃河入海流�！薄鞍�！果然，它書寫十分潤滑流暢，拿在手里很輕，寫的字也十分好看，墨水也不會再堵了，因為它采用的是染料墨水而非碳素墨水�！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點。最適合我們這些學生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會更加努力學習的！
我的鋼筆作文4
我有一支普普通通的鋼筆，它穿著深紅色的外衣，戴著一個銀灰色的小帽子，顯得非�？蓯�。
我非常喜歡我的鋼筆，平時對它愛護有加，每次寫完作業(yè)，我總會及時給它送回家，不讓它“迷路”。每天及時給它補充“水分”，不讓它口渴。我對它情有獨鐘的原因是，它可以讓我寫出一手漂亮的鋼筆字，看著習字冊上那些紅圈圈和那醒目的優(yōu)秀星，我就特別開心，感到幸福無比。我喜歡鋼筆還有一個原因，那就是它用起來非常方便。一二年級的時候，我們都使用鉛筆，鉛筆每次使用的時候都要準備很多支，而且用一會兒筆尖就鈍了，需要不停的使用削筆機，而鋼筆使用起來就簡單多了。鋼筆只要吸足墨水，每次帶一支就夠了。
但有時這個讓我鐘愛的.朋友也會讓我很生氣。比如，上次我寫作業(yè)的時候一不小心甩了一下鋼筆，結果噴得滿桌子都是墨水，連作業(yè)本也不能幸免，后來我只能把作業(yè)撕掉重新寫。還有一次，我的手沒有拿穩(wěn)鋼筆，于是它便一頭栽到了地上，我連忙撿起來，可是為時已晚，它的筆尖已經(jīng)摔成兩半，我只能忍痛把它扔掉。還有，鋼筆比鉛筆重，寫完作業(yè)后我的手很酸，如果一不小心寫錯了鋼筆字，使用修正帶改正，就會讓我和優(yōu)秀星失之交臂啦。
我的鋼筆真是讓我又愛又恨�。〉鼤恢迸惆橹铱鞓穼W習和成長！
我的鋼筆作文5
鋼筆，是學生們必備的東西，考試、寫作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。
在我一年級的時候，我精挑細選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準備去上學了。
到了學校，開始上第一節(jié)課。我正開始寫第一個字的時候，半個字都寫不出來，我想一定是開啟的方法不對，就念起了“咒語”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開寫······”我同桌聽見了，看了我一下，問：“你在干啥呀？怎么一個字也沒寫，還念一些奇怪的話？”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語呢！”
我同桌聽了以后“噗嗤”一笑，說道：“哈哈哈，你動畫片看多了，世界上根本就沒有咒語�！庇帜闷鹆艘粋�墨囊，說：“來，這個給你，你把筆下面的`東西往左轉到底，拉出，再把這個使勁兒按進去，再把下面的那個東西往右轉到底。就可以寫了。還念咒語。哈哈哈�！蔽矣謿庥趾眯Γ墒亲鳂I(yè)更重要啊，就按照他說的做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業(yè)寫完了。
可是在我上二年級的時候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時候，鋼筆“咕嚕咕�！钡貪L下去了，正好頭著地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學的用。
我回家后又買了兩個一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻�都扔進了垃圾桶并發(fā)誓永遠不買那種筆了。
我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞！所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因為買筆而減少了。
我的鋼筆作文6
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我?guī)Щ貋淼�，我特別珍惜它。
它穿著一件綠色的“迷彩服”，好像一個解放軍戰(zhàn)士。它的頭上有一個綠色的鋼盔，上面還有一個“望遠鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見五指的時候，它可以自動尋找“敵人”的位置。
它手里拿著一把“狙擊槍”，好像時刻都保持著警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的'字；如果你不給它吃飽喝飽的話，它好像就會說：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來了。
它在學習上是我的好幫手。
當我寫作文作業(yè)的時候，它幫我寫出美好詞句，它教會我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當我寫英語作業(yè)的時候，它寫出一個又一個英語單詞，一個又一個英語句式，它們好像一個個路標，引導我走向國際。
當我寫數(shù)學作業(yè)的時候，它教會我一個又一個方程，又教會我一個又一個公式……它教會我科學知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。
當我憂傷的時候，我望著它，它好在微笑著說：“小主人，不要憂傷，有什么事兒我也可以幫你。”當我開心的時候，它好像對我微笑。當我遇見困難的時候，它好像對我說：“小主人，我相信你一定會克服它的。”于是，我就充滿了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
我的鋼筆作文7
我從我房間的書桌上看到了一枝細小的鋼筆，這枝不起眼的鋼筆，勾起了我往日的回憶。
初遇鋼筆
今天我看到同桌有一枝很好看的筆，心里癢癢的。放學了，爸爸來接我，走在回家的路上看到一個小攤在賣力地吆喝“買鋼筆嘍，好看的鋼筆！”這聲音瞬間把我吸引了過去，我千挑萬選終于找到一枝非常漂亮的鋼筆，上面刻著精美的米老鼠圖案，我心花怒放，連忙把爸爸拉過來，生怕被別人買走。我興高采烈地對爸爸說“爸爸，你看這枝鋼筆多好看呀！”那個小販也對爸爸說“是呀，你看他多喜歡這枝鋼筆呀，這枝筆不貴，只要十元錢�！倍职謪s漫不經(jīng)心地說“家里這么多筆用完了再買吧�！卑职诌@個回答讓我原來的好心情都沒了。爸爸看到我失魂落魄的樣子，最終還是給我買下來了，拿著這枝心愛的鋼筆我興致勃勃地飛奔回家。
獲得鋼筆
我回到家中坐在沙發(fā)上觀察這枝美麗的鋼筆，心里一陣陣的歡喜，晚上我都睡不著覺了，心里在想：明天一定要給同學們看。
第二天我來到學校把那枝美麗的鋼筆拿了出來，吸引了許多同學的目光，就仿佛一個魔法把同學們的目光都吸引了過來。
雪中送炭
今天傾盆大雨，上午第一節(jié)課要考試，我到學校才發(fā)現(xiàn)沒帶筆，向同學借筆他們都不借，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。“叮叮�！鄙险n鈴響了，老師抱著卷子走了進來，我越來越著急�！皡强鼞c、吳奎慶”門外傳來一個輕脆而熟悉柔軟的'聲音，我轉頭一看原來是媽媽冒著大雨給我送那枝漂亮的鋼筆來了，我看著濕漉漉的媽媽流下了一滴滴感動的淚水。
這枝看似不起眼的鋼筆，里面蘊含著太多父母對我的愛，我愛你，心愛的鋼筆。
我的鋼筆作文8
鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。打開筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，里面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著在小學三年級下的時候，一天我和好朋友放學后一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本后付了錢要走時發(fā)現(xiàn)她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物�！闭f著，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的'鋼筆，放到了我的手里�！斑@，這一定很貴吧，這我不能收�！蔽殷@訝地說�！跋聦W期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什么？你下學期就要轉走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什么，說：“沒關系，你不用送我禮物，你的心意我領了�！闭f完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！
每當我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。
我的鋼筆作文9
我的心愛之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺得沒有一支鋼筆比得過它。
記得在我剛上三年級時，我在鋼筆箱子里精心挑選，我覺得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求�，F(xiàn)在它已經(jīng)被我用的褪色，但我依然喜歡。
我記得有一個暑假，我沒舍得用它，快開學時，我認為過了這么長時間，它已經(jīng)不會再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫出字來。我這樣一試，沒想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛之物真堅強。
如果不用它，放在筆盒里時間長了它會干。然后再給它充上“能量”，會依然很好用。我覺得我用它最順手，可以幫助我寫好字，它就是我的'好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水并不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優(yōu)點誰見了都一定會喜歡的。
這就是我的心愛之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)退休。但它已經(jīng)給我服務了很久，所以我精心把它放在盒子里，周圍用膠帶粘住，并把它放在最顯眼的位置。這就相當于給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會永遠珍藏著它。
我的鋼筆作文10
很多人都有自己的心愛之物，也許是一輛新款自行車，也許是一個可愛的洋娃娃，也許是一本精裝書……我的心愛之物卻是一只毫不起眼的鋼筆。
這是一支外表普通，但非常實用的鋼筆。雪白的筆帽粉嫩的筆身，可惜的是好看的外殼已經(jīng)因為使用過度而顯得灰呼呼的，但銀色的筆尖一旦吸滿墨水依然能寫出好看的字。
這也是一支特別的鋼筆，它是二年級時我的語文老師特意送給我的禮物。那時，看著站在講臺上的老師，雖然疲憊但是一面對學生就激情滿滿，活力四射，仿佛整個人都有光。于是，我立志也要當一名老師。為了表示對我的'支持，老師送了我這只鋼筆。她對我說：“欣垚，夢想是需要去努力的，希望這只鋼筆能幫助你實現(xiàn)夢想。”
所以，這是一支載著我的夢想的鋼筆。它雖然平常，卻給了我追逐夢想的勇氣和堅持。
是她陪我走過了三個春夏秋冬，今年已經(jīng)第四年啦！二年級時，我的字不是很好看，自從我拿到這支筆，我就開始練字。慢慢的，我的字開始有筆鋒了。到三年級時，我已經(jīng)能寫出非常好看的字了。時間一點一滴過去了，雖然我的中指上開始長出繭子，我依然每天堅持練字。因為我又夢想支撐著，也有這支鋼筆陪伴著。
這支平平無奇的鋼筆，就像老師一樣，默默無聞、不圖虛名、不計回報的奉獻著，這樣的禮物，這樣的朋友，我怎能不愛？
我的鋼筆作文11
我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手里還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。
打開筆帽，銀色的`筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一涌而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監(jiān)督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說：“媽媽送給你這么好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”于是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。
有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰(zhàn)斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，并且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。
我的鋼筆作文12
在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。
這是一個溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。
那天，我與我的'朋友小鋼一起來到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學會了。過了一會兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。
過了不久，小鋼進來游泳池了，我問小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉開話題：“沒有，我……對了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”
于是，我從泳池里出來，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點，我都有點煩了。
到家了，我倆來到了書房，我拿出圍棋，開始教他如何下圍棋。這時，我家的門鈴響了，打開門，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽，我說：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時，小鋼從我的書房里走出來，雙眼有點紅，好像剛哭過。我問小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f：“對……不起，我沒有告訴你，我今天要去美國讀書了�！蔽矣悬c疑惑，看向小鋼的父母，他們點了點頭。這時，我的眼淚像關不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當了六年鄰居，當了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書、一起出去玩時的畫面，現(xiàn)在卻要分開了，真有點不舍�。�
這時，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個定下約定，我會回來教你游泳，你也要教我下圍棋�！�
我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來，走到門口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來……
我的鋼筆作文13
我的鋼筆并不貴重，但是，它的來歷卻不平凡，它是我們?nèi)嗤瑢W團結奮斗的成果，是我們用心血與汗水換來的。
初一的下學期，我們學校要舉行一次廣播操比賽，獲得第一名的班級不僅能得到學校表揚，而且會得到安淮制藥公司贈送的獎品——每人一支鋼筆。為了獲得好成績，同學們齊心合力，刻苦練習，每一個動作都細心檢查，發(fā)現(xiàn)不標準的地方立即糾正，發(fā)現(xiàn)不整齊的反復練習。身為體育班委，我既想帶領大家練好練齊，又缺乏指揮才能，急得我跑過來轉過去，說這個喊那個，嗓子都喊啞了，也沒有收到理想的效果。在老師的指導下，我們大膽“革新”，在排隊行進時唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的`班主任老師自己創(chuàng)作的《我們今天正年輕》，是朝氣蓬勃的進行曲。我們唱著“班歌”行進，既走齊了步伐，又振奮了精神，大家練習得更有勁更認真了。功夫不負有心人。比賽時，我們班唱著“班歌”上場，又唱著“班歌”下場，精神振奮，斗志昂揚，步伐整齊，動作一致，贏得了老師、同學和評委們的好評，奪得了冠軍。比賽結果一公布，大家高興地歡呼起來。上臺領獎時，我好激動，好高興，特別是從安淮制藥公司領導手中接過獎品的時候，我看到同學們歡呼雀躍的樣子，才真正感受到了付出艱苦勞動后收獲勝利果實的那種喜悅和幸福……
如今，這支鋼筆在我手中已經(jīng)用了半年多。在這半年多的時間里，它幫我解除了一道道難題，寫會了一個個單詞，寫出了一篇篇心里話。新的一年又要來到了，這支鋼筆一定會陪伴著我繼續(xù)前進，爭取新的好成績。
我的鋼筆作文14
昨天早上大課間，我和同學們?nèi)プ鰪V播操回來，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。
要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發(fā)給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這么一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。
中午放學后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來學（早上有事沒來），同學們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽后也非常生氣，立即在班里進行了嚴肅認真地調查，可始終沒有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆�！币粫䞍亨嵗蠋熡钟H自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長發(fā)短信，讓家長配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩(wěn)定了許多。
果然不知是哪位同學搞的.惡作劇，今天早上有位無辜的同學無意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包里，她很快交到了我的手里，我接過這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開，生怕一不小心又會離我而去。
我的鋼筆作文15
我有許許多多的文具，如書包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個長長的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個坑坑洼洼的身體，因為它被我摔了無數(shù)次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫作業(yè)的.時候，鋼筆寫不出字來，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫字，幫我畫鋼筆畫，幫我做計算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時候，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在對我微笑；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在我的身邊；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時候，看一看鋼筆，心情很快會變好，因為我看見它正對著我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長時間了。媽媽對我說：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝�！�
我喜歡這支鋼筆，我愛這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。